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關(guān)于認知實習(xí)報告20篇
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編為大家收集的認知實習(xí)報告20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
認知實習(xí)報告1
一、實習(xí)的意義和目的
通過認識實習(xí)，達到以下目的：
1、通過參觀該企業(yè)自動化控制系統(tǒng)集成、設(shè)備成套及電氣產(chǎn)品倉庫，對工業(yè)生產(chǎn)流水線有了一定的感性認識；
2、在實習(xí)中深入實際、認真觀察，聽取直接經(jīng)驗知識，在鞏固相關(guān)理論知識的同時也開拓了視野。
3、學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員有條不紊的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)奉獻的優(yōu)良作風(fēng)。
4、培養(yǎng)生產(chǎn)實際中研究、觀察、思考和解決問題的能力。
二、實習(xí)要求
1、實習(xí)期間應(yīng)該注意自己的著裝，不能穿背心、短褲和拖鞋，以免實習(xí)過程中機器運轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的高速高溫物體對人身造成傷害；
2、實習(xí)期間一定要聽從帶隊老師的指揮，不要擅自離隊，更不要隨意觸碰機器的按鈕或開關(guān)。禁止觸摸生產(chǎn)線上的物品以免受傷；
3、不得遲到、早退、曠實習(xí)等，如因特殊原因不能按時到達或不能去實習(xí)應(yīng)向班長或帶隊老師請假；
4、實習(xí)期間仔細觀察，認真聽老師或師傅的講解，遇到不懂得地方可以提出來，隨時做筆記；
5、實習(xí)期間要嚴肅認真，禁止喧嘩打鬧。
三、實習(xí)日程安排
四、實習(xí)地點
中冶南方自動化公司
一、公司簡介
中冶南方（武漢）自動化有限公司是由世界500強企業(yè)中冶科工集團旗下中冶南方工程技術(shù)有限公司發(fā)起并控股的高科技公司，專注致力于面向工業(yè)用戶提供滿足高性能自動化需求的工程技術(shù)設(shè)計、能效優(yōu)化產(chǎn)品及解決方案與設(shè)備成套服務(wù)。作為建設(shè)部頒發(fā)的工程設(shè)計綜合甲級資質(zhì)工程服務(wù)商，公司憑借其在自動化控制領(lǐng)域的深厚技術(shù)積累，積極推動和倡導(dǎo)工業(yè)自動化的產(chǎn)品和解決方案，承擔(dān)并完成了幾百項國家重點工程設(shè)計、設(shè)備成套和工程總承包項目。
在自動化控制系統(tǒng)集成、設(shè)備成套及電氣產(chǎn)品研發(fā)制造三大領(lǐng)域，公司形成強大的工程設(shè)計、電氣傳動及其基礎(chǔ)自動化、系統(tǒng)集成、軟件開發(fā)、現(xiàn)場調(diào)試、成套制造、電氣產(chǎn)品研發(fā)能力。
二、主要產(chǎn)品
1、操作臺（型號Wis—auto）：Wis—auto提供實現(xiàn)監(jiān)視電氣設(shè)備的運行狀態(tài)的多種電氣成套設(shè)備，具備報警、系統(tǒng)診斷、緊急停車等控制功能，并實現(xiàn)與其他設(shè)備的聯(lián)動，滿足各行業(yè)的智能化控制管理需求。
2、高性能標準傳動（型號EC550）：Wis—auto自主研發(fā)的E—CONVERT品牌交流傳動產(chǎn)品旨在為用戶提供創(chuàng)新的驅(qū)動技術(shù)和解決方案，首款EC550高性能標傳動產(chǎn)品采用創(chuàng)新、開放的設(shè)計理念，面向工業(yè)用戶對動靜態(tài)指標要求較高、工藝要求復(fù)雜的中高端應(yīng)用場合，提供性能卓越的驅(qū)動解決方案。
3、操作箱（型號Wis—auto）：提供實現(xiàn)監(jiān)視電氣設(shè)備的運行狀態(tài)的多種電氣成套設(shè)備，具備報警、系統(tǒng)診斷、緊急停車等控制功能，并實現(xiàn)與其他設(shè)備的聯(lián)動，滿足各行業(yè)的智能化控制管理需求。
4、中冶南方PLC柜：PLC控制柜是完成設(shè)備自動化和過程自動化控制的電氣成套設(shè)備，實現(xiàn)完美的網(wǎng)絡(luò)功能，并可搭配人機界面觸摸屏，達到輕松操作的目的。
5、中冶南方車用變頻驅(qū)動器：Wis—auto專為新能源汽車開發(fā)定制的車用電機驅(qū)動控制器系列，采用速度控制與轉(zhuǎn)矩控制雙模形式，為汽車提供靈活、可靠的電機驅(qū)動方案。
三、實習(xí)內(nèi)容
1、參觀生產(chǎn)現(xiàn)場，認識該企業(yè)各類產(chǎn)品及性能。
2、聽取公司情況報告。
四、實習(xí)心得
一下午的參觀實習(xí)很快就結(jié)束了，我覺得這種形式的參觀實習(xí)非常的有意思，因為這比坐在課堂里聽講來得更為實際、直觀。通過實地參觀，我了解了工廠進行材料加工實際生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、工模具、產(chǎn)品缺陷等技術(shù)問題，對材料生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)和主要設(shè)備都有了一定認識，并對這幾家工廠或企業(yè)有了一定的了解。我感到自己真的是學(xué)到了很多知識，不僅包括需要了解、掌握的`與材料專業(yè)相關(guān)的知識，也提高了我在生產(chǎn)實踐中認識、分析問題的能力，還使我能夠從材料技術(shù)、企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)濟發(fā)展等問題進行綜合考慮。
這次實習(xí)給我印象最深的就是去參觀中冶南方車用變頻驅(qū)動器，構(gòu)造精細復(fù)雜，老師告訴我們這一批變頻驅(qū)動器是提供給武漢地鐵四號線的，將很快會投入使用，我可以想象以后坐在四號線地鐵上，卻感受到來自中冶南方自動化公司的技術(shù)支持。在倉庫的儲存間，可以看到許多鐵架有序地擺放，上面分門別類地陳列著各項存貨及配件。這更促使了我要努力學(xué)好財務(wù)管理知識，將來利用到科技生產(chǎn)的方方面面。
通過這個下午的認識實習(xí)，我感覺到科技行業(yè)并不是人們想象的那樣，隨著科技的不斷發(fā)展，新工藝，新技術(shù)的發(fā)明和引進，安全問題，環(huán)境問題等等一系列問題都正在被解決，因此自動化行業(yè)還存在著很大的機遇。作為一名經(jīng)濟管理學(xué)院的大學(xué)生，應(yīng)該更多地得到各方面的鍛煉，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)和創(chuàng)新精神，為祖國的強大作出自己的努力！
在參觀的過程中，我有不明白的地方向員工提問時，他們都能夠熱情地為我進行解答，這給我留下了很深的印象，由于他們的耐心講解，我對自動化又有了更新、更深的認識。
最后，我希望如果以后有這樣的參觀實習(xí)，在條件允許的情況下，能夠讓各個企業(yè)單位多派出幾名員工給我們進行更為細致講解，或采用較高級的擴音設(shè)備，也希望能給同學(xué)們留出專門自由提問的時間。同時，感謝兩位帶隊老師對我們的照顧，你們辛苦了！
認知實習(xí)報告2
一、實習(xí)目的：
(一)通過這次實習(xí)，使我在實踐中了解到了我們身邊存在的企業(yè)的情況、在實踐中鞏固知識，將所學(xué)知識理論與實踐相結(jié)合，親身檢測理論的合理性。
(二)以后勵志當(dāng)一名教師，通過這次實習(xí)積累教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和了解教師職業(yè)中的難點和問題，在教學(xué)中鍛煉臺風(fēng)，為以后招教面試做準備。
二、實習(xí)時間：
從6月30日到8月19日
三、實習(xí)地點：
鄭州市金水區(qū)21世紀社區(qū)
四、實習(xí)單位：
志遠數(shù)理化是一個成立五年之久的教育輔導(dǎo)機構(gòu)，輔導(dǎo)課程涉及高中、中學(xué)、小學(xué)課程和小學(xué)奧數(shù)，其中奧數(shù)學(xué)員中有幾個在省級和國家級奧數(shù)比賽中獲得金獎。志愿數(shù)理化在福彩路、21世紀、柳林共有三個校區(qū)，其中柳林校區(qū)是它的總部。
五、實習(xí)主要內(nèi)容
(一)發(fā)傳單
由于不是師范專業(yè),沒有任何教學(xué)經(jīng)驗.領(lǐng)導(dǎo)讓我們先發(fā)傳單,但并沒有說發(fā)多久,也許一周,也許一個月.正值酷暑炎熱時期,炎炎夏日,烈日當(dāng)頭,熱的都不想動.還不知要發(fā)多長時間,也許一個月都要被曬,心情十分郁悶,特別有種想放棄的感覺.但一方面又想到?jīng)]有教學(xué)經(jīng)驗,又不是師范專業(yè),在專業(yè)知識上不如對口學(xué)生,如果不再積累點教學(xué)經(jīng)驗,根本都不用談進入教師行業(yè)的事了.正是由于這點所以我下決心不管多苦多累都要在這里堅持下去.
我們發(fā)單時間是每天上午八點到十一點,中午吃完飯再去柳林總部待著,干點雜活,到下午四點開始發(fā)到晚上七點.發(fā)單區(qū)域在總部附近的道路交叉口.發(fā)單人群主要是家長.如果家長有感興趣的問相關(guān)問題的,可以幫他解答,與此同時也鍛煉自己與家長溝通的能力,有意向報名的,帶他們到總部報名.干每一份工作都有它的意義,通過七天的發(fā)傳單,我由原先跟家長談話緊張的語無倫次,慢慢變的不緊張,能跟家長流暢的溝通,這對于天生內(nèi)向害羞的我已經(jīng)是很大的進步.
(二)教學(xué)
從第二周開始,由于21世紀校區(qū)缺老師我被調(diào)到場21世紀當(dāng)老師,從此我的教學(xué)生涯開始了.
眾所周知,要想教好課,備課是關(guān)鍵.講課之前我先把課程的主要內(nèi)容整理下來數(shù)學(xué)每節(jié)課不超過五個知識點,但是數(shù)學(xué)重在理解，怎樣讓孩子理解掌握舉一反三，是一個難題。而且我?guī)У氖切W(xué)一年級升二年級的小孩,讓他們乖乖在教室待一個半小時是不可能的.,所以怎樣調(diào)動他們的課堂積極性,是一大難題。三人行必有我?guī)?我虛心向其他老師請教并去他們課堂后面聽課學(xué)習(xí)他們教學(xué)上課技巧。
第一次講課之前非常緊張,結(jié)果出乎我以外的是我精心準備的課他們竟然學(xué)過了,因為他們跟著其他老師上過兩節(jié),此情況弄的我措手不及，都怪我沒有多備一節(jié)課,只能讓學(xué)生做些練習(xí)題,也借此看下他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),為以后講課做準備.
為了調(diào)動一升二小朋友的課堂積極性,我可謂煞費苦心苦心.除了備課充分以外,我還在網(wǎng)上搜集數(shù)學(xué)游戲,讓孩子在玩中學(xué),比如背乘法口訣表時,先在黑板上畫幾條路線,設(shè)立各個站點,答對往后移動,然后往后面移動,看誰跑的最遠,就是小冠軍.如此以來孩子們都積極被乘法口訣表,學(xué)習(xí)效率有了很大提高.不僅如此,我還在游戲中培養(yǎng)孩子合作精神.比如回答問題時,兩兩分組,兩個人一起回答,一個不會可以向另一個求助,比賽勝利取決于兩個人共同努力,而且兩個人必須商量好,因為只有一次答題機會.通過這些游戲,不僅提高學(xué)習(xí)效率,而且培養(yǎng)孩子競爭和合作的能力.
教英語的時候,由于我對學(xué)生掌握的基礎(chǔ)不了解,講的內(nèi)容太多他們都接受不了,所以我又根據(jù)他們的情況放慢速度,從最基礎(chǔ)講起.由于我的英語發(fā)音不標準,讓孩子們一頭霧水,說明白后原來是最簡單的單詞發(fā)音錯誤,被學(xué)生們嘲笑,我十分難堪.為了減少這種低級錯誤,我課前把單詞發(fā)音都查一邊以免出錯,誤人子弟.
(三)前臺咨詢服務(wù)
上課以外,利用沒課的時間,我還要在前臺服務(wù),其他老師上課時如果有學(xué)生沒來,要及時通知家長,以防孩子耽誤上課,或出現(xiàn)其他情況.另外在前臺還要接待來訪家長,回答他們的提問,多跟他們談孩子近況,以增進與家長的感情.
(四)打掃衛(wèi)生
打掃衛(wèi)生也是很重要的一份工作,每次上完課,都需要及時打掃,方便下一個教師上課,尤其是來試聽的家長,干凈的教室會增大他們給孩子報名的可能性.
六、實習(xí)工作總結(jié)和體會
(一)實習(xí)工作總結(jié)
1.在教學(xué)方面：
記得上第一節(jié)課的那天早上醒來，未起床就開始緊張，緊張到全身發(fā)抖。當(dāng)真正站上講臺的時候，沒有意料中的緊張，很快由緊張過渡到自然。雖然不會緊張，但由于沒有經(jīng)驗，沒法控制好課堂紀律，紀律不好，課自然不能按照計劃的那么順利，感覺比較亂，指令也不夠清晰。不過時間控制的還可以，能將準備的內(nèi)容都講授完畢，但還是在內(nèi)容難度方面欠考慮，應(yīng)該多從學(xué)生的角度考慮，把握好課堂內(nèi)容的難度。第一節(jié)課后總的體會是：平時太缺乏實踐，實際的課堂才是我們學(xué)習(xí)的最前線!當(dāng)老師難，路漫漫其修遠兮!
面對學(xué)生們，面對混亂的課堂紀律，作為實習(xí)老師，我們不知所措，無所適從。我們試著開始去了解他們，與學(xué)生交流，與老師交流，慢慢地發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生還是想好好學(xué)習(xí)的，但是自控能力太差，上課極易受人影響，要在短時間內(nèi)改變還是比較困難的。作為老師，特別是面對這些叛逆期的學(xué)生，應(yīng)該經(jīng)常和他們交流，多了解他們的心理，對癥下藥。教育與教學(xué)是一體的，教育好學(xué)生能使老師更好地教學(xué)，兩者不可分。
另外，板書速度慢且凌亂;考慮到學(xué)生水平，沒有能夠多使用英語授課;沒能很好地處理突發(fā)情況。關(guān)于教學(xué)，多聽取老師及其他實習(xí)老師的意見，能做到每節(jié)課前都試講幾遍，盡量把課堂可能出現(xiàn)的狀況都考慮進去，效果會更好。
很大一部分學(xué)生經(jīng)常不交作業(yè)，這也是個很大的問題，暫時用的辦法是公布欠交作業(yè)名單，放學(xué)后留下來完成，但效果不明顯，學(xué)生這方面的抵抗力太強，起不了多大作用，仍出現(xiàn)下一次作業(yè)未交的情況。至于采用什么辦法更有效，仍值得探討。個人認為根本的辦法還是要提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓他們自覺去學(xué)，而不是被強制去學(xué)。但很多學(xué)生基礎(chǔ)不好，有興趣也跟不上去學(xué)，這也是問題之一。如果這興趣與基礎(chǔ)兩者都抓好了，交作業(yè)的問題也就不存在了。
2.行為習(xí)慣教育方面
在教學(xué)中行為習(xí)慣的教育尤為重要,我們應(yīng)該注重學(xué)生知,情,意,行的培養(yǎng)與實習(xí)工作體會收獲,在三維目標中,情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)尤為重要,養(yǎng)成一個好習(xí)慣,收獲一個好人生,學(xué)生的學(xué)習(xí)一方面,而品質(zhì)的也尤為重要,其身正不令而行,教師的示范作用,就是一個很好的例子,我們應(yīng)該注意自己的行為,端正自己的品行,做好表率作用.
(二)個人心得體會
1.通過這次實習(xí),讓我們深刻體會到不論那種工作都有它的意義,就像一開始的發(fā)傳單,切不可認為它毫無意義,它也能鍛煉你言語表達能力,切不可心高氣傲,看不起那些不起眼的工作,做每一件工作,都要好好去做,你就會有不一樣的收獲.
2.為人師表,不允許犯任何錯誤,也許會被學(xué)生指出,被學(xué)生嘲笑,或者學(xué)生不知道而誤導(dǎo)他們,這兩種情況都是不愿意出現(xiàn)的.要想把工作做好，就必須要充實自己，具有一定的知識儲備和技能儲備，遇到工作才能游刃有余。
3通過這次實習(xí)，我深刻體會到不讓情緒影響到工作，時刻保持良好心態(tài)，把自己的工作做好，只有這樣才能一步步有更好的發(fā)展。
4.發(fā)現(xiàn)理論與實踐相差甚遠，只有課堂才是我們學(xué)習(xí)的第一線。當(dāng)好老師這一角色是條艱難而漫長的道路，需要我們不斷努力，反思和總結(jié)，爭取做到更好!
5.教育是一個互動的過程，不單老師要認真投入教學(xué)，還需要學(xué)生的積極配合，才能達到做老師的目的—把知識真正傳給學(xué)生。這種過程是很開心的，也是辛苦的，但要做個知識的傳播者—人民教師，我要努力學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一個出色的老師。
認知實習(xí)報告3
20xx年1月14日，天氣依然還是那么冷，可是我們卻早早的在7點20分就趕到了學(xué)院樓集合，在學(xué)校的安排下，我去上海飛機制造廠進行了一次親身體驗的認知實習(xí)。參觀游覽了飛機制造廠，首先我們到了上海飛及制造廠的圖書館聽取工作人員對中國飛機發(fā)展歷程的講解，之后參觀了兩架退役飛機并到飛機駕駛室里體驗了一回，最后令起我非常激動的是，看到了中國自己的大飛機的裝配車間�，F(xiàn)在我就此次實習(xí)活動作如下總結(jié)，把自己的親生經(jīng)歷還有一些對本專業(yè)的感悟拿出來，和大家分享還有交流，以便，我們共同進步，增進我對本專業(yè)的了解。
一、實習(xí)目的
實習(xí)：顧名思義，就是在實踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐中。因為任何知識源于實踐，歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學(xué)。認知實習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課，通過機械然我們?yōu)檎n學(xué)習(xí)提識和實踐時，實習(xí)于開拓我培養(yǎng)生產(chǎn)究、觀察、決問題的我們對機
認知實習(xí)，日后的專業(yè)供感性的認的基礎(chǔ)。同的目的還在們的視野，實際中研分析、和解能力。加強械制造專業(yè)
感性的認識，并進一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實踐環(huán)節(jié)。通過實習(xí)中接觸實際的加工還有裝配過程，從而達到對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其機械設(shè)備，加工工藝有更多的更具體的認識，為了解和工作專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。通過實習(xí)，讓我們能在學(xué)習(xí)與實踐中鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實，為成為一個專業(yè)技能更加過硬，更加善于理論聯(lián)系實際，更符合一個當(dāng)代大學(xué)生的技術(shù)及理論的要求的工程技術(shù)人員奠定必要基礎(chǔ)。
二、實習(xí)地點上海飛機制造廠公司
上海飛機制造有限公司是中國商用飛機有限責(zé)任公司下屬的飛機總裝制造中心，國有大型企業(yè)。公司坐落在國際金融資本集聚、信息發(fā)達、交通便利、人才集中、科技領(lǐng)先、人文素養(yǎng)儒雅、地理環(huán)境優(yōu)美的國際大都市上海的北郊。
公司始建于1950年，從飛機修理起步，為空軍、海軍、中國民航修理、改裝了30多種型號的飛機3400多架。70年代以來，成功研制了我國自行設(shè)計、擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的四發(fā)噴氣式客機“運十”。完成了與美國原麥道飛機公司合作生產(chǎn)35架MD82/83飛機。作為主制造商完成了機體70%國產(chǎn)化的MD90-30干線飛機2架。目前承擔(dān)著ARJ21-700飛機的研制和國家大飛機項目的研制任務(wù)。
公司擁有大型飛機總裝能力、成熟的部件對接技術(shù)、國際規(guī)范的測試和校驗設(shè)備、可靠的人力資源和質(zhì)量保證體系。公司作為中國商飛公司的總裝制造中心，承擔(dān)著支線飛機和干線飛機的總裝制造任務(wù)，肩負著中國民機發(fā)展的重要使命，并將努力發(fā)展成為世界民機領(lǐng)域一流總裝制造企業(yè)，最具效率、最值得信賴的航空總裝制造商。實現(xiàn)一個目標：
創(chuàng)建世界民機領(lǐng)域一流總裝制造企業(yè)建設(shè)兩大基地：大場基地和浦東基地發(fā)展三大主業(yè)：
總裝制造關(guān)鍵零部件制造/轉(zhuǎn)包生產(chǎn)改裝維修打造四個體系：
成本管理體系質(zhì)量安全適航管理體系技術(shù)管理體系創(chuàng)新管理體系培育五種能力：民機總裝集成能力民機試飛交付能力供應(yīng)連
構(gòu)建與管理能力新技術(shù)新工藝新材料應(yīng)用研發(fā)能力快速反應(yīng)能力
三、所參觀車間的主要設(shè)備、生產(chǎn)產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝等
飛機制造是按設(shè)計要求制造飛機的過程。通常飛機制造僅指飛機機體零構(gòu)件制造、部件裝配和整機總裝等。飛機的其他部分，如航空發(fā)動機、儀表、機載設(shè)備、液壓系統(tǒng)和附件等由專門工廠制造，不列入飛機制造范圍。但是它們作為成品在飛機上的安裝和整個系統(tǒng)的聯(lián)結(jié)、電纜和導(dǎo)管的敷設(shè)，以及各系統(tǒng)的功能調(diào)試都是總裝的工作，是飛機制造的一個組成部分。飛機機體制造要經(jīng)過工藝準備、工藝裝備的制造、毛坯的制備、零件的加工、飛機制造。
裝配和檢測諸過程。飛機制造中采用不同于一般機械制造的協(xié)調(diào)技術(shù)(如模線樣板工作法)和大量的工藝裝備(如各種工夾具、模胎和型架等)，以保證所制造的飛機具有準確的外形。工藝準備工作即包括制造中的協(xié)調(diào)方法和協(xié)調(diào)路線的確定（見協(xié)調(diào)技術(shù)），工藝裝備的設(shè)計等。
飛機機體的主要材料是鋁合金、鈦合金、鎂合金等，多以板材、型材和管材的形式由冶金工廠提供。飛機上還有大量鍛件和鑄件，如機身加強框，機翼翼梁和加強肋多用高強度鋁合金和合金鋼鍛造毛坯，這些大型鍛件要在300～700兆牛（3～7萬噸力）的巨型水壓機上鍛壓成形。零件加工主要有鈑金零件成形、機械加工和非金屬材料加工。金屬零件在加工中和加工后一般還要熱處理和表面處理。飛機的裝配是按構(gòu)造特點分段進行的，首先將零件在型架中裝配成翼梁、框、肋和壁板等構(gòu)件，再將構(gòu)件組合成部段（如機翼中段、前緣，機身前段、中段和尾段等）。最后完成一架飛機的對接。裝配中各部件外形靠型架保證，對接好的全機各部件相對位置，特別是影響飛機氣動特性的參數(shù)（如機翼安裝角、后掠角、上反角等）和飛機的對稱性，要通過水平測量來檢測。在各部件上都有一些打上標記的特征點，在整架飛機對接好后，用水平儀測出它們的相對位置，經(jīng)過換算即可得到實際參數(shù)值�？傃b工作還包括發(fā)動機、起落架的安裝調(diào)整，各系統(tǒng)電纜、導(dǎo)管的敷設(shè)，天線和附件的安裝，各系統(tǒng)的.功能試驗等。總裝完成后，飛機即可推出外場試飛。通過試飛調(diào)整，當(dāng)飛機各項技術(shù)性能指標達到設(shè)計要求時即可交付使用。1970年8月，國家下達了研制運十飛機的任務(wù)，代號“708”工程。運十飛機是由中央直接指揮、中央各部委、軍隊及國家21個省、直轄市、自治區(qū)的262個具體單位集體創(chuàng)作、大力協(xié)同的產(chǎn)物，它的研制成功，使我國擁有了自己設(shè)計制造大型飛機的復(fù)雜技術(shù)，這不僅填補了我國民航工業(yè)以前不能制機的空使我國繼美、英、法五個研噸級飛家，為飛機的了基造大型飛白，而且一舉成為前蘇聯(lián)、之后，第制出100機的國我國大型發(fā)展奠定礎(chǔ)。這次我們終于看見了著名的運十飛機，我們還走進他的駕駛室，感受了當(dāng)飛行員的感覺。這次我們終于看見了著名的運十飛機，我們還走進他的駕駛室，感受了當(dāng)飛行員的感覺。
四、產(chǎn)品應(yīng)用領(lǐng)域
飛機制造、航品零部件、飛機維修、特種車輛、機電產(chǎn)品、成套設(shè)備的制造和相關(guān)技術(shù)的出口；進料加工、三來一補業(yè)務(wù)、橡膠件、工模具、熱表處理、鑄鍛、汽車改裝、危險貨物運輸?shù)取?/p>
五、此次參觀我的收獲與感想
經(jīng)過這次實習(xí)我們詳細的聽取了上海飛機制造廠的工作人員給我們講解的關(guān)于中國飛機的發(fā)展流程，終于見到了著名的具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的C919飛機，我們還走進他的駕駛室，感受了當(dāng)飛行員的感覺。C919是中國自主設(shè)計的第二款國產(chǎn)大型客機，在載客能力、燃油消耗和操控性能等方面皆可與波音737、空客320媲美，是一項重大科技成果。中國飛機制造業(yè)還有一段很長的路要走。
這次參觀，我了解到我們中國商飛雖然取得了重大的科技突破，但是目前制約中國飛機工業(yè)發(fā)展的三大因素是航空發(fā)動機、材料和機載配套設(shè)備，在這幾個方面中國誰如何進一步的實現(xiàn)重大技術(shù)突破，走到世界飛機制造的前列？這是一個刻不容緩的問題，既然中國航天技術(shù)可以做得很先進，那么同樣我們也可以把飛機制造業(yè)做得很好，我們應(yīng)該發(fā)揚航天精神，把中國建設(shè)成世界強國。
在中國，飛機制造業(yè)還是屬于朝陽企業(yè)，前途無量，充滿了機遇與挑戰(zhàn)作為一個機械生，我深深感受到了一種責(zé)任感和使命感，真心地希望這種形式的認知實習(xí)能夠多一些，在內(nèi)容上更加豐富一些，而我們的收獲也就更加豐富一些，我們東華機械學(xué)子，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為祖國的騰飛注入新的血液！
認知實習(xí)報告4
為響應(yīng)學(xué)校動員我們參加實習(xí)的要求，根據(jù)我們學(xué)校的統(tǒng)一部署與安排，在五一前我跟同學(xué)一起去了天水市機電設(shè)備廠實習(xí)，可以說我們在這短短的10天的實習(xí)中除了學(xué)到了很多在大學(xué)課堂上沒學(xué)到的知識外，還有很意外的收獲，不但提前接觸了社會，親歷了實際工作的艱辛，還根據(jù)社會的需求和自己的預(yù)期來確定自己的未來社會定位。
1、實習(xí)目的
實習(xí)是我們工商管理類專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學(xué)計劃中的。其目的在于通過實習(xí)使學(xué)生獲得各專業(yè)的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面；同時專業(yè)實習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會、了解各專業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步調(diào)查企業(yè)的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識，對我們學(xué)習(xí)后面的課程及分專業(yè)乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。
2、實習(xí)內(nèi)容
�、倭私鈱嵙�(xí)企業(yè)的概況及發(fā)展歷程
�、诹私鈱嵙�(xí)企業(yè)的經(jīng)營過程，涉及企業(yè)經(jīng)營者所必須考慮的一些問題
③了解實習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)、財務(wù)等職能部門不同崗位的工作職責(zé)及業(yè)務(wù)流程
�、芰私馕覈ど坦芾眍惒煌瑢I(yè)的人才市場需求狀況
⑤確定自己的專業(yè)方向和定位
3、實習(xí)概況
天長市機電設(shè)備廠
企業(yè)性質(zhì)：私營獨資企業(yè)
企業(yè)類型：生產(chǎn)型；貿(mào)易型
所屬行業(yè)：機械及行業(yè)設(shè)備
主要產(chǎn)品：清潔球、模具、玻璃儀器
天長市機電設(shè)備廠生產(chǎn)的"環(huán)球"牌系列產(chǎn)品，主要經(jīng)營：各種規(guī)格清潔球，及拉絲模具，玻璃儀器等。本廠在長期的生產(chǎn)實習(xí)中積累了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗，生產(chǎn)設(shè)備先進，技術(shù)力量雄厚，質(zhì)量可靠、穩(wěn)定、曾榮獲“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”、“名牌產(chǎn)品”稱號。經(jīng)過幾年來不斷的精細發(fā)展，逐步成為有影響力的企業(yè)，是各大廠家較為理想的合作伙伴。
在剛剛開始實習(xí)的時候，因為對工廠工作都不熟悉，所以我們的經(jīng)理安排我做市場，當(dāng)時主要是協(xié)助市場部的劉先生負責(zé)一些同行之間的尋價報價，以及在我們的業(yè)務(wù)員有價格上的.不清楚時也向同行咨詢這方面的價格，還有就是在每個星期的固定時間發(fā)-E-MAIL給我們所有的同行我們公司的有利價格，在這份工作中我學(xué)到了很多，工作中的電話交流我學(xué)會了很有禮貌的和所有的客戶交流，也在工作中學(xué)會了細心和負責(zé)任。
在工作了幾天后，由于當(dāng)時的一個出納走了，所以我被調(diào)到了財務(wù)部，工廠的財務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一名財務(wù)經(jīng)理，幾名出納。此次負責(zé)我實習(xí)的是工廠財務(wù)經(jīng)理—張經(jīng)理，張經(jīng)理根據(jù)我十天的實習(xí)時間，主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。
工廠采用的是金碟財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬，編制會計報表，結(jié)帳都是通過財務(wù)軟件完成。我認真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務(wù)軟件的操作。
實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵙?xí)方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實習(xí)相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
剛到會計部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于我在學(xué)校老師給我介紹過會計憑證，所以對于會計憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來張經(jīng)理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。
見習(xí)了兩天后，張經(jīng)理給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入金蝶會計軟件的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且在張經(jīng)理審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準確度上都提高了不少。通過一周多的編制記帳憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本知識和實習(xí)的結(jié)合起到了很大的作用。
除了編制記帳憑證，張經(jīng)理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，而且教我記帳，打印所需要的帳簿以及查詢憑證等財務(wù)軟件的一些常用的操作。有了這些基本認識并熟練了財務(wù)軟件的操作以后學(xué)習(xí)起來就會更加得心應(yīng)手了。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。
除了做好張經(jīng)理所安排的各項工作后，我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。()而且，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等，所以需要非常細心，對于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學(xué)習(xí)的。
但是財務(wù)會計崗位并不是我們想象的那樣簡單，此次的實習(xí)只是會計工作中最簡單的東西，我在網(wǎng)上看到一篇國際財務(wù)管理協(xié)會的一份調(diào)查顯示，現(xiàn)代企業(yè)要求財務(wù)管理人員不僅承擔(dān)傳統(tǒng)的記賬、內(nèi)控、預(yù)算等基本職能，而且要更多地承擔(dān)企業(yè)投融資決策、風(fēng)險規(guī)避、企業(yè)理財、并購重組等關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的重要責(zé)任。這需要財務(wù)人員和企業(yè)經(jīng)營管理者站在企業(yè)戰(zhàn)略國際化的角度分析和解決問題，使他們能夠熟練地運用當(dāng)代財務(wù)管理及金融分析理論和方法，為企業(yè)創(chuàng)造價值。
調(diào)查還顯示了專業(yè)人才匱乏�？墒�，目前國內(nèi)的現(xiàn)狀是，會計人才過剩，但是財務(wù)管理人才奇缺。根據(jù)有關(guān)報道，在南京的求職者中，財會、出納等職位的供求比例，竟然達到了46：1。而在廣州、西安、重慶三大城市的勞動力市場上，需求排行榜前10的職位，都沒有出現(xiàn)會計類職位的身影。在成都人才市場的人才庫中，會計專業(yè)是存量最大的一個專業(yè)，以至于每5名求職者中至少有一個是學(xué)會計的，并且大多數(shù)是近幾年畢業(yè)的。不少會計專業(yè)的大學(xué)生，已經(jīng)陷入了“畢業(yè)即失業(yè)”的困境中。而與之相對應(yīng)的是，在中國資本市場迅速發(fā)展的形勢下，優(yōu)秀的財務(wù)管理和金融人才相對匱乏，而目前國內(nèi)財務(wù)人才培養(yǎng)機制還不能有效滿足這種急切而龐大的需求。
認知實習(xí)報告5
一、前言：
古人有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。 自從走進了大學(xué)，距離工作就不遠了，學(xué)校為了拓展我們學(xué)生自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，在學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)知識兩年之后，組織我們進行認識實習(xí)。
認識實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，了解一個企業(yè)是怎樣進行營銷工作，怎樣進行生產(chǎn)的。為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。在認識實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標。
二、實習(xí)時間：
20xx年1月4號-1月6號
三、實習(xí)內(nèi)容：
1、20xx年1月4日，學(xué)校組織我們到茂名鐵路運輸公司進行了參觀和學(xué)習(xí)。這是茂名石化下屬的一家鐵路運輸公司，用于乙烯、石油、瀝青等產(chǎn)品的運輸。通過參觀該公司的指揮樓、聽取該公司員工對我們講述他們的工作內(nèi)容以及工作流程，講解他們所用的管理系統(tǒng)是如何反應(yīng)現(xiàn)實問題以及他們?nèi)绾螒?yīng)對。之后我們還參觀了用于運輸?shù)幕疖�，鐵路運輸成本低，速度快，可以有效降低公司的運輸成本，提高公司的效率。
2、20xx年1月5日，學(xué)校組織我們到茂名石化物質(zhì)供應(yīng)中心進行了實地考察和聽取該公司的李主任講課。李主任從茂名石化的發(fā)展歷史以及該供應(yīng)中心的情況給我們做了詳細介紹，他還幾次從營銷的角度來給我們講許多營銷的策略與技巧，強調(diào)了營銷過程中要突出自己產(chǎn)品的賣點，只有自己產(chǎn)品有閃亮的賣點，才能成功地銷售出產(chǎn)品，他還帶領(lǐng)我們參觀他們的各個倉庫，也介紹了他們的運輸情況與倉儲管理的情況。
3、20xx年1月6日，學(xué)校組織我們到眾和化塑集團有限公司進行了參觀和學(xué)習(xí)討論。在參觀眾和化塑集團有限公司時，公司的一個員工跟我們說明了參觀所必須要注意的問題，介紹了該公司生產(chǎn)的流程，詳細講解了各個生產(chǎn)流程，解釋了一些生產(chǎn)上用到的`專業(yè)用語。之后我們先參觀了該公司的最后一個環(huán)節(jié)，即所謂的“脫揮”，在那一條生產(chǎn)線上，從裝袋-封口-疊放都是全自動，無需人員操作，僅有一人在旁邊看著以免發(fā)生什么意見，還有一人開著叉車將貨物放入倉庫，在這里，我見識到了機械化生產(chǎn)，在這家公司的生產(chǎn)線上，幾乎看不到人員操作，通過了解，該公司的員工大多在控制室，通過電腦等系統(tǒng)要操作生產(chǎn)流程。
然后，我們又來到了眾和化塑集團有限公司的又一個分公司，該公司是通過上一公司生產(chǎn)出來的K膠進行溶解，然后抽絲，將這些絲纏成紗綻，然后通過機器用經(jīng)緯交叉的方法織成像袋面，還有專門的員工在那里檢驗袋面是否合格，經(jīng)檢驗合格后再轉(zhuǎn)送到另外一個車間進行袋面的印花，加工以及縫合成一個袋子。據(jù)了解，一名員工一天可以縫合3000個袋子，一個袋子可以賣8厘錢，這些袋子的銷量很不錯。
4、20xx年1月6日晚上，我們在學(xué)院第二教學(xué)樓A棟301聽眾和化塑集團有限公司銷售經(jīng)理聶經(jīng)理的講座。在講座上，他介紹了他的主要經(jīng)歷，還主要講了四方面的專題：一是營銷人員的職責(zé)與薪酬，二是企業(yè)定價與談價，三是制定科學(xué)的營銷策略，四是營銷人員的素質(zhì)要求，在講各個專題的時候，還結(jié)合了他所在公司，即眾和化塑集團有限公司所經(jīng)歷過的事例給我們講解。讓我感動良多。 四、實習(xí)體會： 通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認識面，對所學(xué)的專業(yè)有了新的認識。
從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。 這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
以下是我此次實習(xí)的心得：
(一)要做到知已知彼。
在實習(xí)的過程中，聽了三位主任、廠長給我們介紹以及所說的講課，我發(fā)現(xiàn)了他們都有一個共性，那就是非常熟悉自己企業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品，尤其是產(chǎn)品的特性，用途，優(yōu)越性和不足。而且，他們還非常了解他們的競爭對手，如競爭對手的產(chǎn)品特性，競爭對手的產(chǎn)出量，競爭對手采取了那些營銷策略等。在他們的談話內(nèi)容中，我捕捉到了課本上的內(nèi)容：在學(xué)營銷基礎(chǔ)理論知識的時候，課本上所說的也就是要先了解自己產(chǎn)品的特點、優(yōu)勢與不足，也要了解競爭對手產(chǎn)品的特點與優(yōu)劣勢，從而針對他們的產(chǎn)品來制定自己產(chǎn)品的營銷策略。日后想要在營銷這一方面取得成功，就必須學(xué)會了解競爭對手，這也是我們常說的：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
(二)生產(chǎn)產(chǎn)品要以質(zhì)量為重。
無論是在學(xué)校的理論學(xué)習(xí)中，還是在老師要求下做的市場調(diào)查，都能看出產(chǎn)品質(zhì)量是至關(guān)重要的，沒有質(zhì)量的產(chǎn)品是無法取得成功的。但是，我們并不了解在生產(chǎn)過程中要如何去做才能保證產(chǎn)品質(zhì)量。在這次是實習(xí)中，我學(xué)習(xí)到眾和化塑集團有限公司有他們自己的想法：首先，引進先進的生產(chǎn)設(shè)備從而保證質(zhì)量。眾和化塑集團有限公司的生產(chǎn)設(shè)備都是非常先進的，這為他們的產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。
其次，建立質(zhì)量方針，并且實施到位，我看到該公司車間的墻上掛著牌子，牌子的內(nèi)容是這樣的——公司質(zhì)量方針：質(zhì)量為本，市場導(dǎo)向，持續(xù)改進，用戶滿意;公司質(zhì)量方針：目標產(chǎn)品合格率>=98%，顧客滿意率>=95%，員工培訓(xùn)率100%,客戶投訴和抱怨處理率100%。這樣做，讓每一個員工時時刻刻都記住公司對產(chǎn)品質(zhì)量的要求，把產(chǎn)品質(zhì)量要求深化到員工的言行中。最后，派專人負責(zé)檢測產(chǎn)品的質(zhì)量。在參觀車間的時候，我們發(fā)現(xiàn)他們會派一兩個員工專門負責(zé)檢測產(chǎn)品的質(zhì)量，并且定時檢測產(chǎn)品的質(zhì)量，從而保證產(chǎn)品的質(zhì)量和合格率。
(三)營銷人員所要具備的素質(zhì)
通過聶經(jīng)理給我們講的講座，我重新認識到要做一名出色的營銷人員還必須具備以下素質(zhì)。首先，要具備4種深刻的意識：市場意識，效率意識，服務(wù)意識，創(chuàng)新意識。只有具備上面四種意識，才能洞察市場，提高效率，完善服務(wù)，不斷創(chuàng)新。其次，要具備3種理念：樹立市場第一的理念，樹立隨行就市的理念，樹立服務(wù)至上的理念。只有樹立正確的理念，才能支配正確的行為，才能把事情做正確。沒有市場就沒有所謂的產(chǎn)品，所以要樹立市場第一的理念。只有懂得隨時變通，根據(jù)市場的實際情況來改變營銷策略，才能在競爭激烈的市場中永遠占有一席之地。現(xiàn)在的競爭已經(jīng)不再是產(chǎn)品的競爭，很多時候已經(jīng)變成了服務(wù)的競爭，有服務(wù)的理念，才會把顧客擺在第一位，只有以顧客為中心了，才能提高顧客的滿意度。
認知實習(xí)報告6
這一學(xué)期是我們搬到東區(qū)的第一個學(xué)期，在市區(qū)的好處馬上通過我們的認識表現(xiàn)了出來。按照教學(xué)計劃的安排，我們在本學(xué)期的第17周進行了認知實習(xí)，具體內(nèi)容分兩部分：一是去法院旁聽案件的審理，要求民事、刑事、行政案件各一個，最好再有一個勞動仲裁；二是各小組自己選題進行一向立法調(diào)研，并寫一份立法調(diào)研報告。但是由于時間的問題和能力有限，只達到了基本的要求。
一、法院旁聽部分
這次我們組集體旁聽了以下三個案件：
民事案件——著作權(quán)糾紛案，海淀法院審理。
該案是將四個案件合并審理的。原告的代理人是一名從事寫作20多年的作家—凌豐女士，代理的四名當(dāng)事人分別是朱先生、劉先生、張先生、朱先生（62歲，退休高級工程師），其中有三名當(dāng)事人是凌豐女士的作品—《游北京逛西城》中插圖的攝影者，還有一位是此書的排版者。兩名被告分別是王女士、國防工業(yè)出版社。原告訴稱，20xx年12月，《游北京逛西城》由中國文聯(lián)出版社出版，此前原告為該書提供了照片八十余幅，手繪地圖十幅，并為該書的封面及版式進行設(shè)計，在全書版式及圖片修改和色彩運用方面有獨特的表現(xiàn)形式，四名當(dāng)事人對作品享有著作權(quán)。 20xx年2月，原告發(fā)現(xiàn)冠有國防出版社的副牌名稱的新時代出版社出版的英文版《游北京逛西城》與中文版的《游北京逛西城》內(nèi)容及版式基本相同，圖片的使用也大同小異，使用了原告拍攝的照片、手繪地圖，版式與中文版的《游北京逛西城》完全相同或及為相似。原告認為，被告侵害了原告的署名權(quán)、發(fā)表權(quán)、獲得報酬的權(quán)利，故提起訴訟。雙方爭議的焦點首先主要是書中排版者的版權(quán)問題。原告認為被告侵犯其著作權(quán)。而被告訴稱原告與中國文聯(lián)出版社簽有出版合同，版式設(shè)計的著作權(quán)應(yīng)歸于出版社，雙方就此舉證、質(zhì)證，展開了激烈的辯論。目前，此案正在進一步審理當(dāng)中。行政案件——主要爭議在于行政許可的設(shè)定程序是否合法，西城法院審理。
西城區(qū)趙登禹路的過先生家院內(nèi)一棵70多年的榆樹，因鄰居要改建房屋，經(jīng)北京市園林綠化局批準后，被鄰居砍掉。過先生訴稱，于先生在申報材料中，將他家院內(nèi)的榆樹說成是他家房后的無主樹木，導(dǎo)致北京市園林局現(xiàn)場勘察后錯誤地予以批準。由于錯誤行政許可的存在，他作為樹權(quán)人至今無法向伐樹者索賠，因此起訴要求撤銷砍伐許可證。過先生并且表示自己沒有將榆樹出售，而且市政府嚴格限制樹木砍伐，園林部門沒有經(jīng)樹木所有權(quán)人允許，就批準砍樹是錯誤的。該案首先爭議的焦點是原告是否具有訴訟主體資格。被告認為原告不適格，因為被告出示西城區(qū)法院的判決證明西房三間、北房東頭一間、榆樹一棵，東房兩間歸原告的主母等六人所有，原告是通過繼承其中一人過玉珍而取得其現(xiàn)有的房屋。但1994年這六人將房屋、院落空地賣給房管局，并辦理了過戶登記手續(xù)。榆樹是院落的從屬物，因此樹也應(yīng)屬賣給房管局。原告反駁稱被告所稱的1994年榆樹已隨房屋賣出無依據(jù)，因為院落歸國家所有，他無權(quán)去賣。此外被告又出示一份證據(jù)——20xx年9月6日西城區(qū)新街口街道辦事處持有樹況統(tǒng)計表，表明榆樹的養(yǎng)護單位是新街口綠化辦，綠地歸屬是新街口街道辦事處。原告則認為該份文件只是表明樹的情況，不能代表有所有權(quán)。在經(jīng)過半個小時的爭論后，合議庭休庭后做出決定：暫不能確定原告是否具有訴訟主體資格，繼續(xù)開庭。在以后的法庭調(diào)查階段中，原告與第三人就20053739號園林綠化局的批準文件產(chǎn)生較大的爭議。被告又指出原告超過法定訴訟時效，應(yīng)裁定不予受理。最后合議庭決定，鑒于案件事實復(fù)雜，擇日再審。
刑事案件—盜竊罪，西城法院受理。主要案件事實就是四被告采用“丟包撿包”的方式進行盜竊。
這次法院的.旁聽經(jīng)歷給自己的感觸還是比較多的，這種感覺多來自于旁聽的行政案件。因為，我們上學(xué)期也有同樣的認知實習(xí)，也同樣要求去法院旁聽案例但是由于行政案件的特殊性，法院受理的行政案件比較少，再加上我們的行政法和行政訴訟法這學(xué)期才學(xué)，所以對這次的行政案件感受相對更多一些。因此，下面就主要針對該案談以下感受。
首先是自己的所學(xué)在程序方面存在著比較大的漏洞，對于行政訴訟的程序掌握很不到位。這次旁聽的過欣華起訴北京市園林綠化局關(guān)于伐樹行政許可一案中，從一開始被告對原告身份的質(zhì)疑開始，有好幾個程序階段都是自己沒掌握到的，例如法庭中對于園林綠化局行政許可給予所要求出示的法律依據(jù)，此點在之前的案件中就沒發(fā)現(xiàn)過，自己在學(xué)習(xí)過程中也沒注意到。
其次是具體法律的適用和我們所學(xué)到的有著很大的不同，很多案件的審理結(jié)論并不是僅僅依靠書本上的邏輯就可以順理成章的獲得的，這與實際生活中的習(xí)慣、經(jīng)歷有著密切聯(lián)系。還是以此行政案件為例，原被告雙方圍繞屋后、院內(nèi)展開了激烈的爭論，因為這對最后的綠化局行政許可的對象細細相關(guān)，而樹和原告的關(guān)系—即是不是歸原告所有和原告是否應(yīng)有訴訟的主體資格直接關(guān)系到案件的訴訟。
最后，是對社會法律意識加強的感嘆和對自己以后出路的擔(dān)憂。在旁聽的三個案件中，行政訴訟和民事訴訟的原告都沒有請代理律師，而且他們也都不涉及與法律相關(guān)的工作，但是法庭上他們據(jù)以理爭，對于爭議所涉及的法律法規(guī)認識非常透徹，然后對于案件中的各各環(huán)節(jié)與被告方的律師激烈辯論，這是社會的進步，說明現(xiàn)在人們的法制意識在加強，普通人的法律觀念都上升到一個新的高度，不過對于我們這些成天學(xué)法的人無疑是一種壓力，很現(xiàn)實的要求，要想就業(yè)，你就必須學(xué)的扎實，能用法律去解決一些混淆不清的矛盾，以現(xiàn)在學(xué)的要求是遠遠不夠的。
二、立法調(diào)研部分
立法調(diào)研，對于我們來說都是第一次，因為以前多多少少對其有一定了解，認為立法調(diào)研是那些專家學(xué)者所從事的活動，對于自己一個本科生來說，是一件遙不可及的事。所以當(dāng)我們聽到這次的認知實習(xí)內(nèi)容中包括一向立法調(diào)研時，我們的腦子都蒙了，不知道該從那里開始。但是最后我們還是硬著頭皮開始了。
我們小組在閱讀了很多網(wǎng)上的有關(guān)調(diào)研的文章和經(jīng)過討論后，認為立法調(diào)研的目的就是對以立法規(guī)定針對實際情況提出變動的意見，以及完善立法內(nèi)容，即根據(jù)實際將法律中沒有規(guī)定的內(nèi)容制定法律加以調(diào)整，以達到預(yù)防犯罪的目的。
小組共同找了以下幾個備選題目：
1、《道路交通安全法》第76條第1款第2項的修改；
2、《價格法》的完善，即將類似于漫游費等不合理收費由法律做出方向性的規(guī)定；
3、有關(guān)食品安全的立法。
最后根據(jù)相關(guān)資料和自己的實際所學(xué)情況，我們小組決定以食品安全法的制定為方向作為我們立法調(diào)研的題目。然后我們開始分工，各自準備自己的材料，經(jīng)過材料的搜集、整理、法理的分析、構(gòu)思、檢查，我們小組最后經(jīng)過我們討論得出了一篇我們的成果——《食品安全立法調(diào)研》。很高興可以和室友一起合作，盡管最終的調(diào)研報告有許多不足之處，但那是我們一起合作的結(jié)果。
認知實習(xí)報告7
認知實習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)，也是大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實習(xí)中了解本專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，既開拓了視野，又增長了見識，為我們即將學(xué)習(xí)的專業(yè)課打下了堅實的基礎(chǔ)。
在這兩年里我學(xué)到了很多知識，但學(xué)校為了讓我們更好的了解我們的專業(yè)和我們未來的方向，也為我們能更好的學(xué)習(xí)即將到來的大三的專業(yè)課，特地為我們組織了實習(xí)。學(xué)校為我們安排的認識實習(xí)課程是非常有意義的，提高我們應(yīng)用所學(xué)知識、分析解決問題的能力，對我們來說，確實是一次自身素質(zhì)的提高過程。校外認識實習(xí)是大學(xué)生素質(zhì)全面提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于社會的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究和實踐成果的全面展示，又是對學(xué)生素質(zhì)和綜合能力的一次全面檢驗。這次進工廠實習(xí)以及接觸社會是很有必要的，因為只有我們對實際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在大學(xué)期間多學(xué)一些對自己有用的東西，使自己更充實，從而我們走出社會后才能更好地服務(wù)社會。由此我們工廠認識實習(xí)也是我大學(xué)的第一次實習(xí)。
我們實習(xí)的工廠馬鋼。馬鋼位于安徽省馬鞍山市，是我國特大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)之一，是安徽省最大的工業(yè)企業(yè)，主營業(yè)務(wù)為黑色金屬冶煉及其壓延加工與產(chǎn)品銷售、鋼鐵產(chǎn)品延伸加工、礦產(chǎn)品采選、建筑、設(shè)計、鋼結(jié)構(gòu)、設(shè)備制造及安裝、技術(shù)咨詢及勞務(wù)服務(wù)等，其中鋼鐵生產(chǎn)業(yè)務(wù)集中于馬鞍山鋼鐵股份有限公司�，F(xiàn)由安徽省人民政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會直接監(jiān)管。地處我國經(jīng)濟最具活力的長三角經(jīng)濟圈，臨江近海，交通便捷，周邊地區(qū)鐵礦石等資源儲量豐富。馬鋼現(xiàn)具備1800萬噸鋼配套生產(chǎn)規(guī)模，總資產(chǎn)超過800億元。在20xx年中國企業(yè)500強中位列80位，在中國制造業(yè)500強中位列33位。
第一天我們乘坐校車來到了火車車輪產(chǎn)量世界第一的馬鋼股份有限公司車輪輪箍廠。車輪輪箍廠是中國近年來興建的現(xiàn)代化大型企業(yè)之一。它是中國自力更生方針的又一重大成果。它的設(shè)計和施工任務(wù)是全部靠國內(nèi)技術(shù)力量完的，全套設(shè)備也是依靠國內(nèi)原材料自行設(shè)計制造的。下車后我們被帶到了會議室，車輪輪箍廠的工程師熱情認真的給我們講了車輪輪箍廠的概況，歷史，發(fā)展，工業(yè)流程與世界地位。這位工程師用了很長時間講解使我們了解了車輪的工藝與輪箍的作用，并使我們了解到工廠的重要性。講完后工程師開始我們參觀，參觀前老師再次強調(diào)了參觀注意事項。
在細細的講解之后，我們來到期盼已久的馬鋼車輪生產(chǎn)線。跟著解說員慢慢的踏上階梯，發(fā)現(xiàn)這條建有十幾年之久的生產(chǎn)線真的上了年紀，歲月蹉跎了機器的表面，墻壁上的裂痕，設(shè)備上的污垢，突然讓我對這條年邁的生產(chǎn)線肅然起敬。我們對于生產(chǎn)線上的每一部分都充滿了新鮮感，到處指指點點，結(jié)合剛剛的解說，猜想這個環(huán)節(jié)的主要作用。
慢慢的走，慢慢的感受。從鐵塊被巨大的電鋸切割成等比例的鐵胚，慢慢的再將鐵胚送入高溫熔爐將其燒化�？吹綗o人駕駛的機器手將燒得通紅的鐵胚子取出，我們激動的尖叫，解說員看著我們欣喜如狂的樣子無奈的笑了。鐵胚子被送入成型的熱軋機，滾滾的白煙之后，鐵胚子已經(jīng)變成了車輪的形狀了。接下來一條很長的運輸線，將其冷卻，鍍膜，打字，打磨，檢查硬度等等。完成之后就被一個落一個的裝好了。參觀后又綜合之前的講解讓我大致了解了車輪制造的工業(yè)流程：首先煉鋼，以前為平爐煉鋼和模具煉，現(xiàn)為高爐煉。煉鋼之后為連鑄，連鑄之后將圓坯切段→加熱變成奧式體→軋制→墩粗→金屬域分配→成型壓力機成型→最終成型→經(jīng)冷床防止形成白點→粗加工→精加工→熱處理加工→安全檢測→包裝出廠。生產(chǎn)需注意生產(chǎn)安全和質(zhì)量安全。
在實習(xí)完后我們了解到我國的工藝還不是最先進，我國動車的車輪就需進口主要工藝就是因為我國熱處理技術(shù)還沒有達到可以生產(chǎn)高品質(zhì)車輪水平，這使我們這些學(xué)習(xí)熱處理的同學(xué)感到了重重的使命。出進廠時看到了很多不合格產(chǎn)品，明白我國的鋼鐵生產(chǎn)成品率還有待提高。
第二天我們?nèi)チ笋R鋼第三軋鋼廠，這個廠主要生產(chǎn)h型鋼。？h型鋼翼緣寬，側(cè)向剛度大；抗彎能力強，比工字鋼大約5～10%，翼緣兩表面相互平行，構(gòu)造方便？h型鋼的用途和應(yīng)用范圍：工業(yè)與民用建筑鋼結(jié)構(gòu)中的梁、柱構(gòu)件。工業(yè)構(gòu)筑物的鋼結(jié)構(gòu)承重支架。地下工程的鋼樁及支護結(jié)構(gòu)。石油化工及電力等工業(yè)設(shè)備結(jié)構(gòu)。大跨度鋼橋構(gòu)件。船舶、機械制造框架結(jié)構(gòu)。火車、汽車、拖拉機大梁支架。港口傳送帶、高速公路檔板支架。
我們滿懷期待的走進了馬鋼的h鋼鐵廠，事先從網(wǎng)上了解到馬鋼h型鋼廠是我國一家軋制h型鋼鐵廠，他的設(shè)備是上個世紀九十年代最先進的，進入到內(nèi)部的時候發(fā)現(xiàn)并不是很大這完全符合了h鋼的與混凝土結(jié)構(gòu)自重相比輕，結(jié)構(gòu)自重的降低，減少了結(jié)構(gòu)設(shè)計內(nèi)力，可使建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)處理要求低，施工簡便，造價降低和與焊接h型鋼相比，能明顯地省工省料，減少原材料、能源和人工的消耗，殘余應(yīng)力低，外觀和表面質(zhì)量好的特點，于是不得不感慨人類的聰明才智，如此精確的合理利用和節(jié)約。
剛來到h型鋼感覺就是環(huán)境比車輪廠要好很多，大道兩邊的花爭艷。工廠的占地面積也是翻倍的擴大了。在公交車上馬鋼的工程師已經(jīng)熱情洋溢的給我們講了第二冶煉廠的概況了。
下車后并一邊領(lǐng)我們參觀煉鐵的設(shè)備，一邊給我們講解生產(chǎn)流程。通過他的講解是我明白了煉鐵的原料，煉鐵的原理和反應(yīng)，以及煉鐵反應(yīng)的特點。最重要的是這里的管理；這里的設(shè)備；有這樣的員工；在加上現(xiàn)代化的生產(chǎn)工藝使我受益匪淺。其中重要的是我們能直觀地了解萬能軋機的各項技術(shù)和其配套的相關(guān)設(shè)備。
通過工程師的講解我知道馬鋼h型鋼廠是我國一家軋制h型鋼的，他的設(shè)備是上個世紀九十年代最先進的，馬鋼萬能型鋼廠是我國引進的具有九十年代初先進水平的第一條型鋼軋機生產(chǎn)線。
參觀h型鋼的生產(chǎn)線，整條線上的高溫讓我們滿臉大汗，這次的生產(chǎn)線教車輪廠要短了許多。從通紅的粗料h型鋼被來來回回的.鍛煉，變成了細長的h型鋼，運送到下個環(huán)節(jié)，切割兩頭的不規(guī)則鋼。再次燒化拉長，再次切割，打磨。然后冷卻就完成了。馬鋼現(xiàn)在有兩條生產(chǎn)線，大的生產(chǎn)線每年能生產(chǎn)120萬噸h型鋼，小生產(chǎn)線每年能生產(chǎn)60萬噸h型。并且馬鋼是我國首家成功生產(chǎn)h型鋼的企業(yè)，填補了當(dāng)時國內(nèi)的空白。由于當(dāng)時的國內(nèi)市場銷路不好，馬鋼生產(chǎn)的h型鋼只能銷往國外，近些年，h型鋼被國內(nèi)市場所逐漸接受，h型鋼的應(yīng)用也越來越廣泛，國家大劇院，新的中央電視臺大樓，鳥巢等建筑物中都有它的身影。
采用h型鋼可以有效保護環(huán)境，具體表現(xiàn)在三個方面：一是和混凝土相比，可采用干式施工，產(chǎn)生的噪音小，粉塵少；二是由于自重減輕，基礎(chǔ)施工取土量少，對土地資源破壞小，此外大量減少混凝土用量，減少開山挖石量，有利于生態(tài)環(huán)境的保護；三是建筑結(jié)構(gòu)使用壽命到期后，結(jié)構(gòu)拆除后，產(chǎn)生的固體垃圾量小，廢鋼資源回收價值高。
兩天的實習(xí)時間很快就過去了，我們從中學(xué)到了很多的東西，感受也很多，心里有不少自己的想法和體會，下面我來談一下我個人的看法：為了今后能更好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，為了以后能更好的進行科研工作，為了豐富我們的知識和閱歷。進工廠實習(xí)是一個非常有效的辦法。這次認識實習(xí)的主要目的是使我們對與專業(yè)密切相關(guān)的一些產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有一定的感性認識，使我們了解現(xiàn)今的生產(chǎn)水平，讓我們明白實際的生產(chǎn)作業(yè)，讓我們避免死讀書和現(xiàn)實脫離，也讓我們感受到現(xiàn)今我國的生產(chǎn)力水平，等待我們我拿去提高，讓我們明白現(xiàn)今生產(chǎn)的優(yōu)點與不足。
認知實習(xí)報告8
一、實習(xí)概況
參觀實習(xí)是土木工程專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實地考察，我們可以通過實踐考察土木工程施工現(xiàn)場和施工體系，了解土木工程施工、結(jié)構(gòu)和施工的基本知識，建立初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程后續(xù)課程的求知欲，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎(chǔ)。讓我們進一步了解土木工程培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)，增強學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信心。
二、實習(xí)時間
20xx年xx月xx日
三、實習(xí)地點
xx區(qū)建筑工地
四、實習(xí)內(nèi)容
當(dāng)我們進入施工現(xiàn)場時，老師和施工現(xiàn)場的主人都要求我們戴安全帽。安全是施工現(xiàn)場非常重視的問題和首要問題。建筑生產(chǎn)活動多為露天高空作業(yè)，不安全因素較多，部分工作風(fēng)險較大，是事故多發(fā)行業(yè)。死亡人數(shù)僅次于礦難，在全國各行業(yè)排名第二。從傷亡人數(shù)來看，僅次于礦山，給國家和人民的生命財產(chǎn)帶來了巨大的損失，制約了建筑業(yè)的進一步發(fā)展。近年來，建筑施工中經(jīng)常發(fā)生事故。據(jù)統(tǒng)計，墜落、觸電、物體打擊、機械傷害、坍塌占事故總數(shù)的85%以上。
安全事故的主要原因是安全管理薄弱。安全制度形同虛設(shè)，監(jiān)管部門力度不夠�，F(xiàn)有的培訓(xùn)機制并不完善技術(shù)工人和工程管理人員的施工安全培訓(xùn)。許多技術(shù)人員和施工管理人員缺乏施工安全知識，甚至包括一些工程監(jiān)理人員。在行業(yè)主管部門的日常檢查中，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場的農(nóng)民工不戴安全帽。即使有些人戴著它們，他們也不扣帽扣，扣帽扣等于不戴帽扣。目前，施工隊伍整體素質(zhì)參差不齊。一些好的團隊，從項目開工的第一天起，就可以高起點、高標準地要求自己。各級主管部門隨時檢查施工現(xiàn)場，始終保持良好狀態(tài)。
此外，在現(xiàn)場大師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們了解了很多建筑材料和施工機械，以及一些施工標準，其中許多是我們未來想要聯(lián)系的，但由于時間關(guān)系，現(xiàn)場大師只向我們介紹了一小部分。在現(xiàn)場，我們看到一些梁端有許多伸出的鋼筋頭，看起來很奇怪。所以我問老師是什么。老師告訴我們預(yù)應(yīng)力鋼筋。說實話，說到預(yù)應(yīng)力混凝土，我相信很少有學(xué)生不知道，但說到真相，我想很少有學(xué)生真正見過。
這次訪問使每個人都能從感官上直觀地了解一些建筑結(jié)構(gòu)，這對我們和工作非常有幫助。我們可以清楚地看到，支撐上部重量的柱非常厚，承重柱周圍有較薄的結(jié)構(gòu)柱，用于增加墻體的強度，以避免因墻體過長而容易坍塌。我們看到上面地板的支架還沒有拆除。這些支架由鋼管和模板組成。鋼管非常密集。可以看出，完全無強度的混凝土板和梁需要很大的支撐。我們看到了施工后澆帶，里面有鋼筋網(wǎng)。
老師告訴我們，這些后澆帶在施工完成后會被澆筑。一樓入口旁邊，大家還看到了地下室的通風(fēng)采光口。這是一個非常復(fù)雜的問題，混凝土裂縫的原因和地方。裂縫的原因有很多，主要是溫度和濕度的變化、混凝土的脆性和不均勻性、結(jié)構(gòu)不合理、原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)）、模板變形、基礎(chǔ)沉降不均勻等。在混凝土硬化過程中，水泥釋放出大量的`水化熱，內(nèi)部溫度上升，導(dǎo)致表面拉應(yīng)力。
在后期冷卻過程中，由于基礎(chǔ)或老混凝土的約束，混凝土內(nèi)部會出現(xiàn)拉應(yīng)力。溫度的降低也會對混凝土表面造成很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超過混凝土的抗裂性時，就會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或很慢，但表面濕度可能變化很大或劇烈。如養(yǎng)護不當(dāng)、時干時濕、表面干縮變形受內(nèi)部混凝土約束，也常導(dǎo)致裂縫。
混凝土是一種脆性材料，抗拉強度約為抗壓強度的1/10，短期加載時的極限拉伸變形僅為(0.6～1.0)104，長期加載時的極限伸伸變形(1.2～2.0)104.由于原材料不均勻、水灰比不穩(wěn)定、運輸澆筑過程中的離析，同一混凝土抗拉強度不均勻，抗拉能力低，易出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要由鋼筋承受，混凝土只承受壓應(yīng)力。在鋼筋混凝土中，拉伸應(yīng)力主要由鋼筋承受，而混凝土只承受壓力應(yīng)力。如果結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)在素混凝土或鋼筋混凝土凝土本身承受。
一般設(shè)計要求無拉應(yīng)力或只有很小的拉應(yīng)力。然而，在施工過程中，混凝土從溫度冷卻到運行期間的穩(wěn)定溫度往往會在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時溫度應(yīng)力會超過其他外部荷載引起的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對于合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工非常重要。
五、實習(xí)反思
建立安全體系非常重要。項目部建立以項目經(jīng)理部為現(xiàn)場安全生產(chǎn)文明施工管理體系第一負責(zé)人的安全管理體系。各部門建立安全體系后，應(yīng)及時進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時補救。而且檢查時要、認真的檢查。加強管理，實現(xiàn)多管齊下的施工管理，必須跳出注重技術(shù)管理、忽視經(jīng)濟管理和組織管理的怪圈，注重多管齊下、技術(shù)、經(jīng)濟、組織齊頭并進。還要注意設(shè)立專門的管理機構(gòu)，不僅要以包代管，更不要緊緊依靠承包商。還要特別注意安全觀念，經(jīng)常會看到全管理疏漏造成的悲劇。
嚴格控制質(zhì)量，做好施工驗收工作的目的是建造高質(zhì)量的建筑成品。因此，在社會工作過程中，必須嚴格控制質(zhì)量，防止偷工減料。此外，還要注意監(jiān)督在這一過程中的作用。驗收單位在驗收過程中不得粗心大意，必須嚴格執(zhí)行國家標準，認真驗收，發(fā)現(xiàn)問題及時與施工單位協(xié)商。建筑是實現(xiàn)建筑的途徑，解決建筑問題不僅是建筑工人的問題，也是大家共同關(guān)心的問題。
在實習(xí)期間，我看到了建筑材料的不必要浪費。一方面，它與工人的節(jié)約意識有關(guān)，另一方面，它也與監(jiān)督員的整體管理有關(guān)。如果能有效節(jié)約資源，可能會產(chǎn)生更多的經(jīng)濟效益。此外，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾。這些建筑垃圾的堆放既不美觀，也不污染環(huán)境。我們可以研究這些建筑垃圾是否可以回收利用，變廢為寶。
六、實習(xí)總結(jié)
雖然整個實習(xí)過程只有一天，但收獲很了很多。我所學(xué)到的與我未來的工作仍然存在差距。雖然時間不長，但我接觸到了很多我以前不知道的東西。許多知識以前在書中學(xué)不到。通過這次實習(xí)，我提高了實踐能力李，離開書，來到工地真正感受到實習(xí)的必要性，也讓我意識到基礎(chǔ)知識不扎實。
簡而言之，目前，我認為許多項目在中海的建設(shè)管理中存在許多不足。我也希望我能在未來的研究中探索更多、更好、更有效的組織管理方法，并在下班后應(yīng)用它們，做出優(yōu)秀的項目。
認知實習(xí)報告9
一、實習(xí)目的
為了了解通信工程專業(yè)的主要業(yè)務(wù)知識，提高對實驗設(shè)備的認識，加強對通信相關(guān)知識的理解，為今后該專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供更好的幫助。通過近一周的實習(xí)，我學(xué)到了很多東西，接觸到了很多新事物，對我以后的學(xué)習(xí)會有很大的幫助。通過這次認識實踐，豐富了自己的專業(yè)知識，增強了自己的觀察能力，開闊了自己的視野，讓自己對未來的工作有了質(zhì)的認識，真的讓自己收獲很大�，F(xiàn)在，我們來總結(jié)一下實習(xí)的內(nèi)容、收獲、感受和建議。
二、了解實習(xí)內(nèi)容
準備:實習(xí)的第一天，我們聽了黃老師的講座。黃老師詳細講解了實習(xí)期間的注意事項以及近幾天實習(xí)的統(tǒng)一安排，并給我們播放了一段關(guān)于傳播發(fā)展的視頻。希望通過這次實習(xí)能對自己的專業(yè)有一個基本的了解。
1.長沙大學(xué)通信基礎(chǔ)實驗室:實習(xí)期間參觀了各個通信實驗室，包括通信原理實驗室、DSP實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室等。在參觀這些實驗室的過程中，我們接觸到了很多實驗設(shè)備。雖然我對這些不太了解，但對以后專業(yè)學(xué)習(xí)中的實驗會有幫助。我相信在以后的學(xué)習(xí)中，這些實驗室會對我們有很大的幫助，成為我們學(xué)好本專業(yè)最有力的助手，也是提高我們動手實踐能力的最好幫手。在參觀實驗室的過程中，我知道了很多高科技產(chǎn)品，除了實驗設(shè)備。
印象最深的是IP手機，在我國很少出現(xiàn)，以前也只在美國電影里見過�，F(xiàn)在真正看到真實的東西是非常令人興奮的。其次，我也看到了交換機、路由器等比較貴的通信機。這些實驗室的大部分文章都是由Sloco和華為提供的。最值得一提的是，我們的專業(yè)是斯科科認證的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，實驗室都很新。這些實驗室可以容納30多人同時在電腦上操作。學(xué)院提供華為和思科認證服務(wù)，通過認證考試的可以獲得相應(yīng)級別的網(wǎng)絡(luò)工程師證書。這可以說是我們學(xué)院的一大優(yōu)勢。
2.優(yōu)秀學(xué)長學(xué)習(xí)經(jīng)歷介紹:實習(xí)期間也聽了學(xué)長的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，幫了我很大的忙。學(xué)長們的演講很精彩，讓我對自己的.大學(xué)學(xué)習(xí)和生活有了更深的了解，對自己的專業(yè)也更感興趣。如何上好大學(xué)四年對我有很大的幫助。他們是我們學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生。他們在學(xué)習(xí)和生活中有很強的能力。在他們的介紹中，我知道英語和數(shù)學(xué)對我們專業(yè)很重要。
他們還告訴我們，積極踏實，堅持不失敗不落后，在大學(xué)學(xué)習(xí)是不可能的，他們的目標應(yīng)該更高，這樣才能取得更大的進步。它也告訴我們在生活中要樂于助人，在別人需要幫助的時候伸出援手，在做事情的時候做出選擇，同時也要抓住機會，因為機不可失，時不再來，所以要努力做好。3.關(guān)于通信知識的講座關(guān)于通信的內(nèi)容，我們已經(jīng)了解了它的歷史、深空探測、航空航天、計算機網(wǎng)絡(luò)、通信行業(yè)的發(fā)展需求和我們的就業(yè)方向
以及考研相關(guān)的內(nèi)容。它的歷史是從古代最原始的傳播理論到現(xiàn)在的數(shù)字網(wǎng)絡(luò)傳播。在光傳輸?shù)慕榻B中，我想起了光纖之父——中國科學(xué)家高錕，他獲得了諾貝爾物理學(xué)獎，是少數(shù)幾個獲得諾貝爾獎的中國人之一。在深空探測方面，我了解我國的航空史，起步晚，發(fā)展快。值得我們驕傲的是，我們目前的航空技術(shù)領(lǐng)先世界，排名前四。除了中國，我還了解了前蘇聯(lián)和美國的航空發(fā)展史。
在計算機網(wǎng)絡(luò)中，講述了它的安全性、無線網(wǎng)絡(luò)和整個網(wǎng)絡(luò)的連接過程。談到三網(wǎng)融合，我說未來是NGN時代，移動互聯(lián)網(wǎng)將成為未來世界的主流。溝通也將朝著五個面向發(fā)展，并成為必不可少的一部分。
說到就業(yè)，我可能意識不到其中的困難。如何在就業(yè)中找到好的工作是我們現(xiàn)在要考慮的事情，所以它會迫使我們從現(xiàn)在開始做好準備，學(xué)好專業(yè)知識。用知識武裝自己。成為有用的人。
三、實習(xí)的收獲和感受
通過這次認識實踐，我對專業(yè)有了基本的認識，對專業(yè)的學(xué)習(xí)有了更強的興趣，對自己未來的人生規(guī)劃有了新的參考，也知道學(xué)好專業(yè)的重要性和必要性。
其次，我知道了很多實驗設(shè)備，開闊了我的眼界，知道了很多新東西。知識方面，增加了課外知識，認識了更多的世界名人，認識了新老師。
通過這次實習(xí)，我開闊了眼界，增長了見識，了解了一些通信設(shè)備，也了解了這個行業(yè)的最新發(fā)展。同時，他獲得了大量的知識財富。通過實習(xí)，我了解了傳播學(xué)在全國經(jīng)濟展中的地位和作用，增強了我對這個專業(yè)的熱愛。
在這次實習(xí)中，我感受到了通信的重要性，了解了它的發(fā)展現(xiàn)狀和光明的未來，感受到了信息技術(shù)給今天的生活帶來的精彩。當(dāng)然，我也想在我的專業(yè)上取得巨大的成就。以后你要多學(xué)習(xí)一些通信方面的最新技術(shù)，多參加這方面的實踐活動，讓自己早日成長起來，為祖國做出貢獻。
四、實習(xí)的不足及建議
這次實習(xí)只是對一些通信實驗設(shè)備和通信工具有了一個大概的了解，并沒有進行一些實際操作，也沒有學(xué)到實習(xí)前的通信知識。當(dāng)我們參觀實驗室時，我們不知道如何操作實驗設(shè)備。我們對溝通的理解應(yīng)該不會有太大幫助，如果只是一味的看，效果可想而知。建議實習(xí)以相應(yīng)的理論知識為基礎(chǔ)，在通信專業(yè)課程結(jié)束后進行實習(xí)。我覺得這個效果會大大提高。
其次，我們應(yīng)該去參觀一些通信公司，對我們的通信專業(yè)有更全面的了解。也可以了解我們專業(yè)未來的就業(yè)方向�？梢蕴岣呶覀儗W(xué)習(xí)這個專業(yè)的積極性。提高我們的社會實踐能力需要良好的實踐經(jīng)驗。
認知實習(xí)報告10
一、概述
20xx年2月—6月，我在廣州進行了為期xxxx月的實習(xí)活動，任職文案，期間間或負責(zé)部分ae工作。
在廣州林立的眾多國際的，本土的，4a的，非4a的，中，xx（現(xiàn)更名為周道）屬于的典型本土�。盒∫�(guī)模、業(yè)務(wù)少。從我2月中旬應(yīng)聘進入至離開，員工穩(wěn)定在3xxxx以內(nèi)，分為兩個客服小組：地產(chǎn)組和綜合組；同時服務(wù)的客戶不超過xxxx，其中穩(wěn)定的長期客戶也只有xxxx。固然如此，據(jù)我所知效益良好，處于穩(wěn)步上升時期。
位于廣州東風(fēng)東路，緊鄰省廣、白馬、喜馬拉雅等大中型。內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級相似：老板即總經(jīng)理，分別帶領(lǐng)兩個小組；各組下設(shè)策略總監(jiān)、客戶總監(jiān)，高級文案、文案，美指、設(shè)計，ae，以及另外單獨有一個媒介小組，負責(zé)這兩組的媒介投放。
因為規(guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。以下是我參與的幾個主要客戶的服務(wù)狀況。
二、實習(xí)經(jīng)歷
1、新燕花園比稿風(fēng)波
新燕花園是的長期穩(wěn)定客戶（收取月費）――燕塘地產(chǎn)旗下一處住宅樓盤。我進入時，客戶正要求進入廣州日報的新一輪投放，以適應(yīng)"五一"期間的開盤促銷活動。目的明確（開盤促銷），投放費用有限（10xxxx以內(nèi)），時機有限（兩個月內(nèi)的xxxx周三及周五），于是兩個小組的多半人馬出動，開動腦會議，媒介計劃迅速確定，出稿日期、主題、進度等已明確在工作單上。剩下的是各人各司其職，迅速拿出方案，因為這個客戶非常能"挑"，我們一定要提早拿出數(shù)套稿子。
圍繞著"天河北·純生活"的主題，針對中等購買力的燕塘片區(qū)原著居民和天河區(qū)年輕外地購房白領(lǐng)，我們組xxxx文案，被要求盡可能多的拿出各自的方案。因為我完全算菜鳥，對廣州地產(chǎn)運作壓根不熟悉，可以說連地產(chǎn)案例都沒怎么接觸過，怎么辦？我趕緊從圖書室借了幾本地產(chǎn)集錦，借了剪報，趁周末自己搭公車去看盤。臨時抱佛腳，總算有一點感性認識了吧。
周一早晨的例會上，我也拿出了自己寫的兩套完整的文案：標題，內(nèi)文，圖片的感覺。具體的我忘記了。只記得當(dāng)時心里實際上非常忐忑不安，但是一群人包括總監(jiān)只是聽取了，問了一些問題，也并沒有責(zé)備什么。實際上開會很開心，大家相互問問題、相互啟發(fā)，氣氛很好，思維既緊張活躍，不時有些很精彩的點子閃現(xiàn)。
所謂的"比稿"，實際是我們內(nèi)部出的兩套方案之間的比試。"插畫稿"是我們一位很棒的美指手繪的，以獨特的畫面感和"童年往事"般的回憶的大院生活氛圍為畫面特質(zhì)，標題和文案我們打磨了很久才配合起來。"傍大款稿"是我們的戲稱，因為稿子里的圖片全部采用的是圖庫里的國外生活場景，同樣表現(xiàn)舒緩、溫情、寧靜的生活氛圍，也符合了目標人群的生活期待心理。
我們內(nèi)部主要挑選了這兩套稿送給客戶挑選，雖然我們認為明顯的是第一套稿較為合適，更容易在地產(chǎn)鋪天蓋地的廣日"跳"出來。結(jié)果卻是，客戶選擇了第二套，原因很簡單，插畫稿的風(fēng)險太大了。
在學(xué)校的時候通常我們會被告訴說，此時應(yīng)該力爭說服客戶，以事實和數(shù)據(jù)。但是當(dāng)該行為的結(jié)果還無法呈現(xiàn)出來的時候，過往的任何事實都不會百分百地使客戶信服；商業(yè)社會，市場效果決定一切，而客戶擁有最終拍板權(quán)，如果客戶個人性格比較保守一點的話，我們只能選擇那個最安全的。這次內(nèi)部的"比稿"，使我認識到在真正的運作當(dāng)中，很多不可控因素使真正出現(xiàn)在受眾面前的，并不是最適合傳播的，最切中消費心理的，或者說并不是相對杰出的那則。
針對這個客戶，我們采用了廣日和南都的不同版面的報廣，軟文，dm，pop，單張等等造勢形式。其中，我的挫折感最強的是軟文的撰寫：以記者的口吻，不露痕跡的，抓緊消費者的關(guān)注點，進行推廣。我認為在這方面應(yīng)多加練習(xí)。在服務(wù)后期我負責(zé)了一本dm手冊――"純生活手冊"的全程策劃、設(shè)計與推出，是為客戶整個地產(chǎn)的企業(yè)形象做的一本生活指南，其中以多種形式滲入了客戶的形象宣傳。
2、竹韻山莊放棄的美德
竹韻山莊與新燕花園不同，是一個主打"竹文化"，地理位置較偏但注重生態(tài)環(huán)境與文化意味，建筑格調(diào)和價位較高的樓盤。
同樣是為其進行報廣、dm手冊的服務(wù)，我感受最深的'卻是客戶強烈的自我感覺，對投放的決定性影響。我并沒有抱怨，客戶從其自身利益相關(guān)的角度出發(fā)時候，有時反而很簡單直接的修正了我們某些時候賣弄創(chuàng)意，炫耀文字的誤區(qū)。只是覺得，不是我們最初想象的那么單純的一件事情了。它是溝通，講究溝通力，在這場磨合當(dāng)中，客戶的意見與消費者的反饋一樣對于一個至關(guān)重要。在這里，放棄似乎是進取的一種表現(xiàn)形式。
3、頤高數(shù)碼廣場營銷
五一假期我們一直為這個客戶加班。大手筆投入三個億的一座數(shù)碼城，我們得在6月之前拿出它年內(nèi)招商、招租的大部分推廣方案，我們甚至特地為它招兵買馬成立了一個營銷小組。
首先，因為商鋪租售相對于先前的居民住宅是很大不同的，風(fēng)險也更高。我先消化了上司給學(xué)習(xí)的幾本其他電腦城如太平洋的手冊，也去幾個相關(guān)行業(yè)網(wǎng)站了解商鋪的營業(yè)、銷售模式，盡量了解他們的"行話"�？墒窃诤蜖I銷小組合作時，我發(fā)現(xiàn)自己幾乎仍然跟不上步伐：回想學(xué)校選修的《市場營銷》之類的理論課程還是呆板、溫情許多。與之前服務(wù)的客戶比較，他們的邏輯更直接更血腥，的提供利益承諾，類似玉蘭油七天美白承諾。銷售業(yè)績直接檢測成果；或者說，報廣、單張、銷售手冊就是直接叫賣。
三、一些感想
1、做一個文案，知識面越廣闊越能做的得心應(yīng)手，當(dāng)然，有一兩個專題是特別精通的就更好了。這個上c網(wǎng)的bbs一看也能明白：最受歡迎的優(yōu)秀的網(wǎng)民，總是那個回帖反應(yīng)迅捷有趣，而發(fā)帖又能提供精彩有用的東西的人。所以能回到學(xué)校，覺得仍有很多知識要補，文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)，而又需要潛心積累的，在學(xué)校的時候還是專心"做學(xué)問"吧。
2、廣州之行，收獲了三二好友，雖然世事紛繁大家不免相忘于江湖，仍頗感欣慰，難忘曾共同奮斗的日子。
四、小結(jié)
實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，很多實習(xí)的經(jīng)歷和感受都似乎淡忘了，學(xué)校的草木和人們很親切。希望畢業(yè)之后工作的時候，能表現(xiàn)得更優(yōu)秀。
認知實習(xí)報告11
經(jīng)過兩年半的課程學(xué)習(xí)，我們知道了什么是社會工作，社會工作的工作理念，工作方法等等，認識實習(xí)總結(jié)報告。但社會工作畢竟是一門注重實務(wù)的課程，缺乏實踐的我們對社工真正要做些什么似乎還有些迷茫。從 12月28日-1月8日，在社工系老師的指導(dǎo)下開展一系列的實習(xí)活動，使我們對社會工作專業(yè)有了更深一步的了解，真切的體會到了如何去做一名社工，這些對我們今后的學(xué)習(xí)都有很大的幫助。
一、實習(xí)目的
經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)及專業(yè)課程的深入，使我們對社會工作專業(yè)有了進一步的了解。通過此次認識實習(xí)，加深對專業(yè)的認識，增強理論聯(lián)系實際能力，切實感受社工精神，社工職能，以幫助我們今后的學(xué)習(xí)。
二、實習(xí)時間和地點
12月28日-1月8日，社工實驗室
其中，1月6日上午南京祖堂山社會福利院參觀實習(xí)
三、實習(xí)內(nèi)容
(一)12月18日觀看電影《癲佬正傳》
影片講述的男主人公是一位社會工作者，二十多年來一直同街頭流浪漢打交道，引導(dǎo)他們走向康復(fù)。他的工作引起了女作家的注意，她主動要求加入到這項工作中來，一起收集有關(guān)癲佬的資料。他們發(fā)現(xiàn)癲佬行動古怪，原是他患有先天性精神病，又與白癡的表妹結(jié)婚，生有一子，但子又亡故。對此，男主人公深感個人的力量有限，轉(zhuǎn)而去探視另一起"成功"的病例，但這一病例的病人想去探望幼稚園的兒子，但已經(jīng)離婚的妻子不準他接近兒子，他不堪受此刺激，舊病復(fù)發(fā)。女作家呼吁人們關(guān)心癲佬，卻引起鄰居們對病人的大打出手，這使得病人狂性大發(fā)，終持刀闖入幼稚園，釀成一場洗血慘案。男主人公心力交瘁，決定辭職，但不幸被發(fā)病的.癲佬砍成重傷，終不治而亡。女作家強忍悲痛，繼續(xù)投身到這一工作中去。
看完這部影片，感觸很深，不僅有對這位獻出生命的社工表示惋惜，更有發(fā)自內(nèi)心的崇高敬意!作為社工，敬業(yè)的職業(yè)精神很重要，但社會的理解同樣不可或缺。
(二)12月29日-1月7日五次團體活動，社工實驗室
日期領(lǐng)導(dǎo)者組員主要內(nèi)容感受指導(dǎo)老師
12月29日秦晶晶
繆笠笠孫虹、姚婧、雷敏玉
華丹丹、徐海鋒、王紹卿
陳汝君、孫哲、井埔菁只有溝通
沒有距離加深組員間的認識;理解溝通的重要意義張宇
宋巨盛
12月31日華丹丹
徐海鋒孫虹、秦晶晶、姚婧
雷敏玉、王紹卿、陳汝君
孫哲、繆笠笠、井埔菁肢體語言非語言溝通的重要性;善于表達自己，展現(xiàn)自己陳宇光
秦鳳霞
1月4日姚婧
孫哲孫虹、秦晶晶、雷敏玉
華丹丹、徐海鋒、王紹卿
陳汝君、繆笠笠、井埔菁認識自己的優(yōu)點與缺點更加清楚的認識自己;為今后的發(fā)展做打算;團隊成員相互了解張宇
宋巨盛
1月5日陳汝君
雷敏玉孫虹、秦晶晶、姚婧
華丹丹、徐海鋒、王紹卿
孫哲、繆笠笠、井埔菁
模擬招聘會發(fā)掘自身的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅;提前感受競爭壓力，培養(yǎng)競爭意識;了解面試技巧的重要性秦鳳霞
陳宇光
1月7日井埔菁孫虹秦晶晶、姚婧、雷敏玉
華丹丹、徐海鋒、王紹卿
陳汝君、孫哲、繆笠笠價值觀拍賣認清價值觀重要性華煒
童文瑩
(三)1月6日上午參觀南京祖堂山社會福利院
祖堂山社會福利院前身祖堂山精神病院，主要接收和治療重癥精神病患者，近年來在市民政局的規(guī)劃下，經(jīng)市政府批準，在祖堂山建設(shè)新的社會福利院，而祖堂山精神病院逐步搬遷至青龍山。目前的祖堂山社會福利院除提供老人養(yǎng)護外，還具有老人醫(yī)療、娛樂活動、康復(fù)等綜合功能。一路上我們期待著早早到達目的地。經(jīng)過一個半小時的路程奔波，終于于九點四十左右到達祖堂山社會福利院。這里群山環(huán)繞，環(huán)境幽美，空氣清晰，有遠離鬧市喧囂的靜謐與享受。到那等候一會兒，老師便帶領(lǐng)我們前往社會福利院老年特護樓。據(jù)悉，特護樓于11年三月份動工，12年十月份投入使用。社會福利院顧院長熱情接待了我們。對于我們的到來她表示歡迎，笑言給這個"沉寂"的環(huán)境帶來一絲活躍的氣氛。顧院長在一樓大廳內(nèi)為我們做了精彩的報告。她向我們簡要介紹了祖堂山社會福利院的發(fā)展歷程。在報告中，顧院長談了社工理念在精神治療領(lǐng)域的應(yīng)用，表示歡迎更多的社工加入到精神領(lǐng)域的隊伍中。顧院長還就抑郁癥、精神活性物質(zhì)、青少年問題等專業(yè)領(lǐng)域的焦點表達了她的看法，讓我們深深體會到她良好的專業(yè)素養(yǎng)和對工作的熱情。
聽完顧院長的報告，我們來到了精神病院的病號樓。走進一樓的活動室，病友們已經(jīng)坐在那等候我們的到來，掌聲立刻響起來，心里不免被感動和溫暖起來。在與病友們的交流中，我們一同演唱了歌曲《明天會更好》，表達我們的祝愿。之后小繆同學(xué)的魔術(shù)表演增添了不少情趣，小雷同學(xué)的街舞表演點燃了現(xiàn)場的激情。我們也為病友們獻上我們精心準備的小禮物。最后，病友們在護士的指揮下為我們帶來了歌曲《國家》。看著他們表演的認真勁，我仿佛覺得他們?nèi)绯Ｈ艘粯�，熱愛生命，熱愛生活。帶領(lǐng)我們參觀的醫(yī)生小陳向我們介紹了他工作的情況。他坦言照顧和治療精神病患者的艱辛，但更覺得是一份責(zé)任。他說，平日與病友們的相處使他們建立了深厚的感情，雙方已經(jīng)不是平常的醫(yī)患關(guān)系，而是一種"半個父母，半個孩子"的關(guān)系。醫(yī)護工作者崇高的敬業(yè)精神值得感動，令人欽佩!他們放棄太多與家人相處的時間，犧牲游山玩水的情趣，恪盡職守在自己的崗位上與病友們朝夕相處，忍受常人無法想象的寂寞和勞累。只要能讓一部分病友正常起來，就是他們最大的欣慰。
時間匆匆，一個上午眨眼而過，但通過此次參觀實習(xí)，使我正視了自身理論知識的缺乏，以及現(xiàn)有理論聯(lián)系實際能力的薄弱。這一點，正是我以后要加強的地方。另一方面，也體會到了社工的價值和崇高。
四、實習(xí)收獲和總結(jié)
兩周的認識實習(xí)充實而快樂，似乎是把社會工作者的職能，角色真實的擺在了我們的面前。我們從書本中走出來，進入到社會的實踐。盡管時間不長，項目不多，但是我們對于社工的認識卻更加深刻了。
從社工實驗室的團體活動到南京祖堂山社會福利院的參觀實習(xí)，我們切身體會到了理論轉(zhuǎn)化為實踐的重要性。作為一名社工，不僅需要有一顆樂于奉獻，真摯助人的心，還需要用相應(yīng)的技巧來輔助我們的工作。各種人群的需求特點是不同的，我們所運用的方法技巧也應(yīng)因人而異。通過實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己以前的認識還太過于表面化，自身還存在許多不足。今后還應(yīng)該加強學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)，增強實踐能力。
非常感謝指導(dǎo)老師為我們提供的這次實習(xí)機會，讓我們走出校門，踏入社會，用眼睛看，用耳朵聽，真切的感受我們所學(xué)的專業(yè)。這對我們有極大地指導(dǎo)意義，也為我們今后的學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。我相信，經(jīng)過這次的實習(xí)，我們對社會工作專業(yè)又有了更進一步的認識與體會。同時，也堅定了我們的信念，看到社工廣闊的前景!
認知實習(xí)報告12
一、前言。
通過這次線路實訓(xùn)，我們對輸電線路有了新的認識，對安全工作有了更高層次的體會。這次實訓(xùn)的主要任務(wù)有用腳扣登桿練習(xí)、攀登鐵塔練習(xí)、更換110KV線路直線桿絕緣子、更換110KV線路直線桿防震錘和拉線的制作。
在將來的就業(yè)中，動手能力，實踐經(jīng)驗等等都是很重要的，使學(xué)生對電工技術(shù)有一 定的感性和理性認知，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識作進一步的理解。同時通過實訓(xùn)熟悉登桿和桿上作業(yè)的一般操作規(guī)程，了解登桿和桿上作業(yè)的安全知識，掌握用腳扣上下桿的基本方法和技能，學(xué)習(xí)更換絕緣子和防震錘，熟悉拉線制作過程。
二、實訓(xùn)內(nèi)容。
1、實訓(xùn)時間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
2、實訓(xùn)使用的設(shè)施、器材和工具：
安全帽、手套、安全帶、扳手、腳扣。
3、實訓(xùn)項目及操作要就：
�。�1）安全防護用品穿戴基本要求。
�、倥宕靼踩保�
a、作用：安全帽是重要的頭部保護用品，在勞動作業(yè)過程中有異物撞擊頭部時能起到有效的緩沖和保護作用。
b、要求：安全帽在佩戴前，應(yīng)調(diào)整好松緊大小，以帽子不能在頭部自由活動，自身未感覺不適為宜。
c、安全帽由帽襯和帽殼兩部分組成，帽襯必須與帽殼連接良好，同時帽襯與帽殼不能緊貼，應(yīng)有一定間隙，該間隙一般為2—4cm（視材質(zhì)情況），當(dāng)有物體墜落到安全帽殼上時，帽襯可起到緩沖作用，不使頸椎受到傷害。必須栓緊下顎帶，當(dāng)?shù)歉咦鳂I(yè)或身體傾斜時，不至于脫落。
�、谙蛋踩珟В�
a、作用：防止登高作業(yè)時意外落地，保護作業(yè)人員在登高作業(yè)時不從高空滑落。系安全帶的
b、要求：有可能進行高空作業(yè)的工作，在進入工作場所時，身上必須佩有安全帶；高度超過2米的高空作業(yè)，必須配有安全帶；系安全帶時要束緊腰帶，腰扣組件必須系緊系正；利用安全帶進行懸掛作業(yè)時，不能將掛勾直接勾在安全帶繩上，應(yīng)勾在安全帶繩的掛環(huán)上；登高作業(yè)時，禁止將安全帶掛在不牢固或帶尖銳角的構(gòu)件上；安全帶的`各部件不能擅自更換；受到嚴重沖擊的安全帶，即使外型未變也不可使用；嚴禁使用安全帶來傳遞重物；安全帶要掛在上方牢固可靠處，高度不低于腰部。
�。�2）腳扣登桿。
熟練登桿是桿上工作的前提，常用的登桿工具有：鐵腳扣、帶膠皮的鐵腳扣、踏板、蹬桿攜帶的工具、安全帶等。為了便于攀登拔梢的水泥桿皮的，常把帶膠鐵腳扣做成可以調(diào)整大小的。登桿前應(yīng)先檢查登桿工具是否堅固好用。工作后，應(yīng)把登桿工具妥善保管起來。
（3）爬桿的方式及注意事項。
①登桿前穿戴好工作服、正確戴好安全帽，扣緊帽扣，穿戴系好工作膠鞋，檢查并扎好安全帶，將安全帶系在腚部上部位置。需要監(jiān)護的工作，監(jiān)護人到位。
�、谠囂啄_扣，使腳扣帶的松緊適當(dāng)，以不從腳面滑脫為宜；將右腳扣套在桿根向上30cm處，左腳扣套在右腳扣上部約30cm處，兩腳扣的踏盤水平錯開約30cm；根據(jù)個人的習(xí)慣，先穿上系好安全腳扣。
�、塾沂直щ姉U腚部后傾，左腿和右手同時用力向上登高一步，左腳上移，右手抱電桿，腚部后傾，同時用力又可上一步，交替攀登，每攀登一步都必須踩實，直至攀登至工作點。上桿過程中兩手不得同時脫離電桿；在此操作期間腳扣可根據(jù)電桿的直徑進行調(diào)節(jié)大、小范圍。
�、苷{(diào)整右腳扣時，人體的重心移至左腳扣上，右腳扣脫離電桿，收腹，右肩抵住電桿，右手臂抱住電桿，用左手調(diào)整腳扣開度，使腳扣的開度與砼桿直徑相吻合。右腳扣套上電桿，人體重心轉(zhuǎn)移至右腳扣，左手攏住電桿，同時右肩脫離電桿，人體站直。調(diào)整左腳扣時與此相反。
�、萆蠗U至作業(yè)點處，應(yīng)先系好安全帶的保險繩，然后調(diào)整圍桿帶，保險繩應(yīng)系在牢固的構(gòu)件上，并檢查確已系好后方可受力。右手握住保險掛鉤繞到電桿后交于左手，同時右手抱電桿，左手將掛鉤掛在腰帶的另一側(cè)鉤環(huán)，并將保險裝置鎖住。雙腳交叉登緊腳扣，開始進行作業(yè)，登桿作業(yè)時，電桿下不得站有人，防止東西墜落。
�、尴聴U時，身子向前傾，安全帶向下移動，左腳扣脫離電桿并端平，右腳彎曲至大腿面水平，左腳向下套住電桿，前后防滑條和腳扣金屬母材同時與電桿面接觸，左手托住圍桿帶與左腳同步向下移動，左腳扣緩緩得力，人體重心移至左腳扣。右腿與此相反；下桿過程中應(yīng)始終保持有一手臂攏住電桿，并適時調(diào)整腳扣開度，直至下到地面。
�。�3）攀登鐵塔。
在攀登鐵塔練習(xí)的需要使用防墜器，它是利用速差原理制成而成的，即突然加速的時候，防墜器就會在限定距離內(nèi)快速制動鎖定，保護人體安全。攀登鐵塔用的防墜器，它是有方向性的，即在攀登的時候它可以跟隨的你一同上去，但在下的時候，需要把防墜器放在腰的上面一點，用腰部的力使防墜器受一個水平的拉力，保持均勻的速度下塔，這樣的話，防墜器就會跟隨你一同下去，但是如果你的速度突然加快，防墜器就會制動，如果是失足的話就可以起保護作用。當(dāng)防墜器制動后，應(yīng)用手去輕輕的推它。
在鐵塔上水平移動工作面時，必須系好二道保護；要有足夠強度的安全帶，并應(yīng)將繩子牢系在堅固的建筑結(jié)構(gòu)件上或金屬結(jié)構(gòu)架上，不準系在活動物件上。在攀登鐵塔的時候應(yīng)該膽大心細，手抓穩(wěn)，腳踩穩(wěn)。不慌不亂。不急于求速度。在下桿的時候，保持均勻的速度帶動防墜器一起下，同時也要注意安全，不貪快。師傅解析完防墜器的使用方法和注意事項之后，就帶我們到220V耐張桿塔那讓我們練習(xí)攀登鐵塔，這次師傅沒給我們演示，可能在他們看來鐵塔比電桿要安全很多，但是我們卻看到帶隊老師楊老師在第二組里面第一個攀鐵塔，心想連老師都做頭炮了，我們還不敢上嗎？所以果斷從一號開始攀，順便把繩頭帶上去綁好用于打吊防震錘。所有人對于這個練習(xí)項目都有點發(fā)怵，但還是每人攀登了一兩次。
（4）更換絕緣子。
一般在更換絕緣子片、更換防震錘、線路檢修的時候都是應(yīng)該要下導(dǎo)線上進行的。從橫擔(dān)上下導(dǎo)線，首先是要系好安全帶和二道保護，在橫擔(dān)上順著絕緣子片踩下，然后到導(dǎo)線上，在導(dǎo)線上的時候是要安全帶、雙腳和腰部的力維持身體的平衡。坐在導(dǎo)線上的時候也是靠安全帶，腰部的力維持平衡的。在線上作業(yè)的話最重要的是找到自己的平衡點，克服對高空的恐懼，多試幾次基本就可以了，同時安全意識是非常重要的，在不熟悉的情況上不應(yīng)該做不符合規(guī)定的事。
雖然事實是這樣，但師傅考慮到桿上更換絕緣子對我們壓力實在太大，所以就在地上演示給我們看看，然后自己去練習(xí)，但不得不說的是我們要上肝調(diào)節(jié)絕緣子串的松緊。戴好安全帶，檢查無誤后，不用花一會兒的功夫就上到橫擔(dān)上，風(fēng)還是有點大，綁好安全帶和二道保護后就德從橫擔(dān)上小心翼翼的踩到導(dǎo)線上，腳雖然有點抖，但還是平靜下來。調(diào)節(jié)一下位置后，把繩子和滑輪固定在橫擔(dān)上，就開始把固定繩套和松鉤釣上來，然后把松鉤的兩端分別固定橫擔(dān)和導(dǎo)線上，扭動松鉤，把導(dǎo)線往上拉，使得絕緣子松動，然后恢復(fù)原狀，下來那時額頭跟背部全都是汗了，都不知道是天氣太熱還是心理壓力太大冒冷汗了。
（5）更換防震錘。
這次也是師傅們在地面上演示給我們看，然后自行練習(xí)。防震錘加掛在線路塔桿懸點處，以吸收或減弱振動能量，改變線路搖擺頻率，防止線路的振動或舞動。用于消除線路自振以及消除風(fēng)等引起的諧振。防震錘的安裝距離的起點為懸垂或耐張線夾出口上標到防震錘夾板的幾何中心。
認知實習(xí)報告13
一、實習(xí)目的：
貫徹理論聯(lián)系實際的原則，到施工現(xiàn)場或管理部門去學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和管理知識。施工實習(xí)不僅是對我們能否在實踐中演習(xí)知識技能的一種訓(xùn)練，也是對學(xué)生的敬業(yè)精神、勞動紀律和職業(yè)道德的綜合檢驗。不僅要注意知識的積累，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng)，為此，學(xué)校為了讓大家對本專業(yè)有更好的認識，在我們大四開學(xué)，組織了一次外出實習(xí)，好讓大家可以將平時在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實際當(dāng)中。
二、實習(xí)概況：
1、實習(xí)方向：道路與橋梁工程。
2、實習(xí)地點：湖南。
3、實習(xí)時間：20xx年xx月xx日。
1、實習(xí)學(xué)生：xx。
5、實習(xí)分兩部分：參觀正在建設(shè)的道路和橋梁、聽講座。
6、通過本次實習(xí)參觀中，我們主要了解了如下內(nèi)容：
�。�1）實際觀察各種路橋模型，理論聯(lián)系實際，認識并了解路橋的結(jié)構(gòu)，
�。�2）了解板的配筋方法、施工要領(lǐng)。
（3）了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關(guān)系。
�。�4）了解橋址選擇依據(jù)，及其與河流走向的`關(guān)系的內(nèi)容和要求。
（5）了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。
本次實習(xí)講座中，我們主要了解到：
�。�1）了解路橋結(jié)構(gòu)設(shè)計的主要工作內(nèi)容 、工作程序、工作方法及前景；
�。�2）了解工程建設(shè)程序的主要工作內(nèi)容、工作程序、工作方法及前景；
（3）了解路橋工程項目管理的主要工作內(nèi)容、工作程序、工作 。
本次報告由湖南工程學(xué)院的建筑工程學(xué)院土木工程教研組的陳愛軍老師組織策劃的，給我們做的是關(guān)于道路工程的報告，陳老從道路工程的起源講到最新一些道路發(fā)展的現(xiàn)狀，從能源與環(huán)境的關(guān)系著重強調(diào)了，做為新一代的祖國建設(shè)者不僅要在結(jié)構(gòu)上，形式上令人滿意，還要做到節(jié)約，與環(huán)境的相和諧的發(fā)展觀。以下為簡要記錄。
道路工程學(xué)是從事道路的規(guī)劃、勘測、設(shè)計、施工、養(yǎng)護等的一門應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)，是土木工程的一個分支。道路通常是指為陸地交通運輸服務(wù)，通行各種機動車、人畜力車、馱騎牲畜及行人的各種路的統(tǒng)稱。
道路按使用性質(zhì)分為城市道路、公路、廠礦道路、農(nóng)村道路、林區(qū)道路等。城市高速干道和高速公路則是交通出入受到控制的、高速行駛的汽車專用道路。
道路工程歷史源遠流長。歷史上最早的原始社會人群，因生活和生產(chǎn)的需要，形成天然原始的人行小徑。以后要求有更好的道路，取土填坑，架木過溪，以利通行。當(dāng)人類由原始農(nóng)業(yè)到馴養(yǎng)牲畜后，逐漸利用牛、馬、駱駝等乘騎或馱運。這種生產(chǎn)力的飛躍進一步要求更適用的道路，因而出現(xiàn)馱運道。
道路工程學(xué)的研究內(nèi)容主要有：道路網(wǎng)規(guī)劃和路線勘測設(shè)計、路基工程、路面工程、道路排水工程、橋涵工程、隧道工程、附屬設(shè)施工程和養(yǎng)護工程等。
道路網(wǎng)規(guī)劃應(yīng)考慮各種交通運輸綜合功能的協(xié)調(diào)發(fā)展，路網(wǎng)布局的完善。路線勘測設(shè)計應(yīng)選定技術(shù)經(jīng)濟最優(yōu)化的路線，對平、縱、橫三個面進行綜合設(shè)計，力爭平面短捷舒順、縱坡平緩均勻、橫斷面穩(wěn)定經(jīng)濟，以求保證設(shè)計車速、縮短行車時間、提高汽車周轉(zhuǎn)率。對路基、路面、橋梁、隧道、排水等構(gòu)造物進行精心設(shè)計，在保證質(zhì)量的條件下降低施工、養(yǎng)護、運營和交通管理等費用。
路基既是路線的主體，又是路面的基礎(chǔ)并與路面共同承受車輛荷載。路基按其斷面的填挖情況分為路堤式、路塹式、半填半挖式三類。路肩是路面兩側(cè)路基邊絳以內(nèi)地帶，用以支護路面、供臨時�？寇囕v或行人步行之用。路基土石方工程按開挖的難易分為土方工程與石方工程。
路基工程在道路建設(shè)中，工程量大、占地廣，常為控制施工進度的關(guān)鍵，故要求盡可能與沿線農(nóng)田水利建設(shè)相結(jié)合并力爭節(jié)約用地；按照標準設(shè)計，嚴格控制施工質(zhì)量，保證路基具有足夠的強度和穩(wěn)定性；搞好排水和防護加固工程，沿河路基應(yīng)注意不被洪水淹沒沖毀；填方工程應(yīng)慎選土質(zhì)并分層夯實，對其密實度和含水量進行現(xiàn)場控制；冰凍地區(qū)還應(yīng)設(shè)置防凍層或設(shè)置隔水層和隔溫層，切斷毛細水，減少負溫差的不利影響；當(dāng)路線通過懸?guī)r峭壁需修建懸出路臺或半山橋，陡峻山坡則需修筑擋墻、石砌護坡或護腳等工程以保證路基和山體的穩(wěn)定；當(dāng)路線不能避讓必須通過特殊或不良地質(zhì)、水文的地區(qū)或路段時，路基工程應(yīng)針對其具體情況和特征，采取防治措施。
為適應(yīng)行車作用和自然因素的影響，在路基上行車道范圍內(nèi)，用各種筑路材料修筑多層次的堅固、穩(wěn)定、平整和一定粗糙度的路面。其構(gòu)造一般由面層、基層（承重層）、墊層組成，表面應(yīng)做成路拱以利排水。路面按其使用特性分為高、次高、中級、低級路面四級。按其在荷載作用下的力學(xué)特性，路面可分為剛性路面和柔性路面。
水的作用是造成路基、路面和沿線構(gòu)筑物的病害和沖毀的主因。根據(jù)來源不同分為地表水和地下水。地表水若沿道路表面流向或滲入路基土內(nèi)時，可能將沖毀路基的路肩和邊坡以及路面；地下水能使路基濕軟，降低土基強度和路面承載力，嚴重時可引起翻漿或邊坡滑坍，導(dǎo)致交通中斷。
排水工程要與水利灌溉相配合，地面排水和地下排水兼顧，路基路面排水與橋涵工程相結(jié)合�？偟囊笫遣槊髑闆r，全面考慮，因地制宜，就地取材，防重于治，經(jīng)濟適用，多種措施，綜合治理，構(gòu)成一個統(tǒng)一的排水系統(tǒng)。
地面排水設(shè)施一般有：邊溝、截水溝、排水溝、跌水、急流槽、倒虹吸管和渡槽等。地下水排除一般以導(dǎo)流為主，不宜堵塞，主要設(shè)施有暗溝、滲井、滲溝。
道路跨越河流溝谷時，需建涵洞、橋梁或渡口等構(gòu)筑物；與鐵路或其他道路交叉，也常建橋跨越。過水構(gòu)筑物有漫水橋、過水路面、滓水路堤等。當(dāng)交通量不大而又受到經(jīng)費等條件限制時，可暫緩建橋，先修渡口工程；待交通量增長條件具備時，再改撥建橋。
我國目前道路建設(shè)還存在一些問題，突出問題是與環(huán)境的配合，往往為了修建道路而對環(huán)境有較大的破壞，占地面積較大，資源浪費，要解決這些問題需要我們新一代道路建設(shè)者付出更大的努力！
三、實習(xí)內(nèi)容：
岳麓濱江新城瀟湘大道北段：長沙瀟湘大道北段工程是由中建五局承建施工的，瀟湘大道北段建設(shè)工程是“一洲兩岸”的重要組成部分，由道路、風(fēng)光帶和景觀道三部分組成。啟動建設(shè)的瀟湘大道北段南起橘子洲大橋，北到三汊磯大橋，全長約9公里，道路路幅寬40米。
認知實習(xí)報告14
畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到實習(xí)中去，就會為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展經(jīng)過這次實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。開展實習(xí)就必須從實習(xí)本身進行了解，從中我也了解很多,比如從事任何實習(xí)都要面隊兩個方面:人事和業(yè)務(wù)。這次我們的實習(xí)范圍主要是在管理方面，包括財務(wù)管理，人事管理，企業(yè)管理等等，所以我首先得注意的是與人打交道，要學(xué)會觀察人，不同角色的人之間的區(qū)別，統(tǒng)一角色人之間的區(qū)別。學(xué)習(xí)這些人與人之間的交流，人與人之間的溝通對于將來我們踏上社會，今后在各行各業(yè)中都很有意義。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少社會實踐報告，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。對于社會，我也有了與以往不一樣的感覺，我們學(xué)的真的還有好多好多。
平時在公司中，我一般處理些日常業(yè)務(wù)，我學(xué)習(xí)的專業(yè)是管理，所以對于實習(xí)我不算非常陌生。根據(jù)實驗資料所給的原始憑證，填寫記賬憑證。填寫時要注意業(yè)務(wù)發(fā)生的日期，附件張數(shù)。另外還要注意每筆業(yè)務(wù)需要的憑證張數(shù)，需要一張以上憑證填列時，需在憑證編號后再加上一個分數(shù)。最后需要在憑證下方的制單處簽上制單人的姓名，做完的憑證還應(yīng)拿給他人審核，審核無誤后簽名。雖然在他們這些專業(yè)的人面前，我們實在是顯得生疏而笨拙，常常還會因為馬虎而把事情弄錯，不過沒關(guān)系，這些也是實習(xí)的必經(jīng)之路嘛，沒有失敗哪里來的成功呢？有時候除了一些必要的日常業(yè)務(wù)外，我們還會被分配去做其他的事情，我們做過出納實習(xí)，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應(yīng)當(dāng)計算當(dāng)日的現(xiàn)金收人合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實際庫存數(shù)核對，做到隨時發(fā)生隨時登記，日清月結(jié)，帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進行明細核算。
讓我們嘗試更多的業(yè)務(wù)，這樣對我們今后投入到實習(xí)中也是非常好的，更早的了解就有利于我們熟悉整個的實習(xí)流程，所以盡管實習(xí)是很累的，很枯燥的，但我們?nèi)匀皇挚鞓�。每個人都積極的認真的完成自己的實習(xí)，日子過得很充實。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗,好的習(xí)慣和他們的知識也會是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的.道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。
現(xiàn)代社會是一個開放性的社會,是一個充滿規(guī)則的社會,我們國家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒實踐的人才是無處可用的.因此對于人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,面向社會,面向國際.環(huán)境保護本身的社會實踐很強所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，適當(dāng)?shù)哪M操作可以培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境保護的興趣，避免畢業(yè)后的紙上談兵現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)人才。“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。我們的教育應(yīng)該社會實踐更多得結(jié)合起來,采用理論和實踐的辦學(xué)模式,做到課堂教育與社會實踐的關(guān)系，暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，社會實踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過課堂,暑期和實踐把我們所學(xué)的和運用想結(jié)合起來,才能更完全的掌握.“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上實習(xí)崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
此次的實習(xí)為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力實習(xí),嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,認真學(xué)習(xí)會計理論,學(xué)習(xí)會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上實習(xí)崗位打下了基礎(chǔ)!
認知實習(xí)報告15
經(jīng)過了為期一個星期的認識實習(xí)課，我獲益良多，明白了很多的事情。我的專業(yè)的一些情況，還有為我以后的發(fā)展方向提供了一些參考。
一、專業(yè)認識
本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學(xué)實驗訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級專門人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和技術(shù)，受到科學(xué)實驗與科學(xué)思維的訓(xùn)練，具有本學(xué)科及跨學(xué)科的應(yīng)用研究與技術(shù)開發(fā)的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識;
2.掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)等方面的基本理論、基本知識和基本技能與方法;
3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;
4.熟悉國家電子信息產(chǎn)業(yè)政策及國內(nèi)外有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī);
5.了解電子信息科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;
6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的技術(shù)設(shè)計，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。
在如今發(fā)展飛速的社會里，電子信息技術(shù)也在不斷更新。其中，以EDA(是指以計算機為工作平臺，融合應(yīng)用電子技術(shù)、計算機技術(shù)、智能化技而研制成的電子CAD(ComputerAidedDesign)通用軟件包。)為重要的技術(shù)之一。
現(xiàn)在對EDA的概念或范疇用得很寬。包括在機械、電子、通信、航空航天、化工、礦產(chǎn)、生物、醫(yī)學(xué)、軍事等各個領(lǐng)域，都有EDA的應(yīng)用。目前EDA技術(shù)已在各大公司、企事業(yè)單位和科研教學(xué)部門廣泛使用。例如在飛機制造過程中，從設(shè)計、性能測試及特性分析直到飛行模擬，都可能涉及到EDA技術(shù)。Z這里所指的EDA技術(shù)，主要針對電子電路設(shè)計、PCB設(shè)計和IC設(shè)計。
隨著電子電路的越趨高度集中，EDA技術(shù)的重要性越來越明顯。如今，系統(tǒng)集成芯片已經(jīng)成為大勢所趨。
二、如何在大學(xué)生活中提升自己
在四年的大學(xué)生活中，我們除了忙碌的學(xué)習(xí)生活以外，還是有很多可以供自己支配的課外時間的。同時，由于素質(zhì)拓展計劃的實施，我們也必須對進行學(xué)分修學(xué)。因此，如何令自己擁有精彩的課外生活也是我們要考慮的。就我的專業(yè)來說，可以考慮的有：全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯、大學(xué)生電子設(shè)計大賽、課外小制作、創(chuàng)新實驗區(qū)項目、參加教師科研及實驗室建設(shè)項目、發(fā)表論文等。
其中，全國大學(xué)生建模大賽是一個非常大型的活動。它沒有專業(yè)的限制。它旨在培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，訓(xùn)練快速獲取信息和資料的能力，培養(yǎng)團隊合作意識和團隊合作精神。而且，榮獲國家級獎勵有利于保送研究生。但是，更重要的是訓(xùn)練人的邏輯思維和開放性思考方式。而這項比賽需要具備高等數(shù)學(xué)、MATLAB語言、較強的編程能力的知識。因此，在接下來的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該要把這些方面有所側(cè)重。
而大學(xué)生電子設(shè)計大賽則是更加側(cè)向我們的專業(yè)的比賽。它所涉及的知識有：單片機原理及應(yīng)用、C語言、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、硬件電路設(shè)計(Protel)制板。因此，專業(yè)是不能為我們所忽視，唯有學(xué)好了專業(yè)課為這比賽和以后的工作也能打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，撰寫論文則是我們最容易去實現(xiàn)的一種方式。而且，論文也是我們現(xiàn)在的大勢所趨。不過，寫論文也不能濫竽充數(shù)，只有有質(zhì)量的論文才能是好論文。
三、實驗室簡介
我們這個專業(yè)是一個實踐與理論兼有的學(xué)科。所以，實驗這個部分是不可或缺的。我們的實驗室有：
一、電工實驗室(承擔(dān)著全校非電類專業(yè)的《電工電子技術(shù)實驗》以及全校電類專業(yè)的《電路原理實驗》的教學(xué)工作)
二、電工實習(xí)基地(培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)場動手能力和創(chuàng)新能力為目，完全按照生產(chǎn)現(xiàn)場的實際建設(shè)的。主要承擔(dān)全校理工科學(xué)生的電工實習(xí)的基本技能訓(xùn)練及電氣專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)任務(wù)。其電氣專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)內(nèi)容包括電氣控制、PLC控制、機床和電梯的電氣控制、電機的變頻調(diào)速控制、高低壓供配電、等操作訓(xùn)練和設(shè)計性實驗。真正實現(xiàn)了理論聯(lián)系實際，理論應(yīng)用于實踐的教學(xué)模式。解決了學(xué)生下廠實習(xí)動手難的難題。)
三、電子實驗室(模擬電子技術(shù)實驗、數(shù)字電子技術(shù)實驗、高頻電子線路實驗及電子技術(shù)綜合實驗等)
四、電子實習(xí)基地(承擔(dān)全校電氣信息類及機電類等相關(guān)專業(yè)的電子工藝實習(xí)、電子技能實訓(xùn)、電子實習(xí)、實踐性綜合實驗等相關(guān)的實習(xí)實驗教學(xué)任務(wù)，主要使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程，了解電子工藝的一般知識，掌握PCB板的`設(shè)計、制作和焊裝的全過程，培養(yǎng)學(xué)生掌握常用電子工具，常用儀器、儀表的使用，以及培養(yǎng)學(xué)生掌握電子產(chǎn)品的焊接、裝配、調(diào)試、檢修等生產(chǎn)實踐技能，使學(xué)生能充分的理論聯(lián)系實際。)
五、現(xiàn)代通信技術(shù)重點實驗室
六、通信原理實驗室
七、通信技術(shù)實驗室
四、總結(jié)
在日益進步的社會中，社會對人們的才能的要求越來越高，不再是片面追求學(xué)歷。而是更加看中經(jīng)驗和綜合素質(zhì)。因此，要是像在如今競爭如此激烈的環(huán)境中占有一足之地，那就必須要在學(xué)好自身課程之外，不斷提升自己，完善自己，才能突顯自己的鋒芒，為人生留下許多光輝的回憶……
通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認識面，對所學(xué)的專業(yè)有了新的認識。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
現(xiàn)在，學(xué)校的實驗均是無償提供給有興趣的同學(xué)使用。所以，應(yīng)該抓緊機會，利用好學(xué)校的資源，提升自己的經(jīng)驗和知識。
認知實習(xí)報告16
大二第二學(xué)期的第十八周，我們建筑工程學(xué)院的學(xué)生在學(xué)院老師的帶領(lǐng)下進行了為期三天的認知實習(xí)。眾說周知。建筑工程行業(yè)是相當(dāng)注重實際經(jīng)驗的。身為一名應(yīng)用型本科土木專業(yè)的學(xué)生，經(jīng)驗對我們來說就更加重要了。實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)，在這樣的實際條件下，我們十分有必要去進行一次次現(xiàn)場實習(xí)。三天以來，第一天下著小雨，后兩天是陰天，天氣一直不好，我們先后去了奉賢橋梁預(yù)制構(gòu)件廠，時間緊，路途遠，是比較累的。但兩三天以來，我卻始終懷著興奮的心情，認真聽著老師和施工員，監(jiān)理人員的實地講解，這使我收獲很大。這不但使我對本專業(yè)的認識進一步加強，也是我對今后工作的選擇有了初步的認識。
一、下面就是我本次實習(xí)的具體行程和我的體會:
20xx年xx月xx日上午實習(xí)安排與要求、安全知識教育及考試
20xx年xx月xx日下午參觀橋梁預(yù)制構(gòu)件廠
20xx年xx月xx日上午參觀建筑工地
20xx年xx月xx日下午參觀兩座正在修建的橋梁
20xx年xx月xx日上午參加王英老師的講座
二、實習(xí)目的：
認識實習(xí)是整個實習(xí)教學(xué)計劃中的一個有機組成部分，是土木工程專業(yè)的一個重要的實踐性環(huán)節(jié)。通過組織參觀和聽取一些專題技術(shù)報告，收集一些與實習(xí)課題有關(guān)的資料和素材，為順利完成實習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。通過實習(xí)應(yīng)達到以下目的：
1、了解預(yù)制構(gòu)件的`結(jié)構(gòu)及制作工藝和制作過程
2、了解普通建筑物結(jié)構(gòu)
3、初步了解建筑物結(jié)構(gòu)設(shè)計及施工過程
4、了解橋梁道設(shè)計及結(jié)構(gòu)
5、了解建筑結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展方向
6、提高藝術(shù)修養(yǎng)，加深對建筑與藝術(shù)的了解
培養(yǎng)專業(yè)興趣，明確學(xué)習(xí)目的
三、實習(xí)過程及內(nèi)容：
20xx年xx月xx日上午
上午全部建工學(xué)院的同學(xué)們齊聚2教，這次的實習(xí)正是拉開了帷幕。首先是我們建工學(xué)院的老師講了一下這次認識實習(xí)的安排，包括時間安排，校車安排，清點人數(shù)的安排等；之后由另一個老師給我們講有關(guān)實習(xí)安全方面的知識，聽后不知不覺中出了一身冷汗，原來建筑工地是這么危險呀！除了交通事故之外，全國事故發(fā)生率最高的就是施工事故，老師講了好多在實習(xí)過程中同學(xué)們應(yīng)該注意的地方和最容易發(fā)生事故的方面，為了自己的生命安全，大家都聽得非常的認真。之后我們進行了一個關(guān)于安全的小測試，由于認真聽講，同學(xué)們都答的非常好。通過這次的講座，我們對這次實習(xí)有了一個全面的認識，對安全也有了一個全新的認識。
20xx年xx月xx日下午小雨
下午一點同學(xué)們都帶著自己的安全帽集合在東門口，坐上自己班的校車。二十分鐘左右來到了奉賢橋梁預(yù)制構(gòu)件廠。大家被分成幾隊，大概十幾個人跟著一個老師，邊聽老師講解邊參觀整個工廠。我們在張老師的帶領(lǐng)下，觀看了制作預(yù)制構(gòu)件的整個過程，從選料到混凝土的混合攪拌，從構(gòu)件的配筋到混凝土澆筑，從構(gòu)件的整體結(jié)構(gòu)到細部結(jié)構(gòu)的作用，從澆灌混凝土?xí)r提前放置氣囊到養(yǎng)護完成后氣囊的拆除老師一一為我們做了介紹，作為延伸，老師還為我們溫習(xí)了添加劑的用途，甚至還為我們演示了怎們樣綁扎鋼筋，讓我們把從書上學(xué)到的知識與現(xiàn)實一一對照驗證，加深印象。
通過今天下午的實習(xí)，我們學(xué)會了將構(gòu)建解剖開來進行分析，通過自己接觸實物，我我們腦海中的知識加上圖片，加深對課本知識的理解，將知識與現(xiàn)實相結(jié)合。
和昨天一樣，上午八點大家?guī)е约何孱伭陌踩痹跂|門集合坐校車。八點半左右到達施工現(xiàn)場。今天的實習(xí)主要分兩個部分，一部分是進入建筑工地進行實地觀察，另一部分是在室內(nèi)觀看設(shè)計圖紙。
我們首先進入建筑工地實地觀察。通過去參觀建工程現(xiàn)場情況，一進到施工區(qū)，我們一眼就看到了建筑的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，有水泥、砂、石之類的建材，我們跟著現(xiàn)場管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。
上到最上層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條；上不是架立筋，主梁和次梁也不同；受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時澆筑混凝土?xí)r也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路；架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個體現(xiàn)。
之后我們走出工地進入工地的臨時會議室之類的地方，這兒有專門為我們實習(xí)準備的圖紙，同學(xué)們兩三個看一張圖紙，不時的互相交流，遇到自己看不懂或者不了解的就問我們的老師。今天的內(nèi)容非常的多，由于今年剛剛考了施工員，學(xué)的稍微多一點兒，看到好多東西的實物，頓時有種豁然開朗的感覺，以前感覺很抽象，生澀難懂的東西，今天突然發(fā)現(xiàn)其實也不是那么難了。
下午的實習(xí)內(nèi)容是與我們的專業(yè)有關(guān)的-觀看橋梁，但是由于我還有考試，無奈缺席了，好遺憾。
20xx年xx月xx日陰
上午參加了王英老師的講座，非常的精彩，受益匪淺。
西、實習(xí)心得
實踐是認識的唯一來源，的確不錯，通過此次實習(xí)，使自己對土木工程這個專業(yè)又有了進一步的認識，真正知道了理論和實際的差別，激發(fā)了對這一專業(yè)的興趣，學(xué)到了一些在書本上學(xué)不到的東西，為以后的課程積累了許多感性認識，為今后的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)，自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高，同時團隊意識也有著明顯增強。此次學(xué)院安排這次實習(xí)活動，對我們這些剛剛接觸此專業(yè)的大學(xué)生來說，是真真正正一次很好的機會。在實習(xí)過程中我們同時游覽了多處景點，擴展了眼界，同時加深了同學(xué)們之間的友誼。
通過這些實習(xí)活動,感受頗多,收獲頗多.作為一個剛進入大學(xué)的大學(xué)生,對專業(yè)還只是從書本上知道一點理論性的東西,在實踐上幾乎是空白,但此次實習(xí)之后,情況就大有改變.
通過實習(xí)，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在書本很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在以后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在以后的工作學(xué)習(xí)中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工做中來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
認知實習(xí)報告17
20xx級財務(wù)管理(1)班姓名： 學(xué)號：
社會實踐時間：20xx年02月13日---20xx年5月6日
社會實踐單位：福州聚成環(huán)境工程有限公司
社會實踐地點：福州市鼓樓區(qū)工業(yè)路570號
(一)社會實踐單位概況
福州聚成環(huán)境工程有限公司初創(chuàng)于20xx年，是一家位于福建省福州市鼓樓區(qū)的組織機構(gòu)，地址在福建省福州市鼓樓區(qū)洪山鎮(zhèn)工業(yè)路570號，所屬行業(yè)為：制造業(yè)、電氣機械及器材制造業(yè)、家用電力器具制造、家用清潔衛(wèi)生電器具制造。工業(yè)除塵系統(tǒng)工程承接,環(huán)保設(shè)備及配件,工程機械及零配件的開發(fā),機械設(shè)備及標準件,工程材料,化工產(chǎn)品(不含危險品),電氣控制設(shè)備,服裝,五金交電,包裝材料批發(fā),代購代銷 .
該在行業(yè)中率先引入了創(chuàng)新的經(jīng)營概念，以實現(xiàn)規(guī)模化、集團化經(jīng)營為目標，采用統(tǒng)一的運作機制，系統(tǒng)的現(xiàn)代化管理,人員、物資的資源共享，加強企業(yè)的綜合實力與競爭力，為客戶提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
“以人為本，科技興所”是公司的經(jīng)營理念。硬件上公司配備先進的辦公設(shè)備與理想的辦公環(huán)境;軟件上公司擁有教授、碩士、學(xué)士等高級專業(yè)人才組成的隊伍。 “質(zhì)量取勝，客戶為先”是公司的服務(wù)宗旨。公司以市場為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以質(zhì)量求發(fā)展，以多年的工作經(jīng)驗和認真細心的工作態(tài)度為社會為客戶提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
(二)社會實踐目的
通過此次在福州聚成環(huán)境工程有限公司進行畢業(yè)社會實踐，進一步的了解會計制度，運用所學(xué)基本理論，基本知識和基本技能，深入社會，結(jié)合實踐，鍛煉和提高理論聯(lián)系實際的能力，分析問題解決問題的能力和社會工作能力，培養(yǎng)勞動觀點和協(xié)作精神，提高自身素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。
(三)社會實踐內(nèi)容
一、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。 1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等)，填制單位及有關(guān)人員的簽章。 2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實行計算機處理帳務(wù)后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。
二、根據(jù)會計憑證登記日記帳。 日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的.。計算機帳務(wù)處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記，即表明該科目要登記日記帳。
三、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。 明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。
四、根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。
五、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。 科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。
六、根據(jù)科目匯總表登記總帳。 根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機，計算機產(chǎn)生出對應(yīng)的總帳。
七、對帳(編試算平衡表)。 對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進行。
八、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負債表和損益表;將十二月的月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會計報表。 資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的一種會計報表，它根據(jù)“資產(chǎn)=負債所有者權(quán)益”的會計方程式，說明企業(yè)的財務(wù)狀況。 損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表，損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。
(四)社會實踐的過程
20xx年2月13號我懷著激動地心情來到公司上班，看到同事們都在忙忙碌碌的做事，氛圍非常的好。第一天我們了解公司的基本情況，本公司是月底先打電話給客戶收取原始憑證，通知一般納稅人在月底之前將取得的增值稅專用進項發(fā)票月末前持發(fā)票的抵扣聯(lián)去稅務(wù)局進行認證，當(dāng)月認證當(dāng)月必須抵扣，未認證的發(fā)票從開票日期至180天內(nèi)有效。然后根據(jù)當(dāng)?shù)囟悇?wù)規(guī)定的的抄稅時限(次月的1-5日)。
將已經(jīng)開具使用的發(fā)票信息抄入到金稅卡中并攜帶金稅卡去國稅局抄稅。最后在15號之前報國稅和地稅，之后就開始做賬務(wù)處理。
經(jīng)過差不多2個多月的學(xué)習(xí)，我基本上學(xué)會了公司的整個流程。首先，從客戶那里取得原始單據(jù)回來，我們開始粘貼原始憑證，粘貼原始憑證也有很多技巧，怎樣粘貼的好看、整齊，等到時候附在記賬憑證后面很美觀。由于我們公司用的是速達財務(wù)軟件，下一步我們就是在電腦上做賬。賬做完之后我們可以查看明細賬和總賬，然后通過速達直接生成資產(chǎn)負債表和利潤表。
認知實習(xí)報告18
實習(xí)學(xué)生具有雙重角色，既是學(xué)校電子專業(yè)的學(xué)生，又是實習(xí)單位的工作人員。鑒于此，首先，必須以電子專業(yè)工作人員的身份進行實習(xí)。不可以因為實習(xí)生身份而放松自己，要嚴格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。
一、實習(xí)目的
通過實習(xí)提高自己的對社會的認知能力，同時理論聯(lián)系實際，讓自己迅速適應(yīng)社會，跟上新興產(chǎn)業(yè)前進的快速步伐。通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便培養(yǎng)自己成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
二、實習(xí)要求
其次，以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中，要自覺服從實習(xí)單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從公司工作的全局出發(fā)，了解公司運行的基本規(guī)律、從業(yè)人的基本心態(tài)、行政管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使我在更廣的層面熟悉工作技巧，增強適應(yīng)能力。最后，以“研究者”的身份實習(xí)。要在實習(xí)前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些研究課題，積極探索理論與實踐相結(jié)合的`途徑，利用實習(xí)機會深入社會，為正是步入社會工作做好準備。
三、實習(xí)內(nèi)容
本著對工作的憧憬，走進了xx電氣有限責(zé)任公司，我在公司所從事的工作是故障測試以及一些簡單的維護，在真正投入到工作之前，我在網(wǎng)上查詢了許多與工作相關(guān)的要求，了解了作為一個測試人員必須耐心，細心和平和的心態(tài)，盡可能早一些找出產(chǎn)品缺陷，提高產(chǎn)品的質(zhì)量，降低維護的成本，盡一切努力滿足客戶的需求。測試員必須具備探索精神，有創(chuàng)造性，追求完美，判斷準確，老練穩(wěn)重，強的說服力等素質(zhì)，同時也還必須是個故障排除能手，等等。還沒看完就發(fā)現(xiàn)自己離這些要求真的好遠，更進一步認識到自己必須要全心全意投入工作，虛心請教，一切都得從頭開始。
另外，測試并不是單純意思上的機械的“測試”，它首先要求對產(chǎn)品非常熟悉，不管是從功能上還是操作上。更為重要的還有就是我們要了解客戶的需求，根據(jù)客戶的要求來測試，看看產(chǎn)品是否能達到他們的要求。而從這些方面考慮則要求我們必須比任何人都要熟悉產(chǎn)品的一切。
作為實習(xí)生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動打掃辦公室衛(wèi)生，尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護領(lǐng)導(dǎo)的威信，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點。主動向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長補短，加強溝通，增進了解，提升能力。對領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時、準確辦結(jié)，不斷提高工作效率。 還記得剛剛走入公司的時候，感覺很奇妙，一切都是那么新奇，那么陌生，不敢隨便講話，凡事都小心翼翼的，這對于性格開朗的我來說，簡直到了折磨的程度，不過幸運的是很快就跟所在部門的同事混熟啦。也許大家都是年輕人，且都是剛剛進入社會不久，所以有很多的共同話題，在工作之余，和同事之間的關(guān)系相處的很融洽，完全化解我當(dāng)初的煌煌不安。
四、實習(xí)結(jié)果
在這短暫的實習(xí)期間中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
首先，在工作技能上，因為從事的是測試工作，對于自己來說是一個全新的概念，一切都是從頭開始的，而更需要自己的努力、耐心和細心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了這幾個月后，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件測試人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會努力，向著自己的目標前進。
其次，在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述，但是確實可以從生活中的點點滴滴感覺得到。經(jīng)歷使人成長，只有真正的經(jīng)歷過，才可以讓自己真的成熟起來，要想真的出人頭地，好的為人是前提。
五、實習(xí)總結(jié)
通過這次實習(xí)，確實讓自己成長了許多。在實習(xí)期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。在測試時要想使自己的測試更加周全�？倳龅竭@樣那樣的問題，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，在今后的工作和生活中，我會繼續(xù)努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。
我在此再次感謝企業(yè)提供的實習(xí)機會以及指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)。
認知實習(xí)報告19
實習(xí)目的：理論聯(lián)系實際，將課本上的知識與現(xiàn)實生活聯(lián)系在一起，將我們所學(xué)的理論落實到真正的事物上，也可以運用所學(xué)的知識識別一些上課是沒有涉及到，并且課本上也沒有詳細說明的植物，將理論系統(tǒng)化。使我們通過親身體驗更深刻更形象更具體地記住所學(xué)知識，并能更熟練地加以運用。
實習(xí)地點：尖峰嶺的熱帶樹木園
實習(xí)內(nèi)容：在不同時間、不同地點、不同環(huán)境下采集野外標本若干種，對其進行識別、分析，了解其生活習(xí)性、名字、科目等，并對其進行壓制等具體操作。
具體行程：
6月27日是我們植物野外實習(xí)起程的日子，早晨12：40我們乘上了開往尖峰嶺的汽車，一路上我們懷著無比激動的心情，同時也計劃著接下來為期一周的具體實習(xí)過程……到了大概是下午3：40我們抵達尖峰嶺熱帶樹木園，來到了熱帶樹木園，也就是我們住的地點。由于時間比較晚，加上同學(xué)們一路坐汽車比較累，第一天就沒有安排行程，大家各自回寢休息，為明天做好充分的準備。
6月28日是我們正式野外實習(xí)的第一天，今天的地點是熱帶樹木園，早晨7點半集合，步行大約四十分鐘到達那里，這是一個天然植物園，同時也是一個旅游景點，沿著山路登上了半山腰，這里有許多種植物，大家開始以小組為單位采集標本，其中有藜蘆、玉竹、土三七、黃芪、黃花菜、野火球、棉團鐵線蓮、歪頭菜等二十幾種植物，有些是平時不太常見的。大概到了中午的時候，我們開始集合準備返回。下午3：00開始壓制標本，并查檢索表標記每種植物的名稱、科、屬等，今天的任務(wù)就按計劃完成了。
6月29日，今天要去的是筆架山(三角山)，路程比較遠，大概要經(jīng)過兩個小時的步行才能到達，所以今天的任務(wù)量是比較大的，由于天氣比較炎熱，大家走的也比較吃力，到達山腳已經(jīng)將近十一點了，于是大家席地而坐開始午飯，歇息片刻才開始正式爬山，和昨天不同，筆架山?jīng)]有臺階式的山路，而且樹木也茂盛的多，所以對我們的挑戰(zhàn)性也就會越大，由于山陡，我們一個牽著一個，很快就到了山頂，之后大家分散開始采集，雖說這里環(huán)境惡劣了一點，但植物的種類卻非常豐富，我們采到了龍膽、五味子、手掌參、川地龍、渥丹、狼尾草、并頭黃芩等植物，采完后便回山腳集合，此時所有的人都已經(jīng)筋疲力盡了，可是還要走十多里的路，有是一個難題啊!在大家的相互鼓勵下，終于按時回到了住處，這一天是最累的一天，但也是最有意義的一天，它讓我們變的更加堅強，同時也懂得了合作的.重要性。晚上7點開始壓制標本，今天的任務(wù)就結(jié)束了。
6月30日，由于昨天大家都比較累，所以今天選擇了一個相對較近的地點，這是一個小樹林，雖然小，但事實上它的植物種類并不少，在這里我們采集到了白蘚、觀倉術(shù)、廣布野火球、球果堇菜、色木槭、大戟等植物，中午就返回了住處。照例，下午三點開始壓制標本，另外要求畫兩張標本圖，這天的任務(wù)就這些。
7月1日，今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ宋宕筮B池的一個旅游景點，早8：00出發(fā)，半小時左右到達了目的地。首先映入眼簾的就是一條長長的石階山路，于是，我們開始爬山，看了路標，大概爬到三百米時就感覺到累了，這時上面的游人已經(jīng)有返回的了，還鼓勵我們說：姑娘們加油啊!還沒到一半的路程呢，你瞧八十歲的老太太都爬到了山的頂端……聽著鼓勵的話,我們加快了步伐,一路上我們還拍了許多照片,尤其是到火山口的那一刻,真是興奮至極,之后又去了仙女宮和水簾洞,目睹了石海的壯觀,沒一個地點都留下我們大家的喜悅和激動的心情,就這樣一直玩到了下午兩點多,大概三點半,我們回到了原地。這一天就這樣在快樂中度過了。
7月2日，在老師的帶領(lǐng)下，我們今天先后去了南飲泉和北飲泉，這里有許多風(fēng)格別具特色的小建筑，其中“世界名泉”是最吸引人的地點，接著又去了藥泉湖，記得這里的泉水是最具特點的，味道有點閑，而且對于這水還有其美麗的傳說，隨后我們又買了些小飾品，有五大連池留念項鏈，雨花石和磁石等，都很具有地方色彩。中午，我們以組為單位返回。今天下午6：00，老師對我們這幾天的實習(xí)內(nèi)容進行了測試，主要內(nèi)容是對植物的識別，測試完成，今天的任務(wù)也就結(jié)束了。
7月3日，這是本次植物野外實習(xí)的最后一天，一大早我們就準備好自己的物品，4：00就離開了住處，踏上返回的列車，或許是出來時間長了，對學(xué)校便產(chǎn)生了牽掛，期盼著能夠快些到達，期盼著把我們的經(jīng)歷講給那些沒來的同學(xué)聽，就這樣離五大連池漸漸的遠了，我們?yōu)槠谝恢艿膶嵙?xí)生活也臨近了尾聲。
本次實習(xí)中所積累的部分植物簡介：
百合科(liliaceae)：單子葉植物,隸屬百合目(liliales)，多年生草本,少亞灌木或喬木狀。直立或攀援,具根狀莖、塊莖或鱗莖。葉互生或基生,少對生或輪生。(玉竹黃花菜北重樓等)
菊科(keyinwiki)：雙子葉植物綱,菊目的一個科，草本,半灌木或灌木,稀喬木,有乳汁管和樹脂道，草本,頭狀花序,聚藥雄蕊,瘦果頂端帶冠毛或鱗片。(關(guān)倉術(shù)蒲公英等)
毛茛科(ranunculaceae)：被子植物門,雙子葉植物綱較原始的一科。多年生至一年生草本,少數(shù)為藤本或灌木。單葉或復(fù)葉,通�；ド�,...根據(jù)果實類型,通常分為具蓇葖果的金蓮花亞科和具瘦果的毛茛亞科。金蓮亞科主要有烏頭屬、翠雀屬、金蓮花屬、升麻屬...(棉團鐵線蓮褐色鐵線蓮)
唇形科(labiatae)：雙子葉植物綱菊亞綱的一科。通常為多年生至一年生草本。植株含芳香油,具有柄或無柄的腺體,或各種單毛、具節(jié)...多為二唇形,著色;雄蕊通常4,二強,稀2枚,通常前對長,后對較短,著生于花冠管上;子房上位,由2個心皮形成;花柱...(并頭黃芩丹參)
豆科(leguminosae)：一年生或多年生草本,灌木、喬木或攀援大藤本，花冠——一些是蝶形花冠。(黃芪)
薔薇科(rosaceae)：草本，灌木或喬木，常有刺及明顯的皮孔。花萼5裂或5枚，花瓣通常是5枚;花萼和花瓣通常著生在杯狀或其它形狀花托的邊沿。雄蕊多枚，雌蕊1枚或多枚，雄蕊通常著生在杯狀或其他形狀花托的邊沿。(薔薇)
實習(xí)心得：這次實習(xí)我們學(xué)到了許多東西，將課本上的知識與實際生活中的相結(jié)合，這種方法讓我們輕松地記住課本上的知識。最重要的是實習(xí)過程中我們同學(xué)間的友情更深了一步，讓我們更加懂得合作的重要性，也鍛煉了我們的意志和不怕吃苦的精神，雖然偶爾也會覺得累，但是回想起來卻是既充實又美好的，我們個個都是滿載而歸。同時，也感謝幾位老師一路對我們無微不至的關(guān)心和耐心的幫助，讓我們在學(xué)習(xí)過程中懂得了許多，也了解了許多。這次實習(xí)教會我的東西會使我終身受用，這短暫的實習(xí)生活也將會令我終生難忘!
認知實習(xí)報告20
出江煤礦實習(xí)是我眺望社會的前站，20xx年6月20日至6月22日我在這里學(xué)習(xí)了三天，從學(xué)校到實習(xí)基地的落差是我對這里的一切都充滿了興趣。以下是我對這次實習(xí)的報告：
一、公司簡介
出江煤礦始建于1958年，原名溫江地區(qū)出江鋼鐵廠，以冶煉鋼鐵為主。1970年成都市接管，作為成都市的燃料基地，以采掘煤炭為主。19701984年，相繼更名為成都市出江礦區(qū)指揮部、成都市煤炭工業(yè)管理局、成都市出江礦務(wù)局。出江煤礦現(xiàn)有8個集中核算管理單位：大龍溪礦、栗子坪礦、花牌坊礦、陽天礦、火電一廠、趙坪水電站、職工醫(yī)院、勞動調(diào)配站。礦機關(guān)。1994年被四川省紀委、省統(tǒng)計局評為煤炭行業(yè)十佳經(jīng)濟效益企業(yè)。出江煤礦自20xx年12月成都市煤炭行業(yè)調(diào)整政策出臺后，當(dāng)前主要生產(chǎn)經(jīng)營煤炭、火電、物業(yè)管理、建筑墻體材料、裝修材料等�，F(xiàn)在“變身“國家實驗室。
二、實習(xí)目的
1、通過本次實習(xí)，認識本專業(yè)在礦山和建筑方向以后的工作環(huán)境情況。
2、學(xué)習(xí)掌握基本的礦山和建筑方向安全管理辦法和措施。
3、熟悉管理制度，了解哥管理崗位的組成和職責(zé)。
4、了解礦區(qū)概況、工業(yè)廣場布置以及生產(chǎn)狀況。
5、參觀學(xué)習(xí)井下主要設(shè)備設(shè)施。
6、提高安全思想覺悟，增強對安全生產(chǎn)的責(zé)任感和使命感。
三、實習(xí)內(nèi)容
1、礦山井下及建筑工地管理守則學(xué)習(xí)
a）穿專業(yè)的服裝進去礦井。
b）不能攜帶手機、手表等帶電儀器進入礦井。
c）必須佩戴專業(yè)的照明設(shè)施和裝配。
d）男女同學(xué)相互照顧原則，有秩序的排隊并聽從帶隊師傅的安排。
e）在井下嚴禁同學(xué)之間開玩笑，打鬧玩耍、有組織性和紀律性。
f）緊跟帶隊師傅，不準私自亂走，走岔道、走小道。
g）不要隨便觸摸井下設(shè)備，不亂動手腳。
2、出江煤礦的基本信息
a）地處四川盆地邊緣，成都市大邑縣境內(nèi)，距離成都市約100公里。
b）20xx年9月前，出江煤礦是一個年產(chǎn)10萬噸的小型國有煤礦。所產(chǎn)煤礦主要銷往成都市周邊區(qū)縣。
c）由于20xx年9月，成都市煤炭行業(yè)調(diào)整，出江煤礦不再開采原煤，現(xiàn)在正發(fā)展成為科學(xué)教育基地，成為國家實驗室。
d）煤礦主要產(chǎn)自K2K9煤層，其中2，5，6，7層的煤炭質(zhì)量最好。
e）出江煤礦采煤方式：后退式開采法，這種開采方法，前期的投入較大，投入的成本也較大，但是，這種開采方法是安全的，可靠的，對礦工的安全有很大的保障，后期的事故發(fā)生概率很低，回填即方便又安全。f）停產(chǎn)前，出江煤礦的年利潤在千萬左右，還存儲有三十年以上的開采量。
3、井下實習(xí)
1）下井前的準備工作，“猴車”的認識。
2）礦井的組成和構(gòu)成部分。
3）井下的注意事項。
4）煤層的組成和產(chǎn)量介紹。
5）井道的通風(fēng)和瓦斯情況。
6）井下車輛情況，運煤和運工人。
7）井下設(shè)備安全知識學(xué)習(xí)。
8）煤層的煤礦質(zhì)量分析和認識。
9）煤礦生產(chǎn)流程演示。
4、礦山消防救護消防器械設(shè)備認識
A、礦山呼吸設(shè)備的介紹。
B、武警現(xiàn)場演示設(shè)備的用途。
C、常見事故分析。
D、大家合影留念。
四、實習(xí)過程
特別值得一提的是，我們第一次接觸的“猴車”，在做上那特色
礦山車之前，師傅給我們講解了很久，我們有些等在后面的同學(xué)都已經(jīng)迫不及待、躍躍欲試了，盡管師傅百般的講解和照顧，我們有的女生還是流出了淚水，不知是被師傅的細心關(guān)照感動呢，還是被這奇妙的“猴車”之旅給嚇到了呢！下到井道后，我們在師傅的帶領(lǐng)下，邊走邊聊，大約走了一個小時左右，我們到了煤礦開采區(qū)，一到開采區(qū)，大家都忍不住摸摸那黑乎乎的煤炭，還感嘆這就是產(chǎn)煤的地方�。。。�！
經(jīng)過三個小時的來回行走，我們終于走出了礦道，終于重見天日，哈哈，大家都忍不住開起玩笑來，相互照相留念合影。
在建筑工地上，項目經(jīng)理匆匆的給我們講了幾句就讓一位年輕的監(jiān)工帶領(lǐng)我們參觀學(xué)習(xí)，從項目經(jīng)理的話中我明白了：安全出效益的.真理。在監(jiān)工的帶領(lǐng)下，我們來到最高樓，監(jiān)工以他的親身經(jīng)歷給我們繪聲繪色的描述他的建筑行業(yè)生涯。我們大家都聽得很投入，提問不斷，笑聲不斷，就這樣，同學(xué)們在歡聲笑語中度過了勞累而難忘的一天。
最后一天的救援設(shè)備認識，同學(xué)們來到了武警中隊，和武警哥哥攀談起來，武警哥哥專業(yè)而詳細的講解示范，逗得同學(xué)們哈哈大笑，最后大家在操場上依依不舍的留念告別。
五、實習(xí)心得
在出江煤礦和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的在大力支持和實習(xí)老師的指導(dǎo)下，這次安全實習(xí)圓滿地結(jié)束了，我清楚地認識到自己以前在學(xué)習(xí)中的不足。通過這次實習(xí)，我學(xué)到了以前所沒有學(xué)到的許多知識，我深刻的認識到今天的我作為四川師范大學(xué)的一分子，作為一個采礦專業(yè)的學(xué)生，就應(yīng)該為國家貢獻自己的一分力量，應(yīng)該為自己的專業(yè)貢獻力量。我知道煤炭作為工業(yè)的糧食，在我們國家的許多地方煤炭資源儲量比較豐富，而且在國民經(jīng)濟中占有重要的地位。而煤炭資源的開采就要靠我們今天每一個采礦專業(yè)的學(xué)生，所以既然我們肩負著這樣的重任，我就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，我相信只要我們今天的每一個采礦專業(yè)的學(xué)生都認真學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，我相信明天的采礦行業(yè)一定會有很好的發(fā)展。雖然我們還有2年走向社會，但作為一個年輕人，幾乎沒有任何社會經(jīng)驗。在實習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關(guān)系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我們今后工作的重要基石。而在這剩下2年的生活學(xué)習(xí)中，我們要再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的5天能給我們很好的啟示。
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