《雪花飄飄》讀書筆記

　　連寫幾篇，都以失敗告終，我對小說便怕起來了。怕寫，也怕讀。讀了對我創(chuàng)作無益，讀之何用？也許我根本不是寫小說的料，何必在這棵樹上吊死？再加上老家生存環(huán)境越來越惡劣，工作壓力山大。不僅小說，其他文學(xué)作品也懶讀怕寫。

　　“《雪花飄飄》這篇小說有點意思，值得細讀，我原來覺得清鳥（王兆玲的筆名）的散文寫得好，沒想到她小說也很優(yōu)秀。”原以為從此告別了小說。不料，朱華勝老師，在桃色文谷QQ群里這幾句話，又燃起我對小說的興趣。

　　朱華勝老師是曲靖市作家協(xié)會會員，云南省作家協(xié)會會員，《華東文學(xué)》執(zhí)行主編，江山簽約作家，江山逝水流年社團副社長，近年他的小說在全國各大報刊閃亮登場。他推薦的小說都寫得不錯，有些還對小說創(chuàng)作有良好的指導(dǎo)作用。多位小說作者，從他推薦作品閱讀中受益。他的話，讓我不由對《雪花飄飄》感興趣起來。原只想看看這篇小說，有點什么意思，怎么個有意思？沒想到，我一口氣讀完，這篇七千三百多字的短篇小說，又連讀三遍。

　　閱讀《雪花飄飄》的過程中，讓我想到一句話，那就是探幽覽勝人物處境向壞路。

　　小說從大鵬面臨入夜，深冬，牛角山環(huán)山公路的行路難開始。到連續(xù)開車八個小時的極度疲勞。到地面積雪未消，天空飄起雪花。到雪越下越大。到瞧見油針滑下警戒線。到迷糊中，一條黑影在眼前一閃。到為解饑餓吃完僅有的一塊面包，喝完車上的最后一瓶水。到背包被劫，五年多的積攢頃刻化為烏有，五年多的忍氣吞聲這么簡單地被否定。一步步把主人公大鵬推向絕境，也一步步將故事推向高潮。

　　大鵬進無可進，退無可退，似乎只有死路一條。鳥之將死其鳴也哀，人之將死其言也善�；叵肫鹋c閔月的純潔愛情，與張蓓蓓的齷蹉情感，大鵬更覺對不住閔月，無顏再見閔月，不死不行，不死不足以解脫。大鵬如果在這里死了�！堆┗�飄飄》也就不是一篇成功的小說，充其量是個在外吃軟飯的男人，回家錢財被劫，無顏見老婆，自殺身亡的故事。這種故事再平常不過。小說要講故事，但它還承載著剖析人性，挖掘人性的重任，它要把引人向美向善的主題，藏于吸引人的故事之中。

　　文似看山不喜平，一波三折最引人。正在大鵬非死不可的時候，作者巧妙設(shè)計出一個神秘的手機鈴聲，引出埋于大雪之中迫切要回家的大姐。大姐丈夫得了尿毒癥，大姐在城里當(dāng)月嫂養(yǎng)家，為省車費，偷爬上一輛貨車，遇落石翻車，她跳了車。大姐家的遭遇，大姐對丈夫的摯愛，喚醒了大鵬的良知，喚起了他對自己所作所為的回憶，也喚起了他對妻子閔月的深深愧疚，更重要的是喚起了大鵬做人的擔(dān)當(dāng)。小說讓大鵬由想死，轉(zhuǎn)向了想活，因為他找到了活下去的勇氣。他再次想起丟失的背包，但這時想到它，不是為自己，也不是為閔月，更不是為張蓓蓓，而是為眼前這位身處極端困境，卻對丈夫充滿愛，對生活充滿希望，無限執(zhí)著的大姐。大鵬人性的善開始回歸，他的人生價值在救助大姐的過程中得到體現(xiàn)。小說的思想性得到完美體現(xiàn)。

　　小說結(jié)尾：“太陽出來了，世界變得更加清亮……”是天氣變化的真實描寫，同時也是小說主人公大鵬內(nèi)心的真實寫照，他掃除了內(nèi)心對紙醉金迷生活的沉迷，也不再為張蓓蓓的威逼利誘所屈服。大鵬身后歪歪扭扭，深一腳淺一腳的回家腳印，便是最有力的佐證。

　　一位著名小說家曾經(jīng)說：小說要給人物設(shè)置一個遠景，為達到遠景目標(biāo)，他不斷地努力，但是總因為各種問題，使他總達不了目標(biāo)。他為此特意舉柳曉紅的短篇小說《小鎮(zhèn)來了馬戲團》為例。按這位小說家的說法，《雪花飄飄》中大鵬的遠景目標(biāo)，就是把從俄羅斯帶回來的昂貴貂皮大衣送到閔月手中。為此，他提前一天返程，連續(xù)八個小時開車；為抄近道，把豪華轎車開上四周懸崖峭壁的牛角山環(huán)山公路，也不管公路是新修的；為制止眼皮沉沉下墜，他不懼嚴(yán)寒，幾次三番打開車窗，讓冷風(fēng)灌進車?yán)铮��?qū)趕疲勞；為早點走出牛角山，他把車速提了又提，紅牛喝了一瓶又一瓶；為避免轎車缺油，他把暖氣關(guān)了；一條黑影在眼前閃過，他手忙腳亂剎車，四下里張望；為抵抗肚子的空鳴，他吃完了僅有的一塊面包，喝完了車上最后一瓶水。大鵬為達目的，真是無所不用其極。但他終就抗不住睡意的侵襲，睡著了。大鵬五年的積攢頃刻化為烏有，五年的忍氣吞聲被簡單地一下子否定。這一睡，把他推到生與死的邊緣，把小說推到最高潮。

　　與《小鎮(zhèn)上來了個馬戲團》中主人公，演出開始時，他們卻睡著了不同。大鵬得知背包丟了后，他想到的是死，他也確實只有死路一條，這很符合故事發(fā)展的規(guī)律。但小說家就是要把不可能變成可能，你看著他要死，我偏不讓他死，讓他活。還不是我讓他活他就活，而是要讓他自己想活，自己要活下去。為此，作者巧妙設(shè)計了路遇迫切要回家的大姐，讓大姐的遭遇，大姐對生活的堅定信念，對丈夫的摯愛，感化他，逼出他內(nèi)心的人性，找到自己的價值，找回活下去的勇氣。

　　小說一波三折，一山放行一山攔之后，終于柳暗花明。在迭宕起伏中挖掘出人性，展示了人性中丑的同時，也發(fā)掘出了人性中的美。如閔月十歲時，來到牛角山村，第一天過獨木橋，面對陳年失修的獨木橋，過到一半，再不能前行，嚎啕大哭，大鵬拉她過了河，從此，每天在河邊等閔月過河。還有身埋雪堆的大姐，丈夫說他的尿毒癥是醫(yī)不好的，她不相信，她要與他白頭到老，為了丈夫，為了公婆孩子，為了醫(yī)治丈夫，她毅然出去當(dāng)月嫂等。這些人性美，人性善的文字，讀來蕩滌人心。

　　小說，寫的是人，揭示的是人性。小說家要讓讀者對自己的小說感興趣，保持小說故事發(fā)展的神秘性，無疑是一個捷巧。把人物命運處境一步步向壞路上推，便是小說創(chuàng)作的一種方法。王兆玲老師的短篇小說《雪花飄飄》便是這樣，正所謂無限風(fēng)光在險峰，她一步步把大鵬的命運處境向壞里推的過程中，不斷地擠壓出他的人性，推到不能再推的頂點時的轉(zhuǎn)折，又給人以希望，讓人感到柳暗花明。讓人為大鵬捏把汗，會心一笑，扼腕。嘆大姐的悲苦，贊大姐的堅強后，又為大鵬主動送大姐回家贊嘆，為他勇敢回家欣慰。這正是小說創(chuàng)作的探幽覽勝人物處境向壞路的最完美結(jié)局。

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