- 相關(guān)推薦
小學(xué)學(xué)校工作安排 -范文
一、總的指導(dǎo)思想：
以貫徹黨的十六大精神為動力，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建特色學(xué)校為目標(biāo)，以深入推進教育現(xiàn)代化，全面推進素質(zhì)教育為重點，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求提高”主旋律，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，與時俱進，大力推進“三名工程”和學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，
小學(xué)學(xué)校工作安排
。
二、主要工作目標(biāo)：
1、優(yōu)化教育投入，在硬件建設(shè)上求實效——優(yōu)化教育投入，全面啟動校園東擴工程；健全完善校園網(wǎng)建設(shè)，充實完善學(xué)校網(wǎng)站，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社區(qū)教育聯(lián)動；堅持硬件軟件建設(shè)并重，加強現(xiàn)代教育技術(shù)管理，全力以赴做好省教育現(xiàn)代化達標(biāo)市驗收的迎檢工作�！ �2、深化教育改革，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展——認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，爭創(chuàng)江陰市中小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校；堅持質(zhì)量立校，積極開展課改實驗，努力構(gòu)建教學(xué)模式，舉行“積極開展課改實驗，全面提高教學(xué)質(zhì)量”研討會；做好無錫市“十五”重點課題“小學(xué)生成功心理教育”的開題及研究工作，努力探索小學(xué)生成功心理教育的途徑和方法；以武術(shù)和電腦繪畫為突破口，加強特色學(xué)校建設(shè)，爭創(chuàng)江陰市特色學(xué)校，力爭年內(nèi)通過江陰市特色學(xué)校驗收。
3、強化學(xué)校管理，在機制建設(shè)上求創(chuàng)新——健全學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，積極探索年級分層管理模式，完善年級視導(dǎo)制，實現(xiàn)管理科學(xué)化、現(xiàn)代化；創(chuàng)新教育評價機制，實現(xiàn)多元化評價，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，建立學(xué)校中層干部學(xué)期目標(biāo)考核制，完善教師考核獎懲機制，最大限度地調(diào)動教師參與學(xué)校管理的積極性。
4、堅持以人為本，在隊伍建設(shè)上求提高——加強師德建設(shè)，深入開展師德建設(shè)系列教育活動；繼續(xù)辦好青年教師星期學(xué)校，舉行新課程培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，組織教師參加澄江鎮(zhèn)教學(xué)比武，提高青年教師教育教學(xué)能力；舉行“貫徹《新課標(biāo)》，樹立新理念”校長研討活動和學(xué)校管理經(jīng)驗交流會，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的管理水平。
三、具體目標(biāo)和要求：
(一)優(yōu)化教育投入，在硬件建設(shè)上求實效
今年是全面實施教育“十五”計劃、加速推進教育現(xiàn)代化進程的重要一年。我們要構(gòu)建領(lǐng)先發(fā)展、辦學(xué)一流的學(xué)校教育，服務(wù)江陰“富民強市，在全省率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”目標(biāo)，以更高的定位、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的要求、更實的措施，確保學(xué)校年年有發(fā)展、有提高。
1、全力以赴，做好教育現(xiàn)代化達標(biāo)市迎檢工作
今年9、10月份，省教育廳將對教育現(xiàn)代化達標(biāo)市進行評估驗收，江陰市是首批列入的縣市。作為學(xué)校，我們要配合市教育局、鎮(zhèn)教育科做好教育現(xiàn)代化達標(biāo)市的迎檢工作。圍繞辦學(xué)條件水平，特別是發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)作用的情況等指標(biāo)，做好充分的準(zhǔn)備。我們要高度重視這次迎建工作，成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作要求和責(zé)任，對照教育現(xiàn)代化達標(biāo)市的標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)要求，抓緊時間，查漏補缺，做好迎檢資料，確保各項迎檢工作按時到位。
2、加大投入，加強基礎(chǔ)設(shè)施和教育裝備建設(shè)
教育現(xiàn)代化的重點是推進教育信息化，加快以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化的進程。我們要加大教育投入，加強基礎(chǔ)設(shè)施和教育裝備建設(shè)。首先，根據(jù)學(xué)校規(guī)模，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展，力爭在9月份啟動校園東擴工程，年內(nèi)完成拆遷、建造圍墻等工作。其次，加強教育裝備建設(shè)。我們要多方籌措資金，對照新標(biāo)準(zhǔn)，清查摸底，制定方案，配齊常規(guī)教學(xué)儀器。同時，要完成校園廣播系統(tǒng)改造工程，發(fā)揮校園廣播系統(tǒng)的教育功能。充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備的作用，明確規(guī)范，強化管理，培訓(xùn)人員，開足開齊各類實驗，爭創(chuàng)無錫市實驗教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
3、加強管理，積極推進教育信息化進程
我們要加強教育信息化建設(shè)和管理。首先，健全完善校園網(wǎng)建設(shè)，發(fā)揮校園網(wǎng)、校長辦公系統(tǒng)、校園電視閉路系統(tǒng)的作用，確保校園教育網(wǎng)的正常運作，提高校園教育網(wǎng)的教育和管理功能。加強軟件的開發(fā)和學(xué)校網(wǎng)頁建設(shè)，建立學(xué)校教育資源庫，充實完善學(xué)校網(wǎng)站，加強信息交流，拓展社區(qū)教育時空。其次，加大對教師信息技術(shù)教育培訓(xùn)力度，堅持骨干培養(yǎng)和普遍提高相結(jié)合，通過外派培訓(xùn)、舉辦講座、組織競賽，做到學(xué)用結(jié)合，注重實效，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平。組織教師參加第二輪“信息技術(shù)與教育”第二模塊的培訓(xùn)考核工作，力爭做到參考率100％，合格率100％。同時，要強化考核。健全完善現(xiàn)代教育信息技術(shù)工作管理制度，合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高使用效率。充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代教育資源普及計算機操作和信息技術(shù)教育，高年級學(xué)生學(xué)會上網(wǎng)，并能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行研究性學(xué)習(xí)，以提高教育信息化水平。
(二)深化教育改革，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展
課程改革是整個基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，對于促進素質(zhì)教育取得突破性進展具有十分關(guān)鍵的作用。從本學(xué)期開始，我們將進行基礎(chǔ)教育課程改革實驗。我們要認(rèn)真落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和省、市《基礎(chǔ)教育課程改革實施方案》，確立質(zhì)量立校觀念，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，以課程改革為核心，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)建學(xué)校特色品牌，促進素質(zhì)教育取得突破性進展。
1、以課改為中心，促進課堂教學(xué)素質(zhì)化課程改革實驗的目標(biāo)是在《綱要》和省市《實施意見》指導(dǎo)下，全面、扎實地開展基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作，進一步提高素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化的發(fā)展水平。因此，我們要確立以質(zhì)量求生存、求發(fā)展的理念，深化課堂教學(xué)改革，推進基礎(chǔ)教育課程改革實驗，探索新課標(biāo)下的個性化教學(xué)模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)加強校本培訓(xùn)，更新教學(xué)理念。我們除了組織教師參加省市級基礎(chǔ)教育課程改革培訓(xùn)外，要充分利用教師星期學(xué)校組織教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，明確課改任務(wù)。首先，組織教師參加新課程通識培訓(xùn)，讓教師了解新課程的理念、課程改革的背景、目標(biāo)、任務(wù)、具體內(nèi)容和要求，轉(zhuǎn)變觀念，明確各自的角色定位。其次，組織教師參加新課程的學(xué)科培訓(xùn)，讓教師了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容、，明確新課程的實施和評價，了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求，從而在新課程改革的實踐中，自覺轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力爭當(dāng)課改的行家里手。
(2) 貫徹“課改”精神，深化學(xué)科教學(xué)改革。我們要結(jié)合新課程實踐，認(rèn)真組織開展輔導(dǎo)區(qū)及校級備課活動、教研活動，組織各實驗?zāi)昙�、學(xué)科根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)進行新教材試教，有計劃、有針對性地組織新教材教學(xué)觀摩研討活動。校長、教師要結(jié)合新課標(biāo)，探索具有教師個性化的教學(xué)模式，我們倡導(dǎo)“只有共同的設(shè)計理念，沒有規(guī)范的設(shè)計模式”的改革思想，重點抓好學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式轉(zhuǎn)換。教學(xué)中要注重滲透成功心理教育，“上好每一堂讓學(xué)生心理健康的課”。要在開足國家規(guī)定課程、開好研究性課程的前提下，積極進行綜合實踐活動課程的實驗。加強英語教學(xué)研究，確立英語教學(xué)研究專題，組織每周一次英語教學(xué)研究活動，期中組織一次英語教學(xué)質(zhì)量調(diào)查，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)實施寫字段位制考核，全面推進小學(xué)寫字教育。繼續(xù)開展“三優(yōu)化一提高”活動，加強課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，不定期地組織學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。本學(xué)期，將舉行“十佳星座”教學(xué)展示活動，以促進“人人上一堂好課”活動的深入開展。
本學(xué)期除正常開展教研活動外，我們將舉行青年教師教學(xué)比武活動，選出優(yōu)秀選手參加澄江鎮(zhèn)教學(xué)大比武，舉行“積極開展課改實驗，全面提高教學(xué)質(zhì)量”研討會，舉行中高年級讀寫比賽和有關(guān)年級的學(xué)< 科探索應(yīng)用能力競賽，以促進教研活動和學(xué)科競賽活動的開展。
(3)重視特長教育，加強課外活動。我們要以活動課程為突破口，積極辦好雙休日的“小百花”藝校，豐富學(xué)生課外生活，發(fā)展學(xué)生的興趣和特長，培養(yǎng)學(xué)生多方面素質(zhì)。同時，加強對藝校的計劃、實施、檢查、考核的全程管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，以贏得社會贊譽，期末將舉行藝校匯報表演和成果展示活動。輔導(dǎo)區(qū)各教學(xué)點要加強課外活動，健全課外興趣小組，使活動課程在時間、內(nèi)容、器具、人員上得以落實，以提高活動質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)。11月份將舉行輔導(dǎo)區(qū)學(xué)生“我能行——露一手”技能技巧比賽，以檢驗活動效果。
2、以《綱要》為準(zhǔn)繩，全力推進德育現(xiàn)代化
實施素質(zhì)教育，首先要把德育放在首要位置，引導(dǎo)和保障青少年學(xué)生健康成長，實現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展。因此，我們要確立德育工作與時俱進重實效的觀念，以《公民道德建設(shè)實施綱要》準(zhǔn)繩，全面推進德育現(xiàn)代化工程，切實提高學(xué)校德育實效。
(1)深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》。
我們要按照《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，廣泛宣傳公民道德建設(shè)的意義及基本道德規(guī)范，認(rèn)真抓好青少年學(xué)生思想道德教育，積極組織道德實踐活動，努力建設(shè)好學(xué)生綜合實踐基地，為學(xué)生接受社會實踐提供良好條件。要以《公民道德建設(shè)實施綱要》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點，加強基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，加強校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校紀(jì)校規(guī)建設(shè)，積極探索新時期養(yǎng)成教育模式，爭創(chuàng)江陰市中小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校。要高度重視對學(xué)生的法制教育，聘請法制副校長，健全法制教育網(wǎng)絡(luò)，建立健全“小學(xué)生心理健康檔案”，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。在學(xué)生中集中進行網(wǎng)絡(luò)道德專題教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺遵守全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，遠(yuǎn)離“黑吧”，文明上網(wǎng)。
(2)加強德育基礎(chǔ)建設(shè)。
我們要認(rèn)真抓好德育制度、隊伍、基地建設(shè)，夯實德育工作基礎(chǔ)。健全每月一次的班主任例會制和月工作匯報制，舉行班主任工作講座和班主任工作小經(jīng)驗、小論文競賽，積極開展班集體建設(shè)研究，提高班主任管理水平；繼續(xù)抓好軍校、站校、院校等共建活動，廣泛發(fā)動社會力量，形成齊抓共管的新格局；辦好紅領(lǐng)巾廣播、小星星電視臺、畫廊、黑板報、《天鶴之聲》（季刊）等宣傳陣地，充分發(fā)揮其教育功能，提高德育工作實效。加強學(xué)生環(huán)保教育，扎實開展“紅領(lǐng)巾自然生態(tài)館”建設(shè)，做到有計劃、有活動、有資料、有成效。
在加強學(xué)校德育工作的同時，要重視和加強體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作《兩個條例》，積極進行教育教學(xué)改革，加強體育課外活動，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運動水平，充分做好學(xué)校體衛(wèi)工作兩個《條例》檢查驗收的準(zhǔn)備工作。校田徑隊要刻苦訓(xùn)練，力爭在2002年市中小學(xué)生田徑運動會團體總分進入前十五名。藝術(shù)教育要從基本知識、基本技能入手，加強素質(zhì)能力培養(yǎng)，提高學(xué)生審美能力和藝術(shù)教育質(zhì)量。學(xué)校音樂組的老師要及早準(zhǔn)備，加強排練，力爭在市中小學(xué)生中華古詩文藝術(shù)演唱會取得優(yōu)異成績，我們的目標(biāo)是保二爭一。
3、以科研為先導(dǎo)，深入開展成功心理教育
教育科研是開展“三名工程”、創(chuàng)建辦學(xué)特色的重要推動力。因此，我們要確立科研強校戰(zhàn)略，積極開展教育科研，全面實施“小學(xué)生成功心理教育”課題方案，努力構(gòu)建“小學(xué)生成功心理教育”模式。本學(xué)期，我們要全面實施“小學(xué)生成功心理教育”課題方案，9 月份做好無錫市“十五”重點課題的開題工作。教科室要制定《“小學(xué)生成功心理教育”課題實施細(xì)則》，協(xié)助各課題組制訂好“小學(xué)生成功心理教育”子課題方案；各子課題組成員要根據(jù)子課題方案，扎扎實實開展研究，積極探索“小學(xué)生成功心理教育”的途徑和方法。教師要積極組織實施成功心理輔導(dǎo)教案，上好兩周一次的心理輔導(dǎo)課，通過成功心理輔導(dǎo)、成功心理訓(xùn)練、成功心理咨詢等方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。教科室要加強對教師的輔導(dǎo)力度，舉辦成功心理教育的專題講座，請心理教育專家來校講學(xué)，指導(dǎo)教師扎實開展成功心理教育研究工作。一般教師要根據(jù)自身學(xué)科特點，選準(zhǔn)突破口，確立學(xué)科教改課題，積極開展教改實驗，努力探索教學(xué)規(guī)律和方法。
教科室要加強教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要積極開展江蘇省陶行知研究會“十五”課題“小學(xué)生生本教育的實踐研究”、無錫市級電教課題“運用現(xiàn)代教學(xué)媒體，促進成功教育研究”的實驗研究，并搞好江陰市特教教改實驗點和班集體建設(shè)的研究工作，以提高學(xué)校的教育科研質(zhì)量。同時，要采用請進來、走出去的方法組織教師學(xué)習(xí)教科研理論方法，在學(xué)習(xí)、實踐、反思中提升教學(xué)理念。教科室要定期出版《要塞教研》，并鼓勵教師向教育刊物投稿。積極實施《教育科研考核獎懲條例》，用于獎勵先進、獎勵成果，以調(diào)動廣大教師參與教育科研的積極性，提高參與率。
4、以武術(shù)為載體，爭創(chuàng)江陰市特色學(xué)校
加強特色學(xué)校建設(shè)，是加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，是提升學(xué)校品位的重要舉措，
范文
《小學(xué)學(xué)校工作安排》(http://www.ishadingyu.com)。我們要樹立名品意識，打造學(xué)校特色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展，力爭年內(nèi)通過江陰市特色學(xué)校驗收。
(1)以武術(shù)為主項，加強特色項目建設(shè)
多年來,我們在學(xué)生中積極開展了武術(shù)和電腦繪畫的訓(xùn)練，并取得了優(yōu)異成績。去年，我們把武術(shù)和電腦繪畫確定為特色項目，經(jīng)過一年的努力已初顯成效。本學(xué)期，我們要以武術(shù)為主項，加強特色項目建設(shè)，真正使之成為學(xué)校的特色。
首先，抓普及。沒有普及，就談不上提高，形不成特色。我們將特色項目集學(xué)校、班級、學(xué)生于一體，在學(xué)生中普及武術(shù)與電腦繪畫藝術(shù)，全體學(xué)生學(xué)會武術(shù)操和簡單的電腦繪畫；各班成立武術(shù)小組和電腦繪畫小組；學(xué)校成立武術(shù)隊和電腦繪畫班，加強訓(xùn)練，提高競技水平。其次，抓競賽。定期開展班際、校級的武術(shù)、電腦繪畫比賽，激發(fā)學(xué)生成功的欲望，提高競技水平；加強對外交流，與兄弟學(xué)校開展技術(shù)交流，不定期地舉行邀請賽，達到相互學(xué)習(xí)、相互提高。同時，抓考核。加強對班級、校級特色項目的考核工作，考核結(jié)果與班級、教師評優(yōu)評先掛鉤；每學(xué)期期中期末對學(xué)生進行考核定級，并給予一定的獎勵，促進學(xué)生學(xué)好本領(lǐng)，促使學(xué)校形成特色。
(2)以成功心理教育為中心，培育學(xué)校特色
成功心理教育是我們十多年來的研究課題，把它作為學(xué)校的辦學(xué)特色有成功的底蘊。因此，我們要總結(jié)以往的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以特色項目武術(shù)、電腦繪畫為突破口，通過武術(shù)、電腦繪畫的成功，進而激發(fā)學(xué)生追求成功的欲望，積極探索以“小學(xué)生成功心理教育”為主要內(nèi)容的成功教育模式。各班上好成功心理輔導(dǎo)課，各學(xué)科滲透成功心理教育，并通過開展成功心理活動、開辟成功心理咨詢室、設(shè)立悄悄話信箱、開設(shè)成功心理熱線電話，培養(yǎng)學(xué)生成功追求心理、奮斗心理、競爭心理、自信心理。我們的口號是“讓每一個師生都獲得成功”、“特色體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，體現(xiàn)在各項活動中”、“上好每一堂讓學(xué)生心理健康的課”，積極實踐、持之以恒、辦出水平、形成特色，力爭年內(nèi)使我校成為江陰市特色學(xué)校。
(三)強化學(xué)校管理，在機制建設(shè)上求創(chuàng)新
健全管理機制、創(chuàng)新用人機制，是實施學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、提升學(xué)校辦學(xué)品位的保證。我們要強化全員參與意識，健全管理機制，在機制< 建設(shè)上求創(chuàng)新，深化學(xué)校內(nèi)部管理改革。
1、健全管理網(wǎng)絡(luò)，探索年級分層管理模式
健全管理網(wǎng)絡(luò)，理清管理關(guān)系，實行分層管理是推進學(xué)校內(nèi)管改的前提。因此，我們將實行校長領(lǐng)導(dǎo)下的教導(dǎo)處、年級組分層管理體制，探索年級分層管理模式，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)及檢查考核工作，年級組長負(fù)責(zé)本年級的教育教學(xué)活動及日常管理工作。從而理清管理關(guān)系，擴大年級組的管理權(quán)限，做到分工明確、職責(zé)分明、責(zé)權(quán)利掛鉤，最大限度地調(diào)動年級組教育管理的積極性，提高年級組的教育管理功能。
2、實行定期視導(dǎo)，創(chuàng)新教育評價機制
要進一步完善全方位多層次的素質(zhì)教育評價體系，修訂完善《要塞中心小學(xué)素質(zhì)教育評估條例》，提高素質(zhì)教育評價的權(quán)威性、實效性。本學(xué)期將實行年級視導(dǎo)制，從11月份起，每個月視導(dǎo)一個年級，本學(xué)期是二、四、六年級，視導(dǎo)內(nèi)容有年級管理、班級管理、教育教學(xué)情況等，創(chuàng)新教育評價機制，使教育評價在素質(zhì)教育中更好地發(fā)揮激勵和導(dǎo)向作用。同時，建立教師業(yè)務(wù)檔案，實行教學(xué)業(yè)務(wù)考核積分制，改革評價內(nèi)容和方式，讓教師、學(xué)生、家長均成為評價者，參與學(xué)校的教育評價，創(chuàng)設(shè)多元化評價體系。
3、引進競爭機制，創(chuàng)新人事管理制度
我們將全面推進以“校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制、考核獎懲制”為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，健全競爭激勵機制，建立“能上能下，能高能低，能進能出”的用人機制，加速名教師、骨干教師隊伍建設(shè)。首先，實行學(xué)校中層干部學(xué)期目標(biāo)考核制。學(xué)校切實制訂《要塞中心小學(xué)中層干部學(xué)期目標(biāo)考核獎懲條例》，期初每位中層干部制定學(xué)期工作目標(biāo)，期末向全體教師述職，由全體教師民主評議，評議結(jié)果與獎金發(fā)放掛鉤。其次，實行教師考核獎懲制。修訂完善《要塞中心小學(xué)教師工作考核獎懲條例》，健全完善教師的工作目標(biāo)和學(xué)期工作目標(biāo)考核制度。在實施過程中，加強目標(biāo)制定、實施、檢查、考核的全程管理，做到月初工作有目標(biāo)，周周有安排，平時有檢查，月底有考核，考核結(jié)果與獎金發(fā)放、評優(yōu)晉級掛鉤，實現(xiàn)獎優(yōu)罰劣，從而最大限度地調(diào)動教師教書育人的積極性。同時，從明年開始將實行教師競聘上崗，引進“優(yōu)勝劣汰”的競爭機制，完善學(xué)校用人機制。
4、依法治校，創(chuàng)建“教育收費規(guī)范學(xué)�！�
(1) 創(chuàng)建“教育收費規(guī)范學(xué)�！�
創(chuàng)建“教育收費規(guī)范學(xué)校”是深入貫徹“三個代表”重要思想，減輕群眾負(fù)擔(dān)，保持社會穩(wěn)定的又一重大舉措。因此，我們必須高度重視，廣泛宣傳，明確其重要性和必要性，在校內(nèi)形成人人關(guān)心、自覺參與、專人負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作氛圍，力爭年內(nèi)達標(biāo)。首先，成立班子，加強領(lǐng)導(dǎo)。為了切實加強創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由校長、教導(dǎo)、總務(wù)、會計、教師代表組成的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由徐新瑜同志具體分管創(chuàng)建工作。其次，積極準(zhǔn)備，迎接驗收。開學(xué)初，我們要做好預(yù)查申報工作，并注重抓好創(chuàng)建資料的收集、整理、立卷、建檔等工作，指定專人負(fù)責(zé)，單獨建檔。創(chuàng)建檔案資料要做到真實、完整、規(guī)范，爭取高質(zhì)量通過驗收。9、10月市教育局、物價局將對首批申報、驗收對象進行預(yù)查。同時，我們要依據(jù)“教育收費規(guī)范學(xué)�！睒�(biāo)準(zhǔn)，進一步規(guī)范收費管理，堅持收費審核，公示制度，嚴(yán)格把關(guān)，抓好規(guī)范收費的長效管理，爭創(chuàng)教育執(zhí)法誠信單位。
(2)繼續(xù)抓好“減負(fù)”工作
減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，是推動素質(zhì)教育的一個重要環(huán)節(jié)。我們必須持之以恒，常抓不懈。本學(xué)期，我們要繼續(xù)貫徹落實教育部《關(guān)于減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的緊急通知》精神，打好“減負(fù)”攻堅戰(zhàn)，嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，切實控制在校時間，實行學(xué)生作息時間公示制，建立學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控機制，嚴(yán)格控制考試次數(shù)。加強對“減負(fù)”工作的督導(dǎo)檢查，聘請學(xué)生家長擔(dān)任“減負(fù)”監(jiān)督員，對違反“六個嚴(yán)格”規(guī)定的一經(jīng)查實，對有關(guān)責(zé)任人作違紀(jì)違規(guī)論處，并實行一票否決制，以切實減輕學(xué)生過重的生理、心理、經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
(3)狠抓常規(guī)、規(guī)范管理。
我們要認(rèn)真貫徹《新課標(biāo)》、《無錫市新課時計劃》和《江陰市基礎(chǔ)教育課程改革實驗方案》。狠抓教育教學(xué)常規(guī)，加強教師教學(xué)“六認(rèn)真”業(yè)務(wù)工作考核�？倓�(wù)處要加強校產(chǎn)校具管理、食堂管理；教導(dǎo)處要加強學(xué)籍管理、檔案資料管理，及時做好各項資料的歸檔工作，促使各項管理規(guī)范上格，服務(wù)育人。
(四)堅持以人為本，在隊伍建設(shè)上求提高
練好內(nèi)功，建好隊伍，是實施教育內(nèi)涵提高戰(zhàn)略的基本立足點，也是推進素質(zhì)教育，構(gòu)建教育核心競爭力的關(guān)鍵所在。我們要以人為本，狠抓關(guān)鍵，在兩支隊伍建設(shè)上求提高。
1、明確目標(biāo)有的放矢，全面參與鼓勵冒尖。
我們的目標(biāo)是：“十五”期間，在培養(yǎng)名校長方面，力爭有一名校長進入無錫市名校長之列，有一名校長進入江陰優(yōu)秀校長行列；在名師培養(yǎng)方面，力爭培養(yǎng)省級骨干教師5名，無錫市級骨干教師8名，江陰市級骨干教師10名。因此，我們要有的放矢，選拔優(yōu)秀青年骨干教師，上崗鍛煉，重點培養(yǎng)，使他們盡早成為教育管理名家。通過開展“三年達標(biāo)”、“青藍(lán)工程”、“名師工程”，讓教師大膽實踐，鼓勵冒尖，使有才華的教師脫穎而出，使他們及早成為教育教學(xué)的名師。
2、健全機制激勵成才，狠抓落實務(wù)求實效。
要建立激勵保障機制，為名校長、名師的培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和氛圍。要積極探索，選派優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師參加市名校長、名師培訓(xùn)，思想上多幫助、工作上多支持、生活上多關(guān)心，通過進修、指導(dǎo)自學(xué)、主體研究、教育研討等各種形式，舉辦學(xué)術(shù)沙龍活動，提供學(xué)習(xí)提高的條件和展示才能的舞臺，使他們盡快脫穎而出，成為教育的行家。狠抓落實務(wù)求實效，加大對名師、名校長建設(shè)的投入，保證教育科研、學(xué)習(xí)考察經(jīng)費，鼓勵他們出成果出經(jīng)驗，對取得重大教科研成果和被評為各級名校長、名教師的校長、教師實行重獎。
3、以點帶面抓好校本培訓(xùn)，全面提高兩支隊伍整體素質(zhì)。
我們要通過名師名校長的培養(yǎng)過程，通過名師名校長的示范輻射作用，促進校長、教師隊伍整體素質(zhì)的提高。（1）加強工作作風(fēng)建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變教育行風(fēng)。要高度重視學(xué)校黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨員教師的先鋒模范作用。一要加強思想作風(fēng)建設(shè)，增強與時俱進、開拓創(chuàng)新的能力。二要加強工作作風(fēng)建設(shè)，增強深入調(diào)查研究，狠抓工作落實的意識。三要加強生活作風(fēng)建設(shè)，增強勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的意識。四要加強廉政建設(shè)，增強廉政勤政、廉潔從教的意識。要充分發(fā)揮黨支部、工青婦組織的作用，加強學(xué)校干部廉政建設(shè)和民主作風(fēng)建設(shè)，實行校務(wù)公開，結(jié)合學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立典型教育引導(dǎo)，繼續(xù)抓好師德建設(shè)系列活動，開展師德宣誓活動，舉辦第二次師德論壇。加強師德管理，認(rèn)真落實師德管理規(guī)章，加強師德考核、獎懲工作，對師德考核不合格的教師，要堅決調(diào)離教師工作崗位。（2）加強學(xué)習(xí)提高認(rèn)識，更新觀念轉(zhuǎn)換角色。教師職業(yè)觀從做“教書匠”轉(zhuǎn)向當(dāng)“教育家”，價值觀從主要體現(xiàn)擁有知識轉(zhuǎn)向知識水平與道德情操的完美統(tǒng)一，責(zé)任觀從對學(xué)生升學(xué)負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)生的一生負(fù)責(zé)，教育觀從“以師為本”轉(zhuǎn)向“以生為本”，教學(xué)觀從“為教而教”轉(zhuǎn)向“教為了不教”，教材觀從教教材轉(zhuǎn)向用教材教，評價觀從單一評價轉(zhuǎn)向多元化評價，師生關(guān)系觀從“師道尊嚴(yán)”轉(zhuǎn)向“伙伴關(guān)系、朋友關(guān)系”。（3）注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，實施競賽達標(biāo)。繼續(xù)辦好“星期學(xué)校”，開展新課程、現(xiàn)代教育技術(shù)、英語口語、教育教學(xué)理論業(yè)務(wù)的校本培訓(xùn)工作，積極組織教師參加省第二輪“信息技術(shù)教育”第二模塊培訓(xùn)考核。加強對青年教師的培養(yǎng)，落實指導(dǎo)培養(yǎng)青年的考核制度，關(guān)心青年教師的工作、學(xué)習(xí)、生活，通過請進來、走出去、名校結(jié)對、名師結(jié)對，提高教師的整體素質(zhì)。要求每位教師做到每年讀一本教育著作，并結(jié)合實際運用寫一篇有質(zhì)量的文章，每學(xué)期上一堂好課、交一篇優(yōu)秀教案、主評一堂研究課、寫一篇學(xué)科論文、制作一件多媒體課件、摘錄五十張學(xué)習(xí)卡片、寫二十篇教后感、寫五篇教學(xué)心得筆記；每位校長教導(dǎo)聯(lián)系一所學(xué)校、分管一個年級、每學(xué)期上好一堂研究課、寫一篇學(xué)校管理論文、有一篇論文在市級以上獲獎或發(fā)表。本學(xué)期將舉行青年教師教學(xué)比武，同時選送優(yōu)秀選手參加澄江鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)比武，舉行“十佳星座”教學(xué)展示活動和“貫徹《新課標(biāo)》，樹立新理念”校長研討活動，以促進校長、教師的基本功訓(xùn)練，全面提高兩支隊伍整體素質(zhì)。
（五）狠抓工作落實，全面完成各項任務(wù)
1、加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，提高學(xué)校安全工作水平。
加強學(xué)校安全工作，是教育的一項基本任務(wù)和重要責(zé)任。我們要認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于安全教育和安全工作的規(guī)定》，努力提高學(xué)校安全工作水平。
我們要貫徹“安全第一、預(yù)防為主”方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強化安全意識和各項安全管理措施。加強師生安全教育，以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育，不斷增強師生的自我安全防范意識。要特別重視對學(xué)生游泳、交通安全教育，防止意外事故發(fā)生。要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定，建立健全安全工作制度，重點加強對學(xué)生接送車輛管理、學(xué)生飲食衛(wèi)生管理、學(xué)生體育鍛煉及參加集會、外出旅游活動安全管理、校園內(nèi)防火防盜防爆防觸電防中毒工作、校園內(nèi)及周邊安全環(huán)境管理，強化檢查、嚴(yán)格防范，把學(xué)校安全工作落到實處，確保師生安全。
2、加強特教工作管理，提高特教質(zhì)量。
特教工作是小學(xué)教育的一個重要方面，我們要立足普教，抓好特教，促使普教、特教雙豐收。中心校要加強市特教教改實驗點建設(shè)，積極探索“多年級特教班連環(huán)式分類教學(xué)”途徑和方法，提高特教質(zhì)量。培智班要加強學(xué)生生活自理能力培養(yǎng)，使他們掌握1—2項生存本領(lǐng)。各村小要做好隨班就讀生教育管理工作，做到不歧視、不放棄，常關(guān)心，勤輔導(dǎo)，努力使他們培養(yǎng)成為社會主義建設(shè)有用人才。
3、加強幼教工作管理，全面提高幼教水平。
（1）抓好幼兒入園率，3－5周歲兒童入園率達98.5%以上。
（2）加強幼教研究，中心幼兒園的課題“幼兒‘我能行’教育實踐研究”和天鶴幼兒園的課題“幼兒教育生活化實踐研究”要加強研究，積極探索，積累資料，力爭出成果、出經(jīng)驗；同時，中心、天鶴幼兒園要繼續(xù)開展“科學(xué)認(rèn)讀”實驗和“幼兒自信心培養(yǎng)實踐研究”、“引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí)”的研究。
（3）規(guī)范幼教管理，創(chuàng)建自身特色。中心幼兒園要在創(chuàng)建特色上做文章，力爭跨入省示范幼兒園行列；各園要加強園務(wù)管理，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》開展教育教學(xué)工作，爭創(chuàng)市級一類園。
（4）加強幼小銜接，定期開展聽課、研討活動，全面提高小學(xué)幼教質(zhì)量。中心校、中心幼兒園各舉辦一次加強幼小銜接研討活動，中心幼兒園要舉行不同層次的對外開放活動，加強交流，提高辦園水平。
（5）加強幼教師資隊伍建設(shè)，通過開辦星期學(xué)校，舉辦講座，加強幼兒教師基本功訓(xùn)練，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
【小學(xué)學(xué)校工作安排 -】相關(guān)文章：
學(xué)校寒假放假安排方案03-31
小學(xué)學(xué)校課程安排實施方案（通用28篇）04-29
工作安排計劃12-28
學(xué)校返校安排方案（通用6篇）05-12
學(xué)校勞動教育總體安排方案04-29
小學(xué)生暑假計劃安排12-29