調查報告寫作

時間：2023-02-22 09:01:07 調查報告我要投稿

調查報告寫作

　　在當下這個社會中，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫作上有一定的技巧。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的調查報告寫作，歡迎大家分享。

調查報告寫作

調查報告寫作1

　　一、時空環(huán)境調查

　　營銷活動的時空環(huán)境，對于人們的消費需求，具有直接的影響、制約作用，調查中應充分注意以下兩個要領：

　　其一，不同地域的需求差異。

　　城市與鄉(xiāng)村、山區(qū)與平原、沿海與內地……身處不同環(huán)境、條件下的消費者，其消費需求必有差異。小商販們常言：“土產進城，多賣三成；清倉(指清倉處理的廉價商品)下鄉(xiāng)，心中不慌�！边@說明他們也深諳此道。即便是同一山區(qū)、同一縣境之內，山前山后、縣南縣北，也會由于經濟條件或消費習慣的不同而產生需求差異。只有將這種消費需求的“地域性”特征考察清楚，才好因地制宜地開展商貿活動，避免“章甫適越”的營銷錯誤。

　　其二，不同時期的需求變化。

　　研究不同時期的需求變化，尤要注意商品的“三時性”變化特點，即“時尚性”、“時令性”和“時限性”。

　　有些商品的“時尚性”很強，比如時裝、化妝品、手機、家電等，今年時髦，而明年則不一定時髦，甚至一年內幾經變化，讓人追逐不迭。據言，某女“明星”，五年之內更換了八十多條裙子。誠然，這種盲目的“時髦消費”觀念不宜提倡，但是世間的.“追風逐浪”者，畢竟不在少數，從企業(yè)營銷的角度說，則必須充分注意這一消費傾向，做好相關的調查與預測，及時把握商機、擴大經營。

　　有些商品具有較強的“時令性”特點，比如冬裝、夏裝、啤酒、飲料、取暖與納涼用具之類，其銷售的旺淡，總是隨季節(jié)時令呈周期性變化。對于這類商品的需求調查，除了注意其常規(guī)性“時令”特點之外，還應分外留意“時尚”的影響。今年夏季“街上流行紅裙子”，而明年夏季則未必流行，所以，只有將“時令”與“時尚”綜合考察，才能準確地把握需求趨勢與未來行情。一般說來，商業(yè)季業(yè)較之于自然季節(jié)，會來得早一些，誠如古人所言：“賈人夏則資(備辦)皮，冬則資絺(做夏裝用的細麻布)，旱則資舟，水則資車，以待乏也�！�

　　企業(yè)經營者應諳此要旨，早作運籌，早作準備，不失時機地把商品推向市場。

　　另有一些商品具有較強的“時限性”特征，其銷售活動常被嚴格限定在某一特定時間之內，過期則淪為廢品。比如日歷(包括掛歷、臺歷、歷書等)、報紙、期刊、賀年卡、中秋月餅等等，其經營成敗，�！霸诖艘慌e”，故而常被老百姓戲稱為“一錘子買賣”。近年來，每每元旦之后，書店門前“掛歷買一贈三”的招牌一再警示我們：此類商品的“需求量”，事前務必要摸得準、算得透，否則，必有風險。

　　二、市場狀貌的調查

　　所謂“市場狀貌”，是指市場營銷的常規(guī)狀態(tài)和基本面貌，它是購、銷雙邊活動的直接現實，反過來又是影響和制約購銷活動的客觀力量。決定市場狀貌的因素是多方面的，其中，市場價格、外貿情勢、社會購買力、產品適銷性等幾個方面，乃是形成特定“市場狀貌”的最基本的要素。市場狀貌的調查，實質上就是以這四要素為主要對象的綜合調查。

　　“市場價格”的調查，應著眼于兩個方面：

　　其一，注意同類產品間的價格比較，尤其是競爭對手的價格動向。

　　其二，注意整個市場變化態(tài)勢，因為這種大面積的物價消長，極易引起產、銷之間的連鎖影響和牽動全局的市場波動，甚至引發(fā)消費者的“搶購”或“惜購”心理。比如，發(fā)生于上個世紀90年代初期的“搶購”風潮以及90年代后期的“疲軟”現象，均對市場經營造成過巨大沖擊，甚至迫使不少企業(yè)破產、倒閉。這些教訓告誡我們：忽視了大市場的大變化，勢必被動挨打。

　　在全球經濟一體化的大趨勢下，“外貿”常是“內貿”的晴雨表：某一產品出口量增大，其內銷行情看好；出口量減小，則內銷也會隨之梗滯。而“進口”對內銷的影響，則呈反方向變化。在我國已加入wto的背景下，未來幾年中，這種變化會日見明顯，因此“外貿情勢”的調查尤顯得重要。在“機遇”與“挑戰(zhàn)”并存的嚴峻時刻，高明的企業(yè)決策者總會在對外貿氣候的敏銳感應中捷足先登，迅速搶占市場。去年底，“夏利”轎車“一次性到位”的大幅度降價，也許就是一種高明舉措，試想，在未來國外轎

　　車大批量涌入之際，再去步“夏利”后塵者，還會擁有“夏利”那樣的市場嗎？

　　“社會購買力”，是影響消費需求的決定因素，如果有必要購買，且有強烈的購買欲望，卻買不起，那么這種“有質而無量”的需求，則等于沒有需求(或成為“潛在需求”)。因此，要想準確把握消費需求量，則必須做好“社會購買力”調查。這種調查，宜著眼于三個方面：

　　其一，社會集團購買力。這種購買力，雖對整個社會市場不會發(fā)生太大影響，但對于某些特定行業(yè)、特定商品的經營，卻能產生驚人的牽動力。例如，1995年之前，公款購買掛歷成風，由此而形成了空前的掛歷經營高潮。之后，中央有關禁令頒行，掛歷市場驟然形成滯銷局面。

　　其二，城鄉(xiāng)居民購買力。這種購買力，是對整個社會大市場產生全方位影響的基本力量，應舍得花大力氣對其作出細致的調查和具體的分析。比如，手表、自行車、縫紉機的營銷長期處于疲軟狀態(tài)，因其價格較低，城鄉(xiāng)居民均買得起且已基本滿足；而冰箱、空調則不然，雖其也在“疲軟”之列，但相當多的家庭(尤其是農民家庭)尚不具備，因受“購買力”限制而無力購置。兩相比較不難看出，雖然兩者的“現實需求量”都不是太大，但后者的“潛在需求量”卻是十分可觀的，可以說這是一片尚待開發(fā)的蘊金藏玉的經營領域，隨著城鄉(xiāng)居民生活水平的不斷提高，其銷售前景會日趨看好。

調查報告寫作2

　　為指導本系20xx級和20xx級（兩年制）學生更好的進行畢業(yè)實習，特制定實習方案如下：

　　一、 實習時間（含實習調查報告寫作時間）：20xx年3月3日6月16日。

　　二、 實習單位：學生自行聯系企業(yè)單位，特殊情況下聯系非企業(yè)單位亦可。

　　三、實習目的：通過實習，全面驗證、實踐在校學習到的專業(yè)理論知識和技能，進一步提高動手能力，為適應社會工作需要奠定堅實的專業(yè)基礎。

　　四、實習期間要求：

　　1．實習單位確定后，及時將實習單位的名稱、地址、聯系方式、聯系人等情況通知實習指導教師，并接受實習指導教師的專業(yè)指導和可能的實地指導檢查。

　　2．遵守實習單位的相關制度和紀律；

　　3．虛心向單位會計人員學習請教，盡量多做力所能及的工作；

　　4．緊密聯系在校學習到的專業(yè)理論知識和技能，最大限度的'提高實習效果。

　　5．實習后期，將實習調查報告寫作提綱或寫作初稿交給實習指導教師審閱指導。

　　6．實習結束，請實習單位會計負責人填寫實習情況鑒定表，并加蓋實習單位公章。

　　7．實習結束，撰寫不少于3000字的專業(yè)實習（調查）報告。

　　五、返校后時間安排：

　　1．學生于6月16日返回學校后，將寫作完成的實習（調查）報告、實習情況鑒定表按時交到實習指導教師處；

　　2．6月20日6月25日為學生優(yōu)秀實習報告答辯期間，也是部分學生補考時間。

　　3．6月26日以后是學生畢業(yè)典禮，；領取畢業(yè)證及離校時間。

　　六、撰寫實習報告基本要求：

　　1．實習單位的基本情況；

　　2．實習單位會計核算的基本情況；

　　3．實習過程簡單回顧；

　　4．從專業(yè)角度對實習單位23個方面會計工作內容談出自己的體會、認識或觀點；

　　5．對實習的小結、對自己將來專業(yè)工作的設想。

　　七、實習報告重點思考內容參考：

　　1．實習單位貨幣資金核算特點、責任分工、內部牽制制度；

　　2．實習單位應收賬款發(fā)生壞賬的概況，壞賬損失的核銷方法；

　　3．實習單位存貨使用的計價方法，實際成本計價下存貨發(fā)出成本的確定方法；

　　4．企業(yè)行業(yè)歸屬，成本核算的方法和特點；

　　5.實習單位管理費用的構成，控制情況；

　　6．實習單位收入的構成，利潤總額的構成分析；

　　7．實習單位的所有制形式，所有者權益的構成；

　　8．實習單位的資金籌集、運用及運用效果分析；

　　9.企業(yè)會計工作對會計人員的要求；

　　10.企業(yè)會計工作面臨的問題、會計人員工作環(huán)境的分析。

調查報告寫作3

　　教學目標

　　了解調查報告的格式和寫作要求。

　　能按要求寫作相關調查報告。

　　1．學生平時對“調查報告”并不多見，所以他們很難在生活中獲得直觀感受和印象，因此在講授本課時可采用電教法和案例教學法，增強學生對“調查報告”的直觀感受，增加學生對“調查報告”的興趣。建議一課時。

　　2．采用案例教學法，教師可多提供幾篇范文，內容可選擇與學生生活比較接近的內容，比如有關網絡、交友、游戲等內容的調查報告，讓學生在學習時不感覺枯燥，同時也在范文中了解調查報告的相關作用及種類，學習寫作調查報告的格式、內容和寫法，然后通過實際訓練掌握調查報告的寫法。

　　3．教師可充分利用電教資源，用PPT演示調查報告的要點、難點，配以范文進行說明；對容易出錯的地方用病例演示，讓學生診斷病例；還可利用投影儀進行作業(yè)講評和演示范文或優(yōu)秀成果，增強學生的參與性和主動性。

　　4．應用文重在應用，教師講解時可精講多練。對于調查報告，教師在講解理論知識時可注意精練和形象，要讓學生感到容易和能夠完成，他才會愿意實踐。

　　教學重難點

　　按要求寫作相關調查報告

　　個性化教學設計

　　教學過程

　　一、調查報告寫作方法

　　不同類型的調查報告，具體內容有所不同。但基本寫法是相通的。

　　調查報告的寫作方法，一是熟悉調查報告的結構特點；二要把握調查報告的寫作程序。

　�。ㄒ唬┱{查報告的結構

　　一般來說，調查報告的內容大體有：標題、導語、概況介紹、資料統計、理性分析、總結和結論或對策、建議，以及所附的材料等。由此形成的調查報告結構，就包括標題、導語、正文、結尾和落款。

　　1．標題

　　調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為“事由+文種”構成，如《浙江省農村中學語文教學情況的調查報告》。文章式標題，如《××市的校辦企業(yè)》；其二是標明作者通過調查所得到的觀點的標題，如《調整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫后代——××縣封山育林調查報告》。

　　2．導語

　　導語又稱引言。它是調查報告的前言，簡潔明了地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導語有： ①簡介式導語。對調查的課題、對象、時間、地點、方式、經過等作簡明的介紹； ②概括式導語。對調查報告的內容（包括課題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等）作概括的說明； ③交代式導語。即對課題產生的由來作簡明的介紹和說明。

　　3．正文

　　正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所做出的分析綜合進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。正文的結構有不同的框架。

　�。�1）根據邏輯關系安排材料的框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構，以縱橫式結構常為人們采用。

　�。�2）按照內容表達的層次組成的框架有：“情況——成果——問題——建議”式結構，多用于反映基本情況的`調查報告；“成果——具體做法——經驗”式結構,多用于介紹經驗的調查報告；“問題——原因——意見或建議”式結構，多用于揭露問題的調查報告；“事件過程——事件性質結論——處理意見”式結構，多用于揭示案件是非的調查報告。

　　4．結尾

　　結尾的內容大多是調查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結果。調查報告的結尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。

　　5．落款

　　調查報告的落款要寫明調查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標題下面已注明調查者，則落款時可省略。

　�。ǘ┥鐣䦟嵺`調查報告的寫作程序

　　一般來說，社會實踐調查報告寫作要經過以下五個程序：

　　1．確定主題

　　主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：

　　報告的主題應與調查主題一致；

　　要根據調查和分析的結果，重新確定主題；

　　主題宜小，且宜集中；與標題協調一致，避免文題不符。

　　2．取舍材料

　　對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的“調查資料”，在組織調查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。如何選擇材料呢？

　　（1）選取與主題有關的材料，去掉無關的，關系不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、鮮明、突出；

　�。�2）注意材料點與面的結合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”。

　　在現有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。

　　3．布局和擬定提綱

　　這是調查報告構思中的一個關鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調查報告的表現形式，它反映在提綱上就是文章的“骨架”。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類，構架的過程。構架的原則是：“圍繞主題，層層進逼，環(huán)環(huán)相扣”。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。

　　調查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來制作提綱。

　　4．起草社會實踐報告

　　這是調查報告寫作的行文階段。要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。

　　在行文時要注意：

　�。�1）結構合理（標題、導語、正文、結尾、落款）；

　�。�2）報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如：“制定優(yōu)惠政策，引進急需人才”，“運用競爭機制，盤活現有人才”，（文段落的條目觀點）；

　�。�3）通讀易懂。注意對數字、圖表、專業(yè)名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現力，準確、鮮明、生動、樸實。

　　5．修改社會實踐報告

　　社會實踐報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。

調查報告寫作4

　　開題報告名稱就是開題報告名字。這看起來似乎是個小問題，但實際上很多人寫專題名稱時，往往寫得不準確、不恰當，從而影響整個開題報告的形象與質量。那么，如何給開題報告起名稱呢?

　　(1)、名稱要準確、規(guī)范。

　　準確就是開題報告的名稱要把開題報告研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚。開題報告的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確的把研究的對象、問題概括出來。

　　規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點。

　　這里有一個專題名稱叫“培養(yǎng)自主學習能力，提高課堂學習效率”，如果這個題目是一篇經驗性論文，或者是一個研究報告，還不錯，但作為專題的名稱，則不是很好的。因為專題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結論性的語氣。若改為“自主學習能力的培養(yǎng)對提高課堂學習效率的影響”則較為妥當。

　　(2)、名稱要簡潔，不能太長。

　　不管是論文或者開題報告，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，最長一般不要超過20字。

　　研究的目的、意義

　　研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值，研究背景是什么。

　　這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實中存在這個問題，需要去研究，去解決，本開題報告的研究有什么實際作用。然后，再寫開題報告的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。

　　研究的指導思想

　　開題報告研究的指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向，符合什么要求等。

　　這個方向或要求可能是哲學、數學、自然科學、政治理論，也可以是科學發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。

　　研究的目標和假設

　　開題報告研究的目標和假設也就是課題最后要達到的具體目的，要解決哪些具體問題。

　　相對于目的和指導思想而言，研究目標和假設是比較具體的，不能籠統地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確、假設具體，才能明確工作的具體方向是什么，才能了解研究的重點是什么，思路就不會被各種因素所干擾。

　　確定專題研究目標和假設時，一方面要考慮專題本身的要求，另一方面還要考慮開題報告組實際的工作條件與工作水平。

　　研究的基本內容

　　我們有了開題報告的研究目標和假設，就要根據目標和假設來確定我們這個開題報告具體要研究的內容。

　　相對研究目標和假設來說，研究內容要更具體、更明確，并且一個目標和假設可能要通過幾方面的研究內容來實現，我們不一定是一一對應的關系。

　　大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統、模糊，把研究的目的、意義當作研究內容，這對我們整個專題研究十分不利。

　　研究的步驟和進度

　　開題報告研究的步驟和進度，也就是開題報告研究在時間和順序上的安排。

　　研究的步驟和進度要充分考慮研究內容的相互聯系和難易程度。一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規(guī)定。

　　研究方法和資料獲取途徑

　　開題報告研究的方法很多，包括歷史研究法、調查研究法、實驗研究法、比較研究法、理論研究法等，但在研究性學習中的開題報告研究方法用得最多的是社會調查法和受控對比實驗法。一個大的專題往往需要多種方法，小的專題可以主要采用一種方法，同時兼用其他方法。

　　在應用各種方法時，一定要嚴格按照方法的要求，不能只憑經驗、常識去做。比如，要通過調查了解情況，如何制定調查表，如何進行分析，都不是隨隨便便發(fā)張表，列一些百分數、平均數就行了。

　　開題報告研究資料的獲取途徑也很多，包括文獻調查、考察調查、問卷調查、設計并進行實驗、科學觀測等。主要采用哪些資料獲取途徑，一定要經過充分的研究。

　　研究的成果形式

　　開題報告研究的成果形式包括報告、論文、發(fā)明、軟件、課件等多種形式。專題不同，研究成果的內容、形式也不一樣。但不管形式是什么，專題研究必須有成果，否則，就是這個專題沒有完成。

　　研究的組織機構和人員分工

　　在集體開題報告研究方案中，要寫出專題組組長、副組長，專題組成員以及分工。

　　分析正確、全面。

　　不知道怎么說這種找到知音的感覺。

　　介紹課題的目的、意義。即先說明為什么要選擇這個研究課題，交代研究的價值。一般先談現實需要——由存在的問題導出研究的實際意義，然后再談理論及學術價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無物的口號。

　　介紹課題的歷史背景、現狀和發(fā)展趨勢。即文獻綜述，主要說明國內外的研究情況，關于這個課題前人曾做過哪些方面的研究、解決了哪些問題、還存在什么問題等。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學科領域在一定時期內的研究概況；“述”更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究，善于發(fā)現問題，突出選題在當前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點。綜述的對象，除觀點外，還可以是材料與方法等。

　　介紹本人研究的初步方案，需要解決的`問題和突破的難點，預期的結果等。即說明自己的主攻方向是什么，研究中主要根據什么理論、采用什么方法、取得什么成果等。整個研究在時間及順序上如何安排，怎樣分階段進行，對每一階段的起止時間、相應

　　的研究內容及成果均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續(xù)性。說明課題的可行性和創(chuàng)新性。不僅對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施，而且要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。

　　最后要列出所查閱的主要參考文獻，一方面可以反映作者立論的真實依據，另一方面也是對原著者創(chuàng)造性勞動的尊重，篇數以各校的規(guī)定為準。

　　在導師的評價后，再作必要的修改與補充，經導師最后認可后，就進入研究階段，而后便可著手論文的寫作。

調查報告寫作5

　　調查報告的寫作方法

　　一、調查報告的含義調查報告又叫調查研究報告，應該說后者是它更準確的名稱。

　　因為它不僅是調查的產物，更是研究的產物。

　　調查報告主要功能是搜集情況，并通過對調查所得情況的深入研究，提出一定的見解。

　　因此調查報告是根據某一特定目的，運用辯證唯物論的觀點，對某一事務或某一問題進行深入、細致、周密的調查研究和綜合分析后，將這些調查和分析的結果系統地、如實地整理成書面文字的一種文體。

　　像考察報告、調研報告及××調查等都是常見的調查報告體裁。

　　二、調查報告的特點

　　1、真實性。

　　真實性是調查報告首要的、最大的特點。

　　所謂真實性，就是尊重客觀事實，靠事實說話。

　　這一特點要求調研人員必須樹立嚴謹的科學態(tài)度，認真求實的精神，徹底拋棄"假大空"的虛偽作風，不僅報喜，還要報憂，不僅要充分肯定工作成績，還要準確反映工作中存在的問題。

　　只有嚴謹的科學態(tài)度，才能寫出真實可靠，對工作具有指導意義的調查報告。

　　2、針對性。

　　這是調查報告所具有的第二個顯著特點，這是由具有很強的工作針對性所決定的。

　　一般來說一項調查研究工作，特別是大型調查研究，要花費較大的時間、人力和物力，不是隨意組織進行的，而是針對一些較為迫切的實際情況，解決某些實際問題而進行的。

　　因此調查研究就具有很強的針對性，在調查報告的寫作上，必須中心突出，明確提出所針對的問題，明確交待這一問題所獲得的事實材料，分析出問題的癥結所在，提出具體可行的建議和對策。

　　3、典型性。

　　典型性是指在調查報告的寫作過程中所采用的事實材料要具有代表性，以及所揭示的問題帶有普遍性。

　　這種典型特點在總結經驗和反映典型事件的典型調查中表現的尤為突出。

　　4、系統性。

　　調查報告的系統性或完整性是指由調查材料所得出的結論，必須是具有說服力，把被調查的情況完整地、系統地交待清楚。

　　不能只擺出結論，而疏漏交待事實過程和必須的環(huán)節(jié)。

　　因為這樣的疏忽勢必造成不嚴密、根據不足以及不足以令人信服的印象。

　　這里所說的系統性和完整性，并不是要求在調查報告的寫作過程中，事無巨細，面面俱到，而是抓住事物的本質和主要方面，寫出結論的推理過程。

　　總的來說，調查報告就是論證系統，邏輯嚴密，擺事實，講道理，具有強烈的說服力，從而使之成為科學決策的可靠資料。

　　三、調查報告的類型從內容性質分，調查報告有以下六種：1.專題型調查報告。

　　專題型調查報告，就是側重某個問題進行較深入的調查后形成的報告，這類報告一般常常在標題上反映出來。

　　它能及時揭露現實生活中的矛盾，反映群眾的意見和要求，研究急需解決的具體的實際問題，并根據調查的結果提出處理意見，或者對策，或是建議。

　　2.綜合型調查報告。

　　它是以綜合調查眾多的對象及其基本情況為內容、作全面系統的調查和反映的`報告。

　　具有全面、系統、深入和篇幅較長的特點。

　　它與專題調查報告的主要區(qū)別點就在于它的綜合性上。

　　它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的“鳥瞰圖。

　　”3.理論研究型調查報告。

　　這是以學術研究為目的而撰寫的報告，它以收集、分類、整理資料并提出問題、報告結論為特點，大多發(fā)表在學術刊物上，或載于學術著作中。

　　4.實際建議型調查報告。

　　這是由于實際工作需要而寫的調查報告，其主要內容是為預測、決策、制定政策、處理問題等進行調查所獲得的材料及有關的建議。

　　5.歷史情況型調查報告。

　　這是根據需要以歷史情況為對象進行調查而形成的調查報告。

　　它可以供人們了解某一事物或問題的歷史資料和歷史真相。

　　6.現實情況型調查報告。

　　它是以正在發(fā)生、發(fā)展的一些現實生活為對象進行調查后所形成的調查報告。

　　人們可以通過它了解和認識某些事物和問題的客觀現實情況，以作為其它認識活動的依據或參考。

　　另外，有些調查報告可以是以上幾種類型的結合形式。

　　四、調查報告的寫法不同類型的調查報告，具體內容有所不同。

　　但基本寫法是相通的。

　　調查報告的寫作方法，一是熟悉調查報告的結構特點；二要把握調查報告的寫作程序。

　�。ㄒ唬┱{查報告的結構一般來說，調查報告的內容大體有：標題、導語、概況介紹、資料統計、理性分析、總結和結論或對策、建議，以及所附的材料等。

　　由此形成的調查報告結構，就包括標題、導語、正文、結尾和落款。

　　1.標題調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。

　　所謂單標題，就是一個標題。

　　其中又有公文式標題和文章式標題兩種。

　　公文標題為“事由+文種”構成，如《**省農村中學語文教學情況的調查報告》。

　　文章式標題，如《××市的校辦企業(yè)》；其二是標明作者通過調查所得到的觀點的標題，如《調整教育政策，增加教育投入》。

　　所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。

　　如《為了造福子孫后代——××縣封山育林調查報告》。

　　2.導語導語又稱引言。

　　它是調查報告的前言，簡潔明了地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。

　　常見的導語有：①簡介式導語。

　　對調查的課題、對象、時間、地點、方式、經過等作簡明的介紹；②概括式導語。

　　對調查報告的內容（包括課題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等）作概括的說明；③交代式導語。

　　即對課題產生的由來作簡明的介紹和說明。

　　3.正文正文是調查報告的主體。

　　它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。

　　正文的結構有不同的框架。

　�、俑鶕壿嬯P系安排材料的框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。

　　這三種結構，以縱橫式結構常為人們采用。

　　②按照內容表達的層次組成的框架有：“情況——成果——問題——建議”式結構，多用于反映基本情況的調查報告；“成果——具體做法——經驗”式結構,多用于介紹經驗的調查報告；“問題——原因——意見或建議”式結構，多用于揭露問題的調查報告；“事件過程——事件性質結論——處理意見”式結構，多用于揭示案件是非的調查報告。

　　4.結尾結尾的內容大多是調查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結果。

　　調查報告的結尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。

　　5.落款調查報告的落款要寫明調查者——單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。

　　如果標題下面已注明調查者，則落款時可省略。

　�。ǘ┱{查報告的寫作程序調查報告寫作要經過以下五個程序：1.確定主題主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。

　　因此，確定主題要注意：報告的主題應與調查主題一致；要根據調查和分析的結果，重新確定主題；主題宜小，且宜集中；與標題協調一致，避免文題不副。

　　2.取舍材料對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的"調查資料"，在組織調查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。

　　如何選擇材料呢？①選取與主題有關的材料，去掉無關的，關系不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、鮮明、突出；②注意材料點與面的結合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”；③在現有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。

　　3.布局和擬定提綱這是調查報告構思中的一個關鍵環(huán)節(jié)。

　　布局就是指調查報告的表現形式，它反映在提綱上就是文章的"骨架"。

　　擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類，構架的過程。

　　構架的原則是："圍繞主題，層層進逼，環(huán)環(huán)相扣"。

　　提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。

　　調查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。

　　另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。

　　也可以將這兩種提綱結合起來制作提綱。

　　4.起草報告這是調查報告寫作的行文階段。

　　要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。

　　寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。

　　在行文時要注意：①結構合理（標題、導語、正文、結尾、落款）；②報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如："制定優(yōu)惠政策，引進急需人才"，"運用競爭機制，盤活現有人才"，（文章段落的條目觀點）；③通讀易懂。

　　注意對數字、圖表、專業(yè)名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現力，準確、鮮明、生動、樸實。

　　5.修改報告報告起草好以后，要認真修改。

　　主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。

調查報告寫作6

　　威海市居民投資意向調查報告

　�。ǚ馄ぃ�

　　小組成員名單：

　�。ㄍǔ０ㄒ韵聨撞糠郑�

　　第一部分：背景說明（這部分和調查計劃書內容雷同）

　　一、調查目的

　　二、調查方法

　　三、調查實施

　　第二部分：調查結果（重點部分）

　　通過用圖表、數字或文字說明，對問卷中的問題進行分析。通常要對問卷中的每一問題進行說明。

　　第三部分：基本結論（結論和建議，本次調查得出哪些總結論，對以后有何建議。）

　　第四部分：附件（調查問卷）

　　1、下面是一范文，大家可以學習下，但是沒有圖表。后面還附有他們本次調查的問卷。

　　2、以前用的那本教材上有篇調查報告的范文，寫的非常好，有這本書的同學可以參考下。<市場調研與分析>，浙江人民出版社，沈淵主編，P307

　　威海市居民投資意向調查報告

　　一、調查背景

　　隨著現代生活水平的提高，居民收入逐漸增多，手中的閑余資金也相應增加。如何利用好這些閑余資金，使其保值增值，就成了市民十分關心的問題。為使廣大市民對投資理財有一個客觀的認識，應《威海晚報》之邀特做此投資調查。

　　二、調查基本情況

　�。ㄒ唬┱{查目的

　　此次“威海市居民投資意向調查”主要研究以下幾個方面的問題

　　1、了解居民投資狀況

　　目前投資方向

　　投資在總資產中所占比例

　　投資時關注的信息

　　獲得投資信息的途徑

　　影響投資決策的因素

　　投資所遇到的主要問題

　　2、了解居民投資意向

　　對目前投資收益的滿意狀況

　　重新選擇投資的方向（期望投資）

　　對各類投資的綜合評價

　　（二）項目執(zhí)行情況

　　本次調查歷時一個月（20xx/11/27－20xx/12/27）。

　　此次調查的范圍是威海市區(qū)，被訪者定義為在威海市居住或工作時間超過一年的居民。

　　調查實施時間為12月7日至8日，調查方法為街頭攔截式訪問。根據實際情況，我們按照威海市的人口流動分布以及地域分布，選取街頭攔訪調查點8個。

　　此次調研發(fā)放問卷220份，收回217份，有效問卷為185份，問卷有效率為85.3%。調查實施自始至終都進行了嚴格的質量控制，督導員（由調研所核心成員擔任）對調查過程進行了全過程檢查、督導，并對完成的問卷進行了100%的檢查，實施主管對驗收后的問卷進行了30%的復核。

　　數據處理和制圖、制表使用SPSS和EXCEL軟件。

　�。ㄈ┍辉L者基本情況

　　在185個有效樣本中，男性為122個，女性為63個，男女比率約為2：1。

　　被訪者年齡大體集中在55歲以下人群中，其中35歲以下的占51.9%，36-45

　　歲的占29.2%，46-55歲的被訪者占14.1%。

　　被訪者職業(yè)分布廣泛，但主要集中在個體工商業(yè)者（28.1%）、一般職工職員（26.5%）和企業(yè)中高級管理人員（21.6%）。

　　本次調查對象的收入水平處于中上等水平，其中家庭月收入為800—3000元的被訪者占70.9%，3001元以上的為23.2%。（圖表略）

　　三、調查結果

　�。ㄒ唬┩Ｊ芯用裢顿Y基本狀況

　　1、居民目前投資方向：“儲蓄”、“保險”是主流作為一種較為傳統和穩(wěn)妥的投資方式，“儲蓄”在威海市居民的投資方向上有絕對的優(yōu)勢，有77.3%的被訪者在該方面有一定數額的投資。而“保險”在近幾年被當作一種新型的理財方式已經被相當數量的人接受，在本次調查中，有50.8%的被訪者有該方向的投資。另外，“期貨”、“實業(yè)投資”和“房地產”也占有相當的份額，分別有24.9%、22.7%和20.0%的被訪者在這些方面有資金投入。

　　在年齡結構上，除卻上述結論，在各個年齡層都有相對于其他年齡層的較為突出的投資方向。35歲以下的被訪者對“外匯”有投資的比例（8.3%）明顯高于其他（2.2%）；36~45歲的被訪者對于“實業(yè)”相對青睞（33.3%）；而46~55歲的被訪者則對“債券”（11.5%）和“房地產”（26.9%）的熱情相對較高。（圖表略）

　　2、居民投資在總資產中所占比例：份額相當可觀本次對于“投資在總資產中所占比例”的調查中，我們發(fā)現，多數居民都將一部分為數不小的資產進行投資，用錢生錢，提高自己的資產總量。其中，投資份額為20%以下的被訪者僅有21.4%，而占到21%~50%比例的有接近一半（47.1%），投資份額多于一半（51%~80%）的被訪者有22.5%，與相當少的基本持平，而將幾乎全部的資產（81%~100%）都用來投資的被訪者只有6%。投資數額的大小取決于很多因素，個人的偏好、總資產的數目、宏觀環(huán)境的變化等等都是原因，對此，我們將在以下的調查結論中進行進一步的解釋。（圖表略）

　　3、居民選擇投資方向的信息依據：利益第一本次調查中，被訪者在選擇投資時，最重視的因素是投資方式的“利潤回報情況”，有66.5%的被訪者選擇了此項。很顯然，投資的直接目的就是取得利潤回報，因此雖然是“利益第一”，但也是無可非議的正當理由。同時，有43.2%的被訪者選擇了“政府的政策法規(guī)”，理性的投資者當然要重視客觀的外部環(huán)境的因素。另外，“行情走勢”也被作為一種重要的參考影響著投資者的決策，有36.8%的被訪者支持此項。而投資者們對相關的“投資咨詢機構的信息”則持不信任的態(tài)度，僅有5.9%的被訪者選擇了此項。（圖表略）

　　在對不同收入層次的被訪者的進一步研究中，我們發(fā)現，家庭月收入在20xx~5000元的被訪者對“政府的政策法規(guī)”的參考度最低，只有38.0%；而家庭月收入在5000元以上的被訪者則對“利潤回報”更加重視，他們中有78.9%擇了這一項。（圖表略）

　　而在不同年齡層次中，年齡在46~55歲的被訪者更重視“政府的政策法規(guī)”（53.8%），在清一色的“利益第一”中顯得從容和理性。（圖表略）

　　同時，投資者在這個方面也存在性別上的差異：女性對于“行情走勢”的信任度（52.4%）要遠遠高于男性（28.7%）�？磥恚缘呐袛嘞鄬τ谀行詠碚f更加依賴比較直接和表面的信息。（圖表略）

　　4、投資者獲得投資信息的途徑：電視、報刊雜志是主要渠道電視作為中國老百姓最普及的娛樂休閑方式，無疑是所有信息傳播的最好媒介，投資信息也不例外。在本次調查中，有65.9%的被訪者是通過“電視”來了解各種投資信息的。另外，有50.3%的被訪者選擇了從“報刊雜志”上獲取投資信息。

　　“親戚朋友介紹”（30.3%）和“網絡”（27.6%）是另外兩個較受青睞的信息獲取途徑。他人的親身體驗可能是最令人信服的參考信息，但是又因為個人的差異性又不可盡信。而“網絡”作為時髦而有效的媒介是效率較高的信息渠道之一。（圖表略）

　　性別差異在這里仍有所體現。在上面結論的基礎上，女性在對“各種專業(yè)投資機構”的信任度（15.9%）明顯高于男性（8.2%）。她們更容易將信任賦予所謂“專業(yè)人士”。（圖表略）

　　我們的進一步研究結論還顯示，在以上的信息獲取途徑中，年齡差異也很明顯。35歲以下的被訪者對“報刊雜志”和“網絡”的鐘情要高于其他年齡段的被訪者。年輕的他們是不會放過這兩種既時尚又有效的信息渠道的。而對36~45歲的被訪者來說，他們對于“親戚朋友介紹”的依賴度要遠遠高于其他的年齡層。他們正處于事業(yè)的高峰期，社交圈廣闊，從這個途徑獲取信息也比其他年齡層的人來得方便而可靠。

　　5、影響投資決策的因素：“預期回報”和“自有資金狀況”唱主角

　　在問及“影響投資者做出投資決策的主要因素”時，有接近半數的被訪者選擇了“預期利潤回報”（51.4%）和“自有資金狀況”（44.9%）。利潤的因素在與投資相關的方面總是占據了十分重要的位置；而對自身因素的分析也是投資者理性的另一個表現。還有一部分被訪者選擇了“個人偏好”（28.6%）和“投資環(huán)境”（27.0%）�，F代人的個性鮮明在投資方面也有體現。（圖表略）

　　6、投資時遇到的主要問題：信息不對稱讓投資者撓頭在本次調查中，“投資信息是否及時以及可信度問題”使投資者最為頭疼，有44.3%的被訪者選擇了此項。信息不對稱現象存在于各個領域，并且對決策的`正確性的影響很大。在投資方面，這個問題仍然存在。同時，對“個人理財能力”的不自信也是影響投資者作出投資決策的障礙之一，有39.5%的被訪者被這個問題所困擾。（圖表略）

　�。ǘ┩Ｊ芯用竦耐顿Y意向

　　1、投資者對目前投資狀況的滿意度：多數投資者持樂觀態(tài)度。

　　本次調查顯示，61.1%的被訪者對目前的投資狀況是滿意的，而僅有38.9%的被訪者表示悲觀。

　　2、重新選擇投資的方向（期望投資）：“房地產”和“實業(yè)投資”翻身。

　　在問及目前投資狀況不滿意的被訪者“如果您重新進行投資會選擇什么投資方向”時，有42.5%的被訪者選擇了“房地產”，同時有30.1%的被訪者選擇了“實業(yè)”，都大大高于現有投資中的比例。而在現有投資中比例很大的“儲蓄”和“保險”，此次都表現平平，未能吸引投資者的目光。

　　對于這種結果，首先是由于投資者身處威海這樣一個“最適合人類居住的城市”，面對不斷飆升的房價，無法抗拒這樣一個投資的黃金產業(yè)；而“實業(yè)投資”也同樣是由于其較高的回報率贏得了更多的關注；同時又因為“儲蓄”和“保險”都具有風險低收益也低的特點，投資者不必在這兩個領域調整。

　　3、對各類投資的綜合評價：“房地產”和“實業(yè)投資”贏得高分。

　　在本次調查的被訪者對各種投資形式做的根據收益與風險的綜合評價中，“房地產”贏得了最高分3.60分（滿分為5分），緊隨其后的是“實業(yè)投資”，得分為3.51分，這些較為具體的實物性的投資兼有收益高和風險小的特點，是公認的最優(yōu)秀的投資領域。而其他的如“儲蓄”、“保險”、“基金”、“外匯”和“債券”都得到了一般的評價，得分在2.50分左右。另外“股票”和“期貨”因其高風險得分較低，只分別得到了2.28分和2.12分。

　　四、小結與建議

　　（一）關于各種投資方式的思考

　　儲蓄和保險這兩類較為傳統和常規(guī)的投資方式已經喪失了一種強烈的吸引力，投資者漸漸將目光遠離了它們而轉向新的領域。如何在舊瓶里裝新酒是個難題。

　　儲蓄的相對平靜和低調同國家的宏觀調控政策是息息相關的，在目前的擴大內需的大環(huán)境下恐怕難以有新的起色。但是換個角度，這未必是一件壞事。居民們將資金從銀行中轉移出來，無論是于己于國都是有積極意義的。投資意識的改變標志著居民整體上經濟頭腦的轉換，而其對我國經濟發(fā)展所起到的積極作用也將在今后的一段時間內給老百姓帶來實惠。

　　對于保險業(yè)來說，這樣的調查結果既說明了保險觀念在老百姓心目中根深蒂固的地位，也說明了其后勁不足。因此，保險業(yè)的改革勢在必行。另外，在中國加入WTO這樣一個大背景下，面對國際保險業(yè)大鱷的挑戰(zhàn)，本土的保險業(yè)也將不得不進行自身的完善和改進。而這樣的局面勢必帶給保險業(yè)許多動力，也必將潛移默化的給老百姓們的投資意識中為保險又增加了一枚重重的砝碼。房地產和實業(yè)投資的熱度非常，本次調查的結果已經很明確的表明了這一點。房地產在投資者中的人氣是與威海的客觀環(huán)境分不開的。這給房地產開發(fā)商的啟示在于，房子蓋好了并不只是用來住的，也是可以用來升值的。因此在樓盤的促銷中可以以此作為一種新的賣點，吸引廣大投資者的投資性消費。而對于實業(yè)投資，可能更多的要靠投資者們自身對機遇的敏銳性和運作能力了。

　　在本次調查中，股票和期貨這兩類風險較大的資本運作的投資方式在廣大市民的頭腦中已經不是理想的投資方式了。這與我國的資本運作機制的規(guī)范和完善有很大的關系。暴利的機會越來越少，投資者們也就理性的選擇了放棄。債券、基金和外匯等其他的形式則還未深入老百姓的頭腦，這些方式由于收益不高、不易操作或者概念相對模糊而未能成為主流的投資形式。因此對于這些投資方式的推廣和宣傳是下一步可以做的工作。

　　（二）關于投資決策的思考

　　市民們對于每一項投資方式的關注，主要集中于“預期利潤回報”上，這也符合投資的最根本的目的，也是最客觀的信息。而其他的外部信息諸如“政府的政策法規(guī)”和“行情走勢”的影響也是不容忽視的。但恰恰就是這些投資者最關心的問題成為了他們在進行投資決策時遇到的最大的問題。因此，各媒體，特別是電視和報刊雜志這些最受投資者關注的媒體，要加強對各種投資信息的發(fā)布和進行一些大方向上的指導，相信可以使投資者的眼界更加清晰。“個人理財能力”也是投資者遇到的問題之一，而同時“個人偏好”又是投資者作出投資決策的主要依據之一。投資者們一方面對自己的能力持懷疑態(tài)度，另一方面又根據自己的主觀意愿進行投資，這可能是造成投資失敗的主要原因之一。因此，投資者要及時而主動的為自己充電，提高自己的決策能力，不要一味的跟著感覺走，要用客觀而理性的給自己找路。

　�。ㄈ╆P于投資專業(yè)機構的思考

　　本次調查中，“投資專業(yè)機構”提供的關于投資的信息和決策建議都沒有得到投資者們的認可。這個行業(yè)的年輕和弱小可能是造成這種結果的原因。因此，這些專業(yè)機構應當盡快擴大自己的影響，在投資這個廣闊又具潛力的市場上找到自己的空間；同時還要爭取與政府的密切關系，根據政策及時調整自己的經營方式和理念，以達到與投資者雙贏的結果。

　　在調查中，女性對于這類專業(yè)機構的信任度要遠遠高于男性，所以他們可以把女性作為突破口，逐步的吸引大眾的目光。

　　調查問卷：

　　威海市居民投資狀況調查

　　尊敬的女士／小姐／先生：

　　您好！我們是山東大學威海分校市場調研所的訪問員，正在進行一項有關威海市居民投資狀況的調查，想請教您一些看法。您的回答正確與否無關緊要，請客觀陳述您的觀點。我們保證對您的個人資料完全保密，敬請放心。請您在百忙之中抽出一點時間，給予合作，非常感謝！開始時間: 結束時間:訪問長度: 訪問地點:

　　甄別問題：S１、請問您在威海的居住時間超過一年了嗎？．

　　1、是（繼續(xù)訪問） 2、否（結束訪問，表示感謝）

　　正式問題：

　　Q1、請問您目前在哪些方面有投資？（可多選）

　　1、儲蓄 2、保險 3、外匯 4、股票 5、期貨 6、各種債券 7、房地產

　　8、實業(yè)投資 9、基金 10、其它____

　　Q2、請問您的投資在您家庭總資產中所占的比例大約是______

　　Q3、您在投資時比較關注的信息有哪些？（最多三項）

　　1、市場機遇 2、政府的政策條例 3、行情走勢 4、利潤回報情況

　　5、宏觀經濟形式報告 6、咨詢機構的信息 7、其他____

　　Q4、您是從哪些途徑搜集投資信息的？（最多三項）

　　1、報刊雜志 2、電視 3、網絡 4、各種專業(yè)投資機構 5、親戚朋友介紹6、其它_____

　　Q5、您認為影響您做出投資決策的主要因素有哪些？（最多三項）

　　1、投資管理能力 2、投資環(huán)境 3、個人偏好 4、預期利潤回報 5、自有資金狀6、其它_____

　　Q6、您在投資中遇到的問題主要有哪些？（最多三項）

　　1、政策的了解 2、個人理財能力 3、投資服務事項 4、投資信息是否及時以及可信度問題 5、其它相關問題______

　　Q7、您對目前投資的效益是否滿意？

　　1、是（跳答第九題）2、否（繼續(xù)回答）

　　Q8、如果您重新進行投資，你會選擇什么投資方向？

　　1、儲蓄 2、保險 3、外匯 4、股票 5、期貨 6、各種債券 7、房地產

　　8、實業(yè)投資 9、基金 10、其它____

　　Q9、請對您了解的各種投資方式作一下評價。（由低到高分別由1----5分表示，根據投資的收益與風險綜合評價）

　　背景資料：

　　最后，我們有幾個有關您和您家庭的問題，僅供參考分析用，希望您并不介意，我們會為您保密的。B1. 性別 1.男

　　B2. 請問您的年齡？

　　1.35歲以下 2.36—45歲 3.46—55歲 5.56歲以上

　　B3. 請問您的職業(yè)？

　　1.機關/事業(yè)單位干部 2.教師 3.科研、技術人員 4.企業(yè)管理人員/廠長經理

　　5.工人/服務人員/一般職工、職員 6.個體工商業(yè)者 7.部隊人員 8.其它 B4. 請問您的家庭平均月收入？

　　1.800元以下元

　　5.2501—3000元元

　　7.4501—5000元

　　2.女 2.800—1500元 6.3001—3500元 8.5000元以上 3.1501—20xx元 7.3501—4000元 4.20xx—25008.4001—4500

調查報告寫作7

　　本文簡介：

　　市場調查通常由標題、正文、結尾三部分組成。

　　市場調報告標題市場調查報告的完整標題包括調查單位、內容、范圍和文種，如《湖北省關于東風汽車在國內市場銷售情況的調查》。有的市場調查的標題中并不標“調查”二字，如《亨氏米粉何以走紅》、《內地人愛喝什么飲料》。

　　本文內容：

　　市場調查通常由標題、正文、結尾三部分組成。

　　1.市場調報告標題

　　市場調查報告的完整標題包括調查單位、內容、范圍和文種，如《湖北省關于東風汽車在國內市場銷售情況的調查》。有的市場調查的標題中并不標“調查”二字，如《亨氏米粉何以走紅》、《內地人愛喝什么飲料》。

　　2.市場調報告正文

　　一般要寫的內容包括：探測市場，即為了進一步深入調查而進行的非正式的初步調查。描述市場，即對客觀現實情況資料的收集、記錄、分析研究的正式調查。因果關系調查，即對事物變化的因果關系而做的專題調查。預測性調查，它是預測報告的基礎，是為預測市場變化與趨勢而作的`調查。

　　市場調查的中間部分是全文的主體，由三部分組成：

　　（1）情況概述，包括市場覆蓋面、消費增長率等，有時使用數據、圖表輔助說明。它是作出預測、提出結論的基礎。

　　（2）科學分析情況。根據調查獲得的資料進行分析研究，找出規(guī)律性的東西，寫作時要求實事求是，數字準確，文字敘說詳細，分析問題態(tài)度客觀、科學。

　�。�3）作出結論或建議。通過對調查整理資料的分析研究，針對調查目的寫出結論，亦可提出可行的建議。有的市場調查報告，能根據對事實的分析判斷，作出結論，同時還對未來做出預測。這部分若內容很多，可采用小標題形式分層敘寫。

　　3.市場調報告結尾

　　部分結尾部分一般是提出建議、希望。有的直接以結論或建議作結，不再寫一個結尾。

調查報告寫作8

　　教學目標

　　1、讓學生學會規(guī)章制度與調查報告的寫作格式與要求

　　2、學生寫作訓練

　　重點：目標2

　　難點：目標2

　　教學過程:

　　一、情境創(chuàng)設,導入課題

　　同學們，我校有沒有規(guī)章制度呢？（有）那么你會寫嗎？現在我們一起來學習規(guī)章制度的寫法。

　　二、訓練步驟：

　　1、首先讓學生比較規(guī)章制度與調查報告的定義

　　規(guī)：在一定范圍內制度的，對人們的'行為準則和辦事規(guī)程作出規(guī)定的法規(guī)性和約束力的文件。

　　調：對某一項工作、事情、方面的問題、經驗進行深入細致的調查后寫的報告。

　　2、比較規(guī)章制度與調查報告的特點：

　�。�1）效用的規(guī)范性

　　規(guī)章（2）制定的嚴肅性

　　制度（3）內容的周密性

　�。�4）表達的明晰性

　　調查（1）對針性是調查報告的靈魂

　　報告（2）尊重客觀實際用事實說話是調查報告的重要原則。

　　（3）抓住典型，揭露事物本質是調查報告的關鍵。

　　三、寫作指導：

　　1、根據學校的《中學生日常行為規(guī)范》的寫法進行仿寫。

　　2、擬寫一篇班級文明公約。

　　3、根據學校搞的調查報告，擬寫一份調查報告

　　四、寫作訓練

　　1．第一二小組寫一篇《99中專班的規(guī)章制度》采用條文式，第三、四小組寫一篇有關學習英語數學方面的調查報告，然后各組抽一學生的習作互相交流、取長補短。

　　五、小結

　　六、作業(yè)布置：

　　寫一篇總結典型經驗的調查報告

調查報告寫作9

　　調查報告概述

　　一、調查報告的含義

　　調查報告是根據某種特定的需要，有計劃地對典型事物、社會問題或工作情況等，進行認真調查研究后形成的書面報告形式的。

　　二、調查報告的特點

　　（一）針對性

　　調查報告是為了解決工作中急需解決的某些問題而寫作的，因此，應及時反映情況，揭露存在的問題，提出迫切需要解決的問題，回答人們最關心的問題，做到有的放矢。

　�。ǘ┯檬聦嵔沂臼挛锏谋举|和規(guī)律

　　調查報告不論是研究新事物、總結新經驗，還是揭示問題的真相，都必須反映事物的本質特征和客觀規(guī)律。

　　、原因、結論層層遞進的方式安排結構。一般綜合分析性質的調查報告多采用這種形式。

　　3.縱橫式結構。這種結構形式兼有縱式和橫式兩種特點，互相穿插配合，組織安排材料。采用這種方式，一般是在敘述和議論發(fā)展過程時用縱式結構，而寫收獲、認識和經驗教訓時采用橫式結構。

　　4.對比式結構。這種方法是用兩種不同事物的`對比，來提示問題的本質。這種對比的方法可以更深刻地讓讀者辨別某種現象的問題所在，也便于突出顯示調查報告的中心旨意。

　�。ㄈ┙Y尾

　　結尾是調查報告分析問題、得出結論、解決問題的必然結果。不同的調查報告，結尾的格式各不相同。一般來說，有以下幾種：

　　.總結式。對調查報告做歸納說明，總結主要觀點，深化主題，以提高人們的認識。

　　2.展望式。對事物發(fā)展做出展望，提出努力的方向，啟發(fā)人們進一步去探索。

　　3.補充式。補充交代正文中沒有涉及到而又值得重視的情況或問題。

　　4.問題式。寫出尚存在的問題或不足，說明有待今后研究解決。

　　三、落款

　　落款應署上調查者（單位、調查組織或個人）和調查報告完成的日期（年、月、日）。

　　調查報告的寫作

　　調查報告的寫作包括標題、正文和落款的寫作。

　　一、標題和落款的寫作

　�。ㄒ唬祟}的寫作

　　標題的寫作比較靈活，采用何種格式應根據調查報告的主題來定。有的調查報告為節(jié)省標題文字，還可以不用“關于的”這個介詞結構。

　�。ǘ┞淇畹膶懽�

　　調查報告落款的寫作內外有別。

　　內部使用的調查報告正文之后，應署上調查者（單位、調查組織或個人）的名稱或名字，并寫上完成調查報告的日期。

　　公開發(fā)表的調查報告可以用上述落款的方式，但大多把調查者署在標題之下，正文之后也不寫完成日期。

　　二、正文的寫作

　　正文的寫作包括前言、主體和結尾的寫作。

　　（一）前言的寫作

　　前言是調查報告的開頭，用來簡要敘述為什么對這個問題進行調查；調查的時間、地點、對象、范圍、經過以及采用什么方法；調查對象的基本情況、歷史背景；以及調查后的結論等。這些方面的側重點由調查者根據調查的目的來確定，不必面面俱到。開頭的方法很多，采用什么方法開頭要根據主題來定，沒有固定的格式。

　　（二）主體的寫作

　　主體是調查報告的主干和核心。這部分主要寫明事實真相、收獲、經驗和教訓，即介紹調查的主要內容是什么，為什么是這樣的，分析問題所在及主要原因，提出處理意見或結論、辦法等。內容較長的，可分列幾部分或加上小標題，以求眉目清晰，讓人便于閱讀。主體部分包括了大量的材料，因此，要精心安排調查報告的層次，安排好結構，有步驟、有次序地表現主題。

　　（三）結尾的寫作

　　調查報告結尾的寫法形式多樣，采用何種方式結尾應根據調查報告的內容來確定。不論哪種方式結尾，都應簡潔、凝練，不能拖泥帶水。有些調查報告的前言和主體部分把話都說完了，就不必另加結尾了。

　　三、寫作的基本要求

　　一般地講，要想寫出一份有價值的調查報告，應該注意以下幾點要求：

　　.深入實際，詳盡地占有材料

　　2.實事求是，如實反映情況

　　3.認真分析，科學概括

　　4.夾敘夾議、敘議結合

調查報告寫作10

　　一份完整的調研問卷通常由標題、問卷說明、填表指導、調研主題內容、編碼和被訪者基本情況等內容構成。

　　問卷的標題概括地說明調研主題，使被訪者對所要回答的問題有一個大致的了解。確定問卷標題要簡明扼要，但又必須點明調研對象或調研主題。

　　如“學生宿舍衛(wèi)生間熱水供應現狀的調研”，而不要簡單采用“熱水問題調查問卷”這樣的標題。這樣無法使被訪者了解明確的主題內容，妨礙接下去回答問題的思路。

　　在問卷的卷首一般有一個簡要的說明，主要說明調研意義、內容和選擇方式等，以消除被訪者的緊張和顧慮。問卷的說明要力求言簡意賅，文筆親切又不太隨便。下面舉個實例加以說明。

　　我是浙江師范大學的實踐隊員，我們正在做關于信息三農的調研，想問你幾個相關問題，了解下您的意見。您的回答將被完全保密，請放心。謝謝你的協助與支持�。ǘ嘤糜谠L問時，并不是很正式）

　　我是XXX暑期社會實踐團隊的采訪員，我們正在進行一項關于XXX的暑期實踐調查，旨在了解XXX的`基本情況，以分析XX發(fā)展的趨勢和前景。您的回答無所謂對錯，只要能真正反映您的想法就達到我們這次調查目的。希望您能夠積極參與，我們將對您的回答完全保密。調查會耽誤您10分鐘左右的時間，請您諒解。謝謝您的配合和支持。（如有需要，應考慮英文版的問卷）

　　對于需要被訪者自己填寫的問卷，應在問卷中告訴回答者如何填寫問卷。填表指導一般可以寫在問卷說明中，也可單獨列出，其優(yōu)點是要求更加清楚，更能引起回答者的重視。例如：

　　問卷答案沒有對錯之分，只需根據自己的實際情況填寫即可。

　　問卷的所有內容需您個人獨立填寫，如有疑問，敬請垂詢您身邊的工作人員。

　　您的答案對于我們改進工作非常重要，希望您能真實填寫。

　　調研主題內容是按照調研設計逐步逐項列出調研的問題，是調研問卷的主要部分。這部分內容的好壞直接影響整個調研價值的高低。詳細內容見第五小節(jié)“問題回答的方式與格式”。

　　編碼是將問卷中的調研項目以及被選答案變成統一設計的代碼的工作過程。如果問卷均加以編碼，就會易于進行計算機處理和統計分析。一般情況都是用數字代號系統，并在問卷的最右側留出“統計編碼”位置。

　　這是指被訪者的一些主要特征，如個人的姓名、性別、年齡、民族、生源地、所屬院系等。這些是分類分析的基本控制變量。在實際調研中要根據具體情況選定詢問的內容，并非多多益善。如果在統計問卷信息時不需要統計（的）被訪者的特征，就不需要詢問。這類問題一般適宜放在問卷的末尾。

調查報告寫作11

　　一、總體要求

　　根據“小學教育專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)教學大綱”的要求，在充分調查的基礎上，寫一篇教育教學調查報告。調查報告要求不低于3000字。撰寫的基本要求是客觀、新穎、規(guī)范。要求用300字稿紙，字跡工整。

　　二、調查報告的撰寫要求

　　教育教學調查報告的一般格式包括題目、問題的提出、研究對象和研究方法、研究結果的分析、研究結論、討論和建議等。

　　題目

　　教育教學調查報告的題目可以直接采用研究課題的名稱，也可以另立題目，用簡潔的語句概括全篇內容。如果有必要。也可以再以副標題的形式列出課題名稱。

　　題目下面是研究者署名。署名是表示研究者對該項研究及這篇報告負責。

　　問題的提出

　　這是調查報告的開頭部分。也可以用“前言”、“目的及意義”小標題。這部分要求寫出一下內容：

　　1、課題研究的背景，即為什么要做這項調查。

　　2、問題的陳述，即說明要調查的問題是什么。

　　3、目前國內外在這各方面的研究現狀及發(fā)展趨勢，即對作為研究背景和基礎的文獻查閱的綜述。

　　4、研究假設和研究目的，即研究的主要內容。

　　5、研究的意義，即研究的理論價值和實踐價值。

　　研究對象和研究方法

　　1、研究對象。明調查對象的情況，調查對象的總體范圍、抽樣方式、樣本背景及樣本類特征（如樣本中男女比例等）。

　　2、研究方法。主要寫出：研究主要使用的方法，即具體的調查方式；研究變量的抽象定義和操作定義；資料的收集與處理中采用的方法和實施的技術手段；研究中采用的材料、工具；研究的步驟和過程。

　　研究結果的分析

　　這是調查報告的實質部分和主體部分。在這部分中，按照定量分析和定性分析的方法，把調查研究中所得到的資料、數據經過整理，分門別類地展示出來�？梢杂媒y計表、統計圖和文字加以描述。再對研究結果的各項內容進行分析、比較、綜合、推理，得出結論。

　　研究結論這部分以研究結果的分析為前提，用簡練的語言概括出研究的結果。作出研究結論必須要實事求是，有客觀事實作依據，經過密的邏輯推理，不能主觀臆造，不能歪曲事實。

　　討論和建議

　　討論和建議是研究者根據研究的客觀事實和研究結論，結合自己對教育理論的認識與了解，經過分析和思考，對當前教育理論或實踐的發(fā)展提出自己的認識、建議和設想。討論是主觀的認識與分析，可以對調查結果從理論上加以解釋，對調查結果與研究假設不一致的地方從理論與實踐上進行分析，對研究方法的的科學性與局限性進行討論。建議是對教育、教學實踐提出的主觀的看法和改進措施。在寫這部分內容時，討論和建議可以分開來寫，使得條理清楚，觀點鮮明。

　　三、建議調查選題（學員可從下列題目中任選一個完成）

　　1、地區(qū)小學教育“六三”制實施情況調查

　　2、地區(qū)小學教育“五三制”延續(xù)情況的'調查

　　3、地區(qū)小學生輟學情況的調查

　　4、學校通過課堂教學實事素質教育情況的調查

　　5、學校通過課外活動實事素質教育情況的調查

　　6、關于小學教育的基礎性問題的調查

　　7、關于小學教育的終身性問題的調查

　　8、關于小學教育的綜合性問題的調查

　　9、地區(qū)小學收費情況的調查

　　10、關于私立小學辦學情況的調查

　　11、小學品德與生活課程教學改革情況調查

　　12、小學語文課程學改革情況調查

　　13、小學數學課程學改革情況調查

　　14、小學科學課程教學改革情況調查

　　15、小學英語課程教學改革情況調查

　　16、小學藝術課程教學改革情況調查

　　17、小學音樂課程教學改革情況調查

　　18、小學美術課程教學改革情況調查

　　19、小學體育課程教學改革情況調查

　　20、小學綜合實踐活動課程教學改革情況調查

　　21、地區(qū)小學科技教育現狀的調查

　　22、家庭環(huán)境對小學生數學學習能力影響的調查研究

　　23、地區(qū)小學高年級學生人生價值觀的調查研究

　　24、關于城鄉(xiāng)小學英語教學差異的調查研究

　　25、關于小學語文字、詞、義教學現狀的調查研究

　　26、地區(qū)小學心理輔導與教育現狀的調查

　　27、地區(qū)城鎮(zhèn)小學環(huán)境教育的調查

　　28、小學生零用錢消費現狀的調與研究

　　29、地區(qū)小學生雙休日活動現狀的調查與研究30、地區(qū)校園網現狀的調查

　　31、小學開展數學教學實踐活動的調查

　　32、地區(qū)小學教師學歷現狀與繼續(xù)教育情況的調查

　　33、小學教師心理健康狀況的調查

　　34、學生語文能力的對數學應用題學習影響的調查

　　35、當代小學生向師性的調查

　　36、小學生口語表達障礙的心理因素調查

　　37、小學教師學歷水平與教學效果的調查

　　38、小學教師繼續(xù)教育內容與形式需求調查

　　39、家長心目中小學教師形象的調查40、關于非認知因素在小學生學習中的作用情況的調查

　　41、關于小學生學習動機問題的調查

　　42、關于小學生學習習慣問題的調查

　　43、關于小學生自控能力問題的調查

　　44、關于小學生注意力障礙問題的調查

　　45、關于小學生攻擊性行為問題的調查

　　46、關于小學生差異性問題的調查

　　47、關于小學獨生女學習心理問題的調查

　　48、地區(qū)小學教師學歷情況的調查

　　49、小學教師專業(yè)技能情況的調查50、小學教師專業(yè)理想情況的調查

　　51、關于幻燈片在學科教學中的作用情況的調查

　　52、關于錄像在學科教學中的作用情況的調查

　　53、學科基于網絡環(huán)境進行教學情況的調查

　　54、關于學科課程資源開發(fā)情況的調查

　　55、小學基于網絡環(huán)境培養(yǎng)學生自主學習能力情況的調查

調查報告寫作12

　　調查目的：

　　寫作是義務教育的基本訓練之一。寫好漢字對學生的學習和未來的工作有著重要的作用。在全面實施素質教育的今天，特別是在大力推進基礎教育課程改革的過程中，寫作被提到了前所未有的高度。那么寫好漢字應該是每個小學生最基本的素質之一。如果一個學生連寫字都不愛，也不認真，寫出來的字不是東倒西歪就是缺胳膊少腿，那如何提高語文基本功？為了指導寫作教學，幫助學生樹立正確的寫作觀念，寫好漢字，進行了本調查。

　　調查時間：

　　20xx年11月—20xx年12月

　　調查對象：

　　我校一、二年級寫作能力差的學生。

　　調查對象概況：

　　我們的學生主要來自農村，學生素質相對一般。很多都是農民的孩子，學習習慣和行為習慣都比較差。學校有專門的寫作班，由語文老師兼任。

　　調查內容：

　　從11月20xx開始，我開始調查小學生的寫作情況。我先看了一些學生的日常作業(yè)，然后進班觀察學生的寫作情況。我發(fā)現100多名小學生中有很多不良的寫作習慣。因為這些壞習慣讓很多小學生文筆很差，得不到老師的表揚和鼓勵，也沒有人幫他們改正。隨著時間的推移，他們越來越不喜歡寫作業(yè)了。主要問題如下：

　　第一，寫法不對

　　寫作方法是否正確，關系到寫作的控制能力、靈活性和速度，直接影響寫作效果。書寫方法不正確導致書寫速度慢，難看。得不到周圍人的肯定，會導致學生不喜歡寫作。好的寫作方法必須從小培養(yǎng)；否則，一旦習慣形成，就很難改正。

　　二、書寫姿勢不當

　　寫作姿勢對于練習寫作非常重要。正確的書寫姿勢不僅能保證書寫自如，減少疲勞，提高書寫水平，還能促進兒童身體的正常發(fā)育，預防近視、斜視、脊柱彎曲等疾病。所以一定要重視。

　　有些學生寫字時，為了避開鄰居，不互相干擾，喜歡垂下左肩，拱右肩，橫著寫字。當身體傾斜時，作業(yè)本是傾斜的。我們一般寫橫排的圖，因為視覺原因，總會有輕微的傾斜，而橫排的字傾斜更大。久而久之，字里行間的畫就會傾斜；嚴重，甚至整個字，整行字，整個字都歪斜了。

　　第三，不熟練

　　漢字的特點是箱形結構，所有漢字都是由不同的筆畫組成的。孩子開始寫的時候，一般是一個字一個字的讀和寫，一個字也不完整的讀和寫。這樣很容易造成視疲勞，手疲勞，一時半會也不想寫了。

　　第四，經常使用橡膠

　　過分追求完美，看著自己寫的字還不如書上的字，拿起橡皮擦擦。讓筆記本不是鼻子就是眼淚。書很臟，我不喜歡寫，因為我累了。

　　第五，缺乏咨詢和評估

　　有的家長比較忙，孩子剛接觸寫作，寫的好不好不做任何評價。孩子帶著完成任務的心理來匯報作業(yè)，隨便寫就寫完了，不然就不寫了。越是不寫，寫的越慢，丑的連想都不想寫。

　　調查結果和經驗

　　學生寫作中存在突出問題，希望能引起各位老師的重視。小學一定要加強寫作方法的教學，端正寫作姿勢，對作業(yè)做一些鼓勵性的評價，保證學生有足夠的時間練習寫作，寫出正確優(yōu)美的方塊字，讓每一個學生都熱愛寫字。

　　低年級的學生更年輕，可塑性更強，所以培養(yǎng)良好的習慣更重要。作為一名教師，我們應該始終有意識地培養(yǎng)學生良好的寫作習慣，如：注意寫作、閱讀清晰、邊思考邊寫作、寫作時不東張西望、不做無關緊要的事情等。，可以概括為以下四點：

　　1、正確書寫

　　寫的對不對，直接影響到寫的速度。正確的書寫方法應該是：右手寫字，拇指和食指的關節(jié)在離筆尖一寸左右的地方自然彎曲；中指第一段墊在筆桿下端；無名指和小指自然依次彎向手掌，置于中指下方；筆桿后端靠在食指根部附近的虎口上，與紙面成50度左右的角度；五指自然結實，手心要空。

　　2、再想想寫作

　　很多小學生習慣了邊讀邊寫，即一筆一劃，或者一筆一部分地寫，這樣不僅影響了文字的`美觀，也大大降低了書寫速度。對于大一新生來說，剛開始可以“邊看邊寫”，但當具備一定的寫作基礎后，一定要幫助他們養(yǎng)成“先思考后寫作”的習慣：仔細觀察筆畫的變化，處理結構，分析筆畫順序的規(guī)律，做到“有意先寫”。

　　3、保持好心情

　　寫作時保持良好的心情可以有效提高寫作速度。寫作時，挺胸收腹，心情愉悅，密切關注。當然，安靜的環(huán)境很重要�，F在，有些老師會在學生寫作時播放一些輕音樂。其實很容易分散學生的注意力。學生寫作時，老師不要說太多，以免干擾學生的寫作。

　　4、堅持不懈地練習

　　提高寫作速度，熟練度是基礎。首先要勤練，這就要求教師在課堂教學過程中，尤其是低年級語文教學中，要給學生留出練習寫作的時間，力求每節(jié)課給學生留出足夠的時間練習寫作，并提出適當的速度要求。其次，要注意引導學生總結單詞之間的區(qū)別和聯系，認識和掌握同類單詞的共同點，引導一個單詞，帶動一類單詞，在規(guī)律的指導下進行練習，在練習中體驗規(guī)律，用規(guī)律更好地指導練習，鞏固和提高寫作技能，從而提高學生的寫作速度。

　　5、少督促多表揚

　　當孩子做事很慢的時候，很多父母喜歡不停的喊叫催促。結果我覺得我越催，孩子動作越慢，越差。父母更生氣了！所以他批評他，一旦他批評了孩子，他就不喜歡這樣做。當你的孩子很快的時候，贊美他。慢的時候假裝看不見，故意淡化，讓孩子慢慢提升自己。我相信孩子不會擔心寫作。

調查報告寫作13

　　市場調查報告，就是根據市場調查、收集、記錄、整理和分析市場對商品的需求狀況以及于此有關的資料的文書。換句話說就是用社會主義市場經濟規(guī)律去分析，進行深入細致的調查研究，透過市場現狀，揭示市場運行的規(guī)律、本質。

　　寫法和要求

　　1、標題。一般來說，市場調查報告的標題沒有嚴格的格式。它要求與文章的內容溶為一體．是文章內容的高度概括，用精練簡潔的文字去表現文章的中心思想。市場調查的標題有：在標題里直接寫明市場調查的地區(qū)、調查的項目和“市場調查”這一文種；在標題里直接提出某一種商品在市場上的問題，點明文章的中心，如《×牌冰箱被冷落》；用主標題點明文章的中心，再用副標題說明市場調查的項目、地區(qū)和文種；用大標題點明市場調查的項目、范圍、內容和情況，用小標題說明全文的主要內容。

　　2、前言。前言部分用簡明扼要的文字寫出調查報告撰寫的依據，報告的研究目的或主旨，調查的范圍、時間、地點及所采用的調查方法、方式。

　　3、主體。市場調查報告主要包括概要部分、正文部分、結尾部分。這三點組成報告的主體。

　　4、結尾。這是全文的結束部分。一般有前言的市場調查報告，要有結尾，以與前言互相照應，綜述全文重申觀點或是加深認識。

　　市場需求調查報告

　　主要內容包括產品銷售對象的數量與構成，消費者家庭收入水平，實際購買力，潛在需求量及其購買意向，如消費者收入增加額度、需求層次變化情況，消費者對商品需求程度的變化、消費心理等。

　　市場供給調查報告

　　主要內容包括商品資源總量及構成，商品生產廠家有關情況，產品更新換代情況，不同商品市場生命周期的.階段，商品供給前景等。

　　商品銷售渠道調查報告

　　主要內容包括渠道種類與各渠道銷售商品的數量、潛力，商品流轉環(huán)節(jié)、路線、倉儲情況等。

　　商品價格調查報告

　　主要內容包括商品成本、稅金、市場價格變動情況，消費者對價格變動情況的反映等。

　　市場競爭情況調查報告

　　主要內容包括競爭對手情況，競爭手段，競爭產品質量、性能、價格等。

　　市場調查問卷結構

　　1、市場調整問卷的內容為被調查者的基本情況。主要有姓名、性別、年齡、民族、文化程度、工作單位、職業(yè)、住址、家庭人口等。調查這些項目，便于對收集到的資料進行分類和具體分析。

　　調查內容。它是調查問卷的核心部分，是所需調查內容的具體項目。

　　問卷填寫說明。是填寫問卷的具體要求和方法，包括目的要求、項目含義、調查時間，被調查者填寫時應注意事項，調查人員應遵守事項等。

　　編號。有時問卷還必須編號，以便于分類歸檔，便于計算機管理。

　　2、設計市場調查問卷時應注意

　　必要性，所提的問題應直接為目的服務，沒有價值或無關緊要的問題不應列入。

　　可行性，應盡量避免列出令人難以回答的問題，注意使用適合被調查者身份、水平的詞句或用語。

　　準確性，提問要簡單明確，切忌模棱兩可或難以理解。

　　藝術性，提問要講究藝術，有趣味，使被調查者樂于回答

調查報告寫作14

　　教學目標

　　1．讓學生學會規(guī)章制度與調查報告的寫作格式與要求

　　2．學生寫作訓練

　　重點：目標2

　　難點：目標2

　　教學過程:

　　一．情境創(chuàng)設,導入課題

　　同學們，我校有沒有規(guī)章制度呢？（有）那么你會寫嗎？現在我們一起來學習規(guī)章制度的寫法。

　　二．訓練步驟：（27）

　　1．首先讓學生比較規(guī)章制度與調查報告的定義（5）

　　規(guī)：在一定范圍內制度的，對人們的行為準則和辦事規(guī)程作出規(guī)定的法規(guī)性和約束力的文件。

　　調：對某一項工作、事情、方面的問題、經驗進行深入細致的調查后寫的報告。

　　2．比較規(guī)章制度與調查報告的特點：（10）

　�。�1）效用的規(guī)范性

　�。�2）制定的嚴肅性

　　（3）內容的周密性

　�。�4）表達的明晰性

　�。�1）對針性是調查報告的`靈魂

　�。�2）尊重客觀實際用事實說話是調查報告的重要原則。

　　（3）抓住典型，揭露事物本質是調查報告的關鍵。

　　三．寫作指導：（15）

　　1．根據學校的《中學生日常行為規(guī)范》的寫法進行仿寫。

　　2．擬寫一篇班級文明公約。

　　3．根據學校搞的調查報告，擬寫一份調查報告

　　四．寫作訓練

　　五．小結（1）

　　六．作業(yè)布置（1）：

　　寫一篇總結典型經驗的調查報告

調查報告寫作15

　　確定主題

　　調查報告的主題是報告的宗旨和靈魂，是報告的中心思想。正確地確定主題是寫好報告的關鍵。確定調查報告主題時需要注意以下幾點：

　　第一，從事實出發(fā)確定主題。調查報告需要客觀、真實，不能夠憑空捏造。掌握了多少事實資料，就確定多大的主題，要保證提出的觀點有足夠的事實依據作為支撐。

　　第二，抓住事物的本質確定主題。要從客觀事物中挖掘出最有意義的東西，努力抓住事物的主要矛盾，從事物的本質出發(fā)。

　　第三，確定體現創(chuàng)新性的主題。主題不僅要反映時代要求，體現時代精神，還要有新思想和新觀點。

　　第四，根據調查目的確定主題。社會調查研究的目的是解決現實問題。但隨著調查的實施，可能會發(fā)現更多的問題。故而在確定主題的時候，要充分考慮最初的調查目的，不可喧賓奪主。

　　總之，主題的確定要做到正確、集中、深刻、創(chuàng)新。正確指主題符合黨和國家的'基本政策方針，符合社會的主流思想;集中指主題的中心點突出，主題大小合適;深刻指能夠深入揭示事物的本質;創(chuàng)新指主題要新穎，包含新思想、新觀點、新思路。

　　選擇材料

　　一項調查所獲取的資料與調查報告所用的材料并非完全一致。在寫報告前，必須對所獲得的材料進行篩選。選擇材料必須注意以下幾點：

　　第一，根據材料的真實性、豐富性和完整性篩選材料。材料必須真實，才能保證所提觀點的可靠性。材料必須豐富、完整，才能從不同的方面表現和論證主題。

　　第二，緊扣主題篩選材料。材料的篩選必須突出主題，與主題無關的材料應當割舍。

　　第三，根據材料的恰當性篩選材料。首先，既要有面上的一般材料，也要有典型材料。面上的一般材料可以反映事物的總體特征，用以支撐普遍結論;典型材料是深刻反映事物本質的具有代表性的材料，能加強說服力。其次，要有對比性材料。一個事物的本質和規(guī)律，往往是在對比中才能使人信服，因此要注意對比性材料的選擇。最后，要重視定量分析材料。定量分析材料具有很強的概括力和表現力，許多問題難以用文字說明，而用數字時既簡單明了，又能增強作品的準確性和說服力。

　　總體而言，調查報告所涉及到的資料種類繁多，在選擇材料時要盡量配合使用各類資料，既要求相互印證，又要能從不同的角度圍繞主題展開。

　　擬定提綱

　　擬定提綱的任務在于設計出調查報告的總體結構，幫助作者理清思路，明確調查報告的主要內容。一般來說，調查報告提綱的內容主要包括四個方面：

　　一是調查報告的總題目;

　　二是報告結構和各層次內容的安排;

　　三是各個部分的標題及內容概述;

　　四是說明各級標題的材料安排。

　　總體上，寫作提綱要體現“提出問題”——“分析問題”——“解決問題”的思路。但它沒有固定的格式，需要根據作者的習慣和調查報告的具體內容而定。

　　撰寫報告

　　擬好提綱后，就可以撰寫報告了。撰寫報告應注意的問題很多，這里側重指出四方面的問題：

　　第一，總體上來說，調查報告屬于應用文體，具有實用性。但同時它又是需要敘事與分析、實踐與理論、客觀與主觀相統一，它的任務在于以真實而生動的事實，準確而鮮明的觀點，總結調查研究的結果。

　　第二，調查報告是一種敘議結合、以敘事多于議論的說明性文體，語言要求樸實、準確、生動、通俗、客觀、準確，不摻雜感情色彩。在從事實得到結論時，態(tài)度要鮮明，不可含糊。