幼師工作自述 -范文

教書匠生活，清淡中帶著苦澀，苦澀中帶著淡淡的期盼，

幼師工作自述

。這就是教書匠的生活寫照。
很多人羨慕教師的工作，緣由很多，除了正常節(jié)日的假期、周末雙休日外，教書匠還有兩個帶薪水的長假――寒假和暑假；教書匠靠一張嘴巴吃飯，做的是無本買賣……他們都是邊緣者，沒有真正見識教書匠一天的工作,這些說法都不足為怪。我想把自己一天的工作經(jīng)歷呈現(xiàn)給諸君，若能引起大家的思考，未免不是好事。
早上一陣刺耳的鬧鈴聲把我從睡夢中驚醒，急急忙忙洗漱后到學校參加規(guī)定的晨練，有責任心、路途遠的老師還要提前洗漱。每一個早上都好像面臨一個大的戰(zhàn)役。七歲的女兒還在房間里自己穿衣洗漱。晨練結束后趕緊回房間給孩子做掃尾工作，梳個小辮子。
6:50－7:20早餐，老師必須在自己所帶班級就餐，指導學生就餐后就到班級去迎接學生。到了教室，清理一下后做好上課前的準備。學生也就到了教室，開始早讀。而女兒就自己背著書包和他的同學（另一個老師的兒子），兩人校門口等候，委托他人送幼兒園去上學。
7:30－8:00晨讀，語文老師和英語老師便穿插在各個教學班里輔導學生。有時教室不在同一樓，擔心兩個班級的學生掌握的知識不一樣，便跑上跑下，復習應考時老師更像打仗一樣跳上跳下。
8:05-11:30上午上課，一節(jié)課40分鐘，整個上午四節(jié)課，其中穿插下課10分休息時間，一般老師上午二至三節(jié)課。上課老師還要提前到上課班級去熟悉學生，與學生溝通交流，順便做一下培優(yōu)輔差的工作，因此老師的休息喘氣時間都交給了學生，上下課走路小跑著老是來去匆匆。有空課的老師就在辦公室里改作，語文學科要改的作業(yè)多些：作業(yè)本、作文、日記、摘錄本等。有時還要批改一些附加的作業(yè)，所以在中午或晚上休息時間還得繼續(xù)戰(zhàn)斗。遇到有些學生一時不理解，教書匠又要給他重新講述引導一遍，直到學生弄明白為止。于是屬于老師自由支配的時間便遠遠不夠了。日復一日、年復一年，教書匠的時間便耗得一干二凈。
11:30－12:00教書匠便和班里的學生到餐廳吃午飯。
12:40－1:30中午休息，大多數(shù)勤勉的教書匠便又會請些學生到辦公室去談心、開小灶，或者召開班干部會議，指導學生干部管理班級，為學生出謀劃策；有空余時間改一下作業(yè)……直到有點累便趴在辦公桌上休息一會。如果學校在中午時間召開教研活動或座談會之類，于是中午休息時間又泡湯了。
1:45－16:40繼續(xù)下午的課程、改作和輔導，下午也上4節(jié)課，于是教書匠又重復著上午的活兒，直到下午的課全部上完，辦公桌上的作業(yè)改完。
16:40－5:10，班主任和學生一起值日，指導學生到活動場地活動。對沒有完成學習任務的同學，請他們?nèi)ラ_小灶。
5:10－6:00，此時可以和家人一起共進晚餐。但是時間有限。因為來去只有40分鐘，趕路、燒飯、做菜、就餐那簡直在打仗，所以有些老師為了省力就在學校用餐了，家里人那就顧不上自己解決吧。
6：00－8:00晚自修，教書匠便要給學生回顧一天的知識，或者完成一些附加作業(yè)、作文指導、班級動員、引導閱讀……沒有晚自修的大多也會在辦公室辦公，或者到有關學生家家訪，看望生病的學生…….
8：00后護送學生到寢室就寢，指導學生洗漱整理衣物后離開學生寢室�；氐睫k公室或者房間，準備好明天要上的課的教案和課件，沒改完的作業(yè)，或處理班級未盡事宜。一節(jié)好課，教案設計時間一般需要1-2個小時，平常上課的課件需要2-3個小時，勉強能算一般。如果上公開課，制作的課件就需要一周或者更長時間才能制作完畢。等結束辦公時間已是10：00多甚至更晚，余下的時間才是教書匠自由支配的時間，去計劃自己的事情。
一天下來，腰酸背疼，喉嚨冒煙，于是回到房間里躺在床上感覺到了天堂。回想學生的進步，孩子的成長，于是在輾轉反側中教書匠結束了一天的生活。第二天教書匠便又重復著昨日的節(jié)奏！
 

你問我是干嗎的？我是作家、鋼琴師、主持人、還是漆匠、木工、裁縫，更是一位十足的清潔工，擦地、拖地、掃廁所、撿垃圾，洗尿褲.....我琴棋書畫無所不能,刀剪織縫樣樣精通。
看看那雙手。。。該美容了！
其實我只是一名教師，來自幼教戰(zhàn)線，一名普通的幼兒園教師。
別人都以為幼兒園老師是一份很輕松很愉快的職業(yè)，甚至有些小兒科，其實不然。下面請看幼兒教師這份職業(yè)的十宗罪，想必你會對幼兒教育從業(yè)人員有一個全新的認識！
第一宗罪：永遠有干不完的活
幼兒教師永遠有干不完的活，而且兩個字形容--折騰；
整天有寫不完的案頭工作；什么教養(yǎng)筆記、教學案例、觀察筆記、幼兒成長故事、專題論題、活動記錄，

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《幼師工作自述》(http://www.ishadingyu.com)。。。并不斷的與時俱進！
環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域活動創(chuàng)設、家園聯(lián)系等等，每一樣都要做，而且要時時更新，常常從早干到晚，中午也沒得休息。
沒完沒了的活動，親子運動會、家長公開課、六一節(jié)，等等，還有開不完的會議和無休止的比賽。
沒完沒了的檢查讓人恐怖！
永無休止的比賽讓人疲憊！
第二宗罪：安全責任巨大--小心
據(jù)說，幼兒園教師的工作壓力僅次于消防員。
幼兒園教師的安全責任，可以說非常巨大，總擔心小朋友有個閃失。
步不離班級，眼觀六路、耳聽八方，監(jiān)視孩子的一舉一動，就跟監(jiān)視階級敵人似的，連上個廁所都得先帶班的老師找到個人可以看看孩子才能去，找不到您就先憋著吧！最痛苦的是管午睡，你特累特想睡反而沒得睡，卻非得睜大眼睛強迫一群精力旺盛特不想睡的人午睡，并時時刻刻盯著他們睡，人間慘劇�。�！
幼兒教師的心理壓力你可想而知了，是很大、非常大、相當大！常常被某個孩子從哪里摔下來的噩夢驚醒。孩子若摔了個包，恨不得那包長我頭上；若出了點血讓我血流如拄來對換！
求所有的神仙保佑，求你們別讓這群小乖乖在幼兒園撞了、磕了、跌了、碰了......
放假過后，看著幾個孩子掛彩了，除了心疼就是慶幸；幸好不是幼兒園跌的，否則鐵定下崗！
第三宗罪：角色轉換過快，精神分裂初顯
這絕不是危言聳聽。
角色轉換過快：剛剛還像個學者似的在搞研究；眨眼就在給小孩洗尿褲子了；忽然又得像神經(jīng)病似的當演員，演小貓、小狗什么的；出去玩的時候是個撿垃圾的，把一些破爛東東撿回去廢品利用；回到家里像個暴君一肚子氣撒在家人身上，沒人可以發(fā)泄就使勁地在食物上撒野。
精神分裂初顯：幼兒園老師永遠是溫柔善良的，喜怒哀樂不可溢于言表--明明不開心，還可得滿面微笑；明明不想說話，可還得保持熱情。
郁悶！
第四宗罪：名副其實的破爛女王
看到什么垃圾第一反應就是思考能用來干什么。
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域活動創(chuàng)設，整個‘農(nóng)業(yè)學大寨”。
所謂環(huán)境創(chuàng)設就是在原本幾面白花花的墻上用各種材料--總是要求得用廢舊材料--剪、畫、貼、掛。。。。弄得滿滿當當、五花八門，貼了又撕、拆了又做，使勁折騰！
區(qū)域活動更始夸張，好好的玩具不讓孩子玩，非得讓老師攪盡腦汁用一些破爛材料作成玩具讓孩子玩才算創(chuàng)意。
第五宗罪：工作環(huán)境差
別人看幼兒園布置得像游樂場似的，我們說簡直就是紡織車間！
一是嚴重的噪音污染。常年在孩子的吵吵嚷嚷聲中度過，孩子一高興，那尖叫聲啊就像火箭發(fā)射一樣。[孩子的快樂永遠建立在老師的痛苦之上]
二是嚴重的陰陽失調。單位是清一色女同胞，搬搬抬抬重活臟活常常都得自己干，女人之間還互相排擠，好不容易有個男的不久就被同化了，慘！有道是男女搭配干活不累，我們說女女搭配，天天干活都很累！因為只有女沒有男的，所以辦公室戀情在這里肯定絕跡，工作認識的男人全是孩子他爸了，可憐多少如花似玉的姐妹還沒嫁出去！
第六宗罪：家長工作越來越難做
辛苦地工作著，腦子整天想著孩子，卻得不到家長的理解。
在家孩子怎么摔大人都覺得沒事，怎么罵都覺得是天經(jīng)地義，可在幼兒園，孩子自己跌倒了就和老師不依不饒，郁悶！
有的家長來接孩子放學，先把孩子從頭到叫檢查一遍，就差沒看孩子子有沒有少了根頭發(fā)了，上帝保佑我們的孩子吧！
第七宗罪：害怕孩子癥候群
當上幼兒園教師很多都不想生孩子了。
帶小班吧，第一個月新生入園時那場面，那是相當壯觀！幾十孩子一起哭，老師常常是騙一個、哄一個、抱一個、拽一個、拉一個，后頭還跟著好幾個！要是你沒有三頭六臂哄不了這么多孩子，得，那你也哭吧！
帶大班吧，一大群孩子跟孫悟空似的上跳下跳 、東奔西跑、大喊大叫，整個教室雞飛狗跳，怎么叫他們都不消停，叫就算了，現(xiàn)在的孩子普遍奧特曼看多了，特暴力，又打、又鬧、又踢、又咬。。。無語！
第八宗罪：工資低，待遇差
同樣是教師，什么考試、比賽、會議從不忘記我們幼兒教師，但關鍵時候有點福利待遇了，卻常常忘記幼兒教師也是教師！當別人用不勝羨慕的 眼光問：你們一個月能拿四、五千吧？我倒！
第九宗罪：社會地位低，得不到認同
別人總覺得當幼師不需要什么文化，簡直都是小兒科，都以為咱們都是低學歷人群；其實我們逼著學這學那，家里證書一大堆，所有教師基本都是�？�、本科學歷。別人都以為我們能唱的都是兒歌，畫畫只要畫個小貓小兔，跳舞只要伸伸胳膊，殊不知聲樂、鋼琴、舞蹈七八級的老師打把，苦��！
電視上描繪的幼兒園老師是幼稚、無知的，只會問：天是什么顏色？草是什么顏色？常常遭受各種歧視，被別人稱作“幼兒園阿姨”，挫��！
第十宗罪：桃李滿天下卻無成就感
幼兒園老師和其他老師一樣桃李滿天下。
路上碰到以前教過的學生，基本上都閃身而過。。。少部分孩子記性好的，隔著馬路像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣喊“某老師”天��！一條街的人都朝你張望！不過，這樣的孩子現(xiàn)在基本上絕跡啦！世態(tài)炎涼，世風日下�。�

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