精選環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文合集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇1
3月21日，爸爸帶著我和弟弟到街上做環(huán)境調(diào)查。
一到街上，我們就看到各式各樣的垃圾，有香蕉皮、飲料瓶、食品包裝塑料袋、塑料盒、各種果皮、零食垃圾……
街上滿(mǎn)是臭氣，垃圾都堆成了山。“這兒應(yīng)該要改名了，應(yīng)該要叫垃圾村，地上全是垃圾�！蔽艺f(shuō)。
我決定帶著弟弟把亂扔垃圾的人找出來(lái)。我倆鼓起大眼睛，伸長(zhǎng)小脖子，到處找。
找了許久，我倆都快要成長(zhǎng)頸鹿了，可一個(gè)扔垃圾的人也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。 終于弟弟找到了一個(gè)大獵物，他大聲對(duì)我說(shuō)：“我找到了！我找到嘍！” 我問(wèn):“在哪兒呀？”
“先下手為強(qiáng)。”弟弟輕聲說(shuō)。
弟弟說(shuō)完趕忙跑過(guò)去對(duì)那人說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)不要亂扔垃圾！請(qǐng)把垃圾扔在垃圾桶里!”
“你這個(gè)小毛孩，這用不著你管。”叔叔說(shuō)。
弟弟聽(tīng)到這句話，低下了頭，因?yàn)檫@句話傷透了他的心。
我立即跑過(guò)去說(shuō)：“他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)�！钡艿芴鹆祟^。
我和弟弟異口同聲地說(shuō)：“如果大家都亂扔垃圾，就等于會(huì)毀壞自己的家園。到時(shí)大家互相怪罪，那就為時(shí)已晚了。
叔叔聽(tīng)了臉有些發(fā)紅，說(shuō)：“感謝你們，要不，我還不知道保護(hù)環(huán)境的重要性呢，那你們等著，我去做一名義務(wù)清潔工�！�
幾天后街上干干凈凈，一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有了。
我要感謝那位叔叔，感謝清潔工。環(huán)境調(diào)查報(bào)告
3月21日，爸爸帶著我和弟弟到街上做環(huán)境調(diào)查。
一到街上，我們就看到各式各樣的垃圾，有香蕉皮、飲料瓶、食品包裝塑料袋、塑料盒、各種果皮、零食垃圾……
街上滿(mǎn)是臭氣，垃圾都堆成了山�！斑@兒應(yīng)該要改名了，應(yīng)該要叫垃圾村，地上全是垃圾�！蔽艺f(shuō)。
我決定帶著弟弟把亂扔垃圾的人找出來(lái)。我倆鼓起大眼睛，伸長(zhǎng)小脖子，到處找。
找了許久，我倆都快要成長(zhǎng)頸鹿了，可一個(gè)扔垃圾的人也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。 終于弟弟找到了一個(gè)大獵物，他大聲對(duì)我說(shuō)：“我找到了！我找到嘍！” 我問(wèn):“在哪兒呀？”
“先下手為強(qiáng)�！钡艿茌p聲說(shuō)。
弟弟說(shuō)完趕忙跑過(guò)去對(duì)那人說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)不要亂扔垃圾！請(qǐng)把垃圾扔在垃圾桶里!”
“你這個(gè)小毛孩，這用不著你管�！笔迨逭f(shuō)。
弟弟聽(tīng)到這句話，低下了頭，因?yàn)檫@句話傷透了他的心。
我立即跑過(guò)去說(shuō)：“他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。”弟弟抬起了頭。
我和弟弟異口同聲地說(shuō)：“如果大家都亂扔垃圾，就等于會(huì)毀壞自己的家園。到時(shí)大家互相怪罪，那就為時(shí)已晚了。
叔叔聽(tīng)了臉有些發(fā)紅，說(shuō)：“感謝你們，要不，我還不知道保護(hù)環(huán)境的重要性呢，那你們等著，我去做一名義務(wù)清潔工�！�
幾天后街上干干凈凈，一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有了。
我要感謝那位叔叔，感謝清潔工。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇2
你知道為什么在同一個(gè)班上，有人的成績(jī)優(yōu)秀得全級(jí)聞名，有人終年無(wú)人問(wèn)津，有人甚至被人討厭得一文不值嗎？哈，讓我來(lái)告訴你吧：這就是學(xué)習(xí)環(huán)境造成的。
前排、“寒窗”的瞌睡蟲(chóng)―50%
哇！真想不到最不利于學(xué)習(xí)的環(huán)境竟然是前排和窗邊（故稱(chēng)“寒窗”）。可能由于老師講課過(guò)于乏味，中下層生們又聽(tīng)不明白老師那深博的見(jiàn)解，以致漸入夢(mèng)境，得了個(gè)“聽(tīng)老師講課，睡覺(jué)也香”的校園順口溜。這也沒(méi)什么好研究的，總結(jié)是―長(zhǎng)期在如此學(xué)習(xí)環(huán)境中，成績(jī)不差也得差。
中間的“梁山好漢”―36%
老師不知是有心還是無(wú)意，盡把那些中間位讓給所謂的班長(zhǎng)，組長(zhǎng)，還有課代表。這些人可是老師的重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象，不然怎么會(huì)把最好的學(xué)習(xí)環(huán)境拱手相讓呢？這樣一來(lái)，我們班的座位嚴(yán)重失調(diào)，憑什么高個(gè)子可以坐在中間，而不高不矮的中層生卻被擠到后排呢？不知為何，我自從坐到了中間，不僅成績(jī)提高了不少，學(xué)習(xí)的興趣也更濃了，這也許就是傳說(shuō)中的“環(huán)境造就成績(jī)”吧。
可畢竟不是人人都有這樣受老師“寵愛(ài)”的機(jī)會(huì)，所以?xún)H有二十幾人能成為“梁山好漢”。想著班主任可真是不公平，后面的矮個(gè)子怎么辦？可據(jù)說(shuō)這座位又不是老班自作主張編的，是咨詢(xún)過(guò)大眾意見(jiàn)~慢，好像全班57人只有20個(gè)人表過(guò)意見(jiàn)，不能說(shuō)是“大眾意見(jiàn)”……好吧，中間的“梁山好漢”們的情況就說(shuō)到這兒吧，不然讀者就要嫌我鋁恕
后排的咸菜式混混―14%
不是我有意抵毀后排的“英雄”，而是他們實(shí)在太像“咸菜”了。不是嗎？記得有一次我上臺(tái)當(dāng)“小老師”，突然發(fā)現(xiàn)，除了前排和“寒窗”那些昏昏欲睡的睡蟲(chóng)，還有中間一個(gè)個(gè)挺胸直背的尖子，后排的混混早已沒(méi)了蹤影。不是逃學(xué)了，而是正在干些不好的“勾當(dāng)”：私通聊天。我怎么知道呢？只因我有天生的招風(fēng)耳，能把班上的`每一絲聲音都聽(tīng)進(jìn)耳朵里。
呵呵，被我逮住，你們可慘了，好說(shuō)我也是個(gè)班干部，豈會(huì)置之不理？我慢慢地走過(guò)去，忽見(jiàn)有個(gè)探子正四處張望，臉上一副心虛的樣子，唯恐被我捉住。哈，你們這群咸菜式混混怎么能斗得過(guò)我呢？我一句“在干什么呢”就把他們嚇得屁滾尿流―混混們，你們可不能怪我，要抱怨的話，那就只能抱怨沒(méi)有一個(gè)好好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你們分心，不能好好學(xué)習(xí)�？�，一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境跟上課效率和成績(jī)有多么大關(guān)系啊！
最后說(shuō)明一下，小標(biāo)題后的百分率是我一手調(diào)查的，絕對(duì)真實(shí)哦。要是哪位有興趣，也對(duì)班上同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境調(diào)查一下吧。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇3
星期六，我和爸爸媽媽一起去黃河大壩調(diào)查環(huán)境情況。
我們來(lái)到了黃河大壩，讓我看到的卻是另一番景象。有吃完羊肉串的竹簽，有吃完零食的包裝袋，有吃完早餐的白色塑料袋，還有香蕉皮。走著走著我看到一位叔叔吃完了的香蕉皮就隨手扔，我連忙拿出照相機(jī)，把叔叔扔垃圾的景象拍了下來(lái)，并且過(guò)去對(duì)叔叔說(shuō)：保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境才對(duì)。
我們一定要保護(hù)環(huán)境，共同維護(hù)我們的家園。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇4
我家住在明珠小區(qū)，小區(qū)里的衛(wèi)生習(xí)慣好不好呢？我做了一次調(diào)查。
我先觀察了小區(qū)的衛(wèi)生情況，只見(jiàn)每棟樓的樓底下都整齊地放置著兩到三個(gè)大垃圾桶。大家都很自覺(jué)地把垃圾倒進(jìn)垃圾箱內(nèi)，每天早上都有環(huán)衛(wèi)工人開(kāi)著清潔車(chē)把垃圾運(yùn)走。
今天是星期天，我來(lái)到一棟樓下觀察，看見(jiàn)垃圾桶外有一些垃圾，有魚(yú)骨頭、吃剩的飯菜等等。我心想：誰(shuí)這么不講文明？還是貓的杰作呢？正巧有一位老爺爺來(lái)倒垃圾了，我忙上前問(wèn)道：“老爺爺，您好!請(qǐng)問(wèn)您是怎么倒垃圾的？看見(jiàn)地上的垃圾您會(huì)怎么做？”老爺爺各藹地說(shuō)：“我會(huì)走到垃圾桶跟前把垃圾小心翼翼地放入桶內(nèi)，看見(jiàn)邊上有垃圾，我會(huì)撿進(jìn)垃圾桶內(nèi)�！�
這時(shí)又一位中年男子拎了一大袋垃圾，大搖大擺地沖過(guò)來(lái)，也許他是在趕時(shí)間吧，還沒(méi)走進(jìn)垃圾桶，他就把那袋垃圾扔了過(guò)來(lái)，可是他的技術(shù)太差了，沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶，全都灑在外面了，我趕忙跑上前去問(wèn)了他同樣的問(wèn)題，他說(shuō)：“我現(xiàn)在上班要來(lái)不及了，管他吧，反正每天都會(huì)有清潔工人來(lái)打掃�！闭f(shuō)完一溜煙地走了。
我看著地上刺眼的垃圾，心想：不關(guān)我的事，我也一走了之吧，可是又一想：這些垃圾嚴(yán)重影響了我們小區(qū)的文明衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，總不見(jiàn)得要等清潔工人來(lái)打掃吧!再說(shuō)他們也已經(jīng)夠辛苦的了，想著想著，我彎下腰把那袋垃圾里的東西一一撿起，送入垃圾桶內(nèi)。
整個(gè)小區(qū)從整體來(lái)看還是比較干凈，綠化也很好。我希望大家搞好衛(wèi)生，綠化環(huán)境，讓我們的小區(qū)更美!
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇5
每逢星期天，爸爸總要帶我到坐落在海州城北的幸福橋那兒散步。他邊走邊看，邊看邊發(fā)出無(wú)可奈何的嘆息聲。我不解地問(wèn)：“爸，這座橋有什么好看的?”他說(shuō)：“孩子，你不知道，這橋原來(lái)可不是這種樣子的。”
接著他便向我講述了這座橋的歷史。幸福橋與我同時(shí)誕生于1977年5月。她雖然沒(méi)有南京長(zhǎng)江大橋那么雄偉，也沒(méi)有趙州橋那么古老，可她在海州人民的心中卻有極重要的位靈。毫不夸張地說(shuō)：幸福橋，她曾經(jīng)是海州人民的驕傲!
在她的建筑過(guò)程中，海州人民曾傾注了自己無(wú)限的愛(ài)：為她讓地、為她備料、為她出力、為她流汗……那時(shí)候，人們?cè)O(shè)想，一橋飛架，南北變通途，她將給海州人民造福無(wú)窮。在這里，春天可以看到綠柳成行，夏天可以聞到荷花芳香，秋天可以吃到鮮美的魚(yú)蝦，冬天可以觀賞兩岸的風(fēng)光……
大橋峻工時(shí)，海州城沸騰了。全城男女老少喜氣洋洋，一齊涌到大橋上。望著青灰色的橋基，乳白色的橋欄，天藍(lán)色的橋燈，映著青青的流水，格外秀麗。有位老先生情不自禁地贊嘆道：“美哉，幸福橋!”
此后，一段時(shí)間里，幸福橋畔，白天時(shí)時(shí)有人參觀，傍晚常常有人徜徉。無(wú)論春夏秋冬，不管陰晴雨雪，你都會(huì)看到，這里游人不絕。
可是好景不長(zhǎng)。三四年之后，幸福橋便失去了她那迷人的色彩。首先，橋身的混凝土多處剝落，有的地方露出了鋼筋；接著，橋欄漸漸褪色，有的地方已斷裂；最后，路燈因銹蝕嚴(yán)重，一直昏暗不明。來(lái)往行人不由地發(fā)出疑問(wèn)，這是什么原因造成的呢?
據(jù)調(diào)查，問(wèn)題出在幸福橋附近的工廠里。幸福橋北面有制磺廠和硫酸廠，特別是緊靠大橋的硫酸廠排出的廢水、廢氣、廢渣嚴(yán)重地污染了大橋周?chē)沫h(huán)境。它是造成大橋變色、變質(zhì)的主要因素。同時(shí)，此處形成的硫酸霧等酸性氣體，還嚴(yán)重地影響著人們的健康。幸福橋南面有專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)檸檬酸的發(fā)酵廠，它所排出的“三廢”，也程度不同地對(duì)大橋產(chǎn)生著污染和腐蝕作用。至于大橋西面的發(fā)電廠、電化廠對(duì)大橋周?chē)h(huán)境的影響就不必多說(shuō)了�？傊�，某些工廠“三廢”問(wèn)題沒(méi)有解決，是造成環(huán)境污染的主要因素。從目前狀況來(lái)看，除了發(fā)電廠以外，一般的工廠還沒(méi)有凈化“三廢”的能力和條件，也就是說(shuō)，幸福橋被污染和損壞的命運(yùn)一時(shí)還難以結(jié)束。難怪有人感嘆說(shuō)：幸福橋——你是一座“不幸”的橋!
“難道就真的沒(méi)有一點(diǎn)辦法可想了嗎?”我好奇地問(wèn)。
“辦法是有的，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)的決心和足夠的資金�！卑职纸又岢隽俗约旱南敕ā�
從領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，要有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，要對(duì)所屬?gòu)S礦的干部群眾加強(qiáng)環(huán)保教育，更要加強(qiáng)對(duì)環(huán)保專(zhuān)業(yè)人員的培養(yǎng)，加速引進(jìn)處理“三廢”的先進(jìn)設(shè)備。
從某些工廠來(lái)說(shuō)，特別是硫酸廠、發(fā)醉廠、電化廠等單位，建在市內(nèi)是不合適的，應(yīng)該盡快搬遷。撅遷至何處?我認(rèn)為硫酸廠應(yīng)遷到臨洪閘以北的地方，那里比較空曠，也不乏水源，對(duì)工廠的生產(chǎn)是適宜的。至于發(fā)醉廠，我認(rèn)為它遷到薔薇河西、鐵路以北那里為好。因?yàn)楫a(chǎn)品檸棣酸的主要原料是山芋干和硫酸。山芋干來(lái)自蘇北、魯南一帶的農(nóng)村，據(jù)說(shuō)該廠所用的硫酸也來(lái)自山東臨沂。該廠遷到新址后，進(jìn)料就方便多了。同時(shí)，許多裝山芋干和硫酸的大型拖拉機(jī)和拖車(chē)也可以不再進(jìn)人城區(qū)，這對(duì)維護(hù)城內(nèi)的交通安全也大有好處。
當(dāng)然，工廠搬遷孺要大最資金，這是個(gè)大間題。解決的辦法是合理分擔(dān)，國(guó)家撥一部分，工廠籌一部分，群眾集資一部分。這也符合“大家的事情大家辦”的精神。我想，為了環(huán)境的凈化，為了人民的健康，也為了使幸福橋徹底擺脫那不幸的命運(yùn)，我們應(yīng)當(dāng)共同奮斗。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇6
以前，我們招東小區(qū)是個(gè)美麗的小區(qū)，小草高興的向我點(diǎn)頭、大樹(shù)像一把把綠色的大傘，為小區(qū)的人們遮擋風(fēng)雨、花壇里的花開(kāi)了，五顏六色的，十分漂亮。一棟棟樓房排列整齊、一條條小路穿插其中。
可是，由于現(xiàn)在人們亂扔垃圾，不注意基本的清潔衛(wèi)生，她不那么美了。我調(diào)查的時(shí)候聽(tīng)保安叔叔說(shuō)，現(xiàn)在小區(qū)里的小朋友越來(lái)越多了，每天放學(xué)后，回到小區(qū)的同學(xué)們就開(kāi)始‘大鬧天宮’了：有的在草坪上‘格斗’；有的用木條抽打冬青樹(shù)；冬青樹(shù)滿(mǎn)身傷痕。空的水瓶變成了手榴彈……頓時(shí)整潔的小路一片狼藉。幾只小狗也來(lái)湊熱鬧了，它們隨地大小便，又臟又臭，嚴(yán)重污染環(huán)境。
人們的種種行為都在破壞著小區(qū)的環(huán)境。所以我要呼吁小區(qū)的人們做好身邊的每一個(gè)保護(hù)自然的小事，一起行動(dòng)吧!
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇7
老師今天留了一個(gè)作業(yè)要調(diào)查環(huán)境。下了學(xué)，我和同學(xué)們商量了一下，決定要一起調(diào)查，于是我們就開(kāi)展了環(huán)境調(diào)查的“行動(dòng)”。
先調(diào)查空氣吧。我們?cè)诮稚蠈ふ移饋?lái)。有位同學(xué)眼尖，指了指東邊，我們向他指的方向看去，哇，我們差點(diǎn)驚訝得背過(guò)氣去。我們一看那里正冒著煙哪，有紅的、黃的、白的，它們就像天空中打破的顏料瓶一樣，濃煙蓋住了天空，整片天空都是灰色的一片。有位同學(xué)說(shuō)：“我的爸爸媽媽在太鋼工作，太鋼每天都會(huì)排出大量的煙，污染空氣非常厲害，就像現(xiàn)在的天空一樣。”我們聽(tīng)后就趕快逃離這灰色的國(guó)王。
第二調(diào)查河流吧。所以我們走向了飲馬河，我們一看哪里有什么清清的河水，哪里有什么小魚(yú)。眼前只有黑色的河水。有一位叔叔見(jiàn)我們不解的樣子就說(shuō)：“唉，現(xiàn)在的河流污染太嚴(yán)重。小魚(yú)都死了，小花、小草都枯了�，F(xiàn)在的飲馬河，已經(jīng)沒(méi)有原來(lái)的風(fēng)采了。”
天哪，空氣被污染了，河流也被污染了，未來(lái)的世界會(huì)是什么樣子啊！
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇8
我今天帶著自己做的環(huán)境保護(hù)表，準(zhǔn)備去公園和菜市場(chǎng)進(jìn)行環(huán)境調(diào)查。
我首先來(lái)到了公園。我一進(jìn)門(mén)就踩到了一個(gè)香焦皮差點(diǎn)兒摔了一跤，我心想：今天怎么特別倒霉。我看到有人在小樹(shù)上刻字，我仿佛聽(tīng)到了小樹(shù)的哭泣。有些小孩子明明看見(jiàn)了草地上寫(xiě)了“請(qǐng)勿踐踏”四個(gè)大字還在那兒踩草兒玩，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了小草的哭泣。
之后，我又來(lái)到了菜市場(chǎng)，一進(jìn)門(mén)我就大吃一驚，哇！滿(mǎn)地的爛菜葉子和污水。有些人和菜市場(chǎng)管理員都滿(mǎn)不在乎。
就這樣，引來(lái)了許許多多的蒼蠅和臭蟲(chóng)。難看極了！
感想：我覺(jué)得不保護(hù)環(huán)境而又污染環(huán)境的人最可惡了。所以同學(xué)們也要做個(gè)環(huán)保好公民好嗎？
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇9
星期六，我和爸爸媽媽去調(diào)查，我們先去七里河那里，
媽媽告訴我，這里原先是一條清澈的小河，可是，人們不愛(ài)護(hù)它，經(jīng)常往里面亂丟垃圾、石頭……所以它現(xiàn)在才變成這么臟的。我看到在水里掙扎的小魚(yú)，游來(lái)游去的蝌蚪，它們哭泣的說(shuō)：“我們的親人，都被那些人類(lèi)害死了，現(xiàn)在只剩下我們一個(gè)人了。”看到這一幕，我的眼淚都快留下來(lái)了。
在看看我們家旁邊的小花園，里面，樹(shù)木非常茂盛，鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，小草從土地里冒出頭來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上婉轉(zhuǎn)地歌唱，爸爸告訴我：“這里非常受人們的喜愛(ài)，人們經(jīng)常保護(hù)它，有時(shí)候，還會(huì)給樹(shù)木、花兒、小草澆水，讓小花園更加美麗�！�
我聽(tīng)了爸爸的話，感覺(jué)我們不應(yīng)該不愛(ài)護(hù)七里河，而愛(ài)護(hù)小花園，我們應(yīng)該兩樣都愛(ài)護(hù)，讓我們的家園，更加美麗，更加輝煌。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇10
在我住的城市中現(xiàn)在是不缺水、缺電、缺綠色，但是在很多城市中有的缺水、有的缺電這都是一些人的一些不良行為造成的，因?yàn)槲覀儧](méi)有好好的保護(hù)綠色。
在沒(méi)有綠色的環(huán)境中生活的話，生命會(huì)遭到嚴(yán)重的迫害，自己的鼻子吸取到被臟東西污染過(guò)的東西會(huì)使人身患上疾病，甚至?xí)䝼Φ侥愕纳?/p>
沒(méi)有綠色，海水也會(huì)受到嚴(yán)重的污染，住在小島上的人們不能喝水，洗臉、漱口、洗澡……一切一切事情，如果水再這樣污染下去，他(她)們將渴死在小島。
沒(méi)有綠色，發(fā)電也會(huì)受到影響，沒(méi)有電我們看不到電視，燈不能照亮，甚至使我們整晚生活在黑暗之中。
沒(méi)有綠色會(huì)讓我們無(wú)法生存，我們要保護(hù)綠色，不要去砍伐樹(shù)木、不要亂扔垃圾、不要亂吐痰、不要摘花踩草、不要……還有很多很多，但是這些不是說(shuō)著玩的，我們必需要按照這些規(guī)定去做，不然我們的世界將有一場(chǎng)大災(zāi)難來(lái)臨。總之，我們要保護(hù)綠色才可以辦到保護(hù)自己、保護(hù)國(guó)家的重任，讓我們一起來(lái)保護(hù)綠色吧!
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