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指導(dǎo)教師獲獎(jiǎng)感言 -感言
技能大賽 勇創(chuàng)佳績(jī)
長(zhǎng)沙航天學(xué)校 董政明
我是長(zhǎng)沙航天學(xué)校的一名普通教師，這次我有幸代表長(zhǎng)沙市指導(dǎo)數(shù)控專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加湖南省中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽，學(xué)生取得了比較好的成績(jī)，
指導(dǎo)教師獲獎(jiǎng)感言
。在此，我感謝支持和幫助我們參加競(jìng)賽的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和老師。長(zhǎng)沙航天學(xué)校在2010年長(zhǎng)沙市中專(zhuān)職業(yè)技能競(jìng)賽和湖南省職業(yè)院校春季技能競(jìng)賽中取得了一定的成績(jī)，學(xué)生共獲得11項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，教師共獲得9項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。其中獲得長(zhǎng)沙市中等職業(yè)技能競(jìng)賽數(shù)控銑、數(shù)控車(chē)、普車(chē)三個(gè)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，獲得數(shù)控車(chē)、普車(chē)團(tuán)體各一等獎(jiǎng)，有6名學(xué)生代表長(zhǎng)沙市參加湖南省職業(yè)院校春季學(xué)生技能競(jìng)賽。在省賽中，我校學(xué)生獲得加工中心/數(shù)控車(chē)組合一等獎(jiǎng)（三人）；數(shù)控車(chē)二等獎(jiǎng)；數(shù)控銑、普車(chē)三等獎(jiǎng)。目前，我校加工中心/數(shù)控車(chē)組合已經(jīng)集訓(xùn)，可能會(huì)代表湖南省參加全國(guó)職業(yè)院校中職學(xué)生技能大賽。
成績(jī)的取得是學(xué)生操作技能的展示，這其中凝聚了指導(dǎo)老師的心血。我們的中職學(xué)生理論基礎(chǔ)相對(duì)較低，上機(jī)操作時(shí)間相對(duì)不夠，學(xué)生也沒(méi)有比賽經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)這些實(shí)際情況，我們指導(dǎo)老師按照競(jìng)賽要求，從基礎(chǔ)知識(shí)入手，強(qiáng)化技能操作訓(xùn)練。老師和學(xué)生共同分析課題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題和綜合應(yīng)用的能力。在強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手操作能力的同時(shí)，我們也在加強(qiáng)學(xué)生心理素養(yǎng)訓(xùn)練，針對(duì)有些學(xué)生考前情緒不穩(wěn)定、心理壓力大的現(xiàn)實(shí)，在競(jìng)賽前我們降低訓(xùn)練難度，讓學(xué)生多做自己擅長(zhǎng)的課題，同時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，樹(shù)立自信。這些措施起到良好的作用，為競(jìng)賽取得比較好的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
成績(jī)的取得，是長(zhǎng)沙市教育局及長(zhǎng)沙市教科院職成所的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)的結(jié)果，同時(shí)，我們學(xué)校的指導(dǎo)最直接。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到車(chē)間了解競(jìng)賽準(zhǔn)備情況，了解每個(gè)參賽學(xué)生的訓(xùn)練進(jìn)展，幫助指導(dǎo)老師解決訓(xùn)練過(guò)程中的困難和問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)還親自帶隊(duì)參加競(jìng)賽，激勵(lì)參賽學(xué)生和老師。
這次比賽不僅是對(duì)學(xué)生的一次鍛煉和提高，也是對(duì)老師多日來(lái)教學(xué)的一個(gè)總結(jié)。我們雖然取得了一定成績(jī)，但深感教育學(xué)生的責(zé)任重大。如果有機(jī)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生代表湖南省參加全國(guó)競(jìng)賽，我們將更加努力。為了學(xué)生的明天，為了學(xué)校的發(fā)展，更為長(zhǎng)沙市、湖南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)技能型人才的需求，我們將在中職教育的崗位上，盡綿薄之力。
省一等獎(jiǎng)獲得者獲獎(jiǎng)感言：
戴新錢(qián)同學(xué)
戴新錢(qián)同學(xué)獲加工中心項(xiàng)目省一等獎(jiǎng)后說(shuō)：“沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)可談，積累是關(guān)鍵，綜合分析是方法；平時(shí)注重基本功的訓(xùn)練、工藝分析、程序編制等方方面面；賽場(chǎng)上的發(fā)揮關(guān)鍵在于調(diào)整好心理狀態(tài)，對(duì)加工點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)取舍，比賽只有相對(duì)最好的成績(jī)，每位選手都要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力才能站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，
感言
《指導(dǎo)教師獲獎(jiǎng)感言》(http://www.ishadingyu.com)。老師的悉心教導(dǎo)一次次讓我感動(dòng)，我的榮譽(yù)屬于我的指導(dǎo)老師，成績(jī)的取得，最離不開(kāi)的就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教誨與關(guān)懷。正是這份關(guān)懷鼓舞我“生命不息，奮斗不已”。”文剛強(qiáng)同學(xué)
文剛強(qiáng)同學(xué)在獲省一等獎(jiǎng)后說(shuō)：“這個(gè)季節(jié)是收獲的季節(jié)，播下的種子開(kāi)花了。非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)參加湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽，在這里，我有很多人要感謝。 首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一直給我們的支持和鼓勵(lì)。 其次謝謝指導(dǎo)老師給我孜孜不倦的教導(dǎo)，還有謝謝各位評(píng)委老師！經(jīng)過(guò)這個(gè)幾個(gè)月的磨煉，不僅使我在專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能操作方面得到了很大的提高，而且使我學(xué)到了更多如何與人溝通和交流的經(jīng)驗(yàn)。這些，都是在學(xué)校課堂上學(xué)不到的，所以現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，慶幸當(dāng)初做的決定是完全正確的。通過(guò)這次比賽，我深深體會(huì)到了“一份耕耘，一份收獲”這句話的深刻內(nèi)涵，學(xué)任何東西、做任何事情，只有真正的付出，老天才會(huì)給予相應(yīng)的收獲。不勞而獲這個(gè)詞永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在我的字典里。榮譽(yù)雖然給的是我個(gè)人，但我更覺(jué)得我只是長(zhǎng)沙航天學(xué)校眾多沒(méi)有和我一起獲此榮譽(yù)的一名代表，長(zhǎng)沙航天學(xué)校今日的聲譽(yù)、地位與成績(jī)，是與我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們指導(dǎo)有方，學(xué)校老師們的共同努力所鑄就，任何一個(gè)人的成就都與他們的辛苦與汗水息息相關(guān)，當(dāng)然還有那些我們學(xué)校相關(guān)的行政人事等領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)們，同樣也得感謝你們，由此，我由衷的想說(shuō)，優(yōu)秀的榮譽(yù)是我的，更是長(zhǎng)沙航天學(xué)校所有教職員工的。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)有著巨大的力量，我很慶幸我屬于長(zhǎng)沙航天這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。能獲得湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽第一名的成績(jī)，正是這一強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)能量的釋放。“他山之石，可以攻玉。”不斷地虛心請(qǐng)教，永不停息地學(xué)習(xí)是走向成功的鋪路石。”
肖望同學(xué)
肖望同學(xué)在獲得省一等獎(jiǎng)后說(shuō)：“這次能爭(zhēng)取到加工中心/數(shù)控車(chē)一等獎(jiǎng)，既是驚訝，也是歡喜。在剛開(kāi)始培訓(xùn)的過(guò)程中，我都是抱著那種鬧鬧玩玩的態(tài)度學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲疫@個(gè)人是不怎么想給自己壓力的，但是通過(guò)這次比賽讓我懂得，這樣是不行的。其實(shí)不管是做什么事情，都是要保持著一種認(rèn)真的態(tài)度去做的，因?yàn)檫@樣才能做得更好.我覺(jué)得這次比賽我還是有點(diǎn)做的不夠好的，如果我更認(rèn)真的學(xué)的話，結(jié)果可能會(huì)更理想。我很感謝學(xué)校能選擇我去參加這次比賽，給了我一次鍛煉與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我的辛勤培育，雖然我資質(zhì)不高，但我深信一句話：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”，所以我會(huì)把握好每次能夠促使自己進(jìn)步的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次比賽，進(jìn)一步提高我對(duì)軟件的操作水平，強(qiáng)化了自己圖像圖形處理的綜合能力，增強(qiáng)自己就業(yè)的信心。我明白山外有山，樓外有樓；沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，沒(méi)有汗水就沒(méi)有收獲的道理。”
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