調(diào)查報(bào)告的作文

時(shí)間：2021-04-19 17:06:36 調(diào)查報(bào)告我要投稿

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【實(shí)用】調(diào)查報(bào)告的作文匯編9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的調(diào)查報(bào)告的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】調(diào)查報(bào)告的作文匯編9篇

調(diào)查報(bào)告的作文篇1

　　生活低碳是指提倡讓環(huán)境綠化，減少碳的排放量而提出的，因?yàn)槎趸级鴮?dǎo)致環(huán)境變暖，提出發(fā)展新能源代替過(guò)去的舊能源，比如用電代替石油，減少?gòu)U物燃燒。

　　調(diào)查時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　調(diào)查地點(diǎn)：青塘小區(qū)

　　調(diào)查內(nèi)容：人們是怎樣進(jìn)行低碳生活的呢?

　　調(diào)查目的：低碳生活的重要性

　　調(diào)查過(guò)程:查看新聞

　　1 車，尤其是私家車，排出的尾氣有二氧化碳，引起溫室效應(yīng)，所以現(xiàn)在都提倡買低排量車。

　　2 用煤作為能源，燃燒后排除的還是二氧化碳，所以都提倡使用綠色新型能源

　　3 單面印刷紙張一次性筷子砍伐過(guò)量的樹。所以都提倡使用再生紙、環(huán)保筷子

　　在我們的日常生活中，其實(shí)是一直都在排放著二氧化碳，比如我們坐汽車要耗費(fèi)燃油，燃油燃燒就產(chǎn)生二氧化碳，排放在空氣中就增加了

　　碳排放。我們每天要看電視用電腦，這些家電都耗費(fèi)電能，電能的生產(chǎn)是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此，如何通過(guò)節(jié)約能源，節(jié)制我們的日常生活，如少用空調(diào)，少用暖氣，少開車，少坐飛機(jī)等等，都是屬于低碳生活的一部分。違背低碳生活，會(huì)導(dǎo)致二氧化碳排放量增加，污染環(huán)境，氣候反常。

　　低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。為我們能生活在一個(gè)低碳的環(huán)境而努力!

調(diào)查報(bào)告的作文篇2

　　一、調(diào)查目的：

　　本次調(diào)查，我們課題組的人員本著了解學(xué)生作文的評(píng)改現(xiàn)狀和學(xué)生對(duì)小組合作評(píng)改作文的看法，在我校初中部和小學(xué)部進(jìn)行問卷調(diào)查，為我們的課題研究奠定實(shí)施的價(jià)值基礎(chǔ)。

　　二、調(diào)查對(duì)象和范圍：

　　本次調(diào)查問卷分為兩部進(jìn)行，第一步，是對(duì)學(xué)生作文評(píng)改的方式進(jìn)行的問卷調(diào)查，第二步是在實(shí)施小組評(píng)改作文三次后進(jìn)行的一次反饋調(diào)查，每一步我們我們均發(fā)放調(diào)查問卷80份，隨機(jī)抽取我校四至九年級(jí)中的學(xué)生。

　　三、調(diào)查方法:

　　問卷法、談話法

　　四、調(diào)查結(jié)果及分析：

　　（一）、問卷一結(jié)果及分析

　　本次發(fā)放問卷80份，回收了80份，回收率100%。

　　1、你認(rèn)為批改作文的方式最好是：

　　A、老師全收全改（2人占2.5% ）

　　B、老師每次抽一組面批（6人占7.5% ）

　　C、學(xué)生自己改自己的（0人）

　　D、同學(xué)間互改（7人占8.75% ）

　　E、小組共同討論批改（65人占81.25%）

　　2、你希望老師如何對(duì)待你作文中的問題：

　　A只是劃出錯(cuò)別字、病句等問題（10人占12.5% ）

　　B、劃出并修改成正確的內(nèi)容（70人占87.5%）

　　3、你認(rèn)為最好的作文反饋時(shí)間是：

　　A、盡量迅速反饋（全收全改費(fèi)時(shí)長(zhǎng)，很難做到）（3人占3.75%）

　　B、下次作文時(shí)間反饋（兩周后）（3人占3.75%）

　　C、當(dāng)周反饋（74人占92.5%）

　　4、你希望看到的作文評(píng)價(jià)方式是：

　　A、得分并寫出詳盡的優(yōu)缺點(diǎn)及評(píng)價(jià)（72人占90%）

　　B、得分并寫出優(yōu)點(diǎn)（0人）

　　C、得分并寫出不足（8人占10%）

　�。�、僅僅得分（0人）

　　5、你喜歡展示交流自己的作文嗎？

　　A、喜歡（40人占50%） B、一般（37人占46.25%）C、不喜歡（3人占3.75%）

　　6、你喜歡點(diǎn)評(píng)別的同學(xué)的作文嗎？

　　A、喜歡（30人占37.5%） B、一般（ 49人占61.25%）C、不喜歡（1人占1.25%）

　　7、你是怎么看待做展示點(diǎn)評(píng)的？

　　大部分同學(xué)認(rèn)為這種方法很好，能夠促進(jìn)師生、生生交流，提高寫作水平、語(yǔ)言表達(dá)能力，提高學(xué)生寫作的積極性。

　　通過(guò)調(diào)查，我們了解到：傳統(tǒng)的作文批改模式已經(jīng)不在被學(xué)生接受了，作文評(píng)改也要實(shí)行改革，語(yǔ)文教師應(yīng)該更多思考如何交給學(xué)生評(píng)改作文的方法，讓學(xué)生主動(dòng)參與到修改作文，點(diǎn)評(píng)作文中來(lái)，在修改點(diǎn)評(píng)中感悟、學(xué)習(xí)、總結(jié)寫作的技巧和方法。所以，我們研究這個(gè)課題是很有價(jià)值的。

　�。ǘ柧矶Y(jié)果及分析：

　　為了本次發(fā)放測(cè)試卷80份，回收了80份。

　　1、你對(duì)本次作文批改結(jié)果滿意嗎

　　A 滿意（25人占 31.25%） B比較滿意（48人占60%）

　　C不滿意（7人8.75%）

　　2、你認(rèn)為批改你作文的小組成員負(fù)責(zé)任嗎?

　　A 很負(fù)責(zé)任（25人占31.25%） B 比較負(fù)責(zé)任（65%）

　　C、不負(fù)責(zé)任（3人占3.75%）

　　3、你認(rèn)為批改你作文的小組成員批改方式和水平怎么樣?

　　A 很好（8人占10% ） B 比較好（40人占50%）

　　C、一般（32人占30%）

　　4、你對(duì)作文評(píng)語(yǔ)是否在乎

　　A 在乎（80人占100%） B 不在乎（0人）

　　5 、你是否愿意參加互批互改作文活動(dòng)

　　A 愿意（75人占93.75%） B不愿意（5人占6.25%）

　　6 、你對(duì)作文批改方式認(rèn)為以下最有效的方法是

　　A 自改（0人） B 同學(xué)互改（60人占75%）

　　C 教師改（5人占6.25%） D 三種方法都要（15人占18.75%）

　　7、你希望對(duì)方怎樣修改你的作文？

　　一是指出優(yōu)缺點(diǎn)，二是改正錯(cuò)別字、病句，三是提出好的建議，四是客觀公正的評(píng)改。

　　分析：

　　通過(guò)反饋問卷調(diào)查我了解到：大部分學(xué)生愿意參與到小組合作評(píng)改作文中來(lái)，很多同學(xué)認(rèn)為通過(guò)小組評(píng)改的方式，能使自己作文水平有提高，可見，學(xué)生們都認(rèn)為自己能在這個(gè)過(guò)程中吸收他人寫作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己很有幫助。通過(guò)談話得知：極少數(shù)不遠(yuǎn)參加小組評(píng)改作文的原因主要是覺得自己作文寫得很差，不好意思把自己的作文給同學(xué)看，怕被同學(xué)笑話。

　　五、建議與思考

　　通過(guò)以上兩步調(diào)查和研究，我們認(rèn)為本課題的研究是有價(jià)值的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施我們發(fā)現(xiàn)，課題研究已經(jīng)得到了學(xué)生的認(rèn)可，取得了初步成效。但是要取得實(shí)質(zhì)性成效，還要做以下工作：

　　1、建立科學(xué)合理的機(jī)制。一是要建立科學(xué)合理的作文評(píng)改小組，小組成員要科學(xué)合理分工，職責(zé)明確。二是要制定學(xué)生品改作文獎(jiǎng)勵(lì)辦法。如設(shè)立最佳小組獎(jiǎng)、最佳點(diǎn)評(píng)獎(jiǎng)、最佳作文獎(jiǎng)。

　　2、教師要對(duì)學(xué)生作文評(píng)改進(jìn)行培訓(xùn)。比如小組建設(shè)培訓(xùn)（讓學(xué)生明確各自的職責(zé)，如何協(xié)作）、作文批閱培訓(xùn)（如何使用修改作文、如何正確使用修改符號(hào)、如何寫作文評(píng)語(yǔ)）、作文點(diǎn)評(píng)培訓(xùn)（點(diǎn)評(píng)的內(nèi)容、點(diǎn)評(píng)的技巧），這些培訓(xùn)有的可以放在評(píng)改前，有的可以結(jié)合評(píng)改進(jìn)行�？赡懿砰_始占用一定的時(shí)間，但可以為以后的評(píng)改打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3、教師要及時(shí)點(diǎn)撥、引導(dǎo)和反饋。如小組評(píng)改時(shí)教師要巡視，答疑解惑；小組批閱完，教師要隨機(jī)抽取一定數(shù)量的作文，了解批閱的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)批閱中存在的問題。

　　4、小組評(píng)改為主，但不是唯一。教師在學(xué)生小組評(píng)改之前可以抽取少量的學(xué)生作文先親自批改，這樣可以全面掌握學(xué)生作文的情況。還可以采取其他有效方式，豐富評(píng)改作文的手段。

調(diào)查報(bào)告的作文篇3

　　今天，我開始調(diào)查我們家鄉(xiāng)的環(huán)境了。

　　我先觀察了我家鄉(xiāng)的小樹林，我走到離小樹林不遠(yuǎn)處就聞到了一陣淡淡的清香，而且樹上還有漂亮的小房子、樹下又多了很多植物、天上有多了很多的小鳥、地上多了很多動(dòng)物。我走近一看，原來(lái)是叔叔、阿姨們?cè)谶@里種植花草樹木，給小鳥們蓋了漂亮的小房子，還把抓來(lái)的小動(dòng)物們都放了出來(lái)。

　　我又開始觀察了我家鄉(xiāng)的小河，我剛到小河旁邊就發(fā)現(xiàn)小河旁邊以前是沒有植物的現(xiàn)在卻多了許多。還有小河里也是本來(lái)是沒有水生植物和水生動(dòng)物的，而現(xiàn)在小河里有很多非常美麗的荷花和荷葉、還有很多非�？蓯鄣男◆~在小河里活蹦亂跳、還有很多紅色的大龍蝦在小河里休息、還有很多螃蟹正在這條非常清澈的小河里睡午覺。

　　以后我還要保護(hù)大自然。

調(diào)查報(bào)告的作文篇4

　　國(guó)慶長(zhǎng)假，必定是旅游族最為高興的日子，或是去游覽景色美麗的名山大川，或是去逛逛熱鬧繁華的現(xiàn)代名城，或是到濃濃鄉(xiāng)情野味的農(nóng)家樂逍遙自在。因此，旅游觀光的安全問題，便成了長(zhǎng)假里一個(gè)普遍而備受關(guān)注的事情。為此，日前，我們就把關(guān)注的目光對(duì)準(zhǔn)了國(guó)慶期間出游的安全問題，在杭州市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了一次不完全的隨機(jī)調(diào)查。

　　我們總共隨機(jī)調(diào)查了50個(gè)人，其中大多數(shù)是30多歲的中年人，他們是有孩子、有車的家長(zhǎng)。其中，在國(guó)慶期間出去旅游過(guò)的家長(zhǎng)有32人，接近三分之二；沒出去旅游的人只有18人，約占三分之一。由此看出，盡管旅游景點(diǎn)游人眾多，還有甲型H1N1的影響，國(guó)慶長(zhǎng)假出游，是人們一個(gè)比較普遍的選擇。

　　而對(duì)于出游交通工具的選擇，多數(shù)人首選飛機(jī)，由于旅游地離家較遠(yuǎn)，飛機(jī)因快捷、方便及特價(jià)機(jī)票等因素，而受到了人們的青睞，盡管經(jīng)�？吹斤w機(jī)失事、飛機(jī)誤點(diǎn)糾紛的消息，也沒有使人產(chǎn)生太多的恐懼心理。至于短途旅行，由于多數(shù)家庭有私家車，一般都是選擇自己開車出行，畢竟非常方便。

　　大多數(shù)人對(duì)國(guó)慶期間的出行安全狀況感覺總體良好。開車出行時(shí)，超過(guò)一半的人說(shuō)能做到遵守交通規(guī)則，會(huì)自覺系好安全帶，遇到堵車或紅燈時(shí)會(huì)耐心等待。只有極少數(shù)人不能完全做到遵守交通規(guī)則，如系安全帶等一些容易忽視的問題。

　　很多被調(diào)查者還呼吁：騎自行車不要在機(jī)動(dòng)車道上騎；駕車不要超速；不要醉酒駕車；不要疲勞駕車。還要注意個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、防范小偷、預(yù)防H1N1等。

調(diào)查報(bào)告的作文篇5

　　就最近這幾年來(lái)看，隨著各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來(lái)越嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡也成為了我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，也是為了社會(huì)更好發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措！

　　何為環(huán)境？從哲學(xué)的角度來(lái)看，所謂環(huán)境，主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，環(huán)境是指人生活于其中，并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環(huán)境，在人類幾百萬(wàn)年的歷史進(jìn)程中，環(huán)境對(duì)開創(chuàng)人類文明和進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用。

　　大氣資源、水資源、土地資源等等，都是讓人類得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)；而森林資源、礦藏資源等資源又為人類的不斷發(fā)展提供物質(zhì)，創(chuàng)造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí)，也對(duì)自己的生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問題。

　　在我們身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，例如說(shuō)：大量的生活廢棄品，塑料袋（也稱白色垃圾），一次性木筷，一次性飯盒，果皮紙屑。污染物對(duì)環(huán)境來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問，肯定有很大的危害,例如動(dòng)物的腐爛的尸體會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生，而且還會(huì)滋生細(xì)菌。飯店、餐館認(rèn)為很衛(wèi)生的一次性木筷，使用后隨便一扔，影響了市容，破壞了環(huán)境。

　　現(xiàn)在像我們柳疃鎮(zhèn)、青鄉(xiāng)鄉(xiāng)，最近電網(wǎng)部門紛紛撤除噴水機(jī)器的使用。噴水機(jī)的使用對(duì)環(huán)境的污染更加惡化、污染了水資源對(duì)人們的身體健康危害甚大。人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。又例如說(shuō)，我們北部渤海灣受到工業(yè)、印染廠的廢棄物排放大量魚蝦死亡，地區(qū)農(nóng)民上海捕魚，魚的體內(nèi)含有大量化學(xué)物質(zhì)對(duì)人們的身體健康造成了危害。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國(guó)水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染；另一類是人為污染。當(dāng)前對(duì)水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。最近，我發(fā)現(xiàn)政府部門、昌邑環(huán)衛(wèi)局開始大力整治環(huán)境，沿街排查污染源，青鄉(xiāng)街也定點(diǎn)安置了便民垃圾桶，替代了原來(lái)垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個(gè)村莊開始整治村內(nèi)環(huán)境的污染源，使街道、村莊煥然一新！而這不是主要的，更重要的是我們每個(gè)人自覺保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，為了我們更為了我們的后代，樹立好榜樣，奠基好基礎(chǔ)，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩！所以呢！環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護(hù)環(huán)境們有責(zé)！看你的行動(dòng)嘍！

　　小建議：家庭生活中的塑料瓶可以做成裝飾品，可回收物品可以賣出，換來(lái)金錢買實(shí)用的東西豈不很好？一次性木筷消毒清洗一下可以做成裝飾品，你也能開小店賺大錢了！化廢物為貴寶，

　　讓自己的心情更舒暢，讓自己的心靈更純潔，讓自己的家庭更溫馨！

調(diào)查報(bào)告的作文篇6

　　摘要：小學(xué)生不會(huì)觀察，作文時(shí)無(wú)話可說(shuō)，是造成學(xué)生作文困難的主要原因。觀察是小學(xué)作文訓(xùn)練的主要任務(wù)。

　　小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力作為一個(gè)很重要的工作來(lái)抓。

　　關(guān)鍵詞：小學(xué)生作文觀察培養(yǎng)

　　一、 調(diào)查概況：

　　（一）調(diào)查時(shí)間：20xx年10月15日——19日

　　（二）調(diào)查方式：問卷調(diào)查

　�。ㄈ�調(diào)查對(duì)象：二曲鎮(zhèn)東街小學(xué)四年級(jí)十二、十三班

　　（四）調(diào)查目的：了解小學(xué)中年級(jí)學(xué)生作文的一般狀況，

　　找出學(xué)生作文困難的癥結(jié)所在，從而為豐富學(xué)生寫作素材，提供習(xí)作水平提供依據(jù)。

　　二、調(diào)查結(jié)果及原因分析

　　調(diào)查問卷包括三個(gè)方面及簡(jiǎn)單分析。

　　（一）關(guān)于讀書的興趣、方法、讀書筆記。

　　問卷情況統(tǒng)計(jì)：在100份問卷中，喜歡讀課外書的占86人，每天讀書時(shí)間為半小時(shí)到一小時(shí)，但能及時(shí)做讀書筆記的同學(xué)只有18人

　　分析思考：

　　養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣是作文素材積累的有效方法之一，因此在今后的教學(xué)中，應(yīng)注意進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)有效的讀書，養(yǎng)成隨時(shí)做讀書筆記的好習(xí)慣。

　　（二）作文目的、感受及對(duì)當(dāng)前作文課的評(píng)價(jià)。

　　問卷情況統(tǒng)計(jì)：在100分問卷中，有74人認(rèn)為作文是為了表達(dá)自己的真情實(shí)感，20人認(rèn)為是為了完成老師布置的作業(yè)，有6人作文目的不明。

　　分析思考：寫作文的出發(fā)點(diǎn)就是我手寫我心，即就是作文不是為了老師、家長(zhǎng)，而是為了表達(dá)自己的真情實(shí)感，喜怒哀樂。在今后的教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生從生活的點(diǎn)滴中尋找寫作素材。

　　（三）積累素材的方法

　　問卷情況統(tǒng)計(jì)：在100分問卷中，有60人認(rèn)為作文素材來(lái)自身邊的生活；10人認(rèn)為作文很難，無(wú)從著手； 23人能夠仔細(xì)觀察身邊發(fā)生的事情；27人能把自己身邊感興趣的是隨時(shí)記錄下來(lái)。

　　分析思考：學(xué)生留意身邊生活的習(xí)慣基本養(yǎng)成，但留意記錄素材的習(xí)慣不夠好，教師應(yīng)該在引導(dǎo)與鼓勵(lì)方面變換方法。不斷激發(fā)學(xué)生的興趣。

調(diào)查報(bào)告的作文篇7

　　一、

　　教學(xué)

　　目的

　　1、欣賞好的調(diào)查報(bào)告，更加明確調(diào)查報(bào)告的幾部分，并找出別人文章中值得學(xué)習(xí)的地方，改進(jìn)自己的文章。

　　2、評(píng)價(jià)同學(xué)作文的時(shí)候，注意也要做到整體把握，不能只看一些字、詞、句子。

　　二、教學(xué)重點(diǎn) 在評(píng)改中更加明確地記住調(diào)查報(bào)告的基本格式。

　　三、學(xué)習(xí)難點(diǎn) 如何看到別人作品中的長(zhǎng)處，從而彌補(bǔ)自己的短處。

　　三、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí) （一）老師總評(píng) 導(dǎo)言

　　上星期我們寫了一篇調(diào)查報(bào)告，應(yīng)該說(shuō)總體的情況還是不錯(cuò)的，先說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們的立意形式多樣，有調(diào)查校園環(huán)境的，也有調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境的，有調(diào)查本班近視情況的，也有調(diào)查班級(jí)的桌椅損壞呀，窗簾損壞呀的情況，還有的同學(xué)調(diào)查學(xué)校草坪的小草的情況的，學(xué)生零花錢使用情況的，總之，大多數(shù)同學(xué)都是調(diào)查的和學(xué)校有關(guān)的一些情況，但是著眼點(diǎn)又不一樣，非常好，說(shuō)明大家平時(shí)的時(shí)候就很留意你所調(diào)查的情況，所以才能有不一樣的立意。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué) 著眼比較大的，比如曹文昱調(diào)查的是北京霧霾的情況，能抓住社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)查，這一點(diǎn)老師很佩服，而且寫得也不錯(cuò)，為了讓更多的同學(xué)的作文能成為范文，老師這次選的是楊子揚(yáng)和席慧楠同學(xué)的文章。

　　這次作文的缺點(diǎn)，老師覺得最大的問題就是有的同學(xué)雖然也是按課文的五部分來(lái)寫的，可是里面內(nèi)容混淆的厲害，分析和結(jié)論分不清，甚至調(diào)查的.結(jié)論也分不清，再一個(gè)就是有些同學(xué)的調(diào)查，分析都寫得太簡(jiǎn)略，沒有多少具體的內(nèi)容，交待不夠明確，還有的同學(xué)在最后建議的部分，給也的建議不夠合理。

　�。ǘ┌裆嫌忻� 1、在這次作文習(xí)作中，有一批學(xué)生的作文是完成比較好的。老師選擇了其中的兩篇，和大家一起來(lái)共賞。

　　2、讀優(yōu)秀范文，并說(shuō)說(shuō)你覺得哪些地方你值得學(xué)習(xí)。第二課時(shí) （一）溫故知新復(fù)習(xí)作文要求，請(qǐng)同學(xué)回憶作文要求，并強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)重點(diǎn)。

　�。ǘ┱�(qǐng)你修改 1、小練筆。

　　評(píng)改作文分組進(jìn)行，以優(yōu)帶差。

　　2、比一比，哪一組修改的更好？注意不能對(duì)文章的改動(dòng)太多。選幾個(gè)小組讀他們改過(guò)的作文，評(píng)一評(píng)。

　　（四）學(xué)生互評(píng)依標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生互評(píng)并寫上評(píng)語(yǔ)。

　　教師依次指導(dǎo)，尤其對(duì)于調(diào)查報(bào)告的格式方面，要注意是否完整。

　�。ㄎ澹┙處熆偨Y(jié)

　　總之呢，我們這次作文還是比較成功的，比起大家初寫的調(diào)查報(bào)告來(lái) 說(shuō)有很大進(jìn)步，老師相信，很多同學(xué)再上完十一課后又有了新的體會(huì)和感受，再加上自己的認(rèn)真的修改，作文才能有更有的面貌！老師希望大家以后發(fā)揚(yáng)這種修改的精神，讓自己的寫作水平再上一個(gè)新的臺(tái) 階。

調(diào)查報(bào)告的作文篇8

　　今年我是在農(nóng)村過(guò)的春節(jié)，看到家鄉(xiāng)修了公路，通了公共汽車一些可喜的變化，我心里十分高興。春節(jié)前后，走訪了武漢市黃陂區(qū)長(zhǎng)堰鎮(zhèn)周家石橋，田家畈，侯家村，玉枝店四個(gè)村，發(fā)現(xiàn)：

　　一、農(nóng)村變化較大較好的方面

　　（一）長(zhǎng)堰鎮(zhèn)已實(shí)現(xiàn)村村通公路，環(huán)境比以前有很大的變化，路面干凈整潔，每天早上，村子里都有人打掃。村村建了公共廁所，以前每家的一個(gè)廁所大多拆了，只有少數(shù)幾個(gè)較好的私人廁所還在。家養(yǎng)的牛、豬都圈養(yǎng)，不像以前那樣到處跑，隨地可見，牛糞、豬糞。養(yǎng)得多的雞也實(shí)行圈養(yǎng)。

　　每個(gè)村子在最顯眼的墻上都貼有文明標(biāo)語(yǔ)的牌子：“不隨地吐痰”、“文明是立村之魂，美德是立村之本”、“不亂潑污水”、“良好習(xí)慣一小步，社會(huì)文明一大步”等標(biāo)語(yǔ)。其中周家石橋村因?yàn)槭且粋€(gè)有40多戶的大村，還建了廣場(chǎng)，里面有籃球場(chǎng)，乒乓球臺(tái)，村支書發(fā)了籃球，乒乓球，羽毛球供農(nóng)民使用。春節(jié)期間許多大人、小孩都集中在這里鍛煉身體，游玩很是熱鬧，在水塘旁建了一個(gè)休閑場(chǎng)地，那里大樹云集，是夏天人們乘涼的好場(chǎng)所。

　　以前村中有三個(gè)水塘，現(xiàn)在就剩一個(gè)大水塘，四周都用水泥圍著，還修了六個(gè)洗衣、洗菜的臺(tái)子，水塘不像以前那樣是死水，而是流水，從一個(gè)水溝引進(jìn)夏家寺水庫(kù)的水，從另一個(gè)地方排出污水，塘里的水清亮透明。村長(zhǎng)告訴我今年五月周家石橋村，田家畈，侯家村將會(huì)有自來(lái)水，家里有的井都要拆了，使家家吃上干凈的自來(lái)水，怕農(nóng)民不愿意，一年不收水費(fèi)，以后再看。長(zhǎng)堰街早就有了自來(lái)水，玉枝店因?yàn)槭且粋€(gè)小集市08年11月就來(lái)了自來(lái)水管。我看了一下我走訪的三個(gè)村，水管都安到村中央了，看來(lái)真是村長(zhǎng)所說(shuō)的今年五月就能吃上自來(lái)水了。我問十幾個(gè)農(nóng)民對(duì)有自來(lái)水的看法：他們都說(shuō)自來(lái)水干凈、沒有污染，要安上才行，井水雖然好，但有雜質(zhì)，沒有經(jīng)過(guò)進(jìn)化，水是一輩子的事，花600元安自來(lái)水都愿意，再說(shuō)國(guó)家也鼓勵(lì)農(nóng)民安，村里離夏家寺水庫(kù)近，一年肯定不收水費(fèi)，家里都要安自來(lái)水。

　　以往農(nóng)民大多使用柴灶，這次調(diào)查了20個(gè)人家后，我發(fā)現(xiàn)家家都有柴灶，煤爐子，電飯鍋，有12家有液化汽灶，其中經(jīng)常使用柴灶的有15家，其余5家則偶爾使用柴灶，大部分用液化汽灶，這樣村里也少一些污染。

　　農(nóng)民生活有一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境中，比以前舒適多了。

　�。ǘ�、精神面貌煥然一新，這幾年國(guó)家扶植農(nóng)業(yè)，讓農(nóng)民得到了很多實(shí)惠，農(nóng)民切實(shí)的感到農(nóng)村也有發(fā)展的潛力。周家石橋村竟有兩個(gè)大學(xué)生主動(dòng)從武漢市回鄉(xiāng)辦起了養(yǎng)雞場(chǎng)、養(yǎng)蝦場(chǎng)。他們蓋起了樓房，里面有太陽(yáng)能熱水器，筆記本電腦等現(xiàn)代化的先進(jìn)設(shè)備，在農(nóng)村是一大亮點(diǎn)。農(nóng)民家家都有彩電，他們絕大部分都知道今年省里取消了農(nóng)業(yè)稅，知道中央一號(hào)文件的部分內(nèi)容，例如兩減免三補(bǔ)貼等，但對(duì)中央提出的提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的具體政策不很清楚，對(duì)中央決定5年解決通鄉(xiāng)通村公路的政策比較了解，對(duì)目前國(guó)家對(duì)農(nóng)村的水利建設(shè)也很清楚，積極性很高。

　　春節(jié)期間大家聚在一起談起國(guó)家政策，都喜笑顏開，感受到國(guó)家給自己送來(lái)的溫暖，就連村中的聾啞人，盲人也吃上了低保，每月拿100元錢，也知曉國(guó)家對(duì)農(nóng)村的某些政策。

　　農(nóng)民通過(guò)電視、收音機(jī)、報(bào)紙等媒體專注著國(guó)家新出臺(tái)的政策，有的是通過(guò)交談了解到的。村中上了八十歲的老人看到家鄉(xiāng)的變化，越來(lái)越知足，說(shuō)自己趕上好年頭，沒白活。

　�。ㄈ�、尊老愛幼。春節(jié)農(nóng)村最能體現(xiàn)尊老愛幼。家庭和諧，分家的農(nóng)民，春節(jié)也要講年邁的父母接到自己家中吃個(gè)團(tuán)年飯，無(wú)論以前有多少矛盾，春節(jié)也似乎化解了。春節(jié)在農(nóng)村是不準(zhǔn)打罵孩子的，那樣會(huì)帶走一年的好運(yùn)，所以孩子們過(guò)的也十分開心。

　　一個(gè)村的都要給村中的長(zhǎng)輩，年齡大的拜年。我外公在村中的年齡大、頗受人敬重，村中的老老少少大年初一都來(lái)給他們拜年，就連村支書也來(lái)了，還談?wù)搰?guó)家政策呢。我也被村中的小朋友們約著給村中不大相識(shí)的爺爺奶奶拜年。

　　二、農(nóng)村春節(jié)不好的方面。

　�。ㄒ唬⑺廖廴緡�(yán)重，因?yàn)檗r(nóng)村尚未使用自來(lái)水，加之春節(jié)期間人們要洗的東西很多。水塘中的魚鱗、魚腸、雞腸、菜葉隨處可見，塘水雖然清澈，但塘底那些魚鱗等雜物卻一目了然，塘面漂浮著的菜葉、塑料袋成了一道退色的風(fēng)景。

　　水塘利用頻率很高，又是洗菜、又是洗衣、洗雜物，還有人在那洗拖把，雖然是流水，但這也不衛(wèi)生。

　�。ǘ�、垃圾成堆，無(wú)人清理。村中現(xiàn)在建了一個(gè)垃圾站，專門在那倒垃圾。春節(jié)期間因?yàn)榧壹掖驋咝l(wèi)生，那里垃圾成堆，村長(zhǎng)告訴我過(guò)完春節(jié)就有人用車?yán)�，但時(shí)間也太長(zhǎng)了。

　�。ㄈ⒊娠L(fēng)，麻將桌隨處可見，因?yàn)榇汗?jié)期間天氣好，好多人把桌子搬到外面打牌。農(nóng)村沒有什么娛樂，只有打牌，有的玩，輸贏達(dá)到上千，連小孩都可以在旁邊釣魚。

　　通過(guò)調(diào)查三點(diǎn)感受。

　　一、中央農(nóng)村政策溫暖了農(nóng)民的心，農(nóng)民打心眼擁護(hù)，城鄉(xiāng)差別越來(lái)越小，農(nóng)民不再瞧不起自己，對(duì)孩子的教育也不再立足于跳出農(nóng)門，在農(nóng)村立足也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　二、農(nóng)民的養(yǎng)老問題還是一個(gè)大事。尊老愛幼雖然在春節(jié)得到了充分的體現(xiàn)，但聽說(shuō)平時(shí)就大相徑庭，農(nóng)村的媳婦不大孝順公婆，只敬重娘家。這需要好好的改變。

　　三、解決問題從上面做起。

　　通過(guò)和村干部交談，我切實(shí)地感受他們的確肯為農(nóng)民辦實(shí)事，他們還虛心地問我有什么建議。我真希望他們能夠真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事、辦好事，這樣農(nóng)民的日子就會(huì)越來(lái)越好過(guò)，農(nóng)村現(xiàn)在很重視教育，但知識(shí)可以改變命運(yùn)，個(gè)人卻很難扭轉(zhuǎn)乾坤，希望國(guó)家政策越來(lái)越好，農(nóng)村基層干部也能為農(nóng)民著想、務(wù)實(shí)，起模范帶頭作用。