上半年的工作總結(jié)
有人說紀(jì)檢部是一個(gè)很煩悶的部門，它不象其他的部門一樣活動(dòng)豐富多彩，有做不完的工作，但是我卻覺得真正的學(xué)習(xí)不一定是在親身的工作中，也可以在細(xì)心的觀察和總結(jié)中，只要處處留心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于思考和總結(jié)，就能學(xué)到不少東西。
在這半年的工作中我認(rèn)真完成本職工作，積極參加各種活動(dòng)，協(xié)助其他部門做好各項(xiàng)工作，首先將這半年的工作情況簡單匯報(bào)如下：
1、日常工作不能丟。
開會(huì)時(shí)候的簽到和活動(dòng)時(shí)候工作人員的記錄從一定程度上提醒大家找準(zhǔn)自己的位置，要努力工作，保持工作的熱情。
2、協(xié)助其他部門做好各項(xiàng)工作。
學(xué)生會(huì)是一個(gè)分工不分家的集體，而且由于我們?nèi)耸直容^少，所以大部分的活動(dòng)都是大家一起做，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
3、在工作和觀察中學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
做了事之后要學(xué)會(huì)總結(jié)，要學(xué)會(huì)對(duì)比，學(xué)會(huì)找異同，才能在工作了之后真正學(xué)到有用的東西。即使自己參加的工作和活動(dòng)不多，也可以從自己的留心觀察中思考出屬于自己的見解或者不同的解決辦法。
其次，我想和大家分享我的成長：
1、學(xué)會(huì)沉靜下自己煩躁的心情做一些簡單、枯燥、乏味、重復(fù)的事情，并且樂在其中。
在一個(gè)組織里，在任何活動(dòng)中，總有一些準(zhǔn)備工作是讓人感覺無聊、好像學(xué)不到東西卻又必須要做的、必不可少的。比如說簽到、制作表格、通知相關(guān)人員、甚至是場地布置時(shí)吹氣球，都是幕后的工作，耗時(shí)多，效率相對(duì)低并且相對(duì)乏味，上個(gè)學(xué)期我還不能接受這樣的工作安排，然而經(jīng)過了將近一年的學(xué)習(xí)我卻能安心地從事這些看似簡單的工作，并且在這些工作中學(xué)會(huì)了思考解決同一個(gè)問題的不同的方法，感覺自己的思路，或者說思維方式，已經(jīng)和以前不一樣了，有了新的突破。我覺得不管做什么工作都能開心而且學(xué)習(xí)到東西，著才是最重要的。
2、找到適合自己的學(xué)習(xí)和工作方式比盲目地一直忙碌著工作要好得多。
其實(shí)我參加的工作和活動(dòng)并不多，而且大多時(shí)候看起來都是個(gè)無關(guān)緊要的不起眼的，跑跑腿、催催場、做做準(zhǔn)備之類，但是我能從這些工作中找到適合自己的方式，我要把我不能做的盡量學(xué)會(huì)，把我會(huì)做的越做越好。雖然有時(shí)候我看起來很悠閑，我卻在觀察著別人的工作和處理方法，讓我在不動(dòng)手的時(shí)候作為一個(gè)旁觀者也可以真正學(xué)習(xí)，這算是“偷師”吧。
3、真正地融入一個(gè)集體，團(tuán)結(jié)起來才能真正實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置。
我們每個(gè)人都很優(yōu)秀，都有各自的特長和優(yōu)勢，通過各種活動(dòng)、工作和交流，這些個(gè)人特點(diǎn)顯露出來，根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)安排工作的時(shí)候就能讓大家發(fā)揮最優(yōu)的一面，花最少的時(shí)間做最多的'事情并且能做到最好。把每個(gè)人都放在最合適的地方，發(fā)揮最大的作用，我覺得這才是一個(gè)組織最快的成長方式。
最后，重點(diǎn)檢討一下自己做得不好的地方：
1、理論多于實(shí)踐。
說起來一套一套的，學(xué)到的東西都只是理論而已，實(shí)際情況不會(huì)根據(jù)你的想像去發(fā)展的，學(xué)到的理論最后并不是真的實(shí)用的東西，這無疑是紙上談兵，再多的理論如果經(jīng)不起實(shí)踐的檢驗(yàn)又有什么意義呢？
積極參加活動(dòng)和實(shí)踐。管它有沒有能力，沒有試過怎么知道？是騾子是馬，拉出來遛遛，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)更多的問題。
2、缺乏創(chuàng)新能力。
不會(huì)創(chuàng)新永遠(yuǎn)沒有進(jìn)步�？偸前凑赵瓉淼姆椒ㄈプ觯龅迷俸靡膊粫�(huì)有什么超越了，思維永遠(yuǎn)局限于從前，很難有進(jìn)步。
改變思維方式，突破思維，大膽想不同的方法，反正想想又不用付錢，想錯(cuò)了也不犯法。
3、看問題不全面。
也許是缺乏真正的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，想問題太簡單，不能在大的方面把握全局，導(dǎo)致想問題不夠全面，雖然沒有處理大問題出錯(cuò)，但是長此下去必是有害無益。
學(xué)會(huì)列單子。要考慮什么問題要列單子，仔細(xì)對(duì)照，不斷完善。
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