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《伊索寓言》讀書筆記范文（通用54篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都看過(guò)寓言故事吧，寓言是用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字?jǐn)?shù)不多，但言簡(jiǎn)意賅。那么，都有哪些經(jīng)典寓言故事呢？下面是小編收集整理的《伊索寓言》讀書筆記范文（通用54篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《伊索寓言》讀書筆記 1
人生總有一些坎坷，但這往往就是成功必須。伊索不畏艱難坎坷，記載下了這本書。
這部古人智慧結(jié)晶，有通過(guò)大自然表述出來(lái)，但大部分是以動(dòng)物來(lái)表達(dá)。如《螞蟻和蟬》。這篇小寓言通過(guò)了螞蟻和蟬生動(dòng)對(duì)話，來(lái)告訴我們：人不應(yīng)該是懶惰，應(yīng)該屬于螞蟻型動(dòng)物。不要用任何理由來(lái)掩蓋自己過(guò)錯(cuò)。錯(cuò)就是錯(cuò)，不錯(cuò)就是不錯(cuò)，這永遠(yuǎn)是真理。
這部寓言流傳至今，只因?yàn)樗从持钪腔酆拖胂笾腔�。它可以告訴我們生活中一些道理。如：做人必須誠(chéng)實(shí)；不能懶惰；也不要借著任何理由來(lái)掩蓋自己錯(cuò)誤；不要只看見(jiàn)自己好，而放大別人壞；做什么事都不要太糊涂，要想清楚是不是對(duì)自己有利，是不是對(duì)自己有害；自己完全可以辦到事情不要加壓與他人；同時(shí)也不要把自己做不到事情壓在別人身上，正所謂“己所不欲，勿施于人”�？匆�(jiàn)別人有困難，別人需要幫助時(shí)候，不要推辭，否則自己責(zé)任將會(huì)更重；更不要一味貪婪，過(guò)度貪婪只會(huì)將自己陷入困境。
總而言之，我覺(jué)得《伊索寓言》表現(xiàn)了古人智慧結(jié)晶，表現(xiàn)了優(yōu)良品質(zhì)和好思想言行。今天我讀了這本書，受益匪淺。它語(yǔ)言并不深?yuàn)W，但道理卻耐人尋味。
《伊索寓言》讀書筆記 2
暑假我讀了很多書，其中我最喜歡《伊索寓言》。每一個(gè)故事雖然很短，但很生動(dòng)、很有趣而且教會(huì)了我們不同道理。
很久以前，在廣闊大草原上住著一個(gè)牧羊人。一天傍晚，牧羊人正趕著羊往回走，突然，他發(fā)現(xiàn)羊群里混著幾只野山羊，他也不聲張，一起把它們趕回來(lái)關(guān)在羊圈里。第二天，草原上下起大雪，無(wú)法放牧，羊只能呆在羊圈里。頗有心機(jī)牧羊人喂羊時(shí)，特別厚待幾只野山羊，給它們很多精飼料，而對(duì)其他羊，只給一點(diǎn)剛夠充饑飼料。他打著如意算盤，希望能收服馴化這幾只野山羊，這樣就能不費(fèi)吹灰之力得到幾只羊，多劃算！過(guò)了幾天，雪化了，天晴了。牧羊人又把羊群趕到牧場(chǎng)去吃草，幾只野山羊恢復(fù)了自由，立刻撒腿就跑。牧羊人氣得大罵，說(shuō)野山羊忘恩負(fù)義，一點(diǎn)也不念及下雪天他恩惠。一頭野山羊回敬他說(shuō)：“我們要離開(kāi)你正是這個(gè)原因，那些羊和你在一起那么久，你卻冷落它們而厚待我們，如果我們留下來(lái)了，你豈不是馬上冷落我們？”牧羊人留不住野山羊，同時(shí)也讓跟隨他很久山羊感到心寒，兩頭不討好。這個(gè)故事同樣耐人尋味……
這故事說(shuō)明，喜新厭舊人友誼是不可信。因?yàn)榧词雇嘟缓芫�，他一有新朋友，便�?huì)冷落舊朋友，所以我們交朋友時(shí)候一定要注意。
《伊索寓言》讀書筆記 3
我在寒假中讀過(guò)一些書，覺(jué)得《伊索寓言》很好看。
書中一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都有一段很深道理，使我受益匪淺。
其中《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事對(duì)我觸動(dòng)較大。誠(chéng)實(shí)、善良窮樵夫出門砍柴，累得坐在河邊休息。因?yàn)閷?shí)在口渴，就彎下腰去喝水。突然，“撲通”一聲，插在腰間鐵斧掉進(jìn)了河里，樵夫急得號(hào)啕大哭。這時(shí)，水中走出了一位仙人。仙人問(wèn)明情況，給他撈起了三把斧頭：金斧、銀斧、鐵斧，樵夫拿起了屬于自己那把鐵斧，但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。他兄弟們看了分外眼紅。其中一個(gè)兄弟動(dòng)起了壞腦筋，他也來(lái)到河邊學(xué)起了樵夫模樣。同樣，也招來(lái)了仙人，仙人也拿來(lái)了三把斧子。但是這位壞心眼兄弟，看到仙人手里金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說(shuō)：“這些都是我斧頭！”看到這種情形，仙人失望地帶著三把斧子離開(kāi)了。這位貪心兄弟最后什么也沒(méi)得到。
這個(gè)故事讓我懂得：貪得無(wú)厭必將受到應(yīng)有懲罰。
《伊索寓言》讀書筆記 4
最近，我讀了一本伊索寓言故事書。里面一篇猴子與漁夫令我深有感觸。
猴子與漁夫這則故事里說(shuō)是：猴子蹲在樹(shù)叢中，看見(jiàn)漁夫一直在重復(fù)一個(gè)動(dòng)作——撒網(wǎng)捕魚。猴子心想：原來(lái)捕魚這么簡(jiǎn)單，我也會(huì)！午飯時(shí)間到了，漁夫們紛紛回家吃飯去了。將網(wǎng)留在了沙灘上。猴子見(jiàn)狀，迫不及待地走了出來(lái)，來(lái)到沙灘上，模仿著漁夫動(dòng)作，用力將網(wǎng)向海面拋去，可沒(méi)想到得是卻把自己給罩在了網(wǎng)里。猴子不斷掙扎著，最后滾落進(jìn)了海里。無(wú)法脫身猴子最后嘆道：“我真是自作自受��！明明沒(méi)使用過(guò)漁網(wǎng)，怎么可能一下子就能熟練地用這個(gè)工具捕魚��！”
當(dāng)我讀完故事，明白了：許多事情并不像看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。僅靠觀察是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有親身體驗(yàn)之后，才有可能掌握要領(lǐng)。
以后我不管做什么事情，也不能只看事物表面，要腳踏實(shí)地學(xué)好、做好每一件事。
《伊索寓言》讀書筆記 5
這幾天我讀完了《伊索寓言》青少版，書里講了317個(gè)小故事，我映像最深刻故事有“母猴與小猴”以及“天文學(xué)家”。
“母猴與小猴”主要講了：一只猴媽媽生了兩只小猴，猴媽媽非常寵愛(ài)猴弟弟，對(duì)猴哥哥卻不管不顧。結(jié)果猴弟弟因猴媽媽過(guò)度寵愛(ài)，死在了猴媽媽懷里，而猴哥哥卻茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。這個(gè)故事對(duì)于我們有很現(xiàn)實(shí)教育意義：父母對(duì)我們過(guò)度寵愛(ài)，對(duì)我們成長(zhǎng)是不利。而父母對(duì)我們嚴(yán)格要求，才是真愛(ài)護(hù)我們。
“天文學(xué)家”主要講了：一個(gè)天文學(xué)家在野外專心致志觀測(cè)太空，一不留神掉進(jìn)了枯井，被救他人奚落故事。我不認(rèn)同書中對(duì)這個(gè)故事說(shuō)明：有人連最簡(jiǎn)單事都做不來(lái)，卻夸口說(shuō)要干什么大事，結(jié)果只能是一事無(wú)成。我們知道，有許多偉大科學(xué)家，在專心致志做實(shí)驗(yàn)時(shí)，時(shí)常會(huì)干出一些可笑事情來(lái)。比如牛頓煮懷表故事，你難道會(huì)認(rèn)為：牛頓連煮早餐這么點(diǎn)小事都做不好，所以他將來(lái)注定一事無(wú)成！我認(rèn)為書中這個(gè)故事，說(shuō)不定就是哪個(gè)著名天文學(xué)家成功之前一段趣聞呢！
《伊索寓言》讀書筆記 6
我讀完《伊索寓言》這本書后，受到了很大啟發(fā)。覺(jué)得這本書內(nèi)容十分精彩，有許多則寓言故事，如《牧羊人與小狼》、《烏鴉與狐理》、《狐貍和鶴》……但我最喜歡就是《老鼠開(kāi)會(huì)》這則寓言故事。
這個(gè)故事是說(shuō)有一群老鼠經(jīng)常受到貓侵襲，決定開(kāi)會(huì)想辦法。大家各有各主張，但都被否決了。這時(shí)，一只小老鼠說(shuō)：“把鈴鐺掛在貓脖子上，只要聽(tīng)到鈴鐺聲音，就證明貓來(lái)了�！贝蠹叶己苜澇尚±鲜筠k法。忽然，一只年老老鼠說(shuō)：“這個(gè)辦法好是好，可是派誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓脖子上？”
通過(guò)讀《老鼠開(kāi)會(huì)》，我明白了一個(gè)道理，想出一個(gè)主意并不難，但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)主意就不是那么容易了。在學(xué)習(xí)和生活上，我們常常會(huì)遇到各種各樣問(wèn)題。當(dāng)我們想辦法解決問(wèn)題時(shí)，一定要結(jié)合實(shí)際情況，想出一個(gè)好辦法，然后按照這個(gè)辦法行動(dòng)起來(lái)，解決問(wèn)題。
《伊索寓言》讀書筆記 7
我是一個(gè)愛(ài)看書小女孩，手上總是抱著一本書。我看過(guò)很多很多書籍，其中，我最喜歡看就是《伊索寓言》了。
《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間廣泛流傳諷喻故事。它作者是生活在公元前六世紀(jì)著名寓言家伊索。伊索雖然生活在貧瘠古希臘，卻是一個(gè)知識(shí)淵博人。他筆下《伊索寓言》狗有狗忠誠(chéng)，狐貍有狐貍狡詐，奴隸有奴隸樸實(shí)……什么都描繪得栩栩如生。
因此我也反復(fù)讀了《伊索寓言》好幾遍，讀了一遍又一遍，總是還想讀下去。相信你就算只讀了一遍《伊索寓言》，也會(huì)和我一樣如此癡迷這本書。
《伊索寓言》讀書筆記 8
我最喜歡的一本書就是《伊索寓言》，因?yàn)槔锩嬗性S多我們學(xué)過(guò)的課文，這里有許多美妙的、高貴的、多彩的經(jīng)典故事。朗朗上口的語(yǔ)言，生動(dòng)有趣的故事，豐富的知識(shí)，優(yōu)美的意境，讓我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這里最讓我感到的就是《小偷和他的母親》，因?yàn)樾⊥档谝淮瓮盗艘粋�(gè)寫字本，母親沒(méi)有批評(píng)他還夸獎(jiǎng)他。后來(lái)，小偷偷了許多東西。又一次卻被法官抓住了，小偷臨死前說(shuō)：“想看看母親�！眳s把母親的耳朵咬了下來(lái)。
這個(gè)故事讓我明白， 溺愛(ài)不是真正的愛(ài)，真正的愛(ài)是糾正孩子的錯(cuò)誤，教育他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有善良的人。
《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的`火花，蘊(yùn)含著深刻的寓意。
這本書主體以擬人化的動(dòng)物、普通人以及神為主要表現(xiàn)對(duì)象，通過(guò)生動(dòng)的小故事，或揭示早期人類社會(huì)的生活狀態(tài)，或隱喻抽象的道理，或暗示人類的種種秉性和品行，多維地凸顯了古希臘民族本真的性格。
《伊索寓言》是古希臘人生活和斗爭(zhēng)的概況，提煉和總結(jié)，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。
該書文字凝練，故事生動(dòng)，想象豐富，包含哲理，融思想性和藝術(shù)性于一體——這就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》讀書筆記 9
眾所周知，有趣的故事，如《龜兔賽跑》、《誰(shuí)的能力大》、《狼與羊》、《狐與山羊》，都是從哪里選出來(lái)的？是的，這是伊索寓言中的寓言。
最受歡迎的是《牧童與狼》�？偸侨鲋e的即使人們說(shuō)了真話，也沒(méi)有人會(huì)相信；狐貍和山羊告訴我們：不要輕易相信別人的話；蒼蠅和蜂蜜告訴我們，貪婪是許多災(zāi)難的根源；蟬和狐貍告訴我們，一個(gè)聰明的人總是可以從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。在每個(gè)寓言的結(jié)尾，大多數(shù)人都用一句精辟的話來(lái)指出故事的.意義。
我最喜歡寓言《農(nóng)夫與山雞》。據(jù)說(shuō)有個(gè)農(nóng)夫，家里來(lái)了客人，沒(méi)什么好招待的，只好殺了家里的山雞。山雞臨死前問(wèn)農(nóng)夫；我招同伴給你抓，你為什么要?dú)⑽�？農(nóng)夫回答說(shuō)：是因?yàn)槟銈α四愕耐�！這個(gè)寓言讓我明白，傷害同伴會(huì)讓同伴和知己感到厭惡。我也喜歡狐貍、獅子和驢。故事的內(nèi)容是狐貍和驢子見(jiàn)面打獵。獅子見(jiàn)了，想吃狐貍。狐貍趕緊說(shuō)：我給你驢子，你別吃我。于是獅子讓它走了。狐貍安裝了一個(gè)陷阱，讓驢子掉了進(jìn)去。然而，獅子先吃狐貍。這是害人終害己。
《伊索寓言》是一本好書，讓我明白了很多道理。我推薦給你。愿大家都讀。
《伊索寓言》讀書筆記 10
《伊索寓言》描述出了百態(tài)人生：有的驕傲自滿，有的奮發(fā)圖強(qiáng)，有的善于動(dòng)腦，有的善惡不分，有的殺雞取卵，有的知恩圖報(bào)，有的真心實(shí)意，有的虛情假意，有的忠厚老實(shí)，有的陰險(xiǎn)狡詐，有的聰明機(jī)靈，有的臨危不亂，有的不負(fù)責(zé)任，有的不動(dòng)腦子，有的造謠中傷，有的貪圖安逸，有的兩面三刀，有的忠于職守，有的無(wú)私奉獻(xiàn)，有的自私自利，有的……
我愿做一個(gè)像烏龜那樣一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)像盛滿酒的桶一樣有真才實(shí)學(xué)的.人，做一個(gè)像老鷹一樣知恩圖報(bào)，直擊長(zhǎng)空，用優(yōu)異的成績(jī)、良好的風(fēng)貌、過(guò)人的技能回報(bào)我的老師、家人和朋友的人，做一個(gè)像烏鴉一樣善于動(dòng)腦，攻堅(jiān)克難，學(xué)有所成的人，做一個(gè)像公雞一樣臨危不亂，鎮(zhèn)定自如的人，做一個(gè)像小狗一樣與朋友同舟共濟(jì)，危難之時(shí)挺身而出的人，做一個(gè)像成捆的樹(shù)枝一樣抱團(tuán)取火、團(tuán)結(jié)互助的人，珍視集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬容大度的人，做一個(gè)像蜜蜂一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，做一個(gè)……
總之，我要做一個(gè)大大的“人”字，做一個(gè)頂天立地的男子漢。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，刻苦，刻苦，再刻苦，提升學(xué)習(xí)的空間，獲得優(yōu)異的成績(jī)。
《伊索寓言》讀書筆記 11
我拿了一本《伊索寓言》來(lái)讀。
“哦，這個(gè)《烏鴉和狐貍》我知道的。”我一臉興奮。
“是嗎？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！�
“一只烏鴉叼著一塊肉。狐貍羨慕得口水直流。狐貍說(shuō)：烏鴉先生，你的羽毛真漂亮。烏鴉聽(tīng)了有點(diǎn)發(fā)呆。狐貍又說(shuō)：烏鴉先生，你的嗓門真亮，唱歌一定很好聽(tīng)。烏鴉很激動(dòng)，很得意，就張開(kāi)大嘴巴哇哇哇地唱起來(lái)。那塊肉掉下去，正好掉進(jìn)狐貍的.嘴巴。狐貍洋洋得意，烏鴉十分難過(guò)�！�
“還不錯(cuò)嘛！你讀了這個(gè)故事有什么感受呢？”
“我覺(jué)得我們不應(yīng)該像狐貍那樣去騙人，去搶別人的東西。還有，不要相信別人的花言巧語(yǔ)，要自己對(duì)自己有正確的評(píng)價(jià)。否則，要是被別人騙去了怎么辦呢�！�
媽媽說(shuō)我能從兩個(gè)角度來(lái)看故事，真是讓人高興。世界上完美無(wú)缺的人恐怕是很難找到的。但生而為人，往往很喜歡聽(tīng)好話。所以，往往有一種人，就像狐貍一樣，用花言巧語(yǔ)來(lái)騙取他人的歡心，從而達(dá)到目的。做人，就要堂堂正正，不要靠騙人獲取利益，也不要聽(tīng)信別人的奉承而忘了自己是誰(shuí)。
《伊索寓言》讀書筆記 12
《伊索寓言》是一本童話書，但是它和別的童話書有所不同，這里面還講了許多有關(guān)如何做人的道理，所以很值得一看滴。
在伊索寓言里有一篇故事叫《騎手和馬》，我很喜歡這個(gè)故事，其中有一段我覺(jué)得不錯(cuò)——“他跳下馬來(lái)，摘下馬的韁繩和籠頭，卸掉馬鞍子，馬搖了搖頭，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有嚼鐵勒住了自己的嘴，立刻趕到了自由，馬的步子稍稍加快了一點(diǎn)，它沒(méi)有感到主人用韁繩制止它，于是放開(kāi)步子，狂奔起來(lái)，它感到熱血沸騰，眼睛冒著火星�！蹦亲詈竽�？最后騎手被馬兒掀到在地，而馬兒呢，它也跌下了山谷。這篇故事告訴了我們：過(guò)分的自由，是致命的'！我們可千萬(wàn)不要學(xué)騎手和馬兒��！
伊索寓言里還有一篇故事，我也覺(jué)得很有趣，《小馬過(guò)河》大家都很熟悉吧，那《老馬過(guò)河》大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？今天我就給大家講講吧：老馬帶著小馬去過(guò)一條走慣了的河，小馬看到了，說(shuō)：“媽媽，這條河好像挖深了，別過(guò)了�！崩像R不信，依然走過(guò)去，結(jié)果淹死了。這篇故事告訴我們，不要輕信以前的經(jīng)驗(yàn)，要就事論事。
《伊索寓言》是一本很不錯(cuò)的書，有機(jī)會(huì)大家一定要看看啊。
《伊索寓言》讀書筆記 13
《伊索寓言》最初是給成人看的，但在流傳的過(guò)程中受到了孩子們的喜愛(ài)�！兑了髟⒀浴饭适露绦∧�，借用擬人化的動(dòng)物來(lái)暗諷社會(huì)中的陰暗現(xiàn)象。
我很喜歡這本書，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了很多知識(shí)：比如，《狐貍和烏鴉》這篇文章中描寫的狐貍很聰明；《農(nóng)夫與蛇》這篇文章中講述的農(nóng)夫很愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，但是一定要分清善惡；《母雞和金蛋》這篇文章告訴我們做人不能太貪財(cái)；《狐貍和羊》這篇文章告訴我們做人要有誠(chéng)信；《烏鴉喝水》這篇文章告訴我們遇到事情要想辦法，充分發(fā)揮自己的聰明才智；《自私的小樹(shù)》這篇文章教會(huì)我們要有無(wú)私的`品格，只想自己是不對(duì)的；《北風(fēng)和太陽(yáng)》這篇文章說(shuō)明尺有所短、寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要揚(yáng)長(zhǎng)避短……還有好多好多故事教會(huì)了我們很多做人的道理，我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的品格。
總之，這本《伊索寓言》帶給了我很多開(kāi)心和快樂(lè)，智慧和啟迪�，F(xiàn)在，我每天晚上看完兩頁(yè)才能睡著覺(jué)呢。所以我推薦同學(xué)們一定要讀一讀這本書哦！
《伊索寓言》讀書筆記 14
冊(cè)頁(yè)在手中一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，這個(gè)暑假，我把《伊索寓言》這本書讀完了，懂得了許多做人的道理，收成頗豐。
《伊索寓言》里有許多小故事，如：《欠債人》《發(fā)現(xiàn)金獅子的膽小鬼》《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》 《鶇鳥和捕鳥人》 ……
其間最招引我的是《鶇鳥和捕鳥人》，它講的是"有個(gè)捕鳥人發(fā)現(xiàn)一只鶇鳥為了吃果子，一向在樹(shù)上，所以人用捕鳥膠把鶇捉住了，臨死前，鶇鳥說(shuō)："我為了一點(diǎn)口福，把命都搭上了。"是呀，有時(shí)人會(huì)為了一點(diǎn)兒利益把多的東西都賠進(jìn)去了。比方有次我看報(bào)紙，說(shuō)查封了一個(gè)以度假村為名的賭城，在這里可說(shuō)烏煙瘴氣、魚龍混雜。上到公司大老板，下到普通老百姓。有一夜暴富的奇觀，有一貧如洗的`凄慘劇。但大多數(shù)只需輸?shù)拿�，他們�(yōu)榱速嶞c(diǎn)錢（方法不正當(dāng)），有時(shí)心血來(lái)潮，越輸越賭，越賭越輸，搞得終究把自己的本都賠完了，弄到敗盡家業(yè)、妻離子散、聲名狼藉的境地。
我必定會(huì)好好收藏這本書，它將使我終身獲益！
《伊索寓言》讀書筆記 15
我有一本《伊索寓言》，它是在我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物，使我愛(ài)不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。 《伊索寓言》的'作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。其中《大力神和車夫》給我留下了深刻的映像：一名車夫推著貨車往前走。
突然，車輪陷入了很深的車轍中，再也無(wú)法前進(jìn)了。車夫一籌莫展，傻呆呆的站在那里，高聲喊求大力神的來(lái)幫助他。大力神來(lái)到后，對(duì)車夫說(shuō)：“你自己不自力更生，盡力解決僅依靠我怎么行呢？”看到這里，我想：這個(gè)車夫真沒(méi)用，這么簡(jiǎn)單的事還要依靠大力神。其實(shí)，我有時(shí)也喜歡依賴別人。又一次我的紅領(lǐng)巾找不到了。我翻遍了我的房間，可還是沒(méi)找到。
我想：反正我的紅領(lǐng)巾也舊了，還是再去買根新的吧！可自己又懶得去，就讓爸爸給我去買，爸爸不但沒(méi)給我買，竟還罵了我一頓。但讀了這個(gè)故事后，讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人遇到困難，自力更生，是解決困難的最好的辦法人的生命是有限的，而知識(shí)是無(wú)限的。讓我們?nèi)ダ枚虝旱纳ズ煤玫摹捌肺丁边@部《伊索寓言》吧！
《伊索寓言》讀書筆記 16
這段時(shí)間，快樂(lè)而充實(shí)。去了影院看了《哪吒重生》、《熊出沒(méi)之狂野大陸》；去了楚秀園，玩了各種游樂(lè)設(shè)施；更在圖書館享受了書的芬芳之氣……最讓我印象深刻的是我讀的一本書——《伊索寓言》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@本書讓我深受教育，使我明白它是最為耐心和令人愉悅的伙伴，讓我變得更加聰明、勇敢。
其中一個(gè)故事是這樣的.：
兩個(gè)關(guān)系很要好的朋友，他們一塊兒出游。半路上，忽然看見(jiàn)有一只大熊迎面而來(lái)。其中一個(gè)伙伴迅速爬上一棵大樹(shù)藏了起來(lái)；另一個(gè)人像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼見(jiàn)逃生無(wú)望，突然，他靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法——躺在地上閉上眼睛，屏住呼吸假裝死了。熊走過(guò)來(lái)，在躺在地上的人的耳朵邊嗅了嗅，便離開(kāi)了。藏在樹(shù)上的朋友從樹(shù)上滑下來(lái)對(duì)朋友問(wèn)道：“熊對(duì)你說(shuō)什么了？”朋友委婉地說(shuō)：“它讓我以后吸取教訓(xùn)，千萬(wàn)不要和不能患難的朋友一同出行……”
這個(gè)故事告訴我：遇到危險(xiǎn)，朋友之間一定要互相幫助，不能只顧及自己的安危，那樣是很自私的。
《伊索寓言》讀書筆記 17
無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的書，這本書的格式非常個(gè)性化，不是整個(gè)故事，而是一個(gè)小故事，在每一段的結(jié)尾都有一種感覺(jué)，它通過(guò)一個(gè)非常簡(jiǎn)單和非常短的故事，講述了深深扎根于人們心中的真理。正是因?yàn)檫@種特殊的.格式，它吸引了我去瀏覽它。這本書是伊索寓言。
給我印象最深的故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋找，然后他找到了一塊寶石，對(duì)寶石說(shuō)：如果你的主人找到了你，他會(huì)很高興撿起你妥善保存；但在我看來(lái)，你一無(wú)是處。對(duì)我來(lái)說(shuō)，一顆小麥比世界上所有的寶石都珍貴。通過(guò)這個(gè)故事告訴我們，世界上有很多東西是珍貴的，但最珍貴的是我們真正需要的。在現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人認(rèn)為金錢是最珍貴的，不是因?yàn)檫@些人貪婪，而是因?yàn)樗麄儾恢雷约赫嬲枰裁础?/p>
《伊索寓言》這本書告訴了我很多人生哲學(xué)，給了我很多啟示。伊索通過(guò)自己思想創(chuàng)造故事，爭(zhēng)取自由。當(dāng)我們這樣看伊索寓言時(shí)，我們會(huì)對(duì)這件事和這段歷史感到溫暖和感動(dòng)。在我們的生活中，沒(méi)有人會(huì)一個(gè)接一個(gè)地指導(dǎo)你做什么，依靠你獨(dú)立完成。而《伊索寓言》這本書將帶領(lǐng)你走向成功，補(bǔ)充你從未有過(guò)的知識(shí)。
《伊索寓言》讀書筆記 18
《這個(gè)暑假老師讓我們讀一本課外書《伊索寓言》，我原本想隨便看看用來(lái)應(yīng)付一下老師，可沒(méi)想到剛看這本書就被書中的故事深深的吸引了。
這本書的作者顧名思義就是伊索了。這本書給我們講的道理還真不少，每篇故事都講述了一個(gè)不同的道理。
如果你也看過(guò)這本書，你一定會(huì)愛(ài)上這本書的。我喜歡里面的奇思妙想的世界，鱷魚居然能聞出壞人金錢上有血，母獅子吃素食，烏龜能跑的比兔子還快？你說(shuō)奇不奇怪？
我最喜歡忠誠(chéng)的胡狼，因?yàn)樗疂�，賢明，忠誠(chéng)。正因如此獅子王就讓它當(dāng)了謀臣，所以許多的動(dòng)物都想害了它，可胡狼一次又一次的化險(xiǎn)為夷，不愿向惡勢(shì)力低頭。
如果你看過(guò)這本書你會(huì)喜歡哪個(gè)人物呢？讓我猜猜，我估計(jì)你們會(huì)喜歡那個(gè)富人的。因?yàn)樗苤t虛，也很彬彬有禮，還很好客，他從來(lái)不為他的'成就而感到驕傲，自豪。年少時(shí)他不分日夜的工作，有了很好的生活，衰老時(shí)還為了自己不夠努力而自責(zé)。不過(guò)最后在外人的尋問(wèn)下他才承認(rèn)了自己就是當(dāng)年的富人。
這本書的內(nèi)容有許多，聽(tīng)我講了這么多，是不是都想迫不及待的拜讀了呢！
《伊索寓言》讀書筆記 19
古希臘是一個(gè)神奇的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家給世界留下來(lái)一本同樣神奇的書。這本書的名字就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是由300多個(gè)小故事組成，每個(gè)故事的篇幅都不常，但我們可以說(shuō)，濃縮的都是精華，每個(gè)小故事不僅十分有趣、還具有深刻的內(nèi)涵。
我讀的《伊索寓言》是青年版，每個(gè)故事后面都有編者的注釋，解釋每個(gè)故事要說(shuō)明的'道理。讀了這些故事，也讓我明白了很多很多道理。
讀了龜兔賽跑，讓我明白做人要不驕傲，要謙虛，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇才能有進(jìn)步；讀了魚和貓，讓我明白了必須因材用物，如果一件事并不適合自己做，卻堅(jiān)持去做，那就是愚蠢，是鉆牛角尖，事半功倍，毫無(wú)效果；讀了獅子和狐貍的故事，讓我明白了事物不在多，而在于精的道理；讀了狐貍和烏鴉的故事，讓我明白了做人要有自知之明，要對(duì)自己有一個(gè)深刻的了解，要知道自己有多少斤兩，不要被別人的花言巧語(yǔ)所迷惑，否則后果不堪設(shè)想。
還有很多小故事，也給我了很大的啟發(fā)，《伊索寓言》真是一本好書。
《伊索寓言》讀書筆記 20
最近，我拜讀了寓言大師伊索的《伊索寓言》，我發(fā)現(xiàn)這本書中有許許多多的道理，耐人尋味。其中讓我印象最深刻的是——《獅子和老鼠》。
這個(gè)故事是這樣的：有一天，一只老鼠把一只正在呼呼大睡的獅子吵醒了，獅子一生氣，撲了過(guò)去，準(zhǔn)備把它吃掉，老鼠哀求道：“哦，先生，千萬(wàn)別吃我，也許有一天我會(huì)幫到您的！”獅子哈哈大笑，心想：小小的老鼠怎么能幫我呀？但它那天心情很好，就把老鼠給放了。
故事的結(jié)尾是我們所熟悉的：獅子被一張大網(wǎng)網(wǎng)住了，就在它絕望的.時(shí)候，小老鼠出現(xiàn)了！它二話不說(shuō)就用鋒利的小牙齒，把網(wǎng)咬出了一個(gè)大洞，獅子爬出來(lái)，逃走了。
讀了這則寓言，我明白了兩個(gè)道理：一是：所有的人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能嘲笑別人，說(shuō)不一定他的長(zhǎng)處正好彌補(bǔ)自己的短處。二是：在別人有困難時(shí)，盡其所能施予幫助，這也許只是一個(gè)舉手之勞，但說(shuō)不定，在自己處于絕境時(shí)，會(huì)得到他的回報(bào)，解救自己的困境。在這則寓言中，我十分欣賞小老鼠的知恩圖報(bào)。
《伊索寓言》讀書筆記 21
前幾天，我看了《伊索寓言》。里面的故事很多，有《口渴的烏鴉》、《燈》、《狼與狗打仗》、《擊水的漁夫》……這些故事給我?guī)?lái)了許多生活的.啟發(fā)，特別是《口渴的烏鴉》。
里面說(shuō)了一只口渴的烏鴉看見(jiàn)一個(gè)瓶口小而水又少的瓶子，繼而用智慧喝到了水。這個(gè)故事告訴我：用蠻力是解決不了問(wèn)題的，有時(shí)是要?jiǎng)幽X筋，運(yùn)用智慧處理的。而我從中認(rèn)識(shí)了這樣一只愛(ài)動(dòng)腦筋的烏鴉，也知道了困難就像一道難題，有些人不愿意動(dòng)腦筋只能空著它；有些人缺少耐心，沒(méi)寫幾步便變得很煩躁；還有一些人他們既肯動(dòng)腦筋又愿意耐心計(jì)算，困難這道難題最終會(huì)被他們解決。這可真是小故事大道理呀！
同時(shí)，這讓我也回想起我的水杯打不開(kāi)的那天。那天我就像書中的那只烏鴉一樣口渴難耐，正想摸出水杯痛痛快快地暢飲一番時(shí)發(fā)現(xiàn)我的杯子打不開(kāi)了。我想到看過(guò)的某本書上說(shuō)用皮筋可以打開(kāi)水杯，于是便試了很久�？墒撬袷氰F一樣紋絲不動(dòng)。無(wú)奈之下，我只好向媽媽求助，媽媽聽(tīng)了我的話大笑起來(lái)：“小傻瓜，你可以用開(kāi)水來(lái)打開(kāi)杯子�！庇谑俏冶闶褂昧藡寢尩姆椒�，沒(méi)想到水杯還真的能被打開(kāi)了。我望著被打開(kāi)的水杯，長(zhǎng)嘆一口氣，心中暗想到：“看來(lái)耐心是有了，可腦筋還是像往常一樣死板呀！
《伊索寓言》讀書筆記 22
溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了窗臺(tái)。我坐在桌上，打開(kāi)《伊索寓言》，翻到了《徒勞的烏鴉》，看了起來(lái)。
這個(gè)故事主要講了上帝要在眾鳥之中選出最美麗的鳥兒做為鳥王。于是，烏鴉便把孔雀褪下的羽毛中選出好的羽毛一片片細(xì)心地粘在身上，去參加上帝的競(jìng)選。沒(méi)想到真的被選中了。此時(shí)，其它的鳥十分生氣，憤怒地扯下了烏鴉身上的羽毛。
很多人認(rèn)為這是烏鴉的錯(cuò)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得烏鴉粘上孔雀的羽毛是想迷惑上帝，從而成為鳥王�？晌矣X(jué)得，這并不是烏鴉的錯(cuò)，而是烏鴉的美引來(lái)了其它鳥兒的妒忌。烏鴉身上的'羽毛不是偷的，也不是搶的，而是孔雀褪去的。它這樣做并沒(méi)有傷害任何鳥兒，它只是用一種方式獲取到上帝的認(rèn)可罷了。可是卻引來(lái)了其它鳥兒的妒忌。
現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。
生活中有些人善于發(fā)現(xiàn)自己的短處且改正，讓自己更接近完美一些，讓自己更接近成功一些�？墒�，另外有些人，不僅自己不思進(jìn)取，而且還“眼紅”那些進(jìn)步的人，妒忌那些進(jìn)步的人。他們想給那些進(jìn)步的人一些負(fù)面的影響，從而滿足自己。這就是一種畸形的心理。
如果你想和別人一樣進(jìn)步，那就必須去發(fā)現(xiàn)自己的短處！但是，千萬(wàn)不能得“紅眼病”！
《伊索寓言》讀書筆記 23
《伊索寓言》中的《蚊子和獅子》一文，講的是一只小小的蚊子發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，戰(zhàn)勝了龐大的.獅子。但后來(lái)因?yàn)轵湴磷源蟊灰恢恢┲胂麥缌恕＿@則寓言告訴人們，做任何事都不能驕傲，驕兵必?cái) ?/p>
古往今來(lái)，又豈止是蚊子因?yàn)轵湴磷源蠖∧�。多少英雄好漢因?yàn)橐粫r(shí)的驕傲而造成終生遺憾，給后人留下了歷史教訓(xùn)。
三國(guó)時(shí)期，曹操和周瑜交戰(zhàn)，曹操仗著自己兵多將廣，驕傲輕敵。當(dāng)黃蓋來(lái)假投降時(shí)，他卻欣喜若狂，沒(méi)有做任何防敵措施，最后慘敗。它告訴人們：驕傲是只害蟲，可以吞掉整個(gè)勝利果實(shí)；我國(guó)著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)打乒乓球，先后獲得多項(xiàng)亞洲冠軍和世界冠軍，為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)，被評(píng)為世界乒乓球一號(hào)種子選手，面對(duì)一塊塊金牌和人們的稱贊，她卻說(shuō)：“一切從零開(kāi)始，我必須在技術(shù)上不斷創(chuàng)新，下一次爭(zhēng)取讓對(duì)手看到一個(gè)新的鄧亞萍！”曹操和鄧亞萍就是一個(gè)很好的對(duì)比。
同學(xué)們，由此可見(jiàn)，驕傲是多么大的一個(gè)缺點(diǎn)啊，因此，我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，千萬(wàn)不要驕傲自滿，因?yàn)轵湴習(xí)刮覀兛床坏阶约翰蛔愕囊幻妫?tīng)不進(jìn)去別人的忠告，喪失繼續(xù)奮斗的動(dòng)力，我們應(yīng)該把成績(jī)和勝利當(dāng)成前進(jìn)的起點(diǎn)和階梯，再接再厲，不斷取得新的更大的成績(jī)。
《伊索寓言》讀書筆記 24
今天，我讀了《伊索寓言》這本書里面的故事，非常生動(dòng)、形象，讓人一看感覺(jué)非常舒服，故事用幾句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言就組成了極其豐富而特別有意思的故事了。在《伊索寓言》這本書中，有很多小故事：貓和公雞、狐貍的面具、鹿和海、狗和廚師、狗和狼……但我最喜歡的.就是《老鼠開(kāi)會(huì)》這則寓言故事。這個(gè)故事是說(shuō)有一群老鼠經(jīng)常受到貓的侵襲，決定開(kāi)會(huì)想辦法。大家各有各的主張，但都被否決了。這時(shí)，一只小老鼠說(shuō)：“把鈴鐺掛在貓的脖子上，只要聽(tīng)到鈴鐺的聲音，就證明貓來(lái)了�！贝蠹叶己苜澇尚±鲜蟮霓k法。忽然，一只年老的老鼠說(shuō)：“這個(gè)辦法好是好，可是派誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的脖子上？”通過(guò)讀《老鼠開(kāi)會(huì)》，我明白了一個(gè)道理，想出一個(gè)主意并不難，但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)主意就不是那么容易了。在學(xué)習(xí)和生活上，我們常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。當(dāng)我們想辦法解決問(wèn)題時(shí)，一定要結(jié)合實(shí)際情況，想出一個(gè)好辦法，然后按照這個(gè)辦法行動(dòng)起來(lái)，解決問(wèn)題。我很喜歡這本書，因?yàn)椋探o我怎么做好一個(gè)人。
《伊索寓言》讀書筆記 25
最近看了一本叫《伊索寓言》的書。其中一個(gè)寓言叫《蚊子和獅子》，深受啟發(fā)。
這個(gè)寓言講的是一只蚊子認(rèn)為自己可以打敗獅子，想和獅子比較。它吹著喇叭飛向獅子，挑戰(zhàn)獅子。它沖到獅子的臉上，咬獅子鼻子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子打敗了獅子，非常驕傲，它繼續(xù)吹著喇叭唱?jiǎng)P歌，驕傲地在空中飛翔。不小心粘在蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。臨死時(shí)，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者消滅了�！�
這個(gè)寓言告訴我們，驕傲沒(méi)有好的結(jié)局。雖然有些人打敗了比自己強(qiáng)的.人，但他們也會(huì)被比自己弱的人打敗。強(qiáng)中有強(qiáng)中手，能人背后有能人。驕傲自滿的人會(huì)受到懲罰，最終會(huì)像蚊子一樣結(jié)束。
在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很穩(wěn)定。有時(shí)我可以獲得全班第一名，有時(shí)我只能獲得60或70分。在過(guò)去，我不知道為什么。讀了這個(gè)寓言后，我終于明白這是驕傲和自滿的原因。每當(dāng)我獲得第一名時(shí)，我總是自滿，認(rèn)為下一個(gè)第一名也是穩(wěn)定的，但下一個(gè)考試的結(jié)果總是不理想。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，今后我要更加努力地學(xué)習(xí)，不驕傲自滿，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)保持在前列。
《伊索寓言》讀書筆記 26
在寒假里，我讀了一本十分有意思的書，它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家，與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，并被轉(zhuǎn)賣多次，但因知識(shí)淵博，聰穎過(guò)人，最終獲得自由。他有許多趣味的寓言，我就舉出一兩個(gè)例子吧：
宙斯想要為鳥類立一個(gè)王，指定一個(gè)日期，要求眾鳥全都按時(shí)出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉明白自我沒(méi)一處漂亮，便來(lái)到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，細(xì)心翼翼地全插在自我身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥都一起來(lái)到宙斯面前。宙斯一眼就看見(jiàn)花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準(zhǔn)備立他為王。眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自我的'羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒(méi)了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
我就此明白了一個(gè)道理：借助別人的東西能夠得到美的假象，但那本不屬于自我的東西被剝離時(shí)，就會(huì)原形畢露。
《伊索寓言》讀書筆記 27
產(chǎn)生于古希臘時(shí)代的《伊索寓言》是西方寓言體文學(xué)的開(kāi)山鼻祖，也是古希臘文學(xué)中的一塊閃光的瑰寶。正是這樣的一本書讓我明白很多道理，使我受益匪淺。
這本書有三四百個(gè)小故事，每一篇雖短小但精湛。每一篇都是一個(gè)大道理，讓我們明白做人要誠(chéng)實(shí)、守信、樂(lè)觀。它就像我們的`一個(gè)無(wú)聲教師，更像我們的一個(gè)好朋友。讓我印象最深的一則就是《真花與假花》。
故事講了在一個(gè)花叢中混雜著許多噴了香水的假花，它們因?yàn)樽晕冶日婊▉?lái)得快并且香而洋洋得意，瞧不起真花。老天爺看可是去了，下了一場(chǎng)大暴雨，要明白假花是彩色絨紙做的呀，他們受不了了，都彎下腰祈求道﹕"老天爺，別下了！雨會(huì)把道路沖壞，讓行人摔倒的�！�
老天爺根本不理會(huì)假花這一套。"假情假意！〃老天爺斥責(zé)到："你們這些假花永遠(yuǎn)不會(huì)比真花更長(zhǎng)久�！L(fēng)雨過(guò)后天又晴了，真花開(kāi)得更艷了，假花卻成了堆廢紙。這故事告訴我們：假冒偽劣的東西是不會(huì)存在長(zhǎng)久的，原形畢露之日就是他們身敗名裂之時(shí)。
而我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，更不能像假花學(xué)習(xí)，要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)。經(jīng)過(guò)自我的刻苦努力，才能開(kāi)出那無(wú)比美麗的學(xué)習(xí)之花。
《伊索寓言》讀書筆記 28
《伊索寓言》是一本內(nèi)容充足、故事非常豐富，告訴我們的道理也非常多。
這本書里很短的寓言故事也不能算少，但“母雞和燕子”這一篇，卻是我最有感觸的一篇。這篇寓言故事講述了母雞孵蛇蛋，燕子卻告訴它，即使母雞孵化了蛇蛋，將來(lái)蛇長(zhǎng)大了也會(huì)先害母雞。
這是多么令人寒心的話。就好比你有一天去幫助、去開(kāi)導(dǎo)一個(gè)無(wú)惡不作的'壞人，勸他不要再做害人又害己的事，自己白費(fèi)心機(jī)只為他能悔改，到頭來(lái)，他卻設(shè)計(jì)陷害自己。這告訴我們，即使自己再怎么仁義，再怎么無(wú)私，壞人也很難變好。
“烏龜與兔子”是我們從小聽(tīng)到大的故事，它在我們的腦海里早就刻下了烙印。它敘述了烏龜與兔子賽跑，兔子驕傲自滿，從而輸?shù)袅吮荣悾瑸觚攬?jiān)持不懈，卻贏得了比賽。這告訴我們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們只有奮發(fā)圖強(qiáng)，才能勝過(guò)恃才自滿。現(xiàn)實(shí)生活中，往往會(huì)有許多人，驕傲自大，以自己為中心，總以為自己比別人強(qiáng)許多，可是他們往往敗在那些虛心請(qǐng)教的人。
這本書告訴我們?cè)S多做人的道理，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這本書，用心去讀懂它。
《伊索寓言》讀書筆記 29
《伊索寓言》是公元前六世紀(jì)古希臘人伊索之作。他用幽默生動(dòng)的筆觸寫出了一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含著深厚哲理的故事。這些故事似乎一塊塊金珠玉珀，散發(fā)著光芒，深深地吸引住了我。
我品讀著這些故事，便驚呆了。這是公元前六世紀(jì)的古人寫出來(lái)的哲理嗎？古人是多么的神奇，多么的有智慧�。∵@么簡(jiǎn)單的故事，就能有這么巧妙的歸納，這些是我們有的現(xiàn)代人都做不到的。
在這一個(gè)個(gè)寓言故事中也體現(xiàn)著古人的另一種智慧——作品大都通過(guò)描寫動(dòng)物間的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)那種壓迫者和被壓迫者之間不平等的關(guān)系。在《伊索寓言》中，有對(duì)貧弱者的同情和對(duì)暴力者的批評(píng)，如《狼和小羊》、《狐貍和山羊》、《田鼠和鼠》、《狗和狼》、《獅子、驢和狐貍》、《狼和山羊》、《鹿和獅子》等等。它們都揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的.殘暴和蠻橫。可是，故事中卻幾乎沒(méi)有人出現(xiàn)，古人巧妙地以動(dòng)物比喻人，這難道不是他們的智慧嗎？
讀著這一個(gè)個(gè)由古人的思想精髓寫成的故事，我越發(fā)敬佩古人的智慧了。
《伊索寓言》讀書筆記 30
今天我讀完了《伊索寓言》這本書，我覺(jué)得我受益匪淺。
《伊索寓言》是外國(guó)的伊索編著的，他以動(dòng)物為角色，以一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴人們一個(gè)個(gè)人生的道理。里面共分為《價(jià)值篇》、《學(xué)習(xí)篇》、《進(jìn)取篇》、《交往篇》、《哲思篇》、《方法篇》、《禍福篇》、《弱點(diǎn)篇》，以及《計(jì)謀篇》。我覺(jué)得本書不僅故事有趣，還加深我們的智慧�！耙惶煲黄�，一天一點(diǎn)智慧�！辈诲e(cuò)，伊索先生將深刻的'人生道理寓于淺顯的故事中，讓我們?cè)谳p松中增長(zhǎng)智慧。這本書教會(huì)了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。
世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒(méi)有壞人，那也就不會(huì)有好人�！兑了髟⒀浴纷屛业钠焚|(zhì)，道德方面都得到了升華。里面的故事生動(dòng)有趣，以第一第二人稱的敘述法，將枯燥無(wú)味的字串成一個(gè)個(gè)育人的小故事，讓人有一種耳目一新的感覺(jué)，我覺(jué)得《伊索寓言》真的是一本值得慢慢品位的好書。
《伊索寓言》讀書筆記 31
《伊索寓言》這本書主要描寫了動(dòng)物、人和神之間一段段小故事，故事中動(dòng)物們的形象被刻畫的栩栩如生，神的形象也好像真實(shí)的.存在。
《伊索寓言》中大多以獅子、蛇、狐貍、狼和狗等為動(dòng)物代表，以宙斯為神的代表，這些小故事大多由對(duì)話連接，生動(dòng)有趣。在每個(gè)故事后面，都有一句總結(jié)性的箴言，這便是每個(gè)故事告訴我們的哲理。
書中令我印象最深的故事是一頭獅子抓住了一只老鼠，老鼠懇求獅子放了自己，并告訴獅子日后一定會(huì)報(bào)答它，獅子覺(jué)得可笑，但還是把老鼠放了。過(guò)了不久，獅子陷進(jìn)了獵人布置的陷阱，是那只被放的老鼠召集同伴一起把獅子救了出來(lái)。這就告訴我們：再渺小的人和動(dòng)物，也不要輕視他們的能力，困境中才能見(jiàn)真情。
這本書中雖然全都是小故事，但蘊(yùn)含了大道理，每篇文章都是從細(xì)微之處見(jiàn)至精髓、內(nèi)涵，讓讀者看完后能夠慢慢體味。這本書又非常通俗易懂，道理也都是我們平常所熟知的，但以這種活潑有趣的形式表現(xiàn)出來(lái)，它又是那么的深刻，令人深思�！兑了髟⒀浴妨钗沂芤娣藴\，在以后的人生道路中這些哲理也會(huì)陪伴我左右，讓我銘記在心。
《伊索寓言》讀書筆記 32
最近，我讀了《伊索寓言》這本書，其中有許多故事富有哲理。
如《梭子魚和貓》講的是生活在池塘中的梭子魚想和貓一樣，上岸去吃它認(rèn)為好吃的鼠肉，結(jié)果差點(diǎn)缺水而死。令我印象很深，如果脫離實(shí)際，自已不能做到的事就不要去做，不要為了一時(shí)的面子而不知天高地厚，超越自己的能力去冒險(xiǎn)，這注定是要失敗的。讀了《伊索寓言》，我知道了不管做什么事情都要有個(gè)尺度才好。即使是好事也是如此，過(guò)分熱情反而會(huì)使人厭煩。其中，我印象最深刻的就是《驕傲的蚊子》和《龜兔賽跑》這兩篇寓言。它們使我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的深刻含義。容易驕傲總會(huì)讓我們與失敗更近一步。
《伊索寓言》故事雖短小，可十分有道理，有的揭露了強(qiáng)者欺凌懦弱的故事，有的描寫勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)，有的.反映窮苦人民的悲慘命運(yùn)，它寫出了人們生活的內(nèi)容，寫出了許多哲理，它所撰的啟示和人生智慧讓我收益良多，不斷進(jìn)步。
讀《伊索寓言》，讓我更加懂得我們每個(gè)人的成功都是來(lái)之不易的，人的一生會(huì)有各種機(jī)遇，我們不要放棄，更不要害怕困難，要具有和困難斗爭(zhēng)的勇氣和信心！
《伊索寓言》讀書筆記 33
飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀，就是這句話，讓我的書架有堆積如山的書，我覺(jué)得書是人類的良師益友，因?yàn)闀镉袑?duì)真善美的贊賞，對(duì)假惡丑的嘲笑，啟發(fā)我們的心智，陶冶我們的性格，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
我的房間里有很多我喜歡看的書，有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《睡前十分鐘》、《格林童話》、《獲獎(jiǎng)作文》，我最喜歡《伊索寓言》中山鷹與狐貍的故事。這個(gè)故事說(shuō)了有一只狐貍和山鷹成為了好朋友，住在同一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上生活。
一天，山鷹趁狐貍不在家，飛下來(lái)抓走了剛剛出生的小狐貍，和它的孩子們飽餐了一頓，狐貍回來(lái)后發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)了，而山鷹的'窩里正飄著狐貍毛，便心如刀割，希望山鷹能受到懲罰。
然而終于有一天有人在樹(shù)下吃燒烤，山鷹看到了，連忙飛下來(lái)叼了一串烤串回到自己的窩里，沒(méi)想到烤串居然帶著火，把窩都燒了，導(dǎo)致小鷹們掉了下去，狐貍發(fā)現(xiàn)后跑過(guò)去把小鷹吃掉了。
這篇故事告訴我們，人不能嘗試背叛，答應(yīng)別人的事情就必須要做到，不能背信棄義，欺負(fù)弱小，就算別人不會(huì)報(bào)復(fù)，終究還是惡有惡報(bào)。我覺(jué)得山鷹和狐貍既然成為了朋友，無(wú)論在什么時(shí)候都該和平共處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真心實(shí)意，絕對(duì)不能做傷害彼此的事情。
《伊索寓言》讀書筆記 34
生活中有許多道理，《伊索寓言》是一本凝聚了生活中的經(jīng)驗(yàn)的故事書，我不得不說(shuō)它讓我獲益匪淺。
在這本書里，給我影想最深的是《女主人與侍女們》：有個(gè)女主人很勤勞，她雇了幾名侍女，每一天夜里只要公雞一叫便讓她們干活去。侍女們每一天干得筋疲力盡，便弄死那只公雞，以為那樣便不用在天亮前起來(lái)干活。誰(shuí)知弄死公雞后，女主人不知雞叫的時(shí)間，總是在黑夜里更早地把她們叫起來(lái)干活了。
這則故事告訴我，許多人的不幸往往是自己造成的。故事中的'侍女們?cè)詾榕拦u便能減少工作量，然而結(jié)果卻大大相反。生活也一樣，人們想方設(shè)法地改變生活，將生活變得更完美，可有些時(shí)候得來(lái)的卻是相反的結(jié)果。
生活總是不盡人意，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們，我們就應(yīng)樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活，不要想著輝煌、想著發(fā)財(cái)，這會(huì)使人活著很痛苦，我們要學(xué)會(huì)知足。我想，生活本是完美的，只是人們總是渴望富裕，而不知自己生活的完美。
《伊索寓言》讓我領(lǐng)悟到了生活的真諦，明白了許多人生道理，它里面的各個(gè)故事雖簡(jiǎn)短，但蘊(yùn)含的道理卻讓我記憶深刻，沒(méi)篇故事都是一個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)，它是生活的濃縮精華。
它是一本好書，我期望大家都能來(lái)品味它。
《伊索寓言》讀書筆記 35
記得有位名人說(shuō)過(guò)：書是知識(shí)的源泉。是啊，一本好書可以使人受益匪淺。最近，我讀了《伊索寓言》這本書，讓我明白了許多道理。
《伊索寓言》是伊索寫的。這是一部世界上最古老的寓言集，簡(jiǎn)短淺顯的小故事中善耀著智慧的光芒，蘊(yùn)含著深刻的道理。其中，讓我最感動(dòng)的故事是“貓和雞”，講了有一天，雞生病了，貓來(lái)看他。貓假惺惺地說(shuō)：你身體好點(diǎn)了嗎？需要什么東西告訴我，我給你弄，快點(diǎn)好起來(lái)。雞生氣的說(shuō)：只要你離開(kāi)這兒，我就能很快好起來(lái)！這個(gè)故事告訴我們有些人嘴上說(shuō)得好聽(tīng)，其實(shí)心眼是很壞的人。故事中的貓其實(shí)是想吃掉雞的，才故意說(shuō)好話。
還有一篇，“叫肚脹的狐貍”講了一只狐貍肚子很餓，他路過(guò)樹(shù)洞時(shí)，正巧里面放著面包和肉，就把它們吃掉了，但發(fā)現(xiàn)怎么也出不去，又有一只狐貍經(jīng)過(guò)，問(wèn)他怎么回事，故事他事情的經(jīng)過(guò)，這只狐貍聽(tīng)后告訴他說(shuō)：“你還是先留在洞里吧，等你恢復(fù)到你進(jìn)洞之前的'樣子，就可以出來(lái)了”。這個(gè)故事是說(shuō)，時(shí)間可以解決困難的問(wèn)題。是啊，比如一件令你傷心、難過(guò)的事，也許過(guò)了幾天后，你再想這件事，就覺(jué)得不那么傷心了。這句話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
伊索寓言，一本充滿知識(shí)的書，希望你也可以來(lái)看看哦。
《伊索寓言》讀書筆記 36
學(xué)了《伊索寓言》這篇課文后。每當(dāng)我捧起語(yǔ)文的時(shí)候，就會(huì)愛(ài)不釋手的翻到那一課。其中，我最喜歡看《蟬和狐貍》這個(gè)童話故事。
《蟬和狐貍》這個(gè)童話故事主要講了：一只蟬在大樹(shù)上唱歌，狐貍想吃蟬，便設(shè)下了一個(gè)圈套。他故意站在蟬的對(duì)面，贊嘆道："您的歌聲多么美妙！您真是個(gè)天才的歌唱家！您能下來(lái)讓我見(jiàn)識(shí)一下您那動(dòng)聽(tīng)的歌喉嗎？”蟬察覺(jué)其中有詐，就摘下一片樹(shù)葉扔下來(lái)，狐貍以為是蟬，猛地?fù)淞诉^(guò)去。蟬對(duì)狐貍說(shuō)："朋友，要是你以為我會(huì)下來(lái)，那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀，我對(duì)你就懷有戒心了。”
其實(shí)在我們的.生活中也有這樣類似的事。就在幾個(gè)星期前吧，我奶奶碰到一個(gè)賣“金元寶”的人。那個(gè)人說(shuō)他本來(lái)一個(gè)“金元寶”要賣5000元，但他好像跟我奶奶有緣，所以賣給我奶奶只要4500元。奶奶聽(tīng)說(shuō)這些人專門騙像她們這樣的老人。奶奶靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)那個(gè)人說(shuō)她沒(méi)帶夠那么多的錢，要回去拿錢，然后趁機(jī)甩掉了那個(gè)說(shuō)賣“金元寶”的人。
看了這個(gè)童話故事以及在我們身邊發(fā)生的事，我明白了：我們要從別人上當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
《伊索寓言》讀書筆記 37
前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我國(guó)國(guó)畫大師李苦禪也說(shuō)：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”�？梢�(jiàn)讀書的重要性。讀書吧！同學(xué)們！讀書，可以增加我們的.課外知識(shí)，增長(zhǎng)我們的智慧，使我們更加聰明；讀書，可以陶冶我們的情操，培養(yǎng)我們的品德，使我們更加高尚。既然讀書有這么多好處，我們一定要趁年少多讀書。唐代書法家顏真卿曾告誡我們：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”宋代岳飛也說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”所以我們要趁年少，以堅(jiān)韌不拔的毅力多讀書。
金秋十月，我們?cè)诟呃蠋煹膸ьI(lǐng)下，讀了《伊索寓言》這本書。“寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵，美在語(yǔ)句�！弊x了《伊索寓言》這本世界上流傳最廣的經(jīng)典寓言作品，一個(gè)個(gè)小故事，使我們明白了很多生活中的道理，一篇篇小短文，增長(zhǎng)了我們很多的智慧，讀完了文章，我們感覺(jué)好像又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，又積累了一些生活經(jīng)驗(yàn)。下面是我們班同學(xué)的一些優(yōu)秀作品。
《伊索寓言》讀書筆記 38
古希臘和我們中國(guó)一樣有著很悠久的歷史，這個(gè)國(guó)家給我們留下來(lái)一本神奇的書，就是《伊索寓言》，這本書是由很多個(gè)小故事組成的。我讀的《伊索寓言》是小學(xué)生語(yǔ)文新課標(biāo)讀物，每個(gè)故事后面會(huì)有閱讀心得，每個(gè)小故事都很有趣，我非常喜歡，明白了很多道理。
講幾個(gè)我們熟悉的故事：
《龜兔賽跑》，這個(gè)故事我小時(shí)候就聽(tīng)過(guò)好多次，講的是烏龜和兔子比賽，兔子由于自己的高傲自大，輸了比賽。而小烏龜通過(guò)自己的努力，取得了勝利。我們不要學(xué)習(xí)小兔子太過(guò)于自信，要像小烏龜一樣，雖然動(dòng)作慢，但是它一刻不停地前進(jìn)，竟然超過(guò)兔子奪得冠。只有持之以恒的.人，才能取得最后的勝利。
《男孩兒和榛果》，小男孩得到滿滿一瓶的榛果，手伸到瓶子里抓了一大把，因?yàn)樽サ亩啵挚ㄔ谄靠谀貌怀鰜?lái)，急的大哭。不放掉榛果，就拔不出手。我們看到任何好東西，都不能一次就想得到太多，要懂得舍棄。
還有很多的故事，每個(gè)故事都有一個(gè)道理，我們要讀懂這些道理，如果有一天遇到一些困難，想想書中的方法：要用怎樣的態(tài)度，怎樣的精神，怎樣的方法解決。我是學(xué)會(huì)了很多道理，相信你也會(huì)有收獲。
《伊索寓言》讀書筆記 39
提起伊索，有的人可能不認(rèn)識(shí)，但講起《龜兔賽跑》、《狼和小羊》、《農(nóng)夫與蛇》你就決不會(huì)說(shuō)：“哦！我不知道！”
伊索本是一名奴隸，他生活在古希臘，奴隸制度的開(kāi)始成幫的時(shí)期。那是，奴隸主為非作歹，奴隸和下層人民長(zhǎng)受到欺凌，所以奴隸和下層人民就用寓言當(dāng)作武器，伊索就是脫穎而出的一位寓言高手，因此，受到了主人的賞識(shí)，得到了自由。
當(dāng)然，伊索寓言伊索一人所著，是古希臘人民智慧的結(jié)晶。所以這一書包含了無(wú)窮無(wú)盡的智慧與哲理，像在《龜兔賽跑》這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适轮�，告訴我們了個(gè)會(huì)談人口的'道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在《農(nóng)夫與蛇》中又向我們揭示了壞人的性格是一成不變的，無(wú)論你對(duì)他如何，他都會(huì)陷害于你，同時(shí)，也嚴(yán)厲的批判了像蛇一樣的奴隸主。由于伊索的寓言大多有這樣“火藥”的性質(zhì)，所以奴隸主大為不滿，準(zhǔn)備殺了伊索，不料，他寧死不屈，臨終前還用辛酸的寓言諷刺主人。
一代一代的人被伊索寓言影響、打動(dòng)。他講的都是一個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事，但其實(shí)暗藏真理，的確是：小故事中的人生大智慧。
伊索寓言，一本不可不看的書；伊索寓言，一本不看會(huì)后悔的書。
《伊索寓言》讀書筆記 40
每當(dāng)拿起《伊索寓言》，我就半天舍不得放下來(lái)。
我就像一只小蝴蝶，勤勞地采集著寓言里的“花粉”，最主要的是故事包含的許多生活中的道理。
如《老鼠開(kāi)會(huì)》讓我知道，想出一個(gè)好主意并不難，但要把這個(gè)主意變成現(xiàn)實(shí)卻不那么容易。《狼和鷺鷥》告訴我，幫助別人雖然是件好事，但壞人不值得幫助。例如：一次我出去買菜，就看見(jiàn)一個(gè)大腹便便的'婦女，在路邊要錢，我看她挺可憐的，就給了她一塊錢。無(wú)意朝她袋子里一瞟，我發(fā)現(xiàn)她袋子里已經(jīng)有1000多了。買完菜回來(lái)后我才發(fā)覺(jué)自己原來(lái)上當(dāng)了，她把假肚子弄下來(lái)了，我正要去追，她已經(jīng)坐車走了，這個(gè)人為了錢可真是不擇手段，以后再幫助人可一定得擦亮眼睛。
在這本書中還有一個(gè)故事——《宙斯和猴子》，給我印象很深，因?yàn)樗屛颐靼�，每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子，可能自己的孩子有這樣那樣的缺點(diǎn)，不那么完美，可在媽媽眼里他仍然是最棒的，就像我的媽媽一樣，不論我犯多大的錯(cuò)誤，她都能原諒我，所以，以后我一定要聽(tīng)媽媽的話，少讓她操心。
我覺(jué)得《伊索寓言》真像生活中的一粒粒珍珠，閃爍著智慧的光芒，令人愛(ài)不釋手。我要好好品味這本書。大家也可以看一看呀！
《伊索寓言》讀書筆記 41
拜讀《伊索寓言》這本書，我徹底被折服了�！兑了髟⒀浴芬远鄠�(gè)短小精悍的篇幅，不斷闡述寓意深刻的道理。
《農(nóng)夫與狐貍》通過(guò)心懷不軌的農(nóng)夫一心想燒毀鄰家莊稼自家莊稼反被燒的故事，告誡人們一定要做好事，不能做壞事，付出一份辛苦才有一份收獲，如果一味加害于人，最后受害的.不是別人，而是自己。《農(nóng)夫與蛇》通過(guò)農(nóng)夫與蛇的故事論述了害人之心不可有，防人之心不可無(wú)的道理。告訴我們對(duì)惡人縱然極度仁愛(ài)，他們的本性也不會(huì)改變，在我們生活的中，我們既要心存愛(ài)心，又要有防范心理，以免受到不必要的侵害。還有《兩只猴子和他們的母親》告訴了我們：過(guò)分的嬌慣實(shí)際上就是對(duì)子女的殘害，因?yàn)槟鐞?ài)孩子，會(huì)使孩子得不到應(yīng)有的錘煉。
其實(shí)，最讓我念念不忘的莫過(guò)于《蚯蚓與蟒蛇》的故事了，蚯蚓為了能像蟒蛇一樣擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，持續(xù)不斷地拉伸自己，結(jié)果把自己給弄斷了。這故事告訴和提醒我們，應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況發(fā)展和改善自己，不要盲目去追求和模仿別人，其實(shí)自己就是強(qiáng)者。
《伊索寓言》讀書筆記 42
最近一直讀的都是小孩讀物，簡(jiǎn)單通俗易懂，適合小孩子的語(yǔ)言。寓言就是用所隱含的語(yǔ)言，是文學(xué)作品的一種體裁。常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)，用假托的'故事或擬人手法說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)。
《伊索寓言》來(lái)自民間，社會(huì)低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對(duì)富人貪婪自私的揭露；對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃；對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定；對(duì)社會(huì)不平等的抨擊；對(duì)懦弱、懶惰的諷刺；對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美，大多是把人比作動(dòng)物來(lái)講述道理闡述思想。一書都是用小故事闡述大道理，簡(jiǎn)短的小故事特別適合小孩子閱讀，好多故事都是家喻戶曉，耳熟能詳?shù)�，伊索寓言大多是�?dòng)物故事，以動(dòng)物為喻，教人處世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰當(dāng)，形象生動(dòng)，有的已經(jīng)被錄入教科書里，比如《烏鴉喝水》《龜兔賽跑》《小馬過(guò)河》《農(nóng)夫與蛇》等。
這本書狐貍是反面教材，也是這本書的主角，把貪婪，狡猾，聰明反被聰明誤，自私自利等特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致�？粗貏e有意思，小孩子特別喜歡。
《伊索寓言》讀書筆記 43
在我眼中，經(jīng)典是一條河，動(dòng)人的是這條河上一朵朵的浪花；經(jīng)典是一首歌，優(yōu)美的傳說(shuō)是這首歌里跳動(dòng)的音符。讓我的與經(jīng)典相伴，就是將的種子播撒在我的心田。
《伊索寓言》這本書雖然語(yǔ)言淺顯、短小精悍，但是它的內(nèi)容雋永，含義深刻，用一個(gè)小故事說(shuō)明一個(gè)大道理，十分耐人尋味。其中很多內(nèi)容大多以動(dòng)物喻人，通常在結(jié)尾以一句話揭曉蘊(yùn)含的道理，《龜兔賽跑》和《拔苗助長(zhǎng)》等故事早已成為世界喻戶曉的寓言故事。
這本書如同一位良師益友，用一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)潔的故事讓我懂得了許多做人和學(xué)習(xí)的'道理。《馬和驢》這個(gè)故事讓我印象最深刻，它讓我懂得了人本該互相幫助，否則伙伴倒地身亡，擔(dān)子就會(huì)加在自己身上。就像在學(xué)習(xí)當(dāng)中的學(xué)霸和學(xué)渣，兩者應(yīng)該互相幫助，才能共同進(jìn)步，取得理想的成績(jī)?yōu)榘嗉w爭(zhēng)光；還有《農(nóng)夫與他的兒子》讓我懂得了是最光榮，最珍貴的。俗話說(shuō)：勞動(dòng)最光榮，躺著真沒(méi)用，只要你付出勞動(dòng)，就一定會(huì)有。就像人們經(jīng)常所說(shuō)的：一分耕耘，一分收獲。
寓言是一盞明燈，照亮我們成長(zhǎng)的道路。《伊索寓言》就像一個(gè)魔法袋，里面裝著許許多多的道理，需要你耐心地細(xì)細(xì)思考、領(lǐng)悟。有更多人去閱讀這本好書，讓里面的道理流傳下去！
《伊索寓言》讀書筆記 44
今天，我讀《寓言故事》，我對(duì)其中的一篇二子學(xué)棋非常感興趣，我來(lái)和你說(shuō)一說(shuō)吧。
二子學(xué)棋故事講的是二個(gè)學(xué)生跟師父學(xué)棋，其中一個(gè)人專心志致，還有一個(gè)人三心二意，天天上課走神，老想著天空的雁，把它給射下來(lái)，慢慢地烤了吃。結(jié)果，一個(gè)人棋藝高超，而那個(gè)貪玩的人什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)。
這個(gè)故事告訴我們，做事不要三心二意，囫圇吞棗，要專心志致、一心一意，才能達(dá)到成功。
我也是一樣，我上課時(shí)一邊聽(tīng)老師講課，一邊摸桌下的小玩具，結(jié)果老師講得聽(tīng)不全，成績(jī)也開(kāi)始下滑。
還有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我一邊寫試卷，一邊玩筆，想：下次帶多少卡片�。〗Y(jié)果想著想著時(shí)間沒(méi)了大半，我狂寫作業(yè)，終于寫成了，但成績(jī)只有75分。我真是書到用時(shí)方恨少，我后悔極了，不應(yīng)該三心二意的。
寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵，美在語(yǔ)句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的.人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
《伊索寓言》讀書筆記 45
在寒假里，我讀了一本十分有意思的書，它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家，與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，并被轉(zhuǎn)賣多次，但因知識(shí)淵博，聰穎過(guò)人，最后獲得自由。他有許多有趣的寓言，我就舉出一兩個(gè)例子吧：
宙斯想要為鳥類立一個(gè)王，指定一個(gè)日期，要求眾鳥全都按時(shí)出席，以便選他們之中最美麗的.為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒(méi)一處漂亮，便來(lái)到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥都一起來(lái)到宙斯面前。宙斯一眼就看見(jiàn)花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準(zhǔn)備立他為王。眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒(méi)了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
我就此明白了一個(gè)道理：借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時(shí)，就會(huì)原形畢露。
《伊索寓言》讀書筆記 46
開(kāi)學(xué)來(lái)的這幾周里，我讀了一本人人皆知的故事書——《伊索寓言》。書上的每個(gè)寓言都短而小，但語(yǔ)言非常精煉，每個(gè)寓言都蘊(yùn)藏著一個(gè)做人或生活中的大道理，這本書讓我受益匪淺。
最深刻的一段寓言是《蚊子和獅子》。寓言講了蚊子向獅子挑釁，與獅子比武，但是獅子沒(méi)有理睬它，蚊子上來(lái)二話沒(méi)說(shuō)，向獅子“嗡嗡嗡”的沖去，專門咬獅子身上沒(méi)毛的地方，獅子氣得暴跳如雷，把臉都抓破了，只好向蚊子要求停戰(zhàn)。
蚊子一看，認(rèn)為獅子輸了，得意洋洋的在空中飛來(lái)飛去，手舞足蹈，不料飛到蜘蛛網(wǎng)上，在蚊子將被吃掉時(shí)說(shuō)道：“我勝了森林之王，卻敗在小小的蜘蛛手里，哎！”
這個(gè)故事就是告誡我們，驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的.，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人，但是也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。
這本書的作者伊索是我們心中的故事大王，他寫的《伊索寓言》妙語(yǔ)連珠、機(jī)智幽默、膾炙人口，受到了大家的喜愛(ài)。這本書寫得具體而又細(xì)微，讀了之后，令我驚嘆不已。從而了解了我們接觸不到的知識(shí)。更重要的是我們可以從這些故事中獲得不少收獲。
《伊索寓言》讀書筆記 47
在我讀了《伊索寓言》時(shí)，我常常感嘆，伊索到底是一個(gè)什么樣的人？當(dāng)我看完這本書時(shí)，我終于明白，他是一個(gè)富有智慧、非常睿智的人，正是因?yàn)樗眠@些道理，才寫出了一篇又一篇出類拔萃的文章，把他的文學(xué)才能發(fā)揮到了極點(diǎn)。
在我讀完后，我發(fā)現(xiàn)了伊索能夠從多方面、多角度的看地阿姨個(gè)問(wèn)題，從而他能從不同角度理解一個(gè)問(wèn)題。他是一個(gè)非常睿智的人，他在他的寓言里揭示了許多道理。比如《龜兔賽跑》中，他告訴我們當(dāng)弱小者發(fā)憤圖強(qiáng)時(shí)也能戰(zhàn)勝驕傲自大的強(qiáng)者的'道理；《農(nóng)夫與蛇》中闡明了我們不應(yīng)該去救不道德的、恩將仇報(bào)的人。
《老鼠開(kāi)會(huì)》說(shuō)明了一個(gè)非常深刻的道理；出個(gè)主意很簡(jiǎn)單，可是你要想實(shí)踐起來(lái)未必是一件簡(jiǎn)單的事情；《烏龜與鷹》還使我明白了別人正確的建議比自己的固執(zhí)己見(jiàn)有用的多，如果只堅(jiān)持自己錯(cuò)誤的想法，最后只會(huì)落得一場(chǎng)空……
在這部書中，每一個(gè)故事都有他深刻的道理，我們要善于學(xué)習(xí)、善于理解，這是一本經(jīng)典的人生教科書。
《伊索寓言》讀書筆記 48
這個(gè)故事說(shuō)的是：海島上有兩只屎殼郎，他們的食物是牛糞便，可是這里有一頭牛。冬天到了，一只屎殼郎說(shuō)：“我去大陸，回來(lái)的時(shí)候，給你帶吃的。這只屎殼郎在大陸吃了好多東西，可回去的`時(shí)候這只屎殼郎竟然忘了一件事：忘了給朋友帶吃的，還找理由。
這就讓我想起來(lái)了，我的同學(xué)跟我說(shuō)的一件她的事。她告訴我說(shuō)：”她交了一個(gè)非常好的朋友，她們倆是好朋友，這個(gè)朋友也有一個(gè)伙伴，這個(gè)朋友就跟她的伙伴說(shuō)我有一個(gè)朋友，我感覺(jué)她太傻了，不斷地說(shuō)她的壞話。你要是交朋友，那就得觀察她，看看她有沒(méi)有想和你做朋友。
記得我上一個(gè)星期，英語(yǔ)本子沒(méi)了，就找朋友借了一元錢，買了一個(gè)英語(yǔ)本，并且答應(yīng)朋友下個(gè)星期還給她，回家的時(shí)候，一直提醒自己，要還朋友一元錢，雖然很少，但是我也要還給朋友一元錢，有借有還，再借不難。朋友借給了自己東西，就要還給朋友。
讀了這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：你既然答應(yīng)了朋友的事，就要說(shuō)到做到。如果是因?yàn)閯e的原因沒(méi)有做到，一定要向別人解釋清楚是什么原因，不要找各種借口。
《伊索寓言》讀書筆記 49
早就聽(tīng)說(shuō)一本書叫《伊索寓言》，它寓教于樂(lè)，是影響孩子一生的世界十大名著之一，我看了這本書后，真的愛(ài)不釋手。
這本書的作者以巧妙、風(fēng)趣、機(jī)智的手法，借動(dòng)物的形態(tài)、動(dòng)作和習(xí)性來(lái)刻畫人性。它的每篇篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃現(xiàn)出智慧的火花，蘊(yùn)涵著深刻的寓意，是一本生活的教科書。
在這本書中我最喜歡的一個(gè)故事——《狐貍和鶴》，故事是這樣的：一天狐貍請(qǐng)鶴到他家吃飯，狐貍用盤子裝湯給鶴喝，鶴他怎么喝也喝不到，而狐貍卻喝的津津有味。后來(lái)，鶴請(qǐng)狐貍吃飯，他用瓶子裝的`食物，狐貍老是吃不到，急的滿臉通紅。這個(gè)故事讓我們懂得了若要他人尊重自己，自己首先要尊重對(duì)方。對(duì)于那些不尊重他人的人，最好的辦法是以其人之道還治其人之身。讀完這個(gè)故事，我不禁想起自己身上發(fā)生的事，有一次，我對(duì)媽媽講話不禮貌，媽媽氣的不跟我說(shuō)話了，我說(shuō)了好多好多的好話，媽媽就是不理睬我，直到我主動(dòng)向她承認(rèn)錯(cuò)誤，以后要尊重別人，她才跟我說(shuō)話。
這本書篇篇故事寓意深刻，深深地吸引著我，成為了我生活中最好的朋友。
《伊索寓言》讀書筆記 50
今天，我讀了古希臘作家寫的一本書，叫《伊索寓言》。里面有很多故事，其中我最深受感觸的一片故事是“磨坊主、他的兒子和他的e”。講的是：磨坊主和他的兒子趕著他們的e到街上去賣。
沒(méi)走多久，一個(gè)姑娘說(shuō)為什么不騎著e走？磨坊主聽(tīng)到這話，就立刻讓兒子騎上e，自己在下面走著。不久，一位老人說(shuō)：“你個(gè)沒(méi)出息的東西，下來(lái)，快讓老人家上去歇一歇腳吧！”坊主聽(tīng)了，馬上讓兒子下來(lái)，自己騎了上去。又過(guò)了一會(huì)兒，幾位婦女又議論起來(lái)：“你們看看那個(gè)好吃懶做的老家伙，怎么忍心讓那可憐的孩子走著呢？”磨坊主聽(tīng)到了，就讓兒子也上來(lái)，一起騎著e走�？斓绞袌�(chǎng)時(shí)，一位城市男子大叫到：“那還是不是你們的e�。∥铱催�是你們馱著e走吧。”老人一聽(tīng)，急忙讓兒子用繩子捆住e的四肢和棍子，把e抬了起來(lái)。結(jié)果e一慌，就掉了下來(lái)落入水中。父子倆空手而歸。
我讀完這則故事以后明白了一個(gè)道理：聽(tīng)取別人的意見(jiàn)是可以的，但自己也要有主見(jiàn)，不要讓別人的`建議打亂了自己的方寸，所以，當(dāng)我們認(rèn)準(zhǔn)了一件事時(shí)，就要按照自己的想法去做，不要理會(huì)旁人會(huì)說(shuō)些什么，不要讓別人的言語(yǔ)主宰自己的行動(dòng)。
《伊索寓言》讀書筆記 51
今天，我讀了《伊索寓言》這本書，從這本書中，我明白了許多道理，接下來(lái)就讓我向你們介紹一下這本書吧！
《伊索寓言》這本書的作者是伊索，他是公元前6世紀(jì)的人，古希臘著名寓言家。伊索本來(lái)是奴隸身份，曾被轉(zhuǎn)賣多次，但因?yàn)楦挥兄腔�，聰穎過(guò)人，最后才獲得了自由，為人們講述寓言故事，并深受希臘人民的喜愛(ài)。
在《伊索寓言》這本書里的世界中，是豐富和多元的，其中包含了古代希臘人民豐厚的生活經(jīng)驗(yàn)，文化智慧以及那時(shí)候多姿多彩的世態(tài)萬(wàn)象，具有豐富的勵(lì)志精神。書中揭露了人性中許多致命的'弱點(diǎn)，如背信棄義，貪得無(wú)厭、撒謊等等的故事。對(duì)于這些弱點(diǎn)，伊索表達(dá)了自己那深深的憂慮，并向那些具有這些弱點(diǎn)的人類發(fā)出了自己的忠告。除此之外，這本書還為人們提供了許許多多的恒古不變，放之四海而皆準(zhǔn)的人生經(jīng)驗(yàn)，處事真理和生活的智慧。
我的介紹到這里就完了，如果你覺(jué)得被我的介紹所打動(dòng)了的話，那么你們快點(diǎn)去買這本書吧，因?yàn)樗梢越探o你許許多多的道理。
《伊索寓言》讀書筆記 52
《伊索寓言》里的故事短小精悍、通俗易懂，但在這短小的故事里卻包涵著深?yuàn)W的哲理。先說(shuō)幾個(gè)大家熟悉的吧！《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽，比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服，誰(shuí)就。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，可是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹進(jìn)。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的'熱度，讓路人覺(jué)得很熱，于是脫下衣文章結(jié)尾處“這個(gè)故事告訴我們，勸說(shuō)勝過(guò)強(qiáng)迫”《小偷和母親》是一篇很教育意義的文章：一個(gè)孩子在小時(shí)候偷了東西母親沒(méi)有責(zé)怪他反倒表?yè)P(yáng)他，等他長(zhǎng)大后偷更貴重的東西，最后他被押上刑場(chǎng)。他咬掉了他母親的耳朵，他母親罵他大逆不道。可是小偷卻說(shuō)：“當(dāng)我第一次把課本偷回來(lái)的時(shí)候，如果你當(dāng)時(shí)責(zé)備了我，我就不會(huì)落到這種下場(chǎng)，也不會(huì)蒙羞而死�！睆倪@個(gè)故事中可以看出，從小養(yǎng)成好習(xí)慣是很有必要的，而養(yǎng)成好的習(xí)慣是需要父母的幫助的。如果父母不從小教育孩子，那這個(gè)人長(zhǎng)大后就不會(huì)有出息的�！兑了髟⒀浴防锏墓适聦懙亩际菍�(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、諷刺、啟示和教訓(xùn)�！兑了髟⒀浴吠ㄟ^(guò)短小的故事教會(huì)我們一些為人處事的道理。
《伊索寓言》讀書筆記 53
暑假里，我讀完了《伊索寓言》，這本書通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺(jué)的真理。這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。許多故事真可以說(shuō)是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來(lái)了，狐貍吃不著葡萄說(shuō)葡萄酸。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。
其中給我留下深刻印象的是馬與驢的故事。講了有一個(gè)人用一只馬和一只驢來(lái)搬運(yùn)貨物，他習(xí)慣先把大部分貨物放在驢身上，壓得驢走不動(dòng)了，才放一些到馬身上，有一天，驢馱了很重的貨物，因?yàn)轶H身體不舒服，請(qǐng)求馬幫它馱一些，馬不愿意幫它。驢只好默默地向前走。走了不遠(yuǎn)，驢筋疲力盡倒在地上累死了。主人看到驢累死了，只好把驢身上的貨物全放到馬身上連死去的`驢也讓馬背著。這個(gè)寓言告訴我們?nèi)伺c人要互相幫助，共同努力合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。各自才能更好的生存。
在故事里讀懂人生的奧秘，我想這大概就是《伊索寓言》帶給人們的重要啟示吧。
《伊索寓言》讀書筆記 54
最近，我讀了一本名叫《伊索寓言》的書，是從常州的新華書店買的。《伊索寓言》是西方寓言體文學(xué)的開(kāi)山鼻祖，也是古希臘文學(xué)中一塊閃亮的瑰寶。作品經(jīng)過(guò)兩千多年的時(shí)間錘煉，其特有的智慧和藝術(shù)魅力像一顆鉆石。
我非常喜歡這本書。因?yàn)樗鷦?dòng)有趣，內(nèi)容豐富。里面有狡猾的狐貍，貪心的寡婦，聰明機(jī)智的蟬，兇惡的狼，可愛(ài)的小羊……這些小動(dòng)物們有的很聰明，有的很狡猾，有的很可愛(ài)，有的很兇猛……
從中，我懂得了許許多多的道理。我從《窮人和錢包》中明白了人不能貪心，貪心，終會(huì)失去自己。故事中的窮人很貪心，為了讓自己成為富翁，生病了不舍得買藥品，只是緊緊地捏著錢包。我從《狐貍和山羊》中知道了聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的'結(jié)果，然后再去做。故事中的山羊太盲目，沒(méi)有看清出口之前，就跳進(jìn)井里。我在生活中也遇到過(guò)這樣的事情：有一次，我和鄰居的哥哥去超市買零食吃。他拿了好多東西，而我只拿了一點(diǎn)點(diǎn)�？墒牵ソY(jié)賬的時(shí)候，他說(shuō)：“哎呀，我忘記帶錢了，你幫我付一下錢吧！”我還不知道錢夠不夠呢！只好慢吞吞地拿出錢來(lái)結(jié)賬。
今后，我要在每天睡覺(jué)前，看十個(gè)《伊索寓言》小故事，讓自己了解更多的寓言故事，讓自己的知識(shí)越來(lái)越豐富。
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