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《草房子》讀書筆記（通用39篇）
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？那么你真的會寫讀書筆記嗎？下面是小編幫大家整理的《草房子》讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《草房子》讀書筆記 篇1
這片金黃色的草房子它記錄了一個男孩“桑�！焙退幕锇�，一段刻苦銘心的小學(xué)生活。他們從一開始的天真，善良漸漸成長為一個成熟，懂事的少年。因為在這六年中他與他的朋友們經(jīng)歷了一個又一個感人肺腑，令人深思的故事：與死神擦肩而過的桑桑；大起大落卻頑強(qiáng)面對的杜小康；戰(zhàn)勝自卑找回自尊的陸鶴……當(dāng)我讀完這本書后，我領(lǐng)會到了善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……
最讓我打動的莫過于杜小康的故事了。他是班上的班長，是村里的首富，他擁有精神與物質(zhì)上的.優(yōu)越。但，就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時，船翻了，他們家破產(chǎn)了，他一下子從頂峰落到了低谷，他家村里最大的房子成了空殼，家里沒錢供他讀書。他只能休學(xué)，和爸爸一起到一個荒無人煙的地方養(yǎng)鴨，賺錢。起初這種寂寞讓他難以忍受：他想上學(xué)，孤獨(dú)纏繞著他。在離家的日子里他經(jīng)歷了許多挫折，與困難，他幾乎想要放棄。但，后來他心理漸漸清楚了：他不可能回避孤獨(dú)了。他只能重新站起來，面對一切。
養(yǎng)鴨的失敗，父親的倒下，最終也沒能擊垮他，他在蘆蕩生活的那幾天讓他變得成熟，冷靜，堅強(qiáng)�；貋頃r，他心理所承受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了油麻地的孩子們。他勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。他的成長，他面對挫折時的勇氣讓我震撼和感動。
他一落千丈后，艱難的站起，帶著不卑不亢的微笑面對著一切。他的內(nèi)心是如此的強(qiáng)大。在作者的筆下讓我體驗到了一個前所未有的人生。在困難面前，只有帶著微笑與勇氣，才能越過障礙到達(dá)成功的彼岸。
這就是草房子，帶給我最震撼的動西。生活在物質(zhì)條件無比優(yōu)越的時代的我們也許無法體會一落千丈的落魄，但這種永不放棄的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的！
《草房子》讀書筆記 篇2
《草房子》是一本兒童讀物,描寫介紹的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說過陸鶴、紙月、細(xì)馬、杜小康四個同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫介紹,讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情,以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。
“陸鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆印ｋS著日子的流逝,六年級的“陸鶴”感覺到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害,陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光,用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來,用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時,他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里,把自己頭上的帽子甩向了天空,導(dǎo)致全校的廣播操失控,而錯失了“第一”的榮譽(yù),“就這樣,陸鶴用他特有的方式,報復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱�！奔词龟扂Q用這樣嚴(yán)重的錯誤來報復(fù)別人對他的侮辱,但是,孩子還是純真的。他希望過這樣的舉動來得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重�？上驳氖�,他還是有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感,當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個禿頭的'演員時,他毅然站出來,承擔(dān)起了這個重要的角色,而且把這個角色演得一絲不茍,活靈活現(xiàn)。陸鶴在演出中感悟到了,只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重每一個孩子的心都是純真的,他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”,從孩子的世界中體驗到了什么是真,什么是純。
一個是身有殘疾的“陸鶴”,另一個是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的“紙月”,紙月正如她的名字,是一個易碎品,紙月的一手好字,紙月的掉眼淚,紙月的笑聲,紙月的溫柔,紙月的沉默,紙月的倔強(qiáng)……都給桑桑帶來了莫名的感覺,不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫介紹的是如此的真實,又如此的唯美。雖然紙月是個私生子,但是在孩子們的眼中,并不影響紙月的善與美。
孩子的世界是純真的,從孩子的眼中體驗到了什么是美,什么是善。
而細(xì)馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子,在一個陌生的世界里,感覺到了被別人排擠,無法適應(yīng)新的生活。在新的生活面前,他選擇了逃避。草房子讀書筆記1000字 他拒絕和同學(xué)交談,選擇了與養(yǎng)為伍,開始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當(dāng)他能聽懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r,他用笨拙的“罵人和打架”,希望得到別人的“招惹”,以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母,計劃著有一天逃離這個地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后,養(yǎng)父病逝后,養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后,細(xì)馬毅然地挑起了這個家,承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
孩子的世界是純真的,從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷,什么是勇氣。
杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來的全村首富,一夜間變?yōu)樨?fù)債累累,小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干干凈凈的孩子,過著無憂無濾,有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,口袋里有各種各樣的零食,能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂場。這樣的孩子,肯定是孩子們的“孩子王”,享受著至尊無上的地位,即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是,天有不測風(fēng)云,優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了,因為父親生意的失敗,致使這個孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的,但是,還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了,但是孩子卻勇敢地站了起來,繼承父業(yè),在學(xué)校門口擺起了小攤。
孩子的世界是純真的,從孩子的行動中,體驗到了什么是責(zé)任,什么是力量。
《草房子》讀書筆記 篇3
今年的暑假我閱讀了曹文軒的少年長篇小說《草房子》，這本書的背景反映的是中國五、六十年代的農(nóng)村生活。作品主要寫了男孩桑�？坦倾懶�、終生難忘的六年小學(xué)生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但是又催人淚下、撼動人心的故事。
看完了這本書，我被鮮明的'人物形象，感人的故事情節(jié)深深打動著。我從中有兩點(diǎn)感觸。
其一：展望今天的幸福生活，與桑桑所在時代的對比，簡直發(fā)生了天翻地覆的變化。那時經(jīng)濟(jì)條件落后，物質(zhì)缺乏。當(dāng)時農(nóng)村都是草房子，而如今家家戶戶都住上了寬敞明亮的瓦房；那時就連自行車都是稀有物品，全村只有經(jīng)濟(jì)條件好點(diǎn)的杜小康家有一輛自行車，而如今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，許多家庭都開上了小轎車了；那時人們一年只有兩季的衣服，即便是春天的天氣再熱，但是還是要穿著厚厚的棉衣，沒有春天的換季衣服，而如今穿衣服已成為一種時尚和潮流，大家都穿得光鮮亮麗的。我不由得感嘆：現(xiàn)在的生活比以前好太多了，我們更要珍惜。
其二：當(dāng)時的桑桑生活很辛苦，但是他的童年有許多難忘的回憶。他把碗櫥改成了鴿子窩；偷家里蚊帳做漁網(wǎng)捕魚；三伏天穿起棉衣、棉褲、戴上棉帽，成為校園里的一道引人注目的風(fēng)景線————桑桑的童年過得是那么的充實快樂。而如今我們的條件越來越好，但是缺少了桑桑的那份童真，節(jié)假日被補(bǔ)習(xí)班排得滿滿的，真想擁有桑桑那份純真的快樂。
《草房子》讓我對以前的生活有了一定的了解，使我更加懂得現(xiàn)在生活的美好。
《草房子》讀書筆記 篇4
最近，我讀了一本讓我受益匪淺的書，名叫《草房子》。在書中，禿鶴為了彌補(bǔ)之前的過錯，重新找回和同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中，主動請求并成功扮演一個別人都不愿扮演的角色—禿頭偽軍連長。從而給學(xué)校爭得了榮譽(yù)時，我真為禿鶴高興，杜小康為了給他爸爸治病而不畏辛苦，我不禁為自己感到羞愧。
為什么杜小康要遠(yuǎn)離學(xué)校，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，任勞任怨的幫他爸爸到蘆葦蕩養(yǎng)鴨？為什么紙月要奮筆疾書，熬夜苦讀？為什么細(xì)馬要不畏千辛萬苦，幫爸爸去放羊？
這都是由于他們勇于擔(dān)當(dāng)家庭的責(zé)任—用他們稚嫩的肩膀扛起家庭的重任。我不禁聯(lián)想到自己：當(dāng)細(xì)馬只穿一件單衣，不畏寒冷，清晨一早出門放羊時，我還在暖烘烘的`被窩里睡的正香；當(dāng)杜小康為了重振“紅門”，去遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)300里德蘆葦蕩養(yǎng)鴨而吃盡苦頭時，我在家里看電視，做作業(yè)，悠閑度日；當(dāng)紙月為了獲取知識奮筆疾書，熬夜苦讀時，我卻在悠閑的看漫畫，讀閑書……和他們相比，我感到自己是多么渺小，為了少做一份練習(xí)和家長爭得不可開交；為了能多玩一會兒游戲，馬馬虎虎完成了……和他們相比，我生活在更優(yōu)越的生活環(huán)境中，可我卻做事漫不經(jīng)心，沒有一點(diǎn)責(zé)任心。
再次回味書中的人物，我越來越覺得慚愧。作為一個六年級的我，我不應(yīng)該像原來懶懶散散，悠閑度日，對任何事情都沒有責(zé)任心。我應(yīng)該像書中的杜小康和細(xì)馬一樣。
《草房子》讀書筆記 篇5
今天，我讀了一本書——《草房子》。
這本書中的主人公桑桑住在一個名為油麻地的小村子里，善良、有愛心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學(xué)六年的生活中，在同學(xué)間天真的情意中，他明白了善良、堅強(qiáng)，也經(jīng)歷過生死的離別。童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會過痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個月里，桑桑變得懂事了、堅強(qiáng)了，同時也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅強(qiáng)地活了下去。都說只有經(jīng)歷過生死的掙扎，才會更珍惜生命中的`點(diǎn)滴，桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的小學(xué)、那讓人感動的故事。油麻地的老師，對孩子們好像是與朋友相處，無話不說。油麻地的學(xué)生，這些鄉(xiāng)村孩子開朗、可愛，油麻地農(nóng)民的樸實善良，讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西，我被他們所感動。
在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書中，我體會到了同學(xué)見的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書中，我看到了令人落淚的真情。
《草房子》讀書筆記 篇6
記憶里童年那純真的味道，想念著小時候說的那些天真的話，做的那些有趣的傻事。
無數(shù)次在夢里回到小時候赤著腳在泥地里抓蚯蚓去釣魚；躺在媽媽懷里撒嬌；用舌頭舔著童年時余留在嘴邊的香甜……一次又一次躺在河邊，仰視著那蒙著面紗的月亮，平視著波光粼粼的湖面，真想大聲喊：我想回到童年。是啊，童年多么讓人留念呀！
當(dāng)我走進(jìn)曹文軒的《草房子》，當(dāng)我讀到陸鶴對人格尊嚴(yán)得堅守；紙月弱外表背后堅韌的性格；杜小康從優(yōu)越的家庭條件徒然變成失學(xué)兒童后不甘地抗?fàn)�；蔣一輪老師與白雀姑娘注定無望凄苦的愛情；桑桑面對病魔糾纏表現(xiàn)出來對生與死的坦然……時，我想起了我的童年。
我的童年是一條條彩色的橡皮筋——
兩個小朋友站在兩邊，中間讓別的小朋友跳各種花樣小汽車，嘀嘀嘀，馬來開花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一；三八三五六，三八三五七，三八三九四十一……嫩嫩的童音輕輕哼著，大家臉上盡是歡樂的表情，小腿在皮筋上翻飛，即使不小心摔倒了，也不哭，站起來，拍拍身上的灰塵，接著跳……
我的童年是一片雞毛，雞毛在風(fēng)的'吹拂下，飄飄悠悠地飛著，時而高，可以與大雁媲美；時而低，又如蜻蜓低飛。有時被風(fēng)吹到河里，在湖面上架起一葉小船；有時被吹到蘆葦叢里，當(dāng)小蟲子的樂園，甚至還可以把它當(dāng)做葦葉的風(fēng)箏！
轉(zhuǎn)眼間，童年成了遙遙的回憶，在河的對岸向我招手，越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……就像那煙波浩渺的河，雖然我們曾經(jīng)無憂無慮地在它的清波里嬉戲，打鬧，但現(xiàn)在卻無法再次踏足了，只有那深深的回憶，只有在夢中才能再次領(lǐng)略這種樂趣。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒……
《草房子》讀書筆記 篇7
午后的陽光透過隙縫灑滿了大地，星點(diǎn)閃爍中，我思念那片艾，思念那位已故的秦大奶奶。
秦大奶奶，自私地使人厭惡的老太婆，卻又固執(zhí)地使人落淚的老小孩。
的確，秦大奶奶是自私的。為了守住自己和丈夫幾十年的心血，她曾拖著一把老骨頭和地方政府以死相拼，當(dāng)那飄香的麥子面目全非時，她一把癱坐在地上，猶如一只泄了氣的氣球，癟了。然后跟個孩子孩子似的開始了沒天沒日的告狀，深怕人不知道一樣總和人嘮叨：這塊地是我的！
但是，秦大奶奶又是固執(zhí)的。她的固執(zhí)是孤獨(dú)的，令人感到心一抽一抽地疼。她被抬到門板上，不帶一絲掙扎，甚至不帶一點(diǎn)舉動，就這么被抬走，那樣地?zé)o力又無助，的確，她老了。當(dāng)她被發(fā)現(xiàn)時，她蜷曲著身子臥在艾從中，一聲不響，一聲寒霜。
她的自私和固執(zhí)，被人們稱為“最可惡的老婆子”，可就是這么一個“最可惡的老婆子”，在喬喬落水之際，化為一件黑色布褂，撲了下去， 耳邊，是那震撼人心的“奶奶”的余音！
喬喬被一只無力的`手抓起得救，而秦大奶奶卻奄奄一息。人們感動地哭著喊著“最可惡的老婆子”，輪流地照顧也使她醒了過來，從此以后，她就像換了一個人似的，與孩子、老師相處融洽，漸漸的，她愛上了這里的一切，太愛太愛，卻因?qū)W校里的一只西瓜，跌進(jìn)河里，河水帶走了她！
而她生前栽種的艾卻筆直地挺著，終日散發(fā)著它們特有的香氣。這股香也彌漫在我的心田，縈繞著，久久不散。
秦大奶奶雖然與世長辭，這股清香卻不終地散著。
《草房子》讀書筆記 篇8
每個人最初都是平凡的，但有的人經(jīng)受住了生活中困境的磨煉。我曾在書上看到一種叫做“帝王蝶”的蝴蝶，它們經(jīng)歷了一場痛苦的蛻變。帝王蝶的繭十分堅硬，與其他蝶類相比，帝王蝶的誕生更加不容易，它們朝著一絲光明，拼命地掙扎，扭動身子、蹬腿、鼓動翅膀……用盡一切可能的掙扎！可最后只有不到十分之一的帝王蝶能活下來，活著的王者在陽光下曬干那長達(dá)幾十厘米瑰麗的翅膀，翕然扇動，飛向遠(yuǎn)方。
沒有人能施舍給它翅膀，驚艷的美麗是它們獨(dú)自贏得的！蛻變的過程是痛苦的，至少不是那么的容易。閱讀了曹文軒的《草房子》是我對人生苦難有了新的.認(rèn)識
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹文軒的純美小說《草房子》《草房子》記錄了主人公桑�？坦倾懶牡男W(xué)生活，在這六年小學(xué)生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時的悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵……這一切；既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！在這六年中我們也看到了桑桑的成長。成長為一個一直堅定的少年。
而現(xiàn)在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？那么，就仔細(xì)閱讀這本書吧，用心去感悟。你會發(fā)現(xiàn)，其實他們的內(nèi)心世界和我們一樣脆弱但堅強(qiáng)，力量和我們一樣渺小但強(qiáng)大�？嚯y來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》讀書筆記 篇9
曹文軒的文筆唯美優(yōu)雅，無論是環(huán)境描寫還是外貌描寫或其他都能讓讀者產(chǎn)生身臨其境之感，更讓人覺得無論美與丑，善與惡都那么讓人懷念。
“那茅草旺盛地長在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮擋的陽光的曝曬，一根一根地都長得很有韌性，陽光一照，閃閃亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟然能出金屬般的聲響�！�
在我們眼中一文不值的茅草，在曹文軒的筆下有韌性和響動，枯燥難耐的茅草聲響竟發(fā)出金屬般的聲響，讓人不由得想像那幅畫面，想親自去海邊聽一聽。
“這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純靜的天空下，透出一派古樸來，但當(dāng)太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。”鄉(xiāng)野與金澤閃閃，古樸和華貴，不可能同時出現(xiàn)的卻奇跡般的融合在曹文軒的筆下，不僅如此，還那么和諧和令人向往。這大概就是文字的魅力吧！
“禿鶴瘦而高，兩條長腿看倒也好看，只是稍微細(xì)了一點(diǎn)。現(xiàn)在，這兩條長腿因穿了短褲，暴露在陽光下。他邁動著這樣的腿，像風(fēng)一般，從田野上蕩進(jìn)了校園。禿鶴光著上身，赤著腳，卻戴了一頂帽子──這個形象很生動，又很滑稽�！倍d鶴的形象躍然紙上，尤其是這生動又滑稽的穿戴讓人忍俊不禁，也不由想起禿鶴為什么是這樣一幅打扮了。在無數(shù)次的努力后，只好用帽子來掩蓋自己的禿頭。多么符合這個年齡的孩子的特點(diǎn)呀。記得妹妹小時候，大概四五歲時，頭發(fā)很稀，于是媽媽就要給她剃頭，讓頭發(fā)再長出來時密一點(diǎn)。剃完頭，妹妹大哭，覺得太難看，直到媽媽拿一頂帽子給她戴在頭上她才罷休，但直到頭發(fā)長出前，她再也沒取過帽子，讓人忍俊不禁。何況禿鶴已經(jīng)上學(xué)了，對于美與丑有了自己的看法和想法。因此才不允許人再摸他的頭，再拿他的頭開玩笑，寧可忍痛治療也不放棄。
了解孩子的`心聲，站在他們的立場和年齡階段換位思考，或許能更快走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，理解他們的做法和想法，才能更好的引導(dǎo)他們健康成長。曹文軒很了解孩子，所以才能把孩子的心理和行為特點(diǎn)寫的這么形象生動。這大概也是我們每一個大人所要學(xué)習(xí)的地方。
《草房子》讀書筆記 篇10
這幾天，我讀了曹文軒的《草房子》這本書，它是一篇講究品位的少年長篇小說。
《草房子》記錄了主人公桑桑六年來小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，講述著一個個看似平常卻又震撼人心的故事，故事中最令我感動的是秦大奶奶，她是書中最頑固的.一個人，她在油麻地生活了幾十年，她的房子在學(xué)校的一個角落里，學(xué)�；ㄙM(fèi)了幾十年功夫也沒有將她成功的趕出校園，她任然執(zhí)意獨(dú)自生活在校園里，養(yǎng)著雞鴨，影響著校園環(huán)境。然而，再頑固的人也能被感化。在一個春季她從水里救出了一個落水女孩，自己也受了寒涼，在床上躺了半月之久，但在這半個多月里，多虧鄰居們的悉心照料，這個獨(dú)居的老人才能慢慢痊愈。
從此，她便發(fā)生了天方地覆的的變化：先是主動搬離校園，然后用拐杖趕出闖進(jìn)校園的鴨子，在一個雨天還去關(guān)校園里開著的窗子，甚至不顧危險舉著自己的拐杖去關(guān)高處的窗戶……最后，她竟然為了撈學(xué)校里一個掉到水里的南瓜，不慎落水并永遠(yuǎn)的離開了這個世界。感動之余，我不禁覺的奇怪，是什么靈丹妙藥使秦大奶奶發(fā)生了如此大的變化？我覺得是她那顆感恩的心，關(guān)愛和感恩寫完了秦大奶奶人生的最后一個篇章。
《草房子》魔力般的吸引著我，我從一個個故事中感受到了一個個人物的善良、頑強(qiáng)、感恩……我深深地融入每一個故事中，與主人公一起歡樂，一起悲傷，我發(fā)現(xiàn)著每一個主人公身上的閃光點(diǎn)，這是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書。
《草房子》讀書筆記 篇11
《草房子》是曹文軒的一部講究品位、曾獲得過公認(rèn)性獎項的少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
《草房子》是一個美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經(jīng)歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。男孩桑�？坦倾懶牡慕�(jīng)歷，不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣�，殘疾少年對尊�?yán)的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時甚至催人淚下。
運(yùn)用清新典雅的文字，富有詩意，以善于異想天開、頑皮淘氣的桑桑的成長為線索，但講述的并不是他一個人的故事。每一章都是獨(dú)立的，分別主要講述一個孩子或大人的故事，桑桑經(jīng)歷了其中一部分，也是心靈記錄者。隨著一個一個的'人物清晰地出現(xiàn)在我們的眼前，一個一個的故事依次展開，各自發(fā)展又最終交疊在一起，我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開的卷軸畫。這實在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫卷！
作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
《草房子》讀書筆記 篇12
高爾夫曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞也曾說：“書是全人類的營養(yǎng)品”。的確，一本好書可以讓人受益匪淺。
我最近看了一本叫《草房子》的書，就是這本書令我受益匪淺。里面有許多很有個性的人物，如桑桑、杜小康、細(xì)馬、秦大奶奶……其中我最喜歡的人物就是桑桑了。因為他富有正義感，做了許多很正義的'事情。
有一次，杜小康家里因發(fā)生了“船”禍而變的一貧如洗，他想通過賣些小物品賺點(diǎn)錢，可是沒有本錢，這時桑桑毫不猶豫地把自己最喜愛的鴿子賣掉了，把錢交給了杜小康。之后他還是第一個買杜小康東西的人。這給了杜小康多大的鼓勵呀!
但是，我現(xiàn)在嚴(yán)重缺少正義感，看見別人打架不但不拉架而且還看熱鬧。所以，以后我一定要見義勇為，看見需要幫助的人，我一定要及時地幫助他。要為我們這個世界盡我的一份責(zé)任!讓這個世界充滿愛!
這就是《草房子》帶給我的啟示。它讓我認(rèn)識到了我的不足，并教會了我如何改正它，所以，我感謝這本書!
《草房子》讀書筆記 篇13
暑假里，我走進(jìn)了曹文軒的《草房子》。
讀之如飲甘醇，作者童年的趣事讓我向往，一幕幕不時閃現(xiàn)眼前，在短短的時間內(nèi)就“消滅了”這本侑“品位”的兒童文學(xué)讀本，正如作者所說，美是永遠(yuǎn)也不會消失的�！恫莘孔印肥且黄屆篮玫乃冢�(dāng)我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時，那優(yōu)美而又質(zhì)樸的文筆，在我面前勾畫出了一幅幅生動侑趣的畫面。再瞧瞧我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我只能侑嘆息一聲。那種讓我無法想象的、已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，是一茖時代留給我們的難忘記憶，她讓我想起浪漫的童話，讓我侑一種想走進(jìn)油麻地小學(xué)讀書生活的沖動。
桑喬，這位獵人出生、曾經(jīng)說話口吃的年輕人，居然憑借不屈不饒的毅力，成為一位出色的小學(xué)校長。當(dāng)我看祂僅僅為了那蓋滿印章的紙尙的榮譽(yù)，祂可以將桑桑不當(dāng)兒子看時，對祂的敬佩就日漸減弱。但，當(dāng)桑桑生病無藥可醫(yī)時，我又為祂高興，因為我又看了父親高大地形象。桑喬，祂是一茖人，一茖父親。面對桑桑無助的眼神，小小年紀(jì)的柳柳，在大人的憂愁里懂得了體貼人;生命的力量和責(zé)任使得虛弱的桑�？梢詫⒚妹帽硨菈︻^看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下子覺得我似乎也長大了許多。
我在想，人性是善良的。桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷，但我確信曹文軒不是殘冷的殺手，會隨意抹掉生命中最美好的東西——感動，果不其然，我看了曹文軒的善良，一茖“鼠瘡”，就讓儼然無生氣的桑桑掙脫了命運(yùn)的枷鎖!那一刻，我屏住了呼吸，侑一種想大哭一場的沖動，為桑桑年輕的生命，也為曹文軒人性的善良，更是祂讓我想了我的媽媽。我的媽媽年輕的時候，差點(diǎn)被它奪走生命，舅爹無意的嘆息，救得了媽媽。當(dāng)我讀《藥寮》，溫幼菊老師那咿呀小調(diào)透射出的“別怕”慰藉，讓我真的`感動了，那首“咿呀”的小調(diào)讓我癡迷，也讓我看了生命的陽光。是啊，桑桑在生命的轉(zhuǎn)折處，遇了讓祂一輩子難忘的人，記住了生命里珍貴的東西。侑時候，我也會傻傻的想，如果我是桑桑，多好!“怎樣去感動今天，乃至將來的孩子?”從曹文軒的筆底，我感受了感動，看了人性的美麗與善良，兒童的天真，會感染所侑的人，侑了感動，美，就會無處不在!
《草房子》讀書筆記 篇14
正像《草房子》的作者所說的：“也許，我們誰也無法走出自己的童年”，童年的光彩奪目，童年的異彩紛呈，讓人終身難忘。《草房子》中桑桑的童年就是繽紛絢麗的。里面有許多個性鮮明的人物，如紙月、禿鶴、細(xì)馬……但有一個人更是令我久久難忘，她在生命的一瞬間綻放出來的人格光彩，超越了時空，凝結(jié)成永恒，催人淚下，耐人尋味。
她就是勇救落水女孩喬喬，為了撈起油麻地小學(xué)的一只南瓜而犧牲的秦大奶奶。
秦大奶奶本是一個固執(zhí)得令人討厭的、可惡的老太太，為了爭奪土地，多年和油麻地小學(xué)無聲地對峙著。她三番兩次地帶領(lǐng)她的動物大軍到油麻地小學(xué)搗亂，把油麻地小學(xué)搞得雞飛狗跳、烏煙瘴氣。但正因為人性中潛藏的良善，和人與人之間埋沒不掉的溫情，隨著歲月的磨洗，洗去了秦大奶奶和油麻地小學(xué)之間的敵意，融化了這個老人心中倔強(qiáng)、孤僻的堅冰。她的舍命相救，讓一個小女孩逃脫了死神的魔爪，第二次又為了撈起油麻地小學(xué)的一只南瓜跳入河里，卻再也沒有活過來。油麻地小學(xué)的師生都很傷心，自發(fā)地為她送行，隊伍之長，場面之肅穆遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了常人的想象。這是人們對人性良善的崇高敬意，對人格之美的真情贊美。斯人已逝，這種美卻會常駐人們心中，直到永恒。
秦大奶奶奮勇入水營救小女孩喬喬的一瞬間，綻放出的就是人格的光彩。當(dāng)她第二次為了油麻地小學(xué)的.一只南瓜撲向水中的那一剎那，她眼前看到的不僅僅是一只南瓜，而是油麻地小學(xué)師生的口糧，心里惦念的是和油麻地小學(xué)師生之間常年守望，相濡以沫的濃濃情意。那一瞬間，在生命的最后一刻，人格之花已經(jīng)開遍悲戚的天空。
甘瓜苦蒂，天下物無全美。正像秦大奶奶，雖然滄桑的歲月讓她變得固執(zhí)、孤僻，但是，世間任何苦難都無法淹沒人性的善良，只不過這種善良因為誤解與隔閡被封閉在心靈的深處，而正是在與油麻地小學(xué)師生日漸深入地彼此了解中，他們逐步建立了和諧與融洽的關(guān)系。是真情喚回了真情，真心贏得了真意，所謂精誠所至金石為開。人之初性本善，其實每個人的內(nèi)心深處都有最為柔軟的一面，只要我們真誠地敞開心扉，寬容地接納別人，用溝通搭建心靈間的橋梁，不計個人得失，無私地為他人奉獻(xiàn)，明白幫助別人才是人世間最大的快樂，就能創(chuàng)造“人人為我，我為人人”的境界，在心靈的陽光下，貧瘠的荒漠也能變成繁花似錦的綠洲。
就讓份難得的感悟，讓著這一瞬間綻放的人格之美，成為駐留我心間的一道永恒的風(fēng)景，它將陪伴我走過童年，直到永遠(yuǎn)。
《草房子》讀書筆記 篇15
《草房子》這本書已經(jīng)伴隨著我將近一個月了，其中散發(fā)著的純真的氣息深深打動了我。桑桑與紙月之間純潔的友誼，杜小康面對家庭變故的從容與優(yōu)雅、細(xì)馬對邱二媽的關(guān)切之情，無不讓我印象深刻�！恫莘孔印芬陨Ｉ５耐旯适聻橹骶�，講述了一個個打動人心的故事。書中的字里行間都散發(fā)著一種讓人為之觸動的美感。
掩卷而思，桑桑在自己生病時，還不放棄生活的希望，活下去的勇氣，背上紙月送給他的書包堅持上學(xué)。這種精神，便是在困難面前毫不懼怕，不放棄希望，有著堅持走下去的勇氣。
有許多人，會在遇到困難的時候就原地停留或是先后退。他們感到害怕，腳步慢慢向后移動，然后就放棄走下去的希望，失去了勇氣。但是，想想霍金，你的這點(diǎn)痛，算什么！
斯蒂芬。威廉。霍金，一位偉大的科學(xué)家，卻在21歲時患上了被譽(yù)為“世界五大絕癥”之一的盧伽雷氏癥（漸凍人癥）。他無法說話，只能靠語音合成器來與他人對話。他全身只有三根手指可以活動，他無法寫字、看書，只能靠一種叫“翻書器”來完成這個在我們看來極為簡單的翻書的動作。但是，他在這種境遇中依然能微笑著面對生活，依然能懷著“不放棄”的.勇氣繼續(xù)完成他的學(xué)術(shù)夢想！
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，我便會想想桑桑和霍金。既然他們在如此艱難的境遇中都能堅持，我為什么不能呢？
堅持，永不放棄，像“藥寮”中的桑桑一樣。
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
《草房子》讀書筆記 篇16
最近我讀了一本書，這本書叫《草房子》，他是曹文軒的純美小說之一。
書中寫了一名叫桑桑的男孩，這本書用了九個小故事來寫桑桑在油麻地的生活和種種經(jīng)歷，它們似乎可以獨(dú)立成章，但他們又有千絲萬縷的緊密關(guān)系，這里還有桑桑的“影子”阿恕、桑桑的爸爸桑喬、桑桑的妹妹柳柳……故事的一切由他們展開。
桑桑是個活潑好動，聰明伶俐的小男孩兒。在板倉保護(hù)紙月、幫杜小康擴(kuò)大生意、幫細(xì)馬放羊……他做的.好事數(shù)不勝數(shù)，但做的壞事也不少，比如把禿鶴的帽子放在國旗桿上、把蚊賬剪成漁網(wǎng)來捕蝦、砸鍋賣鐵買鴿子……但因為紙月的到來讓平時像泥猴、臟的不能再臟、吃飯都不洗手的桑桑，變成了一個文質(zhì)彬彬，干干凈凈，懂禮貌的小書生了。
其實我小時候也沒少給媽媽添亂，現(xiàn)在想起來還有些害羞，那時的我常常讓媽媽生氣。在學(xué)校的桌肚里玩，在家里的衛(wèi)生間我禍禍人……但是在家長和老師的教育下，我漸漸明白了，我的做法是錯誤的。
書中讓我害怕的是桑�；疾�。生病期間，他還帶著柳柳登一百多個臺階的城堡，當(dāng)桑喬他們找到他時，他正趴在地上，已經(jīng)沒有力氣再站起來了。
《草房子》這本書告訴我們：每個人的一生都不是一帆風(fēng)順，有酸甜苦辣。我學(xué)到了許多東西，只有刻苦勤奮，對生活充滿信心，才能讓生活更加幸福。
《草房子》讀書筆記 篇17
“明天一大早，一只大木船，在油麻地還沒有醒來時，就將載著桑桑和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子”這個片段是從《草房子》里摘取的，也是我比較喜歡的一段，看了使我很感動，有種依依不舍的感覺。
《草房子》這篇文章是著名的作家曹文軒寫的，他是中國眾多作家中比較出名的一位，也拿過很多的獎項。《草房子》是一部講究品位的長篇小說。主要寫男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的小學(xué)六年級生活。六年中，他親眼目睹或直接與一串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事聯(lián)系在一起。男孩、女孩之間毫無瑕疵的純情；不幸少年與厄運(yùn)相抗?fàn)幍谋瘣�；殘疾男孩對尊�?yán)的執(zhí)著堅守；垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡到來時對生命的深切領(lǐng)悟；大人們之間撲朔迷離又充滿了詩情畫意的情感糾葛。這一切都清晰而又朦朧地發(fā)生在少年桑桑的生活世界里。這是他接受人生啟蒙的六年。
這本書語句用詞格調(diào)高雅，從開篇到結(jié)束都充滿了美的.感覺。敘述風(fēng)格即諧趣而又不失莊重，整篇文章結(jié)構(gòu)獨(dú)特、新穎。
文章中秦大奶奶的死讓我流淚，桑桑的成功讓我興奮；白雀的演技讓我欣慰。當(dāng)我看完整部作品，靜靜的站在窗邊眺望遠(yuǎn)方，仍然還沉浸在桑桑的世界里遐想著。
《草房子》讀書筆記 篇18
尊重自己的朋友——讀《草房子》有感
今年暑假，我讀了一本意味深長的書——《草房子》。
這本書講了油麻地的一所小學(xué)的校長桑喬的兒子桑桑與他的朋友細(xì)馬，杜小康、白雀、秦大奶奶等人之間的故事，通過他們之間的故事來抒發(fā)情感，是一本講述人生哲理的`書。
他們之間的故事實在令人回味。尤其是杜小康那一段，用由桑桑和杜小康之間的互相嫌棄到互相的敬佩，贊美來做鋪墊，以引出了杜小康家的破產(chǎn)，杜小康家可以說是油麻地上最有錢的人了，可突如其來的破產(chǎn)使杜小康家的人一病不起，讓本來學(xué)習(xí)就是班上最好的杜小康不能上學(xué)，可杜小康并不氣餒，他還想盡一切辦法掙錢，這種高貴的品質(zhì)一直印在我的心中。
可想想現(xiàn)在的我們，衣來伸手，飯來張口，生活的豐衣足食，可并沒有注意到父母的頭上早已冒出了白發(fā)，臉上的皺紋也多得數(shù)不清了，我們的父母日夜為我們操勞著，可我們卻什么也做不了，再看看人家杜小康，即使人財破碎，也不氣餒，還是樂觀向上，想盡一切辦法掙錢，為家人減輕負(fù)擔(dān)。我們與杜小康差的太多了，雖然同處一個時代，但在永不放棄，樂觀向上的精神上，我們確實小螞蟻啊！
現(xiàn)在我們的生活好了，豐衣足食，但我們的精神理念實在太差了，所以《草房子》一定是成長路上的必讀書籍。
《草房子》讀書筆記 篇19
“書籍是無聲的老師。”讀完”國際安徒生獎“的獲得者——曹文軒創(chuàng)作的《草房子》這本書，我頗有感觸，一時間思緒飛揚(yáng)。
《草房子》這本書講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過的六年刻骨銘心、感人肺腑的小學(xué)生活，以及相關(guān)的一系列人物看似平凡卻催人淚下的故事。
這本書塑造了許多典型的`人物形象：有天真可愛的桑桑，有成績優(yōu)秀、端莊美麗的紙月，有和藹可親的溫幼菊老師，還有熱心助人的秦大奶奶……可是在這么多的人物中，唯有身為禿子的陸鶴吸引了我的注意力。陸鶴是一個禿子，所以油麻地的小學(xué)生給他取了一個外號——”禿鶴“。正因為陸鶴的禿頭引來了很多同學(xué)的注意，誰都想摸摸他的禿頭�？捎捎谛蜗蟛患眩慨�(dāng)?shù)轿乃噮R演，或者有其他學(xué)校的校長視察時，他總被老師和同學(xué)們排除在外。而陸鶴并不氣餒，每時每刻都在抓住機(jī)會表現(xiàn)自己。聽到話劇《屠橋》中的連長需要是禿頭的同學(xué)扮演時，陸鶴便主動遞紙條給老師請求扮演，最后他用自己的實力向以前看不起他的同學(xué)證明了自己，也博得了大家的掌聲，這也正應(yīng)了一句話——是金子總會發(fā)光的。所以，曹文軒爺爺在這篇文章最后寫道：純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年。
當(dāng)我看到陸鶴的經(jīng)歷后，我瞬間想到了在我們班也有很多這樣的同學(xué)。
我喜歡《草房子》這本書，它使我的心靈得到了成長。
《草房子》讀書筆記 篇20
這周的每天下午，我都會拿起《草房子》讀起來。
這本書描寫了男孩桑桑在油麻地小學(xué)六年的生活。在六年里發(fā)生了許多撼動人心的故事。桑桑是后來跟爸爸一起來到油麻地上學(xué)的，我從桑桑來到油麻地后的故事中，總結(jié)出了桑桑的三個方面。
第一章禿鶴介紹了桑桑的同學(xué)陸鶴。因為他是一個小禿子，經(jīng)常受到同學(xué)們的笑話和欺負(fù)，所以就戴了一個帽子。桑桑的調(diào)皮就開始發(fā)作了。他指揮同學(xué)們搶陸鶴的帽子，他們把帽子丟來丟去，比較后桑桑讓阿恕把帽子放到了旗桿上面。因此，回家之后，父親桑喬就把桑桑痛批了一頓，還讓他給陸鶴道歉。這是桑桑的第一面——調(diào)皮。
第二章紙月。紙月原來是在板倉上學(xué)的，但是因為板倉小學(xué)有人專門欺負(fù)她，所以就轉(zhuǎn)到了油麻地來上學(xué)。紙月來到油麻地后不久，校長桑喬就發(fā)現(xiàn)她寫的.字很漂亮，會很多古詩。紙月來油麻地沒幾天，原來總是難得安靜，將飯桌上吃得湯湯水水、搶妹妹餅吃的桑桑，突然變得文雅了，直到比較后一粒飯吃完才去看鴿子。文雅就是桑桑的第二面。
在比較后一章藥寮中，桑桑的脖子長了一個腫塊，為了治好這個腫塊，桑喬帶著桑桑到處看病。油麻地的人不是看見桑喬帶著桑桑去看病了，就是看見桑喬帶桑�；貋砹�。桑桑跟著爸爸，醫(yī)生說打針，他就打針，醫(yī)生讓他吃藥，他就吃藥，沒有一點(diǎn)兒爭辯，非常聽話。桑桑的第三面就是聽話。
這就是我看完《草房子》后總結(jié)出桑桑的特點(diǎn)，不知道其他同學(xué)看完后認(rèn)為桑桑是一個什么樣的小孩？
《草房子》讀書筆記 篇21
《草房子》是我國作家曹文軒的代表作之一�！恫莘孔印分饕獙懙氖切∧泻⑸Ｉψ约嚎坦倾懶牡耐昊貞�，其主人公有桑桑、禿鶴、紙月、細(xì)馬和杜小康這五位少年。
在這五位少年中，桑桑和細(xì)馬是比較令我難忘的。
桑桑，一位頑皮可愛，有正義感的孩子。記得有一次，桑桑得了一種大脖子病，桑桑的'爸爸桑喬為了給桑�？床�，每天東奔西跑的看醫(yī)生。面對醫(yī)生的治療，桑�？偸且宦暡豢�，即使有時候會疼，桑桑也從來不說一句疼，只是默默地忍受。從這里，我可以看出桑桑是一個堅強(qiáng)的孩子。
堅強(qiáng)、樂于助人、有正義感等這些品行，是我們要向桑桑學(xué)習(xí)的。
雖然桑桑的堅強(qiáng)引得人的關(guān)注，但是，要說是男子漢的，還要數(shù)細(xì)馬。
細(xì)馬是邱二爺領(lǐng)養(yǎng)的孩子，邱二爺把細(xì)馬領(lǐng)回家就是要他繼承家產(chǎn)。細(xì)馬是個厭惡學(xué)習(xí)的孩子，由于他的語言與當(dāng)?shù)夭煌�，不禁鬧出了不少笑話。邱二爺和邱二媽拿細(xì)馬不上學(xué)沒辦法，于是讓他去放羊。他在歡樂的田野生活著。細(xì)馬從原來開心的牧羊生活到后來公然上校門口去挑釁，從而，我發(fā)現(xiàn)了一個厭惡學(xué)習(xí)生活卻想融入集體的心。比較后，邱二爺?shù)募冶凰疄?zāi)沖毀，而邱二爺又得了絕癥而去世。這時全家的希望都寄托在細(xì)馬身上。細(xì)馬以為“媽媽”造紅磚房為目標(biāo)，比較后實現(xiàn)愿望，成了家中的頂梁柱。
《草房子》中雖然沒有太多的好詞好句，但貨真價實的事件卻打動了我，我要向桑桑和細(xì)馬學(xué)習(xí)。
《草房子》讀書筆記 篇22
《草屋》是曹文軒的純美國小說系列之一�？赐辍恫菸荨泛�，我被整部作品中蕩漾的悲憫之情震驚了。
《草屋》講的是主人公桑桑桑的小學(xué)生活，中間有各種各樣的故事，特別是最后一章，講桑桑桑得了一種怪病，父親帶他去很多地方求醫(yī)，但還是沒有好辦法。那幾天，桑桑每天都去文有舉家。因為文有舉經(jīng)常開藥。所以房子里充滿了藥的香味，所以有了藥的別名
文有舉會給桑桑講她小時候的故事，唱桑桑一首無字的歌。文幼菊小時候父母雙亡。奶奶把她帶大，奶奶只留給她兩個字:別怕。這是她最寶貴的財富。12歲那年，她生病了，奶奶用一種慈祥而富有同情心的目光對她說；不要害怕。她17歲的'時候，奶奶永遠(yuǎn)離開了，但她從奶奶的眼睛里學(xué)會了不要害怕
讀到這里，眼角都濕了。不要害怕。這個沉重而有力的詞也深深地印在了我的腦海里。生活就像一個迷宮，到處都是死胡同，無數(shù)堵墻。不要害怕告訴我，我要求知，探索，享受無限風(fēng)光，無時無刻不在感受；不要害怕帶我進(jìn)入生活。人生的迷宮不可能沒有墻，沒有死胡同。沒有墻的迷宮就像一張白紙。同樣，沒有挫折的人生是沒有意義的。面對挫折，你有兩條路，一條是放棄，一條是站出來繼續(xù)。走第一條路，你注定要過平凡的生活。走第二條路，你的人生就會輝煌。
《草屋》讓我想起了我的父母，讓我知道不要害怕，也要在一切面前持之以恒，遇到挫折也要站出來繼續(xù)。
《草房子》讀書筆記 篇23
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他終生難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：一個老人為救油麻地小學(xué)的一只南瓜而死，不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時的悲慘……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)…
這本書令我印象最深的就是為油麻地小學(xué)的一只南瓜而跳水死亡的秦大奶奶。秦大奶奶的地盤被油地麻的人占據(jù)了，說是要去建學(xué)校，在別處為她砌好了小平房，她不肯離開，就被人關(guān)在小屋里。秦大奶奶不服，于是弄壞了窗欞，跳出窗戶，開始了長達(dá)一年的告狀，后來，政府作出讓步，給秦大奶奶一棟房子以及一塊地，秦大奶奶在這塊地上種下了艾，養(yǎng)上一群雞鴨鵝。桑喬（桑桑的爸爸）發(fā)動師生拔掉艾，將這一片地改成苗圃，于是秦大奶奶就發(fā)動她的“戰(zhàn)士”———————那群雞鴨鵝趕到油麻地小學(xué)的教室與辦公室，直鬧得個雞飛狗跳，天下大亂，學(xué)校成了雞鴨飼養(yǎng)場。這以后的很多天里，秦大奶奶就在“被人發(fā)現(xiàn)在艾地里、被人抬走”中度過。過幾天，她撿木棍，去搭窩棚。人們倦了，除了善良的桑桑，秦大奶奶是大家眼里最可恨的人。
然后有一天，秦大奶奶救起了一位油麻地的.小學(xué)生，被村民們救起時，幾乎斷了氣。從那開始，油麻地的小朋友和老師們也有主動的去親近他了。而故事的最后，秦大奶奶死去了，她這次是跳進(jìn)水中淹死的，可這次，僅僅是為了油麻地的一只南瓜……
《草房子》是一本值得我永遠(yuǎn)珍藏的書。
《草房子》讀書筆記 篇24
草房子是一本行值得回味的書。這本看起來枯燥無味的書，今天我卻對他愛不釋手，更希望有續(xù)集出版，因為我想看到更多精彩的故事。書中看似不起眼的小故 事，經(jīng)作者的連串卻給人留下了深刻的印象――突然間覺得生活也跟著有節(jié)奏的開始了。我回味生活中所經(jīng)歷的一切，居然暗自竊喜，原來正是因為生活中有那么多的小插曲，回憶才那么甜美。真的要感謝于我生活的所有人，因為有你們，才讓世界、讓我變得精彩。我覺得自己在不斷的成長！
書中的桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中它經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:師生間的真愛，同學(xué)間純真的友情……他從這些故事中明白了善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)。這一切的一切在他心里埋下了愛的種子。
書中做頑固的秦奶奶就是被她最早感化的。
桑桑第一次見到秦奶奶時好像認(rèn)識他似的叫了一聲"奶奶"，一直被認(rèn)為討厭的`老太婆聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從但從她親昵的行動中我們不難看出她內(nèi)心的波動:她伸手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束艾，好令人佩服。
看來她也并不是那樣不可親近，親切原來愛是可以相互的，桑桑和奶奶都不在用自己的愛作詮釋嗎？
人生無處不真情。在草房子里我看到了令人落淚的真情。閱讀者，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，只希望真愛灑滿人間。
《草房子》讀書筆記 篇25
讀完《草房子》這本書，我深有感觸。這本書講述了一個又一個催人淚下的故事，震撼人心！
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……他們每一個人，都有一顆純潔的心。
書中我最喜歡的人物是杜小康。他一夜之間從最富有的人家變成一貧如洗，希望一次又一次破滅，但他并沒有在困難面前低頭，依舊沒有放棄生活。他毅然挑起了家庭重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每一個人都看見了他的.堅強(qiáng)。杜小康的這種精神告訴我們：苦難來臨時，我們不能選擇逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
我們現(xiàn)在過著衣食無憂的生活，就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，比起《草房子》那個年代的孩子，我們幸福很多。在我們的生活中到處都存在著杜小康的這種精神。比如說：寶寶學(xué)走路，在無數(shù)的跌倒中爬起來，最終學(xué)會了走路；舞蹈演員經(jīng)過無數(shù)次磨練，把最完美的一面展現(xiàn)給大家；科學(xué)家經(jīng)過無數(shù)次試驗，最終得出真理……如果他們在過程中放棄了，他們還會有今天的成就嗎？
在這本書中，我學(xué)到了許多東西。我們在生活中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能更加幸福。
《草房子》讀書筆記 篇26
前些天我讀了《草房子》這本書。書中講述了主人公桑桑，將離開他童年生活的學(xué)校事情。
書中給我留下印象最深的人物是禿鶴，禿鶴因為他是禿頭，所以每天上學(xué)都要帶一個帽子遮蓋，同學(xué)們經(jīng)常拿著他的帽子丟來丟去，而嘲笑他的禿頭。因為同學(xué)對禿鶴的“戲弄”，導(dǎo)致他的自尊心受到了傷害，并且因為自己的禿頭受到了歧視，他導(dǎo)演了“廣播操”事件。剛開始他們表演的時候，大家表現(xiàn)的都很好，這時桑喬校長也覺得已經(jīng)勝券在握了�？墒窃诳旖Y(jié)束時，禿鶴，突然把那頂黑色的帽子拋到高空，更加賣力的跳著�？墒沁@一舉動，引起了全操場的.人觀看他的禿頭，桑喬校長覺得顏面無地安放。
最后油麻地小學(xué)沒能獲得冠軍。于是油麻地小學(xué)的所有人都開始對他冷淡了起來。因為他使大家失去了榮譽(yù)，使油麻地小學(xué)受到了侮辱。孩子們忘不了那天會操結(jié)束之后，一個個無地自容灰溜溜的從大家眼皮子底下退到場外，退回教室的場景，更忘不了，桑喬校長勃然大怒和劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。
但是后來，學(xué)校的文藝演出缺少了一個禿頭的演員時，禿鶴他不計前嫌堅決的站了出來解決了燃眉之急，并且將這個角色演的十分好。從而學(xué)校獲得一等獎。
《草房子》里的陸鶴是一個有生理上缺陷的孩子，是弱勢群體。他們也希望證明自己有力量，有智慧，有勇氣，能替大家分擔(dān)，能體現(xiàn)自己的存在價值。當(dāng)我們身邊遇到這類人我希望大家應(yīng)該幫助他們而不是嘲笑、諷刺，這只會讓他們更傷心更自卑。
《草房子》讀書筆記 篇27
水養(yǎng)育著靈魂，也養(yǎng)育著文字�！恫莘孔印罚梢哉f是一個關(guān)于水的故事。
一縷陽光從窗簾鉆了進(jìn)來，照在了《草房子》這本書上。書中活潑淘氣、自尊自愛又傲慢的杜小康，讓我從他身上看見了許多美好的品格。
這部講究品位的少年長篇小說描寫了男孩桑桑的六年小學(xué)生活。六年間經(jīng)歷的許多看似尋常，但又催人淚下、撼動人心的故事，讓少年桑桑獲得了刻骨銘心、終身難忘的人生啟蒙。其中，最后一個章節(jié)讓我印象最深刻。讀過草房子的人都知道，桑桑的父親桑喬出生卑微，他決定改變命運(yùn)，從而使他缺少對桑桑的關(guān)心，直到桑桑病了，父親桑喬才意識到自己的錯誤，他全力補(bǔ)償桑桑，想把之前他作為父親沒有做到的東西補(bǔ)償給桑桑，就當(dāng)大家都認(rèn)為桑桑的病無法醫(yī)治的時候，桑喬突然得知有一個人可以治好桑桑的病。他帶著桑桑經(jīng)歷風(fēng)雨，終于找到了治療這種病的方法。最終桑桑的病成功治好，桑喬因工作出色被調(diào)到了別的地方。桑桑望著這一幢一幢草房子，淚眼朦朧之間，它們連成了一大片金色……
讀了這本書后，人的.眼淚都會情不自禁地流下來。人們認(rèn)為，這就是大作家的作品。但就如這本書的作家而言，每個人有自己的一份獨(dú)特的、決不會與他人雷同的生活，只要你曾經(jīng)真誠地生活過，只要你又能真誠地寫出來，總會感動人的。《草房子》之所以能催人淚下，并不是因為作家的水平有多高，寫作技巧有多好，而是因為作家用心生活，用心去寫。
《草房子》讀書筆記 篇28
童年時代的天真總是那么美好，友誼時刻的惜別總是如此難舍。
——題記
今晚昌哥一影《草房子》，那真情讓人無法逝去。
在這部影片中，我看到了友情、愛情、親情和互助之情。
杜小康的家已經(jīng)破產(chǎn)了，但杜小康在離別之際，卻還跑來油麻地小學(xué)，送給自己的對頭紀(jì)念品。
“我知道，我與你一直是死對頭，但這次我真的'要離開了！”
滿眼淚水，說完便轉(zhuǎn)身跑向蘆葦。他的對頭緊握著紀(jì)念品，想追，但已跑遠(yuǎn)，只能遙望他的背影。他走了，留下的只是手中這個微小的紀(jì)念品。
在一起相處的時候，總覺得那樣不安，甚至相離棄。但只有在離別時刻，才懂得什么是朋友，什么是友誼。如果當(dāng)初好好珍惜，何必有如此不解之感？
那對教師的愛情之侶，最后何必捧打鴛鴦？什么是愛情？對于我們來說還很遠(yuǎn)，可能只有那兩位老師互相之間流露出的拆桂女意與狀元郎情，才算是真正的愛慎情。結(jié)果卻因一封信被風(fēng)吹去，未能到達(dá)，而從此決裂，即便是藕斷絲連，也只是一種想望而已。問世間情為何物？但愿生死相許。
親情，那是最純真的血緣之情。校長因兒子患上疾癥而尋遍名醫(yī)，卻未能找到可治之師。然而，蒼天不負(fù)有心人，他們得到了一個賣茶水的老爺爺所救，給開了個藥方；不想，病真的好了。這還真得謝謝那位視天下為一家的好心老人�。�
情，起之不知所以，故一往情深。人生在世，如果只生活在狹小的地界，那么再多的幻想，也只能是過眼云煙。只有物我合一才會有意義。
《草房子》讀書筆記 篇29
今天，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，讓我的心情也格外的舒暢。走著走著，不一會兒就看到了我的老朋友們。
草原上的大雁，是我要拜訪的第一位老友。嗨，你們好，好久不見嘍，你們還是那么漂亮，我最羨慕你們那一身美麗的羽毛，就像穿著一條華麗的長裙，一對對在天空的舞臺上盡情舞蹈，一會兒“人”一會兒“一”很是熱烈。
草原上的牛兒，馬兒，羊兒，更是我最親切的老友。甚是想念的老朋友你們還好嗎？看到你們在一望無際的綠毯似的草原上悠閑的吃草，踱步，就知道你們一定很好；看到你們在清澈見底的小溪里飲盡甘露，就知道你們一定很幸福；這美麗的'草原像慈祥的媽媽，輕輕柔柔的攔你們?nèi)霊�，抱著，搖著，微笑著。
草原的蒙古包，也是我要拜訪的草原老友。好久沒看到你那潔白的衣衫，那暖暖的炊煙，看到你就覺得溫暖，我仿佛聞到了奶茶的香甜，看到了熱情好客的蒙古族老鄉(xiāng)親切的笑臉。
走了好久，不知不覺，放慢了腳步，靜靜的躺在草地上，享受草原朋友給我的一切，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，潺潺的溪水，整齊舞蹈的大雁，悠閑的牛、馬、羊，帶著泥土青草味道的新鮮空氣，可愛卻不起眼的小花，我的時間靜止了，突然很感恩這一切......
一只牧羊犬的叫聲打破了這份寧靜，它在告訴我太陽西沉，喚我回家，我起身，摘一朵小花作紀(jì)念，轉(zhuǎn)身離去，把背影留給草原，留給草原的老友......
《草房子》讀書筆記 篇30
草房子這本書主要說的是桑桑，在這本書中我體會到了濃濃的父愛，現(xiàn)在我就給你們舉一個列子吧！
記的有一次，桑桑得了大病，村上的.醫(yī)生都醫(yī)不好。
所以，桑桑的爸爸就背著桑桑，到鎮(zhèn)上去醫(yī)，可鎮(zhèn)上的醫(yī)生也說醫(yī)不好，于是桑桑的爸爸桑喬自己給桑桑醫(yī)，桑喬用盡了民間相傳所有的辦法，都沒能把桑桑的病醫(yī)好，桑桑一家痛不欲生[注: 悲痛得不想活下去。形容悲痛到極點(diǎn)。]，桑喬更是滿臉焦慮，可桑喬不是這么容易放棄的人，桑喬仍是每天堅持去打聽哪有治桑桑病的要方，終于，知道有一位老中醫(yī)會，于是，桑喬便背著兒子桑桑到了那個地方，可沒想的是，老中醫(yī)盡然去世了。桑喬聽到這個消息，對他來說，無疑雪上加霜[注: 比喻接連遭受災(zāi)難，損害愈加嚴(yán)重。]，就在桑喬快走的時候，老中醫(yī)的兒子叫住了桑喬，告訴他，“我知道還有誰會醫(yī)�！甭牭搅诉@句話，桑喬仿佛看到了希望，迅速的用筆和紙記下地址，然后，背這桑桑，立刻前往到那個醫(yī)生家，到了那里，只看見一個年邁的老人在散步，桑喬把桑桑給老人看，老人二話沒說，直接給他們父子倆開了一副中藥，他們臨走前，老人還囑咐，這藥必須用小火溫著，如果不這樣，那藥就沒效了，桑桑父子謝過了老人，便趕著回家了�；氐郊遥麄儼凑绽先苏f的方法給桑桑服藥，果然沒過幾天，桑桑的病全好了，從此他們家又像以前那樣幸福美滿了。
現(xiàn)在我終于明白什么叫父愛如山了。
《草房子》讀書筆記 篇31
要說曹文軒的代表作，非《草房子》莫屬了，我已經(jīng)拜讀三遍了。金光燦燦的草房子，隨風(fēng)搖曳的蘆葦，清波漾漾的河流，都在我腦海中不斷浮現(xiàn)。
小說的故事發(fā)生在油麻地。故事通過對主人公男孩兒桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學(xué)生活的描寫，講述了五個孩子——桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙月苦痛的成長歷程。桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事。
桑桑一家四口住在油麻地，油麻地都是清一色的草房子，書中發(fā)生的故事都與油麻地有密切的關(guān)系。爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長。桑桑很受同學(xué)們喜歡，他——調(diào)皮可愛，愛出風(fēng)頭，敢想敢做，熱心仗義，他和我們一樣頑皮淘氣，天真好奇。炎炎夏日，他穿著厚厚的棉襖，逗得別人哈哈大笑。那次，桑桑為了能讓自己養(yǎng)的鴿子有個家，他把家里正在用的碗柜拆了做成了鴿舍，被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次，他把家里的蚊帳做成了魚網(wǎng)，去捕魚蝦。雖然嘗到了美味，卻被蚊子咬得全身都是包。生病的.時候，他還愿意為別人做任何事情。不過最后，他治好了病，我懸著的心也總算放下了。
品讀《草房子》，讓我眼中常飽含淚水。我感動于桑喬校長深沉的父愛；感動于桑桑為幫助紙月不顧內(nèi)心怯懦挺身而出的勇敢無畏；感動于溫幼菊老師溫柔迷人的歌聲；感動于秦大奶奶拼了老命也要去救護(hù)學(xué)校的一個南瓜的那一幕……
“童年是夢中的真，是真中的夢。是回憶時含淚的微笑�！泵利惖牟莘孔樱砷L的美麗。
《草房子》讀書筆記 篇32
暑假里，我讀了許多好書，如《紅樓夢》、《草房子》、《紅瓦黑瓦》等等等等。其中，我最感興趣的就要數(shù)《草房子》了！
《草房子》的作者是曹文軒，于1954年1月出生在江蘇鹽城，她是中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授和博士生導(dǎo)師。
《草房子》，名字聽起來雖然淡索無趣，但細(xì)細(xì)一讀，卻十分的吸引人，讓人怎么也看不夠。這本書主要講了桑校長的'兒子桑桑在鄉(xiāng)村小學(xué)度過的六年時光。在這六年里，他看到了許多，也懂得了許多；在這六年里，有痛苦，也有快樂；有艱辛，也有幸福。這些刻骨銘心而又催人淚下的事情令桑桑的童年閃耀著光彩。=
這些故事中，最令人感動的故事就要數(shù)《藥寮》了。在這個故事當(dāng)中，桑桑因為生了重病，與死神擦肩而過。桑校長心里十分內(nèi)疚，不顧一切代價地為桑桑治病，走遍了大大小小的醫(yī)院。在這個過程當(dāng)中，同學(xué)們、老師們都在盡可能得幫助桑桑。當(dāng)桑校長認(rèn)為桑桑的病情已經(jīng)沒有希望了時，桑桑的病竟然治好了。這次生病，讓桑桑明白了一個十四歲男孩所不能明白的道理，他體會到了生與死的真正含義。
《草房子》，內(nèi)容風(fēng)趣幽默而字里行間又不失美感。在人與人之間關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)的今天，這本書足以讓人為之落淚。
《草房子》讀書筆記 篇33
《草屋》是曹文軒《純美》系列中最著名的小說之一，曾獲多個獎項，深受讀者喜愛。
這本書講述了一個名叫小男孩的故事生生六年的小學(xué)生活中難忘的經(jīng)歷。他調(diào)皮善良，喜歡嘗試，并且很同情。他在紙上異性一個月了很好的印象，他一直默默地關(guān)愛;他在荒謬和姜區(qū)額輪和愛情發(fā)揮了重要作用，他促進(jìn)了他們的愛，天真夠自己想進(jìn)入成人世界;當(dāng)秦大奶奶很不受歡迎，桑桑第一個走近她，關(guān)心她，幫助她。雖然桑桑杜小康競爭對手，但他最了解他。當(dāng)桑桑得了瘟疫，他沒有退縮，勇敢，無畏的心臟。雖然這本書禿鶴的支撐作用，但它給人留下深刻的印象，因為他光禿的同學(xué)開玩笑，寫自尊心嚴(yán)重受損，所以用一種奇怪的.方式報復(fù)。細(xì)馬是另一個“小南蠻”不受學(xué)生的歡迎，下降了大學(xué)了，但自己的錢，家里把房子破壞了重新建了紅瓦，他也很孝順母親......
《草房子》是一本具有非常需要優(yōu)秀的兒童進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)作品，它真實地描寫了20世紀(jì)的鄉(xiāng)村社會生活。書中的措辭十分優(yōu)美動人，使用了通過多種修辭手法，生動地刻畫了多個不同事件與景物，做到了動靜結(jié)合。它的動詞可以使用情況十分多樣化，完美地表達(dá)了人物的行為和心理教育活動，讓人有一種學(xué)生身臨其境之感。它的情節(jié)結(jié)構(gòu)安排也十分科學(xué)合理，每個章節(jié)內(nèi)容之間都做到了中國上下呼應(yīng)。
在我看來，這本書的草房子象征著安寧與和平，我們應(yīng)該好好珍惜，共同創(chuàng)造更美好的世界！
《草房子》讀書筆記 篇34
正如我讀的《草房子》這篇文章，書中桑桑是一個聰明，調(diào)皮，愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如他用自家的碗柜做鴿子的家，把蚊帳做做成漁網(wǎng)，夏天穿著大人的棉襖莫名奇妙的動作，瞎唱一些亂七八糟的自編歌，把爸爸年輕時候的筆記本當(dāng)什么來用。然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時間老毛病又犯了，母親的責(zé)罵簡直對他來說沒有一點(diǎn)效果，桑桑他們班的班長叫杜小康，家里的條件在油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因為家里的巨變，使他不能上學(xué)，因此，杜小康心里就奔潰了；我被他要上學(xué)的這種精神深深的'感動了，杜小康是一個很誠實敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆�。有一次，他和桑桑在稻草旁玩火，結(jié)果起火了，當(dāng)時桑校長問是誰干的時候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯誤，桑�；丶液蟊凰陌职郑ＰｉL進(jìn)行批評教育，書中陸鶴因為沒有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話，但是他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒有頭發(fā)就丑，他的自信是建立在尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，使我認(rèn)識了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情，我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助；我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處，想想他們，我們該是多么幸福啊。此文告訴我們，我們一定要愛讀書，發(fā)奮讀書，要做一個自信的人，相信自己，要尊敬長輩，爭做一個優(yōu)秀的四好少年，一本好書，就是人生的導(dǎo)師。
《草房子》讀書筆記 篇35
蔣一輪身為老師，卻沒有盡到老師的職責(zé)。他因為自身感情的事而痛苦，卻把這份痛苦與難過帶到了他身邊人的身上，他朝老師和同學(xué)發(fā)泄，搞得他和老師、同學(xué)們的關(guān)系都不好了，我先前還以為她把白雀的書信燒了，一切會重頭再來呢，卻沒想到他并沒有放棄那份感情，使自己的心情與脾氣一天一天的.變得惡劣。
戚小罐上課吃東西，本來就是他的不對，他又往槍口上撞，蔣一輪本來就心情不好，他還在蔣一輪的課上吃東西，結(jié)過就惹出后面的一堆事了，戚小罐他爹也是太魯莽了，竟跑到蔣家去抄家了，再說了他兒子本來就有暈病，他自己也知道，蔣一輪就碰了戚小罐一下，他就訛上蔣一輪了，最后還訛了蔣一輪三個月的工資，戚小罐這一家人真是太不講道理了，太會耍心眼了，蔣一輪也是夠慘的，感情上的道路不順，工作上的道路也因為感情的影響變得磕磕絆絆的了。
白雀她都已經(jīng)和蔣一輪分手，跟谷葦在一起了，可她卻還很擔(dān)心蔣一輪，她如果擔(dān)心蔣一輪，當(dāng)初為什么要分手呢！現(xiàn)在可好，弄的她不開心，蔣一輪也不開心，搞得大家都不開心，早知如此，何必當(dāng)初。
古葦也不是多好的人，吃個水餃還要數(shù)數(shù)，少了一個他向攤主說，多了幾個他到不說了，后來竟然還要跟攤主打架，真是知人知面不知心��！
蔣一輪跟白雀這段藕斷絲連的感情，終于被切斷了，這樣一來蔣一輪就可以和他的妻子好好的生活在一起了，希望蔣一輪也可以把白雀放下，重新開始生活。
《草房子》讀書筆記 篇36
暑假，在母親的推薦下，我讀了一本精彩的書——《草房子》。
《草房子》由9個故事組成，似乎獨(dú)立成章的它們，有著密切的關(guān)系。故事的一切都圍繞桑桑和油麻地展開。桑桑在油麻地調(diào)皮搗蛋，把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚、賣鐵買鴿子、將柜子改成鴿子的“高級別墅”……但在藥寮那一章，我邊讀邊流淚。桑桑得了絕癥，溫老師每天為他煎藥，桑校長帶他尋醫(yī)。在大家的努力下，他的病終于治好了。溫老師的堅持、桑校長的'堅持和桑桑的堅持……所有的堅持使桑桑打敗了病魔。原來有一種力量叫“堅持”！
有很多名人身上都有同一種力量，叫“堅持”，憑著這股力量，他們克服種種困難，戰(zhàn)勝一切阻撓，最終獲得成功。司馬光用警枕提醒自己每天早早起來看書，終學(xué)有所成，寫了傳世之作《資治通鑒》。愛迪生經(jīng)歷了1000多次失敗，仍沒有放棄，最后成功發(fā)明出可以亮24小時的電燈……
桑桑的堅持感動著我，司馬光的堅持激勵著我，我也用我的堅持走在每一次小小的成功路上，品嘗著“堅持”帶來的喜悅。
我想當(dāng)一名女作家，便寫作文投稿。但題材總是很枯燥，想不出新鮮一點(diǎn)的，每次要放棄時，我腦海中總會浮現(xiàn)出兩個字：堅持。后來，我努力寫文章，《這一家子》、《選美大賽》、《點(diǎn)亮夢想》和《網(wǎng)球之路》等都被編入書，還獲得了中國青少年作家的金獎和銀獎……
有一種力量叫堅持，只有自己堅持下去，一定會有所獲。
《草房子》讀書筆記 篇37
《草房子》寫了一位男孩桑桑六年里令人難忘的小學(xué)生活。
在六年里他認(rèn)識了好多同學(xué)和朋友：自尊心很強(qiáng)的陸鶴，從板倉學(xué)校轉(zhuǎn)來的紙月，以前家底最厚現(xiàn)在又破產(chǎn)的杜小康，不愛上學(xué)只愛放羊的細(xì)馬……我們來一個個介紹：陸鶴學(xué)校里的小禿子，因為禿著頭，所以大家都叫他禿鶴。以前大家十分喜歡摸他的頭，他也喜歡被人家摸，但在三年級之后他便不讓人隨便摸他的頭，把自己的頭看得十分寶貝，后來他每天來學(xué)校上學(xué)都帶著一頂帽子。在一次操會上，他的一個小動作，使他給學(xué)校丟了臉，操會結(jié)束后人人都開始討厭他，后來在一次大表演上重新取得大家信任。紙月曾是一位板倉學(xué)校的小學(xué)生，因為有人在板倉小學(xué)欺負(fù)她，所以她想轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)來讀書。后來劉一水又欺負(fù)紙月后，桑桑爸爸聯(lián)合板倉小學(xué)和地方政府，對劉一水等人和他們的家人發(fā)出警告。杜小康家一開始是油麻地地區(qū)家底最厚的.一家，因為他們開了一家店鋪。后來因為他們家在醬油、醋、酒中加水，被大家發(fā)現(xiàn)，使他們開始破產(chǎn)。后來他爸爸買了一群鴨子，但不料在一次遠(yuǎn)航中，鴨群闖入一個大魚塘把那七萬多條魚苗吃了個精光，那魚塘主人急了，把鴨子和船全押了下來。細(xì)馬是一位從外地來的孩子，剛剛到油麻地的時候，聽不懂這里的話，被同學(xué)嘲笑。后來因成績太低而不想上學(xué)，最后他買了一群羊，成了第一個在油麻地放羊的牧羊人。
這些桑桑的朋友給桑桑的六年小學(xué)生活增添了一份樂趣。
《草房子》讀書筆記 篇38
提起曹文軒，你一定非常佩服，相信也閱讀過他的很多作品，而《草房子》就是其代表作之一，是一部兒童文學(xué)名著。今天我終于讀完了這本書，從書中體味和領(lǐng)悟到了很多思想，尤其是對于兒童教育來說，十分有意義，也會指導(dǎo)我們的成長，讓自己更加健康和快樂。
草房子中的故事圍繞桑桑和油麻地小學(xué)來展開，講述了小學(xué)六年啟蒙教育的成長經(jīng)歷，其中有快樂，也有有苦痛，有同學(xué)們之間的純潔的友誼、大人們之間的情感糾葛、不幸少年遭遇厄運(yùn)帶來的心靈創(chuàng)傷、老人閃光的最后人生等等，都值得我們仔細(xì)體味和學(xué)習(xí)。
如今，人們都非常關(guān)注教育，尤其是在兒童啟蒙階段，希望通過正確的引導(dǎo)來指導(dǎo)孩子們養(yǎng)成更好的習(xí)慣，打好基礎(chǔ)教育，為以后升學(xué)做準(zhǔn)備。但大多數(shù)家長都是盲目跟風(fēng)，不僅沒有起到正面的效果，反而給孩子的.幼小心靈帶來壓力和陰影，對學(xué)習(xí)有了排斥的心理。讀了草房子，我們會看到：讀后感只有讓孩子更多的去實踐，用自己的親身經(jīng)歷來收獲啟發(fā)，這才是從根本上培養(yǎng)了堅強(qiáng)的意志力和刻苦的精神，在以后的成長中擁有敢于挑戰(zhàn)、堅忍不拔的性格。
草房子中的故事不僅描寫的非常細(xì)膩，對兒童心理的把我十分準(zhǔn)確，而且也讓我們看到了貧困地區(qū)的孩子們生活的艱難，難道這不會給我們帶來反思和感觸嗎？我們的孩子擁有優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不知道珍惜，身處幸福的環(huán)境卻不懂得珍視，也是需要鍛煉和磨礪的。兒童文學(xué)的成功，也是對兒童教育的重視，草房子是一本好書！
《草房子》讀書筆記 篇39
讀過曹文軒的《草房子》，我不但被它的風(fēng)采所吸引住，還被小故事里邊的劇情深深地感染了�！恫莘孔印吠苡|動我，是由于它寫了男孩兒桑桑中小學(xué)六年來難以忘懷的歷經(jīng)，大家也是中小學(xué)生，他的歷經(jīng)和大家擁有過多的'類似。所謂人生哪里無真心，《草房子》描繪了桑桑六年來親眼看到的一連串看起來尋常而又催人淚下的小故事，悲劇青少年與厄運(yùn)的斗爭，殘廢青少年的自尊與堅持不懈，這些，這種小故事在這里實際上并不算太大的草房子里開演著，給人會有撼人心魄之感。
這本書的每一章全是以一個角色取名的，有禿鶴，紙月，白雀，細(xì)馬，桑桑，杜小康，桑喬，蔣一輪……便是這么些人給大家產(chǎn)生了許多栩栩如生的小故事。如禿鶴，他與桑桑從一年級逐漸便是同班同學(xué)，一直交往了六年。由于他是個眾所周知的小禿子，因此油麻地的小孩就都叫他禿鶴。曹文軒寫的也很風(fēng)趣：“禿鶴的禿是很有些道理的，它用細(xì)細(xì)長長漂亮的頸部，支撐點(diǎn)起那麼一顆光溜溜的腦殼，這顆腦殼絕對沒有一絲疤痕，光潔得居然那麼均勻。陽光底下這顆腦殼象打過臘一樣，使他的同學(xué)們無端想到，晚上它也會亮的�！彼亩d給油麻地小孩產(chǎn)生了快樂。
桑桑幫我的印像更加深入，倒并不是由于他是校領(lǐng)導(dǎo)的孩子只不過是由于桑桑便是桑桑。他的異想天開或者作出一些出乎意料
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