教師作風(fēng)承諾書(shū)

時(shí)間：2021-12-21 17:44:29 承諾書(shū) 我要投稿

教師作風(fēng)承諾書(shū)錦集六篇

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，承諾書(shū)使用的情況越來(lái)越多，在寫(xiě)作上，承諾書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。那么，怎么去寫(xiě)承諾書(shū)呢？下面是小編為大家整理的教師作風(fēng)承諾書(shū)6篇，歡迎閱讀與收藏。

教師作風(fēng)承諾書(shū)錦集六篇

教師作風(fēng)承諾書(shū) 篇1

　　為使我校師德師風(fēng)水平更上臺(tái)階，我校全體教師對(duì)社會(huì)作出如下承諾：

　　一、全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、依法從教、為人師表、遵紀(jì)守法、率先垂范。

　　二、更新教育理念，遵循教育規(guī)律，積極探索教育教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代化教育手段，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，積極鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真搞好教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié)，做到因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

　　四、尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生。不歧視、侮辱、排斥、挖苦學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生；不體罰或變相體罰學(xué)生；主動(dòng)關(guān)心、幫扶困難學(xué)生。

　　五、潔身自愛(ài)、廉潔從教、不亂罰款，不違規(guī)補(bǔ)課，不濫發(fā)教輔材料；不向?qū)W生家長(zhǎng)謀私利，不接受學(xué)生家長(zhǎng)吃請(qǐng)和禮品，不強(qiáng)制向?qū)W生推銷(xiāo)復(fù)習(xí)資料。

　　六、尊重家長(zhǎng)，虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)，密切保持學(xué)校與家庭的聯(lián)系，認(rèn)真做好家訪工作，切實(shí)提高工作作風(fēng)。

　　七、為人師表，做到誠(chéng)實(shí)、守信、公正、嚴(yán)格，注意自己的儀表舉止，樹(shù)立良好的師德形象。

　　八、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，上課不遲到、不早退，在教學(xué)工作中，使用職業(yè)語(yǔ)言和文明用語(yǔ)。

　　承諾人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

教師作風(fēng)承諾書(shū) 篇2

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，他不僅要教書(shū)，更要育人，以自己模范的品行來(lái)教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過(guò)程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。人們常作“人類(lèi)靈魂的工程師”的詞句來(lái)形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心，通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺(jué)得受益匪淺。

　　一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。

　　教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過(guò)程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知識(shí)和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育職責(zé)，完成教育任務(wù)。一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿腔熱情自覺(jué)排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺(jué)擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。

　　(一)、常把工作放在心中。

　　教師手中掌握著祖國(guó)的未來(lái)，人類(lèi)的未來(lái)，教師是一個(gè)神圣的稱(chēng)號(hào)，教師的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺(jué)得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛(ài)自己的工作，有“干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行”的職業(yè)意識(shí)，不妨埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會(huì)高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問(wèn)題了！身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。

　　(二)、教書(shū)育人應(yīng)是自己的職責(zé)。

　　作為一名教師，我感覺(jué)很重要的是既教書(shū)又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門(mén)里，還要管三尺門(mén)外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場(chǎng)所、在育人問(wèn)題上，我覺(jué)得把自己的愛(ài)心拿出來(lái)，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識(shí)到老師在關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他，他才會(huì)意識(shí)到老師對(duì)自己的期望和信任，心靈的窗戶會(huì)毫無(wú)保留的敞開(kāi)，師生間架起了情感的橋梁，會(huì)產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說(shuō)過(guò)：“愛(ài)應(yīng)該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度�！碑�(dāng)然，在育人的過(guò)程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵(lì)，體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強(qiáng)制或壓服，教師的愛(ài)，人們?cè)u(píng)價(jià)為母愛(ài)，“會(huì)影響到學(xué)生一輩子”。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛(ài)他們，他們將會(huì)把這種愛(ài)珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育要求相適應(yīng)的自覺(jué)行動(dòng)。

　　當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見(jiàn)效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的時(shí)候，我們會(huì)感到一種幸福，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的`創(chuàng)造性勞動(dòng)，為著下一代的成長(zhǎng)而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感到幸福。

教師作風(fēng)承諾書(shū) 篇3

　　為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)我校又好又快發(fā)展，以全面提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)努力辦好讓人民滿意的教育，我向社會(huì)和家長(zhǎng)鄭重承諾：

　　1、依法執(zhí)教。自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進(jìn)文化，不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國(guó)家法律法規(guī)的任何言論。

　　2、愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)學(xué)校，把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不遲到、不早退、不曠課。不說(shuō)任何損害學(xué)校名譽(yù)的話，不做任何有失師表形象的事。

　　3、改變作風(fēng)。工作不拖拉、不推諉、不懈怠與同事團(tuán)結(jié)。服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)，積極完成上級(jí)各部門(mén)和學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。

　　4、廉潔從教。堅(jiān)決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”。不訓(xùn)斥家長(zhǎng)，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要、變相索要財(cái)物或接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，不從事有償家教，自覺(jué)維護(hù)教師形象。

　　5、熱愛(ài)學(xué)生。尊重學(xué)生人格，了解學(xué)生的需求，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，關(guān)注學(xué)生安全和身心健康，重視學(xué)生之間的個(gè)性差異，做學(xué)生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。

　　6、尊重家長(zhǎng)。認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，堅(jiān)持家訪，講究方法，妥善處理學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的各種問(wèn)題和矛盾。

　　7、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。積極參加教研教改，探索有效的教育教學(xué)方法，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

　　8、為人師表。著裝大方，談吐文明，舉止得體，作風(fēng)正派。不在上課時(shí)間使用通訊工具。反對(duì)迷信，拒絕邪教。不參黃涉賭。

　　9、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。以學(xué)者型教師為自身進(jìn)取目標(biāo)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育名著、原著，提高教育理論水平，不斷更新教育理念。

承諾人：xxx

年月日

教師作風(fēng)承諾書(shū) 篇4

　　在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，莊嚴(yán)承諾如下：

　　1、樹(shù)立發(fā)展的理念，做解放思想的先行者。

　　自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來(lái)做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學(xué)；注重學(xué)生的全面發(fā)展；樹(shù)立育人意識(shí)，做新時(shí)期的智慧型教師。

　　2、樹(shù)立團(tuán)結(jié)合作的理念，做團(tuán)結(jié)協(xié)作的楷模。

　　在單位積極和同事們交流，要學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作，關(guān)心和幫助每一個(gè)同志，維護(hù)同事們的利益。堅(jiān)持以“學(xué)生”為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　3、樹(shù)立自強(qiáng)的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

　　我要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)，聽(tīng)報(bào)告會(huì)，聽(tīng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法，激勵(lì)學(xué)生，提高自己。腳踏實(shí)地，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，教學(xué)工作上求精、求細(xì)，不搞生搬硬套，不搞花架子。自強(qiáng)不息，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

　　4、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　在工作中，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的思想路線，時(shí)刻牢記黨的宗旨，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事，進(jìn)一步提升敬業(yè)愛(ài)崗意識(shí)，不遲到不早退，上班時(shí)間不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的逛淘寶、聊QQ、玩股票、打游戲等事情；增強(qiáng)提升專(zhuān)業(yè)水平意識(shí)；更新教學(xué)課堂教學(xué)觀念，提高課堂效率，認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，深入學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通談心，重視學(xué)生身心發(fā)展。

　　5、嚴(yán)于律己，為人師表。

　　教師的形象尤為重要，身為教師的我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，在言行上符合教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻努力從思想上、行動(dòng)上去塑造良好的教師形象。在工作中，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，并經(jīng)常反省與反思，及時(shí)矯正自己的言行，處處做學(xué)生表率。廉潔從教，不違規(guī)推銷(xiāo)、征訂教輔資料、從事有償家教；增強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)，及時(shí)關(guān)閉辦公室電腦、教室投影儀、長(zhǎng)明燈和長(zhǎng)流水等。

　　6、關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，尊重學(xué)生個(gè)性。

　　作為老師要想到孩子心靈深處需求什么，怎樣滿足孩子的精神需求，我要學(xué)會(huì)了放棄對(duì)學(xué)生的指責(zé)，學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。使每一個(gè)孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，喜歡學(xué)習(xí)。

教師作風(fēng)承諾書(shū) 篇5

　　按照上級(jí)安排部署，我校干部作風(fēng)整頓堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變教職工思想、工作作風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“雙八條”規(guī)定，治理學(xué)校亂收費(fèi)、亂訂教輔資料，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，推進(jìn)依法治校進(jìn)程為主要內(nèi)容，突出解決出勤到崗、藝體課堂、邊遠(yuǎn)村小教學(xué)質(zhì)量方面存在的三大問(wèn)題，深刻剖析檢查，扎實(shí)整改完善, 著力解決教職工隊(duì)伍和學(xué)校教育教學(xué)管理中存在的突出問(wèn)題，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。

　　我校從以下五個(gè)方面向社會(huì)作出整改承諾：

　　一、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)，狠抓提高教職工素質(zhì)

　　1、以建設(shè)一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、勇于創(chuàng)新、敢爭(zhēng)一流的干部和教師隊(duì)伍為目標(biāo)，通過(guò)自主研修、走出去、引進(jìn)來(lái)等途徑扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，力爭(zhēng)更多層面和人次的老師，特別是邊遠(yuǎn)村小的教師，能夠有機(jī)會(huì)通過(guò)各種途徑的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接觸新的教學(xué)理念，反思自己的教學(xué)行為，提高自身教育教學(xué)水平；

　　2、結(jié)合新課程的深入推進(jìn)和學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)的改革發(fā)展，每年制定詳實(shí)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充實(shí)教職工學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取靈活多樣方式，組織廣大干部職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)；

　　3、建立健全教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)成員專(zhuān)題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)制度和外出學(xué)習(xí)人員返校后書(shū)面匯報(bào)和專(zhuān)題講座（講課）制度；

　　二、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，竭力為基層和群眾服好務(wù)

　　4、提升辦學(xué)思想，明確發(fā)展規(guī)劃，修訂完善教職工年度考核方案、##市##第二小學(xué)規(guī)程等規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保學(xué)校管理水平有大的提高，確保學(xué)�？焖俜€(wěn)步發(fā)展；

　　5、增強(qiáng)教職工服務(wù)意識(shí)，大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)、班務(wù)公開(kāi)，推行教學(xué)文明用語(yǔ)，認(rèn)真接待群眾、家長(zhǎng)來(lái)信來(lái)電來(lái)訪，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、辦好事；

　　6、強(qiáng)化實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)班子成員下村小蹲點(diǎn)、定點(diǎn)聯(lián)系教研組年級(jí)組制度，深入課堂一線，關(guān)心教職工學(xué)習(xí)工作和生活，加強(qiáng)調(diào)查研究，加強(qiáng)與社會(huì)、家長(zhǎng)、社區(qū)的協(xié)調(diào)，切實(shí)解決學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中存在的問(wèn)題，努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園；

　　三、進(jìn)一步加強(qiáng)村小建設(shè)，突出發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用

　　7、以活力校園活動(dòng)為載體，切實(shí)開(kāi)展村小學(xué)校德育活動(dòng)，加強(qiáng)村小學(xué)生德育教育。堅(jiān)持組織好村小一校一品“活力校園”展示活動(dòng)，力爭(zhēng)第四屆活動(dòng)能在三個(gè)偏遠(yuǎn)校點(diǎn)成功舉辦。擴(kuò)大我校村小一校一品“活力校園”展示活動(dòng)影響力和知名度，推動(dòng)偏遠(yuǎn)薄弱村小建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)效果明顯提高，形成健康活潑富有生氣的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，不斷提高教師教學(xué)藝術(shù)和水平；

　　8、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)全校深入開(kāi)展向湯群芳、何昌淑、胡博等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)的活動(dòng);

　　9、努力促成棟梁村小、杜家坪村小合并新建，在市委、市政府、市教育局等的關(guān)心幫助下，對(duì)村小辦學(xué)資源進(jìn)行有效優(yōu)化組合，積極爭(zhēng)取，多方籌措資金，盡快在##一中和實(shí)驗(yàn)中學(xué)之間新建一所規(guī)模12-18個(gè)班的具有“航空特色”的希望小學(xué)，并隨著杜家坪新區(qū)的發(fā)展而逐步擴(kuò)展；

　　四、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，大力提升教育教學(xué)質(zhì)量

　　10、在邊遠(yuǎn)村小啟動(dòng)和實(shí)施“新起跑線”活動(dòng)，即在校點(diǎn)中開(kāi)展創(chuàng)建“一類(lèi)村小”，教師中開(kāi)展以“上好一堂研究課、走訪好學(xué)生家庭、搞好一次班隊(duì)活動(dòng)、做一回教學(xué)反思、確立一個(gè)新目標(biāo)、為學(xué)校發(fā)展提一個(gè)建議或做一件事”“六個(gè)一”，學(xué)生中開(kāi)展“二小光榮我光榮，我為二小爭(zhēng)光榮”“評(píng)選光榮之星”為內(nèi)容的“新起跑線”活動(dòng)，進(jìn)一步激勵(lì)教職工的主人翁責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，立足現(xiàn)實(shí)條件，克服各種困難，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，苦練內(nèi)功，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮力爭(zhēng)先”的“二小精神”，力爭(zhēng)在更新更高的奮斗目標(biāo)上創(chuàng)造佳績(jī)；

　　11、加強(qiáng)杜家坪村小常規(guī)管理，由于屬租借##一中教室，在日常工作、教學(xué)常規(guī)上配合##一中，高要求做好課間活動(dòng)管理、實(shí)施好育人值周制度、學(xué)生路隊(duì)制度、國(guó)旗下講話制度，營(yíng)造濃厚的教育教學(xué)氛圍；

　　12、強(qiáng)化藝體教師教育、管理和培養(yǎng)，認(rèn)真落實(shí)藝體教師教學(xué)六認(rèn)真指導(dǎo)和督促，加強(qiáng)課堂教學(xué)藝術(shù)研討，進(jìn)一步增強(qiáng)藝體教師工作危機(jī)感、緊迫感和使命感，推動(dòng)我校藝體工作上臺(tái)階。

　　13、鞏固交通安全辦學(xué)特色，加強(qiáng)警校共育建設(shè)；

　　14、鞏固省綠色學(xué)校創(chuàng)建成果，更好地開(kāi)展“中國(guó)少年兒童手拉手地球村”活動(dòng)，推進(jìn)課題研究進(jìn)程，充分發(fā)揮地球村陣地的教育功能、實(shí)踐功能和社會(huì)功能；

　　五、進(jìn)一步深化治理，著實(shí)鞏固行風(fēng)建設(shè)成果

　　15、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化班子成員、黨員干部黨規(guī)黨紀(jì)教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線;

　　16、鞏固和深化治理教育亂收費(fèi)成果，繼續(xù)實(shí)行教育收費(fèi)公示制、落實(shí)亂收費(fèi)責(zé)任追究制，努力維護(hù)良好的收費(fèi)秩序;

　　17、深化校務(wù)公開(kāi)工作，進(jìn)一上步發(fā)揮班務(wù)公開(kāi)特色工作，扎實(shí)開(kāi)展政風(fēng)、行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校工作效能監(jiān)察和信訪舉報(bào)工作，嚴(yán)肅查處各種違紀(jì)違規(guī)行為，切實(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng);

　　18、推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，加強(qiáng)教師“廉潔從教”和學(xué)生“崇廉尚潔”教育,努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

　　##市##第二小學(xué)

　　二00七年一月二十七日