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總結(jié)實習(xí)報告

時間:2024-11-02 17:34:12 實習(xí)報告 我要投稿

【實用】總結(jié)實習(xí)報告錦集8篇

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編精心整理的總結(jié)實習(xí)報告8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】總結(jié)實習(xí)報告錦集8篇

總結(jié)實習(xí)報告 篇1

  出來社會大半年,已經(jīng)是半個社會人了。不能再向?qū)W生那樣,某些時候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實習(xí),為我們提供了一個很好的實踐機會,可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實踐,在實踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識更實用的業(yè)務(wù)知識。而且,這些實習(xí)經(jīng)驗,無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點上!作為一個成年人,作為一個社會職業(yè)人,任何時候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。

  經(jīng)歷了2份不同的工作,我漸漸的認(rèn)識到,每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記擁有一份工作,就要懂得感恩的道理,你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時,你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅強,樂觀,闊達。這樣的你,是不斷前進的走在成功的路上的.。

  最后,感謝這一段曲折的時光,感謝每個我所在的企業(yè),感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С,讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣!感謝xx煤礦,讓我在短短的半年的時間時間里認(rèn)識到很多的良師益友,讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己,感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策,讓我有機會將自己所學(xué)的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學(xué)的真理,感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo),給我們無微不至的呵護,讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口!

  對學(xué)校的建議,希經(jīng)常與實習(xí)單位進行溝通,共同做好校外實習(xí)工作。 我發(fā)現(xiàn)很多職業(yè)學(xué)校在安排學(xué)生參加校外實習(xí)時,抱著一種放羊式管理的心態(tài),認(rèn)為學(xué)生參加實習(xí)就應(yīng)該接受實習(xí)單位的管理,學(xué)校不用再去管了,其實這是一種很錯誤的想法。因為對職校學(xué)生來說,失去了學(xué)業(yè)和紀(jì)律的雙重約束,在社會大環(huán)境的熏陶下,是否能保持學(xué)生本色,不因各種誘惑而動心,確實不容小視。 在這種情況下,學(xué)校一方面要加強對學(xué)生的管理,請對外出實習(xí)學(xué)生的思想教育;另一方面也要多與實習(xí)單位溝通,定期走訪、了解實習(xí)生的思想動態(tài)和實習(xí)表現(xiàn),及時處理有關(guān)問題。

  總的來說,職業(yè)學(xué)校的學(xué)生校外實習(xí)工作,既是日后學(xué)生參加就業(yè)、走上工作崗位的一個預(yù)演,也是拓展學(xué)校品牌、增大發(fā)展空間的關(guān)鍵著子,我們要本著為學(xué)生負(fù)責(zé)、為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,與時俱進,認(rèn)真做好校外實習(xí)工作。

總結(jié)實習(xí)報告 篇2

  從7月份到現(xiàn)在,我經(jīng)歷了接近6個月的頂崗實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。頂崗實習(xí)的目的是進一步提高學(xué)生認(rèn)識社會和適應(yīng)畢業(yè)后工作的能力,為畢業(yè)作好必要的準(zhǔn)備,通過完成實際工程的設(shè)計和進行工程的施工管理,培養(yǎng)和提高學(xué)生認(rèn)識社會和適應(yīng)實際工作的能力。通過這次實習(xí),我親身實地地欣賞了眾多不同的景觀,感受了不同景觀給我們所帶來的不同視覺享受,也體會到了不同景觀設(shè)計所應(yīng)遵循的藝術(shù)手法及原則。這次實習(xí)使我體會到了“景觀設(shè)計”的魅力所在,又讓我更加明白了理論知識學(xué)習(xí)的重要性也極大地激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。因此,本次校外實習(xí)起到了很好的實習(xí)效果。

  我所在的單位是XX公司,從進入公司實習(xí)的那天我就感受到公司與學(xué)校教學(xué)的截然不同。在這段實習(xí)的日子,我也體會出專業(yè)知識和開拓視野的重要性。發(fā)現(xiàn)了自己有很多不足的地方,懂得設(shè)計需要堅持學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新。在各位師兄師姐的悉心關(guān)心和幫助下,,我加深了對原有書本知識的理解,對沒有接觸過的知識有了進一步認(rèn)識。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。

  在各個大大小小的項目的鍛煉下,我的電腦里存了很多有用的參考資料,有方案、有施工圖、還有效果圖等等,但更重要的是我積累了很多經(jīng)驗,這些是非常寶貴的財富,不管我以后會不會改行,這些都是我人生彌足珍貴的回憶。

  我的專業(yè)方向是園林綠化設(shè)計方向,崗位職責(zé)是能獨立完成小型園林規(guī)劃設(shè)計項目的規(guī)劃設(shè)計,協(xié)助設(shè)計師完成大中型園林規(guī)劃設(shè)計項目的擴初設(shè)計和施工圖設(shè)計。這就要求我能運用所學(xué)的專業(yè)理論知識和實踐技能,獨立、規(guī)范地完成園林規(guī)劃設(shè)計項目的方案設(shè)計到施工圖設(shè)計的全部圖紙和文字說明及文本制作,并能正確表達設(shè)計意圖。能協(xié)助實習(xí)單位設(shè)計師完成大中型園林規(guī)劃設(shè)計項目的資料收集和分析整理,幫助完成擴初設(shè)計和施工圖設(shè)計及文本制作。這是我實習(xí)的目標(biāo),期待畢業(yè)后我能夠達到。

  在這半年的實習(xí)時間里,我學(xué)到了很多,無論是做人還是做事,也拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的.是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走的路做準(zhǔn)備。最忙的時候,可以晚上畫到2點多第二天依然繼續(xù)奮戰(zhàn),也有空閑的時候,可以好幾天都沒事做。另外自己也還有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經(jīng)驗,缺乏對相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所以我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯(lián)系實際。之前速度慢的缺點,老板也和我說過,我回去想了想,發(fā)覺是自己的態(tài)度問題,我沒有意識到時間的緊迫,把許多事情都拖著,但是設(shè)計是由不得我們的,什么事情都應(yīng)該早早做好,現(xiàn)在,我已經(jīng)不會再拖拖拉拉了。我的基礎(chǔ)不好,但我相信勤能補拙,一段時間后我的專業(yè)知識一定不會比別人差。

  在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己

  先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。實習(xí),是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為單位和國家創(chuàng)造更多的價值。

總結(jié)實習(xí)報告 篇3

  20xx年暑假,我在宜賓新村大眾維修公司進行了40天的汽車維修社會實踐。在此次實踐之

  中我學(xué)會一些社會交際知識、做人的原則、還有一些汽車修理的專業(yè)知識: 剛進入修理店時,到處都是陌生的面孔,這時我想到,作為一個新加入的成員,如果我

  自己不主動的和他們交流,不與他們交際,是沒有辦法在這個集體待下去的!所以我從那天

  過后,每每遇見一個修理店的成員,都報以一個微笑!以這種無形的力量慢慢的與這里的人

  交流熟悉!不久以后,我和大部分的員工都建立了良好的關(guān)系! 剛開始,我跟著一位姓陳的師傅打雜學(xué)習(xí),整天就是在那里遞下工具,打下副手,而且

  一些專業(yè)的問題也沒法聽懂,慢慢的就感覺到無聊沒意思!還不如在家呆著上網(wǎng)打游戲有意

  思。后來由于我的親戚的關(guān)系,陳師傅就給我說了這個現(xiàn)象是很正常的,每個搞機械修理的人

  都是這樣過來的!作為一個學(xué)員、新手應(yīng)該耐心的學(xué)習(xí),細(xì)心的向各位有經(jīng)驗的師傅請教! 還有一次,晚上2點有個車主的汽車發(fā)動機出現(xiàn)了問題來到我我們修理店!半夜了,本

  來那段時間天氣有比較炎熱,但是陳師傅和王師傅卻熬夜堅持把車主的汽車修理好了!我就

  比較納悶了,等幾個小時第二天上午修理難道不行嘛!但是師傅們對我說“顧客是上帝”,我

  們要盡自己最大的努力把自己的工作做到最好,給顧客最好的答復(fù),不然汽車維修上的一個

  小小的問題就有可能造成無法挽回的汽車事故!另外我在這里學(xué)到了一些汽車維修的基本注意事項: 1.正確使用工具

  1)拆裝總成、零、部件聯(lián)接螺栓及各種軸、軸承、齒輪等時,使用合適工具,不允許用

  鏨子剔打或電、氣焊切割,也不允許用活扳手代替錘子敲打。若必須用錘子擊打時,應(yīng)墊以

  軟金屬沖棒或襯板,以防損傷零件或基體。

  2)拆裝機件時,避免損傷機件工作表面。能夠使用拉壓工具進行分解和裝配的機件,應(yīng)

  使用拉壓工具,不得硬砸或亂敲擊。

  2.總成或零件分解時,應(yīng)做標(biāo)記。

  1)解體各總成、零部件時,對偶合件、旋轉(zhuǎn)件和不能互換的零件均應(yīng)在拆散之前檢查原

  來有無裝配記號,沒有的應(yīng)重新做標(biāo)記(如對高速汽車的輪胎與輪輞安裝位置做記號),以防

  裝錯而破壞了原配合或平衡狀態(tài)。常言道:修理匠,怎么拆,怎么裝,不怕缺件時間長,就

  怕忘記怎樣裝。

  2)有安裝方向要求的,應(yīng)看好原方向或做上標(biāo)記,以防裝反。如活塞、氣缸墊、連桿等,

  做記號非常重要。

  3.零件清洗

  1)清洗滾動軸承時,清洗液的溫度不應(yīng)過高。

  2)下列機件不能用堿性溶液清洗: ①橡膠件、油封、非金屬摩擦片等。 ②各種膠木齒輪和塑料零件、鋁合金、鋅合金等件。機件經(jīng)化學(xué)溶液清洗后,應(yīng)用凈水反復(fù)沖洗,以洗凈表面化學(xué)溶液?偝、零件清洗后,

  應(yīng)用干凈試布擦凈或用壓縮空氣吹干。

  3)零件清洗后,應(yīng)防止碰傷精加工表面,不急于裝配的應(yīng)涂上保護層,以防銹蝕。

  4)油管、氣管的內(nèi)部應(yīng)徹底清洗干凈,以保證管路暢通。安裝管接頭時,不允許纏繞棉

  紗等物,以防堵塞管道。

  4.螺栓(母)的緊固

  1)有力矩要求的螺栓,應(yīng)按修理或使用說明書規(guī)定的力矩或擰緊操作要求擰緊。

  2)裝復(fù)螺栓、螺母時,按需要加裝與螺栓直徑相一致的墊圈,墊圈內(nèi)徑不能過大。

  3)裝復(fù)螺栓的長度應(yīng)適當(dāng),不能露出過長或旋人部分過短,應(yīng)將螺孔內(nèi)的油、水、雜物

  清理干凈后,再擰上螺栓。

  4)技術(shù)要求較高部位處的螺栓、螺母,應(yīng)仔細(xì)檢查其螺紋狀況及自鎖能力好壞,不能任

  意用其他螺栓(母)代替。

  5)用數(shù)個螺栓聯(lián)接的結(jié)合面,在裝配時應(yīng)按規(guī)定的先后次序,分?jǐn)?shù)次且用不同的力矩擰

  緊,無特殊要求的,一般應(yīng)交叉對稱且均勻地擰緊,不要先將某個螺栓(母)一次擰緊,以防

  零件變形或結(jié)合不緊。

  6)鎖止可靠。用鎖銷來鎖止的螺栓應(yīng)注意鎖銷直徑與鎖孔內(nèi)徑配合適當(dāng),將鎖銷的一片

  扣在螺母的方平面上,不能彎扣在螺栓端頭上。若用鐵絲鎖緊時,應(yīng)按方向?qū)㈡i線拉緊并鎖

  好。鍍銅或自鎖的螺栓、螺母,不能多次反復(fù)使用,以防鎖止失效。 5.聯(lián)接件的拆卸

  1)拆卸螺紋聯(lián)接件時,應(yīng)注意螺紋的旋向,對于多螺栓聯(lián)接件,還應(yīng)注意其拆卸順序。

  雙頭螺栓可在螺桿上擰緊兩螺母,然后用扳手拆卸。對于生銹螺栓可采用反復(fù)進退方法、錘

  子敲擊法、煤油浸泡法或噴燈加熱法等進行拆卸。拆卸螺紋聯(lián)接時,不能隨便增加接力桿,

  以防螺栓被擰斷。出現(xiàn)斷頭螺栓時,若其斷頭高出基體,可將高出端銼成方形或焊上一個螺

  母將其擰出;若斷頭在機體內(nèi),可在螺栓端部鉆一個小于螺栓直徑的'孔,然后敲入一方?jīng)_或

  攻反扣螺紋后用絲錐或反扣螺栓將斷頭螺栓擰出。

  2)過盈配合件的拆卸,應(yīng)盡量采用拉壓器等專用工具拆卸。無專用工具時,可墊軟金屬

  或木塊進行敲擊拆卸。不允許用錘子直接敲擊零件表面,以防零件被敲壞。

  3)拆卸鉚接件時,一般在修理中不拆,若出現(xiàn)鉚釘松動或需要更換鉚接零件,可將鉚釘

  鉆掉或鏨去。

  6.油封、襯墊的安裝

  1)注意轉(zhuǎn)軸與油封孔的同軸度,襯墊的材料和厚度均要符合要求,以防松曠或密封不良。

  另外,油封的選擇要符合要求。

  2)密封襯墊厚度要適當(dāng),使安裝完畢之后,既能完成封油作用,又能不使有關(guān)零件出現(xiàn)

  松曠或變形。

  還有汽車發(fā)動機的一些基本問題判斷; 發(fā)動機在運轉(zhuǎn)過程中有異味解決:車輛使用一段時間后,一些橡膠密封件老化,機油就會從密封件中泄漏,滴在排

  氣歧管上,隨著排氣歧管溫度升高,機油在短時間內(nèi)蒸發(fā),就會發(fā)出油燒焦的氣味。只需更

  換密封件即可。

  當(dāng)尾氣發(fā)出異味時,其主要原因是混合氣過濃,往往要考慮油路、排氣管、消音器等出

  現(xiàn)故障,有時由于排氣管和消音器的結(jié)合部位發(fā)生松動而漏氣,綜合癥狀是消音器周圍發(fā)出

  “叭哩、叭哩”的異響。

  離合器片瞬間打滑而發(fā)出的異味非常難聞,主要是離合器片負(fù)荷過大造成的。 發(fā)動機水溫過高

  解決:冷卻水不足造成的發(fā)動機過熱。此時記住千萬不要立即打開防凍液壺蓋。首先將

  車開放到通風(fēng)、陰涼的地方。然后打開發(fā)動機罩,等待冷卻水水溫下降。不得已要馬上打開

  時,可用一張在水中浸泡過的大毛巾,蓋在防凍液壺蓋上,再試著慢慢打開壺蓋。當(dāng)蒸氣冒出時,手迅速離開,等到蒸氣完全消散后,最后再將壺蓋打開,將

  冷卻水加入。

  漏水也可能造成發(fā)動機過熱。在防凍液壺上安裝著許多細(xì)小的管子,有可能是膠管松動

  或者破損造成漏水。

  緊急時可以用膠布纏上破損的管子,補足水后行駛。節(jié)溫器故障造成發(fā)動機過熱。節(jié)溫器一般安裝在發(fā)動機上部。如果冷卻水水溫達不到一

  定溫度,就不能向水箱送水。因此可能由于節(jié)溫器的原因,使得溫度達到了基準(zhǔn)溫度也無法

  向水箱送水,或者送水量過少,導(dǎo)致發(fā)動機過熱。發(fā)動機無法啟動或者是發(fā)動機不運轉(zhuǎn)及發(fā)動機運轉(zhuǎn)但不工作

  解決:可以通過聽汽車?yán)鹊穆曇艏包c亮大燈的方法來做個初步判斷。 現(xiàn)象1:如果喇叭聲音嘶啞而發(fā)動機不運轉(zhuǎn),此時應(yīng)該檢查蓄電池。 當(dāng)普通蓄電池極板

  露出來或是免維護蓄電池觀察孔的顏色不是綠色時,就可以斷定是蓄電池電力不足造成的發(fā)

  動機無法啟動。遇上普通蓄電池電力不足時,補充蒸餾水,也可用純凈水應(yīng)急。如果是免維

  護電池電力不足,只能用跨接的方法請其他車輛上的蓄電池幫忙了。此時一定要注意隨車攜

  帶發(fā)動機的電纜線,在借用其他車輛蓄電池電量時,電池的正極連正極,負(fù)極連負(fù)極。注意

  被借方車輛發(fā)動機一定要先啟動。汽車維修養(yǎng)護網(wǎng)現(xiàn)象2:喇叭及點亮大燈都無異常,但汽車會發(fā)出“哞呀、哞呀”的聲音。如果用鉗子

  夾住接頭,輕輕向左右轉(zhuǎn)動一下,接頭處發(fā)出“咕吱、咕吱”的移動聲音,則可進一步斷定

  為接頭接觸不良。此時可以選擇用砂紙清理接頭圓柱。當(dāng)沒有砂紙時,可以用鉗子夾住左右

  輕輕轉(zhuǎn)動來清理圓柱。

  現(xiàn)象3:喇叭良好,而發(fā)動機不運轉(zhuǎn),可以考慮發(fā)動機是否通電。如果發(fā)動機本身出現(xiàn)

  故障,如電磁開關(guān)失效等,就必須采用拆下發(fā)動機,更換零部件的措施了。 小技巧:如果發(fā)

  動機也未卡死,可以考慮利用外力啟動的方法,具體操作要點:將排擋桿推到次高擋(如4

  擋車型,用3擋),左腳踏離合器踏板,右腳踩在油門踏板,松開制動,打開發(fā)動機開關(guān)。 當(dāng)汽車具有一定的慣性后,快速地抬起離合器踏板。在這次短暫的暑期社會實踐活動中我學(xué)到了書本上看不到的知識,學(xué)校里體現(xiàn)不到的教

  育。在實踐中我清楚了“行行出狀元的古訓(xùn)”,一個人只要有技術(shù),在這個社會上就能立足。

  并且明白了誠信待人的道理,社會是美好的!只是存在少部分危害社會的人而已!我們不應(yīng)

  帶有成見去對人接事!

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合

  點。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很

  理想。通過實踐所學(xué)的不同專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身素質(zhì)特色,在

  實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先

  理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。 “實踐出真知”書本的只是只能讓你了解學(xué)習(xí),只有真正的操作了你才能學(xué)到實實在在

總結(jié)實習(xí)報告 篇4

  為加強教學(xué)管理,以推進課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的,進一步提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,促進教師間的相互交流學(xué)習(xí),我校開展了20xx-2017學(xué)年第一學(xué)期教師公開課活動。

  現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、活動開展情況

  1.本次活動得到了廣大教師的積極參與,共開展了8周公開課,每周安排了4節(jié)各個學(xué)科的公開課。本次公開課活動以青年教師為主,青年教師能積極性參與公開課教學(xué)活動,這反映我們的青年教師積極向上和勇挑重?fù)?dān)的精神。開課老師中也有教學(xué)經(jīng)驗豐富的資深老師和多次在學(xué)院青優(yōu)課中獲獎的青年骨干教師,充分發(fā)揮了中青年骨干教師在教學(xué)研究中的示范、導(dǎo)向作用。

  2.各開課老師認(rèn)真對待,精心準(zhǔn)備。老師在充分集中總結(jié)個人多年成功教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,開出有特色的公開課,展示了他們深厚的課堂教學(xué)功底和獨特的教學(xué)風(fēng)格。不拘一格,挖掘潛能,揚我所長,為我所用,為全體教師提供了學(xué)習(xí)、借鑒的機會。在開課過程中,中青年骨干教師們有針對地確定各自的教學(xué)研究專題,進行了大膽而有益的嘗試與摸索,并取得了一定的成功經(jīng)驗。

  3.青年教師的公開課更是得到各教研室的大力支持,青

  年教師的每一堂公開課都經(jīng)歷了策劃、備課、試講、評課、修改的過程,各教研室老師都不吝賜教,給青年教師予熱情幫助,精心指導(dǎo),進一步發(fā)揮了“傳、幫、帶”作用。青年教師認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計,反復(fù)試講,力求把新課程理念滲透到課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),為了一個教學(xué)環(huán)節(jié)的處理,幾位新教師多次修改請教指導(dǎo)老師。不論是目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),還是教學(xué)過程的控制、課堂氣氛的營造等方面都反復(fù)研究討論,充分表現(xiàn)出青年教師的`樂學(xué)、好學(xué)、善于學(xué)習(xí)的上進心。

  4.公開課活動可謂主題鮮明,風(fēng)格獨特。有的老師的課選材好,形式新,基于課本又超越課本,形式開放,廣征博引,著力培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鍛煉學(xué)生的能力;有的語言親切、優(yōu)美,講解細(xì)膩,循循善誘,師生交互性強,在問題的探究中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;有的教法得當(dāng),符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,注重知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的形成,以適宜、適用為原則,講練結(jié)合,層次分明,實效性好;有的教學(xué)手段先進新穎,多媒體課件制作精美,創(chuàng)意好,水平高,引領(lǐng)現(xiàn)代化課堂之方向等等。骨干教師的課之所以能夠如此高質(zhì)量高水平,這與他們長期的教學(xué)實踐和對課堂教學(xué)不懈鉆研是分開的。

  5.廣大教師踴躍聽課,相互學(xué)習(xí),各教研室還利用教研活動時間,專門對本教研室老師的課加以評析,作出客觀評價,并以書面的形式對課堂教學(xué)信息給予反饋,使教學(xué)公開

  課活動真正起到評教評學(xué),相互交流,共同提高的目的。更可喜的是,通過本次活動,使我們看到我系青年教師的課堂教學(xué)已頗具水平,教學(xué)功底日趨扎實

  ,特別是他們的新知識,新思想,新方法,為我系教學(xué)持續(xù)發(fā)展注入新的活力。

  二、主要收獲

  1.通過此次活動不僅檢測了青年新教師的教學(xué)能力,并且發(fā)現(xiàn)了每位青年新教師的優(yōu)缺點,提出了許多針對性的建議,每位青年教師都有了很大的收獲。

  2.推動教師之間形成相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長營造良好的氛

  圍,從教學(xué)風(fēng)格上看,課堂內(nèi)充滿活力,教學(xué)富有靈氣。

  3.許多領(lǐng)導(dǎo)和同事積極主動來聽課,非常關(guān)注我們青年教師的成長,來聽課的教師非常認(rèn)真,都作了記錄,看到有這么多的人在關(guān)注,青年教師們也十分珍惜這次機會,都希望把最好的東西展示出來。

  三、存在的不足

  參加公開課教學(xué)活動的各位教師,精心設(shè)計、認(rèn)真準(zhǔn)備教案、說課等教學(xué)資料,在教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)過程、教學(xué)方法、教態(tài)、語言、課堂組織及掌控能力等方面體現(xiàn)了每位教師的風(fēng)格特點,基本達到了預(yù)期效果。參與聽課教師及學(xué)生對公開課教師的講課均有較好的評價。根據(jù)聽課老師的反饋情況,在以下幾方面還需要加強和提高。

  1.理論授課與實踐操作的比例需要適當(dāng)調(diào)整。總體上看,

  授課教師理論講授部分所占的篇幅還是偏大,尚未充分體現(xiàn)在理論教學(xué)中以必需為度,以夠用為原則的現(xiàn)代職業(yè)教育理念。課堂教學(xué)的大部分時間用于系統(tǒng)理論的講述,學(xué)生練習(xí)操作的時間相對比較少。

  2.多媒體課件與板書的有機結(jié)合需要進一步加強。板書是教師必須具備的一項基本職業(yè)技能,布局合理、錯落有致的板書可以呈現(xiàn)學(xué)習(xí)的脈絡(luò),警示學(xué)習(xí)的重點、難點,在現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)高度發(fā)達的今天,板書仍在發(fā)揮著重要的作用。多媒體的優(yōu)勢在于仿真、模擬,能夠進入人無法進入的世界,教師用語言、粉筆解釋不清的問題,多媒體課件能夠清楚地呈現(xiàn),讓學(xué)生一目了然。如何根據(jù)教學(xué)的實際需要,提高多媒體課件的實用性、針對性,將多媒體課件與板書有機結(jié)合融為一體,恰當(dāng)及時的運用多媒體課件,達到效果互補,實現(xiàn)教學(xué)效率的最大化,是課堂教學(xué)改革值得研究探討的課題。

  20xx-2017學(xué)年度第一學(xué)期公開課已圓滿結(jié)束,取得了很好的效果,為廣大中青年教師在教學(xué)設(shè)計、教學(xué)技能、教學(xué)方法等方面搭建交流平臺,達到了互相切磋共同提高的目的,提高了教師的整體教學(xué)水平,為師資隊伍建設(shè)、教學(xué)團隊建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)實習(xí)報告 篇5

  歷時近半年的實習(xí)生活結(jié)束了,我感悟很多,卻不知道從哪說起。記得剛來包河刑警一隊的時候,我抱著對公安事業(yè)的憧憬,下決心一定要本著以學(xué)習(xí)為目的,虛心接受民警的指導(dǎo),認(rèn)真干好工作。這對于我一個毫無社會經(jīng)驗的在校學(xué)生來說,第一次接觸公安工作的實踐的確是一個不小的挑戰(zhàn),何況實習(xí)單位又是一個基層刑警隊。公安工作的忙碌出乎我的意料,實習(xí)的第二天就被派出去抓捕嫌疑人,這是我來到刑警隊上的“第一堂課”,我當(dāng)時是又興奮又擔(dān)心,因為這不是學(xué)校的演練而是一場真實的抓捕行動,在得到準(zhǔn)確情報后,我們沖進了嫌疑人所住的賓館房間,可惜人已經(jīng)逃跑了。盡管行動失敗,但我卻感受到了刑警生活就是這樣,忙碌中充滿了激情和挑戰(zhàn)。

  漸漸的我學(xué)會了接處警,錄入案件,做受害人詢問筆錄等公安業(yè)務(wù),為民警減輕了一定的工作壓力,當(dāng)然工作的辛苦也曾讓我感到煩惱,但起碼讓我覺得自己也派上了用場。在刑警隊工作的日子里,周圍的一切都是那么的新鮮,那么真實,有時真實的讓我無法接受。整天面對的是社會的`陰暗處,接觸的都是違法犯罪分子。這讓我感受到了不小的壓力,精神總是保持著高度的緊張。但我深知這一切對于我來說都是學(xué)問,無論為人處事還是辦理案件每個人都有自己的方法和優(yōu)勢,尤其是業(yè)務(wù)知識,在我和經(jīng)驗豐富的民警交流中認(rèn)真學(xué)習(xí),往往他們會告訴我很多曾經(jīng)辦理的典型案件。在工作中遇到類似的我會很快聯(lián)想到他們的處理方法。事實證明基層民警在警力嚴(yán)重不足的現(xiàn)實情況下,超負(fù)荷的工作已不能滿足現(xiàn)實工作的需要,所以很多理論往往不能與實踐相結(jié)合,在基層的公安工作中民警總結(jié)了自己的一套經(jīng)驗方法,有些可能違背了書本知識,但這卻是最科學(xué)最實際的方法。我們刑警隊總共20人,平均一天接十幾起案件,如果每個案件都調(diào)查的話,每個人即使一年365天不睡覺的工作也查不完,所以往往先查有線索的。對待嫌疑人也是一樣,我們想盡一切辦法讓其自己供述罪行。如果按照書本上的講的推行沉默權(quán)的話,那么工作將無法開展。實習(xí)工作讓我學(xué)會了思考,在處理事情上

  在實習(xí)工作結(jié)束之際,我的心情十分復(fù)雜,離開了曾于同事并肩作戰(zhàn)的刑警隊,我感到一絲的不舍。在這里留下過自己的汗水,我們同甘共苦相處了5個月,為保一方平安獻出了自己的一份力量。同時我又感到一絲激動,因為實習(xí)的收獲將是我一生的財富。這里是我結(jié)束學(xué)生時代的終點,也是我從事公安工作的出發(fā)點。

總結(jié)實習(xí)報告 篇6

  北京交通大學(xué)

  實習(xí)報告

  年 級:20xx秋

  專 業(yè):鐵道機車車輛 層 次:高起專 學(xué) 號:12645350 姓 名:王磊磊

  遠程與繼續(xù)教育學(xué)院

  實習(xí)單位評議表

  實習(xí)報告成績評議

  實習(xí)報告

  一、實習(xí)目的

  在十周的實習(xí)中我們以課本上學(xué)習(xí)的知識為主要目的,來實踐我們在學(xué)校沒有辦法實踐的東西。我們按照《電力機車維護保養(yǎng)制度》來保養(yǎng)和維護機車。 在實踐中負(fù)責(zé)帶我們的老師教會我們在電力機車日常檢查由當(dāng)班司機實行,檢查中要做到:全面檢查、重點突出、認(rèn)真負(fù)責(zé)。在接班后首先檢查交接日記所記載,如果有檢查出不良的地方,司機要酌情處理,有礙運轉(zhuǎn)或安全時要及時處理,處理不了報調(diào)度請示入庫修理。在檢查機車上一切材料、備品備件、工具是否齊全或丟失,丟失工具者要按價賠償。我收獲了很多很多,不止是在專業(yè)知識上,在處事的'態(tài)度上也有了很多的收獲。所以非常感謝帶隊老師和所在相關(guān)部門的工作人員對我的照顧和指導(dǎo)。

  通過生產(chǎn)實習(xí)可以讓我們將所學(xué)的理論知識與生產(chǎn)實際緊密結(jié)合,增強感性上的認(rèn)識;

  通過實習(xí)可以讓我們直接與生產(chǎn)一線的工人接觸,在實際中了解生產(chǎn)的有關(guān)內(nèi)容。通過接觸提高社會交往能力,學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神,初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的自覺性、主動性和創(chuàng)造性。

  將自己在課本上學(xué)到的知識在實際中進行檢驗,讓理論知識更加深入到我們的心中。培養(yǎng)和提高應(yīng)用所學(xué)知識分析解決實際問題的綜合能力,為今后的學(xué)習(xí)、工作打下工藝知識的基礎(chǔ)。

  通過實習(xí),讓自己學(xué)會在實際中注意觀察,并在觀察中發(fā)現(xiàn)問題,并嘗試解決問題。

  二、實習(xí)內(nèi)容及過程

 。ㄒ唬┱、側(cè)受電弓檢查 1.主架與支架不得有裂紋、折損、彎曲 2.瓷瓶無裂紋、破損。

 。ǘ└鞑堪惭b合乎要求。 1.正受電弓誘導(dǎo)角是否折損、開焊、下垂45°。 2.正、側(cè)受電弓磨銅板有無燒損、螺絲松動,出溝,磨銅板厚度不應(yīng)小于1.5毫米。 3.扁銅線是否有燒損或折斷,折斷面積不準(zhǔn)超過三分之一。 4.各氣筒有無漏氣,保持作用是否良好。 5.各部銷軸是否完整,間隙是否適當(dāng)。 6.各部安裝螺絲有無松弛,接頭是否松動。 7.正、側(cè)受電弓升落必須靈活。 8.受電弓接觸網(wǎng)線電壓應(yīng)合乎要求:正受電弓升起后與架線接觸壓力為6~10公斤。側(cè)受電弓升起后與架線接觸壓力為5.5~7公斤。 (三)機車附設(shè)裝置的檢查:

  1.機車頂棚有無漏雨,排水溝、管必須暢通無阻。

  2.避雷器裝置螺絲是否牢固可靠。 3.主、補可熔片、絲是否合乎要求。消弧裝置應(yīng)完整,瓷瓶無破損 4.前后照明燈、信號標(biāo)志燈是否良好。 5.各門窗、扶手、腳踏板是否牢固可靠。

 。ㄋ模┢饎与娮璧臋z查:

  1.電阻片有無變形、劣化、燒損 2.連接片有無燒損、松弛現(xiàn)象。 3.各部安裝螺絲連線有無松弛。

 。ㄎ澹┭a助電動機及附屬裝置的檢查

  1.電刷與刷架間隙要適當(dāng),接觸壓力要合乎要求,電刷磨耗限度露出凹部5毫米。 2.刷架無燒痕、裂紋,位置正確,導(dǎo)線螺絲牢固,刷架與整流子面的間隙2~4毫米。 3.整流子面是否光潔、無污損、火花不大于3/2級(電刷一半有微弱蘭火花)。 4.油壺齊全、有無漏油現(xiàn)象,潤滑部位油量充足,檢查油量時電機要停止轉(zhuǎn)動,以免發(fā)生危險。 5.電機運轉(zhuǎn)中有無振動或異音。 6.電機的檢查孔螺絲要齊全,緊固。 7.檢查主補電機時禁止帶金屬物件,以免由檢查孔掉進電機內(nèi),電機內(nèi)如掉進金屬物件,在未找到前,禁止起動電機,以免燒損。 (六)電器部件的檢查:

  1.高低壓線端子有無燒損、脫焊。 2.各種緊固零件,如螺釘、螺帽、平墊、彈簧墊、銷子等要齊全緊固。 3.各部動作要靈活(如:電控接觸器或電磁接觸器,逆轉(zhuǎn)器等)。 4.高低壓接觸器良好,接觸子的接觸面積要75%以上。 (七)氣路系統(tǒng)的檢查

  1.自閥,單閥作用良好,不漏氣。 2.調(diào)整器、各閥類作用好,各氣門位置正確。 3.各管路的泄漏量每分鐘不得超過0.3kg/cm2 (八)走行部分的檢查

  1.連接器作用良好,彈簧無折斷現(xiàn)象,各部螺絲不得松弛。 2.腳踏板安裝要合乎要求,支架及螺栓緊固。腳踏板由木板下部至軌面200±20毫米。腳踏板長度由軌道中心至腳踏板外段1125±50毫米。

  3.引漲箱、臺柜、牽引梁有無裂紋,各制動軸承座有無開焊。 4.輪箍不準(zhǔn)松弛,輪緣有無缺損,踏面擦傷不得超過: (1)機車一處擦傷長度60毫米,兩處擦傷每處50毫米。 (2)擦傷深度為1毫米。 5.走行園簧、板簧及立柱有無彎曲及折斷。 6.撒砂管不得傾斜,砂壺不得破損,管路不得堵塞,風(fēng)量適當(dāng)。 7.中心皿和側(cè)皿螺絲有無松動,油量要

總結(jié)實習(xí)報告 篇7

  實習(xí)表現(xiàn)與效果

  達到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的.在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié),同學(xué)們對自己,對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價.本次實習(xí)采取分散形式.原則上以就業(yè)實習(xí)為主,同時與畢業(yè)論文選題相結(jié)合.本屆實習(xí)的單位覆蓋面很廣,企業(yè)總體水平也比較高.實習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面.

  1. 工作能力.在實習(xí)過程中,絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干,虛心好學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動參與企業(yè)市場調(diào)查,產(chǎn)品銷售,外貿(mào)談判,行政管理,財務(wù)管理,生產(chǎn)運作管理,人力資源管理等工作,同時認(rèn)真完成實習(xí)日記,撰寫實習(xí)報告,成績良好.實習(xí)單位的反饋情況表明,我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,普遍受到實習(xí)單位的好評.大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作.在畢業(yè)設(shè)計單位和有些企業(yè),實習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議,做了許多實際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻.

  2. 實習(xí)方式.實習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生的日常實習(xí).學(xué)生在實習(xí)單位,以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù).他們向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實踐知識.同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度,較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評.

  3. 實習(xí)收獲.主要有四個方面.一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學(xué)到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù).二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗.三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè).四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料.

  實習(xí)改進建議

  1. 增加實踐環(huán)節(jié).學(xué)生們共同的體會之一是“書到用時方恨少”.從銷售終端的商品管理,價格確定,到渠道控制,廣告投放,新品開發(fā)及至市場調(diào)研,都需要寬泛的'理論知識支撐.有的單位工作專業(yè)性較強,學(xué)生下班回來找書找老師求教,其他實習(xí)點的同學(xué)也主動參與出謀劃策.極大的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)積極性,許多同學(xué)遺憾學(xué)習(xí)時不夠努力刻苦.一個普遍反映的問題是同學(xué)們希望都能參加一次實際營銷策劃活動,以系統(tǒng)地了解企業(yè)運作過程,增強實踐能力.在我們的教學(xué)計劃中,雖然有二年級的社會調(diào)查實習(xí),但專業(yè)性不強,投入不足.如果三年級設(shè)一次短期專業(yè)性社會實踐,會促進學(xué)生學(xué)習(xí),進一步增加實踐知識.如果增加實際營銷策劃內(nèi)容,會加大教師工作量.但是,增加社會實踐環(huán)節(jié),確實是實現(xiàn)營銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑,尤其有助于學(xué)生就業(yè).我們初步計劃增加營銷策劃實踐工作項目,使目前學(xué)生的參與人數(shù)從5%增加到10%.建議學(xué)校把專業(yè)性社會實踐納入教學(xué)計劃.

  2. 承認(rèn)教師指導(dǎo)社會實踐的工作量.目前教師指導(dǎo)社會調(diào)查實習(xí),畢業(yè)實習(xí)都沒有計入教學(xué)工作量,所以不能調(diào)動教師積極性,也出現(xiàn)了上面三番五次強調(diào)但總是難以見效的實際情況.包括畢業(yè)論文也存在這樣的問題.指導(dǎo)社會實踐和畢業(yè)論文需要教師投入一定的時間和精力,才能收到效果.總結(jié)經(jīng)驗可知,無論社會調(diào)查實習(xí),畢業(yè)論文的撰寫,還是策劃活動,每個好成績的取得,都投入了指導(dǎo)教師大量的工作甚至個人的研究成果.所以,在進一步規(guī)范社會實踐和畢業(yè)論文的同時,應(yīng)該肯定教師的工作量,才能激勵教師投入,才不會流于形式,真正達到實踐目的.而承認(rèn)教師工作量最有效和透明的辦法之一就是把指導(dǎo)社會實踐和畢業(yè)論文工作計入教學(xué)工作量.

  3. 加大教學(xué)改革力度.以社會需求為導(dǎo)向,調(diào)整課程設(shè)置.實習(xí)中了解到,目前社會需要大量的市場營銷人才,可是,我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位.客觀表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗的人.其實企業(yè)的真正需要的是人才,這里折射出來的是:應(yīng)屆畢業(yè)生不算是人才.我們不能改變招聘條件,只能使自己成為人才.學(xué)生怎樣才能成為人才,是我們面臨的迫切問題.首先,要研究營銷人才的內(nèi)涵,然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo),課程設(shè)置,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)計劃,學(xué)生知識和素質(zhì)要求等.要加強就業(yè)指導(dǎo)工作,重視就業(yè)率,就業(yè)率是學(xué)院生存的重要基礎(chǔ).

總結(jié)實習(xí)報告 篇8

  在過去幾天里,我對地磅崗位有了初步的了解。慢慢的由一竅不通到熟練的掌握,對地磅工作我也有了自己的看法。

  剛開始學(xué)習(xí)的時候,我是邊看邊記感覺很容易、沒什么,但當(dāng)我自己上機操作時就沒有那么輕松,需要仔細(xì)問清來的車輛是干什么的,有的是來拉成品的;有的是廠里購入的原料;有的是其他車輛過磅的;這使我有點手忙腳亂,心里又害怕自己犯錯,這使得我第一天的工作并不是我想象中那么輕松。它需要細(xì)心、認(rèn)真、有責(zé)任感,應(yīng)為地磅主要的工作是對進、出廠車輛進行稱重,稱重的準(zhǔn)確、認(rèn)真直接關(guān)系到公司的財產(chǎn),所以以后對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。不能馬虎大意,而且過磅的認(rèn)真、快速也讓外來人員對公司有個比較好的認(rèn)識,有利于公司的形象。

  以下是我總結(jié)地磅工作重要注意點:

  1、 監(jiān)磅人員要告知車主熄火,確認(rèn)車上沒有人、沙、石等

  作弊物品。整個過磅工作要在兩個人的合作下完成。

  2、 對于成品出庫要確定單據(jù)上蓋有付款印章,對于超出正

  常差異的要請發(fā)貨的同事簽上數(shù)量無誤字樣。

  3、 對于原料出入庫要確認(rèn)有無訂單、確定好哪家供應(yīng)商、

  格外關(guān)注毛重凈重。在本子上做好稱重記錄。并叫車主

  簽字確認(rèn),原料負(fù)責(zé)人簽字。

  4、 各個崗位保持信息暢通,例如化驗室退貨、定原料主管、

  品管等緊急事件相互通知協(xié)調(diào),減少麻煩。

  地磅的工作直接接觸原材料進廠車輛和成品銷售出庫,司機天南海北的人都有,脾氣秉性也各不相同,對廠里的分布也不清,所以地磅人員要有修養(yǎng),對司機要有耐心,態(tài)度要和藹。我認(rèn)為這非常重要。地磅是司機進入我們廠最先接觸的人,給人第一印象是非常重要的,作為地磅員我們應(yīng)該把“讓司機車主滿意”作為最高目標(biāo)。

  這幾天的`實習(xí)總體感覺還不錯,廠里的人大都比我大,對我都蠻照顧的,而且不像傳說中的那樣勾心斗角的,只要是我有疑問的,他們都很樂意教我。廠里也沒有嚴(yán)格的上下級的感覺,在一起工作還是蠻放松的。就是有時候他們說的話我真心聽不懂。

  幾天的實習(xí)生活我學(xué)到了很多東西,但也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處,總是馬虎點錯,忘這忘那的,不夠細(xì)心,看到很多車輛一起來的時候,手忙腳亂不夠淡定。對于原料的車輛出廠過磅還不是很熟練。制度和現(xiàn)實的操作有很大的出入,制度規(guī)定的很好但是都沒有落實。這些都是我要改進的地方。

  意見: 每天都有陌生的司機來他們對公司分布都不了解,不知道去哪里開票、不知道原材料車停在哪里、不知道運來的原料是什么,我認(rèn)為這方面有待改善。

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