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馬小跳讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-05-07 05:08:36 讀書(shū)筆記 我要投稿

馬小跳讀書(shū)筆記

《馬小跳》讀書(shū)筆記_250字

  看了《馬小跳》這本書(shū),我覺(jué)得他是一個(gè)天真善良的小男孩。

馬小跳讀書(shū)筆記

  《把貓寄養(yǎng)在誰(shuí)家里》這一章,主要寫(xiě)的是夏林果家里養(yǎng)了一只貓,那只貓是夏林果在路上撿的,是夏林果的最心愛(ài)的寶貝。可是他的爸爸要去美國(guó)做學(xué)者訪問(wèn),要去半年,媽媽每天早出晚歸,連做飯的時(shí)間都沒(méi)有,怎么給貓做飯呢?夏林果求助了很多人,都沒(méi)有寄養(yǎng),張達(dá)怕貓,唐飛害怕自己家的貓咬傷夏林果的貓,丁文濤又覺(jué)得半年時(shí)間太長(zhǎng),不愿寄養(yǎng)。夏林果急得哭了,因?yàn)樗幌胱约盒膼?ài)的寶貝變回原來(lái)的樣子,流落街頭,那樣它會(huì)很可憐!正當(dāng)夏林果一籌莫展的時(shí)候,馬小跳主動(dòng)提出收養(yǎng)他家的貓,夏林果開(kāi)心的笑了!

  馬小跳雖然是個(gè)很調(diào)皮的孩子,但是他有一顆善良的心,能樂(lè)于助人,在別人需要幫助的時(shí)候,伸出援助之手。我們要像他學(xué)習(xí),要有一顆愛(ài)的心,用行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)自身的美!

四年級(jí):季芯夷

《淘氣包馬小跳系列全集》讀書(shū)筆記_450字

  同學(xué)們對(duì)馬小跳這個(gè)名字很熟悉對(duì)吧!其中,馬小跳的故事不是自己講的,而是由全國(guó)著名兒童作家楊紅櫻講的,楊紅櫻也創(chuàng)作了十二冊(cè)笑貓日記。

  我想擁有貪玩老爸,我也有自己的轟隆隆老師,我班也有四個(gè)調(diào)皮蛋,與同桌冤家進(jìn)行話語(yǔ)對(duì)戰(zhàn),我有自己的天真媽媽,也想擁有一個(gè)酷酷的新新人類(lèi)丁克舅舅,班上也有上知天文,下知地理,博古通今,學(xué)貫中西的丁文濤。

  馬小跳系列共有二十冊(cè),其中我最喜歡《超級(jí)市長(zhǎng)》。開(kāi)頭是以一個(gè)人做一件事情講起,那是馬小跳正為了一篇作文而絞盡腦汁。就是一篇作文,讓這場(chǎng)漫長(zhǎng)而又有趣的競(jìng)爭(zhēng)不知不覺(jué)地開(kāi)始了。

  首先馬小跳的三個(gè)鐵哥們兒和馬小跳一起收集民意調(diào)查,終于在比賽開(kāi)始前收集完畢,歸類(lèi)出三十二種幸福生活。結(jié)果那天忘帶來(lái)了,評(píng)委們看了馬小跳的八十份民意調(diào)查后,就要走。馬小跳硬是表演,結(jié)果自己出了丑。經(jīng)過(guò)了三天三夜的奮力“戰(zhàn)斗”,終于馬小跳用他隨機(jī)應(yīng)變的能力。成功奪得第三名,但是,他在最后,因?yàn)橛昧^(guò)猛,褲腰帶松了,褲子掉下來(lái),然后,全場(chǎng)哄堂大笑。唐飛就十分責(zé)怪張達(dá)沒(méi)系好。最后是以馬天笑與馬小跳之間產(chǎn)生的一系列對(duì)話,結(jié)束了漫長(zhǎng)的故事。

  通過(guò)這冊(cè)書(shū),使我明白了長(zhǎng)大的人會(huì)失去童心,要有親情,也要有愛(ài)心,也要有勇氣,也要堅(jiān)強(qiáng),也要忍耐;有人會(huì)憎恨,有人會(huì)相愛(ài)。有人會(huì)高興,有人會(huì)悲傷。就是這么多情感構(gòu)成了世界。

  四(2)班高陽(yáng)

四年級(jí):反復(fù)復(fù)活

淘氣包馬小跳 讀書(shū)筆記_600字

  如果有人問(wèn)我:你最喜愛(ài)的作家是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫的告訴他:當(dāng)然是楊紅櫻阿姨啦。沒(méi)錯(cuò),我最喜愛(ài)的作家是楊紅櫻阿姨!

  當(dāng)我第一次看到她的作品時(shí),就被她那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言深深吸引住了,我從楊紅櫻阿姨那栩栩如生的生動(dòng)語(yǔ)言中感受到她有一顆不眠的童心。她在作品中為我們營(yíng)造出一個(gè)更開(kāi)闊、更豐富多彩的童心王國(guó)和我們理想的天國(guó)。

  楊紅櫻阿姨是我國(guó)著名的兒童文學(xué)作家,18歲開(kāi)始當(dāng)小學(xué)老師,把自己的作品當(dāng)作書(shū)本上的故事講給學(xué)生聽(tīng),直到后來(lái),學(xué)生才知道是楊紅櫻老師寫(xiě)的。2000年以《女生日記》拉開(kāi)“楊紅櫻校園小說(shuō)系列”序幕,與其后的《男生日記》、《五?三班的壞小子》、《漂亮老

  師與壞小子》、《淘氣包馬小跳系列》等作品,在學(xué)生、老師和家長(zhǎng)中引起巨大反響。

  我最喜歡《淘氣包馬小跳》系列中的《四個(gè)調(diào)皮蛋》了。

  《四個(gè)調(diào)皮蛋》中講了四個(gè)好朋友的故事:張達(dá)嘴巴大,所以大家都叫他“河馬張達(dá)”,不但可以在腦門(mén)上敲雞蛋、還奉行“君子動(dòng)手不動(dòng)口”,吵架會(huì)輸,打架會(huì)贏!皬U話大王”毛超像猴子一樣瘦,也像猴子一樣機(jī)靈,但猴子不說(shuō)廢話,毛超的廢話卻多得十籮筐話里就有九籮筐廢話。“打屁蟲(chóng)”唐飛挺出來(lái)的肚子像企鵝,走路的姿勢(shì)像企鵝,他居然帶“鋼珠”到學(xué)校來(lái)吃,嘿嘿,當(dāng)然還有“淘氣包”馬小跳。四個(gè)“調(diào)皮蛋”各懷絕技,后來(lái)居然都成了“小英雄”……

  文中生動(dòng)的刻畫(huà)了主人公—馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá),通過(guò)對(duì)他們動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)的表達(dá),描寫(xiě)了一群調(diào)皮孩子快樂(lè)的生活以及老師、同學(xué)們之間好玩、動(dòng)人的故事,映射出當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)狀與心理現(xiàn)實(shí),深情呼喚張揚(yáng)了我們孩子的好動(dòng)、貪玩、好學(xué)的心理和天性,充分舒展童心、童趣,探析出成人世界與孩子世界之間的隔膜、誤區(qū)、溝通……

  《淘氣包馬小跳》系列除了《四個(gè)調(diào)皮蛋》還有許多書(shū),有《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《笨女孩安琪兒》、《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》……

  快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,在你郁悶苦惱時(shí)就去看看楊紅櫻阿姨的書(shū)吧!她會(huì)給你安上夢(mèng)想的翅膀,帶著你飛向快樂(lè)、智慧的天堂!

  信不?試試嘛!

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