護士長培訓(xùn)計劃

　　一、對各級護理人員”三基三嚴”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排

　　1、護理技術(shù)操作訓(xùn)練與培訓(xùn)

　�。�1）、每月進行一次技術(shù)操作的訓(xùn)練；

　�。�2）、每半年進行技術(shù)操作考核一次；

　�。�3）、各科由護士長主持每周考核一項操作。

　　做到基本技能及技術(shù)操作人人熟練掌握，人人過關(guān)。

　　2、基礎(chǔ)理論知識、�？谱o理常規(guī)培訓(xùn)

　�。�1）每月組織全院護理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次.

　　(2)各科每周組織護理業(yè)務(wù)查房。

　�。�3）、各科每周2次護理業(yè)務(wù)知識提問。

　　(4)每半年組織基礎(chǔ)理論考試一次。

　　3、定期/不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護理應(yīng)急預(yù)案�？评碚撝�識院內(nèi)感染知識等。是每個護士都能熟練掌握并認真落實

　　4、送出在職人員到上級醫(yī)院進修或短期培訓(xùn)在職人員，參加省市各級短訓(xùn)班.

　　5、提高護理文件的書寫質(zhì)量，組織護士長不定期進行護理文件互查活動，進一步提高護理表格書寫質(zhì)量，每半年進行一次護理記錄書寫的培訓(xùn)。

　　二、對各級各類護理人員”三基三嚴”培訓(xùn)的要求

　　（一）考證后第1年的培訓(xùn)

　　1．培訓(xùn)目標：第一年工作為轉(zhuǎn)正時間，因此一年內(nèi)要鞏固其專業(yè)思想，抓好“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）與臨床實踐相結(jié)合。工作中要求了解各種工作職責(zé)與程序，熟練掌握基礎(chǔ)護理操作技術(shù)，了解專科護理理論與技能。

　　2．具體要求：安排各科室輪轉(zhuǎn)。科護士長、護士長要經(jīng)常組織召開新護士座談會，了解其工作情況及有何困難，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。

　�。�1）新護士進院前，必須接受護理部組織的“進院教育”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科室由護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。

　　（2）護士長應(yīng)結(jié)合每個護士制定出具體培訓(xùn)計劃。

　　（3）護士考證后第一年為試用期，須加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主，可適當安排藥療工作，兩個月后再參加夜班工作。

　�。�4）一年內(nèi)完成護理病歷10份（按個案護理要求、統(tǒng)一規(guī)格書寫），每份由所在病室護士長評議考核后交科護士長。年終為總體考核的部分依據(jù)。

　�。�5）參加所在科室及護理組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　�。�6）新參加工作的護士應(yīng)不斷加強自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認真、遵守勞動紀律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團結(jié)。

　�。�7）年終時，由個人寫好總結(jié)，經(jīng)各科及護理部批準后方可轉(zhuǎn)正，由院方正式錄用。

　�。ǘ�）工作后2—3年的培訓(xùn)

　　1．培訓(xùn)目標：

　�。�1）具有熟練的基礎(chǔ)護理技能。

　�。�2）熟悉各專科護理理論、護理要求及護理技術(shù)。

　�。�3）掌握各�？浦委焹x器（如心電圖機、除顫器、起博器、人工呼吸機、腹膜透析裝置、監(jiān)護儀、輸液泵等）的操作方法。

　　（4）掌握各�？萍膊〉牟∏橛^察要點。

　　（5）掌握各�？萍膊〉闹饕�治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。

　�。�6）要求掌握醫(yī)學(xué)術(shù)語、各�？朴盟幍挠⒄Z名稱及簡單的專業(yè)英語會話。

　　2．培訓(xùn)方法：由護理部在年終時，編制下年度全院畢業(yè)后此年限內(nèi)各護士的各科輪轉(zhuǎn)計劃表，由各科按計劃執(zhí)行。各病房護士長須做好具體培訓(xùn)計劃及考核。

　　（1）安排工作計劃：以臨床護理為主，熟悉各崗位工作的職責(zé)與程序。

　　如:臨床護理：5個月。藥療：3個月。主班：1個月。夜班：3個月。

　　（2）書寫護理病歷5份：每份皆由護士長審批，書寫病歷的成績應(yīng)記入技術(shù)檔案。

　�。�3）基礎(chǔ)護理16項操作：如晨、晚間護理、口腔護理、表格書寫等操作。凡每項完成30次或操作合格者得滿分。

　�。�4）�？谱o理技術(shù)操作項目：護士長有計劃地安排護士實習(xí)機會，并在操作前組織講座與示范。護士每次操作后要由護士長檢查完成情況。并簽名。如在內(nèi)科呼吸系統(tǒng)病房或神經(jīng)內(nèi)科病房經(jīng)常使用人工呼吸器工作時，對新調(diào)入病房的護士首先應(yīng)組織學(xué)習(xí)與實習(xí)臨床操作。

　�。�5）組織專題護理查房：每月一次。由責(zé)任護士報告病例，大家討論，最后由護士長作總結(jié)性發(fā)言。護理查房既可以使護士對此種疾病的發(fā)病原因、臨床癥狀、病理生理變化機理、治療方案、護理要點等有關(guān)知識加深了解，又可以提高護理質(zhì)量。護士長須將查房考評成績記錄于考核本內(nèi)。

　�。�6）組織提問：每周二次，由護士長確定提問內(nèi)容，指定一護士回答，其他護士補充，最后由護士長公布標準答案。提問的內(nèi)容可以多樣化，如�？谱o理、飲食護理、心理護理、基礎(chǔ)護理、并發(fā)癥的預(yù)防、制定某病員護理計劃等等。

　�。�7）組織考試：每季度或每半年按護理部的部署，組織基礎(chǔ)護理操作考試、�？评碚撝�識與技能考試、護理學(xué)基礎(chǔ)知識等。然后由護士長將各項成績分別記入各護士的考核本內(nèi)。

　�。�8）記錄工作表現(xiàn)與病人反應(yīng)：對政治素質(zhì)諸如服務(wù)態(tài)度、儀表、組織紀律、團結(jié)互助精神、出勤情況、病人反應(yīng)等都記錄于考核表內(nèi)。

　�。ㄈ�）工作4—6年的培訓(xùn)

　　1．培訓(xùn)目標

　�。�1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護理。

　　（2）熟悉�？谱o理理論、技能及防治疾病的知識。

　　（3）熟練掌握配合各�？茡尵鹊闹�識及技能。

　�。�4）能指導(dǎo)護生的臨床實習(xí)。

　　（5）能參加護理科研課題的設(shè)計。

　�。�6）掌握計算機基礎(chǔ)理論與使用知識。

　�。�7）達到護師任職條件及護理大專院校畢業(yè)水平。

　　2．培訓(xùn)方法：護理部可根據(jù)個人特長，使其固定于某科工作，也可結(jié)合工作需要，提供到外院短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機會（�？剖中g(shù)配合技能、燒傷科護理、胃腸外高營養(yǎng)護理等）。或使之參加本科及大專的深造，也可鼓勵自學(xué)，或以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方法進修，以達到護理大專水平。

　�。ㄋ模�對護師的培訓(xùn)

　　1．培訓(xùn)目標：具有綜合護理能力和�？谱o理技能（如監(jiān)護、康復(fù)等），屬于定向培養(yǎng)。可結(jié)合工作需要與個人特長，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達到主管護師的任職水平。

　　（1）具有較堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和�？评碚撝�識及熟練的護理技能。

　　（2）熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。

　�。�3）掌握本專業(yè)新知識、新技術(shù)，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理。

　�。�4）具有一定的護理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。

　�。�5）具有閱讀、會話與翻譯英語短文的能力（其他外語也可以）。

　　2．培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓(xùn)為主。

　�。�1）多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗。

　�。�2）擔(dān)任護生及進修護士的帶教工作。

　�。�3）參加護理科研課題設(shè)計。

　�。ㄎ澹�對主管護師的培訓(xùn)

　　1．培養(yǎng)目標

　�。�1）具有堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通�？谱o理理論及技術(shù)，能解決本科護理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)重危、疑難病人護理計劃的制訂與實施，不斷更新知識，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用（如擔(dān)任護士長以上行政領(lǐng)導(dǎo)工作）。

　�。�2）具有課堂教學(xué)、臨床帶教能力，能組織本科各病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。

　�。�3）能寫出一定水平的論文。

　�。�4）逐步達到副主任護師的任職條件。

　　2．培養(yǎng)方法

　�。�1）護理部組織系統(tǒng)講課，每周2小時，聘請院內(nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進展。并有計劃地安排講授各科常見病預(yù)防、治療、康復(fù)、護理等知識。

　�。�2）有計劃地選送到院外短期學(xué)習(xí)。

　�。�3）每年寫出1～2篇護理經(jīng)驗總結(jié)性文章，凡有文章在雜志上發(fā)表者，年終予以獎勵。

　　（4）每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行考試，并將成績記入個人技術(shù)檔案。

　�。�六）副主任護師及主任護師的培訓(xùn)

　　1．培養(yǎng)目標

　　（1）在護理部領(lǐng)導(dǎo)下，能夠負責(zé)指導(dǎo)全科護理、科研、教學(xué)工作。

　�。�2）指導(dǎo)本科疑難病人護理計劃的制訂、組織指導(dǎo)疑難病例的護理會診及危重病人的搶救和本科護理學(xué)術(shù)講座。

　　（3）組織并指導(dǎo)主管護師的查房，并擔(dān)任主講，以不斷提高護理人員的業(yè)務(wù)水平。

　　（4）了解國內(nèi)外本科護理的發(fā)展動態(tài)，努力引進先進的技術(shù)用于臨床實踐，從而發(fā)展護理學(xué)科。

　�。�5）勝任本科生及大專生的講課與臨床帶教工作。

　�。�6）組織制訂本科護理科研計劃和監(jiān)督實施，并寫出較高水平的科研論文

　�。�8）向護理部主任提出對全院護理工作的領(lǐng)導(dǎo)、護理隊伍的建設(shè)、業(yè)務(wù)技術(shù)和組織管理等各方面的意見。

　　2．培養(yǎng)方法

　�。�1）安排本科各病房的護理查房，并指導(dǎo)主管護師組織的查房，以不斷提高護理水平。

　�。�2）組織主管護師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擬訂教學(xué)計劃、編寫教材、并負責(zé)講授。

　�。�3）負責(zé)組織本科護理學(xué)術(shù)講座和護理病案討論。

　　（4）負責(zé)或參與本科生、大專生的護理教材編寫、課堂講授及臨床帶教工作。

　�。�5）協(xié)助護理部做好主管護師與護師的晉職、晉級的業(yè)務(wù)考核工作。

　　三、護理部對護理人員的培養(yǎng)與考核方法

　�。ㄒ唬�對各級護理人員的培養(yǎng)內(nèi)容與安排

　�。�1）每月組織一次全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括護理學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的新理論、新知識、新技術(shù)等。

　　（2）定期組織短期專題培訓(xùn)班（如重癥監(jiān)護、急救技術(shù)、心理護理、計算機知識、護理教育與科研等）。

　　（3）經(jīng)常組織全院性的護理查房，總結(jié)對全院護理工作有指導(dǎo)意義的經(jīng)驗和教訓(xùn)、先進的管理方法等。

　　（4）每年舉行兩次護理技術(shù)表演與護理知識競賽。舉行一次全院優(yōu)秀論文評比活動。

　　（5）根據(jù)護士外語程度，組織初級或中級外語學(xué)習(xí)班，形式可為業(yè)務(wù)班或脫產(chǎn)強化班。

　　（二）對各級護理人員的考核方法

　　1．學(xué)分制考查方法

　　適用于各級護理人員的考核，并可勉勵護士勤奮學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，以提高工作質(zhì)量。

　　在職護士繼續(xù)教育學(xué)分表

　　項目標準學(xué)分

　　參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次數(shù)20次20

　　參加業(yè)務(wù)理論考試6次30

　　項目標準學(xué)分

　　參加業(yè)余外語學(xué)習(xí)自愿10

　　在雜志上發(fā)表文章自愿10

　　參加業(yè)務(wù)理論考試3次30

　　講課、參加科研等 附加

　　在職護師繼續(xù)教育學(xué)分表

　　項目標準學(xué)分

　　參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次數(shù)20次20

　　參加業(yè)務(wù)理論考試3次30

　　參加技術(shù)操作考試1次30

　　參加業(yè)余外語學(xué)習(xí)積極10

　　在雜志上發(fā)表文章自愿10

　　講課、參加科研等 附加

　　執(zhí)行要求：

　　（1）業(yè)務(wù)學(xué)分制將作為鑒定護士業(yè)務(wù)能力與培養(yǎng)、晉升的參考依據(jù)。

　�。�2）所有在職護士（除外主管護師），每年必須力爭完成100個業(yè)務(wù)學(xué)分。

　�。�3）每年無故未完成60個業(yè)務(wù)學(xué)分者，將影響其獎金發(fā)放。對超額完成100個學(xué)分者，給予獎勵。

　　2．規(guī)范培養(yǎng)考查法

　　規(guī)范培養(yǎng)考查法的范圍分四個方面：工作數(shù)量、個人才能、工作質(zhì)量、勞動態(tài)度。根據(jù)中專畢業(yè)后年限分為兩個年資階段。

　�。�1）第一階段：畢業(yè)后2～4年，要求以臨床護理技能為主，兼學(xué)�？谱o理知識和技術(shù)。

　　數(shù)量：一年290個工作日、夜班不少于全年工作日的1/3，基礎(chǔ)護理技術(shù)16項，每項至少操作1—3次，各�？谱o理技術(shù)，由科室制訂，每項至少操作1～3次。

　　考試：基礎(chǔ)護理操作考試及理論考試每半年一次，外語考試每年一次。

　　考核：書寫護理病歷5份，由護士長評議。

　�。�2）第二階段：畢業(yè)后5～6年，要求熟練掌握基礎(chǔ)護理技能，熟悉專科危重病人搶救的配合，并具備教學(xué)與參加護理科研的能力。

　　數(shù)量：一年290個工作日，夜班不少于全年工作日的1/3，專科護理技術(shù)操作每項不少于5次。

　　考試：基礎(chǔ)護理技術(shù)考試及�？谱o理技術(shù)考試每年一次，新理論知識考試每半年一次，

　　考核：書寫護理病歷5份，由護士長評議。

　　質(zhì)量要求：由護士長檢查完成質(zhì)量，并將成績記錄于考核表。

　　勞動態(tài)度方面：包括護士素質(zhì)、工作主動性、服務(wù)態(tài)度、關(guān)心集體等方面，記錄考勤并登記差錯事故與受到的表揚。

　　個人才能：各種考試成績，包括護理查房時的表達能力及質(zhì)量、輔導(dǎo)學(xué)生情況、帶教方法與態(tài)度、工作效率及管理水平等。

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