調(diào)查報(bào)告寫作
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，其在寫作上有一定的技巧。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告寫作，歡迎大家分享。
調(diào)查報(bào)告寫作1
一、時(shí)空環(huán)境調(diào)查
營(yíng)銷活動(dòng)的時(shí)空環(huán)境，對(duì)于人們的消費(fèi)需求，具有直接的影響、制約作用，調(diào)查中應(yīng)充分注意以下兩個(gè)要領(lǐng)：
其一，不同地域的需求差異。
城市與鄉(xiāng)村、山區(qū)與平原、沿海與內(nèi)地……身處不同環(huán)境、條件下的消費(fèi)者，其消費(fèi)需求必有差異。小商販們常言：“土產(chǎn)進(jìn)城，多賣三成；清倉(cāng)(指清倉(cāng)處理的廉價(jià)商品)下鄉(xiāng)，心中不慌�！边@說明他們也深諳此道。即便是同一山區(qū)、同一縣境之內(nèi)，山前山后、縣南縣北，也會(huì)由于經(jīng)濟(jì)條件或消費(fèi)習(xí)慣的不同而產(chǎn)生需求差異。只有將這種消費(fèi)需求的“地域性”特征考察清楚，才好因地制宜地開展商貿(mào)活動(dòng)，避免“章甫適越”的營(yíng)銷錯(cuò)誤。
其二，不同時(shí)期的需求變化。
研究不同時(shí)期的需求變化，尤要注意商品的“三時(shí)性”變化特點(diǎn)，即“時(shí)尚性”、“時(shí)令性”和“時(shí)限性”。
有些商品的“時(shí)尚性”很強(qiáng)，比如時(shí)裝、化妝品、手機(jī)、家電等，今年時(shí)髦，而明年則不一定時(shí)髦，甚至一年內(nèi)幾經(jīng)變化，讓人追逐不迭。據(jù)言，某女“明星”，五年之內(nèi)更換了八十多條裙子。誠(chéng)然，這種盲目的“時(shí)髦消費(fèi)”觀念不宜提倡，但是世間的.“追風(fēng)逐浪”者，畢竟不在少數(shù)，從企業(yè)營(yíng)銷的角度說，則必須充分注意這一消費(fèi)傾向，做好相關(guān)的調(diào)查與預(yù)測(cè)，及時(shí)把握商機(jī)、擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)。
有些商品具有較強(qiáng)的“時(shí)令性”特點(diǎn)，比如冬裝、夏裝、啤酒、飲料、取暖與納涼用具之類，其銷售的旺淡，總是隨季節(jié)時(shí)令呈周期性變化。對(duì)于這類商品的需求調(diào)查，除了注意其常規(guī)性“時(shí)令”特點(diǎn)之外，還應(yīng)分外留意“時(shí)尚”的影響。今年夏季“街上流行紅裙子”，而明年夏季則未必流行，所以，只有將“時(shí)令”與“時(shí)尚”綜合考察，才能準(zhǔn)確地把握需求趨勢(shì)與未來(lái)行情。一般說來(lái)，商業(yè)季業(yè)較之于自然季節(jié)，會(huì)來(lái)得早一些，誠(chéng)如古人所言：“賈人夏則資(備辦)皮，冬則資絺(做夏裝用的細(xì)麻布)，旱則資舟，水則資車，以待乏也�！�
企業(yè)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)諳此要旨，早作運(yùn)籌，早作準(zhǔn)備，不失時(shí)機(jī)地把商品推向市場(chǎng)。
另有一些商品具有較強(qiáng)的“時(shí)限性”特征，其銷售活動(dòng)常被嚴(yán)格限定在某一特定時(shí)間之內(nèi)，過期則淪為廢品。比如日歷(包括掛歷、臺(tái)歷、歷書等)、報(bào)紙、期刊、賀年卡、中秋月餅等等，其經(jīng)營(yíng)成敗，�！霸诖艘慌e”，故而常被老百姓戲稱為“一錘子買賣”。近年來(lái)，每每元旦之后，書店門前“掛歷買一贈(zèng)三”的招牌一再警示我們：此類商品的“需求量”，事前務(wù)必要摸得準(zhǔn)、算得透，否則，必有風(fēng)險(xiǎn)。
二、市場(chǎng)狀貌的調(diào)查
所謂“市場(chǎng)狀貌”，是指市場(chǎng)營(yíng)銷的常規(guī)狀態(tài)和基本面貌，它是購(gòu)、銷雙邊活動(dòng)的直接現(xiàn)實(shí)，反過來(lái)又是影響和制約購(gòu)銷活動(dòng)的客觀力量。決定市場(chǎng)狀貌的因素是多方面的，其中，市場(chǎng)價(jià)格、外貿(mào)情勢(shì)、社會(huì)購(gòu)買力、產(chǎn)品適銷性等幾個(gè)方面，乃是形成特定“市場(chǎng)狀貌”的最基本的要素。市場(chǎng)狀貌的調(diào)查，實(shí)質(zhì)上就是以這四要素為主要對(duì)象的綜合調(diào)查。
“市場(chǎng)價(jià)格”的調(diào)查，應(yīng)著眼于兩個(gè)方面：
其一，注意同類產(chǎn)品間的價(jià)格比較，尤其是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)格動(dòng)向。
其二，注意整個(gè)市場(chǎng)變化態(tài)勢(shì)，因?yàn)檫@種大面積的物價(jià)消長(zhǎng)，極易引起產(chǎn)、銷之間的連鎖影響和牽動(dòng)全局的市場(chǎng)波動(dòng)，甚至引發(fā)消費(fèi)者的“搶購(gòu)”或“惜購(gòu)”心理。比如，發(fā)生于上個(gè)世紀(jì)90年代初期的“搶購(gòu)”風(fēng)潮以及90年代后期的“疲軟”現(xiàn)象，均對(duì)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)造成過巨大沖擊，甚至迫使不少企業(yè)破產(chǎn)、倒閉。這些教訓(xùn)告誡我們：忽視了大市場(chǎng)的大變化，勢(shì)必被動(dòng)挨打。
在全球經(jīng)濟(jì)一體化的大趨勢(shì)下，“外貿(mào)”常是“內(nèi)貿(mào)”的晴雨表：某一產(chǎn)品出口量增大，其內(nèi)銷行情看好；出口量減小，則內(nèi)銷也會(huì)隨之梗滯。而“進(jìn)口”對(duì)內(nèi)銷的影響，則呈反方向變化。在我國(guó)已加入wto的背景下，未來(lái)幾年中，這種變化會(huì)日見明顯，因此“外貿(mào)情勢(shì)”的調(diào)查尤顯得重要。在“機(jī)遇”與“挑戰(zhàn)”并存的嚴(yán)峻時(shí)刻，高明的企業(yè)決策者總會(huì)在對(duì)外貿(mào)氣候的敏銳感應(yīng)中捷足先登，迅速搶占市場(chǎng)。去年底，“夏利”轎車“一次性到位”的大幅度降價(jià)，也許就是一種高明舉措，試想，在未來(lái)國(guó)外轎
車大批量涌入之際，再去步“夏利”后塵者，還會(huì)擁有“夏利”那樣的市場(chǎng)嗎？
“社會(huì)購(gòu)買力”，是影響消費(fèi)需求的決定因素，如果有必要購(gòu)買，且有強(qiáng)烈的購(gòu)買欲望，卻買不起，那么這種“有質(zhì)而無(wú)量”的需求，則等于沒有需求(或成為“潛在需求”)。因此，要想準(zhǔn)確把握消費(fèi)需求量，則必須做好“社會(huì)購(gòu)買力”調(diào)查。這種調(diào)查，宜著眼于三個(gè)方面：
其一，社會(huì)集團(tuán)購(gòu)買力。這種購(gòu)買力，雖對(duì)整個(gè)社會(huì)市場(chǎng)不會(huì)發(fā)生太大影響，但對(duì)于某些特定行業(yè)、特定商品的經(jīng)營(yíng)，卻能產(chǎn)生驚人的牽動(dòng)力。例如，1995年之前，公款購(gòu)買掛歷成風(fēng)，由此而形成了空前的掛歷經(jīng)營(yíng)高潮。之后，中央有關(guān)禁令頒行，掛歷市場(chǎng)驟然形成滯銷局面。
其二，城鄉(xiāng)居民購(gòu)買力。這種購(gòu)買力，是對(duì)整個(gè)社會(huì)大市場(chǎng)產(chǎn)生全方位影響的基本力量，應(yīng)舍得花大力氣對(duì)其作出細(xì)致的調(diào)查和具體的分析。比如，手表、自行車、縫紉機(jī)的營(yíng)銷長(zhǎng)期處于疲軟狀態(tài)，因其價(jià)格較低，城鄉(xiāng)居民均買得起且已基本滿足；而冰箱、空調(diào)則不然，雖其也在“疲軟”之列，但相當(dāng)多的家庭(尤其是農(nóng)民家庭)尚不具備，因受“購(gòu)買力”限制而無(wú)力購(gòu)置。兩相比較不難看出，雖然兩者的“現(xiàn)實(shí)需求量”都不是太大，但后者的“潛在需求量”卻是十分可觀的，可以說這是一片尚待開發(fā)的蘊(yùn)金藏玉的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，隨著城鄉(xiāng)居民生活水平的不斷提高，其銷售前景會(huì)日趨看好。
調(diào)查報(bào)告寫作2
為指導(dǎo)本系20xx級(jí)和20xx級(jí)（兩年制）學(xué)生更好的進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，特制定實(shí)習(xí)方案如下：
一、 實(shí)習(xí)時(shí)間（含實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告寫作時(shí)間）：20xx年3月3日6月16日。
二、 實(shí)習(xí)單位：學(xué)生自行聯(lián)系企業(yè)單位，特殊情況下聯(lián)系非企業(yè)單位亦可。
三、實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)習(xí)，全面驗(yàn)證、實(shí)踐在校學(xué)習(xí)到的專業(yè)理論知識(shí)和技能，進(jìn)一步提高動(dòng)手能力，為適應(yīng)社會(huì)工作需要奠定堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
四、實(shí)習(xí)期間要求：
1．實(shí)習(xí)單位確定后，及時(shí)將實(shí)習(xí)單位的名稱、地址、聯(lián)系方式、聯(lián)系人等情況通知實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，并接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的專業(yè)指導(dǎo)和可能的實(shí)地指導(dǎo)檢查。
2．遵守實(shí)習(xí)單位的相關(guān)制度和紀(jì)律；
3．虛心向單位會(huì)計(jì)人員學(xué)習(xí)請(qǐng)教，盡量多做力所能及的工作；
4．緊密聯(lián)系在校學(xué)習(xí)到的專業(yè)理論知識(shí)和技能，最大限度的'提高實(shí)習(xí)效果。
5．實(shí)習(xí)后期，將實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告寫作提綱或?qū)懽鞒醺褰唤o實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審閱指導(dǎo)。
6．實(shí)習(xí)結(jié)束，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)人填寫實(shí)習(xí)情況鑒定表，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。
7．實(shí)習(xí)結(jié)束，撰寫不少于3000字的專業(yè)實(shí)習(xí)（調(diào)查）報(bào)告。
五、返校后時(shí)間安排：
1．學(xué)生于6月16日返回學(xué)校后，將寫作完成的實(shí)習(xí)（調(diào)查）報(bào)告、實(shí)習(xí)情況鑒定表按時(shí)交到實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師處；
2．6月20日6月25日為學(xué)生優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告答辯期間，也是部分學(xué)生補(bǔ)考時(shí)間。
3．6月26日以后是學(xué)生畢業(yè)典禮，；領(lǐng)取畢業(yè)證及離校時(shí)間。
六、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告基本要求：
1．實(shí)習(xí)單位的基本情況；
2．實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算的基本情況；
3．實(shí)習(xí)過程簡(jiǎn)單回顧；
4．從專業(yè)角度對(duì)實(shí)習(xí)單位23個(gè)方面會(huì)計(jì)工作內(nèi)容談出自己的體會(huì)、認(rèn)識(shí)或觀點(diǎn)；
5．對(duì)實(shí)習(xí)的小結(jié)、對(duì)自己將來(lái)專業(yè)工作的設(shè)想。
七、實(shí)習(xí)報(bào)告重點(diǎn)思考內(nèi)容參考：
1．實(shí)習(xí)單位貨幣資金核算特點(diǎn)、責(zé)任分工、內(nèi)部牽制制度；
2．實(shí)習(xí)單位應(yīng)收賬款發(fā)生壞賬的概況，壞賬損失的核銷方法；
3．實(shí)習(xí)單位存貨使用的計(jì)價(jià)方法，實(shí)際成本計(jì)價(jià)下存貨發(fā)出成本的確定方法；
4．企業(yè)行業(yè)歸屬，成本核算的方法和特點(diǎn)；
5.實(shí)習(xí)單位管理費(fèi)用的構(gòu)成，控制情況；
6．實(shí)習(xí)單位收入的構(gòu)成，利潤(rùn)總額的構(gòu)成分析；
7．實(shí)習(xí)單位的所有制形式，所有者權(quán)益的構(gòu)成；
8．實(shí)習(xí)單位的資金籌集、運(yùn)用及運(yùn)用效果分析；
9.企業(yè)會(huì)計(jì)工作對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求；
10.企業(yè)會(huì)計(jì)工作面臨的問題、會(huì)計(jì)人員工作環(huán)境的分析。
調(diào)查報(bào)告寫作3
教學(xué)目標(biāo)
了解調(diào)查報(bào)告的格式和寫作要求。
能按要求寫作相關(guān)調(diào)查報(bào)告。
1．學(xué)生平時(shí)對(duì)“調(diào)查報(bào)告”并不多見，所以他們很難在生活中獲得直觀感受和印象，因此在講授本課時(shí)可采用電教法和案例教學(xué)法，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)“調(diào)查報(bào)告”的直觀感受，增加學(xué)生對(duì)“調(diào)查報(bào)告”的興趣。建議一課時(shí)。
2．采用案例教學(xué)法，教師可多提供幾篇范文，內(nèi)容可選擇與學(xué)生生活比較接近的內(nèi)容，比如有關(guān)網(wǎng)絡(luò)、交友、游戲等內(nèi)容的調(diào)查報(bào)告，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)不感覺枯燥，同時(shí)也在范文中了解調(diào)查報(bào)告的相關(guān)作用及種類，學(xué)習(xí)寫作調(diào)查報(bào)告的格式、內(nèi)容和寫法，然后通過實(shí)際訓(xùn)練掌握調(diào)查報(bào)告的寫法。
3．教師可充分利用電教資源，用PPT演示調(diào)查報(bào)告的要點(diǎn)、難點(diǎn)，配以范文進(jìn)行說明；對(duì)容易出錯(cuò)的地方用病例演示，讓學(xué)生診斷病例；還可利用投影儀進(jìn)行作業(yè)講評(píng)和演示范文或優(yōu)秀成果，增強(qiáng)學(xué)生的參與性和主動(dòng)性。
4．應(yīng)用文重在應(yīng)用，教師講解時(shí)可精講多練。對(duì)于調(diào)查報(bào)告，教師在講解理論知識(shí)時(shí)可注意精練和形象，要讓學(xué)生感到容易和能夠完成，他才會(huì)愿意實(shí)踐。
教學(xué)重難點(diǎn)
按要求寫作相關(guān)調(diào)查報(bào)告
個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)過程
一、調(diào)查報(bào)告寫作方法
不同類型的調(diào)查報(bào)告，具體內(nèi)容有所不同。但基本寫法是相通的。
調(diào)查報(bào)告的寫作方法，一是熟悉調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；二要把握調(diào)查報(bào)告的寫作程序。
�。ㄒ唬┱{(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)
一般來(lái)說，調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、概況介紹、資料統(tǒng)計(jì)、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ摺⒔ㄗh，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾和落款。
1．標(biāo)題
調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類。所謂單標(biāo)題，就是一個(gè)標(biāo)題。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。公文標(biāo)題為“事由+文種”構(gòu)成，如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)情況的調(diào)查報(bào)告》。文章式標(biāo)題，如《××市的校辦企業(yè)》；其二是標(biāo)明作者通過調(diào)查所得到的觀點(diǎn)的標(biāo)題，如《調(diào)整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標(biāo)題，就是兩個(gè)標(biāo)題，即一個(gè)正題、一個(gè)副題。如《為了造福子孫后代——××縣封山育林調(diào)查報(bào)告》。
2．導(dǎo)語(yǔ)
導(dǎo)語(yǔ)又稱引言。它是調(diào)查報(bào)告的前言，簡(jiǎn)潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導(dǎo)語(yǔ)有： ①簡(jiǎn)介式導(dǎo)語(yǔ)。對(duì)調(diào)查的課題、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、經(jīng)過等作簡(jiǎn)明的介紹； ②概括式導(dǎo)語(yǔ)。對(duì)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容（包括課題、對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等）作概括的說明； ③交代式導(dǎo)語(yǔ)。即對(duì)課題產(chǎn)生的由來(lái)作簡(jiǎn)明的介紹和說明。
3．正文
正文是調(diào)查報(bào)告的主體。它對(duì)調(diào)查得來(lái)的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對(duì)所做出的分析綜合進(jìn)行議論，對(duì)調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。
�。�1）根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。
�。�2）按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有：“情況——成果——問題——建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的`調(diào)查報(bào)告；“成果——具體做法——經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告；“問題——原因——意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報(bào)告；“事件過程——事件性質(zhì)結(jié)論——處理意見”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報(bào)告。
4．結(jié)尾
結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對(duì)問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾方式主要有補(bǔ)充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。
5．落款
調(diào)查報(bào)告的落款要寫明調(diào)查者單位名稱和個(gè)人姓名，以及完稿時(shí)間。如果標(biāo)題下面已注明調(diào)查者，則落款時(shí)可省略。
�。ǘ┥鐣�(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫作程序
一般來(lái)說，社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫作要經(jīng)過以下五個(gè)程序：
1．確定主題
主題是調(diào)查報(bào)告的靈魂，對(duì)調(diào)查報(bào)告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：
報(bào)告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致；
要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題；
主題宜小，且宜集中；與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致，避免文題不符。
2．取舍材料
對(duì)經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的“調(diào)查資料”，在組織調(diào)查報(bào)告時(shí)仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報(bào)告，要注意取舍。如何選擇材料呢？
�。�1）選取與主題有關(guān)的材料，去掉無(wú)關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出；
�。�2）注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合，材料不僅要支持報(bào)告中某個(gè)觀點(diǎn)，而且要相互支持，形成面上的“大氣”。
在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來(lái)支持作者的意見，使每一材料以一當(dāng)十。
3．布局和擬定提綱
這是調(diào)查報(bào)告構(gòu)思中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報(bào)告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的“骨架”。擬定提綱的過程實(shí)際上就是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類，構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是：“圍繞主題，層層進(jìn)逼，環(huán)環(huán)相扣”。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。
調(diào)查報(bào)告的提綱有兩種，一種是觀點(diǎn)式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫出來(lái)。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來(lái)制作提綱。
4．起草社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
這是調(diào)查報(bào)告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實(shí)際需要出發(fā)選用語(yǔ)言，靈活地劃分段落。
在行文時(shí)要注意：
�。�1）結(jié)構(gòu)合理（標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾、落款）；
（2）報(bào)告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如：“制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)急需人才”，“運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，盤活現(xiàn)有人才”，（文段落的條目觀點(diǎn)）；
�。�3）通讀易懂。注意對(duì)數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語(yǔ)的使用，做到深入淺出，語(yǔ)言具有表現(xiàn)力，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、樸實(shí)。
5．修改社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告起草好以后，要認(rèn)真修改。主要是對(duì)報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。
調(diào)查報(bào)告寫作4
開題報(bào)告名稱就是開題報(bào)告名字。這看起來(lái)似乎是個(gè)小問題，但實(shí)際上很多人寫專題名稱時(shí)，往往寫得不準(zhǔn)確、不恰當(dāng)，從而影響整個(gè)開題報(bào)告的形象與質(zhì)量。那么，如何給開題報(bào)告起名稱呢?
(1)、名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。
準(zhǔn)確就是開題報(bào)告的名稱要把開題報(bào)告研究的問題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清楚。開題報(bào)告的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準(zhǔn)確的把研究的對(duì)象、問題概括出來(lái)。
規(guī)范就是所用的詞語(yǔ)、句型要規(guī)范、科學(xué)，似是而非的詞不能用，口號(hào)式、結(jié)論式的句型不要用。因?yàn)槲覀兪窃谶M(jìn)行科學(xué)研究，要用科學(xué)的、規(guī)范的語(yǔ)言去表述我們的思想和觀點(diǎn)。
這里有一個(gè)專題名稱叫“培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂學(xué)習(xí)效率”，如果這個(gè)題目是一篇經(jīng)驗(yàn)性論文，或者是一個(gè)研究報(bào)告，還不錯(cuò)，但作為專題的名稱，則不是很好的。因?yàn)閷ｎ}就是我們要解決的問題，這個(gè)問題正在探討，正開始研究，不能有結(jié)論性的語(yǔ)氣。若改為“自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)對(duì)提高課堂學(xué)習(xí)效率的影響”則較為妥當(dāng)。
(2)、名稱要簡(jiǎn)潔，不能太長(zhǎng)。
不管是論文或者開題報(bào)告，名稱都不能太長(zhǎng)，能不要的字就盡量不要，最長(zhǎng)一般不要超過20字。
研究的目的、意義
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值，研究背景是什么。
這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)中存在這個(gè)問題，需要去研究，去解決，本開題報(bào)告的研究有什么實(shí)際作用。然后，再寫開題報(bào)告的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫得具體一點(diǎn)，有針對(duì)性一點(diǎn)，不能漫無(wú)邊際地空喊口號(hào)。
研究的指導(dǎo)思想
開題報(bào)告研究的指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅(jiān)持什么方向，符合什么要求等。
這個(gè)方向或要求可能是哲學(xué)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、政治理論，也可以是科學(xué)發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等。
研究的目標(biāo)和假設(shè)
開題報(bào)告研究的目標(biāo)和假設(shè)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的，要解決哪些具體問題。
相對(duì)于目的和指導(dǎo)思想而言，研究目標(biāo)和假設(shè)是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫出來(lái)。只有目標(biāo)明確、假設(shè)具體，才能明確工作的具體方向是什么，才能了解研究的重點(diǎn)是什么，思路就不會(huì)被各種因素所干擾。
確定專題研究目標(biāo)和假設(shè)時(shí)，一方面要考慮專題本身的要求，另一方面還要考慮開題報(bào)告組實(shí)際的工作條件與工作水平。
研究的基本內(nèi)容
我們有了開題報(bào)告的研究目標(biāo)和假設(shè)，就要根據(jù)目標(biāo)和假設(shè)來(lái)確定我們這個(gè)開題報(bào)告具體要研究的內(nèi)容。
相對(duì)研究目標(biāo)和假設(shè)來(lái)說，研究?jī)?nèi)容要更具體、更明確，并且一個(gè)目標(biāo)和假設(shè)可能要通過幾方面的研究?jī)?nèi)容來(lái)實(shí)現(xiàn)，我們不一定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。
大家在確定研究?jī)?nèi)容的時(shí)候，往往考慮的不是很具體，寫出來(lái)的研究?jī)?nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊，把研究的目的、意義當(dāng)作研究?jī)?nèi)容，這對(duì)我們整個(gè)專題研究十分不利。
研究的步驟和進(jìn)度
開題報(bào)告研究的步驟和進(jìn)度，也就是開題報(bào)告研究在時(shí)間和順序上的安排。
研究的步驟和進(jìn)度要充分考慮研究?jī)?nèi)容的相互聯(lián)系和難易程度。一般情況下，都是從基礎(chǔ)問題開始，分階段進(jìn)行，每個(gè)階段從什么時(shí)間開始，至什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定。
研究方法和資料獲取途徑
開題報(bào)告研究的方法很多，包括歷史研究法、調(diào)查研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、比較研究法、理論研究法等，但在研究性學(xué)習(xí)中的開題報(bào)告研究方法用得最多的是社會(huì)調(diào)查法和受控對(duì)比實(shí)驗(yàn)法。一個(gè)大的專題往往需要多種方法，小的專題可以主要采用一種方法，同時(shí)兼用其他方法。
在應(yīng)用各種方法時(shí)，一定要嚴(yán)格按照方法的要求，不能只憑經(jīng)驗(yàn)、常識(shí)去做。比如，要通過調(diào)查了解情況，如何制定調(diào)查表，如何進(jìn)行分析，都不是隨隨便便發(fā)張表，列一些百分?jǐn)?shù)、平均數(shù)就行了。
開題報(bào)告研究資料的獲取途徑也很多，包括文獻(xiàn)調(diào)查、考察調(diào)查、問卷調(diào)查、設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、科學(xué)觀測(cè)等。主要采用哪些資料獲取途徑，一定要經(jīng)過充分的研究。
研究的成果形式
開題報(bào)告研究的成果形式包括報(bào)告、論文、發(fā)明、軟件、課件等多種形式。專題不同，研究成果的內(nèi)容、形式也不一樣。但不管形式是什么，專題研究必須有成果，否則，就是這個(gè)專題沒有完成。
研究的組織機(jī)構(gòu)和人員分工
在集體開題報(bào)告研究方案中，要寫出專題組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，專題組成員以及分工。
分析正確、全面。
不知道怎么說這種找到知音的感覺。
介紹課題的目的、意義。即先說明為什么要選擇這個(gè)研究課題，交代研究的價(jià)值。一般先談現(xiàn)實(shí)需要——由存在的問題導(dǎo)出研究的實(shí)際意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價(jià)值，要求具體、客觀，且具有針對(duì)性，注重資料分析基礎(chǔ)，注重時(shí)代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無(wú)物的口號(hào)。
介紹課題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。即文獻(xiàn)綜述，主要說明國(guó)內(nèi)外的研究情況，關(guān)于這個(gè)課題前人曾做過哪些方面的研究、解決了哪些問題、還存在什么問題等。 所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在一定時(shí)期內(nèi)的研究概況；“述”更多的并不是敘述，而是評(píng)述與述評(píng)，即要有作者自己的獨(dú)特見解。要注重分析研究，善于發(fā)現(xiàn)問題，突出選題在當(dāng)前研究中的位置、優(yōu)勢(shì)及突破點(diǎn)。綜述的對(duì)象，除觀點(diǎn)外，還可以是材料與方法等。
介紹本人研究的初步方案，需要解決的`問題和突破的難點(diǎn)，預(yù)期的結(jié)果等。即說明自己的主攻方向是什么，研究中主要根據(jù)什么理論、采用什么方法、取得什么成果等。 整個(gè)研究在時(shí)間及順序上如何安排，怎樣分階段進(jìn)行，對(duì)每一階段的起止時(shí)間、相應(yīng)
的研究?jī)?nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保證研究進(jìn)程的連續(xù)性。 說明課題的可行性和創(chuàng)新性。不僅對(duì)可能遇到的最主要的、最根本的關(guān)鍵性困難與問題要有準(zhǔn)確、科學(xué)的估計(jì)和判斷，并采取可行的解決方法和措施，而且要突出重點(diǎn)，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。
最后要列出所查閱的主要參考文獻(xiàn)，一方面可以反映作者立論的真實(shí)依據(jù)，另一方面也是對(duì)原著者創(chuàng)造性勞動(dòng)的尊重，篇數(shù)以各校的規(guī)定為準(zhǔn)。
在導(dǎo)師的評(píng)價(jià)后，再作必要的修改與補(bǔ)充，經(jīng)導(dǎo)師最后認(rèn)可后，就進(jìn)入研究階段，而后便可著手論文的寫作。
調(diào)查報(bào)告寫作5
調(diào)查報(bào)告的寫作方法
一、調(diào)查報(bào)告的含義調(diào)查報(bào)告又叫調(diào)查研究報(bào)告，應(yīng)該說后者是它更準(zhǔn)確的名稱。
因?yàn)樗粌H是調(diào)查的產(chǎn)物，更是研究的產(chǎn)物。
調(diào)查報(bào)告主要功能是搜集情況，并通過對(duì)調(diào)查所得情況的深入研究，提出一定的見解。
因此調(diào)查報(bào)告是根據(jù)某一特定目的，運(yùn)用辯證唯物論的觀點(diǎn)，對(duì)某一事務(wù)或某一問題進(jìn)行深入、細(xì)致、周密的調(diào)查研究和綜合分析后，將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地、如實(shí)地整理成書面文字的一種文體。
像考察報(bào)告、調(diào)研報(bào)告及××調(diào)查等都是常見的調(diào)查報(bào)告體裁。
二、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)
1、真實(shí)性。
真實(shí)性是調(diào)查報(bào)告首要的、最大的特點(diǎn)。
所謂真實(shí)性，就是尊重客觀事實(shí)，靠事實(shí)說話。
這一特點(diǎn)要求調(diào)研人員必須樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，認(rèn)真求實(shí)的精神，徹底拋棄"假大空"的虛偽作風(fēng)，不僅報(bào)喜，還要報(bào)憂，不僅要充分肯定工作成績(jī)，還要準(zhǔn)確反映工作中存在的問題。
只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，才能寫出真實(shí)可靠，對(duì)工作具有指導(dǎo)意義的調(diào)查報(bào)告。
2、針對(duì)性。
這是調(diào)查報(bào)告所具有的第二個(gè)顯著特點(diǎn)，這是由具有很強(qiáng)的工作針對(duì)性所決定的。
一般來(lái)說一項(xiàng)調(diào)查研究工作，特別是大型調(diào)查研究，要花費(fèi)較大的時(shí)間、人力和物力，不是隨意組織進(jìn)行的，而是針對(duì)一些較為迫切的實(shí)際情況，解決某些實(shí)際問題而進(jìn)行的。
因此調(diào)查研究就具有很強(qiáng)的針對(duì)性，在調(diào)查報(bào)告的寫作上，必須中心突出，明確提出所針對(duì)的問題，明確交待這一問題所獲得的事實(shí)材料，分析出問題的癥結(jié)所在，提出具體可行的建議和對(duì)策。
3、典型性。
典型性是指在調(diào)查報(bào)告的寫作過程中所采用的事實(shí)材料要具有代表性，以及所揭示的問題帶有普遍性。
這種典型特點(diǎn)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反映典型事件的典型調(diào)查中表現(xiàn)的尤為突出。
4、系統(tǒng)性。
調(diào)查報(bào)告的系統(tǒng)性或完整性是指由調(diào)查材料所得出的結(jié)論，必須是具有說服力，把被調(diào)查的情況完整地、系統(tǒng)地交待清楚。
不能只擺出結(jié)論，而疏漏交待事實(shí)過程和必須的環(huán)節(jié)。
因?yàn)檫@樣的疏忽勢(shì)必造成不嚴(yán)密、根據(jù)不足以及不足以令人信服的印象。
這里所說的系統(tǒng)性和完整性，并不是要求在調(diào)查報(bào)告的寫作過程中，事無(wú)巨細(xì)，面面俱到，而是抓住事物的本質(zhì)和主要方面，寫出結(jié)論的推理過程。
總的來(lái)說，調(diào)查報(bào)告就是論證系統(tǒng)，邏輯嚴(yán)密，擺事實(shí)，講道理，具有強(qiáng)烈的說服力，從而使之成為科學(xué)決策的可靠資料。
三、調(diào)查報(bào)告的類型從內(nèi)容性質(zhì)分，調(diào)查報(bào)告有以下六種：1.專題型調(diào)查報(bào)告。
專題型調(diào)查報(bào)告，就是側(cè)重某個(gè)問題進(jìn)行較深入的調(diào)查后形成的報(bào)告，這類報(bào)告一般常常在標(biāo)題上反映出來(lái)。
它能及時(shí)揭露現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾，反映群眾的意見和要求，研究急需解決的具體的實(shí)際問題，并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果提出處理意見，或者對(duì)策，或是建議。
2.綜合型調(diào)查報(bào)告。
它是以綜合調(diào)查眾多的對(duì)象及其基本情況為內(nèi)容、作全面系統(tǒng)的調(diào)查和反映的`報(bào)告。
具有全面、系統(tǒng)、深入和篇幅較長(zhǎng)的特點(diǎn)。
它與專題調(diào)查報(bào)告的主要區(qū)別點(diǎn)就在于它的綜合性上。
它使讀者可以從報(bào)告中看到事物的相對(duì)完整的“鳥瞰圖。
”3.理論研究型調(diào)查報(bào)告。
這是以學(xué)術(shù)研究為目的而撰寫的報(bào)告，它以收集、分類、整理資料并提出問題、報(bào)告結(jié)論為特點(diǎn)，大多發(fā)表在學(xué)術(shù)刊物上，或載于學(xué)術(shù)著作中。
4.實(shí)際建議型調(diào)查報(bào)告。
這是由于實(shí)際工作需要而寫的調(diào)查報(bào)告，其主要內(nèi)容是為預(yù)測(cè)、決策、制定政策、處理問題等進(jìn)行調(diào)查所獲得的材料及有關(guān)的建議。
5.歷史情況型調(diào)查報(bào)告。
這是根據(jù)需要以歷史情況為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查而形成的調(diào)查報(bào)告。
它可以供人們了解某一事物或問題的歷史資料和歷史真相。
6.現(xiàn)實(shí)情況型調(diào)查報(bào)告。
它是以正在發(fā)生、發(fā)展的一些現(xiàn)實(shí)生活為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查后所形成的調(diào)查報(bào)告。
人們可以通過它了解和認(rèn)識(shí)某些事物和問題的客觀現(xiàn)實(shí)情況，以作為其它認(rèn)識(shí)活動(dòng)的依據(jù)或參考。
另外，有些調(diào)查報(bào)告可以是以上幾種類型的結(jié)合形式。
四、調(diào)查報(bào)告的寫法不同類型的調(diào)查報(bào)告，具體內(nèi)容有所不同。
但基本寫法是相通的。
調(diào)查報(bào)告的寫作方法，一是熟悉調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；二要把握調(diào)查報(bào)告的寫作程序。
（一）調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般來(lái)說，調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、概況介紹、資料統(tǒng)計(jì)、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ�、建議，以及所附的材料等。
由此形成的調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾和落款。
1.標(biāo)題調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類。
所謂單標(biāo)題，就是一個(gè)標(biāo)題。
其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。
公文標(biāo)題為“事由+文種”構(gòu)成，如《**省農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)情況的調(diào)查報(bào)告》。
文章式標(biāo)題，如《××市的校辦企業(yè)》；其二是標(biāo)明作者通過調(diào)查所得到的觀點(diǎn)的標(biāo)題，如《調(diào)整教育政策，增加教育投入》。
所謂雙標(biāo)題，就是兩個(gè)標(biāo)題，即一個(gè)正題、一個(gè)副題。
如《為了造福子孫后代——××縣封山育林調(diào)查報(bào)告》。
2.導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)又稱引言。
它是調(diào)查報(bào)告的前言，簡(jiǎn)潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。
常見的導(dǎo)語(yǔ)有：①簡(jiǎn)介式導(dǎo)語(yǔ)。
對(duì)調(diào)查的課題、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、經(jīng)過等作簡(jiǎn)明的介紹；②概括式導(dǎo)語(yǔ)。
對(duì)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容（包括課題、對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等）作概括的說明；③交代式導(dǎo)語(yǔ)。
即對(duì)課題產(chǎn)生的由來(lái)作簡(jiǎn)明的介紹和說明。
3.正文正文是調(diào)查報(bào)告的主體。
它對(duì)調(diào)查得來(lái)的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對(duì)所做出的分析、綜合進(jìn)行議論，對(duì)調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說明。
正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。
�、俑鶕�(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。
這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。
�、诎凑諆�(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有：“情況——成果——問題——建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告；“成果——具體做法——經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告；“問題——原因——意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報(bào)告；“事件過程——事件性質(zhì)結(jié)論——處理意見”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報(bào)告。
4.結(jié)尾結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對(duì)問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。
調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾方式主要有補(bǔ)充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。
5.落款調(diào)查報(bào)告的落款要寫明調(diào)查者——單位名稱和個(gè)人姓名，以及完稿時(shí)間。
如果標(biāo)題下面已注明調(diào)查者，則落款時(shí)可省略。
�。ǘ┱{(diào)查報(bào)告的寫作程序調(diào)查報(bào)告寫作要經(jīng)過以下五個(gè)程序：1.確定主題主題是調(diào)查報(bào)告的靈魂，對(duì)調(diào)查報(bào)告寫作的成敗具有決定性的意義。
因此，確定主題要注意：報(bào)告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致；要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題；主題宜小，且宜集中；與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致，避免文題不副。
2.取舍材料對(duì)經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的"調(diào)查資料"，在組織調(diào)查報(bào)告時(shí)仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報(bào)告，要注意取舍。
如何選擇材料呢？①選取與主題有關(guān)的材料，去掉無(wú)關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出；②注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合，材料不僅要支持報(bào)告中某個(gè)觀點(diǎn)，而且要相互支持，形成面上的“大氣”；③在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來(lái)支持作者的意見，使每一材料以一當(dāng)十。
3.布局和擬定提綱這是調(diào)查報(bào)告構(gòu)思中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
布局就是指調(diào)查報(bào)告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的"骨架"。
擬定提綱的過程實(shí)際上就是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類，構(gòu)架的過程。
構(gòu)架的原則是："圍繞主題，層層進(jìn)逼，環(huán)環(huán)相扣"。
提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。
調(diào)查報(bào)告的提綱有兩種，一種是觀點(diǎn)式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫出來(lái)。
另一種是條目式提綱，即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。
也可以將這兩種提綱結(jié)合起來(lái)制作提綱。
4.起草報(bào)告這是調(diào)查報(bào)告寫作的行文階段。
要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。
寫作過程中，要從實(shí)際需要出發(fā)選用語(yǔ)言，靈活地劃分段落。
在行文時(shí)要注意：①結(jié)構(gòu)合理（標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾、落款）；②報(bào)告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如："制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)急需人才"，"運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，盤活現(xiàn)有人才"，（文章段落的條目觀點(diǎn)）；③通讀易懂。
注意對(duì)數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語(yǔ)的使用，做到深入淺出，語(yǔ)言具有表現(xiàn)力，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、樸實(shí)。
5.修改報(bào)告報(bào)告起草好以后，要認(rèn)真修改。
主要是對(duì)報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。
調(diào)查報(bào)告寫作6
威海市居民投資意向調(diào)查報(bào)告
（封皮）
小組成員名單：
目錄
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第一部分：背景說明（這部分和調(diào)查計(jì)劃書內(nèi)容雷同）
一、 調(diào)查目的
二、 調(diào)查方法
三、 調(diào)查實(shí)施
第二部分：調(diào)查結(jié)果（重點(diǎn)部分）
通過用圖表、數(shù)字或文字說明，對(duì)問卷中的問題進(jìn)行分析。通常要對(duì)問卷中的每一問題進(jìn)行說明。
第三部分：基本結(jié)論（結(jié)論和建議，本次調(diào)查得出哪些總結(jié)論，對(duì)以后有何建議。）
第四部分：附件（調(diào)查問卷）
1、 下面是一范文，大家可以學(xué)習(xí)下，但是沒有圖表。后面還附有他們本次調(diào)查的問卷。
2、 以前用的那本教材上有篇調(diào)查報(bào)告的范文，寫的非常好，有這本書的同學(xué)可以參考下。<市場(chǎng)調(diào)研與分析>，浙江人民出版社，沈淵主編，P307
威海市居民投資意向調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查背景
隨著現(xiàn)代生活水平的提高，居民收入逐漸增多，手中的閑余資金也相應(yīng)增加。如何利用好這些閑余資金，使其保值增值，就成了市民十分關(guān)心的問題。為使廣大市民對(duì)投資理財(cái)有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)，應(yīng)《威海晚報(bào)》之邀特做此投資調(diào)查。
二、調(diào)查基本情況
�。ㄒ唬┱{(diào)查目的
此次“威海市居民投資意向調(diào)查”主要研究以下幾個(gè)方面的問題
1、了解居民投資狀況
目前投資方向
投資在總資產(chǎn)中所占比例
投資時(shí)關(guān)注的信息
獲得投資信息的途徑
影響投資決策的因素
投資所遇到的主要問題
2、了解居民投資意向
對(duì)目前投資收益的滿意狀況
重新選擇投資的方向（期望投資）
對(duì)各類投資的綜合評(píng)價(jià)
�。ǘ╉�(xiàng)目執(zhí)行情況
本次調(diào)查歷時(shí)一個(gè)月（20xx/11/27－20xx/12/27）。
此次調(diào)查的范圍是威海市區(qū)，被訪者定義為在威海市居住或工作時(shí)間超過一年的居民。
調(diào)查實(shí)施時(shí)間為12月7日至8日，調(diào)查方法為街頭攔截式訪問。根據(jù)實(shí)際情況，我們按照威海市的人口流動(dòng)分布以及地域分布，選取街頭攔訪調(diào)查點(diǎn)8個(gè)。
此次調(diào)研發(fā)放問卷220份，收回217份，有效問卷為185份，問卷有效率為85.3%。調(diào)查實(shí)施自始至終都進(jìn)行了嚴(yán)格的質(zhì)量控制，督導(dǎo)員（由調(diào)研所核心成員擔(dān)任）對(duì)調(diào)查過程進(jìn)行了全過程檢查、督導(dǎo)，并對(duì)完成的問卷進(jìn)行了100%的檢查，實(shí)施主管對(duì)驗(yàn)收后的問卷進(jìn)行了30%的復(fù)核。
數(shù)據(jù)處理和制圖、制表使用SPSS和EXCEL軟件。
�。ㄈ┍辉L者基本情況
在185個(gè)有效樣本中，男性為122個(gè)，女性為63個(gè)，男女比率約為2：1。
被訪者年齡大體集中在55歲以下人群中，其中35歲以下的占51.9%，36-45
歲的占29.2%，46-55歲的被訪者占14.1%。
被訪者職業(yè)分布廣泛，但主要集中在個(gè)體工商業(yè)者（28.1%）、一般職工職員（26.5%）和企業(yè)中高級(jí)管理人員（21.6%）。
本次調(diào)查對(duì)象的收入水平處于中上等水平，其中家庭月收入為800—3000元的被訪者占70.9%，3001元以上的為23.2%。（圖表略）
三、調(diào)查結(jié)果
�。ㄒ唬┩Ｊ芯用裢顿Y基本狀況
1、居民目前投資方向：“儲(chǔ)蓄”、“保險(xiǎn)”是主流作為一種較為傳統(tǒng)和穩(wěn)妥的投資方式，“儲(chǔ)蓄”在威海市居民的投資方向上有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，有77.3%的被訪者在該方面有一定數(shù)額的投資。而“保險(xiǎn)”在近幾年被當(dāng)作一種新型的理財(cái)方式已經(jīng)被相當(dāng)數(shù)量的人接受，在本次調(diào)查中，有50.8%的被訪者有該方向的投資。另外，“期貨”、“實(shí)業(yè)投資”和“房地產(chǎn)”也占有相當(dāng)?shù)姆蓊~，分別有24.9%、22.7%和20.0%的被訪者在這些方面有資金投入。
在年齡結(jié)構(gòu)上，除卻上述結(jié)論，在各個(gè)年齡層都有相對(duì)于其他年齡層的較為突出的投資方向。35歲以下的被訪者對(duì)“外匯”有投資的比例（8.3%）明顯高于其他（2.2%）；36~45歲的被訪者對(duì)于“實(shí)業(yè)”相對(duì)青睞（33.3%）；而46~55歲的被訪者則對(duì)“債券”（11.5%）和“房地產(chǎn)”（26.9%）的熱情相對(duì)較高。（圖表略）
2、居民投資在總資產(chǎn)中所占比例：份額相當(dāng)可觀本次對(duì)于“投資在總資產(chǎn)中所占比例”的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，多數(shù)居民都將一部分為數(shù)不小的資產(chǎn)進(jìn)行投資，用錢生錢，提高自己的資產(chǎn)總量。其中，投資份額為20%以下的被訪者僅有21.4%，而占到21%~50%比例的有接近一半（47.1%），投資份額多于一半（51%~80%）的被訪者有22.5%，與相當(dāng)少的基本持平，而將幾乎全部的資產(chǎn)（81%~100%）都用來(lái)投資的被訪者只有6%。投資數(shù)額的大小取決于很多因素，個(gè)人的偏好、總資產(chǎn)的數(shù)目、宏觀環(huán)境的變化等等都是原因，對(duì)此，我們將在以下的調(diào)查結(jié)論中進(jìn)行進(jìn)一步的解釋。（圖表略）
3、居民選擇投資方向的信息依據(jù)：利益第一本次調(diào)查中，被訪者在選擇投資時(shí)，最重視的因素是投資方式的“利潤(rùn)回報(bào)情況”，有66.5%的被訪者選擇了此項(xiàng)。很顯然，投資的直接目的就是取得利潤(rùn)回報(bào)，因此雖然是“利益第一”，但也是無(wú)可非議的正當(dāng)理由。同時(shí)，有43.2%的被訪者選擇了“政府的政策法規(guī)”，理性的投資者當(dāng)然要重視客觀的外部環(huán)境的因素。另外，“行情走勢(shì)”也被作為一種重要的參考影響著投資者的決策，有36.8%的被訪者支持此項(xiàng)。而投資者們對(duì)相關(guān)的“投資咨詢機(jī)構(gòu)的信息”則持不信任的態(tài)度，僅有5.9%的被訪者選擇了此項(xiàng)。（圖表略）
在對(duì)不同收入層次的被訪者的進(jìn)一步研究中，我們發(fā)現(xiàn)，家庭月收入在20xx~5000元的被訪者對(duì)“政府的政策法規(guī)”的參考度最低，只有38.0%；而家庭月收入在5000元以上的被訪者則對(duì)“利潤(rùn)回報(bào)”更加重視，他們中有78.9%擇了這一項(xiàng)。（圖表略）
而在不同年齡層次中，年齡在46~55歲的被訪者更重視“政府的政策法規(guī)”（53.8%），在清一色的“利益第一”中顯得從容和理性。（圖表略）
同時(shí)，投資者在這個(gè)方面也存在性別上的差異：女性對(duì)于“行情走勢(shì)”的信任度（52.4%）要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于男性（28.7%）�？磥�(lái)，女性的判斷相對(duì)于男性來(lái)說更加依賴比較直接和表面的信息。（圖表略）
4、投資者獲得投資信息的途徑：電視、報(bào)刊雜志是主要渠道電視作為中國(guó)老百姓最普及的娛樂休閑方式，無(wú)疑是所有信息傳播的最好媒介，投資信息也不例外。在本次調(diào)查中，有65.9%的被訪者是通過“電視”來(lái)了解各種投資信息的。另外，有50.3%的被訪者選擇了從“報(bào)刊雜志”上獲取投資信息。
“親戚朋友介紹”（30.3%）和“網(wǎng)絡(luò)”（27.6%）是另外兩個(gè)較受青睞的信息獲取途徑。他人的親身體驗(yàn)可能是最令人信服的參考信息，但是又因?yàn)閭�(gè)人的差異性又不可盡信。而“網(wǎng)絡(luò)”作為時(shí)髦而有效的媒介是效率較高的信息渠道之一。（圖表略）
性別差異在這里仍有所體現(xiàn)。在上面結(jié)論的基礎(chǔ)上，女性在對(duì)“各種專業(yè)投資機(jī)構(gòu)”的信任度（15.9%）明顯高于男性（8.2%）。她們更容易將信任賦予所謂“專業(yè)人士”。（圖表略）
我們的進(jìn)一步研究結(jié)論還顯示，在以上的信息獲取途徑中，年齡差異也很明顯。35歲以下的被訪者對(duì)“報(bào)刊雜志”和“網(wǎng)絡(luò)”的鐘情要高于其他年齡段的被訪者。年輕的他們是不會(huì)放過這兩種既時(shí)尚又有效的信息渠道的。而對(duì)36~45歲的被訪者來(lái)說，他們對(duì)于“親戚朋友介紹”的依賴度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他的年齡層。他們正處于事業(yè)的高峰期，社交圈廣闊，從這個(gè)途徑獲取信息也比其他年齡層的人來(lái)得方便而可靠。
5、影響投資決策的因素：“預(yù)期回報(bào)”和“自有資金狀況”唱主角
在問及“影響投資者做出投資決策的主要因素”時(shí)，有接近半數(shù)的被訪者選擇了“預(yù)期利潤(rùn)回報(bào)”（51.4%）和“自有資金狀況”（44.9%）。利潤(rùn)的因素在與投資相關(guān)的方面總是占據(jù)了十分重要的位置；而對(duì)自身因素的分析也是投資者理性的另一個(gè)表現(xiàn)。還有一部分被訪者選擇了“個(gè)人偏好”（28.6%）和“投資環(huán)境”（27.0%）�，F(xiàn)代人的個(gè)性鮮明在投資方面也有體現(xiàn)。（圖表略）
6、投資時(shí)遇到的主要問題：信息不對(duì)稱讓投資者撓頭在本次調(diào)查中，“投資信息是否及時(shí)以及可信度問題”使投資者最為頭疼，有44.3%的被訪者選擇了此項(xiàng)。信息不對(duì)稱現(xiàn)象存在于各個(gè)領(lǐng)域，并且對(duì)決策的`正確性的影響很大。在投資方面，這個(gè)問題仍然存在。同時(shí)，對(duì)“個(gè)人理財(cái)能力”的不自信也是影響投資者作出投資決策的障礙之一，有39.5%的被訪者被這個(gè)問題所困擾。（圖表略）
�。ǘ┩Ｊ芯用竦耐顿Y意向
1、投資者對(duì)目前投資狀況的滿意度：多數(shù)投資者持樂觀態(tài)度。
本次調(diào)查顯示，61.1%的被訪者對(duì)目前的投資狀況是滿意的，而僅有38.9%的被訪者表示悲觀。
2、重新選擇投資的方向（期望投資）：“房地產(chǎn)”和“實(shí)業(yè)投資”翻身。
在問及目前投資狀況不滿意的被訪者“如果您重新進(jìn)行投資會(huì)選擇什么投資方向”時(shí)，有42.5%的被訪者選擇了“房地產(chǎn)”，同時(shí)有30.1%的被訪者選擇了“實(shí)業(yè)”，都大大高于現(xiàn)有投資中的比例。而在現(xiàn)有投資中比例很大的“儲(chǔ)蓄”和“保險(xiǎn)”，此次都表現(xiàn)平平，未能吸引投資者的目光。
對(duì)于這種結(jié)果，首先是由于投資者身處威海這樣一個(gè)“最適合人類居住的城市”，面對(duì)不斷飆升的房?jī)r(jià)，無(wú)法抗拒這樣一個(gè)投資的黃金產(chǎn)業(yè)；而“實(shí)業(yè)投資”也同樣是由于其較高的回報(bào)率贏得了更多的關(guān)注；同時(shí)又因?yàn)椤皟?chǔ)蓄”和“保險(xiǎn)”都具有風(fēng)險(xiǎn)低收益也低的特點(diǎn)，投資者不必在這兩個(gè)領(lǐng)域調(diào)整。
3、對(duì)各類投資的綜合評(píng)價(jià)：“房地產(chǎn)”和“實(shí)業(yè)投資”贏得高分。
在本次調(diào)查的被訪者對(duì)各種投資形式做的根據(jù)收益與風(fēng)險(xiǎn)的綜合評(píng)價(jià)中，“房地產(chǎn)”贏得了最高分3.60分（滿分為5分），緊隨其后的是“實(shí)業(yè)投資”，得分為3.51分，這些較為具體的實(shí)物性的投資兼有收益高和風(fēng)險(xiǎn)小的特點(diǎn)，是公認(rèn)的最優(yōu)秀的投資領(lǐng)域。而其他的如“儲(chǔ)蓄”、“保險(xiǎn)”、“基金”、“外匯”和“債券”都得到了一般的評(píng)價(jià)，得分在2.50分左右。另外“股票”和“期貨”因其高風(fēng)險(xiǎn)得分較低，只分別得到了2.28分和2.12分。
四、小結(jié)與建議
�。ㄒ唬╆P(guān)于各種投資方式的思考
儲(chǔ)蓄和保險(xiǎn)這兩類較為傳統(tǒng)和常規(guī)的投資方式已經(jīng)喪失了一種強(qiáng)烈的吸引力，投資者漸漸將目光遠(yuǎn)離了它們而轉(zhuǎn)向新的領(lǐng)域。如何在舊瓶里裝新酒是個(gè)難題。
儲(chǔ)蓄的相對(duì)平靜和低調(diào)同國(guó)家的宏觀調(diào)控政策是息息相關(guān)的，在目前的擴(kuò)大內(nèi)需的大環(huán)境下恐怕難以有新的起色。但是換個(gè)角度，這未必是一件壞事。居民們將資金從銀行中轉(zhuǎn)移出來(lái)，無(wú)論是于己于國(guó)都是有積極意義的。投資意識(shí)的改變標(biāo)志著居民整體上經(jīng)濟(jì)頭腦的轉(zhuǎn)換，而其對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起到的積極作用也將在今后的一段時(shí)間內(nèi)給老百姓帶來(lái)實(shí)惠。
對(duì)于保險(xiǎn)業(yè)來(lái)說，這樣的調(diào)查結(jié)果既說明了保險(xiǎn)觀念在老百姓心目中根深蒂固的地位，也說明了其后勁不足。因此，保險(xiǎn)業(yè)的改革勢(shì)在必行。另外，在中國(guó)加入WTO這樣一個(gè)大背景下，面對(duì)國(guó)際保險(xiǎn)業(yè)大鱷的挑戰(zhàn)，本土的保險(xiǎn)業(yè)也將不得不進(jìn)行自身的完善和改進(jìn)。而這樣的局面勢(shì)必帶給保險(xiǎn)業(yè)許多動(dòng)力，也必將潛移默化的給老百姓們的投資意識(shí)中為保險(xiǎn)又增加了一枚重重的砝碼。房地產(chǎn)和實(shí)業(yè)投資的熱度非常，本次調(diào)查的結(jié)果已經(jīng)很明確的表明了這一點(diǎn)。房地產(chǎn)在投資者中的人氣是與威海的客觀環(huán)境分不開的。這給房地產(chǎn)開發(fā)商的啟示在于，房子蓋好了并不只是用來(lái)住的，也是可以用來(lái)升值的。因此在樓盤的促銷中可以以此作為一種新的賣點(diǎn)，吸引廣大投資者的投資性消費(fèi)。而對(duì)于實(shí)業(yè)投資，可能更多的要靠投資者們自身對(duì)機(jī)遇的敏銳性和運(yùn)作能力了。
在本次調(diào)查中，股票和期貨這兩類風(fēng)險(xiǎn)較大的資本運(yùn)作的投資方式在廣大市民的頭腦中已經(jīng)不是理想的投資方式了。這與我國(guó)的資本運(yùn)作機(jī)制的規(guī)范和完善有很大的關(guān)系。暴利的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，投資者們也就理性的選擇了放棄。債券、基金和外匯等其他的形式則還未深入老百姓的頭腦，這些方式由于收益不高、不易操作或者概念相對(duì)模糊而未能成為主流的投資形式。因此對(duì)于這些投資方式的推廣和宣傳是下一步可以做的工作。
（二）關(guān)于投資決策的思考
市民們對(duì)于每一項(xiàng)投資方式的關(guān)注，主要集中于“預(yù)期利潤(rùn)回報(bào)”上，這也符合投資的最根本的目的，也是最客觀的信息。而其他的外部信息諸如“政府的政策法規(guī)”和“行情走勢(shì)”的影響也是不容忽視的。但恰恰就是這些投資者最關(guān)心的問題成為了他們?cè)谶M(jìn)行投資決策時(shí)遇到的最大的問題。因此，各媒體，特別是電視和報(bào)刊雜志這些最受投資者關(guān)注的媒體，要加強(qiáng)對(duì)各種投資信息的發(fā)布和進(jìn)行一些大方向上的指導(dǎo)，相信可以使投資者的眼界更加清晰�！皞�(gè)人理財(cái)能力”也是投資者遇到的問題之一，而同時(shí)“個(gè)人偏好”又是投資者作出投資決策的主要依據(jù)之一。投資者們一方面對(duì)自己的能力持懷疑態(tài)度，另一方面又根據(jù)自己的主觀意愿進(jìn)行投資，這可能是造成投資失敗的主要原因之一。因此，投資者要及時(shí)而主動(dòng)的為自己充電，提高自己的決策能力，不要一味的跟著感覺走，要用客觀而理性的給自己找路。
�。ㄈ╆P(guān)于投資專業(yè)機(jī)構(gòu)的思考
本次調(diào)查中，“投資專業(yè)機(jī)構(gòu)”提供的關(guān)于投資的信息和決策建議都沒有得到投資者們的認(rèn)可。這個(gè)行業(yè)的年輕和弱小可能是造成這種結(jié)果的原因。因此，這些專業(yè)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)盡快擴(kuò)大自己的影響，在投資這個(gè)廣闊又具潛力的市場(chǎng)上找到自己的空間；同時(shí)還要爭(zhēng)取與政府的密切關(guān)系，根據(jù)政策及時(shí)調(diào)整自己的經(jīng)營(yíng)方式和理念，以達(dá)到與投資者雙贏的結(jié)果。
在調(diào)查中，女性對(duì)于這類專業(yè)機(jī)構(gòu)的信任度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于男性，所以他們可以把女性作為突破口，逐步的吸引大眾的目光。
調(diào)查問卷：
威海市居民投資狀況調(diào)查
尊敬的女士／小姐／先生：
您好！我們是山東大學(xué)威海分校市場(chǎng)調(diào)研所的訪問員，正在進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)威海市居民投資狀況的調(diào)查，想請(qǐng)教您一些看法。您的回答正確與否無(wú)關(guān)緊要，請(qǐng)客觀陳述您的觀點(diǎn)。我們保證對(duì)您的個(gè)人資料完全保密，敬請(qǐng)放心。請(qǐng)您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，給予合作，非常感謝！開始時(shí)間: 結(jié)束時(shí)間:訪問長(zhǎng)度: 訪問地點(diǎn):
甄別問題：S１、請(qǐng)問您在威海的居住時(shí)間超過一年了嗎？．
1、是（繼續(xù)訪問） 2、否（結(jié)束訪問，表示感謝）
正式問題：
Q1、請(qǐng)問您目前在哪些方面有投資？（可多選）
1、 儲(chǔ)蓄 2、保險(xiǎn) 3、外匯 4、股票 5、期貨 6、各種債券 7、房地產(chǎn)
8、實(shí)業(yè)投資 9、基金 10、其它____
Q2、請(qǐng)問您的投資在您家庭總資產(chǎn)中所占的比例大約是______
Q3、您在投資時(shí)比較關(guān)注的信息有哪些？（最多三項(xiàng)）
1、市場(chǎng)機(jī)遇 2、政府的政策條例 3、行情走勢(shì) 4、利潤(rùn)回報(bào)情況
5、宏觀經(jīng)濟(jì)形式報(bào)告 6、咨詢機(jī)構(gòu)的信息 7、其他____
Q4、您是從哪些途徑搜集投資信息的？（最多三項(xiàng)）
1、 報(bào)刊雜志 2、電視 3、網(wǎng)絡(luò) 4、各種專業(yè)投資機(jī)構(gòu) 5、親戚朋友介紹6、其它_____
Q5、您認(rèn)為影響您做出投資決策的主要因素有哪些？（最多三項(xiàng)）
1、 投資管理能力 2、投資環(huán)境 3、個(gè)人偏好 4、預(yù)期利潤(rùn)回報(bào) 5、自有資金狀6、其它_____
Q6、您在投資中遇到的問題主要有哪些？（最多三項(xiàng)）
1、政策的了解 2、個(gè)人理財(cái)能力 3、投資服務(wù)事項(xiàng) 4、投資信息是否及時(shí)以及可信度問題 5、其它相關(guān)問題______
Q7、您對(duì)目前投資的效益是否滿意？
1、 是 （跳答第九題）2、否 （繼續(xù)回答）
Q8、如果您重新進(jìn)行投資，你會(huì)選擇什么投資方向？
1、 儲(chǔ)蓄 2、保險(xiǎn) 3、外匯 4、股票 5、期貨 6、各種債券 7、房地產(chǎn)
8、實(shí)業(yè)投資 9、基金 10、其它____
Q9、請(qǐng)對(duì)您了解的各種投資方式作一下評(píng)價(jià)。（由低到高分別由1----5分表示，根據(jù)投資的收益與風(fēng)險(xiǎn)綜合評(píng)價(jià)）
背景資料：
最后，我們有幾個(gè)有關(guān)您和您家庭的問題，僅供參考分析用，希望您并不介意，我們會(huì)為您保密的。B1. 性別 1.男
B2. 請(qǐng)問您的年齡？
1.35歲以下 2.36—45歲 3.46—55歲 5.56歲以上
B3. 請(qǐng)問您的職業(yè)？
1.機(jī)關(guān)/事業(yè)單位干部 2.教師 3.科研、技術(shù)人員 4.企業(yè)管理人員/廠長(zhǎng)經(jīng)理
5.工人/服務(wù)人員/一般職工、職員 6.個(gè)體工商業(yè)者 7.部隊(duì)人員 8.其它 B4. 請(qǐng)問您的家庭平均月收入？
1.800元以下元
5.2501—3000元元
7.4501—5000元
2.女 2.800—1500元 6.3001—3500元 8.5000元以上 3.1501—20xx元 7.3501—4000元 4.20xx—25008.4001—4500
調(diào)查報(bào)告寫作7
本文簡(jiǎn)介：
市場(chǎng)調(diào)查通常由標(biāo)題、正文、結(jié)尾三部分組成。
市場(chǎng)調(diào)報(bào)告標(biāo)題市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的完整標(biāo)題包括調(diào)查單位、內(nèi)容、范圍和文種，如《湖北省關(guān)于東風(fēng)汽車在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)銷售情況的調(diào)查》。有的市場(chǎng)調(diào)查的標(biāo)題中并不標(biāo)“調(diào)查”二字，如《亨氏米粉何以走紅》、《內(nèi)地人愛喝什么飲料》。
本文內(nèi)容：
市場(chǎng)調(diào)查通常由標(biāo)題、正文、結(jié)尾三部分組成。
1.市場(chǎng)調(diào)報(bào)告標(biāo)題
市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的完整標(biāo)題包括調(diào)查單位、內(nèi)容、范圍和文種，如《湖北省關(guān)于東風(fēng)汽車在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)銷售情況的調(diào)查》。有的市場(chǎng)調(diào)查的標(biāo)題中并不標(biāo)“調(diào)查”二字，如《亨氏米粉何以走紅》、《內(nèi)地人愛喝什么飲料》。
2.市場(chǎng)調(diào)報(bào)告正文
一般要寫的內(nèi)容包括：探測(cè)市場(chǎng)，即為了進(jìn)一步深入調(diào)查而進(jìn)行的非正式的初步調(diào)查。描述市場(chǎng)，即對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)情況資料的收集、記錄、分析研究的正式調(diào)查。因果關(guān)系調(diào)查，即對(duì)事物變化的因果關(guān)系而做的專題調(diào)查。預(yù)測(cè)性調(diào)查，它是預(yù)測(cè)報(bào)告的基礎(chǔ)，是為預(yù)測(cè)市場(chǎng)變化與趨勢(shì)而作的`調(diào)查。
市場(chǎng)調(diào)查的中間部分是全文的主體，由三部分組成：
�。�1）情況概述，包括市場(chǎng)覆蓋面、消費(fèi)增長(zhǎng)率等，有時(shí)使用數(shù)據(jù)、圖表輔助說明。它是作出預(yù)測(cè)、提出結(jié)論的基礎(chǔ)。
（2）科學(xué)分析情況。根據(jù)調(diào)查獲得的資料進(jìn)行分析研究，找出規(guī)律性的東西，寫作時(shí)要求實(shí)事求是，數(shù)字準(zhǔn)確，文字?jǐn)⒄f詳細(xì)，分析問題態(tài)度客觀、科學(xué)。
（3）作出結(jié)論或建議。通過對(duì)調(diào)查整理資料的分析研究，針對(duì)調(diào)查目的寫出結(jié)論，亦可提出可行的建議。有的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，能根據(jù)對(duì)事實(shí)的分析判斷，作出結(jié)論，同時(shí)還對(duì)未來(lái)做出預(yù)測(cè)。這部分若內(nèi)容很多，可采用小標(biāo)題形式分層敘寫。
3.市場(chǎng)調(diào)報(bào)告結(jié)尾
部分結(jié)尾部分一般是提出建議、希望。有的直接以結(jié)論或建議作結(jié)，不再寫一個(gè)結(jié)尾。
調(diào)查報(bào)告寫作8
教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)章制度與調(diào)查報(bào)告的寫作格式與要求
2、學(xué)生寫作訓(xùn)練
重點(diǎn)：目標(biāo)2
難點(diǎn)：目標(biāo)2
教學(xué)過程:
一、情境創(chuàng)設(shè),導(dǎo)入課題
同學(xué)們，我校有沒有規(guī)章制度呢？（有）那么你會(huì)寫嗎？現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)規(guī)章制度的寫法。
二、訓(xùn)練步驟：
1、首先讓學(xué)生比較規(guī)章制度與調(diào)查報(bào)告的定義
規(guī)：在一定范圍內(nèi)制度的，對(duì)人們的'行為準(zhǔn)則和辦事規(guī)程作出規(guī)定的法規(guī)性和約束力的文件。
調(diào)：對(duì)某一項(xiàng)工作、事情、方面的問題、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查后寫的報(bào)告。
2、比較規(guī)章制度與調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)：
�。�1）效用的規(guī)范性
規(guī)章（2）制定的嚴(yán)肅性
制度（3）內(nèi)容的周密性
�。�4）表達(dá)的明晰性
調(diào)查（1）對(duì)針性是調(diào)查報(bào)告的靈魂
報(bào)告（2）尊重客觀實(shí)際用事實(shí)說話是調(diào)查報(bào)告的重要原則。
�。�3）抓住典型，揭露事物本質(zhì)是調(diào)查報(bào)告的關(guān)鍵。
三、寫作指導(dǎo)：
1、根據(jù)學(xué)校的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的寫法進(jìn)行仿寫。
2、擬寫一篇班級(jí)文明公約。
3、根據(jù)學(xué)校搞的調(diào)查報(bào)告，擬寫一份調(diào)查報(bào)告
四、寫作訓(xùn)練
1．第一二小組寫一篇《99中專班的規(guī)章制度》采用條文式，第三、四小組寫一篇有關(guān)學(xué)習(xí)英語(yǔ)數(shù)學(xué)方面的調(diào)查報(bào)告，然后各組抽一學(xué)生的習(xí)作互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
五、小結(jié)
六、作業(yè)布置：
寫一篇總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告
調(diào)查報(bào)告寫作9
調(diào)查報(bào)告概述
一、調(diào)查報(bào)告的含義
調(diào)查報(bào)告是根據(jù)某種特定的需要，有計(jì)劃地對(duì)典型事物、社會(huì)問題或工作情況等，進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究后形成的書面報(bào)告形式的。
二、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)
�。ㄒ唬┽槍�(duì)性
調(diào)查報(bào)告是為了解決工作中急需解決的某些問題而寫作的，因此，應(yīng)及時(shí)反映情況，揭露存在的問題，提出迫切需要解決的問題，回答人們最關(guān)心的問題，做到有的放矢。
�。ǘ┯檬聦�(shí)揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律
調(diào)查報(bào)告不論是研究新事物、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，還是揭示問題的真相，都必須反映事物的本質(zhì)特征和客觀規(guī)律。
、原因、結(jié)論層層遞進(jìn)的方式安排結(jié)構(gòu)。一般綜合分析性質(zhì)的調(diào)查報(bào)告多采用這種形式。
3.縱橫式結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)形式兼有縱式和橫式兩種特點(diǎn)，互相穿插配合，組織安排材料。采用這種方式，一般是在敘述和議論發(fā)展過程時(shí)用縱式結(jié)構(gòu)，而寫收獲、認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)采用橫式結(jié)構(gòu)。
4.對(duì)比式結(jié)構(gòu)。這種方法是用兩種不同事物的`對(duì)比，來(lái)提示問題的本質(zhì)。這種對(duì)比的方法可以更深刻地讓讀者辨別某種現(xiàn)象的問題所在，也便于突出顯示調(diào)查報(bào)告的中心旨意。
�。ㄈ┙Y(jié)尾
結(jié)尾是調(diào)查報(bào)告分析問題、得出結(jié)論、解決問題的必然結(jié)果。不同的調(diào)查報(bào)告，結(jié)尾的格式各不相同。一般來(lái)說，有以下幾種：
.總結(jié)式。對(duì)調(diào)查報(bào)告做歸納說明，總結(jié)主要觀點(diǎn)，深化主題，以提高人們的認(rèn)識(shí)。
2.展望式。對(duì)事物發(fā)展做出展望，提出努力的方向，啟發(fā)人們進(jìn)一步去探索。
3.補(bǔ)充式。補(bǔ)充交代正文中沒有涉及到而又值得重視的情況或問題。
4.問題式。寫出尚存在的問題或不足，說明有待今后研究解決。
三、落款
落款應(yīng)署上調(diào)查者（單位、調(diào)查組織或個(gè)人）和調(diào)查報(bào)告完成的日期（年、月、日）。
調(diào)查報(bào)告的寫作
調(diào)查報(bào)告的寫作包括標(biāo)題、正文和落款的寫作。
一、標(biāo)題和落款的寫作
（一）標(biāo)題的寫作
標(biāo)題的寫作比較靈活，采用何種格式應(yīng)根據(jù)調(diào)查報(bào)告的主題來(lái)定。有的調(diào)查報(bào)告為節(jié)省標(biāo)題文字，還可以不用“關(guān)于的”這個(gè)介詞結(jié)構(gòu)。
（二）落款的寫作
調(diào)查報(bào)告落款的寫作內(nèi)外有別。
內(nèi)部使用的調(diào)查報(bào)告正文之后，應(yīng)署上調(diào)查者（單位、調(diào)查組織或個(gè)人）的名稱或名字，并寫上完成調(diào)查報(bào)告的日期。
公開發(fā)表的調(diào)查報(bào)告可以用上述落款的方式，但大多把調(diào)查者署在標(biāo)題之下，正文之后也不寫完成日期。
二、正文的寫作
正文的寫作包括前言、主體和結(jié)尾的寫作。
�。ㄒ唬┣把缘膶懽�
前言是調(diào)查報(bào)告的開頭，用來(lái)簡(jiǎn)要敘述為什么對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行調(diào)查；調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、經(jīng)過以及采用什么方法；調(diào)查對(duì)象的基本情況、歷史背景；以及調(diào)查后的結(jié)論等。這些方面的側(cè)重點(diǎn)由調(diào)查者根據(jù)調(diào)查的目的來(lái)確定，不必面面俱到。開頭的方法很多，采用什么方法開頭要根據(jù)主題來(lái)定，沒有固定的格式。
�。ǘ┲黧w的寫作
主體是調(diào)查報(bào)告的主干和核心。這部分主要寫明事實(shí)真相、收獲、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，即介紹調(diào)查的主要內(nèi)容是什么，為什么是這樣的，分析問題所在及主要原因，提出處理意見或結(jié)論、辦法等。內(nèi)容較長(zhǎng)的，可分列幾部分或加上小標(biāo)題，以求眉目清晰，讓人便于閱讀。主體部分包括了大量的材料，因此，要精心安排調(diào)查報(bào)告的層次，安排好結(jié)構(gòu)，有步驟、有次序地表現(xiàn)主題。
�。ㄈ┙Y(jié)尾的寫作
調(diào)查報(bào)告結(jié)尾的寫法形式多樣，采用何種方式結(jié)尾應(yīng)根據(jù)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容來(lái)確定。不論哪種方式結(jié)尾，都應(yīng)簡(jiǎn)潔、凝練，不能拖泥帶水。有些調(diào)查報(bào)告的前言和主體部分把話都說完了，就不必另加結(jié)尾了。
三、寫作的基本要求
一般地講，要想寫出一份有價(jià)值的調(diào)查報(bào)告，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)要求：
.深入實(shí)際，詳盡地占有材料
2.實(shí)事求是，如實(shí)反映情況
3.認(rèn)真分析，科學(xué)概括
4.夾敘夾議、敘議結(jié)合
調(diào)查報(bào)告寫作10
一份完整的調(diào)研問卷通常由標(biāo)題、問卷說明、填表指導(dǎo)、調(diào)研主題內(nèi)容、編碼和被訪者基本情況等內(nèi)容構(gòu)成。
問卷的標(biāo)題概括地說明調(diào)研主題，使被訪者對(duì)所要回答的問題有一個(gè)大致的了解。確定問卷標(biāo)題要簡(jiǎn)明扼要，但又必須點(diǎn)明調(diào)研對(duì)象或調(diào)研主題。
如“學(xué)生宿舍衛(wèi)生間熱水供應(yīng)現(xiàn)狀的調(diào)研”，而不要簡(jiǎn)單采用“熱水問題調(diào)查問卷”這樣的標(biāo)題。這樣無(wú)法使被訪者了解明確的主題內(nèi)容，妨礙接下去回答問題的思路。
在問卷的卷首一般有一個(gè)簡(jiǎn)要的說明，主要說明調(diào)研意義、內(nèi)容和選擇方式等，以消除被訪者的緊張和顧慮。問卷的說明要力求言簡(jiǎn)意賅，文筆親切又不太隨便。下面舉個(gè)實(shí)例加以說明。
我是浙江師范大學(xué)的實(shí)踐隊(duì)員，我們正在做關(guān)于信息三農(nóng)的調(diào)研，想問你幾個(gè)相關(guān)問題，了解下您的意見。您的回答將被完全保密，請(qǐng)放心。謝謝你的協(xié)助與支持�。ǘ嘤糜谠L問時(shí)，并不是很正式）
我是XXX暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的采訪員，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于XXX的暑期實(shí)踐調(diào)查，旨在了解XXX的`基本情況，以分析XX發(fā)展的趨勢(shì)和前景。您的回答無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，只要能真正反映您的想法就達(dá)到我們這次調(diào)查目的。希望您能夠積極參與，我們將對(duì)您的回答完全保密。調(diào)查會(huì)耽誤您10分鐘左右的時(shí)間，請(qǐng)您諒解。謝謝您的配合和支持。（如有需要，應(yīng)考慮英文版的問卷）
對(duì)于需要被訪者自己填寫的問卷，應(yīng)在問卷中告訴回答者如何填寫問卷。填表指導(dǎo)一般可以寫在問卷說明中，也可單獨(dú)列出，其優(yōu)點(diǎn)是要求更加清楚，更能引起回答者的重視。例如：
問卷答案沒有對(duì)錯(cuò)之分，只需根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫即可。
問卷的所有內(nèi)容需您個(gè)人獨(dú)立填寫，如有疑問，敬請(qǐng)垂詢您身邊的工作人員。
您的答案對(duì)于我們改進(jìn)工作非常重要，希望您能真實(shí)填寫。
調(diào)研主題內(nèi)容是按照調(diào)研設(shè)計(jì)逐步逐項(xiàng)列出調(diào)研的問題，是調(diào)研問卷的主要部分。這部分內(nèi)容的好壞直接影響整個(gè)調(diào)研價(jià)值的高低。詳細(xì)內(nèi)容見第五小節(jié)“問題回答的方式與格式”。
編碼是將問卷中的調(diào)研項(xiàng)目以及被選答案變成統(tǒng)一設(shè)計(jì)的代碼的工作過程。如果問卷均加以編碼，就會(huì)易于進(jìn)行計(jì)算機(jī)處理和統(tǒng)計(jì)分析。一般情況都是用數(shù)字代號(hào)系統(tǒng)，并在問卷的最右側(cè)留出“統(tǒng)計(jì)編碼”位置。
這是指被訪者的一些主要特征，如個(gè)人的姓名、性別、年齡、民族、生源地、所屬院系等。這些是分類分析的基本控制變量。在實(shí)際調(diào)研中要根據(jù)具體情況選定詢問的內(nèi)容，并非多多益善。如果在統(tǒng)計(jì)問卷信息時(shí)不需要統(tǒng)計(jì)（的）被訪者的特征，就不需要詢問。這類問題一般適宜放在問卷的末尾。
調(diào)查報(bào)告寫作11
一、總體要求
根據(jù)“小學(xué)教育專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱”的要求，在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，寫一篇教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告要求不低于3000字。撰寫的基本要求是客觀、新穎、規(guī)范。要求用300字稿紙，字跡工整。
二、調(diào)查報(bào)告的撰寫要求
教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告的一般格式包括題目、問題的提出、研究對(duì)象和研究方法、研究結(jié)果的分析、研究結(jié)論、討論和建議等。
題目
教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告的題目可以直接采用研究課題的名稱，也可以另立題目，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括全篇內(nèi)容。如果有必要。也可以再以副標(biāo)題的形式列出課題名稱。
題目下面是研究者署名。署名是表示研究者對(duì)該項(xiàng)研究及這篇報(bào)告負(fù)責(zé)。
問題的提出
這是調(diào)查報(bào)告的開頭部分。也可以用“前言”、“目的及意義”小標(biāo)題。這部分要求寫出一下內(nèi)容：
1、課題研究的背景，即為什么要做這項(xiàng)調(diào)查。
2、問題的陳述，即說明要調(diào)查的問題是什么。
3、目前國(guó)內(nèi)外在這各方面的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，即對(duì)作為研究背景和基礎(chǔ)的文獻(xiàn)查閱的綜述。
4、研究假設(shè)和研究目的，即研究的主要內(nèi)容。
5、研究的意義，即研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。
研究對(duì)象和研究方法
1、研究對(duì)象。明調(diào)查對(duì)象的情況，調(diào)查對(duì)象的總體范圍、抽樣方式、樣本背景及樣本類特征（如樣本中男女比例等）。
2、研究方法。主要寫出：研究主要使用的方法，即具體的調(diào)查方式；研究變量的抽象定義和操作定義；資料的收集與處理中采用的方法和實(shí)施的技術(shù)手段；研究中采用的材料、工具；研究的步驟和過程。
研究結(jié)果的分析
這是調(diào)查報(bào)告的實(shí)質(zhì)部分和主體部分。在這部分中，按照定量分析和定性分析的方法，把調(diào)查研究中所得到的資料、數(shù)據(jù)經(jīng)過整理，分門別類地展示出來(lái)�？梢杂媒y(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖和文字加以描述。再對(duì)研究結(jié)果的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行分析、比較、綜合、推理，得出結(jié)論。
研究結(jié)論這部分以研究結(jié)果的分析為前提，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出研究的結(jié)果。作出研究結(jié)論必須要實(shí)事求是，有客觀事實(shí)作依據(jù)，經(jīng)過密的邏輯推理，不能主觀臆造，不能歪曲事實(shí)。
討論和建議
討論和建議是研究者根據(jù)研究的客觀事實(shí)和研究結(jié)論，結(jié)合自己對(duì)教育理論的認(rèn)識(shí)與了解，經(jīng)過分析和思考，對(duì)當(dāng)前教育理論或?qū)嵺`的發(fā)展提出自己的認(rèn)識(shí)、建議和設(shè)想。討論是主觀的認(rèn)識(shí)與分析，可以對(duì)調(diào)查結(jié)果從理論上加以解釋，對(duì)調(diào)查結(jié)果與研究假設(shè)不一致的地方從理論與實(shí)踐上進(jìn)行分析，對(duì)研究方法的的科學(xué)性與局限性進(jìn)行討論。建議是對(duì)教育、教學(xué)實(shí)踐提出的主觀的看法和改進(jìn)措施。在寫這部分內(nèi)容時(shí)，討論和建議可以分開來(lái)寫，使得條理清楚，觀點(diǎn)鮮明。
三、建議調(diào)查選題（學(xué)員可從下列題目中任選一個(gè)完成）
1、地區(qū)小學(xué)教育“六三”制實(shí)施情況調(diào)查
2、地區(qū)小學(xué)教育“五三制”延續(xù)情況的'調(diào)查
3、地區(qū)小學(xué)生輟學(xué)情況的調(diào)查
4、學(xué)校通過課堂教學(xué)實(shí)事素質(zhì)教育情況的調(diào)查
5、學(xué)校通過課外活動(dòng)實(shí)事素質(zhì)教育情況的調(diào)查
6、關(guān)于小學(xué)教育的基礎(chǔ)性問題的調(diào)查
7、關(guān)于小學(xué)教育的終身性問題的調(diào)查
8、關(guān)于小學(xué)教育的綜合性問題的調(diào)查
9、地區(qū)小學(xué)收費(fèi)情況的調(diào)查
10、關(guān)于私立小學(xué)辦學(xué)情況的調(diào)查
11、小學(xué)品德與生活課程教學(xué)改革情況調(diào)查
12、小學(xué)語(yǔ)文課程學(xué)改革情況調(diào)查
13、小學(xué)數(shù)學(xué)課程學(xué)改革情況調(diào)查
14、小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)改革情況調(diào)查
15、小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)改革情況調(diào)查
16、小學(xué)藝術(shù)課程教學(xué)改革情況調(diào)查
17、小學(xué)音樂課程教學(xué)改革情況調(diào)查
18、小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)改革情況調(diào)查
19、小學(xué)體育課程教學(xué)改革情況調(diào)查
20、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)改革情況調(diào)查
21、地區(qū)小學(xué)科技教育現(xiàn)狀的調(diào)查
22、家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力影響的調(diào)查研究
23、地區(qū)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生人生價(jià)值觀的調(diào)查研究
24、關(guān)于城鄉(xiāng)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)差異的調(diào)查研究
25、關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文字、詞、義教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究
26、地區(qū)小學(xué)心理輔導(dǎo)與教育現(xiàn)狀的調(diào)查
27、地區(qū)城鎮(zhèn)小學(xué)環(huán)境教育的調(diào)查
28、小學(xué)生零用錢消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)與研究
29、地區(qū)小學(xué)生雙休日活動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究30、地區(qū)校園網(wǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查
31、小學(xué)開展數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)查
32、地區(qū)小學(xué)教師學(xué)歷現(xiàn)狀與繼續(xù)教育情況的調(diào)查
33、小學(xué)教師心理健康狀況的調(diào)查
34、學(xué)生語(yǔ)文能力的對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用題學(xué)習(xí)影響的調(diào)查
35、當(dāng)代小學(xué)生向師性的調(diào)查
36、小學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)障礙的心理因素調(diào)查
37、小學(xué)教師學(xué)歷水平與教學(xué)效果的調(diào)查
38、小學(xué)教師繼續(xù)教育內(nèi)容與形式需求調(diào)查
39、家長(zhǎng)心目中小學(xué)教師形象的調(diào)查40、關(guān)于非認(rèn)知因素在小學(xué)生學(xué)習(xí)中的作用情況的調(diào)查
41、關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問題的調(diào)查
42、關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣問題的調(diào)查
43、關(guān)于小學(xué)生自控能力問題的調(diào)查
44、關(guān)于小學(xué)生注意力障礙問題的調(diào)查
45、關(guān)于小學(xué)生攻擊性行為問題的調(diào)查
46、關(guān)于小學(xué)生差異性問題的調(diào)查
47、關(guān)于小學(xué)獨(dú)生女學(xué)習(xí)心理問題的調(diào)查
48、地區(qū)小學(xué)教師學(xué)歷情況的調(diào)查
49、小學(xué)教師專業(yè)技能情況的調(diào)查50、小學(xué)教師專業(yè)理想情況的調(diào)查
51、關(guān)于幻燈片在學(xué)科教學(xué)中的作用情況的調(diào)查
52、關(guān)于錄像在學(xué)科教學(xué)中的作用情況的調(diào)查
53、學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行教學(xué)情況的調(diào)查
54、關(guān)于學(xué)科課程資源開發(fā)情況的調(diào)查
55、小學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力情況的調(diào)查
調(diào)查報(bào)告寫作12
調(diào)查目的：
寫作是義務(wù)教育的基本訓(xùn)練之一。寫好漢字對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和未來(lái)的工作有著重要的作用。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，特別是在大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的過程中，寫作被提到了前所未有的高度。那么寫好漢字應(yīng)該是每個(gè)小學(xué)生最基本的素質(zhì)之一。如果一個(gè)學(xué)生連寫字都不愛，也不認(rèn)真，寫出來(lái)的字不是東倒西歪就是缺胳膊少腿，那如何提高語(yǔ)文基本功？為了指導(dǎo)寫作教學(xué)，幫助學(xué)生樹立正確的寫作觀念，寫好漢字，進(jìn)行了本調(diào)查。
調(diào)查時(shí)間：
20xx年11月—20xx年12月
調(diào)查對(duì)象：
我校一、二年級(jí)寫作能力差的學(xué)生。
調(diào)查對(duì)象概況：
我們的學(xué)生主要來(lái)自農(nóng)村，學(xué)生素質(zhì)相對(duì)一般。很多都是農(nóng)民的孩子，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都比較差。學(xué)校有專門的寫作班，由語(yǔ)文老師兼任。
調(diào)查內(nèi)容：
從11月20xx開始，我開始調(diào)查小學(xué)生的寫作情況。我先看了一些學(xué)生的日常作業(yè)，然后進(jìn)班觀察學(xué)生的寫作情況。我發(fā)現(xiàn)100多名小學(xué)生中有很多不良的寫作習(xí)慣。因?yàn)檫@些壞習(xí)慣讓很多小學(xué)生文筆很差，得不到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，也沒有人幫他們改正。隨著時(shí)間的推移，他們?cè)絹?lái)越不喜歡寫作業(yè)了。主要問題如下：
第一，寫法不對(duì)
寫作方法是否正確，關(guān)系到寫作的控制能力、靈活性和速度，直接影響寫作效果。書寫方法不正確導(dǎo)致書寫速度慢，難看。得不到周圍人的肯定，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生不喜歡寫作。好的寫作方法必須從小培養(yǎng)；否則，一旦習(xí)慣形成，就很難改正。
二、書寫姿勢(shì)不當(dāng)
寫作姿勢(shì)對(duì)于練習(xí)寫作非常重要。正確的書寫姿勢(shì)不僅能保證書寫自如，減少疲勞，提高書寫水平，還能促進(jìn)兒童身體的正常發(fā)育，預(yù)防近視、斜視、脊柱彎曲等疾病。所以一定要重視。
有些學(xué)生寫字時(shí)，為了避開鄰居，不互相干擾，喜歡垂下左肩，拱右肩，橫著寫字。當(dāng)身體傾斜時(shí)，作業(yè)本是傾斜的。我們一般寫橫排的圖，因?yàn)橐曈X原因，總會(huì)有輕微的傾斜，而橫排的字傾斜更大。久而久之，字里行間的畫就會(huì)傾斜；嚴(yán)重，甚至整個(gè)字，整行字，整個(gè)字都歪斜了。
第三，不熟練
漢字的特點(diǎn)是箱形結(jié)構(gòu)，所有漢字都是由不同的筆畫組成的。孩子開始寫的時(shí)候，一般是一個(gè)字一個(gè)字的讀和寫，一個(gè)字也不完整的讀和寫。這樣很容易造成視疲勞，手疲勞，一時(shí)半會(huì)也不想寫了。
第四，經(jīng)常使用橡膠
過分追求完美，看著自己寫的字還不如書上的字，拿起橡皮擦擦。讓筆記本不是鼻子就是眼淚。書很臟，我不喜歡寫，因?yàn)槲依哿恕?/p>
第五，缺乏咨詢和評(píng)估
有的家長(zhǎng)比較忙，孩子剛接觸寫作，寫的好不好不做任何評(píng)價(jià)。孩子帶著完成任務(wù)的心理來(lái)匯報(bào)作業(yè)，隨便寫就寫完了，不然就不寫了。越是不寫，寫的越慢，丑的連想都不想寫。
調(diào)查結(jié)果和經(jīng)驗(yàn)
學(xué)生寫作中存在突出問題，希望能引起各位老師的重視。小學(xué)一定要加強(qiáng)寫作方法的教學(xué)，端正寫作姿勢(shì)，對(duì)作業(yè)做一些鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間練習(xí)寫作，寫出正確優(yōu)美的方塊字，讓每一個(gè)學(xué)生都熱愛寫字。
低年級(jí)的學(xué)生更年輕，可塑性更強(qiáng)，所以培養(yǎng)良好的習(xí)慣更重要。作為一名教師，我們應(yīng)該始終有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生良好的寫作習(xí)慣，如：注意寫作、閱讀清晰、邊思考邊寫作、寫作時(shí)不東張西望、不做無(wú)關(guān)緊要的事情等。，可以概括為以下四點(diǎn)：
1、正確書寫
寫的對(duì)不對(duì)，直接影響到寫的速度。正確的書寫方法應(yīng)該是：右手寫字，拇指和食指的關(guān)節(jié)在離筆尖一寸左右的地方自然彎曲；中指第一段墊在筆桿下端；無(wú)名指和小指自然依次彎向手掌，置于中指下方；筆桿后端靠在食指根部附近的虎口上，與紙面成50度左右的角度；五指自然結(jié)實(shí)，手心要空。
2、再想想寫作
很多小學(xué)生習(xí)慣了邊讀邊寫，即一筆一劃，或者一筆一部分地寫，這樣不僅影響了文字的`美觀，也大大降低了書寫速度。對(duì)于大一新生來(lái)說，剛開始可以“邊看邊寫”，但當(dāng)具備一定的寫作基礎(chǔ)后，一定要幫助他們養(yǎng)成“先思考后寫作”的習(xí)慣：仔細(xì)觀察筆畫的變化，處理結(jié)構(gòu)，分析筆畫順序的規(guī)律，做到“有意先寫”。
3、保持好心情
寫作時(shí)保持良好的心情可以有效提高寫作速度。寫作時(shí)，挺胸收腹，心情愉悅，密切關(guān)注。當(dāng)然，安靜的環(huán)境很重要。現(xiàn)在，有些老師會(huì)在學(xué)生寫作時(shí)播放一些輕音樂。其實(shí)很容易分散學(xué)生的注意力。學(xué)生寫作時(shí)，老師不要說太多，以免干擾學(xué)生的寫作。
4、堅(jiān)持不懈地練習(xí)
提高寫作速度，熟練度是基礎(chǔ)。首先要勤練，這就要求教師在課堂教學(xué)過程中，尤其是低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中，要給學(xué)生留出練習(xí)寫作的時(shí)間，力求每節(jié)課給學(xué)生留出足夠的時(shí)間練習(xí)寫作，并提出適當(dāng)?shù)乃俣纫蟆Ｆ浯�，要注意引�?dǎo)學(xué)生總結(jié)單詞之間的區(qū)別和聯(lián)系，認(rèn)識(shí)和掌握同類單詞的共同點(diǎn)，引導(dǎo)一個(gè)單詞，帶動(dòng)一類單詞，在規(guī)律的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)，在練習(xí)中體驗(yàn)規(guī)律，用規(guī)律更好地指導(dǎo)練習(xí)，鞏固和提高寫作技能，從而提高學(xué)生的寫作速度。
5、少督促多表?yè)P(yáng)
當(dāng)孩子做事很慢的時(shí)候，很多父母喜歡不停的喊叫催促。結(jié)果我覺得我越催，孩子動(dòng)作越慢，越差。父母更生氣了！所以他批評(píng)他，一旦他批評(píng)了孩子，他就不喜歡這樣做。當(dāng)你的孩子很快的時(shí)候，贊美他。慢的時(shí)候假裝看不見，故意淡化，讓孩子慢慢提升自己。我相信孩子不會(huì)擔(dān)心寫作。
調(diào)查報(bào)告寫作13
市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，就是根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查、收集、記錄、整理和分析市場(chǎng)對(duì)商品的需求狀況以及于此有關(guān)的資料的文書。換句話說就是用社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律去分析，進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，透過市場(chǎng)現(xiàn)狀，揭示市場(chǎng)運(yùn)行的規(guī)律、本質(zhì)。
寫法和要求
1、標(biāo)題。一般來(lái)說，市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題沒有嚴(yán)格的格式。它要求與文章的內(nèi)容溶為一體．是文章內(nèi)容的高度概括，用精練簡(jiǎn)潔的文字去表現(xiàn)文章的中心思想。市場(chǎng)調(diào)查的標(biāo)題有：在標(biāo)題里直接寫明市場(chǎng)調(diào)查的地區(qū)、調(diào)查的項(xiàng)目和“市場(chǎng)調(diào)查”這一文種；在標(biāo)題里直接提出某一種商品在市場(chǎng)上的問題，點(diǎn)明文章的中心，如《×牌冰箱被冷落》；用主標(biāo)題點(diǎn)明文章的中心，再用副標(biāo)題說明市場(chǎng)調(diào)查的項(xiàng)目、地區(qū)和文種；用大標(biāo)題點(diǎn)明市場(chǎng)調(diào)查的項(xiàng)目、范圍、內(nèi)容和情況，用小標(biāo)題說明全文的主要內(nèi)容。
2、前言。前言部分用簡(jiǎn)明扼要的文字寫出調(diào)查報(bào)告撰寫的依據(jù)，報(bào)告的研究目的或主旨，調(diào)查的范圍、時(shí)間、地點(diǎn)及所采用的調(diào)查方法、方式。
3、主體。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告主要包括概要部分、正文部分、結(jié)尾部分。這三點(diǎn)組成報(bào)告的主體。
4、結(jié)尾。這是全文的結(jié)束部分。一般有前言的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，要有結(jié)尾，以與前言互相照應(yīng)，綜述全文重申觀點(diǎn)或是加深認(rèn)識(shí)。
市場(chǎng)需求調(diào)查報(bào)告
主要內(nèi)容包括產(chǎn)品銷售對(duì)象的數(shù)量與構(gòu)成，消費(fèi)者家庭收入水平，實(shí)際購(gòu)買力，潛在需求量及其購(gòu)買意向，如消費(fèi)者收入增加額度、需求層次變化情況，消費(fèi)者對(duì)商品需求程度的變化、消費(fèi)心理等。
市場(chǎng)供給調(diào)查報(bào)告
主要內(nèi)容包括商品資源總量及構(gòu)成，商品生產(chǎn)廠家有關(guān)情況，產(chǎn)品更新?lián)Q代情況，不同商品市場(chǎng)生命周期的.階段，商品供給前景等。
商品銷售渠道調(diào)查報(bào)告
主要內(nèi)容包括渠道種類與各渠道銷售商品的數(shù)量、潛力，商品流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)、路線、倉(cāng)儲(chǔ)情況等。
商品價(jià)格調(diào)查報(bào)告
主要內(nèi)容包括商品成本、稅金、市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng)情況，消費(fèi)者對(duì)價(jià)格變動(dòng)情況的反映等。
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況調(diào)查報(bào)告
主要內(nèi)容包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，競(jìng)爭(zhēng)手段，競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品質(zhì)量、性能、價(jià)格等。
市場(chǎng)調(diào)查問卷結(jié)構(gòu)
1、市場(chǎng)調(diào)整問卷的內(nèi)容為被調(diào)查者的基本情況。主要有姓名、性別、年齡、民族、文化程度、工作單位、職業(yè)、住址、家庭人口等。調(diào)查這些項(xiàng)目，便于對(duì)收集到的資料進(jìn)行分類和具體分析。
調(diào)查內(nèi)容。它是調(diào)查問卷的核心部分，是所需調(diào)查內(nèi)容的具體項(xiàng)目。
問卷填寫說明。是填寫問卷的具體要求和方法，包括目的要求、項(xiàng)目含義、調(diào)查時(shí)間，被調(diào)查者填寫時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)，調(diào)查人員應(yīng)遵守事項(xiàng)等。
編號(hào)。有時(shí)問卷還必須編號(hào)，以便于分類歸檔，便于計(jì)算機(jī)管理。
2、設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查問卷時(shí)應(yīng)注意
必要性，所提的問題應(yīng)直接為目的服務(wù)，沒有價(jià)值或無(wú)關(guān)緊要的問題不應(yīng)列入。
可行性，應(yīng)盡量避免列出令人難以回答的問題，注意使用適合被調(diào)查者身份、水平的詞句或用語(yǔ)。
準(zhǔn)確性，提問要簡(jiǎn)單明確，切忌模棱兩可或難以理解。
藝術(shù)性，提問要講究藝術(shù)，有趣味，使被調(diào)查者樂于回答
調(diào)查報(bào)告寫作14
教學(xué)目標(biāo)
1．讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)章制度與調(diào)查報(bào)告的寫作格式與要求
2．學(xué)生寫作訓(xùn)練
重點(diǎn)：目標(biāo)2
難點(diǎn)：目標(biāo)2
教學(xué)過程:
一．情境創(chuàng)設(shè),導(dǎo)入課題
同學(xué)們，我校有沒有規(guī)章制度呢？（有）那么你會(huì)寫嗎？現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)規(guī)章制度的寫法。
二．訓(xùn)練步驟：（27）
1．首先讓學(xué)生比較規(guī)章制度與調(diào)查報(bào)告的定義（5）
規(guī)：在一定范圍內(nèi)制度的，對(duì)人們的行為準(zhǔn)則和辦事規(guī)程作出規(guī)定的法規(guī)性和約束力的文件。
調(diào)：對(duì)某一項(xiàng)工作、事情、方面的問題、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查后寫的報(bào)告。
2．比較規(guī)章制度與調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)：（10）
�。�1）效用的規(guī)范性
（2）制定的嚴(yán)肅性
�。�3）內(nèi)容的周密性
�。�4）表達(dá)的明晰性
�。�1）對(duì)針性是調(diào)查報(bào)告的`靈魂
�。�2）尊重客觀實(shí)際用事實(shí)說話是調(diào)查報(bào)告的重要原則。
�。�3）抓住典型，揭露事物本質(zhì)是調(diào)查報(bào)告的關(guān)鍵。
三．寫作指導(dǎo)：（15）
1．根據(jù)學(xué)校的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的寫法進(jìn)行仿寫。
2．?dāng)M寫一篇班級(jí)文明公約。
3．根據(jù)學(xué)校搞的調(diào)查報(bào)告，擬寫一份調(diào)查報(bào)告
四．寫作訓(xùn)練
1．第一二小組寫一篇《99中專班的規(guī)章制度》采用條文式，第三、四小組寫一篇有關(guān)學(xué)習(xí)英語(yǔ)數(shù)學(xué)方面的調(diào)查報(bào)告，然后各組抽一學(xué)生的習(xí)作互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
五．小結(jié)（1）
六．作業(yè)布置（1）：
寫一篇總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告
調(diào)查報(bào)告寫作15
確定主題
調(diào)查報(bào)告的主題是報(bào)告的宗旨和靈魂，是報(bào)告的中心思想。正確地確定主題是寫好報(bào)告的關(guān)鍵。確定調(diào)查報(bào)告主題時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：
第一，從事實(shí)出發(fā)確定主題。調(diào)查報(bào)告需要客觀、真實(shí)，不能夠憑空捏造。掌握了多少事實(shí)資料，就確定多大的主題，要保證提出的觀點(diǎn)有足夠的事實(shí)依據(jù)作為支撐。
第二，抓住事物的本質(zhì)確定主題。要從客觀事物中挖掘出最有意義的東西，努力抓住事物的主要矛盾，從事物的本質(zhì)出發(fā)。
第三，確定體現(xiàn)創(chuàng)新性的主題。主題不僅要反映時(shí)代要求，體現(xiàn)時(shí)代精神，還要有新思想和新觀點(diǎn)。
第四，根據(jù)調(diào)查目的確定主題。社會(huì)調(diào)查研究的目的是解決現(xiàn)實(shí)問題。但隨著調(diào)查的實(shí)施，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的問題。故而在確定主題的時(shí)候，要充分考慮最初的調(diào)查目的，不可喧賓奪主。
總之，主題的確定要做到正確、集中、深刻、創(chuàng)新。正確指主題符合黨和國(guó)家的'基本政策方針，符合社會(huì)的主流思想;集中指主題的中心點(diǎn)突出，主題大小合適;深刻指能夠深入揭示事物的本質(zhì);創(chuàng)新指主題要新穎，包含新思想、新觀點(diǎn)、新思路。
選擇材料
一項(xiàng)調(diào)查所獲取的資料與調(diào)查報(bào)告所用的材料并非完全一致。在寫報(bào)告前，必須對(duì)所獲得的材料進(jìn)行篩選。選擇材料必須注意以下幾點(diǎn)：
第一，根據(jù)材料的真實(shí)性、豐富性和完整性篩選材料。材料必須真實(shí)，才能保證所提觀點(diǎn)的可靠性。材料必須豐富、完整，才能從不同的方面表現(xiàn)和論證主題。
第二，緊扣主題篩選材料。材料的篩選必須突出主題，與主題無(wú)關(guān)的材料應(yīng)當(dāng)割舍。
第三，根據(jù)材料的恰當(dāng)性篩選材料。首先，既要有面上的一般材料，也要有典型材料。面上的一般材料可以反映事物的總體特征，用以支撐普遍結(jié)論;典型材料是深刻反映事物本質(zhì)的具有代表性的材料，能加強(qiáng)說服力。其次，要有對(duì)比性材料。一個(gè)事物的本質(zhì)和規(guī)律，往往是在對(duì)比中才能使人信服，因此要注意對(duì)比性材料的選擇。最后，要重視定量分析材料。定量分析材料具有很強(qiáng)的概括力和表現(xiàn)力，許多問題難以用文字說明，而用數(shù)字時(shí)既簡(jiǎn)單明了，又能增強(qiáng)作品的準(zhǔn)確性和說服力。
總體而言，調(diào)查報(bào)告所涉及到的資料種類繁多，在選擇材料時(shí)要盡量配合使用各類資料，既要求相互印證，又要能從不同的角度圍繞主題展開。
擬定提綱
擬定提綱的任務(wù)在于設(shè)計(jì)出調(diào)查報(bào)告的總體結(jié)構(gòu)，幫助作者理清思路，明確調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容。一般來(lái)說，調(diào)查報(bào)告提綱的內(nèi)容主要包括四個(gè)方面：
一是調(diào)查報(bào)告的總題目;
二是報(bào)告結(jié)構(gòu)和各層次內(nèi)容的安排;
三是各個(gè)部分的標(biāo)題及內(nèi)容概述;
四是說明各級(jí)標(biāo)題的材料安排。
總體上，寫作提綱要體現(xiàn)“提出問題”——“分析問題”——“解決問題”的思路。但它沒有固定的格式，需要根據(jù)作者的習(xí)慣和調(diào)查報(bào)告的具體內(nèi)容而定。
撰寫報(bào)告
擬好提綱后，就可以撰寫報(bào)告了。撰寫報(bào)告應(yīng)注意的問題很多，這里側(cè)重指出四方面的問題：
第一，總體上來(lái)說，調(diào)查報(bào)告屬于應(yīng)用文體，具有實(shí)用性。但同時(shí)它又是需要敘事與分析、實(shí)踐與理論、客觀與主觀相統(tǒng)一，它的任務(wù)在于以真實(shí)而生動(dòng)的事實(shí)，準(zhǔn)確而鮮明的觀點(diǎn)，總結(jié)調(diào)查研究的結(jié)果。
第二，調(diào)查報(bào)告是一種敘議結(jié)合、以敘事多于議論的說明性文體，語(yǔ)言要求樸實(shí)、準(zhǔn)確、生動(dòng)、通俗、客觀、準(zhǔn)確，不摻雜感情色彩。在從事實(shí)得到結(jié)論時(shí)，態(tài)度要鮮明，不可含糊。
第三，數(shù)表、圖表所包含的信息量大，可以幫助讀者理解報(bào)告內(nèi)容。但是在調(diào)查報(bào)告中數(shù)表、圖表數(shù)目不宜太多。建議將相關(guān)的內(nèi)容體現(xiàn)在一個(gè)圖表上，并配合文字說明要點(diǎn)。另外，在調(diào)查報(bào)告中，漢字與阿拉伯?dāng)?shù)字的使用應(yīng)統(tǒng)一。
第四，調(diào)查報(bào)告的長(zhǎng)短主要取決于需要和目的。雖然有要求說社會(huì)調(diào)查的作品應(yīng)控制在15000字以內(nèi)，但在一般情況下，建議以作品的完整性為重，不要拘泥于字?jǐn)?shù)限制，只是不宜超過45000字。
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