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優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-08-08 19:31:58 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【精華】?jī)?yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告五篇

  在我們平凡的日常里,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】?jī)?yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告五篇

優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一.實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:

  佛山市普天紙業(yè)是一家專業(yè)生產(chǎn),設(shè)計(jì),制作,服務(wù)為一體的廠家,自成立以來(lái),以“客戶至上,互利共贏”的方針,獲得客戶認(rèn)可與支持。主營(yíng)項(xiàng)目有:特種紙系列:珠光紙,仿皮紙,花紋紙,彩色瓦楞紙(E/F坑);筒系列:茶葉筒,掛歷筒,月餅筒,化妝品筒等;盒系列:月餅盒,茶葉盒,其它彩盒等。本廠同時(shí)可接受客戶指定尺寸,規(guī)格,顏色等定做業(yè)務(wù)。誠(chéng)望與我們攜手并肩,共創(chuàng)輝煌。

  二.實(shí)習(xí)過(guò)程:

  20xx年的 6月6日,我離開了生活了差不多2年的白云學(xué)院;20xx年6月8日,我第一天上班。20xx年3月20日,我在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告;仡欉@將近一年的實(shí)習(xí),有過(guò)歡笑有過(guò)淚水,酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中,我在社會(huì)中不斷努力漸漸得以立足,并得到了最快速的成長(zhǎng)。

  第一份工作是在佛山市普天紙業(yè)制品廠實(shí)習(xí),擔(dān)任總監(jiān)助理一職。每天,我要負(fù)責(zé)上司文件的接收和整理分檔,做好相關(guān)的記錄與相應(yīng)的跟進(jìn),我要寫生產(chǎn)單去車間安排車間主管生產(chǎn),要把倉(cāng)庫(kù)的進(jìn)出貨物進(jìn)行電腦匯總。從完全不熟悉到靈活應(yīng)用,經(jīng)歷了一個(gè)月的過(guò)程。想起當(dāng)初什么都不懂,而上司又沒(méi)有時(shí)間教我,對(duì)于周圍的一切都是陌生的,甚至有些不配合的同事對(duì)自己有異議,自己的內(nèi)心一下子就覺(jué)得很沉重。曾經(jīng)想過(guò)放棄這份工作,想過(guò)逃回學(xué)校溫暖的懷抱,但是從來(lái)沒(méi)有真正的放棄。我每天都告訴自己,我要勇敢一點(diǎn),我要獨(dú)立的去面對(duì)我人生中的第一份工作,我要相信自己是最優(yōu)秀的。在不斷的煎熬與努力中,在與人為善的心態(tài)下,我終于融入到工作的氛圍里。在工作中,我不但需要做自己的本職工作,而且需要協(xié)助前臺(tái)的一些細(xì)小的工作。比如,整理會(huì)議室,收拾好展柜,補(bǔ)充新的產(chǎn)品樣板;蛟S,很多人都認(rèn)為,這些與自己的本職沒(méi)有關(guān)系的工作可以隨便的應(yīng)付。但是,我上司的用意是,連一些細(xì)小的事情都做不好的人,如何能夠成大業(yè)。她的目的是,讓我在細(xì)小的事情中培養(yǎng)做事情的耐心。在與同事的和諧相處,上司的不斷教導(dǎo)下,我在新的工作中日漸完善自己的不足。為此,上司會(huì)把一些出口的外貿(mào)單讓我跟進(jìn),讓我自己和客戶溝通。這讓我有機(jī)會(huì)嘗試著去面對(duì)客戶,了解客戶的需求。雖然工作中自己有很多不懂的,但是,我會(huì)和上司商量,征求她的意見(jiàn)后再做決定。這些鍛煉讓我大大的`提升了自己各方面的經(jīng)驗(yàn),讓我開始看到自己的進(jìn)步。同時(shí),讓我懂得一個(gè)人所擁有的能力,無(wú)論是創(chuàng)造能力、決策能力還是敏銳的洞察力,決非一開始就擁有,也不是一蹴而就,而是長(zhǎng)期工作中積累和學(xué)習(xí)得到。

  在工作了1個(gè)月后,因?yàn)槠髽I(yè)的管理不大完善和工資的低廉,導(dǎo)致企業(yè)人才的缺乏,我所在班級(jí)的3個(gè)同學(xué)有幸加入了普天企業(yè)。而在這個(gè)月,我們的企業(yè)也進(jìn)入了一年的旺季。我們招聘了近200名暑假工,每天都加班加點(diǎn)甚至通宵的完成生產(chǎn)。但是,因?yàn)槠髽I(yè)的管理體制不完善,導(dǎo)致生產(chǎn)率低下,所以大量的暑期工都不能完成每天所要出的貨,所以我們辦公室人員,每天都要加班好幾個(gè)小時(shí)。加班,不是做我們的本職工作。加班,有時(shí)候在辦公室里做些簡(jiǎn)單的產(chǎn)品包裝,有時(shí)候去生產(chǎn)車間做體力活。炎炎盛夏,我們每天都在汗流浹背和壓力大的工作中前進(jìn)。在工作了3個(gè)月后,因?yàn)橥碌碾x職,人事助理一職由我兼顧。每天,我都要負(fù)責(zé)考勤,報(bào)餐,以及出去招聘工人。雖然有過(guò)抱怨,但是我在漸漸的適應(yīng)這樣的環(huán)境。雖然很忙,但是我確定自己每一步都在不斷的成長(zhǎng)。并且,在這樣的重壓下,我比別人成長(zhǎng)的更快。

  我的上司雖然不是什么高學(xué)歷的人,但是她卻是個(gè)很有智慧的女性,在工作中,她不但懂得如何引導(dǎo)下屬全身心的對(duì)待工作,樹立良好的工作氛圍,而且在生活上,她知道如何與同事們相處,如何在工作與家庭中平衡。我的上司告訴我,無(wú)論你做什么工作、面對(duì)的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格,你都應(yīng)該認(rèn)真工作,不要老板一轉(zhuǎn)身就開始偷閑,沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有工作。只有在工作中鍛煉自己的能力,使自己不斷提高,加薪升職的事才能落到你的頭上。認(rèn)真工作的員工不會(huì)為自己的前途操心,因?yàn)樗麄円呀?jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,到任何公司都會(huì)受到歡迎。我的同事們,雖然都是不高的學(xué)歷,但是他們及其的善良和樸實(shí)。大家都是互相幫助的兄弟姐妹,不計(jì)較任何的私人利益。普天雖然很小,甚至管理很不完善,但是我用自己的能力證明了:越是小公司,越有全面鍛煉的機(jī)會(huì)。雖然離開了普天,但是我的心里,每次想到在普天工作既辛苦又快樂(lè)的日子,心里更多的是感激。在普天半年的實(shí)習(xí)。讓我深刻的認(rèn)識(shí)到:現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),而是為了未來(lái);艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。

  離開了普天,我在朋友的佛山市嘉榮五金電器店面上班,主要負(fù)責(zé)網(wǎng)上銷售和兼顧店面的銷售。這家小店雖然不大,但卻是我朋友靠自己在社會(huì)中不斷的積累一手建立起來(lái)的。網(wǎng)上銷售,看似很容易,實(shí)則很難。因?yàn),我們不是大公司,沒(méi)有大公司的資源和實(shí)力。我們的主要客戶還是身邊的親朋好友,所以,在網(wǎng)上開拓新客戶還是需要一段很長(zhǎng)的時(shí)間。再加上,做業(yè)務(wù),不但需要能說(shuō)會(huì)道,還需要有一定的社會(huì)人脈。這兩樣,對(duì)于剛進(jìn)入社會(huì)的我來(lái)說(shuō),都是比較欠缺的。而且,我覺(jué)得自己不但沒(méi)有人脈而且也不具備很高的語(yǔ)言魅力。店面銷售,有時(shí)候有些客人難免很挑剔,所以自己要學(xué)會(huì)機(jī)智的去對(duì)待這樣的客戶。顧客就是上帝,我們寧愿自己忍著氣,也不能和客人較真,在這里我是深切的體會(huì)到了。雖然,我曾經(jīng)在這份工作面前低沉過(guò),但是我最終走出迷茫。這份工作,我覺(jué)得需要不斷的補(bǔ)充自己的知識(shí),才能和這樣的行業(yè)接軌。

  這份工作,雖然學(xué)的不多,但是老板教會(huì)了我很多創(chuàng)業(yè)的必備條件與行業(yè)的門道。這為我以后自己創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  XX年的夏天,經(jīng)過(guò)了短短十天的社會(huì)實(shí)踐,“xx小分隊(duì)”對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是簡(jiǎn)單的五個(gè)字,它變成了一種象征,代表我,代表我們暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“xx小分隊(duì)”的一切付出,代表我們?yōu)榇俗龀龅呐Γ頍o(wú)數(shù)個(gè)為我們小分隊(duì)做出貢獻(xiàn)的無(wú)私的人們。

  這個(gè)六月,我們組成了在山東師范大學(xué)a區(qū)管理科學(xué)與工程學(xué)院1樓辦公室組成了我們自己的暑期實(shí)踐隊(duì)伍——“沂蒙小分隊(duì)”,它由8名可愛(ài)的小隊(duì)員組成。一開始的我們彼此都不大熟悉,但是后來(lái)的`實(shí)踐之路讓我們惺惺相惜。

  暑期社會(huì)實(shí)踐不是每個(gè)人都能經(jīng)歷的,但我覺(jué)得實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)大學(xué)生都需要經(jīng)歷的。在這個(gè)路上,我們不再在是個(gè)簡(jiǎn)單的孩子,我們是在鍛煉,在跌跌撞撞、且歌且行中成長(zhǎng)的大人。

  青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜,也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái),也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備,但我們是快樂(lè)的。這個(gè)暑假,我們一起流汗、一起歡笑,一起相互鼓勵(lì),一起在委屈與收獲中成長(zhǎng),這個(gè)暑假,我們一起度過(guò)。

  在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

  這個(gè)不一樣的暑假,我們8個(gè)小隊(duì)員一起度過(guò)。感謝我的親愛(ài)的隊(duì)員們,謝謝你們一路陪我;感謝與我們同行的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、政府人員,謝謝你們一路對(duì)我們的幫助和關(guān)愛(ài)。一路走來(lái),謝謝有你們。

  這個(gè)青春,這個(gè)暑假,我們一起度過(guò)。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  作為一名運(yùn)城學(xué)院生命科學(xué)系大四學(xué)生,這一學(xué)期我要開始教育實(shí)習(xí),一直以來(lái)都對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有著崇高的敬意,我滿懷期待能早日踏上三尺講臺(tái),面對(duì)下面一張張可愛(ài)的面孔,將我所學(xué)所知所悟告訴他們,做他們敬愛(ài)的老師,知心的朋友,我也從他們身上獲取年輕的力量與氣息,我們共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng),度過(guò)充實(shí)的每一天。

  我的實(shí)習(xí)類型為自主實(shí)習(xí),假期我就向我的母校(山西省朔州市朔城區(qū)第一中學(xué))提出申請(qǐng),希望可以在母校完成這次特殊的教育實(shí)習(xí)。20xx年8月31日,我收到高中班主任給我的電話通知,告訴我9月1號(hào)正式開始實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)班級(jí)為高三12班,是一個(gè)學(xué)生普遍基礎(chǔ)差的班級(jí),班上學(xué)校前200名只有一個(gè)同學(xué),我的任務(wù)是每天聽生物老師的課,然后根據(jù)上課情況幫助生物老師完成學(xué)生課后輔導(dǎo)、作業(yè)落實(shí),作業(yè)批改、自習(xí)講解學(xué)生不懂的題目。 同時(shí)代理班主任一職,檢查教室衛(wèi)生,陪學(xué)生早讀,和學(xué)生談話了解情況等。

  9月1號(hào),我回到母校,開始實(shí)習(xí)生活。所實(shí)習(xí)班的班主任和我交流了一番,主要包括教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)。教學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我堅(jiān)持每天聽生物老師講課,這位老師很有經(jīng)驗(yàn),講課清楚有范,一道很難的題一經(jīng)老師講解,就變的很簡(jiǎn)單,學(xué)生很容易接受;很多瑣碎的知識(shí)點(diǎn)經(jīng)老師系統(tǒng)的講解后,就有了一個(gè)清晰地框架,記憶最深刻的是講解細(xì)胞呼吸那一節(jié)時(shí),老師用一個(gè)圖就把有氧呼吸三個(gè)階段和無(wú)氧呼吸兩個(gè)階段以及有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的關(guān)系講解的`很透徹很明了,令人非常佩服,這是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的地方,所以每次上課我都會(huì)認(rèn)真評(píng)課,做好聽課筆記,領(lǐng)悟老師的上課風(fēng)格,讓自己從中學(xué)到更多。每次下課后有時(shí)老師也會(huì)把該節(jié)課的講解方法告訴我,讓我慢慢揣摩,然后試著寫教案,教案是上好一節(jié)課的關(guān)鍵,有機(jī)會(huì)會(huì)讓我試著講一下。我根據(jù)老師告訴我的以及在網(wǎng)上查閱到的,結(jié)合起來(lái)試著寫教案?jìng)湔n,開始真的是找不到重點(diǎn),不清楚一節(jié)課到底該怎樣進(jìn)行,學(xué)生一節(jié)課該掌握多少,怎樣的思路去講解學(xué)生才能更好地理解,是該講的快一些還是慢一些照顧落后生,考慮過(guò)這么多因素后,我再根據(jù)平時(shí)輔導(dǎo)情況,和學(xué)生課下的交流,再結(jié)合平時(shí)老師所講我所理解的,我試著寫每一份教案。然后和網(wǎng)上下載的優(yōu)秀教案比對(duì),找出不足與需要改進(jìn)的地方,力求寫出的每一份教案都可以是實(shí)際運(yùn)用。

  在實(shí)習(xí)階段,每周下午都有兩節(jié)生物自習(xí),這兩節(jié)生物自習(xí)我基本上都用來(lái)給學(xué)生講題,生物老師聽過(guò)兩節(jié)自習(xí)課后說(shuō)還好,難的題目試著講的再慢一些,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)是濫竽充數(shù),實(shí)際上根本沒(méi)聽懂,只是隨聲附和說(shuō)聽懂了,一定要注意這個(gè)問(wèn)題,之后,每節(jié)自習(xí)都由我來(lái)上,很感謝生物老師能夠信任我,所以我很努力。課后盡量多找一些相似的題目讓學(xué)生來(lái)做,把知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一下再讓學(xué)生記憶,然后再?gòu)乃麄冏鲱}的質(zhì)量上來(lái)看,這些方法是有效果的,對(duì)生物更有興趣。

  一個(gè)月后,老師讓我開始準(zhǔn)備試講,每周有一節(jié)課給我留15分鐘,讓我總結(jié)復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容,也有時(shí)是預(yù)習(xí)下一節(jié)課,試講完畢后老師會(huì)指點(diǎn)我不足之處以及好的地方要繼續(xù)努力。試講這個(gè)環(huán)節(jié)是最令我激動(dòng)的,因?yàn)橹暗侵v臺(tái)面對(duì)的是班里熟悉的同學(xué),講的知識(shí)不管怎么講他們都能聽懂,而這次卻不同,這都是新面孔,不管怎樣都會(huì)有些小緊張,而且講解方面會(huì)擔(dān)心講不清楚或者講課方式不適合而導(dǎo)致學(xué)生聽不懂,課堂不活躍怎么處理等一系列問(wèn)題,所以第一次登講臺(tái)時(shí)真的有點(diǎn)緊張,幸好平時(shí)知識(shí)點(diǎn)上有充分準(zhǔn)備,自我調(diào)節(jié)緊張心理后按照正常模式順著課本講下去,根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)我一開始稍微講慢點(diǎn),到該思考的地方就讓學(xué)生自己思考,然后我再講解,學(xué)生會(huì)接受更快。之后每一次試講我都會(huì)覺(jué)得自己有進(jìn)步了,首先不緊張了,然后站在講臺(tái)上思維不遲鈍很清晰,能和學(xué)生們愉快交流,學(xué)生有不懂的地方也敢主動(dòng)提出來(lái),互動(dòng)更多,課堂氣氛變好,大家沒(méi)覺(jué)得我是一個(gè)新老師而不尊重我,我們之間是平等的師生關(guān)系。

  當(dāng)然除了平等的師生關(guān)系,課下我們是很好的朋友,因?yàn)榕c學(xué)生的年紀(jì)差不了幾歲,幾乎沒(méi)代溝很好溝通,課上有不會(huì)的題也能主動(dòng)找我解答,生活中比如因?yàn)楦呖嫉膲毫π那椴缓靡矔?huì)找我來(lái)談?wù),我回想自己?dāng)初高考時(shí)的心情以及現(xiàn)在作為一個(gè)過(guò)來(lái)人看待高考這個(gè)問(wèn)題,和學(xué)生坦誠(chéng)交流,給他們鼓勁,告訴他們不要太看重考試成績(jī),要從低分中看到自己知識(shí)的欠缺,把欠缺補(bǔ)上來(lái),如果一味停留在低分的消極情緒下,只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,當(dāng)然這些說(shuō)出來(lái)容易,做到難,這就需要自己慢慢調(diào)節(jié),盡快恢復(fù)積極的心態(tài)。

  在教育實(shí)習(xí)過(guò)程中,我還開展了一次教育調(diào)查,是關(guān)于學(xué)生所期望的師生關(guān)系是怎樣的,我做了一份表格,發(fā)給三個(gè)班級(jí)的所有學(xué)生填寫,收起來(lái)總結(jié)得出大家的一個(gè)共同期望是“良師益友”。我應(yīng)該嚴(yán)格要求自己做到這一點(diǎn)。

  另外一項(xiàng)實(shí)習(xí)是班主任實(shí)習(xí),在代理班主任期間,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的班級(jí)必須有良好的班風(fēng),比如一下課如果教室里的學(xué)生大部分都出去了或者在教師吵鬧喧嘩,其他同學(xué)會(huì)不想學(xué)習(xí)甚至也會(huì)跟著玩。但是當(dāng)下課后需要活動(dòng)的同學(xué)悄悄走出去,不要影響到其他人,大部分同學(xué)會(huì)安靜的呆在教師繼續(xù)學(xué)習(xí),而且對(duì)下節(jié)課上課氣氛也有好處;還有就是教師衛(wèi)生需要提高注意,首先教室不衛(wèi)生影響學(xué)生的健康,其次教室的衛(wèi)生是一個(gè)好的班集體的寫照,有句古話說(shuō)的好“一屋不掃,何以掃天下”,懶做和隨便是一個(gè)人能否成功的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),注重公共場(chǎng)合的衛(wèi)生也是一個(gè)人道德的體現(xiàn),也就是先成人后成才。還有的同學(xué)上早讀睡覺(jué),自覺(jué)性不好,對(duì)高考不重視,這些問(wèn)題都會(huì)在兩周一次的班會(huì)上著重說(shuō)到,讓每一位同學(xué)知道自己現(xiàn)在的首要任務(wù)是什么,一定要打起十二分精神重視高考,重視第一輪復(fù)習(xí),這是基礎(chǔ)夯實(shí)階段。

  這次實(shí)習(xí)我努力去完成了,對(duì)教師這個(gè)職業(yè)感觸更深,教師這個(gè)職業(yè)并不輕松,每一位同學(xué)都需要花心思在他們身上,而且當(dāng)他們的成績(jī)提高時(shí),你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè),是辛勤勞動(dòng)收獲果實(shí)的那種快樂(lè),會(huì)感覺(jué)自己做著最榮耀的事業(yè),學(xué)生不僅是你的學(xué)生,更是你的朋友,也可以是你的老師,要重視每一位同學(xué),發(fā)掘他們學(xué)習(xí)的興趣,使每一位學(xué)生成績(jī)都能提高。關(guān)于此次實(shí)習(xí)我覺(jué)得要充分把握每一次可以展示、提高自己的機(jī)會(huì),不論何時(shí)何地,和任何人在一起,都能學(xué)到知識(shí),提高自己的水平。我要向成為一名優(yōu)秀的老師邁進(jìn)。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí),是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。在即將畢業(yè)的幾個(gè)月,我是在佛山市禪城區(qū)麗新不銹鋼銷售部實(shí)習(xí)的,下面我將一一陳述本次頂崗實(shí)習(xí)的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)。

  一. 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:

  潮安縣麗新不銹鋼器材有限公司,創(chuàng)建于1986年,經(jīng)過(guò)二十多年拼搏進(jìn)取,如今已發(fā)展成為一家擁有數(shù)百余名職工,有一定生產(chǎn)能力的大型機(jī)械設(shè)備制造企業(yè)。擁有一支技術(shù)精堪、敬業(yè)愛(ài)崗的科技隊(duì)伍和管理生產(chǎn)隊(duì)伍,悉心致力于產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)和運(yùn)用。本公司專業(yè)生產(chǎn)不銹鋼壓花紋板,不銹鋼穿梭門花。本公司有一總公司,兩個(gè)分公司,公司總部在潮州,主要生產(chǎn)不銹鋼板材,為子公司提供產(chǎn)品;深圳分公司是香港左右臣門實(shí)習(xí)集團(tuán)旗下的公司,主要是經(jīng)營(yíng)銷售各類裝飾門,防盜門等產(chǎn)品的,而佛山分機(jī)構(gòu)是佛山市禪城區(qū)麗新不銹鋼銷售部,主要是銷售經(jīng)營(yíng)不銹鋼板材等各類不銹鋼產(chǎn)品的。

  我頂崗實(shí)習(xí)的是佛山市禪城區(qū)麗新不銹鋼銷售部。

  二.實(shí)習(xí)過(guò)程:

  XX年的 03月20日,我通過(guò)了佛山市禪城區(qū)麗新不銹鋼銷售部的面試,于XX年03月22日,我第一天上班。XX年5月22日,我在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告;仡欉@將近一年的實(shí)習(xí),有過(guò)歡笑有過(guò)淚水,酸甜苦辣盡在心頭。在這三個(gè)月脫離學(xué)校的鍛煉中,我在社會(huì)中不斷努力漸漸得以立足,并得到了最快速的成長(zhǎng)。

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)崗位:外貿(mào)業(yè)務(wù)員

  (二)實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1、學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí):包括不銹鋼板材的產(chǎn)品常識(shí),行業(yè)行情等。但是不銹鋼卻是一個(gè)比較復(fù)雜的產(chǎn)品,由于,礦產(chǎn)資源的.不斷減少,行情每一天都在改變,因此,不銹鋼價(jià)格都是每天變化。故此,要一時(shí)半刻就學(xué)全學(xué)會(huì)產(chǎn)品知識(shí)是不可能的,我需要每天都不斷完善自己的產(chǎn)品知識(shí),遇到不懂的地方就請(qǐng)教同事,請(qǐng)教上司。

  2、阿里巴巴國(guó)際站的后臺(tái)管理:產(chǎn)品的發(fā)布,信息的更新,櫥窗的設(shè)置,展廳的裝修,詢盤的回復(fù)與管理等。

  3、企業(yè)郵箱的管理:通過(guò)企業(yè)郵箱維護(hù)老客戶,與開發(fā)新客戶。

  4、接待客戶:這屬于比較被動(dòng)的,一般都是客戶主動(dòng)來(lái)我們門市的,我不能大海撈針的盲目找客戶。所以我現(xiàn)場(chǎng)招待外國(guó)客戶的機(jī)會(huì)比較少,實(shí)習(xí)兩個(gè)月以來(lái),也就招待過(guò)幾個(gè)外國(guó)客戶。

  5、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷:通過(guò)阿里旺旺、msn、qq、b2b平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)工具開發(fā)新客戶,與一些意向高的客戶進(jìn)行溝通,洽談交易各項(xiàng)事宜。這方面的主要是一些想要賺取中間差價(jià)或傭金的進(jìn)出口公司、外貿(mào)人員、和其他一些有在網(wǎng)絡(luò)上交易習(xí)慣的買家。

  6、國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù):管理公司阿里巴巴國(guó)內(nèi)站,同樣包括發(fā)布產(chǎn)品,更新產(chǎn)品信息,管理平臺(tái)后臺(tái),在平臺(tái)上接待來(lái)訪客戶,充當(dāng)公司網(wǎng)絡(luò)客戶等工作。維護(hù)公司在“我的鋼鐵網(wǎng)”上開通的網(wǎng)頁(yè),與一些公司的網(wǎng)站維護(hù)服務(wù)商溝通等。

  7、參加一些阿里巴巴舉行的培訓(xùn):包括現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),主要都是一些電子商務(wù)平臺(tái)推廣秘籍,接待外國(guó)客戶,詢盤回復(fù)技巧等方面的內(nèi)容。

 。ㄈ⿲(shí)習(xí)中印象深刻的人――我的上司

  我的上司雖然不是什么高學(xué)歷的人,但是她卻是個(gè)很有智慧的女性。在工作中,她不但懂得如何引導(dǎo)下屬全身心的對(duì)待工作,樹立良好的工作氛圍,而且在生活上,她知道如何與同事們相處,如何在工作與家庭中平衡。我的上司告訴我,無(wú)論你做什么工作、面對(duì)的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格,你都應(yīng)該認(rèn)真工作,不要老板一轉(zhuǎn)身就開始偷閑,沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有工作。只有在工作中鍛煉自己的能力,使自己不斷提高,加薪升職的事才能落到你的頭上。認(rèn)真工作的員工不會(huì)為自己的前途操心,因?yàn)樗麄円呀?jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,到任何公司都會(huì)受到歡迎。在麗新兩個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到:現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),而是為了未來(lái);艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。

  三.實(shí)習(xí)感悟:

  有一句是這樣說(shuō)的,在大公司實(shí)習(xí)是學(xué)做人,在小公司實(shí)習(xí)是學(xué)做事。這正是我本次頂崗實(shí)習(xí)最好的比喻。因?yàn)槭切」荆瑳](méi)有太多的人際關(guān)系糾紛,更多的是需要學(xué)會(huì)去做事情。因?yàn)樾」痉止げ⒉皇呛苊鞔_的,所以每一個(gè)崗位,事無(wú)論大小,都有可能接觸到,所以學(xué)會(huì)工作的每一個(gè)流程是很重要的。正所謂,執(zhí)行第一,理論第二!這樣的優(yōu)點(diǎn)是更能鍛煉一個(gè)人的實(shí)踐動(dòng)手能力,但是卻不能像大公司一般有一套很完善的管理制度和團(tuán)隊(duì)理念。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  教師是人類靈魂的工程師”

  帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我開始了我的教師實(shí)習(xí)之旅,近50天的時(shí)間,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的實(shí)習(xí)生化充滿未知、驚喜、快樂(lè)當(dāng)然也少不了有挫折和困難。

  我實(shí)習(xí)的班級(jí)是高中三年級(jí)36班,這是一批相對(duì)特殊的學(xué)生、向往大學(xué)、充滿好奇、面對(duì)高考、倍感渺小、總歸是十七八歲的年紀(jì),沒(méi)有深沉,洋溢著青春的活力。記得8月16號(hào)剛到教室,經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師梁朝老師的介紹,他們便報(bào)以熱情的掌聲以示歡迎,課間休息便“小付老師好”“學(xué)姐好”的聲音不絕于耳,從這時(shí)起,我開始了角色轉(zhuǎn)換。

  剛開始實(shí)習(xí),我的主要任務(wù)是聽課,聽梁朝老師講課,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格,或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如,他通過(guò)講述他身邊的故事和例子,加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,雖然沒(méi)有多媒體的幫襯,但課堂氣氛依然活躍。

  在聽課過(guò)程中,我深感,教學(xué)是一門藝術(shù),課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過(guò)程,是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí),也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。聽了一周的課后,我開始走上講臺(tái),上的前幾堂課是利用自習(xí)課的時(shí)間講解《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,開始慢慢適應(yīng)課堂氣場(chǎng)。由于經(jīng)驗(yàn)不夠,應(yīng)變能力不強(qiáng),這幾堂課純粹是灌輸知識(shí),毫無(wú)藝術(shù)感。

  認(rèn)識(shí)了自己的不足,聽課就有了針對(duì)性,可是當(dāng)我上第一堂真正意義上的語(yǔ)文課時(shí),還是出現(xiàn)了“上課重點(diǎn)不突出”、“講課順序不清楚”等問(wèn)題。這時(shí),指導(dǎo)老師要求我多聽課。并且為我指出了教案的不足以及上課的缺點(diǎn),他沒(méi)有絲毫的架子,更多的是朋友的親切交談。

  隨著時(shí)間的推移,通過(guò)聽課和實(shí)踐,我開始有了一些進(jìn)步。這時(shí)指導(dǎo)老師給了我多次機(jī)會(huì),從古代文言文到現(xiàn)代文藝學(xué)論文,分不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。

  在上課的過(guò)程中,我也遇到了困難。如課堂秩序、學(xué)生不配合。正是這些小小的挫折,讓我越戰(zhàn)越勇,更讓我懂得,作為一名教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)**和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友。

  俗話說(shuō):“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者!睂(duì)于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力,能夠獨(dú)立思考的高三學(xué)生,我的體會(huì)是要充分調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性,將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來(lái),使他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。我采用以學(xué)生為主,教師為輔的啟發(fā)式教學(xué),適當(dāng)列出提綱,設(shè)置思考題,加以點(diǎn)撥。由此而來(lái),他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性開始發(fā)揮作用,由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式。讓這群面對(duì)高考?jí)毫Φ母呷龑W(xué)生學(xué)的輕松快樂(lè)。

  批改作業(yè),糾正學(xué)生的`錯(cuò)誤,彌補(bǔ)其中的不足,是非常重要的。尤其是對(duì)于作文的批改,更是認(rèn)真嚴(yán)格。在批改之后,我都會(huì)指出其優(yōu)點(diǎn)和不足,寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),并且強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之、開導(dǎo)之。我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤,完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì),身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

  整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我覺(jué)得班主任的工作最讓我難以忘懷。高三年級(jí)的學(xué)生,已經(jīng)有了自己的思想和邏輯,遇到問(wèn)題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走,也不喜歡老師完全教他們?cè)趺醋觥S捎谖夷昙o(jì)和他們差距不大,他們都很愿意和我討論問(wèn)題。這時(shí)我就以朋友的角色與之傾心交談,適當(dāng)?shù)慕o他們建議。將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺(tái),將心比心,他們也就會(huì)報(bào)以我同等的尊重。

  這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多,也對(duì)自己做了一場(chǎng)絕好的檢驗(yàn)。作為一名語(yǔ)文老師,基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),知識(shí)面要寬廣,平時(shí)要做有心人。

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