2021初中社會調(diào)查報告模板(精選5篇)
希望知曉一個情況、一個事件時,我們通常要進(jìn)行專門的調(diào)查研究,并且最后的結(jié)果會記錄在調(diào)查報告中。調(diào)查報告要怎么寫才邏輯緊密呢?以下是小編精心整理的2021初中社會調(diào)查報告模板(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中社會調(diào)查報告1
一、問題的提出
“人道”、“博愛”、“奉獻(xiàn)”這幾個看似十分偉大的詞,做起來其實并不難。有時候,只是在公交車上的一次讓座;有時候,只是扶老爺爺老奶奶過馬路;有時候,只是彎腰把地上的果皮扔進(jìn)垃圾桶……這細(xì)小的一點一滴都是一種高尚的美德。
二、研究過程
20xx年7月2日下午1點半,在杭州XX區(qū)的一住宅小區(qū)里,一個兩歲小女孩妞妞把雙腳伸出了窗戶,住在9樓的一個住戶,搭了個梯子過去,可梯子太短,就在梯子剛伸到小女孩腳下的時候,小女孩突然掉了下去,梯子只來得及改變小女孩的落地姿勢。接下來發(fā)生的一幕,讓在場的所有人都驚呆了。樓下穿著小格子連衣裙吳菊萍女士,估摸著小女孩掉落的位置,張開雙臂,在小女孩快落地的一剎那,用左手臂硬生得接住了妞妞。妞妞現(xiàn)在正在逐漸恢復(fù)中,吳菊萍手臂骨折,受傷較重,被大家稱為“最美媽媽”。
三、結(jié)論
小草是平凡的,但能擁有整個春天;水滴是渺小的,但能匯成一片大海;我們是普通的,但能給予他人幫助,帶給他人溫暖,將愛灑滿人間。選擇奉獻(xiàn),我們將會擁有美好的明天!選擇博愛,我們將會撐起一片藍(lán)天!這將讓我們的'人生更加精彩、輝煌!
四、建議
只要每一個人都肯奉獻(xiàn)出一點愛,那這個世界將會充滿愛。試試吧,用寬廣的心去容納這個世界,對待別人用對待自己的平常心,幫助所有需要幫助的人,只有先學(xué)會給予,才能有所收獲。只要你做到了這些,你會感受到真正的快樂!
初中社會調(diào)查報告2
一、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法
(一)、具體目標(biāo)
1、農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀
2、當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理特點
3、當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理成因及對策
(二)、調(diào)查方法
1、問卷調(diào)查。學(xué)生問卷,內(nèi)容涵蓋教育價值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個方面。問卷調(diào)查在我校初中部進(jìn)行,共發(fā)問卷650份,回收有效問卷600份,接近理想的高效樣本數(shù)。
2、座談會及個案調(diào)查
整個調(diào)查共召開了兩次教師座談會,四次學(xué)生座談會。這些座談會,不僅為我們提供了大量生動的典型材料,而且為理性分析提供了基礎(chǔ)。
二、調(diào)查結(jié)果分析
對學(xué)生問卷調(diào)查分析,以及多次教師、學(xué)生座談結(jié)果顯示,農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時代特征。
(一)、農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析
1、教育價值觀
調(diào)查顯示,大部分農(nóng)村初中生具有較為明確的教育價值觀。74%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì),10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考大學(xué),16%的初中生沒有考慮。調(diào)查還顯示,農(nóng)村初中生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟(jì)社會特征。他們認(rèn)為,農(nóng)村青年的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比,其中65%的學(xué)生認(rèn)為高中畢業(yè)生掙錢多,25%的學(xué)生認(rèn)為初中畢業(yè)生掙錢多,8%的學(xué)生認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)生掙錢多,只有2%的學(xué)生認(rèn)為文盲能獲得較高收入。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度
調(diào)查結(jié)果表明,67%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情較高,24%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情中等,9%的'學(xué)生害怕學(xué)習(xí)。這與他們“考大學(xué)”意識淡化是相一致的。值得注意的是,害怕學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額。而且,我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),90%的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”。學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或討厭某些課程的根本原因,一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān);二是與該課程的實用價值緊密相關(guān)。調(diào)查結(jié)果顯示,86%的學(xué)生對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊、實用性強的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、勞技學(xué)習(xí)熱情較高,而對學(xué)術(shù)性較強的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學(xué)生討厭的課程中,英語是初中的核心課程之一,有57%的學(xué)生認(rèn)為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”。
3、學(xué)習(xí)需求
當(dāng)前,“特長”是師生共同關(guān)心的熱門話題,許多教育工作者甚至把“特長”看做是“素質(zhì)教育”的代名詞對于這一認(rèn)識的爭議性,不屬本文討論的范疇。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),大部分學(xué)生對“特長”有正確的認(rèn)識,其中,92%的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo),且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo)。同時,78%的學(xué)生希望在勞技課、活動課上學(xué)到較多的、實用的農(nóng)業(yè)科技知識,使之能對他們以后的工作有所幫助。在對調(diào)查結(jié)果的整理中,我們得到了一組令教師們震驚的數(shù)據(jù),52%的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)校老師能滿足自己的學(xué)習(xí)需求”,48%的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)校老師能力有限,希望得到名師指點”。對于這一結(jié)果,也許我們對信息的有效度產(chǎn)生懷疑,或者強調(diào)它的地域性特點,但需要特別指出的是,“教師行為滯后”已經(jīng)得到越來越多的學(xué)生的認(rèn)同,并越來越嚴(yán)重地影響著他們的學(xué)習(xí)。
4、學(xué)習(xí)目的
調(diào)查結(jié)果表明,對于初中畢業(yè)后的打算,55%的學(xué)生選擇讀高中或中專,18%的學(xué)生選擇就業(yè),27%的學(xué)生還沒有考慮。有讀大學(xué)愿望的占37%。初中學(xué)生對于“務(wù)農(nóng)”的態(tài)度是我們調(diào)查的重要目標(biāo)之一。調(diào)查結(jié)果表明,農(nóng)村初中生大部分不愿意務(wù)農(nóng),其比例隨年級變化,且該心態(tài)呈現(xiàn)出一種特殊的波動,其波動特點為:初一為69%,初二為58%,初三為72%。
(二)當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理特點
調(diào)查顯示,當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理與以往農(nóng)村的初中生的學(xué)習(xí)心理相比,有明顯不同。
1、教育價值趨向多元化、務(wù)實化、功利化
自己跳出“農(nóng)門”,走向城市。他們中的大部分人已經(jīng)認(rèn)識到了教育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì),使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學(xué)知識,以增強自己在未來社會的競爭能力。在此基礎(chǔ)上,部分家庭經(jīng)濟(jì)條件較好且成績優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求大學(xué)教育。
2、學(xué)習(xí)需求的縱向多層次和橫向多目標(biāo)
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),農(nóng)村初中生由于個人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、教育價值觀和對未來的期望等方面的差異,使他們的學(xué)習(xí)需求具有縱向多層次和橫向多目標(biāo)的特點。學(xué)習(xí)需求的縱向多層次是指學(xué)生對所學(xué)知識的深度要求不一。初中畢業(yè)后準(zhǔn)備就業(yè)的學(xué)生,只要求掌握基礎(chǔ)知識;準(zhǔn)備考中專的學(xué)生,要求課程教學(xué)難易適度、學(xué)業(yè)成績達(dá)中等水平;追求大學(xué)教育的學(xué)生,則要求最大容量地掌握所學(xué)知識,學(xué)業(yè)成績達(dá)上等水平。學(xué)習(xí)需求的橫向多目標(biāo)是指學(xué)生對所學(xué)知識的廣度要求寬泛。他們既要求學(xué)好學(xué)術(shù)性較強的課程知識,又要求充分培養(yǎng)自己的特長,還要求掌握更多的實用技術(shù)。
初中社會調(diào)查報告3
寒假的到來,使大家都異常興奮。我想是對過年的渴望和對放假的喜悅吧!
有一個寒假到來了。不過各自的寒假安排定然是截然不同的。經(jīng)過我的調(diào)查分析,我把它們分成這幾類:1.自主完成作業(yè)類;2.被動完成作業(yè)類;3.拖拉完成作業(yè)類:4.已完成作業(yè)類。
從以上幾類中,我們可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還存在著一些不好的習(xí)慣。那么,下面就請聽聽我的分析吧!
1.自主完成作業(yè)類
這些同學(xué)的習(xí)慣非常好。一到家就做作業(yè),先做完老師布置的.作業(yè),然后就有很多省出來的時間,可以進(jìn)行安排。如走親戚,看下學(xué)期的書,進(jìn)行補習(xí)輔導(dǎo)。就這樣的學(xué)生,我想他們的成績肯定很好,而且自覺性也一定很高。
2.被動完成作業(yè)類
他們是在父母的強刑下做作業(yè)的。我認(rèn)為,這樣的作業(yè)質(zhì)量,一定不是很好。由此可見,這類學(xué)生的自覺性不好。如果在沒有家長的情況下,我不知道結(jié)果會是怎樣。但是一定不是很好吧!由我見來,這種教育方法,只能用一時,而不能持久性的用。在家里是效果好,可是到了學(xué)校,那可是說不準(zhǔn)了。所以,學(xué)習(xí)就得靠自己,別人是幫不了得。
3.拖拉完成作業(yè)類
下面這類學(xué)生,大概是因為太興奮了;氐郊揖屯暧螒,大電腦。家長對他們說可以做作業(yè)了。他們便搪塞:“馬上好,馬上好!笨墒沁^了一會兒,還是不見他們做作業(yè)。據(jù)調(diào)查“他們等先玩夠了,開心過了以后,才去做作業(yè),有時侯是在要在去報到的前一個星期才做。這樣的做法可對。太沉迷于電腦:1.會損害自己的眼睛,使得自己的鼻梁上又多了一副眼鏡:2.有可能會使你的學(xué)習(xí)成績直線下滑。這可不是件好事呀!
4.已完成作業(yè)類
還有一些同學(xué)是參加學(xué)校冬令營的學(xué)生。他們已經(jīng)在學(xué)校里做完了大部分的作業(yè)。剩下的作業(yè)很少,于是他們就有很多的時間?梢愿蓜e的事情,就像自主完成作業(yè)類的學(xué)生一樣。像他們一樣的學(xué)生我相信他們一定在這個寒假里收獲了很多,同時也體驗到了很多。
的確,每個人的假期安排是五花八門的。各自的打算也同樣是截然不同的。每個人都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是,經(jīng)過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)還有很多的不足。有些安排都是不科學(xué)的,我想,這會影響到那些同學(xué)的學(xué)習(xí)及他們的成績。再此,我希望,大家能自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。從而取得良好的成績。
初中社會調(diào)查報告4
xx年春節(jié)將至,在這個傳統(tǒng)而又重大的節(jié)日里,喜歡熱鬧、喜慶的家鄉(xiāng)人民會選取怎樣的方式“過大年”呢?他們的年夜飯會在哪里吃?哪些消費領(lǐng)域最能吸引人們的眼球?今年的“黃金周”是否依然金光燦爛?孩子們的消費方式又有哪些不一樣呢?有人說:“這一年的辛勞賺來的錢,正是為了歡渡春節(jié)。”所以也就是說,這是一年中花錢最多的一次節(jié)慶。于是,趁勢我就春節(jié)消費狀況進(jìn)行了一次調(diào)查。
消費投向在哪里?
在調(diào)查中,大人們的消費投向可謂五花八門,各種方式都在選取之列。但是,購置衣服以微弱票數(shù)勝出。其次是餐飲,再次是送禮,接下來還有文化娛樂、壓歲錢、購置日用品、旅游等。
新年就要穿新衣
春節(jié)期間購物往往是一些女士在節(jié)日期間的首選。在一家公司上班表姐告訴我,她們這些職業(yè)女性因為工作關(guān)系平常難得湊在一塊,剛好利用休假時光快快樂樂地逛街購物。據(jù)了解,有表姐這樣想法的大有人在。一些職業(yè)女性和家庭婦女平常都是沒有充足的時間逛街購物,春節(jié)的休假正好能夠彌補。一位平常只在家圍著老公、孩子干家務(wù)的阿姨說,“往常在家里就是圍著灶臺、洗衣機轉(zhuǎn),根本沒有自我的時間。此刻他們都休假了,我也要放松放松,買幾件稱心的衣服好好地打扮打扮自我!绷硗,給愛人、孩子添置新衣,也是春節(jié)女士們不可缺少的“工作”之一。
民以食為天
對很多人來說,春節(jié)活動基本上圍繞吃進(jìn)行。家鄉(xiāng)人春節(jié)期間在食品方面到底要花多少錢呢?世紀(jì)聯(lián)華的一位收銀員告訴我,大概在節(jié)前20多天,超市就進(jìn)入銷售高峰,顧客一次購物花費大多在200元至600元之間,有不少還上了千元,賣出去的東西絕大部分是食品!坝幸淮,一個五口之家買了1000多元的食品,裝了好幾輛手推車,他們的孩子還吵著說不夠呢。”收銀員笑著說。
在購買食品方面,我了解到,有以下幾種食品幾乎成為了家家必備的。有各類小食品、糖果、瓜子、飲料、葡萄酒。但是除了葡萄酒所占花銷較大,約到達(dá)六七十元外,其余各項基本在三四十元左右。
餐飲消費也是家鄉(xiāng)人民春節(jié)的一大消費支出之一。對多數(shù)人來說,春節(jié)期間走親串友是常情,既然是走親訪友那就免不了吃吃喝喝,我從家附近的一些酒樓了解到,今年春節(jié)從三十到正月初五的酒席早20天前甚至更早就被預(yù)定一空。一家酒店的大堂經(jīng)理告訴我,在他們這預(yù)定酒席的平均消費大多為六七百元,有些還超過千元!懊褚允碁樘炻,何況還是過節(jié)呢!
在酒店消費的市民大多是圖個方便,不愿親自下廚,但也有不少人為追求家庭氣氛,在家里設(shè)宴招待親友的。家住紅星小區(qū)的王先生說,“大過年的,親朋好友聚在一齊不就是圖個開心嘛,犯不著上酒店花那冤枉錢!
送禮開銷過大
親戚朋友互相拜年,自然少不了送禮。如今,送禮已經(jīng)成了過年支出的很大一部分,有的家庭甚至超過了吃的支出。我對運河小區(qū)的一些居民進(jìn)行了隨機調(diào)查,過年的人情消費最多超過5000元,最少的也有近千元,這其中包括給親朋好友的禮品、禮金,給孩子的壓歲錢等。
一位吳先生說,一年只過一次年,親戚朋友間總要是要走動一下的,又不能空著手去,此刻的人品位高了,送低檔的東西顯得寒酸,給每個孩子的壓歲錢就不能少于200元。粗粗算一下,春節(jié)期間送禮的錢就到達(dá)2000多元。
其實,春節(jié)人情消費的增加只是一個縮影,不僅僅是春節(jié),就是平時,人情類的消費也占了人們消費中的很大一部分,成為一項很主要的消費。
隨著家鄉(xiāng)城鎮(zhèn)居民收入和消費水平的不斷提高,人情消費也在不斷上檔升級,禮金數(shù)額水漲船高。人情類消費的增加也成很多人的沉重負(fù)擔(dān)。一位去年春節(jié)期間人情類消費到達(dá)3000多元的李先生無奈地對我說:“人情費超過了小孩學(xué)費,應(yīng)對眾多的人情費,我真的有點捉襟見肘!
從調(diào)查中能夠看到,人們習(xí)慣將白酒作為饋贈親朋好友的禮品,選取白酒送禮的家庭比率達(dá)69%,平均送禮金額中也是白酒最高到達(dá)143.94元。
快快樂樂春節(jié)游
近年來,春節(jié)游一向很火爆。我在市里的一些旅行社了解到,一些旅游線路基本排滿。在春秋旅行社報表上,大年初一和初二的海南游已“滿座”,而前來咨詢的市民仍是絡(luò)繹不絕。
“如果天氣晴好的話,外出旅游的人還會多些呢!币宦眯猩绻ぷ魅藛T告訴我。對于很多人來說,春節(jié)是個團(tuán)圓的的日子,也是游玩的日子,一位熊先說:“我挺喜歡旅游的,但不明白春節(jié)期間天氣怎樣,如果天氣不是很壞,帶著親戚朋友一齊自駕游也是件快樂的事!
調(diào)查顯示,在旅游形式上,57%的人選取隨團(tuán)出游,43%的人選取自助旅游。在地點上,廣東、廈門、深圳、云南等氣候宜人的南方和氣候相對寒冷的北方城市(如哈爾濱、長春等)最受歡迎。在境外游方面,香港仍是許多人的首選。
春節(jié)打算在哪過?
相對于“五一”、“十一”、元旦等節(jié)假日,調(diào)查顯示春節(jié)是最深人關(guān)注的節(jié)日。在被采訪者中,83%的人認(rèn)為,在所有節(jié)日中,春節(jié)是最重要的,也是務(wù)必要過的一個節(jié)日。53%的被采訪者表示要在家度過春節(jié),16%的被采訪者表示要以旅游的方式度過春節(jié),27%的被采訪者表示要以走親訪友的方式度過春節(jié),有4%的被采訪者稱,他們會以知識充電或健身的方式度過春節(jié)。
年夜飯在哪里吃?
關(guān)于今年的年夜飯,62%的被采訪者表示要在家里吃,38%的被采訪者表示會選取近幾年流行的方式,在酒店里享受店家推出的年夜大餐。在飯店里吃年夜飯,48%的消費者預(yù)計消費在1000元以下,21%的消費者預(yù)計消費在1000~2000元,13%的消費者預(yù)計消費2000~3000元,有8%的消費者稱,他們的預(yù)計消費在3000~5000元,有10%的消費者打算在年夜飯這一項上花費5000元以上。
我在我市一些三星級大酒店了解到,酒店推出的1666元、2888元的年夜飯在除夕之前約十天就被訂購一空,且比去年預(yù)定量要多出10%。而“豪華級”的6666元、8888元年夜飯的.預(yù)定量較比前幾年有所下降。這說明了人們在生活水平提高,消費觀念改變的同時,已經(jīng)初步養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣,不再刻意追求“天價”帶來的那份虛榮,而是選取過一個富裕而不浪費的春節(jié)。
春節(jié)應(yīng)當(dāng)怎樣過?
春節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,而如今那濃濃的年味似乎越來越淡。在對待春節(jié)的態(tài)度上,有63%的人認(rèn)為此刻春節(jié)年味太淡,缺少傳統(tǒng)文化,期望能過一個傳統(tǒng)型的春節(jié),16%的人認(rèn)為此刻的春節(jié)簡單簡單,比傳統(tǒng)春節(jié)要好,據(jù)我了解,這么認(rèn)為的大多數(shù)位年輕人,另有21%被采訪者認(rèn)為此刻的春節(jié)和“五一”“十一”長假沒有什么兩樣。
我市今年舉行的“運河之都”文化廟會,集民俗風(fēng)貌、文化演出、傳統(tǒng)小吃、特色飾物于一體,成為百姓過年消費的一大去處,也是今年市民歡度春節(jié)的方式之一。在廟會上我了解到,百姓對這種過年的方式十分滿意,認(rèn)為這種在城市里少見的廟會不僅僅讓人了解到本地的傳統(tǒng)文化,還使這個春節(jié)變得年味濃濃,對于小孩子來說這也是一個讓他們真正了解春節(jié)傳統(tǒng)的渠道。在城市里舉行廟會,不僅僅拉進(jìn)了城鄉(xiāng)間的距離,更為市民帶給了消費好去處,也給更多的商家?guī)砩虣C。
過年送禮送什么?
69%的被訪者表示春節(jié)送禮會選取白酒,27%的被訪者表示會選取一些保健品送親友,極少數(shù)被訪者表示會選取其他有好處或?qū)Ψ秸嬲枰亩Y品。由此能夠看出,春節(jié)送禮還是停留在送傳統(tǒng)禮品上,并沒有深入實際的思考。
壓歲錢該怎樣花?
隨著百姓生活水平的提高,孩子們的壓歲錢也是越來越多。那么,這些交到孩子手里的錢,是怎樣花的呢?我在家附近的第八中學(xué)對初中學(xué)生作了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn),近八成中學(xué)生的壓歲錢在800元左右,超過1000元的和低于500元的在少數(shù),極少數(shù)的學(xué)生壓歲錢在1500元左右。他們的壓歲錢主要用于以下幾個方面:用壓歲錢上網(wǎng),買游戲卡,為自我添置新衣服及飾物,買平時就喜歡的圖書,購買高檔文具,請同學(xué)一齊去吃肯德基、德克士等洋快餐。
調(diào)查中,很少有學(xué)生提出會把壓歲錢捐給期望工程或貧困家庭,但經(jīng)我提醒,有不少學(xué)生表示會思考這么做。由此能夠看出,家長對學(xué)生平時的教育在這方面還是有所欠缺。
透過此次社會實踐的調(diào)查,對于人們春節(jié)期間的消費狀況有了比較細(xì)致的了解,從這些數(shù)字中我們能夠看到人民的生活水平不斷提高,已經(jīng)到達(dá)了一個高度。這反應(yīng)了社會主義制度的優(yōu)越性,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的英明。同時,這次調(diào)查也折射出一些市民的缺點,這說明我們的社會是在進(jìn)步的,但是作為市民我們也有職責(zé)需要提高自我自身的素質(zhì),同社會一齊進(jìn)步。
初中社會調(diào)查報告5
我國傳統(tǒng)的家庭教育是不愿意讓中學(xué)生接觸金錢的,認(rèn)為從小持幣會使孩子思想受到銅臭氣的不良影響。這種消極防范導(dǎo)致中學(xué)生缺乏經(jīng)濟(jì)意識,出現(xiàn)盲目消費,不會理財?shù)痊F(xiàn)象。其實,作為家庭成員之一,中學(xué)生不可能不和錢打交道,試圖給中學(xué)生創(chuàng)造一個真空的消費環(huán)境是不切合實際的。因此,中學(xué)生適當(dāng)?shù)刈⒁庠鰪娊?jīng)濟(jì)意識,對健康成長十分有利,也便于提高辨別和分析能力,促進(jìn)邏輯思維能力的提高。
為了讓自己的孩子更好地學(xué)習(xí)和生活,大部分中學(xué)生家長都固定地給他們一些零用錢,數(shù)量從幾十元到幾百元不等,但每次還未到月末,同學(xué)們早已將零花錢用年完了。很多同學(xué)對錢該怎么用這一理財?shù)幕締栴}存在著種種不熟的偏見和誤解,甚至在他們身無分文的時候也不知道自己的錢到底花到哪里去了。
由于初中生年齡較小,家長一般不會給太多的零花錢。絕大多數(shù)(約占79%)的初中生每月零花錢低于50元,但也有5%的初中生每月零花錢超過100元。
據(jù)調(diào)查,在同學(xué)們零花錢的支出項目中,經(jīng)常購買飲食品占被調(diào)查人數(shù)的70%,位列第一,緊隨其后的分別是文具,書籍,報刊雜志,磁帶和光盤等。
調(diào)查結(jié)果表明,多數(shù)同學(xué)存在亂消費,理財能力差的問題。理財意識淡薄是導(dǎo)致中學(xué)生理財能力差的主要原因。正如有些同學(xué)所說:很多同學(xué)信奉錢是身外之物,出手要瀟灑大方;也有的人認(rèn)為算來算去煩死人,省來省去也省不出幾個錢,還不如今朝有錢今朝花。所以同學(xué)們的零用錢很大一部分都是在不正確的理財觀念中被浪費掉了。家庭對孩子理財能力培養(yǎng)的疏漏,是造成中學(xué)生理財能力差的一個重要原因,學(xué)校對孩子的理財教育也很少涉及。
因此,家長應(yīng)對中學(xué)生進(jìn)行必要的理財教育。比如,培養(yǎng)孩子良好的消費習(xí)慣,懂得進(jìn)行價格比較購物消費;家里一些有關(guān)財務(wù)問題的討論中,不妨讓孩子適當(dāng)加入,了解適度消費的道理,預(yù)防,杜絕一些孩子從小自家里私下拿錢,在外隨意借錢的問題。
希望同學(xué)們能養(yǎng)成以下良好的理財習(xí)慣:
第一,學(xué)會消費,懂得必要的消費規(guī)矩。形成正確地花錢,算賬的.觀念,逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如生活中需要購買東西時,需明白哪些該買,哪些不該買,哪些買了劃算。
第二,懂得錢來之不易。要正確認(rèn)識錢的作用和地位,懂得錢是勞動成果,珍惜父母勞動成果,不奢侈浪費,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
第三,找機會參加儲蓄存款,增加金融知識。如將逢年過節(jié),過生日,長輩或親友送的壓歲錢,賀禮等進(jìn)行零存整取,自己計劃管理,體驗理財?shù)淖涛丁?/p>
第四,獲得一些投資知識?梢约],集幣等,有機會可以學(xué)習(xí)購買基金,債券。
第五,合理利用好零用錢,用于購買學(xué)習(xí)用品,交通費,以及同學(xué)間小額募捐等。
現(xiàn)今世界,理財能力是一個人得以生存的不可缺少的一部分,也是素質(zhì)教育不可忽視的一項重要內(nèi)容。而要培養(yǎng)和鍛煉這種能力,專家建議:在孩子八九歲就應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)其理財意識,而到了中學(xué)這一理財觀念的形成和定型時期,家長和學(xué)校更應(yīng)積極做好引導(dǎo)工作。
【初中社會調(diào)查報告】相關(guān)文章:
初中社會調(diào)查報告06-23
初中社會調(diào)查報告12-05
初中生社會調(diào)查報告12-16
初中社會調(diào)查報告16篇07-12
初中生社會調(diào)查報告06-20
初中生寒假社會實踐調(diào)查報告12-09
社會的調(diào)查報告08-18
社會的調(diào)查報告06-20
社會的調(diào)查報告03-17