學(xué)生的實習(xí)報告8篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多人會去使用報告，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)生的實習(xí)報告8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生的實習(xí)報告 篇1
為了讓全體同學(xué)度過一個充實而有意義的寒假，并促使大家通過假期。
我們每一位殷殷學(xué)子都應(yīng)心存感恩：感恩老師的教誨，感恩父母的培育，感恩朋友的關(guān)愛，感恩身邊人的關(guān)注，感恩良好的社會風(fēng)貌，感恩優(yōu)美的自然環(huán)境等等。此中，切不可遺忘和最需要感恩的莫過于歷盡千辛萬苦養(yǎng)育和栽培自己的父母。每一位同學(xué)都必須尊敬父母，心存感激，學(xué)會感恩。 今年，學(xué)校要求每位同學(xué)書寫一封“賀歲家書”(一式二份)。通過家書，道出你的衷情，流出你的深意，寄托你的祝愿和向往，用你感恩的心，親手交予父母親賀歲的情。下學(xué)期初帶其中一份家書及父母親筆簽名的回條交給班主任，各班進(jìn)行統(tǒng)一收集后擇優(yōu)向?qū)W校政教處推薦(數(shù)量不限)。
開展“感知文明源、是非明辯行”活動。
l、在寒假期間，每位同學(xué)有義務(wù)做好公民道德宣傳，要求人人爭做文明市民，從自身做起，從小事做起，努力影響和帶動周圍的群眾，為我國的和諧社會建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)
2、共青團(tuán)員要特別發(fā)揚團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，時刻牢記“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”的深刻道理，努力發(fā)揚社會新風(fēng)尚，切實體現(xiàn)團(tuán)員的.先進(jìn)性、模范性。
3、禁止參與賭博、封建迷信、宗教等活動，不得進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等場所。在家應(yīng)文明上網(wǎng)，要善于進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良的網(wǎng)頁信息;要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不隨意結(jié)交和約會網(wǎng)友;要選擇有益身心健康的活動內(nèi)容，不沉溺于虛擬時空。
4、加強(qiáng)自我保護(hù)。對違法犯罪活動要堅決說“不”，并及時聯(lián)系家長或公安機(jī)關(guān)的力量給予打擊;遵守交通規(guī)則，注意交通安全;增強(qiáng)消防安全意識，注意防火、防電、防爆、防凍、小心煙花爆竹;加強(qiáng)身體鍛煉，防止流感等傳染病感染;不到結(jié)冰的河邊或湖面玩耍、滑冰;不隨意外出，不在外留宿，外出要事先征得家長的同意。
5、全體同學(xué)應(yīng)嚴(yán)格按照《學(xué)生守則》規(guī)定，遠(yuǎn)離煙酒，遠(yuǎn)離XX，遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離那些內(nèi)容庸俗的書刊、網(wǎng)絡(luò)信息、手機(jī)短信等，做到文明過年，文明度寒假。
祝：同學(xué)們在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步!愿：職專學(xué)子的每一個家庭和睦、幸福、美滿!
作為新時代的大學(xué)生，社會實踐是每一個人必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;它是對每一位學(xué)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向走向社會接受挑戰(zhàn)的第一步。有機(jī)會就去鍛煉一下，真的長進(jìn)很多的哦。
學(xué)生的實習(xí)報告 篇2
XX年的暑假，在李老師的幫助下，我跟十幾個同學(xué)得到了到惠城區(qū)人民法院實習(xí)的機(jī)會。7月17號的上午，我們一行人早早來到法院，站在法院的大門口，感受到的是法院的神秘、神圣和莊嚴(yán)。雖然這天只是領(lǐng)了工作證，但是想到從明天開始我將在法院工作一個半月，就心情振奮，因為我有信心做好每一件事情。 以下是我的實習(xí)報告總結(jié)：
第一次到法院實習(xí)，也是第一次從書本走向?qū)嵺`。而這次，我實踐的地方是執(zhí)行局。這樣一所基層人民法院跟全國絕大多數(shù)同級法院一樣，基本上縱向由院長庭長法官三級構(gòu)成，橫向有民事庭、刑事庭、行政庭、審監(jiān)庭、立案廳、執(zhí)行局、法警大隊、辦公室、政治處等各種業(yè)務(wù)和行政機(jī)構(gòu)構(gòu)成。在執(zhí)行局里學(xué)習(xí)工作，知道了執(zhí)行局肩負(fù)著每一案件在執(zhí)行環(huán)節(jié)上的重要任務(wù)，也體會到了各位法官、書記員還有執(zhí)行大隊他們所有人工作的辛苦。盡管在當(dāng)今法院的工作中存在著“執(zhí)行難”這一大難題，但他們依然是兢兢業(yè)業(yè)，力圖把每一宗申請強(qiáng)制執(zhí)行的案子都做好，為權(quán)利人拿回應(yīng)有的利益。
在執(zhí)行局的頭兩個星期里，做的最多的要數(shù)整理卷宗了。雖然這是一件很枯燥的事情，但是通過整理大量的卷宗，了解到原來有那么多種法律文書，當(dāng)中有執(zhí)行申請書、判決書、各類證據(jù)、強(qiáng)制執(zhí)行通知書、裁定書等等，張組長告訴我，發(fā)起每一個法律程序都至少以一種法律文書為前提，可見每一種文書的重要了。了解的法律文書的種類，才開始學(xué)習(xí)怎么制作法律文書。在黃書記員的指導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí)打裁定書，在法院的內(nèi)部電腦系統(tǒng)里有各種法律文書的模板，所以學(xué)習(xí)制作法律文書并不困難。所以，在沒有出差的時候，就在辦公室里幫忙打打裁定，做一些復(fù)印、將做好的文書拿去蓋章、整理卷宗等日常的工作。
分配到執(zhí)行局，跟法官們到外面出差的機(jī)會是比較多，這令我感受到法院執(zhí)行工作的艱難以及對法官們處理當(dāng)事人糾紛矛盾的實際能力要求之高。記得跟他們?nèi)ロ樀虏槟彻镜你y行帳戶，在銀行遲遲不給辦理續(xù)凍手續(xù)的時候，黃法官寫了一張傳票，假裝往窗口一塞，那負(fù)責(zé)人見狀便害怕到連忙說好話，乖乖的辦理了手續(xù)。還有一次，去一個欠農(nóng)信社 款的農(nóng)民家里強(qiáng)制執(zhí)行，不料那老農(nóng)拿起菜刀跟法院的執(zhí)行人員對峙起來。面對這種突發(fā)的激動場面，黃法官不慌不忙的`跟老農(nóng)講起理來，曉之以理，動之以情，最后讓老農(nóng)心甘情愿的跟執(zhí)行人員走。面對有能力支付卻無賴的被執(zhí)行人應(yīng)如何采取強(qiáng)硬的措施執(zhí)行，面對狡猾轉(zhuǎn)移財產(chǎn)的當(dāng)事人怎樣查出他們財產(chǎn)的真正去向并與他們在語言的交談中斗智斗勇等等，都需要極強(qiáng)的應(yīng)變能力和處事技巧。因為從“達(dá)官貴人”到“三教九流”各種類型的人都具有不同的特點，抓住他們的特點并加以利用，因地制宜才能收到理想的效果。在實習(xí)期間，剛好碰到了號稱近年來惠城區(qū)最大的案子，訴訟標(biāo)的達(dá)到了三千多萬。值得一說的是，在案件執(zhí)行的時候，在法律適用上萬不可疏漏。被執(zhí)行人被宣布破產(chǎn)，按法律規(guī)定，首先償還的應(yīng)該是工人的工資，如果法官裁定把破產(chǎn)企業(yè)的財產(chǎn)交付給了享有抵押權(quán)的銀行，那勢必引起工人的不滿，這一點也是事實證明了的。這讓我覺得我還有很多專業(yè)知識要學(xué)，更加覺得要好好利用在學(xué)校的有利條件和時間，好好學(xué)習(xí)，充實自己。
學(xué)生的實習(xí)報告 篇3
經(jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對工程地質(zhì)與土力學(xué)有了深刻的認(rèn)識與了解，掌握了關(guān)于工程地質(zhì)與土力學(xué)中的基本知識，但是書本上的知識與實際情況往往有很大的差距，所以為了更好點的認(rèn)識地質(zhì)現(xiàn)象，加深對其了解，我們08級土木工程專業(yè)在六月三號在劉傳孝老師的帶領(lǐng)下開始我們的地質(zhì)實習(xí)。
一、地質(zhì)實習(xí)的目的
1、學(xué)會對巖石的肉眼判別
2、了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等
3、學(xué)會地質(zhì)羅盤的使用方法
4、用地質(zhì)羅盤測量實地測量巖層的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)
5、掌握褶皺的基本知識和判斷背斜、向斜的能力
6、現(xiàn)場認(rèn)識斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象
二、地質(zhì)實習(xí)的過程
我們的實習(xí)分為兩天(六月三、四號)，六月三號實習(xí)地點是長清張夏鎮(zhèn)滿壽山和靈巖寺，實習(xí)項目是滿壽山的巖層構(gòu)成和滑坡、斷層現(xiàn)象，六月四號的實習(xí)地點是蘇莊，實習(xí)項目是背斜構(gòu)造和地質(zhì)羅盤的實習(xí)，六月四號下午我們結(jié)束地質(zhì)實習(xí)，返回學(xué)校。
三、實習(xí)的內(nèi)容
1、認(rèn)識滿壽山的巖層
饅頭山，海拔408米，位于濟(jì)南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)，當(dāng)?shù)乩习傩樟?xí)慣稱此山為“饃饃山”、“滿壽山”，或者高雅的稱為"曼壽山"。20xx年，饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質(zhì)名山，當(dāng)年又被列入省級地質(zhì)自然遺跡保護(hù)區(qū)。饅頭組主要由紫紅色、黃綠色等雜色頁巖及泥質(zhì)、白云質(zhì)灰?guī)r組成。
底部不整合于泰山雜巖的肉紅色片麻狀花崗巖之上。下部灰?guī)r中含磁石結(jié)核和條帶，上部頁巖中具微細(xì)水平層理，中部頁巖含有三葉蟲化石-中華萊德利基蟲。厚度119米。
在開始實習(xí)前，劉老師將此次實習(xí)分為三組-饅頭組(十層)、毛莊組(六層)、徐莊組(五層)。
一、饅頭組
第一層是由頁巖組成，厚約兩米，巖層呈現(xiàn)黃綠色，局部呈現(xiàn)灰色，風(fēng)化程度非常的嚴(yán)重，裂隙發(fā)育大，我們在工程中應(yīng)盡量避開 第二層是由石灰?guī)r組成，該層巖石深入山體，厚約四米，巖石呈灰綠色，此處的裂隙極有可能發(fā)育成溶洞，所以工程中應(yīng)注意勘探。
第三層是頁巖，厚約八米，巖石呈現(xiàn)黃綠色，局部呈現(xiàn)褐色
第四層是由頁巖組成，厚約十三米，顏色顯紫色
第五層是由石灰?guī)r組成，厚度約六米，顏色呈現(xiàn)土黃色，裂隙發(fā)育輕微，有利于工程實施，
第六層是由頁巖組成，厚度約四米，顏色呈現(xiàn)黃綠色。
第七層是由石灰?guī)r組成，厚度約兩米，顏色呈現(xiàn)綠色，空隙發(fā)育，石灰?guī)r表面覆蓋物為填充在裂隙中的雜質(zhì)。
第八層為頁巖，厚度約七米，顏色為紫紅色風(fēng)化程度比較大 第九層為石灰?guī)r，厚度約兩米，顏色為灰白色，縱向裂隙發(fā)育比較大，但是橫向裂隙發(fā)育小，前度較高。
第十層是由頁巖組成，厚度約五米，顏色呈鮮紅色，由于該層位于山頂，所以此處巖石風(fēng)化嚴(yán)重。
二、毛莊組
第一層是由頁巖組成，厚度約四米，顏色為紫紅色，頁巖中含有云母 第二層是由頁巖組成，厚度約為十三米，顏色呈現(xiàn)紫紅色 第三層是由頁巖組成，厚度約為四米，顏色為紫紅色，由于該處地勢高以及各種外力因素，使得該巖層水土流失嚴(yán)重，表面基本無植被覆蓋 第四層:灰色鮞狀石灰?guī)r，厚零點八米。
第五層:灰色石灰?guī)r，厚零點二米。
第六層:灰色鮞狀石灰?guī)r，厚零點三米。
二、徐莊組
由于徐莊組地勢陡峭，我們不能繼續(xù)前行，所以未能近距離觀察徐莊組的巖層組成。
2、認(rèn)識滑坡與斷層
下午我們到達(dá)靈巖寺附近，開始下午的實習(xí)，主要是認(rèn)識滑坡，斷層以及一塊花崗巖。
首先老師將我們帶到實習(xí)地點，指著遠(yuǎn)處的山體讓我們找出斷層的上盤，下盤，斷層線，斷層面以及滑坡體，然后詳細(xì)講解了該處滑坡和短層，在山路的一邊同學(xué)們邊聽邊記，最后老師帶我們?nèi)タ戳艘粔K花崗頒巖，三號的實習(xí)結(jié)束，
3、認(rèn)識蘇莊斷層
六月四號，我們開始了第二天實習(xí)，首先是一處斷層，這處斷層比昨天的更有價值與意義，因為該處斷層斷距小，我們能看的很清楚上盤，下盤等，而且該處斷層低。加深了對斷層的認(rèn)識。
4、地質(zhì)羅盤的實習(xí)及背斜的判定
地質(zhì)羅盤儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向，觀察點的所在位置，測出任何一個觀察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面……等構(gòu)造面的空間位置)，以及測定火成巖的各種構(gòu)造要素，礦體的產(chǎn)狀。
巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。測量時將羅盤長邊與層面緊貼，然后轉(zhuǎn)動羅盤，使底盤水準(zhǔn)器的'水泡居中，讀出指針?biāo)缚潭燃礊閹r層之走向。巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直。測量時，將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動羅盤，使底盤水準(zhǔn)器水泡居中，讀指北針?biāo)缚潭燃礊閹r層的傾向。
背斜是褶皺的一種，為巖層向上拱起的拱形褶皺，經(jīng)風(fēng)化，剝蝕后露出地面的底層，分別向兩側(cè)成對稱出現(xiàn)，老地層在中間，新地層在兩側(cè)，另外褶皺也包括向斜，其為巖層向下彎曲的槽型褶皺，經(jīng)風(fēng)化、剝蝕后，露出地面的地層分別向兩側(cè)成對稱出現(xiàn)，新地層在中間，老地層在兩側(cè)。自然界的背斜和向斜相互連接、相間排列，常是多個連續(xù)出現(xiàn)。正常情況下﹐背斜呈背形﹐向斜呈向形﹐是褶皺的兩種基本形式。
褶皺要素:褶皺要素是指褶皺的各個組成部分，主要有:核、翼、轉(zhuǎn)折端、樞紐、軸跡、脊線和槽線、褶軸。
結(jié)束斷層的實習(xí)，我們繼續(xù)登山，開始褶曲的認(rèn)識與實習(xí)，首先，老師將我們帶到一個牙口讓我們判斷一下該處是向斜還是背斜，同學(xué)都說是向斜，老師說過一會就知道答案了，咱們慢慢的揭露它，然后我們在劉老師的指導(dǎo)下對地質(zhì)羅盤進(jìn)行了實習(xí)，同學(xué)們分組測量，我所測得巖石產(chǎn)狀如下:走向ne35，傾向ne360，傾角45
在結(jié)束了羅盤的實習(xí)，我們繼續(xù)上行，在途中老師不時停下給我們講解背斜與向斜的判定方法，我們從中知道背斜與向斜不能簡單通過直觀的感覺來判斷，就像這個山他就是一個背斜構(gòu)造，雖然在途中非常像向斜，當(dāng)我們走到最后一個山頭的時候，結(jié)果就出來了，這就是一個背斜構(gòu)造，是由于地質(zhì)運動的時候，兩側(cè)受力不均造成背斜的一翼陡峭，而另一翼緩，所直觀看上去容易造成錯誤判斷。
在看完了，這個背斜構(gòu)造后，我們的實習(xí)全部結(jié)束，下午返校。
四、實習(xí)的結(jié)論
1、我們在實習(xí)過程中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識， 縮小了書本與實際的差距
2、學(xué)會了地質(zhì)羅盤的使用，測得巖層產(chǎn)狀，
3、掌握了背斜與向斜的基本判定
4、對斷層與滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象有了進(jìn)一步認(rèn)識，理論聯(lián)系實際。
5、了解了饅頭山的巖層構(gòu)造，對沉積巖有了更深的認(rèn)識。
學(xué)生的實習(xí)報告 篇4
走進(jìn)金工實習(xí)
09年第一學(xué)期第十六周星期一，懷著一顆興奮與不怕艱苦的心迎接金工實習(xí)，經(jīng)過四個星期的實習(xí)，即使還沒達(dá)到預(yù)期的效果，但自我感覺在一定程度上自己的技能是有所提升的，而且對每個工種都有深刻的印象。
技能長進(jìn)篇
被動接受
可能是習(xí)慣于中國式的教育方式，做許多事情之前都希望有個人來給我指導(dǎo)或作示范，實習(xí)前期也是這樣。開工前都在聽老師講解并盡可能地去接受，沒有想過其具體原理，由于是被動的，效果也不好，并且覺得內(nèi)容過于繁雜，而導(dǎo)致無法吸收，特別是汽車知識那部分。本來對汽車就一竅不通，老師講完后不到一會就會忘個清光。對一些機(jī)器的操作也不麻利，有時比較猶豫，得征得同學(xué)的認(rèn)可后才敢動手去操作。
自我學(xué)習(xí)
畢竟意識到自己已長大了，不久就得到社會去實踐，說得偉大一點，祖國的未來由我們?nèi)?chuàng)造，我豈能只停留在被動接受的程度，因此會去思考。例如鉗工里對鋸子、銼刀、鏨子的使用。鋸鐵前得先在加工件里開個鋸口，然后在鋸時思考鋸削的力度和頻率，鋸的過程中如果鋸斜了考慮到可以將鋸子往另一邊斜以不致破壞加工件。由于還不是十分掌握鋸子的使用，在鋸的時候最好不要太靠近劃線以免超限。使用銼刀時，懂得銼不同的部位，銼刀的進(jìn)給方式要有所改變，而且要用合適的銼刀，并適時地去檢查是否達(dá)到規(guī)定范圍。鏨子可方便我們鏨斷鋸子鋸不到的地方，把加工件置于虎口鉗時最好讓虎口鉗剛好壓住劃線，然后把需要鏨的地方鏨斷，如果是比較厚的加工件從一個面鏨后可能還沒鏨斷，那就要從另一個方向用鏨子將其翻轉(zhuǎn)，這樣就差不多把不必要的那部分折斷。鍛壓和線切割的工種，看了別人操作后想到，砥鐵或切線是否到達(dá)加工件不是看指針的，應(yīng)該是看著真正起作用那部分是否到達(dá)加工件。
經(jīng)過金工實習(xí)，深切地體會到實際生活與我們平時學(xué)習(xí)考試相差太遠(yuǎn)了�？荚嚂r，錯了一點還允許，可是金工實習(xí)是就不允許。例如加工零件，如果一不小心偏小了，零件就報廢，偏大了就得重做，哪怕是那么的一點點。因此意識到看圖、畫圖尤為關(guān)鍵，加工時要謹(jǐn)慎，把握好加工工件的尺寸。
創(chuàng)新微顯
在車工中，當(dāng)車一個球面是要手動，雙手分別控制刀架縱橫方向的進(jìn)給量，由于是新手上路，雙手一點都不協(xié)調(diào)，難以達(dá)到要求，因此想到用自動來控制縱向刀架，手動控制橫向刀架，效果比兩個都用手動要好得多。刨工中加工六個側(cè)面時，并沒按照老師那種方法放置工件，而是將其扭轉(zhuǎn)90度，加快加工速度。
團(tuán)隊精神
由于機(jī)器的短缺（如車工）或是有些工種確也需要團(tuán)隊（如鍛壓），因此在金工實習(xí)中也要有團(tuán)隊精神。操縱機(jī)器是件嚴(yán)肅的事情，容不得團(tuán)隊里每個人同時隨意去開啟任何一個操控件，因此懂得寬容、禮讓。同時在團(tuán)隊里無論是主角還是配角都發(fā)揮著重要作用，所以也懂得了合作，做好自己的本分工作，認(rèn)真對待，并對團(tuán)隊里的成員負(fù)責(zé)。
心理適應(yīng)篇
恐懼
觸電、失火、爆炸、手腳被絞、人身被撞、喪命……在安全教育課上老師給我們闡述的這種種安全事故，看到那一幕幕慘不忍睹的歷史現(xiàn)實，頓時感到前方充滿隱患，心生恐懼。上完安全教育課后第一個工種就是磨床，聽磨床老師說，磨床是最危險的，因此更對其望而卻步，沒有老師的指令，根本就不敢走過去觀摩機(jī)器，擔(dān)心一不小心就會按錯某個按鈕而導(dǎo)致事故發(fā)生。
興趣激起
工業(yè)生產(chǎn)中雖然存在種種隱患，但只要操作得當(dāng)，按規(guī)章辦事，很多不利因素都會被排除。加之金工實習(xí)本來就是一門實踐課，從中可以動手去操作很多機(jī)器，例如銑床，、車床、刨床還有電腦的操控，從而制造出自己的產(chǎn)品，因此對其充滿好奇。在老師的指導(dǎo)下，熟悉并操作機(jī)器，自己動手去練，去試，去做，還有同學(xué)之間一起討論，學(xué)習(xí)，即使有時候會很累但很充實，開心。而且漸漸地將一些機(jī)器的相同處聯(lián)系起來，如車工、銑工、刨工在加工前都要對刀，哪些轉(zhuǎn)盤是控制進(jìn)給量，精度的講究。還有設(shè)計，雖設(shè)計不大好，但在工業(yè)控制這工種里，從別人的設(shè)計中找靈感開發(fā)自己的智力去設(shè)計自己的產(chǎn)品，線切割也一樣，這一切都令我對金工實習(xí)越來越感興趣。
意志漸強(qiáng)
也許由于本人對電腦不大精通，因此每到金工實習(xí)要去學(xué)軟件時，如Pro/E,Solidworks,Powermill，都感到很吃力，即使老師有詳解，還有ppt，課程，每一點都那么清晰，但我就是做不好�？吹酵瑢W(xué)們都在得意自己做出的結(jié)果時，更是慚愧，雖然到后來請教同學(xué)后對軟件有所掌握，但還是不滿意這種做法，每次都會提醒自己要獨立思考，相信自己，只要認(rèn)真做下去，我也會的。終于在加工中心學(xué)習(xí)那套軟件里能定下心來去研究，而獲得較好的效果。
鉗工算是金工實習(xí)里最苦的那一塊，三天都得站著用人力去跟鐵打交道，即使自己是女生，在體力方面我承認(rèn)會輸于男生，但我相信只要有恒心，鐵柱磨成針，況且我還有鋸子、銼刀和鏨子。全副武裝上陣，再加上我的毅力，不輕易依賴別人，不達(dá)目標(biāo)不罷休的精神，終于在三天內(nèi)完成任務(wù)，意志也得到了提升。
輕松愉快篇
金工實習(xí)期間，每個工種的老師都有自己的特點，有些是挺幽默、搞笑的，如磨床、鑄造、工業(yè)控制中的指導(dǎo)老師，在授課過程中贏得我們陣陣笑聲，使得我們的學(xué)習(xí)既輕松又愉快。同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、探討、研究挺融洽。例如熱處理判斷金屬材料時，一堆人看著火花，你一句我一句在討論究竟其為何種金屬，看金相組織圖時也一樣，寫實習(xí)報告作業(yè)時也充分發(fā)揮團(tuán)隊精神，盡快地完成作業(yè)。當(dāng)成功地完成任務(wù)時也挺開心的，特別是在工業(yè)安全中，學(xué)會了人工呼吸，然后和我的同伴（他負(fù)責(zé)胸外心臟按壓）在規(guī)定的時間內(nèi)將人救“活”并拿到滿意的成績單時超興奮。
機(jī)械基礎(chǔ)知識積聚篇
人工呼吸步驟：檢查口腔是否有異物或假牙之類，然后將頭部后仰一定角度，鼻孔朝上，這點可通過用右手抬一下被救者的脖子來達(dá)到，然后右手腕部壓住其額頭，右手大拇指和食指擠壓鼻孔以防漏氣，深呼吸后對著被救者口中吹起，吹完一次后，右手松開，堅持每分鐘14~16次，期間還得進(jìn)行胸外心臟按壓。
金屬材料的'現(xiàn)場鑒別：火花鑒別法、涂色標(biāo)記法。
鑄造：指熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。方法主要有砂型鑄造、金屬型鑄造、壓力鑄造、離心鑄造以及熔模鑄造。
鍛壓：鍛造和板料沖壓的總稱，是對金屬配料施加外力，使之產(chǎn)生塑性變形，從而獲得具有一定尺寸、形狀和內(nèi)部組織的毛坯或零件的一種成型方法。鍛造的方法有自由鍛、模鍛和胎膜鍛。
車削加工: 在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。車床型號如C6132A，C表示機(jī)床分類號（車床類機(jī)床）；61表示組系代號（臥式）；32表示主要參數(shù)代號（最大車削直徑為320mm）；A表示中的改進(jìn)序號（第一次重大改進(jìn)）�？绍囃鈭A、端面、臺階、圓錐面螺紋等等。
銑削加工：在銑床上用銑刀對工件進(jìn)行切削加工的方法。利用銑床上各種附件和使用不同的銑刀，可以銑削平面、溝槽、成型面、螺旋槽、鉆孔和鏜孔等。
刨削加工：在刨床上用刨刀加工工件的方法。主要用來加工平面、槽及一些成形面。
磨削加工：用砂輪以較高的線速度對工件表面進(jìn)行加工的方法，其實質(zhì)是用砂輪上的磨料自工件表面層切除細(xì)微切削的過程，容易得到高的加工精度和好的表面質(zhì)量。
鉗工：以手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的方法�；静僮饔袆澗�、鋸削、鏨削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、锪孔、絞絲、攻絲、套絲以及矯正、彎曲等。
建議反思篇
金工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。更是我們大學(xué)生，工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實習(xí)課。它交給我們的不只是機(jī)械專業(yè)的知識，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。 希望學(xué)校能提高對它的重視度，改進(jìn)設(shè)施，因為確實那里有挺多設(shè)備是已壞的，還有很多設(shè)備年事已高，也許由于我們是去實習(xí)這些設(shè)備還能派上用場，但這是否意味著我們與時代脫節(jié)呢？個人感覺實習(xí)報告里有一些題目過于偏，我們難以找出答案，而且像是在應(yīng)付作業(yè)一樣，做完后感覺收獲甚少，建議做一些更有實踐性的、創(chuàng)造性的題目。
金工實習(xí)除了是一次實踐掌握知識的機(jī)會外，還是一次培養(yǎng)人心理素質(zhì)的課堂，至少我從同學(xué)那學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、嚴(yán)格要求、力求做到最好，同時也不時地去反思自己的行為。感謝我的團(tuán)隊里的伙伴，沒有因為我的動手能力差而嫌棄我，反而能耐心、細(xì)心地教導(dǎo)我，也沒有因為我犯錯而責(zé)怪我 ，我的能力的提升多虧你們的幫助，我也要學(xué)你們那樣細(xì)心、耐心、寬容。
學(xué)生的實習(xí)報告 篇5
一、實習(xí)目的：
它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的'操作技能和動手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好機(jī)會!通過這次雖短而充實的實習(xí)我懂得了很多。
在實習(xí)期間，我先后參加了車工，數(shù)控機(jī)床，鉗工，焊工，刨工的實習(xí)，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動手能力。
二、公司介紹
xxx機(jī)械有限公司(原青島輕工機(jī)械廠、黃海鍋爐廠)于一九六五年建廠，是國家原輕工業(yè)部定點生產(chǎn)食品機(jī)械和啤酒機(jī)械的重點企業(yè)，也是國家勞動部和機(jī)械部首批頒發(fā)b級鍋爐制造許可證和br1級壓力容器設(shè)計、制造許可證的廠家。企業(yè)占地面積3.6萬平方米，廠房面積約1萬平方米，各種機(jī)加工設(shè)備200余臺。
(一)主要產(chǎn)品：
工業(yè)用燃煤、燃油(氣)熱水、蒸汽鍋爐、導(dǎo)熱油鍋爐、煤氣發(fā)生爐;氟利昂儲罐、罐頭殺菌鍋、食品機(jī)械;造紙高頻疏機(jī);高濃度啤酒稀釋設(shè)備;酵母添加設(shè)備;冰啤設(shè)備;臥、立式食品包裝機(jī)械及各種一、二類壓力容器設(shè)備等。
(二)人員狀況：
企業(yè)在冊員工360人，工程技術(shù)人員50余人，其中高級工程師9人，工程師14人。專業(yè)分布為機(jī)械制造、鍋爐制造、焊接、電子、自動化儀表、生物化學(xué)、無損檢測及理化試驗等大學(xué)生金工實習(xí)報告3000字工作報告。企業(yè)技術(shù)力量雄厚，并具有一套完整的質(zhì)量保證體系。
學(xué)生的實習(xí)報告 篇6
實習(xí)的時間快而又短暫，不知不覺實習(xí)的時間很快就會過去，技工學(xué)生實習(xí)報告�；叵脒@段日子，我有失落過，認(rèn)真過，悲傷過，高興過。給予我初步的經(jīng)驗積累，現(xiàn)在重要的就是要對這段實習(xí)時間做個總結(jié)，也是對自己實習(xí)的鑒定。
我就讀于山西冶金高級技工學(xué)校，將于XX年6月畢業(yè)，現(xiàn)實習(xí)于太原聚賢高科技開發(fā)有限公司，我非常珍惜這段時間的實習(xí)機(jī)會。我從事于設(shè)計方面的工作，由于自己經(jīng)驗少，工作中有時會碰到這樣或那樣的問題不知如何處理，因而在上司、同事的關(guān)心指導(dǎo)和幫助下，及虛心請教、學(xué)習(xí)，從他們那里盡快學(xué)到一些寶貴的工作經(jīng)驗，實習(xí)報告《技工學(xué)生實習(xí)報告》。雖然自己現(xiàn)在還不能獨立完成各項工作任務(wù)，但我相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
對待學(xué)習(xí)，我認(rèn)真努力;對待工作我做到愛崗敬業(yè);對待客戶，我熱情接待，完成客戶的需求;在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容，有時會因自己是中專生失落過，因為我面對的都是高技生，心里就會感到自己隨時都有被淘汰的可能，這或許是上天給我的一個考驗，但在每次的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的`綜合水平能力，使自己能更好地搞好本職工作。
這份工作不僅是我人生一個嶄新的起點，也是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，意味著我擁有一個很好的發(fā)展平臺，還意味著我要吃更多的苦，更意味著我要面對過去，無怨無悔;面對現(xiàn)在，努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。
只要自己努力，成功不會拒絕你!
學(xué)生的實習(xí)報告 篇7
這個寒假雖然短暫，但我過得很充實。經(jīng)村委的介紹，我有幸和村上的獨孤老人接觸，并向他們了解了一些生活情況，還帶給他們一些生活用品，最重要的是豐富了他們的精神家園。
這次假期社會實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐年能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會調(diào)查，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。
在這次實踐過程中，我獲益匪淺。我學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識。讓我深入生活的每個角落里，真正體會到老人們的生活的艱辛。同時也認(rèn)識到農(nóng)村存在的問題。
由于老人們身體都不是很好，行動也不怎么方便，為他們打掃，整理房間成為了我第一個工作。過程中雖然挺煩挺累的，但看到老人們可愛又可親的臉龐，我又有動力了，而且想想做這些也挺有意思的。在整理房間的時候我發(fā)現(xiàn)以普遍的問題，那就是他們的家都缺少生氣，本來房子就挺舊了，所以就更應(yīng)該裝飾一些東西來使房間里充滿活力和朝氣。這樣老人的生活條件改善了，那么身體狀況也會有所好轉(zhuǎn)的�？墒俏遗龅搅艘粋�很棘手的問題，者買東西的錢從哪來啊?于是我思考了一番之后，我準(zhǔn)備去向村委干部商量，向他們要錢。在我娓娓道來之后我順利的拿到了錢并置辦了一些好彩頭的物品以及一些盆栽。老人東夸我們呢!最后我們在村委的幫助下為老人辦了一場精彩的“交談會”，大家都圍著一圈邊吃瓜果點心邊暢所欲言，“會”間還有同學(xué)自愛唱歌表演，真正讓老人感受到我們的愛。
雖然這次實踐我沒有用到我所學(xué)的專業(yè)知識，但增強(qiáng)了我的辦事能力與交往能力，同時也讓我懂得了前來之不易，而且作為子女的人們應(yīng)該多多想想在家的.父母親們，要常回家看看。
在實踐的這段時間里我穿街走巷，接觸了各種各樣的人和事，做著自己計劃好的事。在學(xué)校里也許有老師分配說今天要做什么明天做什么，但這次的實踐中不會有人告訴我這些，我必須要知道什么時候要做什么，而且要自己做，并盡自己最大的努力做到最好。同時也培養(yǎng)了我獨立思考的能力，也鍛煉了我的思維，讓我思想更深一層。
在與老人交談中我了解到他們的很多生活趣事，也知道了他們最需要的不是什么物質(zhì)財富，而是精神上的滿足。從他們身上我還學(xué)到 了挺多生活經(jīng)驗和為人處世的方法。同時我也和他們交流了我所學(xué)到的一些知識。
當(dāng)然這次我學(xué)到的更重要的還是如何與他人溝通。一直以來我的口語交際能力東不是很好，與別人對話時不會隨機(jī)應(yīng)變，往往會使談話時有冷場，這是非常尷尬的事情。在實踐中我深刻的體會到了這一點，所以我抓住這次機(jī)會努力與他人交談，效果真的很不一樣誒。
這次的親身體驗讓我有了深刻的感觸，這不僅僅是我的一次實踐還是一次人生經(jīng)歷 ，而且是我一生中最寶貴的財富之一。
當(dāng)然這次社會實踐之后，我掩卷深思，思緒萬千。我在思考幾個問題。嗯我覺得這些老人真的很可憐的。他們是社會上的弱勢群體，卻很少受到社會的關(guān)心與照顧。我還經(jīng)�？吹嚼先藗冏约禾羲龋�要去城里為了生活而去賣東西賺錢，這些我看了好是心疼和心痛。心疼的是那些老人，而為那些對這些漠不關(guān)心的人而感到心痛和可悲。最讓人難過的是政府對者些也視而不見，以點都不重視這些。雖然中央有說對老人的補貼，可是天高皇帝遠(yuǎn)，等到了老百姓這里就是岌岌可危的一點點東西而已罷了。物質(zhì)上的資助沒有也就算了可連精神上的安慰和關(guān)心也很少。還有就是子女沒有盡到義務(wù)與責(zé)任。這種風(fēng)氣真的非常的嚴(yán)重。就讓我們一起努力吧，從身邊的小事做起。
這幾天實踐下來，我也充分的認(rèn)識到我的不足之處。我覺得我需要學(xué)的東西還很多，也明白了一個人的力量是多么的微不足道啊。只有大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，才能把事情做好。而且出門在外，朋友很重要，偶爾遇到困難的事情或者傷心難過時，朋友是最好的依靠�？傊視俳釉賲�，為自己而奮斗，對自己的人生負(fù)責(zé)。
學(xué)生的實習(xí)報告 篇8
一、實習(xí)性質(zhì)：
建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)
二、實習(xí)任務(wù)：
1、通過生產(chǎn)實習(xí)對本專業(yè)的相關(guān)方面的知識有一個感性的認(rèn)識；
2、結(jié)合實地情況對專業(yè)設(shè)備從外觀到實質(zhì)上有所了解；
3、了解專業(yè)一些簡單的設(shè)計、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的知識；
4、為今后學(xué)習(xí)和工作奠定一定的實踐基礎(chǔ)，提高知識應(yīng)用能力；
三、實習(xí)時間
20xx年6月13日-7月15日
四、實習(xí)地點及工程概況
1、
工程名稱：和鴻陽光住宅小區(qū)工程
工程位置：衛(wèi)國路與南新道交叉口
工程性質(zhì)：商業(yè)與居民區(qū)相結(jié)合
建筑面積：260000平方米
建筑層數(shù)：-2-28層
結(jié)構(gòu)類型：框架剪力墻結(jié)構(gòu)
建設(shè)單位：唐山市和鴻房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
施工單位：中國鐵建建設(shè)集團(tuán)
設(shè)計單位：天友建筑設(shè)計有限公司
監(jiān)理單位：河北天鴻誠業(yè)工程項目管理有限公司
開工日期：20xx年11月9日
竣工時間：20xx年3月1日
2、
工程名稱：東亞風(fēng)情園綜合公寓
工程位置：衛(wèi)國路與南新道交叉口
工程性質(zhì)：商業(yè)與公寓綜合
建筑面積：40725平方米
建筑層數(shù)：-2-22層
結(jié)構(gòu)類型：框架剪力墻結(jié)構(gòu)
建設(shè)單位：唐山市東方房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
施工單位：江蘇南通一建建設(shè)集團(tuán)
設(shè)計單位：中外建設(shè)計與顧問有限公司
監(jiān)理單位：河北天鴻誠業(yè)工程項目管理有限公司
開工日期：20xx年11月9日
竣工時間：20xx年3月1日
五、實習(xí)內(nèi)容：
本次生產(chǎn)實習(xí)是在和鴻陽光商業(yè)綜合住宅小區(qū)和東亞風(fēng)情園商業(yè)綜合公寓的施工現(xiàn)場進(jìn)行的，前后實習(xí)大概持續(xù)四周，本次實習(xí)主要內(nèi)容是是通過參觀施工現(xiàn)場，結(jié)合設(shè)計圖紙，了解一些專業(yè)方面的知識，對專業(yè)有一個更為具體的認(rèn)知，并且通過與現(xiàn)場管理人員和與工人、技術(shù)人員的接觸，掌握一些實際的應(yīng)用和施工知識。下面就是我們這次實習(xí)所涉及到的一些工程情況和施工方法:
�。ㄒ唬┙o排水和消防
1、系統(tǒng)說明
生活給水：
�。�1）兩個項目工程均設(shè)兩種室給水系統(tǒng)：市政直接供水和變頻加壓供水
�。�2）東亞風(fēng)情園工程在項目的東北角從建設(shè)路引入2根城市自來水的引入管，最高日生活用水310t，室外兩路供水，供水管徑為DN200，供水壓力為0.20MPa。一路直接供商業(yè)和住宅低區(qū)生活給水，一路經(jīng)無負(fù)壓供水設(shè)備加壓供住宅中,
高區(qū)生活給水（部分中區(qū)減區(qū)、
減壓閥設(shè)在室外管井中）無負(fù)壓變頻供水設(shè)備設(shè)于地下車庫內(nèi)泵房。
東亞風(fēng)情園生活給水采用垂直分區(qū)供水的方式。生活給水系統(tǒng)分為高、中、低二區(qū)：地下層至一層為低區(qū)，由市政給水管網(wǎng)直接供水，室外設(shè)水表井計量. 二至十六層為中區(qū)，十七層至頂層為高區(qū)，由設(shè)于地下二層生活水泵房內(nèi)的高區(qū)生活給水無負(fù)壓供水設(shè)備供給(分高、中區(qū)兩套設(shè)備），中區(qū)設(shè)計流量
Q=21M%%223/h，系統(tǒng)壓力0.60MPa。高區(qū)設(shè)計流量Q=8M%%223/h，系統(tǒng)壓力0.85MPa甲方選用的無負(fù)壓供水設(shè)備應(yīng)滿足“京衛(wèi)疾控字[20xx]133號文”及自來水公司對設(shè)備安裝要求。中區(qū)給水二至六層支管設(shè)減壓閥減壓，閥后壓力0.35MPa.
本建筑設(shè)集中熱水供應(yīng)系統(tǒng),日用水量84.8t.設(shè)計熱水溫度60%%d，熱源采用空氣源熱水機(jī)組，選用十四臺十三匹分體式空氣源熱泵熱水機(jī)組,地下二層設(shè)85t儲熱水箱一座.
A座系統(tǒng)設(shè)計流量9t/h,設(shè)計壓力0.85MPa,由A座地下二層熱水加壓泵變頻供給:二至十一層支管設(shè)減壓閥減壓，閥后壓力0.35MPa
B座系統(tǒng)設(shè)計流量7t/h,設(shè)計壓力0.70MPa,由A座地下二層熱水加壓泵變頻供給，二至六層支管設(shè)減壓閥減壓，閥后壓力0.35MPa.
消防給水：
�。�1）兩個工程的消防水源為城市自來水，東亞風(fēng)情園在地下車庫二層設(shè)消防水池2座，滿足基地內(nèi)所有建筑的室內(nèi)消火栓用水和噴淋用水。消火栓給水經(jīng)消防加壓泵提供，消防加壓泵設(shè)于地下車庫內(nèi)泵房，接受住宅和車庫內(nèi)消防信號啟動。工程為高層辦公建筑，按一類建筑進(jìn)行消火栓系統(tǒng)設(shè)計。自動噴水滅火系統(tǒng)按中危險級II級進(jìn)行設(shè)計
�。�2）消防水源及消防用水量
1).消防水源為消防水池:設(shè)兩座消防水池,消防水池1有效容積310t；消防水池2有效容積248t,總?cè)莘e558t
2).火災(zāi)持續(xù)時間：消火栓系統(tǒng)為3h，自動噴水滅火系統(tǒng)為1h
3).消火栓用水量：40L/s;自動噴灑用水量：30L/s
4).消防水池有效容積滿足室內(nèi)消防用水（543t)要求。
5).屋頂設(shè)高位消防水箱（4.5×2.5×2m，有效貯水容積為18m%%223保證滅火期的消防用水
（3）消火栓系統(tǒng)采用臨時高壓制，由消防水泵房內(nèi)消火栓加壓泵供給,十層及以下層采用減壓穩(wěn)壓型消火栓。本系統(tǒng)采用單栓消火栓箱，箱內(nèi)設(shè)DN65mm消火栓1個，L=25m麻質(zhì)襯膠龍帶1條，DN19mm水槍1支，啟動按鈕一個，此按鈕同時起報警，報警信號反映到消防控制室。
消防泵房內(nèi)的消火栓加壓泵，同時在消防泵房內(nèi)設(shè)有此消火栓加壓泵就 地手動啟動按鈕。故障時，消火栓加壓泵能自動切換。
1)采用臨時高壓制，由消防水泵房內(nèi)自動噴灑加壓泵供給，十三層及以下層采用減壓孔板減壓
2).噴頭選用：采用68℃溫級玻璃球閉式噴頭,標(biāo)準(zhǔn)噴頭流量系數(shù)K=80,無吊頂部位采用直立型噴頭，噴頭濺水盤與頂板距離不應(yīng)小于75mm，不應(yīng)大于150mm。
當(dāng)在梁或其他障礙物底面下方的平面上布置噴頭時，濺水盤與頂板的距離不應(yīng)大于300mm,同時濺水盤與梁等障礙物底面的垂直距離不應(yīng)小于25mm，不應(yīng)大于100mm。
當(dāng)在梁間布置噴頭時，應(yīng)符合GB50084-20xx規(guī)范7.2.1條規(guī)定，確有困難時，濺水盤與頂板的距離不應(yīng)大于550MM。
3).系統(tǒng)設(shè)三組濕式報警閥,,供水動壓＞0.4MPa的配水管上水流指示器前加減壓孔板，自動噴水系統(tǒng)管道及報警閥組安裝詳見GB04S206。
4).每層、每個防火分區(qū)的干管上設(shè)信號閥、水流指示器，每個濕式報警閥組控制的最不利點噴頭處，設(shè)末端試水裝置，其他防火分區(qū)、樓層的最不利點噴頭處，均設(shè)DN25mm的試水閥,
噴頭安裝應(yīng)符合GB50084-20xx,第7.1.3條及GB50261-20xx要求。
5).公寓內(nèi)房間采用邊墻型噴頭：K=115,水壓0.15Mpa
a.火災(zāi)時，某一防火分區(qū)的玻璃球閉式噴頭爆破噴水，水流指示器向消防控制中心發(fā)出信號，同時消 水泵房負(fù)責(zé)該防火
分區(qū)的濕式報警閥組上的壓力開關(guān)動作，啟動消防泵房內(nèi)的自噴加壓泵供水滅火。
b. 某一防火分區(qū)火災(zāi)發(fā)生時，火災(zāi)探測器發(fā)出信號，消防控制中心在收到火災(zāi)信號并確認(rèn)火災(zāi)發(fā)生后，可遙控啟動自噴加壓泵。
c. 消防泵房內(nèi)可直接啟動自噴加壓泵。
C.建筑滅火器配置：
2、施工說明
�。�1）室內(nèi)生活管采用PSP鋼塑復(fù)合管（符合標(biāo)準(zhǔn)CJ/T183-20xx),采用專用雙 熱熔管件進(jìn)行雙熱熔連接。機(jī)房內(nèi)管道及與DN≥50mm閥門相接的管段采用法蘭連接。
消火栓管道：消火栓管道采用焊接鋼管，焊接；機(jī)房內(nèi)管道及與閥門相接的 管段采用法蘭連接。自噴管道：采用內(nèi)外壁熱鍍鋅鋼管，DN≤80mm者絲扣連接，DN＞80mm者采用溝槽連接。噴頭與管道采用錐形管螺紋連接。
排水管道：雨、污水排水立及支管管采用高密度聚乙烯（HDPE)建筑排水 管道，熱熔對焊連接.排水橫干管及出戶管采用球墨鑄鐵管，柔性接口。
（2）閥門井內(nèi)管道閥門均采用蝶閥，工程壓
力與相應(yīng)管道壓力一致各種閥門井，檢查井均按
防地下水型進(jìn)行施工 熱熔連接
埋地鋼管外壁刷冷底子油一道，石油瀝青兩道。鍍鋅鋼管的焊縫處，先刷兩道防銹漆，并包扎一道纖維布后，在刷兩道石油瀝青。
�。�3）室外給水管道在安裝完畢后進(jìn)行試壓，生活給水管道還要按本規(guī)范相關(guān)條款進(jìn)行沖洗消毒。
（4）給水管道埋深1.0米，遇到其它管道繞行。 PP-R給水管
（二）供熱系統(tǒng)
1、小區(qū)的供熱施工設(shè)計情況：
（1）建筑熱工設(shè)計參數(shù)：
外墻傳熱系數(shù)：0.60w/(m.k)2外窗傳熱系數(shù)：2.20w/(m.k)2
屋面?zhèn)鳠嵯禂?shù)：0.44w/(m.k)2
采暖地下室外墻0.51w/(m.k)2
�。�2）采暖系統(tǒng)按連續(xù)供熱設(shè)計，采暖熱媒為80/55℃熱水，熱源由市政熱力管網(wǎng)提供，熱力二次熱由小區(qū)內(nèi)熱力站提供，住宅區(qū)二次管線采暖系統(tǒng)豎向分為高、中、低三個區(qū)。二次管線采暖系統(tǒng)定壓由換熱站設(shè)計確定。
（3）采暖系統(tǒng)：公用立管+室內(nèi)散熱器采暖。
（4）采暖入口裝置設(shè)于室外閥門井內(nèi)。
（5）散熱器采用鋼制翅片管散熱器，規(guī)格為GC4-20—1.0型。溫差64.5℃時的標(biāo)準(zhǔn)散熱量為1550w/m安裝形式為墻上掛裝，散熱器距地150mm。
�。�6）閥門選型如下：管徑≤DN50用截止閥，>50用蝶閥。工作壓力為1.0MPa。
�。�7）供熱材料：內(nèi)埋地管道采用交聯(lián)聚乙烯（PE-X）管材，系統(tǒng)工作壓力按1.0MPa設(shè)計， 管段連接形式為熱熔連接。其它均為焊接鋼管DN≤32mm采用螺紋連接，DN>32采用焊接。
（8）管道和散熱器安裝前必須清楚內(nèi)部污物，安裝中斷應(yīng)臨時封閉接口，系統(tǒng)整體試壓后應(yīng)進(jìn)行沖洗至排出的水不含雜質(zhì)物質(zhì)水色不渾濁為合格。
�。�9）散熱器組對后以及整體組出廠的散熱器在安裝前應(yīng)做水壓試驗，水壓試驗以1.0MPa的壓力進(jìn)行，三分鐘內(nèi)不滲透為合格。
(10）管道穿越伸縮縫時應(yīng)加設(shè)鋼制套管，套管管徑以周圍留有縫隙為原則，縫隙內(nèi)用瀝青、麻絲填塞。
�。�11）熱水供回水管道坡度為0.003戶內(nèi)管道為無坡敷設(shè)。
�。�12）系統(tǒng)沖洗完畢應(yīng)沖水、加熱、進(jìn)行試運行和調(diào)試。
�。�13）采暖系統(tǒng)在非采暖季節(jié)應(yīng)充水保養(yǎng)。
�。�14）該小區(qū)熱網(wǎng)的工作壓力：低區(qū)、0.65MPa,中區(qū)、1.0MPa,高區(qū)、1.15MPa 手動試壓泵與電動試壓泵
六、實習(xí)心得及體會
都說“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。對于我們工科生來說實習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中極其重要和必要的一個環(huán)節(jié)。通過走向施工現(xiàn)場實習(xí)，我們才能走出紙上談兵，閉門造車的困境，對于知識的理解也會從純粹的單一的抽象的概念和公式轉(zhuǎn)化為具體和形象的認(rèn)識。
在這次為期四周的實習(xí)當(dāng)中，我們的收獲是很多的，總結(jié)一下主要有以下幾個方面。
一、知識收獲 通過這次實習(xí)進(jìn)一步鞏固了課堂所學(xué)知識，對知識有了更深的理解，而且在現(xiàn)場也得到了許多有益的補充，尤其是施工方面的，比
如管道各種連接方法，保溫層的做法，施工程序?qū)こ藤|(zhì)量的影響等等。
二、職業(yè)能力 這次實習(xí)中我們從帶領(lǐng)我們實習(xí)的總監(jiān)和杜工上學(xué)到了許多我們作為土建行業(yè)人應(yīng)有的職業(yè)素質(zhì)，他們對技術(shù)的專注和熟悉，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的態(tài)度，還有對我們言傳身教、耐心細(xì)致的`指導(dǎo)，這些都深深的影響和感染著我們。
三、個人素養(yǎng) 跟隨工地的工作人員一起工作了一段時間以后感覺自己離一個專業(yè)的工程人還是有差距，在施工現(xiàn)場工作不僅要有過硬的專業(yè)知識，同時也需要有一個健康強(qiáng)壯的體魄，需要有能靜能噪的適應(yīng)能力，還需要有冷靜果斷的心理素質(zhì)，要嚴(yán)格遵守施工規(guī)程，要注重團(tuán)隊協(xié)作。
最后，我想感謝我們的指導(dǎo)老師和帶領(lǐng)我們的師傅，是他們?yōu)槲覀兲峁┝诉@次實習(xí)機(jī)會并且給予了我們悉心的指導(dǎo)和幫助，沒有他們就沒有我們的收獲，就沒有我們的成長。實習(xí)雖然結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)卻沒有結(jié)束，這次的實習(xí)帶給我們快樂和收獲的同時拓寬和延伸了我們的眼界，使我們看到了徐多我們需要學(xué)習(xí)而沒有學(xué)習(xí)的東西�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
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