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學(xué)生調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2023-06-25 15:29:36 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

學(xué)生調(diào)查報(bào)告通用15篇

  在日常生活和工作中,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,報(bào)告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的學(xué)生調(diào)查報(bào)告,歡迎大家分享。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告通用15篇

學(xué)生調(diào)查報(bào)告1

  因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定課間不能在樓道激烈活動(dòng),不能在操場(chǎng)上打球,不能追趕,不能所以,課間他們要么靠在欄桿上望斷天涯路,要么在教室內(nèi)外無(wú)聊地走幾圈,有的干脆做作業(yè)或者靠在桌子上,根本不到操場(chǎng)上去。可想而知,這樣的課間自然感覺(jué)無(wú)聊沉悶。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,我們得到如下具體的信息:

  1、課間你通常:游戲的占13%看書(shū)90%鍛煉身體0%聊天60%吃東西0%

  2、你通常是先上廁所還是玩一會(huì)再去:先去100%后去0%

  3、課間你喜歡玩的游戲是什么:跳繩、成語(yǔ)接龍、拍手游戲、跳皮筋、傳話(huà)游戲、智力游戲、打鴨子、踢毽子等都有人選,占80%

  4、你認(rèn)為在課間玩什么游戲適當(dāng)?為什么?選擇復(fù)習(xí)功課的竟然占49%,選擇跳繩踢毽子翻繩的21%認(rèn)為應(yīng)該選擇休閑游戲以便于放松的占21%

  5、課間十五分鐘,你感到:緊張的0%有趣53%無(wú)聊13%放松34%

  6、你會(huì)利用課間向同學(xué)或老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題嗎?會(huì)的占97%不會(huì)的占3%

  7、課間你遇到過(guò)危險(xiǎn)情況嗎?是什么?沒(méi)有的占87%有的占13%:有被球打到頭的,有看到同學(xué)打架怕自己被打到的。

  8、課間你通常在什么地方活動(dòng):教室占53%走廊23%操場(chǎng)35%還有一部分同學(xué)多選

  9、你認(rèn)為課間時(shí)間多長(zhǎng)合適:15分鐘占60% 20分鐘7% 10分鐘33%

  10、你認(rèn)為課間做什么不適合?為什么?100%的同學(xué)認(rèn)為打鬧、打架、踢球等劇烈活動(dòng)不合適,因?yàn)闀?huì)傷及他人。

  11、課間你通常和誰(shuí)在玩?自己一個(gè)人的占3%同學(xué)97%

  12、下課后你是這樣做的:先做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備再玩的占87%直接出去玩13%

  13、課間結(jié)束時(shí),你是:鈴響后進(jìn)教室的占13%提前1-2分鐘進(jìn)來(lái)坐好97%

  從以上調(diào)查結(jié)果來(lái)看,較完整地反映了3—5年級(jí)學(xué)生對(duì)課間的認(rèn)識(shí),大多數(shù)學(xué)生還無(wú)法充分利用這十五分鐘進(jìn)行放松,主要原因有兩個(gè):

  一是由于學(xué)校的一些規(guī)定,他們不能痛痛快快地去玩,被規(guī)定束縛了手腳;

  二是他們大多數(shù)對(duì)學(xué)業(yè)感到焦慮,希望通過(guò)課間來(lái)完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。誠(chéng)然,無(wú)規(guī)矩不能成方圓,科學(xué)合理的校規(guī)校紀(jì)對(duì)于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著十分重要的作用。然而很多的不能,讓學(xué)生手足無(wú)措,使人不得不質(zhì)疑這些校規(guī)的合理性。但在安全第一的`前提下,學(xué)校這樣做,有自己的苦衷。

  因噎廢食的做法當(dāng)然不足取,因此有必要開(kāi)展一些指導(dǎo)活動(dòng),讓小學(xué)生在規(guī)定的范圍內(nèi)最大限度地開(kāi)展一些自己喜愛(ài)的活動(dòng),比如玩一些不受場(chǎng)地和時(shí)間人數(shù)限制的游戲,鍛煉身心。要知道,孩子天真爛漫,活潑好動(dòng),對(duì)一切充滿(mǎn)好奇,他們需要游戲,需要在寬容輕松的環(huán)境中活動(dòng),但不準(zhǔn)這不準(zhǔn)那的禁令限制了他們的欲望,讓他們過(guò)早學(xué)會(huì)了循規(guī)蹈矩,出現(xiàn)了與年齡不相稱(chēng)的憂(yōu)郁焦躁,長(zhǎng)此以往,學(xué)生會(huì)產(chǎn)生抵觸的情緒,甚至出現(xiàn)厭學(xué)。

  蘇霍姆林斯基說(shuō):孩子們的許多行為舉止,在我們成年人看來(lái)是該受到指責(zé)的,可這些行為往往是由心靈上那種高尚的激情所促使。如果你不明白,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種激情,你就可能撲滅那小小的,不易發(fā)現(xiàn)的人類(lèi)高尚品格的火花。因此,今后對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的指導(dǎo)還會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告2

  調(diào)查人:

  xxx

  調(diào)查時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  調(diào)查地點(diǎn):

  xx市商品街附近

  調(diào)查目的:

  調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字,并向有關(guān)單位報(bào)告,提出改進(jìn)建議。

  調(diào)查結(jié)果:

  經(jīng)過(guò)對(duì)商品街的`調(diào)查統(tǒng)計(jì),我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別字可以分為三類(lèi),第一類(lèi)是故意將詞語(yǔ)中的某個(gè)字用諧音字替代。例如一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”;空調(diào)廣告將“終身無(wú)憾”改成“終身無(wú)‘汗’”;摩托車(chē)廣告將“樂(lè)在其中”改成“樂(lè)在‘騎’中”等。第二類(lèi)是為了省事而故意簡(jiǎn)寫(xiě)的錯(cuò)字,例如把“停車(chē)”寫(xiě)成“‘仃’車(chē)”;把“起”字右邊的“己”寫(xiě)成“乙”等。第三類(lèi)則是不小心寫(xiě)錯(cuò)的字,例如家具店門(mén)口的“家‘俱’”;飯店菜單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”;水果店里的“‘波’蘿”等。

  調(diào)查結(jié)論:

  因此,我建議人們無(wú)論是干什么都要認(rèn)真對(duì)待。漢字不會(huì)寫(xiě),或不知道是不是這樣寫(xiě),應(yīng)該拿字典查一查,也不能因?yàn)槁闊,就把漢字簡(jiǎn)寫(xiě)。寫(xiě)完后仔細(xì)檢查,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)漢字,如果人人都這樣做,世界上就不會(huì)有錯(cuò)別字了。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告3

  從當(dāng)今的語(yǔ)文教學(xué)來(lái)看,學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)和提高僅靠教材是不夠的,教材中只是提供了各種體裁的優(yōu)秀范文,是閱讀的指針,但提供的閱讀范圍并不寬泛,因此進(jìn)行廣泛的課外閱讀便成了中學(xué)生的必修課。可是,縱觀(guān)當(dāng)前中學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀,存在著諸多問(wèn)題:

  一是讀書(shū)時(shí)間少。

  據(jù)調(diào)查,一個(gè)初中生平均每天讀課外書(shū)的時(shí)間不足十分鐘,不讀課外書(shū)的學(xué)生也比比皆是。一位母親道出了個(gè)中緣由:“隨著孩子年齡的增長(zhǎng),女兒的興趣愛(ài)好也在不斷地變化,她喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌,更喜歡看課外書(shū),可哪有時(shí)間?回到家里就寫(xiě)作業(yè),有時(shí)到半夜,還有精力看課外書(shū)嗎?”

  二是讀書(shū)目的不明確。

  孩子們的隨意性很大,又是為了趕時(shí)髦,湊熱鬧,隨波逐流,昨天韓寒熱,捧住韓寒的書(shū)不放;今天楊紅櫻的校園系列小說(shuō)很暢銷(xiāo),看了一本有一本;明天還不知是誰(shuí)在這塊陣地獨(dú)領(lǐng)。

  三是讀書(shū)不得法。

  在閱讀方法上,不少學(xué)生毫無(wú)策略而言,在閱讀中不能合理有效地運(yùn)用精讀、泛讀、快讀、品讀等方法,多數(shù)學(xué)生是走馬觀(guān)花、一目十行。俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”,可眼下,許多中學(xué)生讀書(shū)不做筆記,不注意積累,沒(méi)有養(yǎng)成利用各種工具書(shū)的習(xí)慣。

  四是讀書(shū)功利色彩濃。

  為迎接中考、高考,許多學(xué)生不得不讀各種復(fù)習(xí)資料。為了提高作文的分?jǐn)?shù),又必須找一些作文來(lái)讀和背。五是讀科技類(lèi)讀物的少,讀通俗類(lèi)讀物的多;讀長(zhǎng)篇名著的少,讀短篇的多;讀詩(shī)歌、散文的少,讀小說(shuō)、人物傳記的多。

  為何會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?究其原因,不外乎這幾個(gè)方面:學(xué)生本身不樂(lè)意讀;家長(zhǎng)、老師不支持讀;學(xué)校無(wú)場(chǎng)地,社會(huì)沒(méi)有形成良好的讀書(shū)氛圍。

  一是學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重。

  初中階段要開(kāi)設(shè)八九門(mén)課程,學(xué)生除了上課、完成作業(yè)外,一天時(shí)間所剩無(wú)幾,沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得他們喘不過(guò)氣來(lái),閑暇時(shí)就想輕松一下,誰(shuí)還愿意去讀書(shū)?

  二是家長(zhǎng)對(duì)讀課外書(shū)有三怕。

  一怕占時(shí)間,認(rèn)為課外書(shū)是“閑書(shū)”,只有關(guān)于教學(xué)的書(shū)才是正宗;二怕會(huì)變壞,不少圖書(shū)良莠難辨,怕把孩子引入歧途;三怕亂花錢(qián),如今薄薄的一本書(shū)動(dòng)輒十幾元、幾十元,家長(zhǎng)們要掂量掂量。

  三是無(wú)場(chǎng)地或無(wú)書(shū)可讀。

  部分學(xué)校沒(méi)有一個(gè)像樣的圖書(shū)館、閱覽室;即使有,也是一些舊書(shū),學(xué)生沒(méi)興趣,老師不愿看。有些學(xué)校的圖書(shū)館干脆不對(duì)學(xué)生開(kāi)放,學(xué)生只能“望書(shū)興嘆”,一把銹跡斑斑的大鎖關(guān)閉了他們通往知識(shí)海洋的大門(mén)。

  四是電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體的影響。

  當(dāng)今社會(huì),科技飛速發(fā)展,信息傳遞的形式也越來(lái)越多樣化,特別是電視、網(wǎng)絡(luò)以其豐富的內(nèi)容和多彩的畫(huà)面吸引著學(xué)生。據(jù)調(diào)查,大多數(shù)的中學(xué)生以看電視、打電腦來(lái)打發(fā)休閑時(shí)光。如今,許多文學(xué)名著也被搬上了熒屏。但是,看電視劇并不等同于閱讀文學(xué)作品。閱讀的過(guò)程是讀者再創(chuàng)作的過(guò)程,閱讀需要讀者調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和生活經(jīng)驗(yàn)與作者對(duì)話(huà),與作品中的人物對(duì)話(huà)。

  針對(duì)中學(xué)生課外閱讀存在的.問(wèn)題,我認(rèn)為,家長(zhǎng)和教師應(yīng)大力支持,還孩子一塊自由閱讀的領(lǐng)地,因勢(shì)利導(dǎo),給他們開(kāi)列書(shū)目清單,并予以指導(dǎo):哪些需略讀,哪些要精讀,哪些只是瀏覽一下即可。學(xué)校要徹底為學(xué)生松綁,還孩子們的“雙休日”,讓他們擁有充裕的時(shí)間閱讀,從中獲取知識(shí),提高文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)?筛鶕(jù)實(shí)際情況,為學(xué)生課外閱讀提供必要的場(chǎng)地,如開(kāi)放圖書(shū)室和閱覽室,成立“讀書(shū)小組”、“書(shū)友會(huì)”、“文學(xué)社團(tuán)”,舉辦文學(xué)知識(shí)講座等。全社會(huì)都應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,多舉辦一些讀書(shū)活動(dòng),把孩子們的眼球吸引到書(shū)籍中來(lái)。

  一個(gè)不會(huì)讀書(shū)的人,不會(huì)是一個(gè)完整的人;一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的社會(huì),不會(huì)是一個(gè)高度文明的社會(huì);一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族,也不會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的民族。讓書(shū)籍充實(shí)我們的靈魂,完善我們的人格,增強(qiáng)我們的能力吧!有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)籍會(huì)使我們的生活更充實(shí)、更美好。

 。ㄗ髡邌挝唬汉幽鲜″ш(yáng)市清豐縣大流鄉(xiāng)中學(xué))

學(xué)生調(diào)查報(bào)告4

  一,提出問(wèn)題:

  隨著人們生活水平的提高,人們?nèi)找嬷匾暿称返男l(wèi)生和安全。油炸食品作為中國(guó)傳統(tǒng)的特色食品一直得到廣大人們的青睞,我們學(xué)校的許多小胖子多是油炸食品的愛(ài)好者。油炸食品是屬于健康食品嗎?為什么那么多的小胖子表面上看起來(lái)很壯,身體卻是虛弱致極,稍微運(yùn)動(dòng)兩圈就喘不過(guò)氣來(lái)呢?

  二,分析問(wèn)題:

  油炸食品是一種傳統(tǒng)的方便食品,利用油脂作為熱交換介質(zhì),使被炸食品中的淀粉糊化,蛋白質(zhì)變性,水分以蒸汽形式逸出,使食品具有酥脆的特殊的口感。采用油炸的烹調(diào)方法,可以殺滅食品中的細(xì)菌、延長(zhǎng)食品的保存期、改善食品的風(fēng)味、增強(qiáng)食品營(yíng)養(yǎng)成分的消化性,因此油炸食品在國(guó)內(nèi)外都倍受人們的喜愛(ài)。但是近年來(lái)的研究表明,油炸食品安全性存在很大的問(wèn)題。高溫加工的淀粉類(lèi)食品中丙烯酰胺含量較高,丙烯酰胺是已知的人類(lèi)可能致癌物,其對(duì)人體健康存在著潛在危害。

  三,科學(xué)依據(jù):

  油在高溫烹調(diào)時(shí)某些分解和聚合的產(chǎn)物對(duì)人體是有毒的。在煎炸食品過(guò)程中,當(dāng)溫度達(dá)到250~300℃時(shí),同一分子甘油脂的脂肪酸之間或不同分子甘油酯的脂肪酸之間會(huì)發(fā)生聚合,使油脂粘稠度增大均可生成如環(huán)狀單聚體、二聚體、三聚體和多聚體等。由于環(huán)狀單聚體能被人體吸收,故毒性較強(qiáng),把屬于環(huán)狀單聚體的已二烯環(huán)狀化合物分離出來(lái),按20%比例摻入基礎(chǔ)飼料喂大鼠,3~4d就死亡;以5%~10%比例摻入測(cè)大鼠,出現(xiàn)脂肪肝及肝腫大。二聚體可使動(dòng)物生長(zhǎng)緩慢、肝腫大、生育功能出現(xiàn)障礙。三聚體以上因分子太大,不易被人體吸收,故無(wú)毒。此外,油煎腌制的魚(yú)、肉類(lèi)可形成致癌物亞硝基吡咯烷,長(zhǎng)期食用會(huì)影響人體健康。

  四,研究結(jié)果:

  油炸食品熱量高,含有較高的油脂和氧化物質(zhì),經(jīng)常進(jìn)食易導(dǎo)致肥胖,是導(dǎo)致高脂血癥和冠心病的危險(xiǎn)食品,且不論油脂中的維生素a、e等營(yíng)養(yǎng)在高溫下受到破壞,大大降低了油脂的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,單在油炸過(guò)程中,就產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì)。已經(jīng)有研究表明,常吃油炸食物的人,其部分癌癥的發(fā)病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于不吃或極少進(jìn)食油炸食物的人群。

  五,我的建議:

  同學(xué)們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,如果你想健康成長(zhǎng)的話(huà),我建議大家多吃新鮮的蔬菜、水果、肉、蛋以及米和面,因?yàn)檫@些食物中含有我們生長(zhǎng)必須的營(yíng)養(yǎng),是健康的食物。

  上海兒童零食消費(fèi)習(xí)慣調(diào)查報(bào)告

  上海兒童零食消費(fèi)習(xí)慣如何?兒童攝入各類(lèi)零食的比重多少?經(jīng)過(guò)3個(gè)月的調(diào)研,昨天市消保委聯(lián)合上海社科院青少年研究所聯(lián)合發(fā)布的《上海兒童零食(休閑食品和飲料)消費(fèi)習(xí)慣調(diào)查報(bào)告》顯示,兒童已成為零食的主要消費(fèi)群體,但大部分零食并不適宜兒童整包食用。市消保委呼吁,上海應(yīng)該推出有針對(duì)性的兒童食品標(biāo)準(zhǔn)。

  一、上海兒童肥胖率已達(dá)17.8%

  根據(jù)調(diào)查,上海兒童已經(jīng)成為休閑食品和飲料的重度消費(fèi)群。在支出上,家長(zhǎng)平均每個(gè)月為兒童購(gòu)買(mǎi)休閑食品的金額達(dá)到185元,購(gòu)買(mǎi)瓶裝飲料的金額達(dá)到107.9元,相當(dāng)于每天約有10元錢(qián)花在孩子的零食上。調(diào)查數(shù)據(jù)同時(shí)顯示,69.8%的家長(zhǎng)表示自己的孩子每天或幾乎每天都吃休閑食品,而隨著孩子年齡的增長(zhǎng),對(duì)休閑食品的消費(fèi)頻率也有明顯提升。目前,3至16歲滬籍兒童約為150萬(wàn)人,上海市學(xué)生體質(zhì)健康中心去年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,上海兒童的肥胖率已經(jīng)達(dá)到17.8%。”調(diào)查發(fā)現(xiàn),高頻消費(fèi)休閑食品和飲料的兒童中,超出正常體重的比例較高!鄙虾I缈圃荷鐣(huì)調(diào)查中心研究員劉波說(shuō),數(shù)據(jù)顯示,在3至7歲高頻消費(fèi)零食的兒童中,超出正常體重的比例為9.4%;8至12歲階段超出正常體重的比例為14.7%;13至16歲階段,超出正常體重的比例為25.4%。

  二、部分零食對(duì)兒童健康構(gòu)成影響

  據(jù)調(diào)查,兒童目前消費(fèi)較多的主要是膨化類(lèi)和餅干糕點(diǎn)類(lèi)休閑食品,而消費(fèi)較多的飲料主要是含乳飲料類(lèi)、果蔬汁類(lèi)、茶飲料類(lèi)和碳酸類(lèi)。在本次調(diào)研的132種零食中,絕大多數(shù)零食脂肪提供能量占比以及飽和脂肪酸提供能量占比都大大超過(guò)了上述基數(shù)。如”張君雅小妹妹”甜甜圈,脂肪提供能量占比達(dá)到59%,飽和脂肪提供能量占比達(dá)46%;而丹麥藍(lán)罐曲奇這兩個(gè)指標(biāo)也分別達(dá)到43%和28%。

  復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院營(yíng)養(yǎng)學(xué)教授郭紅衛(wèi)指出,目前市面上的一些零食存在高能量、高脂、高鈉的問(wèn)題,它們中的一些成分并不適宜兒童大量食用。比如,人體每天攝入鈉元素不能超過(guò)2克(相當(dāng)于5克食鹽),而在本次調(diào)查隨機(jī)抽取的.132種零食中,鈉含量最高的一款九制陳皮,成年人一天吃?xún)善鸵呀?jīng)超標(biāo)。郭紅衛(wèi)進(jìn)一步認(rèn)為,根據(jù)目前上海的實(shí)際零食消費(fèi)及食用習(xí)慣,建議家長(zhǎng)將兒童青少年膳食中由零食提供的能量控制在15%以?xún)?nèi)。

  三、零食還需科學(xué)攝入

  不過(guò)調(diào)查同時(shí)顯示出一個(gè)尷尬的現(xiàn)狀:49.8%的家長(zhǎng)表示看不懂休閑食品和瓶裝飲料上的營(yíng)養(yǎng)成分表,這個(gè)比例在不同學(xué)歷家長(zhǎng)身上沒(méi)有顯著的區(qū)別。換句話(huà)說(shuō),由于缺乏判斷能力,家長(zhǎng)很難對(duì)兒童進(jìn)行有效的指導(dǎo)。在聽(tīng)取專(zhuān)家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,上海市消保委就兒童食用的休閑食品和飲料給出如下建議:

  (1)食物攝入要以正餐為主,零食不可代替正餐。孩子吃零食不要距離正餐太近,中間至少相隔1.5-2小時(shí),睡前不應(yīng)吃零食,否則不利于消化吸收及睡眠,還增加了患齲齒的機(jī)率;考慮到兒童肥胖、高鈉飲食等現(xiàn)狀,并結(jié)合目前上海的實(shí)際零食消費(fèi)及食用習(xí)慣,建議兒童青少年膳食中由零食提供的能量不超過(guò)15%。

  (2)少吃脂肪提供能量占比超過(guò)30%、飽和脂肪酸提供能量占比超過(guò)10%的食品。

  (3)少食含糖量高的食品和飲料,鈉含量較高的食品也要限量攝入,低齡兒童少食含有咖啡因的食品和飲料。

  (4)少喝碳酸飲料。

  市消保委秘書(shū)長(zhǎng)陶愛(ài)蓮?fù)嘎,為了讓家長(zhǎng)對(duì)孩子攝入的零食有更為直觀(guān)的印象,市消保委將推出”消保委幫你算”。屆時(shí),家長(zhǎng)只需在官網(wǎng)上”兒童營(yíng)養(yǎng)計(jì)算器”中輸入孩子的年齡、性別以及休閑食品的營(yíng)養(yǎng)成分表(如鈉、脂肪、能量等數(shù)值),就可以精確算出該產(chǎn)品孩子一天適合食用的分量。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告5

  調(diào)查時(shí)間:

  8月21日

  調(diào)查地點(diǎn):

  xx小區(qū)附近

  調(diào)查方式:

  問(wèn)卷調(diào)查

  調(diào)查資料

  人們對(duì)“低碳節(jié)能”的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)。

  近年來(lái),人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),一些如“低碳節(jié)能”此類(lèi)的體也出現(xiàn)了?扇藗冇謱(duì)“低碳節(jié)能”了解多少?做到了多少呢?8月21日這天,我和我的同學(xué)來(lái)到了xx小區(qū)附近,進(jìn)行了一次社會(huì)調(diào)查。

  被調(diào)查的人分為四個(gè)年齡段,情景如下:18歲以下的約30%,18歲至35歲的約50%,35歲至60歲的約20%,60歲以上的約10%。

  我們?cè)谡{(diào)查中,許多人都認(rèn)為自我對(duì)環(huán)保問(wèn)題關(guān)注度較高(占100%)。這讓我們統(tǒng)計(jì)時(shí)十分驚訝。當(dāng)談起對(duì)“低碳”和“低碳生活”含義的了解,約40%的人選擇了“聽(tīng)說(shuō)過(guò),但不明白是什么”,約50%的人選擇了“明白含義和大致資料”,約10%的人選擇了“熟悉含義和具體資料”。

  可是當(dāng)回答起具體問(wèn)題時(shí),情景卻并不像人們所說(shuō)的那么好:比如說(shuō)對(duì)與環(huán)保相關(guān)的一些重要事件的了解,像全球變暖與全球氣候變化這樣家喻戶(hù)曉的事情倒是大多人都明白(了解度各占100%和80%)。了解不多的就像:碳中和。京都議定書(shū)和哥本哈根氣候會(huì)議,明白的`人只占到了10%不到。

  情景也不容樂(lè)觀(guān)的是關(guān)于節(jié)能減排產(chǎn)品和技術(shù)的了解:人們生活中比較常見(jiàn)的led節(jié)能燈。太陽(yáng)能發(fā)電及風(fēng)力發(fā)電各占90%和70%。而不常見(jiàn)的,如地源水泵空調(diào)系統(tǒng)。生物燃和節(jié)能幕墻都只占到了10%不到。

  更讓人失望的是對(duì)節(jié)能標(biāo)志的調(diào)查:認(rèn)識(shí)“中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志”的占30%,認(rèn)識(shí)“節(jié)水產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志”的占20%,認(rèn)識(shí)“中國(guó)能效標(biāo)志”的占40%,而認(rèn)識(shí)“energy star”這個(gè)標(biāo)志的,在我們調(diào)查的人中,竟然沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí)!并且有盡30%的人,4個(gè)標(biāo)志全部都不認(rèn)識(shí)!

  人們環(huán)保知識(shí)如此淡薄,讓我們?yōu)槿藗兊沫h(huán)保行為情景極為擔(dān)心。還好,結(jié)果比較近人意。關(guān)于“低碳生活十大準(zhǔn)則”調(diào)查情景如下:拒絕塑料袋約60%,巧用廢舊品約40%,拒絕一次性用品約40%,提倡水循環(huán)約40%,辦公無(wú)紙化約10%,出行少開(kāi)車(chē)約70%,用電節(jié)儉化約80%,購(gòu)物需謹(jǐn)慎月30%,爭(zhēng)做志愿者約10%,植物常點(diǎn)綴約30%。

  有一道題是這樣的:“如果xx個(gè)‘環(huán)保節(jié)能’產(chǎn)品價(jià)格比同類(lèi)其他產(chǎn)品高,您會(huì)購(gòu)買(mǎi)嗎?”讓我們欣慰的是,所有人都選擇了“支持‘低碳節(jié)能’,會(huì)購(gòu)買(mǎi)”。

  以上就是整個(gè)社會(huì)調(diào)查的資料,結(jié)果不能用“好”或“不好”來(lái)詮釋。也許一次調(diào)查還不能代表所有人對(duì)“低碳節(jié)能”的認(rèn)識(shí)及行動(dòng),但它至少能表現(xiàn)出我們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視,還有不足的地方,所以我想對(duì)大家提出幾點(diǎn)提議:

  1、多了解關(guān)于“低碳節(jié)能”和環(huán)境污染的各種知識(shí)。

  2、多做生活的有心人,留意每個(gè)環(huán)保的小細(xì)節(jié)。

  3、節(jié)能環(huán)保,過(guò)“低碳生活”。

  地球是我們大家的,讓我們共同努力,讓這個(gè)美麗的地球,美麗的更久一點(diǎn)。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告6

  摘要:近年來(lái),我國(guó)旅游業(yè)蓬勃發(fā)展,旅游消費(fèi)占家庭消費(fèi)的比重逐年上升,旅游消費(fèi)也逐漸成為大學(xué)生消費(fèi)的熱點(diǎn)。大學(xué)生作為我國(guó)旅游業(yè)的特殊消費(fèi)群體,受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。我小組通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式解我院大學(xué)生旅游狀況以及相關(guān)看法。

  關(guān)鍵字:大學(xué)生,旅游消費(fèi),調(diào)查報(bào)告。

  一、調(diào)查基本情況

  調(diào)查時(shí)間:20xx年4月,調(diào)查地點(diǎn):南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。調(diào)查對(duì)象:南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。調(diào)查方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查法。問(wèn)卷情況:本次抽查共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷80份,收回調(diào)查問(wèn)卷80份,有效問(wèn)卷80份。 調(diào)查目的:解大學(xué)生旅游狀況以及大學(xué)生對(duì)待旅游的相關(guān)看法。

  二、調(diào)查結(jié)果分析

  對(duì)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,然后進(jìn)行分析,現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下:

  (一)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生每年旅游次數(shù)適中,并且對(duì)待旅游態(tài)度較合理。通過(guò)我們的問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)我院學(xué)生43.75%每年旅游兩次,且僅有7.5%的少量學(xué)生每年旅游次數(shù)多于4次。對(duì)于大學(xué)生而言,每年旅游4次以上為過(guò)度旅游,這將花費(fèi)很多的時(shí)間以及金錢(qián)。所以我們應(yīng)該適量控制,合理對(duì)待旅游。

 。ǘ┠暇┬畔⒙殬I(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生旅游花費(fèi)較合理。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明:我院學(xué)生22.5%旅游花費(fèi)在300元以下,48.75%的大學(xué)生旅游花費(fèi)在300~500元,僅有28.75%的學(xué)生花費(fèi)在500元以上。對(duì)于廣大的大學(xué)生而言,我們的生活費(fèi)及其有限,除在校的日常開(kāi)銷(xiāo)之外,我們沒(méi)有過(guò)多的積蓄。所以旅游的每次花費(fèi)不應(yīng)該過(guò)多,300~500之間較合理。

 。ㄈ┠暇┬畔⒙殬I(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生更喜歡與熟人一起旅游。調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:與朋友一起旅游的占統(tǒng)計(jì)總數(shù)的60%,和班級(jí)同學(xué)一起出游的占1.25%,這都是與熟人一起出游。大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,單獨(dú)出游不能給予自己安全感,依賴(lài)感較強(qiáng)的90后更喜歡與熟人一起旅游。所以單獨(dú)出游的人數(shù)僅占13.75%,和旅游團(tuán)出游占到18.75%。

  (四)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生更熱衷于選擇短期假日出游。我院學(xué)生一部分需要通過(guò)轉(zhuǎn)本來(lái)提高自己的.學(xué)歷,有的則要面臨畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題。他們更需要通過(guò)旅游來(lái)舒緩壓力,放松心情。周末時(shí)間短暫,所以選擇這個(gè)時(shí)間點(diǎn)出游的人數(shù)較少,僅占總?cè)藬?shù)的11.25%。寒暑假絕大多數(shù)人會(huì)選擇兼職,所以此時(shí)出游不是最好的時(shí)機(jī),只有30%的同學(xué)會(huì)選擇。而像清明五一這樣的短期假日受到大學(xué)生的青睞,有50%的大學(xué)生選擇在這個(gè)時(shí)候去放松一下。

 。ㄎ澹┵M(fèi)用問(wèn)題成為我院學(xué)生旅游出行的決定性因素,旅游的安全性不受重視。俗話(huà)說(shuō)一分錢(qián)難倒英雄漢,如果沒(méi)有足夠的旅游費(fèi)用,那么出游就變得異常艱難。所以我院40%的人選擇費(fèi)用作為影響旅游的決定性因素。只有25%的被調(diào)查者認(rèn)為旅游途中的安全十分重要,這才是關(guān)鍵因素。當(dāng)今交通事故頻發(fā),在旅游中受傷甚至喪命的游客層出不窮。作為大學(xué)生更應(yīng)該注重安全,而不能將安全問(wèn)題忽視。

  三、總結(jié)與建議

 。ㄒ唬┠暇┬畔⒙殬I(yè)學(xué)院學(xué)生旅游現(xiàn)象普遍,并且旅游在大學(xué)生心目中占舉足輕重的地位。我們不難看出,我院學(xué)生基本每年至少都有一次旅游經(jīng)歷。這對(duì)放松心情舒緩壓力都有很大的幫助,一年兩次旅游安排較為合理,部分學(xué)生一年旅游次數(shù)達(dá)到四次以上。對(duì)于旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展,我們也能夠充分享受旅游帶來(lái)的樂(lè)趣與便利。所以我們更應(yīng)該支持與提倡大學(xué)生旅游。

 。ǘ┠暇┬畔⒙殬I(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生在旅游上的花費(fèi)比較合理。大學(xué)生每個(gè)月的生活費(fèi)十分有限,除日常開(kāi)銷(xiāo)之外,每個(gè)月也只剩下很少一部分錢(qián),所以在旅游的花費(fèi)上應(yīng)該做到用錢(qián)有度。48.75 %的學(xué)生旅游花費(fèi)合理,花費(fèi)適中,值得提倡。多于500元的同學(xué)應(yīng)該適量控制,避免多余的開(kāi)銷(xiāo),杜絕過(guò)度消費(fèi)的現(xiàn)象。作為大學(xué)生更應(yīng)該以節(jié)約為榮,適度消費(fèi)。

 。ㄈ┠暇┬畔⒙殬I(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生忽視旅游過(guò)程中安全問(wèn)題!奥糜螣帷边@一詞匯為大家所熟知,如今旅游業(yè)的高速發(fā)展也帶來(lái)一些問(wèn)題,往往是這些問(wèn)題不受大家重視。每次到短期假日,黃金周,大家紛紛選擇出游來(lái)緩解工作或者學(xué)習(xí)的壓力。這使得安全問(wèn)題凸顯,我們也經(jīng)常可以看到在旅游中受傷的游客。安全問(wèn)題永遠(yuǎn)是第一位的,我院學(xué)生則把旅游的費(fèi)用放在首位,作為制約旅游的決定性因素。只有極少一部分同學(xué)重視安全,我們更應(yīng)該通過(guò)這份調(diào)查問(wèn)卷讓大學(xué)生重視安全問(wèn)題,維護(hù)好自己的生命與財(cái)產(chǎn)安全。只有這樣,旅游才具有意義與價(jià)值。

 。ㄋ模┠暇┬畔⒙殬I(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生較多選擇與熟人一起旅游。對(duì)于愛(ài)旅游的游客來(lái)說(shuō),當(dāng)自己看到喜愛(ài)的景色時(shí)更多的是分享。這時(shí)就需要一個(gè)或者多個(gè)好友結(jié)伴而行,既能相互照應(yīng)又能分享喜悅,這是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的選擇。在此我想提以下幾點(diǎn)建議:

  1:隨著旅行社數(shù)目的不斷增加,服務(wù)質(zhì)量也參差不齊,我們更應(yīng)該維護(hù)好自己的合法權(quán)益。一旦自己權(quán)益被侵犯,要學(xué)會(huì)拿法律武器保護(hù)自己,但不可以走極端做違法的事情。

  2:網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,隨著它的快速發(fā)展,也帶來(lái)一些問(wèn)題。很多虛假信息通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播,我們千萬(wàn)不要輕易相信這些信息。在選取旅游目的地信息時(shí),一定要選擇正規(guī)的網(wǎng)站,必要時(shí)可以到旅行社親自解相關(guān)信息。

  3:現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)導(dǎo)游強(qiáng)制游客消費(fèi)的情況,我們對(duì)此應(yīng)該學(xué)會(huì)抵制,必要時(shí)可以向相關(guān)部門(mén)進(jìn)行舉報(bào),同時(shí)做到理性消費(fèi)。

  4:旅游對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的選擇,大家在選擇旅游目的地時(shí)一定要做好規(guī)劃,最主要的是一定要注意出行的安全。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告7

一、調(diào)查方案

 。ㄒ唬┱{(diào)查目的:通過(guò)了解大學(xué)生手機(jī)使用情況,為手機(jī)銷(xiāo)售商和手機(jī)制造商提供參考,同時(shí)為大學(xué)生對(duì)手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)提供一定的參考。

 。ǘ┱{(diào)查對(duì)象:在校生

 。ㄈ┱{(diào)查程序:

  1、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,明確調(diào)查方向和內(nèi)容;

  2、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天調(diào)查。隨機(jī)和各大學(xué)的學(xué)生相互聊天并讓他們填寫(xiě)調(diào)查表;

  3、根據(jù)回收網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷進(jìn)行分析,具體內(nèi)容如下:

 。1)根據(jù)樣本的購(gòu)買(mǎi)場(chǎng)所、價(jià)格及牌子、月消費(fèi)分布狀況的均值、方差等分布的數(shù)字特征,推斷大學(xué)生總體手機(jī)月消費(fèi)分布的相應(yīng)參數(shù);

 。2)根據(jù)各個(gè)同學(xué)對(duì)手機(jī)功能的不同要求,對(duì)手機(jī)市場(chǎng)進(jìn)行分析;

二、問(wèn)卷設(shè)計(jì)

  大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查問(wèn)卷

  同學(xué)您好:

  打擾一下,幫我填一個(gè)表可以嗎?為了了解在校大學(xué)生對(duì)手機(jī)消費(fèi)的需求,我特地展開(kāi)了此次的調(diào)查活動(dòng),希望您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間幫我完成這份市場(chǎng)調(diào)查。,將您的選項(xiàng)填入括號(hào)中。

  1、您目前擁有手機(jī)嗎?

  a、有b、沒(méi)有。

  2、您的`手機(jī)牌子是什么?

  a、諾基亞b、摩托羅拉c、三星d、索尼愛(ài)立信e、cect f、夏新g、其他。

  3、您購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的場(chǎng)所是?

  a、商場(chǎng)b、專(zhuān)賣(mài)店c、網(wǎng)上訂購(gòu)d。其他。

  4、您喜歡的手機(jī)牌子是什么?

  a、安卓b、蘋(píng)果c、三星d、其他。

  5、購(gòu)買(mǎi)手機(jī),您認(rèn)為合適的價(jià)位是多少?

  a、500―1000元b、1000―1500元c、1500―XX元d、XX元以上。

  6、您購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的主要用途是用來(lái)什么?

  a、發(fā)短信b、打電話(huà)c、打游戲d、其他。

  7、您購(gòu)買(mǎi)手機(jī)首先考慮的問(wèn)題是?

  a。外形b、功能c、價(jià)格d、品牌e、其他。

  8。若您要更換手機(jī),在經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下,您最想使用下列哪種類(lèi)型的手機(jī):

  a。智能手機(jī)b、拍照手機(jī)c、音樂(lè)手機(jī)d、普通手機(jī)。

  9。您的手機(jī)主要用來(lái)?

  a。打電話(huà)b、發(fā)信息c、玩游戲d、上網(wǎng)

  10。您現(xiàn)在或曾經(jīng)使用哪些手機(jī)功能?

  a。文字短信b、彩信c、手機(jī)攝影d、無(wú)線(xiàn)上網(wǎng) e、下載游戲f、ems。

  11。您將來(lái)會(huì)嘗試使用哪些手機(jī)業(yè)務(wù)與手機(jī)功能?

  a、文字短信b、彩信c、彩鈴d、手機(jī)廣播信息e、手機(jī)攝影f、手機(jī)報(bào)紙g、手機(jī)小說(shuō)h、手機(jī)電影/電視i、游戲k、gprs l、手機(jī)交友。

  12、您覺(jué)得手機(jī)對(duì)你的生活來(lái)說(shuō):

  a、很重要b、比較重要c、一般d、比較不重要e、一點(diǎn)都不重要

  13、您作為顧客,希不希望廠(chǎng)家配送配套的手機(jī)套、手機(jī)鏈?

  a、希望b、不希望。

  14、您希望手機(jī)廠(chǎng)商提供什么樣的服務(wù)?

  a、校內(nèi)維修b、學(xué)生專(zhuān)賣(mài)店c、手機(jī)專(zhuān)賣(mài)店。

  15、請(qǐng)簡(jiǎn)單描述您理想中的手機(jī)

第二部分?jǐn)?shù)據(jù)分析

  根據(jù)以上整理的數(shù)據(jù),我進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論:學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)是個(gè)很廣闊的具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖袌?chǎng)。

 。ㄒ唬└鶕(jù)學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)份額分析

  根據(jù)調(diào)查顯示,在學(xué)生市場(chǎng)份額排名靠前的品牌中,學(xué)生市場(chǎng)份額偏高的品牌有諾基亞36%、摩托羅拉18%、三星25%等,這幾個(gè)品牌無(wú)一例外都是主要以低端機(jī)沖擊市場(chǎng),目前國(guó)產(chǎn)品牌在學(xué)生市場(chǎng)中認(rèn)可度也在不斷提高。

 。ǘ⿲W(xué)生消費(fèi)群的普遍特點(diǎn)

  作為學(xué)生我對(duì)這個(gè)群體做了一些了解,對(duì)于我們共同的特點(diǎn)進(jìn)行分析,得出手機(jī)市場(chǎng)應(yīng)該針對(duì)不同學(xué)生群體開(kāi)發(fā)產(chǎn)品或進(jìn)行針對(duì)性的營(yíng)銷(xiāo)手段,才能夠搶占市場(chǎng)。下面我們就來(lái)對(duì)學(xué)生群體的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行分析:

  1、學(xué)生消費(fèi)群的普遍特點(diǎn):

  1)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入;

  2)追逐時(shí)尚、崇尚個(gè)性化的獨(dú)特風(fēng)格和注重個(gè)性張揚(yáng);

  4)學(xué)生基本以集體生活為主,相互間信息交流很快易受同學(xué)、朋友的影響。

  5)品牌意識(shí)強(qiáng)烈,喜愛(ài)名牌產(chǎn)品;

 。ㄈ⿲W(xué)生消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的準(zhǔn)則和特點(diǎn)

  通過(guò)調(diào)查大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)主要考慮因素是時(shí)尚個(gè)性化款式、功能、價(jià)格、品牌等,這也成為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的四個(gè)基本準(zhǔn)則。在調(diào)查中表明,大學(xué)生選擇手機(jī)時(shí)最看重的是手機(jī)的外觀(guān)設(shè)計(jì),如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等,占65%;但大學(xué)生也并非一味追求外表漂亮,“內(nèi)涵”也很重要,所以手機(jī)功能也占有一席之位,占50%;其次看重的是價(jià)格,而較少看重的是品牌,看來(lái)現(xiàn)在的大學(xué)生還是比較看重實(shí)際的。

  學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的特點(diǎn)主要有:

  1、選購(gòu)要求為時(shí)尚、實(shí)用和低價(jià)

  要大部分學(xué)生來(lái)選購(gòu)自己真正喜歡的手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的,所以學(xué)生手機(jī)族只有委屈一下自己,主要把眼光放在了低價(jià)位而且有時(shí)尚感、造型好看具有較好功能的手機(jī)上。既要時(shí)尚、實(shí)用又要便宜,對(duì)于手機(jī)和學(xué)生來(lái)說(shuō),這種條件的篩選都是極為苛刻的,要求在各個(gè)方面尋求最佳結(jié)合點(diǎn)。

  2、由于方便而購(gòu)買(mǎi)手機(jī)

  根據(jù)調(diào)查顯示,大多數(shù)學(xué)生消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的真正目的在于方便與家人、朋友、用人單位聯(lián)系。對(duì)于購(gòu)買(mǎi)手機(jī)與家人聯(lián)系這一目的,據(jù)調(diào)查顯示,多數(shù)學(xué)生手機(jī)族的父母均持肯定態(tài)度,而這種態(tài)度對(duì)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)行為的產(chǎn)生具有直接的推動(dòng)作用。另外,還有部分大四的學(xué)生怕漏過(guò)任何招聘信息的壓力,也推動(dòng)了此種購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生。但是學(xué)生在選購(gòu)手機(jī)的過(guò)程中,也越來(lái)越注重手機(jī)的使用是否方便這一方面,如手機(jī)的菜單是否方便簡(jiǎn)單,手機(jī)的功能是否全面、方便實(shí)用等。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告8

  調(diào)查內(nèi)容:

  大學(xué)生兼職情況、進(jìn)行兼職的目的、工種及影響

  調(diào)查目的:

  通過(guò)調(diào)查了解大學(xué)生對(duì)兼職的態(tài)度,特別是剛?cè)氪髮W(xué)校門(mén)的大一新生的兼職情況。

  組長(zhǎng):xxx

  組員:xxx

  調(diào)查員:xxx

  文獻(xiàn)調(diào)查員:xxx

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  兼職,已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分,當(dāng)我們從高中時(shí)期三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張生活中解脫出來(lái),進(jìn)入相對(duì)寬松的大學(xué)生活時(shí),就怎樣處理空余時(shí)間方面我們有了更多的選擇。隨著觀(guān)念的改變,兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中已經(jīng)非常普遍。無(wú)論同學(xué)們有沒(méi)有做過(guò)兼職,眼下都存在著一條漫漫兼職路,這條路我們到底要不要走,該怎么走,要走向何方呢?為了更了解大學(xué)生的兼職情況,我們就長(zhǎng)沙市內(nèi)的"湖南師范大學(xué)""中南大學(xué)""湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)""湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院""長(zhǎng)沙大學(xué)"等幾所高校的在校學(xué)生(多是大一新生)的兼職情況進(jìn)行了調(diào)查。通過(guò)三天的調(diào)查研究方案的設(shè)計(jì),四天的調(diào)查研究實(shí)踐,一天的統(tǒng)計(jì),三天的調(diào)查研究報(bào)告討論,我們小組順利完成了"關(guān)于大學(xué)生兼職情況的問(wèn)卷調(diào)查"。這次調(diào)查共發(fā)出問(wèn)卷00份,回收率00%,其中82名為大一新生。通過(guò)這次調(diào)查我們得出如下啟示:

  一、看待兼職的態(tài)度

  有這樣一種說(shuō)法:態(tài)度決定一切,而學(xué)生對(duì)兼職的態(tài)度究竟對(duì)他們兼職的`取向有多大的影響呢?有80%的大學(xué)生對(duì)兼職持接受但不支持的態(tài)度,而剩下的20%便既不支持也不反對(duì),這樣看來(lái)大學(xué)生兼職的情況不容樂(lè)觀(guān)。而親友對(duì)學(xué)生兼職的態(tài)度有48%的表示贊同并鼓勵(lì),44%的可接受,但不支持,僅有8%的是堅(jiān)決反對(duì)?磥(lái)親友們并不十分反對(duì)兼職,他們大多認(rèn)為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大熔爐中吸取經(jīng)驗(yàn),而少數(shù)的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在大學(xué)還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重,不應(yīng)該進(jìn)行什么“社會(huì)實(shí)踐”而擾亂正常的學(xué)習(xí)生活,因此他們堅(jiān)決反對(duì)。

  二、大學(xué)生兼職的經(jīng)驗(yàn)(主要針對(duì)大一新生)

  對(duì)于初入大學(xué)的新生而言,接觸兼職機(jī)會(huì)較少,在接受調(diào)查的00個(gè)人中僅有35人有過(guò)兼職的經(jīng)歷,60%的大學(xué)生有想過(guò)兼職但從未實(shí)踐過(guò),僅有5%的學(xué)生從未想過(guò)兼職。從數(shù)據(jù)來(lái)看,大多數(shù)的學(xué)生希望兼職來(lái)充實(shí)自己的生活,而由于多種原因并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。剩下的同學(xué)不是“一心想讀圣賢書(shū),兩耳不聞窗外事”便是認(rèn)為無(wú)所謂,不兼職也沒(méi)什么影響,只要自己把學(xué)習(xí)搞好就行了。但就我的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō),兼職經(jīng)驗(yàn)是人生的一筆寶貴財(cái)富,對(duì)我們以后走上各自的工作崗位是百利而無(wú)一害的,不管大學(xué)生是懷著怎樣的目的從事兼職,只要能從兼職中有所收獲我們對(duì)兼職還是應(yīng)該懷著友好的態(tài)度的。

  三、做兼職的目的

  根據(jù)個(gè)人的具體情況而定,認(rèn)為可鍛煉自己的能力,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的比例占84%,選擇可以賺錢(qián),減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占4%,選擇可充實(shí)大學(xué)生活的比例僅為2%。由數(shù)據(jù)可知,做兼職不僅僅是為了賺錢(qián),更多的同學(xué)是為了通過(guò)兼職來(lái)接觸社會(huì),拓寬交際面,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),鍛煉能力,為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助,從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力,減輕家庭負(fù)擔(dān)?偠灾,絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)可緩解經(jīng)濟(jì)壓力。

  四、影響兼職的因素

  大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),同學(xué)們?cè)谧黾媛毐阋紤]到很多因素。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活?梢(jiàn)有很多大學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報(bào)酬,如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報(bào)酬,自己的勞動(dòng)力便這樣白白浪費(fèi)還不如回寢室睡個(gè)大覺(jué)養(yǎng)會(huì)兒神咧。剩下6%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素,盡可能找到靠近學(xué)校的工作場(chǎng)地,為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告9

  一、提出問(wèn)題

  我們現(xiàn)在生活的環(huán)境正在日趨惡劣,資源也正在急劇減少,好像地球的.末日正在一步步逼近我們。我們?cè)啻魏粲跞藗児?jié)約用水,不知到人們做到?jīng)]有,現(xiàn)在我們來(lái)調(diào)查一下。

  二、調(diào)查

  我們隨機(jī)就抽水馬桶使用,器具接水洗臉,洗澡不超過(guò)25分鐘,廢水利用,不經(jīng)常大掃除,洗菜淘米水利用等x個(gè)方面調(diào)查了xx人,經(jīng)過(guò)調(diào)查和總結(jié),我們統(tǒng)計(jì)如下。

  三、調(diào)查資料整理

  調(diào)查人數(shù):xx人

  調(diào)查項(xiàng)目:人數(shù)

  抽水馬桶使用者xx

  器具接水洗臉者xx

  洗澡不超過(guò)25分鐘者xx

  廢水利用者xx

  不經(jīng)常大掃除者xx

  洗菜淘米水利用者x

  四、主要原因

  第一、大家都認(rèn)識(shí)到水資源是有限的。

  第二、很多人都有堅(jiān)持節(jié)約用水習(xí)慣。

  五、結(jié)論:

  對(duì)于以上調(diào)查結(jié)果,我們基本滿(mǎn)意,有大多數(shù)人能節(jié)約用水

  六、建議

  1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

  2、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,并及時(shí)關(guān)水。

  3、對(duì)于有衛(wèi)生間的寢室和居民樓請(qǐng)盡量二次用水沖廁所。

  4、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

  5、請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。

  6、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

  7、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,請(qǐng)馬上向有關(guān)部門(mén)反映。

  8、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告10

  一、調(diào)查目的

  為了了解青少年為什么會(huì)行成網(wǎng)癮還有網(wǎng)癮帶給青少年哪些危害

  二、調(diào)查方法

  從網(wǎng)上收集資料

  三、調(diào)查結(jié)果

  綜合新華社電中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)18日發(fā)布《中國(guó)青少年網(wǎng)癮數(shù)據(jù)報(bào)告(20xx)》顯示,目前我國(guó)網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的9.72%,將近50%的網(wǎng)癮青少年主要的上網(wǎng)目的是聊天或交友。

  報(bào)告指出,在網(wǎng)癮青少年和非網(wǎng)癮青少年的具體活動(dòng)中也存在著較大的差別。如,網(wǎng)癮青少年中玩網(wǎng)絡(luò)游戲的比例(40.77%)高于非網(wǎng)癮青少年(28.61%)將近13個(gè)百分點(diǎn),而聊天或交友雖然也屬于娛樂(lè)性的活動(dòng),但網(wǎng)癮青少年和非網(wǎng)癮青少年中,參與這一活動(dòng)的比例幾乎沒(méi)有差別。

  根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,娛樂(lè)性活動(dòng)和實(shí)用性活動(dòng)比例在網(wǎng)癮和非網(wǎng)癮青少年之間差距很大。其中玩網(wǎng)絡(luò)游戲和獲取信息的網(wǎng)癮青少年與非網(wǎng)癮青少年比例差距較為懸殊。

  中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)郝向宏認(rèn)為,這說(shuō)明網(wǎng)癮青少年更偏重于玩網(wǎng)絡(luò)游戲,而非網(wǎng)癮青少年則更偏重于借助網(wǎng)絡(luò)獲取信息以及學(xué)習(xí)或工作。因此,正確引導(dǎo)青少年利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息可以在一定程度上抑制上網(wǎng)成癮,而對(duì)于青少年玩網(wǎng)絡(luò)游戲的放縱則可能促使其上網(wǎng)成癮。

  報(bào)告指出,青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題仍然是不容忽視的。網(wǎng)癮青少年比例接近10%,需要各方繼續(xù)對(duì)青少年網(wǎng)癮問(wèn)題加以關(guān)注,并采取各種措施來(lái)預(yù)防青少年上網(wǎng)成癮。

  報(bào)告顯示,男性青少年網(wǎng)民上網(wǎng)成癮比例(13.29%)約比女性青少年網(wǎng)民上網(wǎng)成癮比例(6.11%)高出7.18個(gè)百分點(diǎn)。男性青少年比女性青少年更易于沉溺網(wǎng)絡(luò)。報(bào)告顯示,18歲至23歲青年網(wǎng)癮比例較高,達(dá)到了11.39%。

  報(bào)告指出,網(wǎng)癮青少年和非網(wǎng)癮青少年均對(duì)娛樂(lè)休閑類(lèi)游戲有較高的偏好。有超過(guò)60%的非網(wǎng)癮青少年對(duì)娛樂(lè)休閑類(lèi)游戲有較高的偏好,而網(wǎng)癮青少年則對(duì)角色扮演類(lèi)和比賽競(jìng)技類(lèi)游戲有較高的偏好。這說(shuō)明我們應(yīng)該更多關(guān)注網(wǎng)上娛樂(lè)性活動(dòng)對(duì)青少年的影響。另外,網(wǎng)癮青少年更多利用網(wǎng)絡(luò)獲取社會(huì)機(jī)會(huì)。報(bào)告顯示,網(wǎng)癮青少年比非網(wǎng)癮青少年擁有更多“經(jīng)!蓖ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)成功獲取學(xué)習(xí)、求職、創(chuàng)業(yè)等社會(huì)機(jī)會(huì)的經(jīng)歷。

  為了解當(dāng)前國(guó)內(nèi)青少年網(wǎng)癮的狀況,研究解決青少年網(wǎng)癮問(wèn)題的對(duì)策,中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)于20xx年8月成立課題小組,于9月份開(kāi)始調(diào)查。實(shí)地調(diào)查的范圍包括北京、上海、重慶、廣州、武漢、沈陽(yáng)、西安等城市,共回收有效問(wèn)卷11023份。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查回收有效問(wèn)卷10363份。

  四、分析與討論

  網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年真的只有危害嗎?我的回答是不,因?yàn)槿绻麤](méi)有網(wǎng)絡(luò),我們也不會(huì)了解到那么多的'知識(shí),眼界就不會(huì)開(kāi)闊,我們的發(fā)展也就不會(huì)那么遠(yuǎn)大,但是網(wǎng)絡(luò)的危害的確不可忽視,網(wǎng)癮對(duì)青少年是一個(gè)不可磨滅的打擊......

  五、建議與設(shè)想

  上網(wǎng)是必需的,但是我們要掌控好時(shí)間,適量的瀏覽一些信息,玩網(wǎng)絡(luò)游戲要把握好分寸,不能將自己沉迷在里面,因?yàn)槟钱吘故翘摶玫臇|西,是不切實(shí)際的,偶爾輕松一下可以,但不能把它當(dāng)做精神糧食。

  六、體會(huì)

  我個(gè)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是我們?nèi)祟?lèi)的一大創(chuàng)舉,值得發(fā)展下去,但是網(wǎng)絡(luò)的弊端也時(shí)刻對(duì)我們敲響著警鐘,干什么事情都要適可而止,吃什么東西都要適量,上網(wǎng)也是一樣的道理,我們只有正確利用這個(gè)定時(shí)炸彈,才能健康的成長(zhǎng),發(fā)展下去......

學(xué)生調(diào)查報(bào)告11

  1、問(wèn)題的提出

  我們班有好幾個(gè)同學(xué)都戴上了小眼鏡,看著他們的樣貌,我真替他們難過(guò),此刻都近視了,往后學(xué)習(xí),生活,工作肯定會(huì)不方便的?伤麄兇_無(wú)奈地常開(kāi)玩笑說(shuō):“我們是‘眼鏡蛇’,很值得研究!庇谑俏覜Q定給還沒(méi)有近視的同學(xué)一些幫忙,預(yù)防近視。

  2、調(diào)查方法

  1)、看有關(guān)的書(shū)籍和報(bào)刊。

  2)、上網(wǎng)瀏覽。

  3)、訪(fǎng)問(wèn),了解學(xué)校同學(xué)的近視狀況,以及近三年同學(xué)視力不良的發(fā)展造勢(shì)

  3、調(diào)查狀況和資料整理

  1)、近視的原因:在車(chē)箱里看書(shū);在陽(yáng)光下看書(shū);在床上趴著躺著看書(shū);長(zhǎng)時(shí)光看電視或玩電腦;看書(shū)寫(xiě)字離書(shū)本太近了。

  2)、正確做法:

  (1)、胸離桌子一拳,筆尖離手一寸,眼睛離桌子一尺。堅(jiān)持每一天做眼保健操。寫(xiě)字時(shí),心要靜,人要坐正,腳放平。

  (2)、多到外面去看看,不要用臟手擦眼睛,眼睛疲?的時(shí)候多看看遠(yuǎn)方一些綠色的`東西,注意讓眼睛休息。

  4、結(jié)論

  如果大家不想近視的話(huà),就按照我的方式去做,這樣我們就不會(huì)戴上小眼鏡了。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告12

  1、調(diào)查背景

 。1)公司的物流承運(yùn)合同在五月初相繼到期,另隨著油價(jià)的不斷攀升和各地區(qū)的計(jì)重收費(fèi),控制物流成本的壓力不斷增大。

 。2)20xx年公司6個(gè)億的銷(xiāo)售目標(biāo)確立,產(chǎn)銷(xiāo)量的成倍增長(zhǎng),對(duì)公司的物流體系提出了新的要求和目標(biāo)。

  2、調(diào)查目的'

  為了保證物流暢通,有效控制物流成本,及時(shí)、安全的滿(mǎn)足市場(chǎng)需求,以有力保障20xx年6個(gè)億的銷(xiāo)售目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

  3、調(diào)查對(duì)象

  部分冷鏈物流公司

  4、調(diào)查項(xiàng)目

  我公司所發(fā)貨區(qū)域的物流情況和運(yùn)費(fèi)報(bào)價(jià)

  5、調(diào)查地點(diǎn)

  鄭州北環(huán)水產(chǎn)大世界

  6、調(diào)查內(nèi)容

  鄭州的冷鏈物流主要集中在北環(huán)附近,其依托鄭州水產(chǎn)大世界、思念、三全等在長(zhǎng)興路附近集中了十幾家專(zhuān)業(yè)服務(wù)冷藏產(chǎn)品的物流公司,其經(jīng)營(yíng)模式大致相同:有幾輛自有車(chē)輛,通過(guò)有效整合和利用社會(huì)上的閑散車(chē)輛,然后為客戶(hù)提供有效的物流運(yùn)輸,所以就企業(yè)規(guī)模、服務(wù)質(zhì)量、運(yùn)力的保障和貨物的安全保障而言并無(wú)太大的差異,故對(duì)該類(lèi)型的物流承運(yùn)商其物流價(jià)格就成了選擇和評(píng)估該供應(yīng)商的最主要條件。

  4月份客服部通過(guò)對(duì)物流公司信息的收集,有針對(duì)性的有幾家物流公司進(jìn)行了調(diào)查和溝通,并讓個(gè)別物流公司提供了報(bào)價(jià)單,通過(guò)報(bào)價(jià)單客服部又進(jìn)一步的與之進(jìn)行合作談判,以確定和得到最真實(shí)市場(chǎng)價(jià)格,以便選擇和確定合適的物流承運(yùn)商。以下是個(gè)別物流公司的價(jià)格確定表:

 。1)眾榮物流

 。2)鴻亮物流

 。3)金城物流

 。4)廣源物流

  通過(guò)本次的調(diào)查結(jié)果,經(jīng)過(guò)認(rèn)真對(duì)比、評(píng)估和篩選,決定繼續(xù)與鴻亮和金城物流共同合作,有其兩家物流公司共同承運(yùn)我公司的貨物,為了保證貨物運(yùn)輸?shù)募皶r(shí)、安全,特要求其兩家物流公司各向公司繳納25萬(wàn)的保證金,且與之簽訂運(yùn)輸合同以約束和規(guī)范雙方的行為,明確雙方的權(quán)利和責(zé)任。

  通過(guò)本次對(duì)物流市場(chǎng)的考察、調(diào)研、對(duì)比、評(píng)估、篩選和確定,有效的控制了物流費(fèi)用的上漲,同時(shí)通過(guò)與承運(yùn)商的談判,明確告知了公司明年的規(guī)劃,對(duì)其明年的物流服務(wù)提出了明確的要求,為順利實(shí)現(xiàn)產(chǎn)銷(xiāo)6個(gè)億提供有力保障。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告13

  一、調(diào)查原因:

  最近,同學(xué)么都用自己的零花錢(qián)到學(xué)校周?chē)男≠u(mài)部購(gòu)買(mǎi)垃圾食品。我決定去問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們,他們的零花錢(qián)是怎么花的,于是我和小霏同學(xué)一起去進(jìn)行調(diào)查。

  二、調(diào)查:

  我在小攤便邊看見(jiàn)許多食品袋,有的過(guò)期,有的沒(méi)有商標(biāo),還有的里面的調(diào)料有危害。但是,我擠進(jìn)去看了看,數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)男孩子有十六個(gè),女孩子八個(gè),使我大吃一驚。

  三、分析和結(jié)論:

  針對(duì)這種現(xiàn)象,我和小霏同學(xué)進(jìn)行討論和分析,發(fā)現(xiàn)那些食品都有一定的危害。

  1、三無(wú)產(chǎn)品對(duì)人體有極大危害。

  2、小食品的塑料袋亂扔會(huì)污染環(huán)境。

  3、買(mǎi)小食品讓同學(xué)們養(yǎng)成亂花錢(qián)的壞習(xí)慣。

  四、建議:

  1、我們辦了一個(gè)標(biāo)牌,題目是:遠(yuǎn)離垃圾食品,從我做起。

  2、我們每天都號(hào)召同學(xué)杜絕垃圾食品。

  通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們終于認(rèn)識(shí)到三無(wú)產(chǎn)品的危害,去小攤前買(mǎi)垃圾食品的同學(xué)一天比一天少了。要記住,不要買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品,他們對(duì)我們有極大危害!

  小學(xué)生四年級(jí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告

  近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的`快速發(fā)展和人民生活水平的提高,汽車(chē)逐漸成為人們?nèi)粘I畹慕煌ǖ闹匾ぞ。汽?chē)在給我們帶來(lái)眾多交通便捷的同時(shí),也給我們帶來(lái)了痛苦。道路交通事故已成為造成人們意外傷亡的主要原因之一。因此,我們?cè)诔鞘薪诸^做了一次關(guān)于交通安全的調(diào)查。

  我們對(duì)一些路上的行人進(jìn)行了調(diào)查。很多人對(duì)交通規(guī)則和一些交通知識(shí)并不陌生。但通過(guò)我們的明察暗訪(fǎng),發(fā)現(xiàn)很多人都不遵守交通規(guī)則。不論是行人還是司機(jī),都自由的在馬路上穿行,對(duì)眼前的車(chē)輛或行人全是視而無(wú)睹。其實(shí),這就是交通事故的來(lái)源。

  其實(shí)小學(xué)生的交通安全知識(shí)普及也非常重要,因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快,機(jī)動(dòng)車(chē)的數(shù)量也越來(lái)越多了。大部分的事故都是在不懂交通規(guī)則的小學(xué)生身上的。而且,通過(guò)我們的調(diào)查,在我們上饒縣,小學(xué)生也有很多不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象。要讓他們知道交通規(guī)則是必須遵守的,最好的辦法就是學(xué)校和家長(zhǎng)一起對(duì)小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,告訴他們一些重要的交通規(guī)則和交通知識(shí)就可以了。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告14

  一、問(wèn)題的提出:

  二、調(diào)查方法:

  聽(tīng)同學(xué)、家長(zhǎng)的講述。

  三、近視的原因:

  在陽(yáng)光強(qiáng)烈或在光線(xiàn)暗的地方看書(shū)。

  少看綠色植物。

  在走路、坐車(chē)時(shí),或趴著、躺著看書(shū)。

  少看電視或手機(jī),一般一天看電視或玩手機(jī)的時(shí)間不宜超過(guò)五小時(shí),否則會(huì)造成眼疲乏。

  寫(xiě)字時(shí)要離書(shū)本一尺,身體離桌子一拳,手指離筆尖一寸。

  蘿卜因含有維生素A,是護(hù)目的,所以要多吃。

  我們班上有不少同學(xué),小小年紀(jì)就成為了戴上眼鏡的.“博士后”。我與幾個(gè)好朋友認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題值得思索,于是進(jìn)行了一次有關(guān)近視的調(diào)查。

  1、上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)資料。

  3、查閱書(shū)籍、報(bào)刊并整理資料。

  1、長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩手機(jī)。

  3、寫(xiě)字時(shí)離書(shū)本的距離太近。

  5、不愛(ài)吃蘿卜等蔬菜。

  四、建議

  2、不要在光線(xiàn)強(qiáng)或暗的地方看書(shū),這樣會(huì)傷害眼睛。

  4、要多看看綠色植物或室外景物來(lái)放松眼睛。

  6、不能走路、坐車(chē)、趴著、躺著看書(shū),這樣容易影響視力。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告15

  調(diào)查時(shí)間:

  xx年xx月xx日

  調(diào)查目的:

  學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步地階梯,讀書(shū)也是了解這個(gè)多彩世界的途徑之一,一本好書(shū),使人長(zhǎng)知識(shí)分辨善惡,有益于人們的身心健康。那大家讀喜歡什么書(shū)呢?這往往因人而異。有的喜歡《漫畫(huà)》,有的喜歡《童話(huà)故事》……對(duì)于大家的課外閱讀情況,我做了一個(gè)詳細(xì)的調(diào)查。

  調(diào)查結(jié)果:

  據(jù)調(diào)查顯示:

  班上有65%的人喜歡讀《童話(huà)故事》

  5%的人課外閱讀物是科普書(shū)。

  30%的人喜歡漫畫(huà)書(shū)。

  20%的人課外讀物是作文書(shū)。

  10%的人的課外讀物是其他類(lèi)的書(shū)。

  1%的喜歡閱讀《國(guó)學(xué)》篇章。

  15%的人作讀書(shū)筆記。

  調(diào)查分析:

  有些學(xué)生喜歡課外閱讀,認(rèn)識(shí)到課外閱讀對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有一定幫助。大多數(shù)學(xué)生缺乏良好的閱讀習(xí)慣和方法。

  調(diào)查建議:

  看課外書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野。通過(guò)課外書(shū),多多地積累運(yùn)用,這樣對(duì)我們寫(xiě)出優(yōu)美文章是很有幫助的。希望同學(xué)們盡量利用看電視,玩電腦的`時(shí)間來(lái)多看課外書(shū),并能做好筆記。愿同學(xué)們更愛(ài)看書(shū),而且要看對(duì)我們有益的書(shū),“多讀書(shū),讀好書(shū)。”去開(kāi)啟那扇未知的大門(mén),走向成功的彼岸。

  調(diào)查總結(jié)

  隨著人們生活水平的不斷提高,家長(zhǎng)對(duì)孩子的營(yíng)養(yǎng)越來(lái)越重視的情況下,我們身邊同學(xué)中營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的“小胖墩”和營(yíng)養(yǎng)不足的“小豆芽”竟還是越來(lái)越多。原因就是一些家長(zhǎng)認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)就是給孩子多吃雞鴨魚(yú)肉,孩子想吃什么就吃什么,想喝什么就喝什么,另一些家長(zhǎng)則相反,認(rèn)為孩子這也不能吃,那也不能吃,全然不顧孩子的生活特點(diǎn)。小學(xué)生時(shí)期是人生發(fā)育的高峰期,這一時(shí)期攝入的營(yíng)養(yǎng)除了維護(hù)機(jī)體新陳代謝外,還得適量?jī)?chǔ)存以保證繼續(xù)生長(zhǎng)發(fā)育的需求。一旦錯(cuò)過(guò)了這一重要時(shí)期,將會(huì)給身體發(fā)育和健康成長(zhǎng)造成不可彌補(bǔ)的損失。所以,這個(gè)假期,我和爸爸媽媽對(duì)小學(xué)生不良健康飲食的現(xiàn)象,通過(guò)查閱資料、詢(xún)問(wèn)身邊的同學(xué)和父母等方法進(jìn)行了調(diào)查。

  我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小學(xué)生偏食、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。有資料顯示,80%小學(xué)生不喜歡吃蔬菜,50%小學(xué)生不喜歡喝牛奶,吃雞蛋,85%小學(xué)生不吃一點(diǎn)肥肉,95%小學(xué)生喜歡吃肉類(lèi)、巧克力、膨化食品,90%小學(xué)生吃的食品單一,每天10種都不到,在選擇上口味是孩子們的首選,然后是顏色、形狀,最后才是營(yíng)養(yǎng),一般是喜歡吃什么就吃什么。人們的飲食習(xí)慣不是與身俱來(lái)的,主要是由父母自幼培養(yǎng)的,現(xiàn)在小學(xué)生流行的偏食與挑食,實(shí)際是一種心理障礙,其根源在家庭。一些父母給孩子吃的食物單調(diào),孩子長(zhǎng)大后便會(huì)對(duì)未吃過(guò)的或不常吃的食物不喜歡,甚至厭惡。一些家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面說(shuō)什么東西好吃,什么東西不好吃,這也影響孩子的心理行為,漸漸的孩子不良的飲食習(xí)慣就形成了。

  在這里,我給大家提出一些建議:通過(guò)多種渠道對(duì)孩子進(jìn)行飲食教育,要改變飲食觀(guān)念:改變孩子喜歡吃什么為孩子應(yīng)該吃什么。作為父母要以身作則,父母是孩子的第一位教師。每天堅(jiān)持讓孩子吃多種多營(yíng)養(yǎng)食品,并不斷添進(jìn)孩子不喜歡吃的新食物讓孩子試吃。做到營(yíng)養(yǎng)均衡,打破營(yíng)養(yǎng)不良,偏食的惡性循環(huán)。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是:一把蔬菜,一把豆,一個(gè)雞蛋加點(diǎn)肉,每天一杯奶,雜粗天天有。

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