思修調(diào)查報告

　　隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，不同種類的報告具有不同的用途。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎？以下是小編收集整理的思修調(diào)查報告，希望對大家有所幫助。

思修調(diào)查報告1

　　一、調(diào)查目的

　　通過一定的調(diào)查研究，進(jìn)一步了解在校大學(xué)生課余時間分配情況，同時為提高學(xué)生時間利用效率提供幾點(diǎn)建議。

　　二、調(diào)查方式及調(diào)查對象

　　以蘇職大大一到大二的學(xué)生為主，采用問卷調(diào)查和口頭隨

　　即調(diào)查的方式，共調(diào)查了xx年級的分析。

　　三、調(diào)查結(jié)果分析

　　調(diào)查表明，約有80%的學(xué)生認(rèn)為目前他們的業(yè)余時間使用存在一些問題，只有20%的同學(xué)沒有發(fā)覺其中有問題或問題很少，可以忽略。最終發(fā)現(xiàn)這些問題主要有以下的幾個方面：

　　1、人生的目標(biāo)不明確，茫然無所適從；從調(diào)查情況來看，現(xiàn)在的大學(xué)生不會象以前那樣每天都要在題海度過了，大學(xué)的課程沒有像高中那樣多，所以大學(xué)生的業(yè)余生活也會變得豐富起來了�，F(xiàn)如今的大學(xué)生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng)、看書、逛街、睡覺以及兼職來維持的。這種業(yè)余生活稱不上是豐富多彩，但也不是枯燥乏味的。很多大學(xué)生對這種現(xiàn)狀持著一種模糊態(tài)度，他們對業(yè)余生活并沒有明確的概念，因而也沒有明確的安排、計劃，不清楚自己的業(yè)余生活到底是如何進(jìn)行的，也不知道自己的業(yè)余生活應(yīng)該怎樣豐富。他們對生活和學(xué)習(xí)缺乏明確的目標(biāo)，因此沒有學(xué)習(xí)的動力，也沒有實(shí)踐的激情。他們因?yàn)榱?xí)慣了高中的高壓生活，反而不適應(yīng)大學(xué)的寬松環(huán)境，因此對一切都顯得茫然無措，無所適從。

　　2、不懂得珍惜時間，時間效率較低大學(xué)生活自由，課余時間較充足，但約束較少，選擇太多，致使大學(xué)生不懂得合理利用課余時間，時間效率較低。一方面，很多閑置的時間，很多要做的事情，卻不知道怎么開始，如何去做；很多的知識要去掌握，很多的技能需要學(xué)習(xí)，卻不知道怎么獲得，如何習(xí)得。對學(xué)習(xí)對生活他們都顯得迷茫和不知所措。另一方面，尤其是當(dāng)與高中生活對比的時候，大學(xué)生活相對自由，缺乏必要的約束，缺乏自制力，不善于安排生活，掌控時間的學(xué)生利用課余時間效率變低。

　　3、學(xué)習(xí)的時間不足，過于沉迷娛樂

　　根據(jù)調(diào)查結(jié)果，60%的同學(xué)將課余時間用于上網(wǎng)玩游戲，只有0%的同學(xué)將主要的課余時間用于看書和學(xué)習(xí)。另外，關(guān)于課余學(xué)習(xí)時間，0%的學(xué)生學(xué)習(xí)時間小于等于2小時，55%的學(xué)生學(xué)習(xí)時間為2至5個小時，32%的學(xué)生學(xué)習(xí)時間為5至8個小時，只有3%學(xué)習(xí)時間超過八小時。關(guān)于電腦的使用，80%的學(xué)生主要用電腦來聊天和游戲，只有2%的學(xué)生主要用電腦來學(xué)習(xí)查資料。根據(jù)以上的數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生的課余時間主要用于游戲娛樂，而用于學(xué)習(xí)的時間卻明顯偏少。同時大家對電腦的使用也充分說明了網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，合理得使用它，它能成為我們學(xué)習(xí)的好幫手，而使用不當(dāng)，它也會成為我們學(xué)習(xí)的絆腳石。然而現(xiàn)在的大學(xué)生過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)，男生通常被戲稱是游戲?qū)�業(yè)的，女生則被成為是電影專業(yè)的。大學(xué)生活如果完全被游戲和娛樂擠占的話，顯然就失去了它原本存在的意義

　　4、參加社會的實(shí)踐太少，社會的'交際能力不足

　　調(diào)查結(jié)果顯示，只有不到0%的學(xué)生選擇在課余時間參加兼職工作，30%的學(xué)生參加了社團(tuán)活動。這說明了大多數(shù)的大學(xué)生的不愿意參加社會實(shí)踐活動，缺少社會經(jīng)歷，因此社會交際能力不足。大學(xué)生一直生活在象牙塔中，對社會充滿恐懼和畏懼，所以不愿意走出學(xué)校，走進(jìn)社會，這可能也是大學(xué)生不愿參加社會實(shí)踐的原因。

　　四、我的建議

　　1、豎立明確的人生目標(biāo)，制定符合自己特點(diǎn)的時間計劃安排

　　人生有了目標(biāo)，生活才有動力。只有豎立了明確的人生目標(biāo)，人才能有目的去學(xué)習(xí)，有計劃的去生活，我們的生活才不會茫然而無所適從。制定符合自己特點(diǎn)的時間計劃安排，我們可以監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)，也可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果。

　　2、合理規(guī)劃課余的時間，提高時間的效率

　　課余時間很充足，但是也需要合理分配。不僅要花時間娛樂放松，更應(yīng)該花時間刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)才是學(xué)生的主業(yè)，因此我們應(yīng)該提高自制力，控制上網(wǎng)游戲的時間。我們要學(xué)會既學(xué)得開心又玩得盡興，只有勞逸結(jié)合，才能達(dá)到學(xué)習(xí)和娛樂的最佳平衡。

　　3、加強(qiáng)社會的實(shí)踐，提高自身的素質(zhì)

　　大學(xué)是我們邁進(jìn)社會的起點(diǎn)，在大學(xué)我們就要為將來的生活工作打好基礎(chǔ)。因此，我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識，更要積極參加社會實(shí)踐活動，不僅要多參加校內(nèi)的各種社團(tuán)比賽，同時也要走出校園，參加各種兼職和實(shí)習(xí)活動。這不僅能增加我們的閱歷，同時也能提高自身的能力。

思修調(diào)查報告2

　　一、調(diào)研的基本情況

　　(一)調(diào)研目的

　　根據(jù)《建設(shè)行業(yè)人才市場需求狀況調(diào)查》課題工作安排，我們于20xx年12月，展開建筑企業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀與人才需求調(diào)研。本次調(diào)研的主要目的是：

　�。�1）調(diào)研全國部分省市建筑企業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃；

　�。�2）掌握各類建筑企業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀及企業(yè)對人才的要求；

　　（3）了解建筑企業(yè)對各類人才的需求情況及就業(yè)崗位；

　�。�4）本科，碩士層次的學(xué)生就業(yè)的主要崗位及對知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求；

　�。�5）目前建筑企業(yè)采用的新技術(shù)、新材料、新工藝、新的管理模式。

　　（二）調(diào)研安排

　　調(diào)研以實(shí)地考察為主，共調(diào)研建筑企業(yè)十余家。

　　二、建筑企業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀調(diào)查

　�。ㄒ唬┙ㄖ�企業(yè)基本情況調(diào)查

　　建筑業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)�！笆�五”期間，遼寧省共完成城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投

　　資787億元，比“九五”期間增長了189%；房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)投資2194.4億元，竣工各類商品房建筑面積10921萬平方米，分別比“九五”期間增長了147%和27.6%�！笆�五”期間，全省建筑業(yè)總產(chǎn)值5338.6億元，建筑業(yè)增加值1707.2億元，分別比“九五”期間增長了128.5%和77.6%。根據(jù)《遼寧省建設(shè)事業(yè)“十一五”規(guī)劃》“，十一五”全省建筑業(yè)總產(chǎn)值將達(dá)到11443億元，同比增長114.3%；建筑業(yè)增加值將達(dá)到3149億元，同比增長84.5%。

　�。ǘ�）建筑企業(yè)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)調(diào)查1.被調(diào)研建筑企業(yè)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析：

　　領(lǐng)導(dǎo)層學(xué)歷結(jié)構(gòu)：以本科及以上學(xué)歷為主，特別是北京、天津等大城市本科學(xué)歷人員比例較高，大專學(xué)歷也有相當(dāng)?shù)谋壤�，但總體仍以本科學(xué)歷為主。中層于部學(xué)歷結(jié)構(gòu)中：以大專學(xué)歷為主，但本科和中專學(xué)歷人員也占有一定比例�；鶎痈刹繉W(xué)歷結(jié)構(gòu)中：以中專學(xué)歷為主，大專學(xué)歷也占到了相當(dāng)?shù)谋壤�，本科學(xué)

　　歷相對較少，大專、本科學(xué)歷的基層干部中大部分是近幾年就業(yè)的畢業(yè)生。由此可見，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員目前總體上以本科學(xué)歷為主，因此，提高本科層次工程技術(shù)與管理人員的水平對提升企業(yè)管理水平就顯得至關(guān)重要了。

　�。ㄈ�）建筑企業(yè)各專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)人員構(gòu)成調(diào)查1.被調(diào)研企業(yè)各專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)人員構(gòu)成分析：

　　從企業(yè)目前各專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)人員數(shù)量可以看出，建筑工程專業(yè)人員較多，裝飾工程、工程造價、暖通空調(diào)專業(yè)的技術(shù)人員基本相同。這一方面說明建筑工程專業(yè)崗位需求量較大。而道橋?qū)�業(yè)人員數(shù)量相對較少，則與企業(yè)經(jīng)營側(cè)重點(diǎn)有關(guān)。（1）從職稱結(jié)構(gòu)看，基本上以中初級職稱為主，高級職稱比例較低。其中，道路橋梁專業(yè)的中級職稱較高，而高級職稱幾乎很少。

　�。�2）從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，以本科學(xué)歷人數(shù)為主，碩士學(xué)歷人數(shù)次之，其中的原因是近年來二級建筑企業(yè)的快速發(fā)展招收有較多的本科畢業(yè)生。

　　三、建筑類專業(yè)知識、能力調(diào)查分析

　�。ㄒ唬┩两�類專業(yè)知識結(jié)構(gòu)

　　根據(jù)調(diào)查表統(tǒng)計分析，認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的理論知識的百分比通過調(diào)查表的匯總和統(tǒng)計分析表明，80％以上的人認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的理論知識有：建筑材料、安裝施工技術(shù)、管理原理、建筑工程項目管理、建筑工程預(yù)算、建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)、工程造價控制、建筑識圖與房屋構(gòu)造、合同管理與工程索賠。其中，90％以上的人認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的專業(yè)知識有：建筑施工技術(shù)、管理原理、建筑工程項目管理、建筑工程預(yù)算、建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)、工程造價控制、合同管理與工程索賠。從上述七個方面應(yīng)具備的專業(yè)知識來看，要求該類專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)該在懂技術(shù)、會管理、能編預(yù)算和控制工程造價、熟悉合同管理的基礎(chǔ)上，完成建設(shè)工程投標(biāo)工作，在市場競爭中獲取工程項目。

　　（二）建筑類專業(yè)人才的能力結(jié)構(gòu)

　　根據(jù)調(diào)查表統(tǒng)計分析，認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的專業(yè)能力的百分比通過調(diào)查表的匯總和統(tǒng)計分析表明，80％以上的人認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的專業(yè)能力有：社交與語言表達(dá)能力、工作協(xié)調(diào)能力、擬定合同能力、合同談判能力、合同糾紛處理能力、組織施工能力、工程成本分析能力、編制施工方案能力、微機(jī)應(yīng)用能力、預(yù)算編制能力、投標(biāo)策劃能力、工程索賠能力、檔案管理能力。

　　其中，90%以上的人認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的專業(yè)能力有：社交與語言表達(dá)

　　能力、工作協(xié)調(diào)能力、擬定合同能力、合同談判能力、組織施工能力、工程成本分析能力、微機(jī)應(yīng)用能力。

　　四、調(diào)研綜述—企業(yè)對建筑類各專業(yè)畢業(yè)生知識和能力要求方面

　　1、畢業(yè)生文化知識、專業(yè)技能方面，各企業(yè)界一致認(rèn)為應(yīng)當(dāng)具備本科以上學(xué)歷，知識應(yīng)當(dāng)全面，基礎(chǔ)扎實(shí)，一專多能。在具體知識點(diǎn)上，也有企業(yè)提出應(yīng)當(dāng)會編制施工組織設(shè)計，要有較強(qiáng)的.識圖能力，要有一定的寫作能力；另外，畢業(yè)生應(yīng)有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的動手能力，要有獨(dú)立分析問題解決問題的能力。

　　2、畢業(yè)生崗位技能證書方面，各企業(yè)普遍認(rèn)為畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備1、2個建筑類崗位證書。但同時也指出，要保證證書的真實(shí)性，提高其含金量。組織管理協(xié)調(diào)和適應(yīng)能力方面，應(yīng)當(dāng)有靈活的頭腦，能夠協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，適應(yīng)能力強(qiáng)，特別能吃苦，并易于接受新事物。

　　3、心理、身體素質(zhì)方面，要求畢業(yè)生政治思想端正，尤其是思想上積極上進(jìn)、品德好，有較強(qiáng)的責(zé)任心以及團(tuán)隊精神和敬業(yè)精神。同時要有好的心理素質(zhì)，心胸寬廣。能夠感受工作中各方面的壓力，吃苦耐勞、鍥而不舍、踏實(shí)肯干；另外還要有好身體素質(zhì)。這些方面都是學(xué)校教育中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)和迫切解決的問題。

思修調(diào)查報告3

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及,我們越來越能感受到網(wǎng)絡(luò)在日常的工作、生活和學(xué)習(xí)上給我們帶來的便利。作為網(wǎng)民主體的大學(xué)生，更是網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中一個不可忽視的群體。然而，大學(xué)生群體是否很好地利用了網(wǎng)絡(luò)這一工具以及網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生產(chǎn)生了怎樣的影響，仍然值得我們關(guān)注。為了具體了解到我校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況，我與其他三名同學(xué)合作對我校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況進(jìn)行了調(diào)查。

　　調(diào)查對象：

　　隨機(jī)抽取的我校在校學(xué)生。發(fā)放問卷120份，實(shí)際收回118份，其中男生48份，女生70份。

　　調(diào)查方式：

　　問卷調(diào)查

　　問卷的內(nèi)容:

　　本次調(diào)查問卷由十個問題組成,主要涉及了調(diào)查對象的性別、接觸網(wǎng)絡(luò)的時間、上網(wǎng)的目的和地點(diǎn)以及網(wǎng)絡(luò)帶來的影響等問題。

　　一、調(diào)查結(jié)果概述

　　1、接觸網(wǎng)絡(luò)的時間

　　調(diào)查顯示，40.68％的同學(xué)在初中開始接觸網(wǎng)絡(luò)，38.14％的同學(xué)在小學(xué)已經(jīng)開始接觸網(wǎng)絡(luò)，19.49％的同學(xué)在高中開始接觸網(wǎng)絡(luò)，僅有1.69％的同學(xué)上大學(xué)后才接觸網(wǎng)絡(luò)。其中，在調(diào)查的男生中，有45.83％的同學(xué)初中接觸網(wǎng)絡(luò)，然而在調(diào)查的女生中，有37.14%的學(xué)生初中開始接觸網(wǎng)絡(luò)，兩者相差較大。

　　2、上網(wǎng)地點(diǎn)

　　調(diào)查顯示，回答使用個人計算機(jī)上網(wǎng)的占68.64％,回答在網(wǎng)吧上網(wǎng)的占14.41％,使用手機(jī)等其他上網(wǎng)方式的占25.42％,回答在圖書館上網(wǎng)的僅占0.85％。

　　3、上網(wǎng)的目的

　　從表中可以看出，大學(xué)生上網(wǎng)的最主要目的是聽歌、看電影，其次男生以聊天交友為主，女生以學(xué)習(xí)、查資料為主。男女生上網(wǎng)目的有明顯差別的是玩游戲和網(wǎng)上交易購物。

　　4、使用軟件的`情況

　　根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，會使用word的有93.22%，會使用PPT和Excel的分別有67.8%，66.1%，此外，會使用PS和Flash的分別有42.37%和19.49％。

　　5、網(wǎng)絡(luò)帶來的影響

　　對現(xiàn)實(shí)的人際交往的影響：49.15%的學(xué)生認(rèn)為增強(qiáng)了，43.22%的學(xué)生認(rèn)為無影響，7.63%的學(xué)生認(rèn)為減弱了。

　　對日常生活的影響：有67.8%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)影響了他們的睡眠時間，33.9%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)影響了他們的飲食規(guī)律。

　　對閱讀時間的影響：81.36％的同學(xué)認(rèn)為他們的閱讀時間因此減少。

　　對運(yùn)動鍛煉的影響：94.92%的同學(xué)認(rèn)為他們的運(yùn)動量因此而減少。

　　6、對網(wǎng)絡(luò)的依賴程度

　　7、對網(wǎng)絡(luò)的看法

　　調(diào)查顯示，93.22%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的利大于弊，僅有6.78%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的弊大于利。

　　二、調(diào)查結(jié)果分析

　　1、網(wǎng)齡就我校大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的時間來看，絕大多數(shù)學(xué)生從小學(xué)和初中就開始接觸網(wǎng)絡(luò)，說明網(wǎng)絡(luò)的普及越來越低齡化。其中在初中階段開始接觸網(wǎng)絡(luò)的男女生比例相差較大，可能由于男生接受新事物能力和好奇心強(qiáng)于女生。高中時期開始接觸網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生相對較少，可能由于高中時期學(xué)習(xí)比較緊張，沒有太多的課外時間去接觸網(wǎng)絡(luò)。

　　2、上網(wǎng)地點(diǎn)由于受生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的限制以及使用個人電腦上網(wǎng)費(fèi)用較低等因素的影響，我校絕大多數(shù)學(xué)生使用個人計算機(jī)上網(wǎng)。由于手機(jī)攜帶比較方便，手機(jī)上網(wǎng)可以打發(fā)時間等緣故，手機(jī)上網(wǎng)也成了一部分學(xué)生的選擇。同時網(wǎng)吧也是部分大學(xué)生經(jīng)常光顧的地方。網(wǎng)吧中空氣混濁，空間擁擠而且秩序令人擔(dān)憂，這就暴露出大學(xué)生不注重自身生命和健康安全。另外在學(xué)校圖書館上網(wǎng)的學(xué)生極少，可能是因?yàn)閷W(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善或者是限制太多，不能滿足學(xué)生上網(wǎng)的需要。

　　3、上網(wǎng)目的大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)功效的認(rèn)識上還存在著偏差,利用網(wǎng)絡(luò)來娛樂還是占很大的比例,忽視了其學(xué)習(xí)功效,說明大學(xué)生還不習(xí)慣利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí),不過反過來也說明網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的潛力還很大。此外，玩游戲的現(xiàn)象在男生中較普遍，主要原因是1現(xiàn)實(shí)壓力太大，希望通過玩游戲來減輕壓力；2消遣時間，以虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲來填補(bǔ)空白。交友聊天也是一個普遍的現(xiàn)象。由此看來大學(xué)生的上網(wǎng)觀念還要從根本上加以矯正。

　　4、利用網(wǎng)絡(luò)的程度大學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)軟件的操作情況并不樂觀，利用網(wǎng)絡(luò)的效率有待提高。這說明社會、學(xué)校和家庭為學(xué)生提供的技術(shù)層面的學(xué)習(xí)機(jī)會還不夠。

　　5、網(wǎng)絡(luò)使用的影響過度沉迷網(wǎng)絡(luò)會造成學(xué)生生活規(guī)律的混亂，影響身心健康和學(xué)習(xí)，嚴(yán)重時會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。網(wǎng)絡(luò)的消極影響還是大于它的積極影響。這說明如何高效健康地利用網(wǎng)絡(luò)資源，需要一個正確的引導(dǎo)。

　　6、對網(wǎng)絡(luò)的依賴程度從數(shù)據(jù)分析來看，大約有一半的學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)養(yǎng)成了一定的依賴心理，有一些還很嚴(yán)重，我認(rèn)為原因有以下點(diǎn):

　　(1)自我確認(rèn)偏差,進(jìn)入大學(xué)后,每一位大學(xué)生要接受新環(huán)境對自己的重新評價,角色轉(zhuǎn)變的不適應(yīng)是網(wǎng)絡(luò)成癮形成的催化劑。

　　(2)人際交往障礙，導(dǎo)致大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)中缺少朋友和交流。而在網(wǎng)上，交際的主體都是平等的，可以把對方想象得更加完美，同時，也不易發(fā)現(xiàn)對方的缺點(diǎn)及暴露自己的缺點(diǎn)。

　　(3)缺少自制能力。

　　(4)一些大學(xué)生沒有人生目標(biāo)，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，沒有學(xué)習(xí)動力。應(yīng)該引起警惕，要善于利用網(wǎng)絡(luò)為今后的人生之路打下良好的基礎(chǔ)。

　　7、網(wǎng)絡(luò)的利與弊問題網(wǎng)絡(luò)是一個高科技產(chǎn)物，談它的利與弊沒有對與錯的答案，認(rèn)為利大于弊的同學(xué)說明他們已經(jīng)獲得了網(wǎng)絡(luò)帶來的利益，覺得弊大于利的同學(xué)還沒有找到有效利用網(wǎng)絡(luò)的方法，還在四處碰壁。網(wǎng)絡(luò)為人類服務(wù)的潛力還是很大的，這需要我們?nèi)フ�確地挖掘和利用。

　　三、建議與對策

　　1、學(xué)生本身：

　　(1)改變觀念，端正上網(wǎng)態(tài)度。合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)交流活動，通過學(xué)習(xí)掌握一些基本技能。

　　（2）加強(qiáng)自控能力，學(xué)會適度上網(wǎng)，合理安排時間，必要時可以制定上網(wǎng)計劃，讓自己放松的同時也不會沉迷，學(xué)會理性上網(wǎng)。

　�。�3）加強(qiáng)自身對網(wǎng)絡(luò)信息的識辨能力和判斷能力，自覺抵制不良信息的干擾。

　　2、發(fā)揮學(xué)校教育的功能：

　　（1）通過德育等主渠道加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo),組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)話題討論,增強(qiáng)學(xué)生自律意識,培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公約、抵制不良信息影響的能力。

　�。�2）使網(wǎng)絡(luò)教育納入教學(xué)體系，不能放任自流，大力提高教育工作者的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)，建立一支既懂素質(zhì)思想政治教育工作，又懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的師資隊伍。

　　（3）抓好校園網(wǎng)建設(shè)，為學(xué)生搭建信息獲取與交流平臺,增強(qiáng)校園網(wǎng)的服務(wù)功能。

　�。�4）加強(qiáng)對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的監(jiān)管和控制，做好網(wǎng)絡(luò)把關(guān)工作，遏制不良信息，讓正面的網(wǎng)絡(luò)資源占據(jù)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活。

　　3、社會監(jiān)管與治理

　�。�1）技術(shù)支撐,綜合治理,建立完善監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)行為的法律法規(guī),依法治網(wǎng)，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)責(zé)任追究，對擾亂社會秩序的行為做到及時發(fā)現(xiàn)，及時制止，及時過濾，及時處罰，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明，營造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　�。�2）加大文明上網(wǎng)的宣傳力度，正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論，可采取漸進(jìn)的方式推行網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制，先在部分網(wǎng)站試點(diǎn)實(shí)行，不斷改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制的不完善之處。

　　（3）充分調(diào)動社會各方面的積極性，開展網(wǎng)絡(luò)信息公眾評論、文明網(wǎng)站評選活動，發(fā)揮公眾輿論監(jiān)督作用，舉報網(wǎng)上違法與不良信息，重視媒體的作用，鼓勵媒體曝光群眾反映強(qiáng)烈的不文明行為。

　　（4）堅持人文化關(guān)懷，正確啟發(fā)網(wǎng)民的上網(wǎng)需求，尊重網(wǎng)民，關(guān)心網(wǎng)民，使人人都能共享網(wǎng)絡(luò)上的有利資源。

思修調(diào)查報告4

　　大學(xué)是人生最美好的階段、是過渡到成人的關(guān)鍵時刻、也是實(shí)現(xiàn)自我價值的理想場所。在這里，大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、成長、成才。進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生有著充足的課余時間，根據(jù)我個人的統(tǒng)計，我們的課余時間大概是上課時間的三倍，那么大學(xué)生是如何來處置這么多的課余時間的呢？本次調(diào)查結(jié)果表明：絕大多數(shù)大學(xué)生課余生活用在上網(wǎng)、運(yùn)動、閱讀、看電影電視、外出逛街等；部分選擇在學(xué)習(xí)的同時做些兼職工作，增長閱歷，豐富知識，鍛煉自己；大部分學(xué)生在課余時間偶爾感到空虛，大部分學(xué)生在課余時間與好朋友一起分享。從本次調(diào)查結(jié)果可以看出，大部分學(xué)生對自己的課余生活安排不夠科學(xué)，并對自己的大學(xué)生活不夠滿意。為進(jìn)一步了解大學(xué)生如何處理、協(xié)調(diào)這些學(xué)習(xí)與生活間矛盾，幫助大學(xué)生合理有序的安排自己的課余生活，使得學(xué)習(xí)與實(shí)踐的時間分配達(dá)到最佳化。為此，我對這一課題進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究，在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際提出幾點(diǎn)建議。研究方法

　　一、問卷我制定了《大學(xué)生課余生活情況調(diào)查表》。

　　該問卷旨在了解大學(xué)生的課余生活以及對其看法與感受。問卷內(nèi)容：

　　1、被試者的基本情況：性別。

　　2、大學(xué)生主要課余時間的活動基本情況。

　　3、大學(xué)生期望及興趣愛好的課余活動情況。

　　4、大學(xué)生主要活動時間量安排情況。

　　5、大學(xué)生對自己的課余生活的評價。

　　6、大學(xué)生對今后大學(xué)生活的期望。

　　二、問卷具體情況

　　本次調(diào)查將物理學(xué)院五六班的同學(xué)的情況作為樣本，進(jìn)行了調(diào)查，樣本容量為60份，本次調(diào)查共發(fā)放問卷60份，回收58份，有效問卷58份。

　　三、結(jié)果分析

　　從總體上看，大學(xué)生課余時間使用不太理想，不能較好利課余時間；部分同學(xué)課余時間缺乏合理的安排，沉迷于電腦娛樂之中或者在無聊中徘徊，浪費(fèi)了大量的時間，對身心造成了不利影響。

　　1、本次調(diào)查對是否感到空虛這個問題中：20%的學(xué)生是經(jīng)常，60%的學(xué)生偶爾感到空虛。可見同學(xué)們普遍對自己的課余生活不太滿意。

　　2、大學(xué)生主要課余時間安排，活動內(nèi)容分布差異性大。

　　從調(diào)查結(jié)果可以看出大學(xué)生上自習(xí)是大學(xué)生生活的重要組成部分。“課余自習(xí)”、“上網(wǎng)、玩游戲”、“運(yùn)動”三項是大學(xué)生課余時間參加的主要活動形式。對于課余時間主要從事什么活動的問題：50%的學(xué)生選擇上網(wǎng)，35%的學(xué)生選擇看書學(xué)習(xí)，15%的學(xué)生選擇運(yùn)動。這表明，只有少部分學(xué)生能在學(xué)習(xí)與上網(wǎng)之間找到一個平衡點(diǎn)，能有效合理地安排學(xué)習(xí)與娛樂。大學(xué)生在分配課余時間具有個體差異性，這主要是由個體興趣決定的。個體興趣自身具有娛樂性和消遣性的特征，對滿足大學(xué)生課外業(yè)余活動和閑暇生活具有非常重要的意義，也是大學(xué)生個性和諧發(fā)展和自身社會化不可或缺的途徑。

　　3、上網(wǎng)的學(xué)生多，使用時間長，上網(wǎng)目的不一。從調(diào)查結(jié)果看，50%的上網(wǎng)的學(xué)生中，約40%的學(xué)生每天花2-3小時上網(wǎng)，且11%的`時間用于學(xué)習(xí)查資料，30%的時間用于聊天，上校內(nèi)及論壇，看影視劇，47%的學(xué)生用于上網(wǎng)打游戲。這表明，網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生課余生活中越來越重要，大學(xué)生也越來越鐘情于這種新興的娛樂學(xué)習(xí)方式。但僅有11%的上網(wǎng)時間用于學(xué)習(xí)查資料，其余大部分用于聊天，沖浪，游戲和看影視劇，還有一部分學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲世界里�？梢�，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)價值和功能有待開發(fā)和提高。

　　4、社團(tuán)活動的調(diào)查

　　社團(tuán)是由大學(xué)生自己發(fā)起、管理、策劃、運(yùn)行的組織。它的精彩之處就是它更接近我們，更懂得我們的需要。社團(tuán)活動能夠鍛煉同學(xué)們處理事情的能力，提高同學(xué)們的素質(zhì)，為盡快實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)做出重要貢獻(xiàn)。加入社團(tuán)已經(jīng)成為大學(xué)生融入象牙塔的選擇，是培養(yǎng)交際能力的場所，這就是越來越多大學(xué)生青睞社團(tuán)的原因。本次調(diào)查的數(shù)據(jù)表明：有50%的學(xué)生表示沒有加入加入社團(tuán)，40%的學(xué)生加入了1個或2個社團(tuán)，只有10%的學(xué)生表示加入了多個社團(tuán)。從中我們可以看出，一半的學(xué)生對加入社團(tuán)不太積極。

　　5、調(diào)查課余生活安排是否合理。

　　調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生對自己的課余生活時間安排存在著不明確性，認(rèn)為合理的只有20%。在問及原因問題時，56%學(xué)生能認(rèn)識到自己或周圍人課余時間利用得不好的原因，此外，僅有30%學(xué)生合理規(guī)劃和充分利用自身課余時間，大部分學(xué)生只是稍作安排或順其自然。由此可見，大學(xué)生在處理課余時間中還普遍存在問題，合理安排大學(xué)生課余時間成為當(dāng)前大學(xué)生迫在眉睫的大問題。

　　6、最后提了關(guān)于對理想大學(xué)生活的想法，絕大部分學(xué)生希望擁有一個豐富美好的大學(xué)生活，從中我們看出，雖然調(diào)查結(jié)果不夠理想，但大部分學(xué)生還是對未來有美好的憧憬，只是自制力不夠強(qiáng)而已。

　　四、對學(xué)校的建議

　　1、學(xué)校要為大學(xué)生創(chuàng)造好的環(huán)境學(xué)校當(dāng)然是學(xué)習(xí)的地方，這要求各高校必須為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的“學(xué)風(fēng)”和安靜的環(huán)境是一所高校必須達(dá)到的要求。當(dāng)然學(xué)習(xí)的軟硬件設(shè)施都要能滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校在教學(xué)設(shè)施上的投入要放在首位。好的“學(xué)風(fēng)”形成既有學(xué)生的原因，也有學(xué)校的原因，這要求學(xué)校要從思想上引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

　　2、引導(dǎo)大學(xué)生積極安排課余時間

　　大學(xué)生趨向于認(rèn)為課余時間應(yīng)由個人去安排，無須學(xué)校去管。大學(xué)生希望課余活動可以自由安排，所以對于大學(xué)生課余時間安排各高校只能采取引導(dǎo)的方式，號召教師在課堂上，在學(xué)校的各種傳播媒介采取啟發(fā)誘導(dǎo)方式，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生積極健康的安排課余。

　　3、開展校園文化活動，豐富大學(xué)生的課余生活

　　開展校園文化活動進(jìn)行校園文化建設(shè)是高校的一個重要特點(diǎn)，對學(xué)生的全面發(fā)展有著不可低估的影響。它不僅僅是充實(shí)學(xué)生的課余時間，各種活動的開展對培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，健全的人格和良好的個性有非常重要的作用。校園文化活動可以從以下幾個方面展開：（1）、以“班”為“基地”展開：各“班”開展與之有關(guān)的各項活動，可以增強(qiáng)個人的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)班級同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，融洽氣氛，建設(shè)積極的班風(fēng)。（2）、以院（系）為單位開展各種知識競賽與娛樂活動。它的優(yōu)點(diǎn)是大眾化，沒個人只要感興趣就可以參加。（3）、以寢室為單位展開。這類活動具有靈活性，時間與地點(diǎn)的限制條件少。這類活動可以促進(jìn)同學(xué)間增進(jìn)了解、發(fā)展友誼。

　　五、對學(xué)生的建議

　　大學(xué)校園的課余生活豐富多彩。除了日常的教學(xué)活動之外，還有各種各樣的講座、討論會、學(xué)術(shù)報告、文娛活動、社團(tuán)活動、公關(guān)活動等等。同學(xué)們要積極地參加。

　　要合理地安排課余時間，首先對自己在近期內(nèi)的活動有一個理智的分析�？纯醋约航�期內(nèi)要達(dá)到哪些目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么，自己最迫切需要的是什么，各種活動對自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時間安排，并且在執(zhí)行計劃中不斷地修正和發(fā)展。

　　合理的參加社會實(shí)踐活動、適度接觸社會，鍛煉自己或是證明著自己的抱負(fù)，可以選擇兼職。還應(yīng)該積極的參加社會志愿活動。這對培養(yǎng)自己的愛國熱情和民族榮譽(yù)感、完善自己的人格、樹立正確的人生觀和價值觀有著積極的意義。大學(xué)新生要善于利用課余時間，開展一些有益的文娛活動，如唱歌、跳舞、下棋等等；盡量培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，如網(wǎng)球、足球等，這樣可以增添你的活動和情趣，使你的生活充實(shí)豐富、生機(jī)勃勃。若能夠擁有一項或多項自己有興趣而又擅長的愛好，那是再好不過的了。有些同學(xué)能寫得一手好書法，這無疑會給他們的人生增添無窮的樂趣，也有利于建立自信心，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。

　　合理使用電腦，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，這就要求我們要學(xué)會合理使用。大學(xué)生應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)上豐富的學(xué)習(xí)資源和信息，開拓眼界，不斷提高自己。而且培養(yǎng)更強(qiáng)的自控能力，學(xué)習(xí)與娛樂兼得，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)們應(yīng)該加強(qiáng)自己的自制能力。

　　大學(xué)生在利用課余時間上應(yīng)該注意什么對自己是最重要的什么是次要的，對自己合理地定位，不要盲目跟從他人的作法，時間是有限的，要善于利用時間，盡量吧時間用在有意義的活動上，努力提高自己的能力發(fā)覺自己的潛能，為將來的美好前途做準(zhǔn)備。課余時間僅是大學(xué)生活中的一部小插曲，但卻充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的生活觀與價值觀。他們以什么樣的生活方式來填充和豐富他們的課余時間，展示了他們以怎么樣的態(tài)度對待生活。身為21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該通過積極參與大學(xué)的課余活動，獲得知識的同時，增強(qiáng)自主創(chuàng)新意識，提高社會應(yīng)變能力以及心理承受能力，培養(yǎng)健康的審美情趣，完善素質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)際動手能力。為將來的美好明天做好充分的準(zhǔn)備。

思修調(diào)查報告5

　　一、調(diào)查目的：

　　對于現(xiàn)存于校園中的不文明現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查。 了解目前大學(xué)內(nèi)存在的不文明現(xiàn)象， 目 前大學(xué)生對于不文明現(xiàn)象的看法及個人的理解， 從而對大學(xué)生的道德素質(zhì)作出進(jìn)一步的 分析。使我們也可以認(rèn)識到自身的不足，更好的改善自我，提升自己的個人素質(zhì)。

　　二、調(diào)查人數(shù)：100 人

　　三、調(diào)查方式：

　　問卷調(diào)查

　　四、調(diào)查數(shù)據(jù)分析：

　　本次的問卷調(diào)查共一百份，回收一百份。38%的大學(xué)生認(rèn)為目前學(xué)校大學(xué)生的整 體文明還是較好的，44%認(rèn)為整體文明程度一般，11%的人認(rèn)為較差，只有 8%的同學(xué) 認(rèn)為是很好的。而教室里的不文明現(xiàn)象則是囊括了上課遲到、上課時候手機(jī)突然響、 大聲喧嘩、上課睡覺。普遍的同學(xué)認(rèn)為教室的不文明現(xiàn)象還是比較眾多的。而最讓同 學(xué)們覺得圖書館的不文明現(xiàn)象“事先占位”占了 53%，與此相近的則是宿舍的不文明 現(xiàn)象“休息時間大聲喧嘩”54%。而對于廁所的文明大多數(shù)的`同學(xué)認(rèn)為不沖水是比較 令人反感的。而情侶的自習(xí)課行為過于親昵一些人十分反感，一些人有些反感，而一 些人則覺得無所謂。 并且大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為目前校園的不文明現(xiàn)象主要體現(xiàn)在了同學(xué) 們的日常行為上、語言上、環(huán)境上及交往上，同時在教室里、食堂里、道路上也是不 文明現(xiàn)象較常見的地方。

　　五、調(diào)查總結(jié)：

　　目前校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象還存在著較大的卻像，對于校園來說，我們的生活環(huán)境， 我們應(yīng)該學(xué)會這保護(hù)它;對于身為大學(xué)生的我們來說，不文明現(xiàn)象也正是我們自身道 德素質(zhì)不足的最好體現(xiàn)。而為了使校園文明能夠得到更好的改善，從自身做起無疑是 我們最好的選擇。將是這個時代的主人公的我們，自身素質(zhì)的提升也會為我們自己創(chuàng)

　　造一個更好更舒適的環(huán)境。因此，我們應(yīng)該學(xué)會這在成長讀書的同時，不斷地提升著 個人的道德素質(zhì)水平。

思修調(diào)查報告6

　　摘要：服裝行業(yè)既是東莞市的一大經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)，也是我市出口創(chuàng)匯的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，20xx年東莞市服裝行業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值27億元左右：20xx年可望達(dá)到34億元，增幅達(dá)30%。20xx年服裝行業(yè)創(chuàng)兩稅（增值稅和消費(fèi)稅7500萬元，占全縣國稅的24%。加上地稅，整個行業(yè)的稅收占全縣財政總收入四分之一左右。到今年7月份止，我市服裝行業(yè)已超額完成了年初下達(dá)的20xx年全年稅金任務(wù)的各項指標(biāo)。這一行業(yè)已成為東莞市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要支柱產(chǎn)業(yè)之一，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和我國加入WTO，服裝行業(yè)的發(fā)展空間進(jìn)一步拓寬，這一行業(yè)對我縣社會各項事業(yè)發(fā)展仍起著舉足輕重的作用。隨著東莞市虎門服裝企業(yè)的興起，虎門鎮(zhèn)已經(jīng)成為我國南方服裝批發(fā)的主要市場，產(chǎn)生了不少對東莞市服裝行業(yè)發(fā)展起重要影響的企業(yè)，它們的年創(chuàng)產(chǎn)值均超過20xx萬元以上，每年創(chuàng)稅在200萬元，甚至在400萬元以上。作為東莞的一員，我深深地愛著自己的家鄉(xiāng)，也深深地敬愛著這個為東莞的發(fā)展作出卓越貢獻(xiàn)的行業(yè)。為了走近它、了解它，也為了能夠?qū)λ�的發(fā)展提出合理化建議，我走出校園，在各服裝行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，用一個多月的時間，深入我市具有有代表性的服裝企業(yè)，以及縣外貿(mào)局、國稅局等部門進(jìn)行調(diào)研。

　　關(guān)鍵詞：東莞服裝業(yè)現(xiàn)狀原因?qū)Σ?/p>

　　調(diào)研過程

　　1月10日到1月19日，我先后采訪了三家服飾有限公司公司，我也采訪了我市外貿(mào)局、國稅局等部門。每到一處，我們都受到了熱情的接待。

　　在第一家服飾有限公司里，張副總經(jīng)理親自帶我參觀了生產(chǎn)車間和樣品陳列室。陳列室里各式各樣的樣品舉不勝舉。各季服裝、睡衣、羽絨服，令我贊嘆不已。在會客廳里，我就企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、資金、納稅等情況，采訪了張總。張總認(rèn)真仔細(xì)地逐一作了解答。張總還跟我們推心置腹地講了沒有高科技含量的難處，希望我們“一定要努力學(xué)習(xí)，為將來出社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)�！�

　　1月14日，我們采訪了東莞一家羽絨服裝公司。在整潔的會議室里，我們問了吳總經(jīng)理許多問題。包括該廠的一些概況、加入WTO之后對該廠的一些影響等。吳總一一作了答復(fù)�！按貉恪眲�(chuàng)辦于上世紀(jì)80年代中期，生產(chǎn)值超億元。主要生產(chǎn)羽絨服裝、毛巾睡衣等。吳總認(rèn)為，中國加入WTO對該廠沒有任何影響。而他覺得東莞市發(fā)展服裝行業(yè)的不利因素正不斷增加。

　　隨后，在有關(guān)負(fù)責(zé)人的陪同下，我們又參觀了陳列室和制作車間。陳列室里，琳瑯滿目的服裝令人應(yīng)接不暇。緊接著，我們又來到生產(chǎn)車間。工人們正在繁忙地工作著。首先是裁剪車間，再是縫紉車間、熨燙車間，最后是包裝車間。每一道程序都井然有序地進(jìn)行著。原來，我們在陳列室里所看到的五花八門的服裝就是這么制成的。

　　數(shù)天之后，我們又相繼采訪了東莞市外貿(mào)局和國稅局。

　　東莞服裝行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

　　服裝行業(yè)是東莞最有活力和基礎(chǔ)的行業(yè)之一。它萌芽于改革開放初期，進(jìn)入90年代特別是鄧小平南巡講話之后，個體私營服裝企業(yè)如雨后春筍、異軍突起，并迅速成為東莞服裝行業(yè)中的主力軍。據(jù)統(tǒng)計，到20xx年底止，全市注冊的工藝企業(yè)將近140家，而就地理位置分布情況看。

　　東莞服裝最初以棉布衣服為主，經(jīng)過30年的發(fā)展，目前已形成以羽絨為主，毛巾睡衣、各季服裝、拖鞋等15大類上萬個品種。這些服裝深受海內(nèi)外消費(fèi)青睞，其產(chǎn)品遠(yuǎn)銷北美、南美、非洲、東南亞、韓國、日本等100多個國家和地區(qū)。統(tǒng)計表明，20xx年東莞服裝行業(yè)，在國際形勢不利的情況下，仍實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值近17億元，占全市工業(yè)總產(chǎn)值40%，實(shí)現(xiàn)增值稅0.75億元，占整個工業(yè)增值稅入庫數(shù)的47.7%，出貨值9億元，占全社會出貨值的76%。全縣服裝行業(yè)入庫稅收10萬元以上企業(yè)51家，約占全縣入庫稅收10萬元以上工業(yè)企業(yè)的一半，50萬元以上的17家，100萬元以上6家。據(jù)2家年銷售額200萬元以上的企業(yè)統(tǒng)計，東莞服裝企業(yè)家數(shù)和產(chǎn)值，在全市服裝行業(yè)中所占比重分別為12.9%、10%，年生產(chǎn)總量名列全省前茅。

　　一眨眼，東莞服裝行業(yè)已經(jīng)走過了30個春秋，經(jīng)過這些年來的磨練和發(fā)展已成為支撐東莞財政的一大重要支柱，不僅使大批勞動力有了就業(yè)機(jī)會，同時也培養(yǎng)造就了一支優(yōu)秀的企業(yè)家隊伍，并且逐步完善了一條外貿(mào)出口通道，為東莞適應(yīng)加入WTO后的新形勢，更穩(wěn)步地走向世界，打下了一個堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　制約服裝行業(yè)發(fā)展壯大的因素

　　盡管東莞服裝行業(yè)發(fā)展速度之快令人矚目，但是目前這一行業(yè)確實(shí)還存在著許多不容忽視的問題。這些問題嚴(yán)重阻礙了東莞服裝行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，必須盡快予以解決。問題表現(xiàn)在政府與企業(yè)兩個方面。

　　一、政府方面的因素

　　1、投資環(huán)境有待改善。與周邊一些地區(qū)的優(yōu)惠政策相比，東莞服裝缺乏專門的行業(yè)優(yōu)惠政策。如在東莞中心市區(qū)，企業(yè)用地價格偏高，手續(xù)繁瑣，耗時太長。政府在制定政策時，考慮國有企業(yè)的多，考慮個私企業(yè)的少，考慮工業(yè)園區(qū)的多，考慮鄉(xiāng)下的少，導(dǎo)致這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展企業(yè)的積極性不高。與其他地區(qū)相比，稅收重、貸款難、檢查多。由于所得稅返還率比別的地區(qū)低，因而稅收偏重。某些部門運(yùn)用政策欠靈活，檢查過多，有些企業(yè)一年要受到各類檢查多達(dá)十余次，企業(yè)忙于接待應(yīng)付，影響了生產(chǎn)。而金融企業(yè)怕冒風(fēng)險，對中小型企業(yè)支持力度不夠大，因而服裝這類中小型企業(yè)貸款很難。

　　2、辦事效率欠高，服務(wù)欠到位。盡管縣委、市政府提出“聚精會神抓經(jīng)濟(jì)、重中之中抓工業(yè)”的口號，但是，由于各種原因，有些部門執(zhí)行起來不是打折扣，就是不執(zhí)行，也有的是因?yàn)椴块T利益驅(qū)動，導(dǎo)致政令不通，有禁不止，有令不行。有些事關(guān)企業(yè)的問題久拖未決，決而難行。企業(yè)辦事，審批手續(xù)繁瑣，七簽字八蓋章，部門辦事機(jī)械，使問題無法在最短時間內(nèi)得到解決。城區(qū)以外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有設(shè)立為企業(yè)服務(wù)的代辦點(diǎn)和專門的代辦人員，企業(yè)辦事更難。

　　另外，園區(qū)建設(shè)緩慢，配套措施滯后。工業(yè)園區(qū)是全市唯一的一個園區(qū)，但是這一園區(qū)起點(diǎn)不高，配套設(shè)施沒有跟上。

　　3、宏觀調(diào)控力度不夠。政府的主要職能就是在加強(qiáng)宏觀管理的前提下，盡量為企業(yè)搞好服務(wù)，引導(dǎo)企業(yè)向更高層次、更大規(guī)模發(fā)展，引導(dǎo)全縣人民關(guān)心、支持企業(yè)的發(fā)展。但是，直至目前，服裝行業(yè)還沒有一個較為完整、清晰、可操作的行業(yè)規(guī)劃，連起碼的'行業(yè)協(xié)會也沒有建立，行業(yè)仍處于自生自滅、發(fā)展到哪里算哪里的無規(guī)劃狀態(tài)。有些部門不同程度存在“吃、拿、卡、要”現(xiàn)象。服裝市場的氛圍也不濃厚，全市里面銷售本地生產(chǎn)的服裝的專賣店數(shù)量有限，連服裝展銷廳或展銷館就更加少了，到過或路過東莞的人，根本感覺不到服裝市場的濃厚氛圍。

　　（二）企業(yè)自身方面的因素

　　1、無序競爭。不少企業(yè)存在小農(nóng)意識，為了眼前利益競相壓價，導(dǎo)致無序競爭，相互殘殺。

　　2、產(chǎn)品檔次低。美觀、實(shí)用、科技含量高的產(chǎn)品最暢銷，也最有發(fā)展前景，而我縣目

　　前生產(chǎn)的服裝往往檔次不高。不僅科技含量低，外觀粗陋，有的甚至原料味濃烈，讓人厭而遠(yuǎn)之。一個嚴(yán)重的問題是假冒知名品牌服裝猖獗。東莞虎門鎮(zhèn)的“黃河”、“富民”等大型服裝城許多店鋪大肆公開銷售假冒“蘋果”、“皮爾卡丹”、“BOSS”等數(shù)十種知名品牌的服裝，成為假冒知名品牌服裝流向全國的交易平臺�；㈤T鎮(zhèn)的地理位置很特殊：107國道穿鎮(zhèn)而過，珠江入�？谒耐ò诉_(dá)，因此，素有“水陸運(yùn)輸忙，貨物出虎門”之稱。早在上世紀(jì)90年代初期，虎門的服裝市場在政府牽頭和推動下，形成以“富民”為龍頭，包括黃河、龍泉等10多家大型服裝批發(fā)市場，把虎門變成了輻射全國的服裝集散地，每年服裝國內(nèi)外銷售額達(dá)幾百億元。

　　然而，隨著該鎮(zhèn)服裝市場的發(fā)展，一些經(jīng)營商鋪的猖獗售假，帶火了整個批發(fā)市場假冒知名品牌服裝的“產(chǎn)業(yè)鏈”。每天，大量價格低廉的假冒知名品牌服裝經(jīng)虎門服裝批發(fā)市場堂而皇之地流向全國各地。

　　走進(jìn)虎門，服裝市場內(nèi)來往顧客熙熙攘攘，“黃河”、“富民”等大的服裝批發(fā)市場內(nèi)，假冒“蘋果”、“皮爾卡丹”、“BOSS”等假冒知名品牌服裝達(dá)10多種，一些店鋪中仍在明目張膽地銷售，大量假知名品牌服裝以低于市場數(shù)倍的價格公開銷售，數(shù)百元的名牌襯衣只需幾十元就可以買到。

　　“鱷魚到處游、蘋果一大堆、到處是BOSS（老板）買假貨到虎門”。這是消費(fèi)者對虎門鎮(zhèn)長期以來一些大型服裝批發(fā)市場假冒和傍名牌現(xiàn)象屢禁不止的生動描述。

　　調(diào)查結(jié)論

　　隨著我市服裝行業(yè)的迅速發(fā)展，服裝行業(yè)已經(jīng)成為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，影響著我市的方方面面。發(fā)展經(jīng)濟(jì)是我國的根本任務(wù)，而我市的服裝行業(yè)就在這過程中起著舉足輕重的作用，服裝行業(yè)的發(fā)展也引起了其他行業(yè)的蓬勃發(fā)展，如第三產(chǎn)業(yè)的種種服務(wù)行業(yè)。通過本次的調(diào)查，我更加深入地了解了我市的雄厚經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并越發(fā)對我家鄉(xiāng)的熱愛。

思修調(diào)查報告7

　　我國現(xiàn)在有數(shù)以千萬計的在校大學(xué)生，對大學(xué)生各個方面現(xiàn)狀的調(diào)查也就成了一個很重要且有意義的社會問題，所以在這次的社會調(diào)查中，我們小組選擇了對大學(xué)生現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。為此設(shè)計了一份調(diào)查問卷，隨機(jī)發(fā)放給湖南大學(xué)暑期留校的不同年級的共計100名學(xué)生，收回96份問卷，通過對問卷的統(tǒng)計和分析，我們從這96份回答中不難粗略看出當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)狀，以下是我們詳細(xì)的分析和報告：

　　一、學(xué)習(xí)方面：

　　學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，健康的學(xué)習(xí)心理對大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)起著至關(guān)重要的作用，許多大學(xué)生在獨(dú)立的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中不知如何安排自己的學(xué)習(xí)生活，尚未掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，自我管理能力相對較弱，針對大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活過程中可能出現(xiàn)的問題，我們開展了以下調(diào)查。

　　1.在我們設(shè)計的關(guān)于現(xiàn)今大學(xué)生主要學(xué)習(xí)動力的提問中，有5%的同學(xué)選擇是為了要為國家、社會做貢獻(xiàn)，12%的同學(xué)表示是為了以后滿足社會需要而努力學(xué)習(xí)，20%的同學(xué)則是為了自身素質(zhì)的提高而學(xué)習(xí)，另外有三成的同學(xué)反饋道自己現(xiàn)在的刻苦學(xué)習(xí)是為日后自己的就業(yè)做準(zhǔn)備，35%的同學(xué)則單純是為了拿獎學(xué)金和回報父母而用心學(xué)習(xí)。從中可以看出現(xiàn)在的大學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動力主要來自現(xiàn)今社會嚴(yán)峻就業(yè)形勢的壓力和物質(zhì)上的獎勵刺激，由于部分學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)過多、動機(jī)過強(qiáng)，造成了不少大學(xué)生壓力過大的問題。

　　2.當(dāng)問及對學(xué)習(xí)的態(tài)度時，大部分學(xué)生選擇的是被動學(xué)習(xí)和懶散學(xué)習(xí)，而選擇非�？炭嗪捅容^刻苦的比例最小，其中反映了大學(xué)生普遍對學(xué)習(xí)的精力投入不足，學(xué)習(xí)自住性差。

　　3.問及大學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)的感覺如何，40%的人對自己所學(xué)專業(yè)不怎么感興趣，認(rèn)為混過去就可以了。37%學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)興趣一般，認(rèn)為學(xué)好就可以了，甚至有10%的學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)一點(diǎn)不感興趣，想轉(zhuǎn)專業(yè)，而感覺良好的所占比例最小，從中可以看出許多大學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)并不怎么感興趣，只是抱著混日子的心態(tài)得過且過，在調(diào)查中十分苦惱，甚至產(chǎn)生厭學(xué)傾向，這些數(shù)據(jù)表明專業(yè)選擇對大學(xué)生十分重要，只有選對了專業(yè)，用興趣做老師才能事半功倍。

　　4.當(dāng)問及一周進(jìn)圖書館的次數(shù)時，有80%的學(xué)生每周去圖書館的次數(shù)低于四次，許多學(xué)生反應(yīng)許多學(xué)生反映自己平時根本不怎么學(xué)習(xí)，只是到了考試時才突擊一下去圖書館復(fù)習(xí)，而平時即使上圖書館也只是接一些與專業(yè)無關(guān)的書籍以作消遣。

　　5.周末或沒課時，大部分學(xué)生不會想到主動學(xué)習(xí)，除了逛街旅游，更有不少宅男宅女窩在寢室，要么睡個天昏地暗，要么沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界無法自拔。

　　建議：培養(yǎng)健康的學(xué)習(xí)心理，制定好學(xué)習(xí)計劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)自主性，提高自我管理能力，樹立積極的學(xué)習(xí)觀，提高學(xué)習(xí)效率。

　　二、校園活動方面:

　　步入大學(xué)，大家的課余時間比中學(xué)多了很多，這也意味著我們這些大學(xué)生有了更多的時間自己去支配，在沒有人監(jiān)督的情況下，大學(xué)生們能否合理支配這些“多出來”的時間，又是怎樣支配這些時間的，對此，我們也有一番調(diào)查。

　　在周末或工作日里沒課的時候，有49%的大學(xué)生選擇在寢室睡覺或者上網(wǎng)，23%的學(xué)生選擇外出逛街或游玩，只有21%的學(xué)生會去圖書館學(xué)習(xí)，54%的同學(xué)會花一定的時間在校園活動上，另外有有高達(dá)66%的同學(xué)會選擇去或者希望去做兼職�？赡苁谴髮W(xué)生們想在大學(xué)中釋放自己在中學(xué)階段及以前的壓力，要彌補(bǔ)自己的快樂時光，所以繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)的意識并不是很強(qiáng)。一有課余時間都會盡量遠(yuǎn)離課本，做自己想做的事情，或者想辦法消磨時間。當(dāng)被問及如果有機(jī)會做兼職愿意做何種兼職時，43%的學(xué)生表示愿意做家教，31%的學(xué)生愿意做餐廳服務(wù)員，近兩成的同學(xué)愿意去散發(fā)傳單，5%的大學(xué)生則表示想自己去創(chuàng)業(yè)或做一些代理、推銷等工作。從這些數(shù)據(jù)可以看出不少大學(xué)生選擇在課余時間放松自己，但是是否放松過頭了還是一個有待反思的問題。大學(xué)生中絕大多數(shù)都是成年人，有了獨(dú)立意識，會愿意自己去減輕家里的負(fù)擔(dān)，或者為自己多賺的一些零花錢，更多的原因是想鍛煉自己的一些在社會上必須的能力，所以都有出去做兼職的想法。但是因?yàn)閷�業(yè)水平和工作能力有限以及市場對兼職的大學(xué)生的需求量不大，相當(dāng)一部分同學(xué)的兼職的想法一直沒能實(shí)現(xiàn)。

　　參照了做過兼職的同學(xué)們的經(jīng)驗(yàn)，以及從網(wǎng)絡(luò)上查閱的資料，我們在此提出建議：大學(xué)中做兼職是不錯的自我鍛煉和實(shí)現(xiàn)自我價值的方法，但是做兼職的同時不能忽視了自己的學(xué)習(xí)，和注意在做兼職時的安全問題，不然會得不償失。

　　對于大學(xué)生而言，社團(tuán)活動是大學(xué)生活中很重要的一部分。在我們設(shè)計的關(guān)于社團(tuán)活動的調(diào)查的結(jié)果中發(fā)現(xiàn)，有四成大學(xué)生每周至少會參加一次校園活動，18%的同學(xué)一個月會參加兩次左右，11%的大學(xué)生平均每個學(xué)期參加一次社團(tuán)活動，還有兩名同學(xué)則表示從不參加社團(tuán)活動。只有三成的大學(xué)生表示完全因?yàn)榕d趣參加活動，有高達(dá)66%的同學(xué)則坦言是為了鍛煉自己的交際能力，更令人不敢相信的是低至3%的'學(xué)生參加活動是為了拓展知識面。從中不難看出，大學(xué)生們都意識到了工作能力和人際交往的重要性，都開始有意識地提高自己相關(guān)的能力，這是值得肯定的，但是作為大學(xué)生，還是應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為主旋律。因?yàn)槲覀儚幕貜?fù)的問卷中總結(jié)得知，有兩成同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的社團(tuán)活動完全是浪費(fèi)時間，有60%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的大多數(shù)社團(tuán)活動意義不大。綜合調(diào)查得知的數(shù)據(jù)，以及我們在網(wǎng)上查的相關(guān)資料，可以下定論在大學(xué)中有至少40%的社團(tuán)活動是浪費(fèi)時間，但是社團(tuán)活動能提高一個人的交際和辦事能力，提供給同學(xué)們展現(xiàn)自我的平臺又是一個不爭的事實(shí)。所以我們建議大家合理安排自己的課余時間，理性地參加課外活動，不要浪費(fèi)時間，并且從中學(xué)到對自己真正有用的東西。

　　三、生活方面:

　�。ㄏ�費(fèi)、心理及生活規(guī)律方面）

　　消費(fèi)：近年來，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，大學(xué)生消費(fèi)水平也在不斷提升，其中手機(jī)、個人電腦、名牌服飾，以及享受各種娛樂活動：泡吧、健身、旅游也都屢見不鮮了，令人不禁感慨道：今天的大學(xué)校園已經(jīng)告別寒窗時代而調(diào)查顯示，大多數(shù)大學(xué)生在就學(xué)期間無節(jié)制、無計劃的奢侈消費(fèi)，而他們中的絕大多數(shù)都是把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來源。

　　隨著高消費(fèi)在高校內(nèi)凸顯，昔日的精神凈土已不能再免于世俗社會的污染，以讀書、求知為志向抵擋不住滾滾紅塵的誘惑，莘莘學(xué)子在這樣的氛圍中感受到的首先是攀比消費(fèi)的壓力，而不再把學(xué)習(xí)放在重要地位。這是精神世界對世俗世界的屈服。

　　大學(xué)作為精神文化中心，就不應(yīng)以流俗的價值標(biāo)準(zhǔn)取代自身精神價值的追求，有所不為才能有所為，才能作為社會的最后精神堡壘影響社會，而不是被浮躁、喧囂、功利的社會同化。

　　心理：馬加的爵殺死同窗、北大博士生跳樓、大一新生偷盜成癮、清華學(xué)子惡意傷熊一系列駭人聽聞的事件，都發(fā)生在大學(xué)生——這些人們印象中的高素質(zhì)人群身上，不能不引起世人嘩然。 作為一個特殊的社會群體，大學(xué)生正處在社會要求高、家長期望大、成才欲望強(qiáng)的敏感時期，而其心理大多尚未成熟，面對日趨激烈的學(xué)習(xí)及就業(yè)競爭，許多學(xué)生由于心理脆弱，適應(yīng)能力差，時常出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或心理失衡的現(xiàn)象。目前大學(xué)實(shí)行的管理章程，往往忽略了大學(xué)生成長期中積壓的消極情緒和接受的精神垃圾，忽略了處于青春期的大學(xué)生內(nèi)心需要發(fā)泄傾訴的要求，對大學(xué)生的心理健康問題缺乏必要的關(guān)注。尤其是如今大學(xué)沈多為獨(dú)生子女，生活上的嬌生慣養(yǎng)使他們很少經(jīng)歷挫折，又缺乏與別人溝通交流的能力，一丁點(diǎn)的不如意，郁積于胸久而久之極易釀成心理病變，導(dǎo)致一些不正常、不健康的行為的發(fā)生針對以上問題，專家提醒大學(xué)生們：要注意培養(yǎng)健康的心理和成熟的心態(tài)。要自信，愉悅地接納自己；要有毅力，遇到困難時，咬牙挺住就是一切；要豁達(dá)，有了寬容。就有了幸福；學(xué)會自我調(diào)節(jié)，在失意與困惑時，不要過分壓抑自己，懂得適當(dāng)?shù)男�泄自己的情緒。

　　生活規(guī)律：很多同學(xué)都有這樣的感受，進(jìn)入大學(xué)后，世界仿佛突然變大了，漫長的地平線是如此空闊。除了極有限的課程與書本外，有了太多可以自己支配的時間，心里反而有些失落，不知道該做什么。也許早在還沒踏進(jìn)大學(xué)校園，同學(xué)們就懷抱著各種美好的夢想，信心十足的開始大學(xué)的旅程，可近來才發(fā)現(xiàn)自己很難把握大學(xué)的方向盤，忘記了最初的夢想。逃課、睡懶覺、、徘徊有把四年青春甚至人生埋沒在迷霧中難以自拔。實(shí)為可悲！

　　為避免悲劇的發(fā)生，這就需要同學(xué)們自己能找準(zhǔn)定位適應(yīng)角色變化，接納現(xiàn)實(shí)重新發(fā)現(xiàn)自我。實(shí)際上適應(yīng)和發(fā)展這兩大重要課題貫穿著生命始終。適應(yīng)的目的是通過自己和和環(huán)境之間的相互作用達(dá)成一種令人滿意的關(guān)系，為個人的充分發(fā)展提供良好的條件。社會的每一次變革，人的每一次發(fā)展和成長，都需要我們?nèi)ミm應(yīng)變化，而每一次適應(yīng)過程也就是一次成長。

　　四、戀愛方面：

　　戀愛也是大部分大學(xué)生生活的重要組成部分，對戀愛觀的分析以及對戀愛的正確引導(dǎo)具有重要意義，在我們的調(diào)查中，從五個方面對目前大學(xué)生戀愛方面的基本狀況和特征進(jìn)行了了解，并依此進(jìn)行了分析了戀愛心理和原因。

　　我校學(xué)生中不健康的戀愛觀念和動機(jī)有不同程度的存在，在問及對大學(xué)戀愛是如何理解時，有將近一半的同學(xué)坦言是為了排解內(nèi)心的空虛和寂寞，35%的學(xué)生以選擇終生伴侶為目的而戀愛；另外也有7%的大學(xué)生存在攀比心理；跟著感覺走的學(xué)生只占了一成左右。被問及擇偶標(biāo)準(zhǔn)時，該項調(diào)查結(jié)果總體是較好的，72%的人關(guān)鍵看對象的人品，另有注重外貌和金錢的分別占了總數(shù)的6%和4%，18%的同學(xué)選擇了“無特定標(biāo)準(zhǔn)”。

　　對于大學(xué)生戀愛的態(tài)度，89%的大學(xué)生是贊同的，并且其中有相當(dāng)一部分人曾經(jīng)或者現(xiàn)在有著戀愛經(jīng)歷，不準(zhǔn)備談戀愛但表示能接受的占10%，不贊同的僅占1%，這表明同學(xué)們對大學(xué)戀愛是普遍接受的。

　　大學(xué)戀愛主要的負(fù)面影響一項調(diào)查中，三成同學(xué)覺得浪費(fèi)了時間，覺得失去了朋友和自由的各占25%，并有25%的同學(xué)認(rèn)為增加了消費(fèi)。很多同學(xué)在戀愛時往往局限在自己的小天地里，與交往對象形影不離，對外界事物缺乏一定的關(guān)注，這并不利于大學(xué)生的健康成長。

　　結(jié)論和建議：戀愛有其積極的意義，關(guān)鍵在于樹立正確的戀愛觀，對戀愛持負(fù)責(zé)任的態(tài)度，尊重對方對于以后的婚姻有所幫助，再者，戀愛也可以成為自我奮斗的一種動力，使其進(jìn)步樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。擁有目標(biāo)會花更多的精力在學(xué)業(yè)和社會活動中，研究表明有遠(yuǎn)大目標(biāo)的大學(xué)生往往比較少談戀愛，即使談了，也注意對學(xué)業(yè)的投入。營造健康文明的校園氛圍，健康文明的的校園文化利于學(xué)生的品格的塑造，豐富的課余活動也有促進(jìn)學(xué)生與他人與社會的交流，避免空虛和寂寞的心理促使校園“練愛”的發(fā)生。

　　總結(jié)：通過對現(xiàn)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、課余活動及生活、戀愛四個方面的調(diào)查和分析，我們對當(dāng)今大學(xué)生現(xiàn)狀有了一定的了解，并在文中分析出了原因和給出了建議。

思修調(diào)查報告8

　　首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和。讓學(xué)生真正的走進(jìn)法律工作，從實(shí)踐操作上對法學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行了一次再學(xué)習(xí)再認(rèn)識。

　　這個假期，在學(xué)院的安排下去xx檢察院實(shí)習(xí)。此次實(shí)習(xí)，崗位是公訴科，主要工作是審查起訴，參加庭審。因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，及與此有關(guān)的法律，法規(guī)。

　　在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨檢察人員提審、訊問犯罪嫌疑人和詢問證人。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，及幫助公訴人員做審查報告；做好案卷的裝訂歸檔工作。

　　實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

　　此院是專門的基層的檢察院，案件相對其它檢察院較少，我所在的公訴科有8人，一般是兩人共同辦案。根據(jù)法律，他們在接到案子后的有三天內(nèi)要告知嫌疑人法律所賦予的權(quán)利，即遞交權(quán)利通知書，并會提審嫌疑人。此院的看守所距離較遠(yuǎn)，較為費(fèi)時。他們的另一個費(fèi)時的工作便是制作審查報告。由于現(xiàn)在審查報告要求電腦化，格式要求較嚴(yán)格。簡單一點(diǎn)的案子也有四五頁，疑難案件就會上十頁。我所接觸的到一個疑難案件就有長達(dá)三十頁的審查報告。把在提審時制作的筆錄打入電腦是件頗費(fèi)時費(fèi)力的工作，而且有些筆錄的字跡潦草，無法辨認(rèn)。但審查報告是公訴人員辦案必須制作的文書；它可以使辦案人員認(rèn)真對待自己所辦的案子，在庭審前對自己的案子做到心中有數(shù)。其作用不可忽略。

　　辦案的過程中是對法學(xué)專業(yè)知識的再學(xué)習(xí)和再認(rèn)識。同他們同去提審，剛開始我們實(shí)習(xí)生只是作為陪同人員，整個訊問過程幾乎都沒有出過聲，經(jīng)過多次這樣的提審就會有些無聊了。后來熟悉了訊問程序和制作筆錄之后，指導(dǎo)老師就讓我寫一些較簡單案子的筆錄。由于是基層檢察院，所以接觸到案子涉及的經(jīng)額不是很大，程度也不是很重。公訴人提審嫌疑人只是核對偵查階段的證據(jù)，只是對一些疑難案件才需要多次的提審。各個公訴人員在提審訊問時技巧、態(tài)度因個人風(fēng)格不同而各異。

　　在審查起訴后，主辦人員除了簡易程序?qū)徖淼陌讣�外都要出庭支持庭審。在被告沒有律師的情況下，庭審一般都較簡單。

　　另有一點(diǎn)很值得一提的是，以前在學(xué)校學(xué)習(xí)時，說中國的司法系統(tǒng)只重實(shí)體，不重程序，以至于對犯罪嫌疑人的權(quán)利保護(hù)不夠。通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，這個問題確實(shí)存在也不可回避。但讓人欣慰的是，程序問題已經(jīng)得到了很大的重視，這僅從我們要完成的大量程序性文書就可以看出來，這個問題遠(yuǎn)沒有像以前在學(xué)校里想象的那般恐怖。公檢法三家是鄰居，三棟辦公大樓緊挨在一起，這為三家的工作帶來了很大的便利，尤其是在信息的溝通和材料的移交上。但是如何認(rèn)識和處理三家之間的關(guān)系卻有些問題，因?yàn)檫@和維護(hù)犯罪嫌疑人的權(quán)利有著千絲萬縷的聯(lián)系。我想這所涉及的是一個大的司法體制的設(shè)計問題，不是簡簡單單就可以說得清楚的。

　　就算所有的程序都遵守了，犯罪嫌疑人的權(quán)利也會受到侵害。我在實(shí)習(xí)過程中接觸到的一個案子就是實(shí)例。這是一個關(guān)于沒有取得珍稀動物運(yùn)輸證而在火車上非法運(yùn)輸?shù)陌缸�。犯罪嫌疑人有兩個，都是外省人。此案在火車上案發(fā)，被乘警抓住。這個案子先是由某森林公安偵查，因證據(jù)不足補(bǔ)充偵查了兩次，后因管轄問題移交我實(shí)習(xí)的檢察院。在我去實(shí)習(xí)時，犯罪嫌疑人在還沒起訴前已被關(guān)押了近七、八個月了；且在公訴階段仍是所謂的疑難案件。這個案子在程序上所需文書規(guī)范，且符合法律的規(guī)定。所以，不管實(shí)體還是程序，要保護(hù)犯罪嫌疑人的權(quán)利還得法律的'理念深入人心，且各套制度要配套。這個案子中，還涉及了檢察院的不起訴制度。除了酌定不起訴和法定不起訴的情況外，還有一種法律規(guī)定不起訴的情況，有的學(xué)者稱為“存疑不起訴”。即檢察機(jī)關(guān)確認(rèn)案件事實(shí)不清、證據(jù)不足，沒有勝訴可能時，作出不起訴決定。在這類案件中，認(rèn)定嫌疑人構(gòu)成犯罪有一定根據(jù)，但證據(jù)不充分，不能在法律上證實(shí)犯罪。將這類案件起訴到法院，難以達(dá)到公訴的目的。根據(jù)無罪推定的精神，對這類案件應(yīng)當(dāng)不起訴。但可能時，在作出不起訴決定之前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)充偵查。只有確認(rèn)在法定期限內(nèi)無證實(shí)可能，才能決定不起訴。例如這個案子，我認(rèn)為就應(yīng)存疑不起訴。因它的證據(jù)并不充分，還有兩個嫌疑人沒有抓住，其中有個起了主要作用。但或許是因檢察院的內(nèi)部規(guī)定或許是獎勵制度等而不起訴制度并沒有得到很好的實(shí)行。但并不表示這個制度就沒有被實(shí)施過。

　　在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這近一個月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。

　　實(shí)習(xí)生活在我還沒有來得及大展拳腳的時候就這樣結(jié)束了，難免有一些遺憾。都說大學(xué)生在象牙塔里對社會的認(rèn)識不夠，所學(xué)到的知識實(shí)踐性不強(qiáng)，這回的畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我對這些說法有了足夠的認(rèn)識。在實(shí)習(xí)的日子里，我逐漸認(rèn)識到扎實(shí)的專業(yè)基本功的重要性，認(rèn)識到對知識不斷更新不斷靈活加以運(yùn)用的重要性，認(rèn)識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認(rèn)識到與人相處適應(yīng)社會的必要。在工作的過程中，我時刻嚴(yán)格的要求自己，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，盡我所能的幫助各位老師辦案，發(fā)揮我在學(xué)校所學(xué)到的專業(yè)知識。在這些成長的日子里，我實(shí)踐、思考、反思、總結(jié)，所得收獲都已經(jīng)成為大學(xué)生涯中寶貴的財富�；蛟S大學(xué)生活中的的片段隨著歲月的流逝難免被遺忘，但這段實(shí)習(xí)的日子相信仍是會記憶深刻，它作為我們走向社會的第一步，承載了即將面對現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)的心情，必將難忘。

思修調(diào)查報告9

　　1.高校學(xué)生戀愛現(xiàn)狀

　　1.1戀愛心理自主、隨意性強(qiáng)

　　現(xiàn)今的學(xué)子大多是獨(dú)生子女，或許是因?yàn)槌砷L過程中的寂寞。他們對感情表現(xiàn)得沖動，較少看重金錢、權(quán)力、地位等因素。心理自主性很強(qiáng)，在戀愛問題上，個性突出，重感情輕現(xiàn)實(shí)，易沖動，從小受傳統(tǒng)觀念的局限。

　　1.2自我控制能力較弱

　　大學(xué)生一旦陷入熱戀之中，往往不善于控制自己的情感，缺乏理智的駕馭能力，對戀愛對象過分依賴，稍有波折就痛苦萬分。由于大學(xué)生戀愛的不成熟，成功率比較低，持續(xù)的時間也較短，失戀是大多數(shù)戀愛的必然結(jié)果，一旦戀愛受挫，即會情緒失控，對學(xué)業(yè)造成較大影響。失戀帶來的悲傷、痛苦等情緒會使當(dāng)事者的心理受到很大傷害，有的甚至形成陰影容易引發(fā)嚴(yán)重的心理或生理疾病，如果不能及時化解，甚至?xí)�造成輕生等嚴(yán)重后果。

　　2.當(dāng)代大學(xué)生的幾種錯誤戀愛觀

　　2.1戀愛目的不明確，只為體驗(yàn)愛情

　　有相當(dāng)一部分大學(xué)生把校園愛情作為生活的點(diǎn)綴，以此排遣課余生活的寂寞，改變生活的單調(diào)。戀愛成為一種感情體驗(yàn)，借此尋求刺激，據(jù)我們調(diào)查有63％的大學(xué)生認(rèn)為校園愛情是以畢業(yè)作為愛情終點(diǎn)。這種戀愛觀放縱情感，推卸責(zé)任，貽害無窮。

　　2.2主次不清，戀愛影響學(xué)習(xí)

　　在對待學(xué)業(yè)與戀愛的關(guān)系上，少數(shù)學(xué)生認(rèn)為戀愛會促進(jìn)學(xué)習(xí)，較多的學(xué)生認(rèn)為戀愛會阻礙學(xué)習(xí)，更多的學(xué)生認(rèn)為戀愛后和以前一樣。大學(xué)生主觀愿望是搞好學(xué)業(yè)，卻在日漸深厚的情感中迷失自我，荒廢了學(xué)業(yè)，最終或因掛科，或因愛情波折而使自己陷入無盡的沉淪。

　　2.3思想過于開放，不符合中國傳統(tǒng)道德理念

　　西方開放思想沖擊了人們固有觀念，含蓄內(nèi)斂的東方傳統(tǒng)被人們逐漸淡化。在回答“你如何看待大學(xué)生同居現(xiàn)象”時，認(rèn)為“堅決反對”的.占39％，認(rèn)為“能接受和無所謂”的占61％。在回答對婚外戀的看法時，有一半的學(xué)生表示認(rèn)同，而另一半的學(xué)生表示不認(rèn)同。

　　3.引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀

　　對于大學(xué)生談戀愛現(xiàn)象，很多高校采取既不支持又不反對的態(tài)度，這是不正確的。高校思想教育工作者，應(yīng)以積極的態(tài)度，研究大學(xué)生不正確甚至錯誤的戀愛動機(jī)，疏導(dǎo)大學(xué)生的感情困惑，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)、事業(yè)與愛情之間的關(guān)系，建立正確的戀愛觀。

　　3.1開展情感教育

　　愛情教育的具體內(nèi)容主要包括愛的道德教育、愛的情感教育、愛的藝術(shù)教育、愛情與事業(yè)的關(guān)系教育、失戀教育、愛情與性的教育、戀愛的原則教育、性別觀教育、生理教育、法紀(jì)教育等。要通過教育，讓大學(xué)生深刻理解愛情的本質(zhì)。

　　3．2強(qiáng)化校園文化功能，以高尚的情感教育

　　學(xué)校應(yīng)當(dāng)大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過校園文化藝術(shù)節(jié)、社會實(shí)踐活動、學(xué)術(shù)報告、文化素質(zhì)教育影片等來豐富大學(xué)生的校園文化生活，積極引進(jìn)中外經(jīng)典文學(xué)、美學(xué)作品，從多方面來滿足大學(xué)生的精神需求，培養(yǎng)知愛、懂愛、惜愛、賞愛的高素質(zhì)新青年，營造積極文明的校園文化氛圍，讓學(xué)生志存高遠(yuǎn)，專心學(xué)習(xí)，立志成才。

　　3．3保持健康的戀愛心理

　　教育工作者不能回避大學(xué)生的戀愛健康問題，最好是由思想教育工作者會同校醫(yī)，把青春期生理、心理知識灌輸給學(xué)生，使學(xué)生不再覺得神秘、好奇。要重視心理咨詢工作，教育學(xué)生保持健康的戀愛心理。要及時引導(dǎo)學(xué)生擺脫戀愛的困惑，舒緩因戀愛而產(chǎn)生的壓力，拋棄因戀愛而帶來的挫折感，做一個心智健全的人。

　　3．4引導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)業(yè)與戀愛的關(guān)系

　　戀愛實(shí)際上是一場費(fèi)時、費(fèi)錢、費(fèi)力、勞心傷神的“疲勞戰(zhàn)”，一定程度上會分散學(xué)習(xí)精力，影響學(xué)習(xí)效果。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)積累知識，培養(yǎng)對未來社會的適應(yīng)力。當(dāng)前應(yīng)把學(xué)業(yè)放在首要位置，不要讓戀愛過多擠壓學(xué)習(xí)時問，影響學(xué)習(xí)的效果和效率。

　　3．5學(xué)校、社會、家庭共同聯(lián)手引導(dǎo)學(xué)生

　　由于青春期中的性心理和性行為、戀愛行為和婚戀觀念都是較為個性化并帶有隱私性的問題，因此，在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上，應(yīng)建立有效的機(jī)制促進(jìn)學(xué)校與家長的溝通，指導(dǎo)家長與孩了共同探討一些與心理、情感、愛戀、選擇終身伴倡等問題要聯(lián)手工作，形成合力，使每一個大學(xué)生都成為棟梁之才，并永遠(yuǎn)健康幸福。

　　4．結(jié)語

　　愛情是純潔神圣的情感，無論是花前月下的甜蜜．還是苦難相依的執(zhí)著，都令世人向往沉醉。大學(xué)生這個特殊的群體，在步入大學(xué)后，對愛情的追求也日漸成為生活的主宰。那么如何讓大學(xué)生正確對待愛情，恰當(dāng)處理愛情與學(xué)業(yè)、事業(yè)的關(guān)系，就成為擺在高校教育工作者面前一個不容回避的問題。大學(xué)生戀愛觀的正確與否，對大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作有著重要的影響，同時也關(guān)乎著他們未來的發(fā)展。作為高校思想政治教育者，我們有責(zé)任和義務(wù)來共同關(guān)注這個問題．關(guān)注大學(xué)生的戀愛心理，為處在戀愛迷茫期的大學(xué)生指明一條正確的道路，為他們的成長成才服務(wù)。

思修調(diào)查報告10

　　報告課題：

　　關(guān)于大學(xué)生理想信念狀況調(diào)查

　　課程名稱：

　　思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

　　專業(yè)：

　　年級：

　　姓名

　　學(xué)號

　　- 1 -

　　目錄：

　　附錄：本次調(diào)查問卷

　　一、前言

　　二、調(diào)查主題

　　三、調(diào)查對象

　　四、調(diào)查目的

　　五、調(diào)查內(nèi)容

　　六、調(diào)查方式

　　七、調(diào)查時間

　　八、小組成員及各自承擔(dān)的任務(wù)

　　九、調(diào)查結(jié)果

　　十、調(diào)查結(jié)果分析及建議

　　十一、各成員分析報告

　　十二、總體論文

　　- 2 -

　　一、前言

　　大學(xué)生是一個具有鮮明時代特征、充滿青春活力和勃勃生機(jī)的群體。大學(xué)生理想信念根植于現(xiàn)實(shí)社會，又是一個人的人生奮斗目標(biāo)、精神支柱和成功動力。因此，是否具有健康向上的理想信念，對于一個時代賦予重任的大學(xué)生來說顯得尤為重要。

　　理想信念是國家和民族生存、發(fā)展和振興的精神支柱，是一個國家、一個民族的凝聚力和人們正確的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn)。漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱辛，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸。理想實(shí)現(xiàn)的長期性是對人們的毅力和信心的考驗(yàn)，對此必須做好充分的思想準(zhǔn)備�？茖W(xué)的理想信念，正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪、搏擊滄海的燈塔和動力之源。

　　同學(xué)們追求遠(yuǎn)大理想，堅定崇高信念，在為實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義共同理想而奮斗的過程中實(shí)現(xiàn)個人理想，是自身成長成才的現(xiàn)實(shí)需求，是國家和人民的殷切期盼，實(shí)踐性社會主義核心價值體系和實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興的客觀要求。而現(xiàn)實(shí)中大學(xué)生到底有多少人是志存高遠(yuǎn)呢，又有多少人在堅定不移地為了理想在不懈努力奮斗呢，為此，我們做了一份關(guān)于在校大學(xué)生理想信念狀況的調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問卷50份，實(shí)收49份。

　　二、調(diào)查主題

　　關(guān)于在校大學(xué)生理想信念狀況的調(diào)查分析及建議

　　三、調(diào)查對象

　　在校大學(xué)生中大一大二的部分群體

　　四、調(diào)查目的

　　調(diào)查一下在校大學(xué)生中某些理想信念狀況，從而推至全體大學(xué)生理想信念狀況，從而反映出整個社會的一種狀態(tài)，根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析，并給出一定建議。

　　五、調(diào)查內(nèi)容

　　1、關(guān)于大學(xué)生理想信念狀況的選擇題，以調(diào)查問卷的形式，共設(shè)十道題，九道單選，一道多選。問卷主要為客觀題；在需要被調(diào)查者提供更具體和充實(shí)的信息時，相關(guān)問題的答案全部采用半開放式的形式，以便更科學(xué)和詳細(xì)的分析問題。

　　2、個人訪談：高考完你的理想是否變了；你現(xiàn)在是否有理想并不斷的為之努力奮斗；你覺得現(xiàn)在大學(xué)生中有理想有目標(biāo)的人多不多；你覺得自己上大學(xué)的目的是什么。

　　六、調(diào)查方式

　　1、調(diào)查問卷；2、個人訪談。

　　七、調(diào)查時間

　　20xx年12月1日到20xx年12月6日

　　- 3 -

　　八、小組成員及承擔(dān)任務(wù)

　　小組成員承擔(dān)任務(wù)分發(fā)問卷及訪談?wù){(diào)查報告的總體策劃、整理與輸入調(diào)查結(jié)果的分析及建議及訪談?wù){(diào)查結(jié)果的整理及報告的打印調(diào)查結(jié)果的分析及建議及訪談分發(fā)、收集和整理問卷

　　九、調(diào)查結(jié)果

　　1）調(diào)查問卷

　　1、你抱著怎樣的心情上大學(xué)？

　　A充滿了期待，大學(xué)是一個提升能力的，創(chuàng)造奇跡的地方。

　　B上大學(xué)是件自然的事，沒太大的驚喜。

　　C沒辦法，是家長的意愿，硬著頭皮上的。

　　年級選項A B C總體83.75% 16.25% 0 11級87.5% 12.5% 0 12級80% 20% 0

　　2、你有一句能使自己在失落的時候起鼓舞作用的座右銘嗎？

　　A有

　　B曾經(jīng)有

　　C沒有年級

　　選項A B C總體57.4% 22.25% 20.35% 11級70.8% 12.5% 16.7% 12級44% 32% 24%

　　3、你擁有理想嗎？

　　A有長遠(yuǎn)理想，并一直為之準(zhǔn)備著，完美自我去實(shí)現(xiàn)理想

　　B有短期理想，并且有意識地達(dá)成自己的理想

　　C有長遠(yuǎn)的理想，并沒有相應(yīng)的計劃，憑感覺走

　　D有短期理想，但是沒有特別的計劃去實(shí)行E沒有理想，根本就沒有想過，整天混日子年級

　　選項A B C D E總體18.58% 34.59% 30.75% 14.08% 1% 11級29.17% 29.17% 37.51% 4.15% 0 12級8% 40% 24% 24% 2%

　　4、你覺得你堅持的.理想和信念對你的學(xué)習(xí)、工作和生活有沒有影響？

　　A有，但不是很明顯

　　B有，而且影響很深

　　C沒有感覺到

　　A B C總體46.88% 43% 10.08% 11級45.75% 50% 4.15% 12級48% 36% 16%

　　5、你的人生目標(biāo)是什么？

　　A追求真理，在為國家和社會做貢獻(xiàn)中創(chuàng)造有價值的人生

　　B有一個稱心如意的工作、幸福的家庭，干好本職工作，做一個正直的人

　　C生活安樂，與世無爭

　　D隨遇而安，暫時還沒有固定的信仰和目標(biāo)

　　年級選項A B C D總體6.25% 77.5% 12.15% 4.1% 11級12.5% 75% 8.3% 4.2% 12級0 80% 16% 4%

　　6、你是如何選擇目前專業(yè)的的？

　　A自己一直感興趣的，為實(shí)現(xiàn)自己的理想

　　B父母或其他人替自己選擇

　　C根據(jù)目前社會的就業(yè)情況及熱門程度選擇的

　　D錄取時被調(diào)劑的，絲毫不在自己的意料之中

　　年級選項A B C D總體30.9% 20.25% 44.85% 4% 11級45.8% 12.5% 41.7% 0 12級16% 28% 48% 8%

　　7、在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，什么是你的阻力?

　　A缺乏艱苦奮斗的精神與堅持的毅力

　　B家庭的壓力，社會的形式，理想與現(xiàn)實(shí)的差距

　　C無法合理安排自己的學(xué)習(xí)與生活年級

　　選項A B C總體44.85% 28.5% 26.65% 11級41.7% 25% 33.3% 12級48% 32% 20%

　　8、你希望你今后的生活狀況是-----

　　A競技富足，但生活簡樸，盡全力幫助他人

　　B比較富足，除了自身享樂意外會適當(dāng)幫助有困難的群眾

　　C小康水平，有一點(diǎn)積蓄以應(yīng)急

　　D不會放棄，會一直努力，直到達(dá)到目標(biāo)為止

思修調(diào)查報告11

　　摘要

　　隨著社會科技的發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)的普及，高新科技產(chǎn)品成為了消費(fèi)熱點(diǎn)，作為當(dāng)下代表性的科技產(chǎn)品，手機(jī)已經(jīng)從只提供簡單通訊功能發(fā)展到了集通訊，上網(wǎng)沖浪，游戲，攝像等眾多功能于一體的智能設(shè)備，現(xiàn)在的智能手機(jī)遍布校園各個角落，隨之而來的大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)也成為一種新的消費(fèi)理念。大學(xué)生這個群體也成為手機(jī)廠商的關(guān)注對象，不斷推出功能更加人性化，更貼合大學(xué)生活需求的機(jī)型。手機(jī)，作為一種重要的聯(lián)絡(luò)手段，一種高端科技產(chǎn)品，一種時尚的象征他身份的標(biāo)志，手面在校園里的普及率已經(jīng)超乎人們的想象。

　　關(guān)鍵詞：大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)調(diào)查

　　引言

　　大學(xué)生是一個較大的消費(fèi)群體，他們的消費(fèi)行為、消費(fèi)水平反映了社會各個時期的變化和特征，他們的消費(fèi)觀念、消費(fèi)心理、消費(fèi)行為既有一般社會成員消費(fèi)特點(diǎn)，又有自身群體消費(fèi)特征。而當(dāng)前，手機(jī)作為一種方便、快捷通訊工具已經(jīng)成為喜愛時尚、高新科技產(chǎn)品的大學(xué)生的必備生活工具之一，大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)已經(jīng)成了一種新的消費(fèi)理念。而這種新的消費(fèi)心理和理念是優(yōu)是劣？這種結(jié)果對當(dāng)代大學(xué)生身心成長可能會帶來什么影響等一系列問題都值得我們深入探討。因此，我們以手機(jī)為消費(fèi)對象，通過調(diào)查研究大學(xué)生的消費(fèi)特征，為更有針對性、更有效地透析當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀，從而可以在大學(xué)生消費(fèi)問題上做出較好的參考或指導(dǎo)。

　　調(diào)查方式：走訪調(diào)查（調(diào)查小組選取體育場，學(xué)校餐廳，學(xué)校超市門口三個地

　　點(diǎn)進(jìn)行隨機(jī)尋訪）、網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查（通過網(wǎng)絡(luò)出題對網(wǎng)友進(jìn)行調(diào)查）

　　調(diào)查對象：在校部分大一至大四學(xué)生；網(wǎng)民

　　調(diào)查內(nèi)容：手機(jī)選購以及使用情況、手機(jī)話費(fèi)花銷情況、手機(jī)消費(fèi)心理調(diào)查時間：20xx年1月1日——20xx年1月3日

　　一、手機(jī)市場調(diào)查及大學(xué)生手機(jī)選購情況

　　央視公在20xx年8月公布了《年中產(chǎn)業(yè)觀察：手機(jī)篇》。按照央視的說法，第二季度國產(chǎn)品牌群體逆襲，曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的蘋果第二季度在國內(nèi)只能排第六名。具體來說，二季度我國智能手機(jī)市場排名從前到后依次是三星（15.4%）、小米（13.5%）、聯(lián)想（10.8%）、酷派（10.7%）、華為（8.3%）、蘋果（6.9%）以及OPPO（4.4%）�？傮w方面三星依然占據(jù)著國內(nèi)手機(jī)市場的霸主地位，但僅對比國產(chǎn)手機(jī)廠商的話，小米則排在第一位。國有品牌智能手機(jī)發(fā)展迅猛,小米、魅族、OPPO、vivo等新型手機(jī)品牌勢頭強(qiáng)勁，國產(chǎn)老牌中華酷聯(lián)（中興、華為、聯(lián)想、聯(lián)想）也一直保持穩(wěn)定。而曾經(jīng)風(fēng)靡一時的諾基亞、索愛、摩托羅拉等國際老牌卻逐漸淡出，僅剩下三星、蘋果穩(wěn)住陣腳。而根據(jù)我們在網(wǎng)絡(luò)發(fā)起的大學(xué)生手機(jī)選購調(diào)查中，蘋果，受歡迎程度24.6%，小米，僅次于蘋果，受歡迎程度21.1%，第三名：三星，受歡迎度15.8%，華為，受歡迎程度7%，vivo，受歡迎程度5.6%，聯(lián)想，受歡迎程度5.4%，HTC，受歡迎程度5.3%，諾基亞，受歡迎程度5.1%，魅族，受歡迎程度3.%，中興，受歡迎程度1.8% 。可見，大學(xué)生的購機(jī)選擇大體與社會一致，但也有該群體的特點(diǎn)。三星并不是最受歡迎的，蘋果人氣最高，其次為國產(chǎn)手機(jī)小米。vivo等個性化手機(jī)受到大學(xué)生歡迎。諾基亞，HTC也上榜，成為大學(xué)生選購熱門機(jī)型。

　　根據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，42.14%的大學(xué)生選擇購買1000-20xx元的手機(jī)，其次為1000元以下占19.29%,20xx-3000元的占13.57%，4000元以上占15,3000-4000元最少為10%。在實(shí)際校園內(nèi)，對于所使用手機(jī)價格，主要分成兩個區(qū)間，一是700-1500元，另一區(qū)間則是2500-5000元。1500-2500元之間的分布較少。

　　二、手機(jī)使用及花費(fèi)情況

　�。ㄒ唬�、本次通過問卷星網(wǎng)絡(luò)調(diào)查得到以下數(shù)據(jù)：

　　1、對于運(yùn)營商選擇決定因素的調(diào)查中，省錢，流量，上網(wǎng)速度為三大主要因素。接近一半（46.43%）的大學(xué)生每月話費(fèi)在50-80元間，其次為50元以下（31.43%），21.14%的大學(xué)生話費(fèi)在80元以上。

　　2、對于套餐選擇，上網(wǎng)占12.14%，通話占16.43%，短信占6.43%，手機(jī)流量占59.29%�；�本不會使用流量疊加包的占37.14%有時會的占49.29%，經(jīng)常使用的占13.57%

　　3、購買手機(jī)的主要目的：方便與家人聯(lián)系占77.14%，工作需要占8.57%，表示受周圍人影響占6.43%，娛樂、追趕時尚占7.86%

　�。ǘ�）、學(xué)校實(shí)際走訪調(diào)查結(jié)果如下:

　　絕大多數(shù)學(xué)生使用中國移動業(yè)務(wù)（與開學(xué)時學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放移動手機(jī)卡有關(guān)），對于手機(jī)話費(fèi)的使用上，絕大多數(shù)同學(xué)都表示上網(wǎng)聊天，、刷微博等最頻繁，打電話次之，而發(fā)短信的使用較少（消息發(fā)布大部分使用移動飛信），甚至只是收取服務(wù)短信，不發(fā)短信。月均話費(fèi)一般穩(wěn)定在30-60元之間，少部分會大于60元。

　　三、大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況分析

　�。ㄒ唬�、大學(xué)生手機(jī)選購情況分析

　　1、緊跟時尚潮流的大品牌。

　　2、高配置發(fā)燒級的國產(chǎn)精品。

　　3、滿足興趣需求的個性機(jī)。

　　4、最后是實(shí)用廉價熱銷機(jī)。

　　當(dāng)代大學(xué)生所關(guān)注的這四類手機(jī)，同時也代表了不同價位。潮流大品牌如蘋果，三星、HTC旗艦機(jī)等，是如今手機(jī)中的機(jī)皇，是眾多手機(jī)愛好者追捧的`產(chǎn)品，價位在一般4000元以上。發(fā)燒機(jī)國產(chǎn)精品如小米、魅族、OPPO旗艦機(jī)等，以媲美國際品牌的超高配置，2500左右的實(shí)惠價格吸引著發(fā)燒友。個性機(jī)如vivo的極致影音，HTC的獨(dú)特外觀，諾基亞的WP系統(tǒng)以20xx元左右的價格俘獲著部分粉絲，最后是廉價的熱銷機(jī)，價格在100元左右，包括紅米、華為榮耀部分機(jī)型、中興以及酷派、聯(lián)想等國內(nèi)老牌廠商，實(shí)用不失面子、青春美觀是其主要特色。

　　（二）、大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況分析

　　1、通話等基本功能占有較大比重，短信使用量下降。對比往年數(shù)據(jù)，結(jié)合生活實(shí)際不難發(fā)現(xiàn)，由于聊天軟件的多樣、微信、飛信的使用，基于移動網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)消息已經(jīng)將短信這種傳統(tǒng)交流方式逐漸淘汰。通話雖比重大，但與以往相比也在逐年減少。網(wǎng)絡(luò)在逐漸改變傳統(tǒng)的手機(jī)通訊方式。

　　2、對手機(jī)上網(wǎng)花費(fèi)較大，網(wǎng)絡(luò)依賴性強(qiáng)。從數(shù)據(jù)可以明顯看出，大學(xué)生在套餐選擇時，對流量最為關(guān)心。4G網(wǎng)絡(luò)的到來，更加刺激了人們對移動網(wǎng)絡(luò)的推崇。各種軟件幾乎全部與網(wǎng)絡(luò)掛鉤。電腦雖然性能強(qiáng)大，但卻沒有手機(jī)的便攜性，因此手機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有更好的優(yōu)勢。大學(xué)生上課期間聊天、瀏覽網(wǎng)頁、游戲等現(xiàn)象已成家常便飯。網(wǎng)絡(luò)在提供便利的同時對他的依賴令人擔(dān)憂。

思修調(diào)查報告12

　　一、調(diào)研背景：

　　社會在變，人也在變。古時候人們以讀書為作為人生的追求，常常談天說地，把酒吟詩。而現(xiàn)在各種各樣的事物充斥著社會，人們的想法也多了，所追求的東西也多樣化了，卻往往忽視了大學(xué)上課的重要性。目前，大學(xué)生課堂問題行為表現(xiàn)多樣，頻率增多，這嚴(yán)重影響了大學(xué)生知識底蘊(yùn)的積累和能力的發(fā)展，而且影響其個性社會化的發(fā)展。完全沒有達(dá)到高等教育的目的。我國學(xué)者對中小學(xué)生的課堂問題行為較為關(guān)注，而對大學(xué)生的課堂問題行為研究較少。

　　二、調(diào)查概述

　　1、調(diào)查目的

　�。�1）了解大學(xué)生的課堂情況。

　　（2）了解大學(xué)生對課堂的認(rèn)識。

　　（3）了解大學(xué)生課堂現(xiàn)狀， 在調(diào)查大學(xué)生課堂現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對其成因系統(tǒng)分析，并提出了解決的方案。為提高高等教育的質(zhì)量，培養(yǎng)出更多的'高素質(zhì)人才。

　　2、調(diào)查對象

　　此次調(diào)查在我校的部分學(xué)生進(jìn)行，調(diào)查對象主要針對本校的大一學(xué)生。因?yàn)榇笠粚W(xué)生在中學(xué)階段大部分學(xué)生充滿對大學(xué)自由生活的向往。他們要面對高考，也是正是因?yàn)榇�，就把中心放在高考上了，幾乎整天就面對的課本，根本無暇去玩手機(jī)，睡覺之類。而進(jìn)入大學(xué)就有充盈的時間去放松，甚至于在課堂。

　　3、資料收集及處理方法

　　此次調(diào)查采用問卷的方式進(jìn)行，進(jìn)行調(diào)查者是隨機(jī)選擇。問卷共有18個問題組成，被調(diào)查者匿名填寫問卷，然后回收問卷，再進(jìn)行統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)。本次調(diào)查共發(fā)了100份問卷，回收了84份問卷，有效問卷84份。

　　現(xiàn)象：

　�。�1）大學(xué)生的課堂問題行為普遍存在。其中，玩弄手機(jī)問題最為突出（47%），睡覺位居第二位（31%），上課說話居于第三位（23%），以后依次是看課外書、逃課行為、聽MP3、遲到、早退及吃零食。具體見下圖：

　�。�2）從課程性質(zhì)來看，選修課的課堂問題行為最為嚴(yán)重，逃課率達(dá)到了26%，來上課的同學(xué)中約74%的人沒有認(rèn)真聽課；其次是公共基礎(chǔ)課，上課說話占總?cè)藬?shù)的33%，約70%的人不同程度地違反課堂紀(jì)律；最后是專業(yè)課，課堂問題行為比率也近50%。

思修調(diào)查報告13

　　大學(xué)生作為這個時代的特殊群體，將在未來的幾年或者幾十年內(nèi)都會對中國以及整個世界起到舉足輕重的作用。大學(xué)生作為未來社會的主人翁，在國家振興與民族富強(qiáng)的道路上將發(fā)揮重要作用。大學(xué)生作為社會精英，將活躍在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著重要的作用，關(guān)于大學(xué)生的價值觀，人生觀，以及世界觀都已引起社會有識之士的廣泛關(guān)注。因此，我們的思修課上就專門設(shè)計了針對大學(xué)生有關(guān)社會實(shí)踐活動與思想理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)相整合的可行性的調(diào)查問卷。

　　一、調(diào)查對象

　　重慶工商大學(xué)工商管理專業(yè)大一學(xué)生一名，重慶醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)大一學(xué)生一名，重慶大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)大二學(xué)生一名，重慶西南大學(xué)大二學(xué)生一名，重慶大學(xué)大一學(xué)生一名。

　　二、調(diào)查方法

　　調(diào)查問卷法。由于調(diào)查范圍較大，同時調(diào)查對象距離我校較遠(yuǎn)，所以采用了“遠(yuǎn)程調(diào)查法”，即我將調(diào)查問卷的電子文檔通過網(wǎng)絡(luò)傳送給被調(diào)查對象，讓他們將問卷做好之后傳回給我，由我代為執(zhí)筆將他們填寫的內(nèi)容重新填寫到紙制調(diào)查問卷上。雖然問卷由我執(zhí)筆，但所填內(nèi)容完全是按照被調(diào)查對象填寫的電子問卷所藤抄，所以調(diào)查內(nèi)容絕對真實(shí)可靠，其代表當(dāng)代大學(xué)生對社會實(shí)踐與思想政治教育實(shí)踐教學(xué)整合的認(rèn)識與看法。調(diào)查問卷題型主要采用選擇題的形式，同時輔以一定的主觀題。此次調(diào)查共發(fā)出六份調(diào)查問卷，實(shí)際收回六份問卷。(其中四份紙質(zhì)問卷，兩份電子檔問卷。)

　　三、調(diào)查信息統(tǒng)計分析

　　1、在調(diào)查的6人中，有兩人偶爾參加學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動，有四人經(jīng)常參加學(xué)校、學(xué)院、社團(tuán)等組織的社會實(shí)踐活動，其中他們參加得最多的活動是志愿者（義工）、辯論與演講類以及帶薪實(shí)習(xí)。（從中可以看出當(dāng)代大學(xué)生還是很樂于參加各種社會實(shí)踐活動，特別是志愿者、帶薪實(shí)習(xí)等活動。諸如此類的活動，不但能提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，還能使他們學(xué)到課本以外的知識，所以他們也希望能多參加一些這種活動。）

　　2、在調(diào)查的六人中，他們都希望通過各種方式多參加一些社會實(shí)踐活動，以此來提升自己的社會實(shí)踐能力。兩個偶爾參加實(shí)踐活動的人都認(rèn)為學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動很多都沒有太大的實(shí)際意義，同時也不具有一定的新意，所以才導(dǎo)致他們參加的社會實(shí)踐活動較少。（由此反映出學(xué)校提供的'社會實(shí)踐活動還有待改進(jìn)，從一定程度上說還不能滿足廣大學(xué)生的要求。這同時也就導(dǎo)致部分大學(xué)生在活動中得不到應(yīng)有的鍛煉。）

　　3、被調(diào)查的六人都覺得有意義的社會實(shí)踐活動對自己的鍛煉很大，尤其是人際交往能力、組織能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、表達(dá)能力、對社會的認(rèn)知能力。當(dāng)被問及這些鍛煉中對自己的能力提高影響最大的三項時，他們幾乎都選擇了人際交往能力和對社會的認(rèn)知，另有還有兩人選擇了組織能力，四人選擇了團(tuán)隊協(xié)作能力。（由此可以看出當(dāng)代大學(xué)生對人際交往能力非常重視，同時又對社會充滿期待，急迫地想去認(rèn)識這個社會，提升自己的社會認(rèn)知能力，從而為以后融入這個社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，避免無法適應(yīng)社會的情況發(fā)生。）

　　4、被調(diào)查的六人都認(rèn)為大學(xué)開設(shè)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)很有必要。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這不但可以將理論結(jié)合實(shí)際，有效避免理論課上的枯燥乏味，同時，也是在改變教學(xué)方法，提高同學(xué)們對思想政治課的興趣。（這反映出當(dāng)代大學(xué)生們對純理論課的學(xué)習(xí)是沒有多大興趣的，他們更看重的是實(shí)踐環(huán)節(jié)，更重視的是自己的實(shí)踐能力，這也是在和社會接軌，也是為了更好地適應(yīng)這個紛繁復(fù)雜的社會。）

　　5、在思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)活動的主要形式中，有五人選擇了調(diào)查問卷，只有一人選擇了訪談。所以他們大部分認(rèn)為思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)很有必要進(jìn)一步改進(jìn)。在最喜歡的思想政治理論實(shí)踐教學(xué)的三種形式中，有四人選擇了社會兼職，一人選擇了志愿者活動，一人選擇了帶薪實(shí)習(xí)。（從中可以看出，當(dāng)代大學(xué)生希望思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的形式能夠多種多樣，不要太單一，同時也希望實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不要只是流于形式，而是要真正地落到實(shí)處，要能夠給學(xué)生帶來一定的收獲和意義。同時也反映出他們對當(dāng)前大多學(xué)校采取的調(diào)查問卷形式不是很喜歡，希望能進(jìn)行改革。）

　　6、當(dāng)被問及最喜歡的思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的三種形式時，有三人選擇了參觀考察，兩人選擇了志愿者活動，還有一人選擇了其它（即學(xué)校組織全班同學(xué)到農(nóng)村深入體驗(yàn)農(nóng)村老百姓的真實(shí)生活，也就是通常所說的“三下鄉(xiāng)”活動）。（由此可以看出當(dāng)代大學(xué)生對實(shí)踐教學(xué)的形式更加注重有效性，他們希望通過各種各樣的實(shí)踐活動來升華自己的思想。就比如說“三下鄉(xiāng)”活動，這不但能使他們掌握最基本的生存技能，體驗(yàn)社會生活，也能使他們認(rèn)識到中國最底層人民生活的不易，從而使他們在進(jìn)入社會之前有充分的心理準(zhǔn)備，同時也是平衡學(xué)校與社會之間的巨大落差的一個好的方法。還有一部分人選擇了志愿者活動，這與他們所選的喜歡的社會實(shí)踐活動是一樣的，所以他們認(rèn)為對于一般的社會實(shí)踐活動與思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是具有一定的互通性的，也就是說在一定程度上是可以被整合為一起的。但同時他們也表示并不是所有的活動都可以被整合為一起，這需要視情況而定，畢竟不同的活動有不同的特點(diǎn)，我們不能一概而論。）

　　7、和社會實(shí)踐活動的選擇一樣，被調(diào)查的六個人都積極參加思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)活動。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為通過參加有意義的思想政治實(shí)踐教學(xué)活動，對他們的收獲很大�？伤麄兺瑫r也表示并不是說參加所有的思想政治實(shí)踐教學(xué)活動都會有所收獲，對于學(xué)校安排的一些沒有太大實(shí)際作用的活動，他們認(rèn)為是沒有必要花費(fèi)太多的實(shí)踐和精力去認(rèn)真做的，所以在這一類活動中，他們會敷衍了事，純粹只是為了完成學(xué)校安排的任務(wù)而不會認(rèn)真對待。雖然有這些缺點(diǎn)，但他們對參加思想政治理論教學(xué)環(huán)節(jié)的總體評價還是較好的，原因是他們認(rèn)為通過這樣的活動能使自己在課堂上學(xué)到的理論知識與實(shí)際結(jié)合，使理論知識得到實(shí)際運(yùn)用，同時也使自己在活動中得到鍛煉，更加理性地了解了這個社會。（由此可以反映出當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)為部分社會實(shí)踐活動與思想理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是可以整合的，但他們也反映出現(xiàn)行的很多實(shí)踐教學(xué)的形式是沒有新意的，是缺乏實(shí)際效用的，所以他們希望活動的形式可以進(jìn)行改良，這樣可以更好地提高學(xué)生們的興趣，使大家都能認(rèn)真地投入到活動中，從而才能達(dá)到活動的真正目的。）

　　8、在思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)過程中，使他們最困惑的是實(shí)踐（調(diào)查）的單位不接受或者不配合。還有一人選擇了要寫作調(diào)查報告，因?yàn)樗�認(rèn)為調(diào)查報告不好寫而且需要花費(fèi)很多的精力跟時間。（這反映出在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些調(diào)查的對象不是很配合大學(xué)生的調(diào)查，使得我們的思修實(shí)踐環(huán)節(jié)的展開遇到阻力，這也就在一定程度上打擊了大學(xué)生參加實(shí)踐活動的積極性。）

　　9、被調(diào)查的六人都認(rèn)為思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)比理論教學(xué)更重要。在被問到影響思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)不能達(dá)到預(yù)期效果的因素時，有四人選擇了實(shí)踐教學(xué)手段單一、學(xué)校的安排不太結(jié)合實(shí)際，另有一人選擇了學(xué)生對實(shí)踐教學(xué)不夠重視。（還是和社會實(shí)踐活動一樣，學(xué)校的活動不太結(jié)合實(shí)際是導(dǎo)致一部分學(xué)生不太愛參加實(shí)踐教學(xué)的主要原因。）

　　四、建議

　　1、學(xué)校在安排實(shí)踐教學(xué)活動時，應(yīng)充分考慮到所安排活動的實(shí)際可行性和對學(xué)生的好處是什么。

　　2、學(xué)校應(yīng)針對不同的學(xué)生推出不同的活動，以此才能滿足廣大學(xué)生的要求，使他們更多地參加實(shí)踐活動。

　　3、學(xué)�？梢愿鶕�(jù)情況適當(dāng)?shù)貙⑸鐣��?shí)踐活動與思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。

　　4、學(xué)校應(yīng)建立實(shí)踐活動的長效機(jī)制。例如多與一些大的公司合作，為我們學(xué)生提供更廣范圍的實(shí)習(xí)機(jī)會和實(shí)踐場所，從而有效地避免實(shí)踐單位不配合的尷尬局面。

思修調(diào)查報告14

　　調(diào)查報告

　　調(diào)查目的：

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會，很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的綜合實(shí)力。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學(xué)生交際圈的突破，是大學(xué)生生活的潤滑劑，也是大學(xué)教育在地域上的延伸。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢？在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來一些負(fù)面影響。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題。因此，我們試圖了解河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)生的兼職狀況，掌握大學(xué)生兼職的一些特征。

　　調(diào)查對象：河北聯(lián)合大學(xué)

　　調(diào)查時間：20xx年12

　　調(diào)查方法：問卷式

　　調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生兼職動因、獲得兼職的渠道、兼職工作的特點(diǎn)、兼職對大學(xué)生的影響、影響大學(xué)生兼職的因素、兼職過程中遇到的問題、兼職的收入情況等

　　調(diào)查地點(diǎn)：河北聯(lián)合大學(xué)

　　調(diào)查人員：2011級冶金學(xué)院成型專業(yè)

　　主要調(diào)查內(nèi)容：

　　針對在校大學(xué)生有過兼職的經(jīng)歷的事實(shí)，我們利用一天的時間進(jìn)行了一次題為“大學(xué)生兼職情況調(diào)查問卷”的調(diào)查報告。調(diào)查采用問卷的方式，共發(fā)放50份問卷，共收回50份，收回率100%，男女生比例總的來說是2:1。在這次調(diào)查中得到了以下幾方面的啟示：

　　一、兼職的動因

　　1大學(xué)生群體自身的特點(diǎn)使得他們?nèi)菀讌⒓蛹媛殹?/p>

　　從學(xué)習(xí)方面上看,大學(xué)的課堂授課時間要大大少于初、高中階段,以自學(xué)為主的大學(xué)生更是有更多的時間來做兼職;從生活方面看,進(jìn)入大學(xué)后,衣食住行等個人生活都由自己安排,比起高中時候自主、自立、自律是大學(xué)生應(yīng)該也是必須做到的;大學(xué)生活節(jié)奏快,活動空間大,接觸面廣,朋友同學(xué)來自全國各地,語言、個性、習(xí)慣、價值觀念等各個方面的差異都很大所以接觸起來都比較容易；從校園環(huán)境上看,大學(xué)生活豐富多彩,各種啟事,各式傳單隨處可見,各種組織的活動,各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺。

　　2廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展為大學(xué)生兼職提供了眾多機(jī)會。

　　20世紀(jì)80年代中期,為了提升企業(yè)的市場競爭力,各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費(fèi)用,加強(qiáng)對企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺等各種媒體廣告,街頭、車站站牌海報外,還包括新品推出時的商場、街頭、超市等地的.宣傳促銷(包括廣告?zhèn)鲉�、�?yōu)惠券派送等)。企業(yè)對這部分廣告宣傳的人員需求量大,但此類工作臨時性強(qiáng),一般集中在節(jié)假日,且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本,又能出色地完成工作。因此,在選定這部分工作人員時,企業(yè)一般愿意選擇在校大學(xué)生為他們服務(wù)。

　　3就業(yè)壓力促使大學(xué)生走向兼職舞臺。

　　在市場經(jīng)濟(jì)體制下,每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市場。

　　在市場上進(jìn)行“雙向選擇”,取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生,也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示:同學(xué)認(rèn)為,大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會、貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式。兼職的經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會需求,明確自身的不足,通過兼職能讓他們將來更好的適應(yīng)瞬息萬變的社會。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步——兼職。

　　二、獲得兼職的途徑

　　總的來看，有72.34%的大學(xué)生做過兼職，有24.39%的同學(xué)從高中就開始做兼職了，大一新生占68.29%，大二的占4.88%，大三的占2.44%，在男生中有57.89%通過熟人介紹幫忙尋找自己的兼職，其次通過海報小廣告?zhèn)鲉握夜ぷ鞯挠?/p>

　　15.79%，經(jīng)過學(xué)校介紹和其他原因找工作的比率相同，為10.53%，只有5.26%的學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)尋找兼職工作，在女生中經(jīng)過熟人介紹幫忙找工作的高達(dá)62.5%，其他原因的占12.5%，通過海報小廣告?zhèn)鲉魏蛯W(xué)校介紹的比率相同占

　　8.33%，僅有8.33%的人通過自己在網(wǎng)上搜，值得一提的是經(jīng)過專門的中介機(jī)構(gòu)尋找工作的人數(shù)為零！。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。

　　三、兼職工作的特點(diǎn)

　　大學(xué)生做兼職，主要是從事在校勤工儉學(xué)、實(shí)習(xí)、做家教發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務(wù)員、飯店服務(wù)員等服務(wù)性工作。當(dāng)然，也有部分同學(xué)做其他相關(guān)自己專業(yè)領(lǐng)域的工作.從性別來看，分別有42.86%的男生，40%的女生做過餐飲服務(wù)工作,分別有4.55%的男生，3.57%的女生做過在校勤工儉學(xué)的工作,分別有9.09%的男生，7.34%的女生選擇家教，分別有13.64%的男生和3.57%的女生做過促銷工作，而且業(yè)務(wù)代理現(xiàn)在在大學(xué)生身邊較受歡迎男生占4.55%女生占7.14%.同時，還有18.18的男生,10.71%的女生選擇其他等兼職工作。對于沒有做過兼職的同學(xué)來講36%的他們更愿意選擇做家教，20%的同學(xué)愿意做服務(wù)員，其他的職業(yè)也基本上都有涉及�？偟膩砜�，同學(xué)們兼職的種類比較單一，而且性別差異較大。經(jīng)分析原因有二：一方面，時間有限，同學(xué)們只能選擇耗時少，收入較高的工作；另一方面，社會經(jīng)驗(yàn)較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。

　　四、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系

　　至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在被調(diào)查學(xué)生中，在“你一般選擇在什么時候做兼職”這道題上，周末做兼職的比例最高占31.67%，通過寒暑假和放學(xué)之后做兼職的分別占26.67%和21.67%，因?yàn)楦鞣N原因有5%的同學(xué)選擇其他。在沒做過兼職的同學(xué)中，有40%的認(rèn)為與學(xué)習(xí)時間沖突，15%的認(rèn)為沒有興趣，感覺浪費(fèi)時間和出于安全因素考慮的占10%，15%的同學(xué)有其他原因。在我們大學(xué)生中能夠做到學(xué)習(xí)與兼職的權(quán)衡，正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系.機(jī)遇在于把握，前提是要有創(chuàng)新意識，敢于嘗試.學(xué)習(xí)與兼職的統(tǒng)一，需要我們找好兩者的平衡點(diǎn)，多嘗試能夠鍛煉能力、實(shí)踐知識的兼職。

　　五、從事兼職的目的和收獲

　　從性別來看，分別有37%的男生，46.15%的女生認(rèn)為兼職可以增加工作經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷，更加了解社會，為今后的工作奠定基礎(chǔ)；分別有22.22%的男生，38.46%的女生認(rèn)為鍛煉了口語能力，在陌生人面前能展現(xiàn)自己的精神面貌；分別有22.22%的男生，7.69%的女生認(rèn)為兼職可以交到好朋友；3.7%的男生和5.13%的女生選擇了生活水平得到了提高。

　　總而言之，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗(yàn)，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友，拓寬交際面。

　　六、兼職是弊還是利

　　通過兼職對未來有幫助嗎？52.63%的男生和61.54%的女生認(rèn)為“有，但幫助不大”，有26.32%的男生和30.77%的女生認(rèn)為后“很大幫助”，然而，選擇完全沒有的男生占5.26%女生占3.85%.大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，會使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價值的成功體驗(yàn)，這也會促使大學(xué)生在自我完善方面更有動力，更加積極努力；另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

　　七、兼職過程中遇到的問題和處理方法

　　不論從性別還是從年級來看，超過70%的同學(xué)偶爾遇到過困難，20%左右的同學(xué)多次遇到過困難，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難。所遇到的困難當(dāng)中，基本不包括性別歧視，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆。遇到困難時，56.14%的同學(xué)積極想方設(shè)法解決，1.75%左右的同學(xué)忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉；還有極少數(shù)同學(xué)沒想過。

　　八、兼職的收入的用途

　　22.81%的同學(xué)將兼職收入作為生活費(fèi)，以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；7.89%的同學(xué)為了滿足自己的愿望；1.75%的同學(xué)選擇了其他，更多的同學(xué)可能作為零花錢使用。

　　小結(jié)：

　　豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情，更重要的是的兼職經(jīng)歷。通過調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷，不知如何應(yīng)對，甚至有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長，善于交際，能力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩�。另外，兼職要量力而行，適可而止。凡事皆有度，簡直也不例外。應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，切忌盲目。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn)，敢于嘗試科技含量高地兼職，多嘗試能鍛煉能力，實(shí)踐知識得兼職。再者，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，鼓勵指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。學(xué)校應(yīng)該做好以下幾方面：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的兼職觀，從很次更高意義更深得兼職。

　　2、拓寬兼職門路，豐富校園兼職資源，開拓校園市場。

　　3、完善對學(xué)生的利益保障措施，加強(qiáng)學(xué)生對社會的認(rèn)識。

　　4、開發(fā)兼職市場，讓社會更好的了解大學(xué)生得兼職狀況。

思修調(diào)查報告15

　　一．調(diào)查對象

　　廣大社會群體，包括農(nóng)民、學(xué)生以及社會工作者

　　二．調(diào)查信息

　　通過對廣大群體使用發(fā)放問卷得形式，調(diào)查社會各界對政府得工作態(tài)度、處理事情得速度以及政府部門是否負(fù)責(zé)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查。調(diào)查人群中，男性占了80%，女性占20%，年齡大約在20到40之間，學(xué)歷基本在高中以上，職業(yè)各異，這些都是社會上得得基礎(chǔ)，希望通過對他們得調(diào)查，能顯示一些政府部門存在得些許問題。

　　據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)人對政府存在抱怨得看法，但是大多數(shù)缺沒有抱怨得經(jīng)歷。這說明大多數(shù)人還是選擇得隱忍得方式對待得政府得相關(guān)工作得處理。同時調(diào)查顯示，部分人不是完全清楚那個部門負(fù)責(zé)哪些相關(guān)事宜，這是一個很嚴(yán)重得問題，不知道這些在對待政府得工作時，可能會有若干得沖突。

　　另外，調(diào)查顯示，政府官員在處理職權(quán)之內(nèi)得民情之時，部分不能快速有效得解決，這讓部分得群眾總是難以滿，中國大多數(shù)政府都說“情為民所系，利為民所謀”，這個情況貌似有地違背了他們得初衷，這讓群眾感覺政府是說一套做一套，這樣政府很難取信于民，這樣很容易加大人民對于政府得反感，更加不利于政府以后工作得開展。

　　此外，調(diào)查還顯示，部分人認(rèn)為政府工作過于死板，不能溶情于理，只知道一味按規(guī)章制度辦事，不知道靈活多變，至于這個問題，可能雙方都或多或少得存在一些問題。

　　當(dāng)然，還是有部分人認(rèn)為政府能真真正正得急人之急，時刻把群眾得事放在首位，能真真正正得做好“情為民所系，利為民所謀”，這類政府官員堪稱表率。

　　三．總結(jié)

　　通過對廣大群眾得問卷調(diào)查得展開，就群眾對政府得了解情況以及對政府部門得切身感受進(jìn)行了調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了不少能急人之急得政府，這些都是其他政府部門得表率，他們都在有中國特色得社會主義道路上貢獻(xiàn)著自己畢

　　生得心血，勤勤懇懇為國家，為人民排憂解難。

　　當(dāng)然，事情總是相對得，有好必有壞，從調(diào)查問卷中我們也不難看出一些貓膩，部分政府官員吃著國家飯，端著國家碗，缺不做國家事。政府本來就是一個小型得領(lǐng)導(dǎo)者，國家領(lǐng)導(dǎo)政府，政府領(lǐng)導(dǎo)人民，國家通過政府來間接得領(lǐng)導(dǎo)人民，在這條“社會食物鏈”上，如果中間得一環(huán)出現(xiàn)了毛病，那危害可想而知。

　　拋卻政府，說說人民，從調(diào)查中可以看出，部分人對政府不甚了解。這個問題需要國家加大宣傳力度，也需要政府部分組織相應(yīng)得宣傳團(tuán)度，為群眾解惑，不然群眾出了事不知道找哪，很容易出亂子，這也可以大大優(yōu)化各個部門得辦事效率。

　　希望群眾與政府合作，共創(chuàng)美好和諧社會，為實(shí)現(xiàn)中華得現(xiàn)代化而努力。

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