展覽策劃

時(shí)間：2024-11-19 09:44:12 策劃我要投稿

展覽策劃優(yōu)秀【4篇】

展覽策劃篇1

　　一、活動(dòng)名稱：蘭州城市學(xué)院書(shū)畫(huà)展

展覽策劃優(yōu)秀【4篇】

　　二、主辦單位：蘭州城市學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　承辦單位：蘭州城市學(xué)院學(xué)生會(huì)文體部

　　三、活動(dòng)目的：

　　為豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高學(xué)校師生的書(shū)法和美術(shù)的鑒賞水平。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給新同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學(xué)生生活描下絢麗的.一筆。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：全體師生。

　　五、活動(dòng)形式：展覽

　　六、活動(dòng)場(chǎng)所：綜合教學(xué)樓前，大學(xué)生活動(dòng)中心門(mén)前

　　七、征集地點(diǎn)：校學(xué)生會(huì)辦公室、藝術(shù)系學(xué)生會(huì)辦公室、校社聯(lián)辦公室、書(shū)法協(xié)會(huì)內(nèi)部作品由本協(xié)會(huì)征收。

　　八、書(shū)畫(huà)大賽的性質(zhì)：

　　1、書(shū)畫(huà)展主要是給廣大書(shū)法繪畫(huà)愛(ài)好者一個(gè)展示的平臺(tái)。

　　2、主要用于藝術(shù)交流和每年一屆的書(shū)畫(huà)展。

　　九、作品類(lèi)型：

　　書(shū)法（硬筆、軟筆）；繪畫(huà)(油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、漆畫(huà)、工筆畫(huà)等)。

　　【注意】：寫(xiě)作作品要求原創(chuàng)、作品裝裱費(fèi)用自付。

　　十、宣傳方式：

　　1.宣傳部、文體部負(fù)責(zé)粘貼海報(bào)，面向全校征集作品；

　　2.聯(lián)系校廣播站進(jìn)行宣傳，由辦公室編寫(xiě)宣傳稿。

　　十一、各部門(mén)任務(wù)分配：（詳情待定）

　　1、文體部部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的安排、協(xié)調(diào)；

　　2、宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的前期，活動(dòng)中及后期的全程宣傳，各部門(mén)應(yīng)積極配合；

　　3、外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的贊助和場(chǎng)地及器材的租借；

　　4、科技實(shí)踐部負(fù)責(zé)場(chǎng)地物品的擺放及器材的安置；

　　5、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)活動(dòng)中的秩序維護(hù)；

　　6、辦公室負(fù)責(zé)把本次活動(dòng)的結(jié)果記入檔案。

　　十二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　(1)做好宣傳工作并安排好作品的收集時(shí)間及人員安排；

　　(2)準(zhǔn)備宣傳板，并對(duì)作品進(jìn)行分類(lèi)粘貼(注意：為保證公正性。將作者的名字遮蓋住)。

　�。�3）準(zhǔn)備場(chǎng)地，進(jìn)行展出；

　　十三、活動(dòng)中期：

　　(1)安排人員值班，保持書(shū)畫(huà)作品在展覽中不被損壞，并防止人為破壞。

　　(2)邀請(qǐng)師生鑒賞作品并參與投票。

　　(3)做好攝影工作。

　　十四、活動(dòng)后期：

　　1、根據(jù)兩輪投票結(jié)果評(píng)出書(shū)畫(huà)類(lèi)，寫(xiě)作類(lèi)，一二三等獎(jiǎng)各一名

　　2、仔細(xì)收拾好作品，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。

　　3、返還所借的器材

　　4、獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品的照片和活動(dòng)過(guò)程中所拍攝的照片上傳到社團(tuán)的群相冊(cè)中

　　5、廣播站宣布書(shū)畫(huà)大賽圓滿結(jié)束并宣讀獲獎(jiǎng)名單

　　十五、評(píng)選方法：

　　1、收集到作品后，為作品注明編號(hào)，以便后續(xù)評(píng)選工作正常進(jìn)行。

　　2、評(píng)選時(shí)，為每一位同學(xué)發(fā)一張?jiān)u選單，在上面最多填寫(xiě)兩幅作品編號(hào)，活動(dòng)結(jié)束后由外聯(lián)部進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，評(píng)出每一類(lèi)的一二三等獎(jiǎng)。

展覽策劃篇2

　　一、活動(dòng)主題：羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬(wàn)種情

　　二、主辦單位：綏寧一中政教處

　　三、活動(dòng)目的及意義：

　　為弘揚(yáng)國(guó)粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺(jué)同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái)，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書(shū)法大賽及繪畫(huà)展，為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺(tái)。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　一中全體教職員工及全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)主要流程：

　　第一階段：報(bào)名階段

　　1.報(bào)名時(shí)間：11月15日-11月21日（逾期無(wú)效）

　　2.報(bào)名地點(diǎn)：

　　老師：a.學(xué)校安排部分老師必須參加

　　b.老師可自愿到蒙永春主任處報(bào)名

　　學(xué)生：a.到各班團(tuán)支書(shū)處報(bào)名，再由團(tuán)支書(shū)統(tǒng)一交到校團(tuán)委副書(shū)記（348K陳廳華）處

　　b.11月17日第九節(jié)課到辦公樓前指定地點(diǎn)報(bào)名

　　3.報(bào)名形式：以填表的形式進(jìn)行

　　4.報(bào)名要求：參賽項(xiàng)目每人限報(bào)一項(xiàng)

　　第二階段：比賽階段

　　1.比賽時(shí)間：11月23日下午硬筆比賽時(shí)長(zhǎng)1小時(shí) 軟筆比賽時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)

　　2.比賽地點(diǎn)：a.學(xué)校水泥操場(chǎng)（晴天）b.體藝館（雨天）

　　3.比賽方式：比賽分為一輪預(yù)決賽，學(xué)生和老師分開(kāi)進(jìn)行評(píng)比

　　4.比賽項(xiàng)目：硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法

　　5.比賽規(guī)則：①參賽者需提前十分鐘到達(dá)比賽地點(diǎn)，超時(shí)者視為主動(dòng)棄權(quán)

　�、诒荣愰_(kāi)始前，參賽者需到負(fù)責(zé)人處簽到，參賽者選取任意位置就座，統(tǒng)一開(kāi)始比賽

　�、蹍①愓咴谝�(guī)定時(shí)間內(nèi)完成兩張作品，以選手認(rèn)為寫(xiě)得好的.一幅上交

　　④除紙張以為，其它比賽工具自備

　　6.作品要求：①作品規(guī)格由學(xué)校規(guī)定

　�、趦�(nèi)容待定

　�、圩髌沸问叫柰暾�，整體協(xié)調(diào)，紙面整潔，無(wú)錯(cuò)別字

　　7.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)參賽人員而定

　　一等獎(jiǎng) 名

　　二等獎(jiǎng) 名

　　三等獎(jiǎng) 名

　　第三階段：評(píng)分階段

　　1.評(píng)委組：縣書(shū)法協(xié)會(huì)及縣老年書(shū)法協(xié)會(huì)

　　2.評(píng)分原則：本著公平、公正的原則，由全體評(píng)委綜合評(píng)價(jià)

　　第四階段：結(jié)尾階段

　　1.參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交完作品后依次退場(chǎng)

　　2.相關(guān)人員清理會(huì)場(chǎng)

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1.參賽者嚴(yán)禁帶已準(zhǔn)備好的作品及字帖參加比賽，作品必須獨(dú)立完成

　　2.參觀比賽者需在警戒線以外

　　3.參賽人員必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品并上交至負(fù)責(zé)人處

　　七、贊助單位：待定

　　B．繪畫(huà)比賽及展覽

　　一、活動(dòng)主題：彩繪青春

　　二、活動(dòng)目的及意義：

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　本校全體學(xué)生及特邀嘉賓

　　五、展覽時(shí)間：11月中旬

　　六、活動(dòng)主要流程：

　　學(xué)生作品在11月10日前交到各班學(xué)習(xí)委員處或直接交到美術(shù)老師唐建文處

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)：

　　二等獎(jiǎng)：

　　三等獎(jiǎng)：

　　注：繪畫(huà)比賽及展覽由唐建文老師全權(quán)負(fù)責(zé)

展覽策劃篇3

　　一、活動(dòng)背景：

　　學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，是一個(gè)最年輕最有活力的市場(chǎng)，此次，湖南電子科技職業(yè)學(xué)院外聯(lián)部以"機(jī)電系籃球賽"為主題，舉辦本次展銷(xiāo)會(huì)活動(dòng)，為商家和大學(xué)生搭建一個(gè)溝通的平臺(tái)。作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著激情，希望通過(guò)活動(dòng)讓贊助的商家達(dá)到最佳的'宣傳效果，同學(xué)得到能力鍛煉，同時(shí)為系籃球賽提供部分經(jīng)費(fèi)，實(shí)現(xiàn)雙贏。

　　二、活動(dòng)目的：

　　湖南電子科技職業(yè)學(xué)院有著一個(gè)不小的消費(fèi)群體，是一個(gè)最年輕最有活力的市場(chǎng)，但由于這個(gè)市場(chǎng)具有一定的半封閉性，并未得到完全開(kāi)發(fā)。（）電子科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部舉辦這次展銷(xiāo)會(huì)活動(dòng)，為商家和大學(xué)生搭建一個(gè)溝通的平臺(tái)。同時(shí)，加強(qiáng)鍛煉外聯(lián)部同學(xué)服務(wù)全校師生的意識(shí)，為服務(wù)社會(huì)打下扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　時(shí)間：20xx年10月14—21日

　　地點(diǎn)：校園食堂前

　　活動(dòng)對(duì)象：湖南電子科技職業(yè)學(xué)院全體師生

　　活動(dòng)類(lèi)型：展銷(xiāo)各類(lèi)電子產(chǎn)品及小飾品。

　　四、所需物品：

　　桌、椅。

　　五，主辦單位：

　　湖南電子科技學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部

　　六、附件：

　　前期準(zhǔn)備時(shí)間表：

　　9月29—10月5日，策劃本次活動(dòng)

　　10月6日—8日，做一定的市場(chǎng)調(diào)查

　　10月8日—10日，聯(lián)系商家

　　10月11日—14日，制作海報(bào)，橫幅。

　　10月14—21日，協(xié)助商家做好展銷(xiāo)活動(dòng)

展覽策劃篇4

　　夢(mèng)是否你依舊能夠依稀地記起你第一天來(lái)大學(xué)時(shí)候的情景，是否你在曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)你如今走過(guò)的四年生活；是否你仍然懷著你原來(lái)的夢(mèng)想，是否你對(duì)未來(lái)仍就有著美好的憧憬。

　　夢(mèng)，古老而深邃的漢字，它是夢(mèng)回四年前那重新走過(guò)的記憶。它承托了我們經(jīng)歷過(guò)的事，走過(guò)的路，成功過(guò)的選擇，失敗過(guò)錯(cuò)誤，它代表著我們的過(guò)去，我們的曾經(jīng)，我們的辛苦，我們的快樂(lè)，我們的付出，我們的收獲

　　夢(mèng)，美好而充滿幻想的指路燈，它是奔向遠(yuǎn)方那無(wú)限美好的跳板。它承載著我們未來(lái)的希望，未來(lái)的夢(mèng)想，未來(lái)的期待，未來(lái)的守候，它象征著我們的未來(lái)，我們的理想，我們的期盼，我們的追逐，我們的寄托，我們的美好。

　　四年大學(xué)，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這人生和命運(yùn)的岔路口，我們用什么來(lái)詮釋自己此刻的心情和想法？是考研成功的喜悅，還是工作招聘成功的快樂(lè)？是對(duì)未來(lái)茫然若失的惆悵，還是對(duì)前景撲朔迷離的失望？在這里，通過(guò)“夢(mèng)”你都可以表達(dá)。夢(mèng)亦真，亦假，亦虛，亦實(shí)，它既能表達(dá)過(guò)去曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)，發(fā)生過(guò)的事情，也可以代表未來(lái)，代表理想，代表希望。

　　四年大學(xué)，我們的能力體現(xiàn)在那，那就是創(chuàng)意，思想和整合。通過(guò)“夢(mèng)”，我們能夠用任何自己想利用的物品（畫(huà)，筆，雕塑，用過(guò)的書(shū)，床單，被子）整合和表達(dá)出各自獨(dú)有的想法與創(chuàng)意，他可以表達(dá)未來(lái)，也可以體現(xiàn)過(guò)去。然后我們?cè)侔迅髯缘膭?chuàng)意再一次大的整合起來(lái)，通過(guò)排版，組合，裝飾，設(shè)計(jì)等方法將他們整體起來(lái)，體現(xiàn)我們的一個(gè)高超的整合能力，突出的創(chuàng)新觀點(diǎn)，和奇妙的想法。

　　四年大學(xué)，你又沒(méi)想過(guò)和老師能夠靜下心來(lái)談話，沒(méi)有身份限制的回味過(guò)去，暢想未來(lái)？在這你可以實(shí)現(xiàn)。我們有屬于我們的party，在這你可以和老師一邊喝茶一邊聊天，你可以和老師談?wù)勅松�，談�(wù)劺硐�。你可以老師比比�?shū)法，也可以和老師互動(dòng)游戲，甚至你可以和老師開(kāi)一點(diǎn)小玩笑。在這個(gè)最后的畢業(yè)展覽中，我們要體現(xiàn)我們的特色，我們的人文，我們的風(fēng)采，我們的素質(zhì)。

　　人文，以人為本。在畢業(yè)的最后，我們要突出的不是一個(gè)團(tuán)體，而是每一個(gè)個(gè)人。也許在四年里你沒(méi)有出過(guò)風(fēng)頭，你沒(méi)有干過(guò)瘋狂的事情，你沒(méi)有勇氣和老師聊天，你沒(méi)有機(jī)會(huì)向心愛(ài)的女生表白，在這些都可以實(shí)現(xiàn)，我們用夢(mèng)架起橋梁，突出我們最大的特色，展示我們的最后的風(fēng)采。

　　夢(mèng)，你可以把它看作對(duì)過(guò)去的描述，懷念，思索和紀(jì)念。也可以看做對(duì)未來(lái)的企盼，向往追求和承諾。重要的是，我們?cè)谶@里可以將四年和現(xiàn)在的想法以及感情表現(xiàn)出來(lái)，給我們四年的最后揮灑上濃墨的一筆。工作，考研，出國(guó)也許都很重要，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，更重要的是四年的積累，四年的感情，這些是我們未來(lái)所懷念的，也是所依托的。它終將變成夢(mèng)的一部分，無(wú)論是在過(guò)去，現(xiàn)在還是未來(lái)。

　　活動(dòng)策劃書(shū)

　　一、活動(dòng)名稱

　　夢(mèng)

　　——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月5日—12日；為期7天

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳

　　四、活動(dòng)宗旨

　　四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書(shū)寫(xiě)著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開(kāi)展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來(lái)憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過(guò)這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來(lái)，展示自己夢(mèng)想和希望。常言道：回顧過(guò)去成就輝煌展望未來(lái)壓力未減。在人生的'又一個(gè)十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。

　　五、活動(dòng)主題

　　承托希望，放飛夢(mèng)想�；匚哆^(guò)去，展望未來(lái)。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、藝術(shù)展覽區(qū)

　　藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。

　　在回味過(guò)去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更可以通過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來(lái)的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就。。此外在回味過(guò)去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。

　　在展望未來(lái)展區(qū)參展者既可以通過(guò)整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)的暢想和感想，也可以通過(guò)圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在大展板上，將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時(shí)再打開(kāi)，這既是一個(gè)承諾，又是一個(gè)目標(biāo)。

　　2、交流活動(dòng)區(qū)

　　交流活動(dòng)區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動(dòng)2大部分。

　　交流部分邀請(qǐng)大學(xué)四年內(nèi)教過(guò)我們的一些有代表的老師前來(lái)以聚會(huì)party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個(gè)部分的設(shè)置以聚會(huì)party的形式展開(kāi)，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個(gè)大學(xué)最后的機(jī)會(huì)在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫(xiě)畢業(yè)留言，贈(zèng)送畢業(yè)禮物。

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