會展策劃

時間：2024-11-03 16:15:30 策劃我要投稿

會展策劃[共9篇]

會展策劃篇1

　　會展策劃是會展策劃與管理專業(yè)的核心課程，是今后學(xué)生邁入社會進(jìn)行實(shí)操的基礎(chǔ)。由于該課程具有較強(qiáng)的理論性和技術(shù)性，而在校學(xué)生的專業(yè)知識尚匱乏，很難進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)地實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)較為被動。結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，筆者認(rèn)為實(shí)施情景教學(xué)法對會展策劃教學(xué)有著重要意義。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動是一種思維活動，它貫穿于學(xué)習(xí)活動的始終。在會展策劃教學(xué)中通過情景串聯(lián)任務(wù)，通過任務(wù)開展推動情景，以項(xiàng)目導(dǎo)向?yàn)橹饕虒W(xué)任務(wù)，可以在輕松的氛圍中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

會展策劃[共9篇]

　　一、情景教學(xué)法

　　情景教學(xué)法是指在教學(xué)過程中為了達(dá)到既定的教學(xué)目的，從教情學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，運(yùn)用各種道具、手段、任務(wù)創(chuàng)設(shè)一個包含課堂知識的情景和氣氛，通過把學(xué)生帶入情景，在教師的引導(dǎo)下自主地體驗(yàn)、理解、學(xué)習(xí)、運(yùn)用的一種教學(xué)方法。情景教學(xué)法在教學(xué)實(shí)施時讓學(xué)生在情境中感受學(xué)習(xí)的樂趣，領(lǐng)悟蘊(yùn)涵的道理，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，使學(xué)生動起來，使課堂教學(xué)活起來。

　　1.理論基礎(chǔ)

　�。�1）構(gòu)建主義理論。建構(gòu)主義認(rèn)為，知識不是通過教師傳授得到，而是學(xué)習(xí)者在一定的情境下，借助教師和同學(xué)的幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資料，通過意義建構(gòu)的方式而獲得。在這個構(gòu)建過程中不是學(xué)習(xí)者被動地接受知識，而應(yīng)該是一種主動的知識探索與獲得。

　�。�2）認(rèn)識的直觀原理。在教學(xué)的過程中，可以使用實(shí)物、圖片、視頻的直觀來創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，亦可以使用言語的引導(dǎo)，對情景進(jìn)行描述分析，利用知識遷移效應(yīng)，讓學(xué)生自主拓展，進(jìn)行劇情延續(xù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　�。�3）心理暗示原理。學(xué)生在課堂的學(xué)習(xí)中往往缺少一種代入感，缺乏興趣，而使用情景模擬時，往往會設(shè)計(jì)一個與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中的所見所聞相似的情景，將學(xué)生以前所學(xué)的知識移入所感知的教育教學(xué)內(nèi)容中，自覺去思考、發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而解決問題。

　　2.情景創(chuàng)設(shè)的特征與原則

　　（1）自主性。在整個情景探究中，學(xué)生應(yīng)該是主體而不是被動接受，整個教學(xué)的情景設(shè)計(jì)應(yīng)該圍繞著學(xué)生的學(xué)情和課程的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行，學(xué)生學(xué)習(xí)時通過自主分析、小組合作等方式自主性的分析問題、理解問題、解決問題。

　�。�2）生活性。傳統(tǒng)的教學(xué)方式圍繞課本的知識與結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，而情景教學(xué)中應(yīng)該盡量貼近于生活，運(yùn)用學(xué)生在生活中接觸得到、感知得到的案例進(jìn)行知識遷移，通過對案例的討論、歸納總結(jié)、群體互動、思想碰撞，使用認(rèn)知沖突加深學(xué)生的影響。

　�。�3）過程性。整合情景的推演應(yīng)該是一個連續(xù)的過程，同樣學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該更加注重得到結(jié)果之前的過程，更關(guān)注學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的思維方式、個人體驗(yàn)及對相關(guān)信息資料的整理與綜合。

　�。�4）問題性。情景創(chuàng)設(shè)應(yīng)該圍繞這一個或幾個連續(xù)性的問題進(jìn)行展開，將學(xué)生帶入一種與問題有關(guān)的實(shí)際生活情境中，應(yīng)保證新設(shè)情境能激起學(xué)生的認(rèn)知沖突，從而喚起學(xué)生內(nèi)在的好奇心和求知欲。

　　二、情景教學(xué)在會展策劃課堂中的實(shí)施

　　在具體的課堂教學(xué)中，情景教學(xué)法一般可以通過“情景創(chuàng)設(shè)—案例分析—拓展歸納—實(shí)踐總結(jié)”四個階段來進(jìn)行，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)情景，在情景中學(xué)會學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的`思維能力。

　　1.情景創(chuàng)設(shè)——源于“生活”，突出“印象”

　　在情景教學(xué)法中，情景的創(chuàng)設(shè)是基礎(chǔ)，一個好的情景應(yīng)該是源于生活、與課本知識合理接洽，同時一個好的情景應(yīng)該是主題明確、能引起學(xué)生興趣并留下深刻印象的。那么可以這樣設(shè)計(jì)情景：利用當(dāng)前的熱點(diǎn)問題，例如林心如和霍建華在巴厘島舉辦婚禮，學(xué)生們在上課時聽到明星都會比較興奮，從開始就引動課堂氣氛。第二步，將這種聯(lián)系從生活推廣到工作，讓同學(xué)先來討論一下，林心如和霍建華的婚禮舉辦得好不好？好在哪里？不好的又在哪里？第三步，讓學(xué)生動手加深印象。通過讓學(xué)生討論，幾個人一組，初步提出一套方案，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并讓學(xué)生對這節(jié)課的內(nèi)容有個初步印象。

　　2.案例分析——激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　教師在這個時候可以播放一個婚禮策劃的視頻，對這些道具進(jìn)行合理設(shè)計(jì)和應(yīng)用，通過對整個情景的導(dǎo)演，讓學(xué)生在不知不覺中產(chǎn)生自身的代入感和對后續(xù)處理的積極心態(tài)。

　　3.拓展歸納——培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力

　　此環(huán)節(jié)主要是通過小組合作的形式進(jìn)行搶答、比賽、發(fā)言、辯論等來展示本組成員的觀點(diǎn)，將個人分析的知識進(jìn)行小組歸納，將小組歸納的知識進(jìn)行全班整理。

　　4.實(shí)踐總結(jié)——?dú)w于“實(shí)踐”，獲得“理論”

　　“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之后，需要通過課堂實(shí)踐才能知道學(xué)生的掌握程度并進(jìn)行有針對性的補(bǔ)充和講解；學(xué)生在學(xué)習(xí)知識之后，需要通過實(shí)踐來鞏固自己的學(xué)習(xí)、內(nèi)化新知。

　　三、情景教學(xué)實(shí)施中的重難點(diǎn)剖析

　　根據(jù)教學(xué)大綱的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，筆者嘗試通過以下四個具體應(yīng)用來突破重難點(diǎn)。

　　1.抽象知識具體化

　　筆者認(rèn)為教師應(yīng)該在具體項(xiàng)目進(jìn)課堂的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一些便于現(xiàn)場實(shí)施的項(xiàng)目，讓學(xué)生分組進(jìn)行策劃練習(xí)，彼此評估，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　2.專業(yè)知識生活化

　　生活處處有會展。對于學(xué)生而言，很難在日后的崗位上接觸到諸如G20這類高端活動，但是策劃能力卻是學(xué)生日后在這個行業(yè)領(lǐng)域里賴以生存的本領(lǐng)。筆者認(rèn)為，應(yīng)該從校園里的小活動出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的積極性，積極投身于學(xué)校的建設(shè)中。

　　3.教學(xué)手段多樣化

　　在現(xiàn)場教學(xué)實(shí)施中，僅僅使用PPT是不夠的，在情景模擬中需要道具。在激發(fā)學(xué)生的興趣的同時，加深學(xué)生的印象。

　　4.言行表達(dá)藝術(shù)化

　　使用藝術(shù)性的語言對課程內(nèi)容進(jìn)行分類、總結(jié)，使得學(xué)生更加有興趣去感知情景中的知識，有利于提升課堂效果，從學(xué)生內(nèi)心根本上激發(fā)出學(xué)習(xí)動力。

　　四、小結(jié)

　　情景模擬在會展策劃課程中表現(xiàn)出以下優(yōu)點(diǎn)：條理清楚，目標(biāo)明確，教師只是引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自行自主學(xué)習(xí)；通過情景劇激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使用情景劇的內(nèi)容串聯(lián)本課知識點(diǎn)進(jìn)行層層遞進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生跟著課堂的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)；小組互動，由學(xué)生自主推演，在激發(fā)學(xué)生興趣的同時，利用知識遷移效應(yīng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，深化課程內(nèi)涵，提高課堂效率。情景教學(xué)把課程內(nèi)容和生活結(jié)合起來，用課堂情景解釋生活，用生活案例拓展課堂，讓學(xué)生們學(xué)會探索、學(xué)會發(fā)現(xiàn)，將課堂上學(xué)到的知識，到生活中去體會，去體驗(yàn)，去拓展。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]崔紅艷.情景教學(xué)法在教學(xué)中的應(yīng)用初探[J].山東:中國教育技術(shù)裝備,20xx(12).

　　[2]魏琴.探究性教學(xué)有效策略[J].廣州:讀與寫雜志,20xx(4).

　　[3]趙中云.情境創(chuàng)設(shè)在會展教學(xué)中的應(yīng)用探究[J].江蘇:探索,20xx(8).

會展策劃篇2

　　一、展覽旅游的概念與特點(diǎn)

　　1、概念

　　展覽旅游是指以展覽為依托的、有組織的、具有巨大商業(yè)價值的系列綜合性旅游活動。

　　2、展覽旅游的特點(diǎn)：

　　（1）開發(fā)具有難度大、專業(yè)程度高和區(qū)域集中的特點(diǎn)；

　�。�2）發(fā)展規(guī)模受展覽市場容量的限制；

　�。�3）功能具有復(fù)雜性；

　　二、展覽旅游的組成要素

　　展覽旅游作為一種旅游形式，就要解決旅游客體、旅游主體和旅游媒體等三方面的問題。

　　1、展覽旅游的客體：主要是展覽場館和主題創(chuàng)意與布局。

　　2、展覽旅游的主體：參展商和觀眾。

　　3、展覽旅游媒體：主要是展覽公司。

　　三、展覽旅游活動的策劃內(nèi)容及要點(diǎn)

　　1、項(xiàng)目的選定；包括執(zhí)行項(xiàng)目市場調(diào)查、辦展資源整合；

　　2、尋求支持單位：包括尋求目的尋求目標(biāo)；

　　3、尋求合作單位：包括尋求目的、目標(biāo)以及合作單位所需具備的條件。

　　四、展覽旅游活動策劃書

　　陜西旅游紀(jì)念品展覽旅游活動策劃書

　�。ㄒ唬� 活動背景

　　旅游業(yè)是戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，資源消耗低，帶動系數(shù)大，就業(yè)機(jī)會多，綜合效益好。改革開放以來，我國旅游業(yè)快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，產(chǎn)業(yè)體系日趨完善。旅游作為第三產(chǎn)業(yè)，在當(dāng)今社會發(fā)揮著越來越重要的作用，如何充分利用發(fā)展機(jī)會積極發(fā)展旅游業(yè)，是目前所有旅游行業(yè)提高競爭力的核心。

　　本次展覽旅游活動策劃主要側(cè)重于對陜西省旅游紀(jì)念品的策劃與設(shè)計(jì)，旅游紀(jì)念品作為旅游活動中得不可缺少的一部分，其質(zhì)量的高低直接影響著游客的重游率及宣傳效果。本次旅游紀(jì)念品的策劃與設(shè)計(jì)時，注重充分挖掘陜西歷史文化內(nèi)涵，將陜西文化融入到旅游紀(jì)念品中，同時與陜西現(xiàn)代文化融合，體現(xiàn)著古典文化與創(chuàng)新的緊密結(jié)合，將陜西推向旅游的前端。

　　本次策劃主要劃分為三部分：

　　（1）旅游紀(jì)念品內(nèi)涵延伸區(qū)；

　　（2）傳統(tǒng)旅游紀(jì)念品地區(qū)代表展覽區(qū)；

　　（3）旅游紀(jì)念品創(chuàng)新區(qū)。

　　陜西作為一個旅游大省，其旅游紀(jì)念的開發(fā)與設(shè)計(jì)有其自身的優(yōu)缺點(diǎn)與機(jī)會和威脅。以下通過SWTO分析對其進(jìn)行分析，為開發(fā)提供參考。

　　1、優(yōu)勢（Strength）分析：

　　S1：旅游資源豐富

　　a. 自然旅游資源豐富：關(guān)中、陜南和陜北都有著豐富的自然旅游資源。

　　秦巴山系中生物旅游資源豐富，大熊貓、金絲猴、朱鹮等國寶級動物

　　獨(dú)具特色。更有“天下第一險”的華山吸引著大量冒險者的前來。

　　b. 人文旅游資源多樣化：陜西是文物大省,積淀深遠(yuǎn)的歷史文化,名勝古

　　跡得天獨(dú)厚,聞名遐爾,是發(fā)展歷史文物旅游的理想地區(qū)。如十三朝古都西安，歷史文化厚重；號稱“天下第一陵”的黃帝陵是炎黃子孫的心中圣地。

　　S2：交通便利，區(qū)位優(yōu)勢明顯，可進(jìn)入性強(qiáng)。

　　S3：陜西人民勤勞，聰慧，富于創(chuàng)新。

　　S4：陜西少數(shù)民族眾多，事民族融合的集中區(qū)，能取個民族之長，富有民族特色。

　　S5：科技、教育、農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，有較高的科技用于產(chǎn)品的研發(fā)。

　　2、劣勢（Weakness）分析:

　　W1:人口密度大。陜西省的總面積為20.58平方公里，據(jù)20xx年4月統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，陜西常住人口達(dá)3732萬，人口密度為182人每平方米。相對來說，展區(qū)的開發(fā)空間的潛力較小。

　　W2：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有待提高，城鄉(xiāng)收入差距大，應(yīng)縮小城鄉(xiāng)差距，吸納更多的省內(nèi)的短距離旅游者。

　　W3：在設(shè)施方面，基礎(chǔ)配套設(shè)施不完善。

　　W4：在投入方面，政府投資較少，人力資源配備不齊，經(jīng)營管理水平過低；重復(fù)建設(shè)，造成投入浪費(fèi)現(xiàn)象。

　　W5：意識方面，旅游促銷力度不夠，對外開發(fā)程度較低，對旅游產(chǎn)品綜合開發(fā)不足，后繼產(chǎn)品開發(fā)不力，缺乏創(chuàng)新意識和旅游品牌意識。

　　3、機(jī)遇（Opportunity）分析：

　　O1：西部大開發(fā)下的機(jī)遇和國家政策的扶持。

　　O2：今年世園會的成功舉辦，提高了西安乃至周邊地區(qū)的知名度；

　　O3：陜西經(jīng)常舉辦大型旅游節(jié)慶活動，如陜西西安古文化藝術(shù)節(jié)、長安國際書法年會、西安臨潼石榴節(jié)、絲綢之路狂歡節(jié)、元宵節(jié)城墻燈會等等。此外還舉辦專題性宗教旅游、修學(xué)考察旅游等。西安“仿古入城儀式”使賓客享受到古代迎賓的最高禮遇，每年11月份的第一個周末舉辦的“西安城墻國際馬拉松賽”等都吸引著中外游客大量前來古城西安。各市的特色旅游活動同樣在當(dāng)?shù)氐奈幕男麄髋c傳播中發(fā)揮著重要作用；

　　O4：陜西高校云集，每年大量外地青少年涌入高校，帶動了學(xué)生游得熱潮； O5：各地的旅游紀(jì)念品具有濃厚的地方特色。如銅車馬復(fù)制品、秦俑仿制品、仿古青銅器、秦繡、藍(lán)田玉、工藝瓷器、戶縣農(nóng)民畫、唐三彩、景泰藍(lán)等等都是西安的'旅游紀(jì)念品的一大特色。榆林地毯、嵐皋藤編、鳳翔彩繪泥塑、耀州瓷器等式各地紀(jì)念品的代表；

　　O6：陜西飲食、土特產(chǎn)、民俗吸引著外來游客。如西安牛羊肉泡饃、餃子宴是西安的代表。郭沫若曾贊譽(yù)西安黃桂稠酒：“不像酒，勝似酒”，而法國總統(tǒng)密特朗訪問西安是，點(diǎn)名要和黃桂稠酒，可見其音響之深遠(yuǎn)；

　　O7：陜西東西南北文化差異大，各地文化形式多樣，豐富多彩。

　　4、威脅（Threat）分析：

　　T1：陜西經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展水平低，旅游者以小團(tuán)體旅游、散客旅游為主，旅游紀(jì)念品銷路欠佳；

　　T2：生態(tài)環(huán)境差和競爭激烈，競爭中處于劣勢，難以吸引眾人的眼球； T3：旅游紀(jì)念品是一個批量大，單位成本高、效益低的產(chǎn)業(yè)，要創(chuàng)新就要注入更多的勞動力，成本也隨之提高，在這種狀況下，開發(fā)新的紀(jì)念品也就存

　　在著威脅；

　　T4：陜西是中國的中心地帶，是中西南北的文化交匯的中心區(qū)，由于各地文化差異大，旅游者參差不齊，難以全面體會紀(jì)念品的文化內(nèi)涵，這就要求在旅游紀(jì)念品設(shè)計(jì)時既要能夠吸引旅游者眼球又要具有典型的文化內(nèi)涵，開發(fā)設(shè)計(jì)難度極高；

　　T5：高節(jié)奏的城市生活規(guī)律，沖淡了人們的審美價值。

　　綜上分析，陜西旅游紀(jì)念品的開發(fā)優(yōu)勢劣勢并存，機(jī)會大于威脅，基于以上分析來指導(dǎo)本次活動策劃。

　�。ǘ� 活動目的及意義

　　旅游紀(jì)念品不是單純的紀(jì)念品，它濃縮著一個地方放的民俗風(fēng)情，沉淀著一次旅行的記憶，在新的市場條件下，對旅游紀(jì)念品推陳出新傳承舊工藝，提出設(shè)計(jì)新理念，開發(fā)新種類，設(shè)計(jì)出具有濃郁地方文化特色的旅游紀(jì)念品，對完善陜西旅游市場，宣揚(yáng)陜西地域文化特色，以及拉動陜西經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要作用。

　　本次展覽活動重在設(shè)計(jì)開發(fā)出獨(dú)具陜西特色的，文化內(nèi)涵深重的旅游紀(jì)念品。旅游紀(jì)念品，作為承載了特定功能和意義的商品，其設(shè)計(jì)首先應(yīng)應(yīng)考慮它的紀(jì)念性功能，要以人為本，從消費(fèi)者的需要出發(fā)，充分體現(xiàn)人性化設(shè)計(jì)理念。同時，要與地域文化內(nèi)涵緊密聯(lián)系在一起，切實(shí)把握好人、設(shè)計(jì)、文化三者之間緊密相關(guān)的聯(lián)系。

會展策劃篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中能抽出時間來閱讀我的求職信！為一位滿腔熱情的大專生開啟一扇希望之門。

　　我性格開朗，愛好旅游，書法，設(shè)計(jì)�，F(xiàn)就讀于福建商業(yè)高等�？茖W(xué)校，是旅游系07會展策劃與管理專業(yè)的大三的學(xué)生。在兩年的學(xué)習(xí)里，學(xué)習(xí)了《會展經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《會展實(shí)務(wù)》、《會展策劃》、《商務(wù)談判》、《會展組織與管理》、《會展?fàn)I銷》、《客戶關(guān)系管理》、《組織行為學(xué)》、《會展危機(jī)管理》、《會展項(xiàng)目管理》、《旅行社計(jì)調(diào)》、《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》，掌握了大量的節(jié)慶（事）、展覽、會議、演藝、賽事等相關(guān)的策劃、組織、調(diào)查、宣傳、評估、會場布置、危機(jī)處理、現(xiàn)場協(xié)調(diào)與服務(wù)等相關(guān)專業(yè)知識理論�，F(xiàn)已獲取了全國會展策劃師（高級）資格證和全國會展策劃經(jīng)理人證書。我的人生格言：我選擇，我喜歡！所以選擇會展策劃與管理專業(yè)，我投入了大量的時間去學(xué)習(xí)去實(shí)踐，利用了課余時間學(xué)習(xí)了一些有關(guān)PS軟件設(shè)計(jì)，不斷的充實(shí)自己，我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，培養(yǎng)了樸實(shí)，勤懇，吃苦的性格特點(diǎn)。

　　在大學(xué)兩年里，參加了08、09兩屆的福州國際車展，08國際奧運(yùn)珍藏品尋會展（福州站），08國際航天航空實(shí)物巡回展（福州站），08福州首屆改裝車展的志愿者活動。其中主要做的是現(xiàn)場管理和服務(wù)。還參觀了08、09兩屆的“518”和“618”大型海交會和商交會，08、09多次的`住交會和車交會。所以對展覽流程與現(xiàn)場操作有了一定的了解與經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)到如何進(jìn)行會展策劃、籌劃、會展?fàn)I銷宣傳、現(xiàn)場管理、各部門之間的協(xié)調(diào)、危機(jī)處理以及展后的評估幾后續(xù)跟蹤服務(wù)工作。

　　現(xiàn)在，我懷著滿腔熱血準(zhǔn)備投身于20xx第二屆大金湖（國際）帳篷節(jié) 這個大型的節(jié)事活動實(shí)踐中。借此機(jī)會學(xué)習(xí)節(jié)事活動的相關(guān)事宜，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　希望貴組委會能夠給我一個實(shí)踐發(fā)展的平臺，我會好好珍惜并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己人生價值而奮斗，為這次節(jié)事活動的成功舉辦貢獻(xiàn)力量�！俺缘目嘀锌啵綖槿松先恕�，我相信我一定會做好這次的實(shí)踐工作的。希望通過自己的努力，為金湖（國際）帳篷節(jié)做成世界品牌節(jié)事貢獻(xiàn)力量。

　　最后，再次感謝您閱讀我的求職信，祝貴公司事業(yè)欣欣向榮，業(yè)績蒸蒸日上！祝第二屆大金湖國際帳篷節(jié)圓滿成功！也祝您身體健康，萬事如意！

　　此致

敬禮！

　　求職人：xxx

　　XXXX年XX月XX日

會展策劃篇4

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門！

　　我是一名即將畢業(yè)于桂林旅游高等�？茖W(xué)�！獣共邉澟c管理專業(yè)的學(xué)生，了解到貴公司的用人信息后，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。

　　在校期間我通過刻苦學(xué)習(xí)，不僅按學(xué)校要求完成了所有公共課與專業(yè)課的學(xué)習(xí)，而且取得優(yōu)益成績，同時，正通過自學(xué)考試即將獲得廣西大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)（本科）畢業(yè)證書。另外，利用課余時間不斷充實(shí)完善自我，學(xué)習(xí)掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識與運(yùn)用，能夠熟練運(yùn)用MicrosoftwordExcelPowerPoint等Office應(yīng)用軟件，并能較好的應(yīng)用PhotosPhotoshop7。0以及COREIDRAW進(jìn)行圖形的處理，對delphi7，3DMax也有基本的了解。具備較好的英語聽說讀寫能力，同時對廣東，四川方言有一定了解和掌握，能運(yùn)用其作日常交流。

　　作為一名會展策劃管理專業(yè)的學(xué)生，我深知專業(yè)知識是基本，實(shí)踐能力也同等重要。因此我努力提高自身的綜合素質(zhì)，積極參加校內(nèi)外各類文體和社會實(shí)踐活動，并獲得05年百事可樂新星大賽廣西賽區(qū)季軍，桂林賽區(qū)季軍，十三屆校園歌手大賽亞軍，首屆校英文歌手大賽亞軍等；05年加入校棒球隊(duì)、系籃球隊(duì)；05年參與中國旅游交易會志愿者工作，擔(dān)任小組長，帶領(lǐng)組員出色完成大會期間的一系列志愿工作。

　　多次作為主要負(fù)責(zé)人參于學(xué)校各項(xiàng)大型晚會等活動的策劃實(shí)施工作，如：20xx年6月負(fù)責(zé)全程組織策劃“中國電信靈通地帶桂林高校巡演晚會——旅專之聲”。同時，經(jīng)常應(yīng)邀協(xié)助其他高校活動策劃與籌備工作，如：20xx桂林電子科技大學(xué)首屆大型愛心助學(xué)晚會，獲得了圓滿成功，并得到了各方肯定。

　　與此同時，在“桂林賽爾廣告公司”“桂林市廣告公司”擔(dān)任兼職策劃、演員，多次成功完成了商業(yè)外場宣傳活動，活動客戶包括：蒙牛乳業(yè)，中國移動，中國聯(lián)通，諾基亞等多家大型企業(yè)。另外在南寧華捷咨詢公司的擔(dān)任兼職訪問員，與桂林電子科技大學(xué)勤工助學(xué)中心合作圓滿完成了——20xx全國高校教材使用情況調(diào)查（桂林電子科技大學(xué)站）、20xx中興手機(jī)品牌認(rèn)知度調(diào)查、哈飛及長安面包車售后服務(wù)問卷調(diào)查工作。

　　經(jīng)過這些錘煉，自己具備了一定的會展、企業(yè)宣傳、營銷策劃、晚會慶典等活動的策劃組織經(jīng)驗(yàn)。在漫長的學(xué)習(xí)與實(shí)踐過程中，我學(xué)會了運(yùn)用團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量；學(xué)會了從一次次失敗教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；更深刻體會到唯有勤奮才是真實(shí)的.內(nèi)涵！過去并不代表未來！對于實(shí)際工作我深信，自己能夠很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)和完善自己，出色的完成每一次工作任務(wù)。

　　基于對本工作濃厚的興趣和為貴公司效力的意愿，在此十分渴望得到貴公司的一次面試機(jī)會！個人簡歷一并附上，如能盡快收到面試通知，將不甚感激！最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！全體員工身體健康！

　　此致

敬禮！

　　自薦人：林小姐

會展策劃篇5

　　一、公司簡介

　　艾美兒美容化妝有限責(zé)任公司經(jīng)營產(chǎn)品范圍包括護(hù)膚,美白,防曬,護(hù)發(fā),精油,潔面乳,爽膚水,面膜,潤膚膏,眼霜,香水,美容工具等系類的美容化妝品

　　二、現(xiàn)狀分析

　　隨著現(xiàn)代生活水平日趨提高，眾多女性包括男性不僅注重內(nèi)在精神的追求，也重視外在形象，特別是女性消費(fèi)者。在我國市面上銷售的化妝品包括國貨和洋貨，形形色色的產(chǎn)品品牌讓消費(fèi)者很難選擇，我們知道化妝品行業(yè)屬于多次性消費(fèi)行業(yè)，客戶對于品牌建立了忠誠度之后，就會成為老客戶，不斷地在固定的店面購買同一品牌，并且老客戶通過口碑宣傳會影響她周邊的消費(fèi)群體，這樣店面及品牌就可以得到穩(wěn)定增長的銷量，利潤也就會穩(wěn)定增長，這些老客戶就成為了化妝品專營店的聚寶盆。

　　三、宣傳工作：

　　○1人員宣傳：傳單發(fā)放，pop宣傳

　　○2網(wǎng)絡(luò)宣傳：發(fā)布相關(guān)信息于房交網(wǎng)、搜素引擎，郵件，QQ

　　○3媒體宣傳：報刊發(fā)布此次會展相關(guān)信息

　　四、前期準(zhǔn)備

　　(1)人員培訓(xùn)：

　　禮儀、安保及服務(wù)人員的指導(dǎo)訓(xùn)練

　　工作人員做好指定區(qū)域的管理準(zhǔn)備工作

　　(2)材料準(zhǔn)備：

　　文字類：有關(guān)艾美兒美容化妝的相關(guān)背景資料及新產(chǎn)品簡介宣傳冊

　　物品類：請柬、胸牌、水、獎品、紀(jì)念品

　　——作用于展覽會的各種廣告媒體、宣傳用品、禮品、掛旗、包裝袋、POP乃至?xí)�、茶杯等設(shè)計(jì)上，對于擴(kuò)大展覽會的'社會影響，樹立展覽會在社會大眾心目中的形象，具有很強(qiáng)的識別性和記憶性)

　　五、活動內(nèi)容

　　(一)活動主題

　　綻放美之花，活得精彩!!!

　　--該主題旨在吸引消費(fèi)者的參與，引起消費(fèi)者的內(nèi)心共鳴吸引消費(fèi)者的眼球，引起消費(fèi)者的持續(xù)注意

　　(二)活動地點(diǎn)

　　重慶南坪會展中心

　　(三)活動目的：

　　本次活動可以樹立公司的企業(yè)形象，宣傳企業(yè)產(chǎn)品優(yōu)勢，構(gòu)建一個暢通的客戶關(guān)系溝通渠道，營造寬松、良好的交流氛圍。會展作為聯(lián)系參展商和觀眾的橋梁，為企業(yè)公司和觀眾提供了一個理想的溝通和交流的平臺。而且會展擁有對企業(yè)全方位宣傳、信息高度集中、聯(lián)系面廣、新穎性等特點(diǎn)，對宏觀經(jīng)濟(jì)的作用也不可估量。

　　此次活動進(jìn)一步從消費(fèi)者感知入手，意味著是消費(fèi)者各種感知手段、特點(diǎn)、規(guī)律以及感知過程各環(huán)節(jié)把握為前提，對該化妝美容產(chǎn)品外觀視覺、觸覺、聽覺、知覺、感覺更為完善，內(nèi)在使用以及銷售環(huán)境、場所以及信息傳播及后續(xù)服務(wù)各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全面規(guī)劃，進(jìn)行組織、控制和有效管理，從而能讓消費(fèi)者得到更為立體、全面消費(fèi)滿足。

　　(四)活動規(guī)劃

　　(1)展會日程

　　布展時間：20xx年4月17日7：30—9：00

　　展覽時間：20xx年4月17日10：—17：00

　　撤展時間：20xx年4月17日下午17：00以后

　　( 2 )預(yù)期目標(biāo)

　　觀眾：預(yù)期觀眾1萬人次

　　(3)贈送禮品

　　訪是到該展場所的觀眾均贈送小禮品(包括美容化妝產(chǎn)品試用裝,印有公司logo圖案的購物袋，鑰匙扣等)

　　(五)人員安排

　　禮儀小姐2名——形象氣質(zhì)佳

　　接待人員5名——負(fù)責(zé)接待來參展觀眾

　　解說人員5名——主要向參展觀眾介紹產(chǎn)品信息

　　安保人員2名——注意維持好參展現(xiàn)場秩序

　　(六)美麗咨詢

　　含有美容化妝最新資訊、美容知識及相關(guān)產(chǎn)品信息;介紹最新美麗時尚趨勢，最新公司產(chǎn)品，與觀眾一起互動，讓目標(biāo)消費(fèi)者走在美麗最前沿。只要她們能更進(jìn)一步地了解與熟悉，能感覺到此品牌的優(yōu)勢，體會到所享受的價值，才能提高忠誠度高。

　　六、現(xiàn)場布置

　　設(shè)計(jì)成富有力度的塊板式來營造空間的美感感，并通過吸光和折射來傳達(dá)化妝美容產(chǎn)品所富有的魅力

　　設(shè)計(jì)理念：完美的運(yùn)用燈光，燈光可以說是一個較靈活及富有情趣的設(shè)計(jì)元素，可以成為設(shè)計(jì)氣氛的催化劑，是一展位的焦點(diǎn)及主題所在，也是加強(qiáng)現(xiàn)有裝潢的層次感，更能表現(xiàn)燈光與展臺“融入”的結(jié)合，達(dá)到了襯托暖光源的作品，是一種對比也是一種豐富。產(chǎn)品展示區(qū)就是發(fā)揮燈光動感和靜感的實(shí)體語言，五彩繽紛的運(yùn)動光線與琳瑯滿目的靜止光影表現(xiàn)了照明的全部產(chǎn)品。

　　八、活動預(yù)算

　　物品費(fèi)用(計(jì)3700元)

　　○1獎品：200元×10份=20xx元

　　○2紀(jì)念品：30元×50份=1500元

　　○3茶水飲料：200元

　　人員費(fèi)用(計(jì)1400元)

　�、� 接待人員：5×100=500元

　　② 禮儀小姐：2×100=200元

　�、� 解說人員：5×100=500元

　　○4安保人員：2×100=200元

　　會展場所費(fèi)以及租賃設(shè)施總用6800元

　　總計(jì)：11900元

會展策劃篇6

　　隨著現(xiàn)代社會上對展會需求越來越大，會展企業(yè)也得到較好發(fā)展，會展策劃與管理在社會上也有著越來越重要的作用，占據(jù)十分重要的地位。在當(dāng)前會展策劃與管理工作過程中，為能夠使其得到更加理想的效果，十分必要的一個任務(wù)就是開展人性化服務(wù)，在此基礎(chǔ)上才能夠保證會展策劃與管理符合不同需求，保證其取得更好成果。本文就會展策劃與管理中的人性化服務(wù)進(jìn)行分析。

　　隨著現(xiàn)代社會不斷發(fā)展，社會上各個行業(yè)及企業(yè)均得到較好發(fā)展，會展行業(yè)就是其中比較重要的一個方面。在會展企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)中，會展策劃與管理屬于十分重要的一項(xiàng)內(nèi)容，同時也是會展企業(yè)的關(guān)鍵業(yè)務(wù)。在當(dāng)前會展策劃與管理過程中，對于其質(zhì)量及服務(wù)業(yè)有著越來越高的要求，為能夠使實(shí)際需求得到較好滿足，人性化服務(wù)的實(shí)施十分必要。作為會展策劃與管理工作人員，應(yīng)當(dāng)對人性化服務(wù)加強(qiáng)認(rèn)識，并且應(yīng)當(dāng)通過有效途徑實(shí)施人性化服務(wù)。

　　會展策劃與管理中實(shí)施人性化服務(wù)應(yīng)遵循的原則

　　對于會展活動而言，其比較明顯的特點(diǎn)就是參與人數(shù)比較多，比較密集，通過實(shí)施人性化服務(wù)能夠更好使參與人員滿意度得以有效提升，在實(shí)際會展策劃與管理過程中，為能夠更好實(shí)施人性化服務(wù)，應(yīng)當(dāng)注意遵循一定原則，具體而言，應(yīng)當(dāng)遵循的原則主要包括以下幾個方面。

　　在實(shí)施人性化服務(wù)過程中應(yīng)當(dāng)遵循針對性原則。在對會展活動進(jìn)行策劃過程中，相關(guān)策劃人員應(yīng)當(dāng)充分了解活動內(nèi)容以及活動性質(zhì)，在此基礎(chǔ)上才能夠?yàn)榭蛻籼峁┫嚓P(guān)針對性服務(wù)，才能夠使客戶滿意度得以有效提升。比如，在一些會展活動中若有國外參展上及參與人員，可在會展活動中適當(dāng)安排一定外語翻譯人員，從而更好服務(wù)于活動參與人員；若會展活動選擇在節(jié)假日開展，可在會展現(xiàn)場設(shè)置比較喜慶的一些場地裝飾，可張貼宣傳節(jié)日文化的一些海報；對于參與次數(shù)比較多的一些商家或者買家，可向其提供會員服務(wù)，為其提供一定優(yōu)惠及特權(quán)。

　　一些必要服務(wù)必不可少。在會展活動實(shí)際開展過程中，對于最基本的一些相關(guān)需求必須要保證提供，主要就是安全服務(wù)、保潔服務(wù)及保衛(wèi)服務(wù)。在保證展會環(huán)境安全且整潔的基礎(chǔ)上，才能夠?yàn)閰⑴c展會人員留下較良好印象，這對展會企業(yè)寇培及信譽(yù)的提升十分有利，有利于展會企業(yè)體現(xiàn)其良好形象。反之，若展會現(xiàn)場環(huán)境比較混亂、不干凈，則必然會導(dǎo)致參與展會人員心情受到不良影響，這對展會中交易的實(shí)現(xiàn)十分不利，并且對展會企業(yè)影響也會造成不利影響。

　　實(shí)施人性化服務(wù)應(yīng)注意經(jīng)濟(jì)適用原則。在對展會進(jìn)行實(shí)際策劃及管理過程中，不但要以買家及參與商角度為出發(fā)點(diǎn)，為其提供良好全面服務(wù)，同時還應(yīng)當(dāng)從主辦方方面進(jìn)行考慮，對于在實(shí)際服務(wù)過程中所產(chǎn)生費(fèi)用問題應(yīng)當(dāng)充分進(jìn)行考慮。比如，在實(shí)際策劃過程中可將快速展位搭建提供給供應(yīng)商，這不但能夠使參展商參展成本及費(fèi)用得以有效節(jié)約，并且也能夠使參展商滿意度得以進(jìn)一步提升。

　　會展策劃與管理中實(shí)施人性化服務(wù)的有效策略

　　科學(xué)合理分析會展活動類型。在會展活動實(shí)際策劃及管理過程中，為能夠更好提供人性化服務(wù)，首要任務(wù)就是應(yīng)當(dāng)對活動類型進(jìn)行充分分析，在此基礎(chǔ)上才能夠更好選擇服務(wù)模式及服務(wù)內(nèi)容。對于實(shí)際會展活動而言，在活動類型存在差異的情況下，在會展服務(wù)方面的要求也有很大差異存在，所以在會展活動策劃及管理之前，十分必要的一項(xiàng)內(nèi)容就是應(yīng)當(dāng)對會展活動類型進(jìn)行分析，在對會展活動性質(zhì)充分了解的基礎(chǔ)上，才能夠保證為會展活動的各個方面提供比較良好的服務(wù)，主要就是展會布置及人員布置方面。比如，在對普通商品交易會進(jìn)行策劃過程中，必須要提前對商品交易種類清楚了解，并且要掌握展會活動所需規(guī)模以及展會開始時間，對展會活動過程中可能會參與的商家及買家數(shù)量進(jìn)行進(jìn)行科學(xué)預(yù)計(jì)，在全面掌握這些內(nèi)容的基礎(chǔ)上，才能夠更好進(jìn)行展會布置及策劃，從而使展會中的人性化服務(wù)能夠得以更好體現(xiàn)及實(shí)施。

　　全面分析展會參與人員。對于大部分展會活動而言，其實(shí)際參與人員往往都比較多，并且不同人員參與展會的目的存在很大差異，同時不同人員性格特點(diǎn)也存在較大差異，要使展會中所有參與人員的`實(shí)際需求均能夠得到較好滿足，相對而言比較困難。在實(shí)際展會策劃過程中，會展管理人員可依據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)對這些進(jìn)行分析總結(jié)，在此基礎(chǔ)上對所有會展活動中參與人員進(jìn)行合理分類，將其分為不同類別，在此基礎(chǔ)上依據(jù)其不同特點(diǎn)可向展會參與人員提供比較具有針對性的相關(guān)服務(wù)，從而保證大部分參與人員的實(shí)際需求均能夠得到滿足，從而更好實(shí)現(xiàn)人性化服務(wù)。比如，在有外國買家參與的一些展會中，可依據(jù)不同國籍對其實(shí)行合理分類，可依據(jù)不同國家及不同地區(qū)飲食習(xí)慣，可不同類型飲食提供給這些參與人員，同時也可提供相應(yīng)語言服務(wù)手冊，從而使其能夠更好與商家之間進(jìn)行交流，提升其滿意度，最終保證人性化服務(wù)能夠取得更加理想的效果。

　　充分分析服務(wù)內(nèi)容。在會展策劃及管理過程中，為能夠更好實(shí)現(xiàn)人性化服務(wù)，除需要對活動類型及活動參與人員進(jìn)行分析之外，還應(yīng)當(dāng)注意對人性化服務(wù)具體內(nèi)容進(jìn)行分析。在實(shí)際策劃過程中，對于人性化服務(wù)具體內(nèi)容應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步進(jìn)行細(xì)化及分析，對于服務(wù)內(nèi)容而言，應(yīng)當(dāng)注意對各個方面進(jìn)行綜合考慮，不但要考慮在活動過程中為參展方所提供相關(guān)服務(wù)，并且要考慮為參與人員及買家提供相關(guān)服務(wù)，同時還應(yīng)當(dāng)注意考慮為主辦方所提供相關(guān)服務(wù)，在此基礎(chǔ)上才能夠保證服務(wù)內(nèi)容更加全面，才能夠避免出現(xiàn)偏向一方情況出現(xiàn)，最終可使人性化服務(wù)得以更好體現(xiàn)，使參與人員的整體滿意度能夠得以有效提升，在此基礎(chǔ)上才能夠使展會取得更加理想的效果。

　　會展活動中實(shí)施人性化服務(wù)應(yīng)當(dāng)注意的相關(guān)問題

　　合理安排及分配展會工作人員。在展會活動開展過程中，展會工作人員分配及安排屬于十分重要的影響因素，會對展會效果及質(zhì)量產(chǎn)生直接影響。在展會策劃以及管理整個過程中，對于其中的每個環(huán)節(jié)均應(yīng)當(dāng)合理安排相關(guān)工作人員執(zhí)行各種任務(wù)，在實(shí)際會展管理過程中，管理人員應(yīng)當(dāng)依據(jù)員工經(jīng)驗(yàn)、能力及特長對其合理分配不同任務(wù)及工作，在此基礎(chǔ)上才能夠使每個員工的作用均能夠得以充分發(fā)揮，才能夠使會展服務(wù)取得更加理想的效果。比如，對于比較擅長溝通的一些員工，可安排其執(zhí)行商務(wù)談判工作，對于性格比較活動開朗的一些員工，可安排其執(zhí)行接待工作，應(yīng)當(dāng)保證每個環(huán)節(jié)工作均有工作人員負(fù)責(zé)，對所有工作人員進(jìn)行合理分工，在此基礎(chǔ)上才能夠保證工作更好完成，使會展服務(wù)得以更好實(shí)現(xiàn)。

　　靈活運(yùn)用各種不同招商策略。在會展活動實(shí)際開展過程中，對于不用參展商而言，由于地域及氣候等方面因素限制，若將統(tǒng)一招商政策作為標(biāo)準(zhǔn)，未能夠合理進(jìn)行變化，則很可能會對其參展資格造成不利影響。比如，對于一些農(nóng)副產(chǎn)品而言，氣候、經(jīng)濟(jì)以及生產(chǎn)習(xí)慣等方面因素均會對其產(chǎn)生一定影響，因而在產(chǎn)品包裝及品種等相關(guān)方面均有較大差異存在，若嚴(yán)格依據(jù)招商政策，很多經(jīng)銷商根本沒有資格參展。在這種情況下，相關(guān)管理人員應(yīng)當(dāng)對這些差異充分了解，并且應(yīng)當(dāng)對其利弊充分比較，在此基礎(chǔ)上靈活進(jìn)行處理，從而使會展活動得以更好開展，為參展商提供更好服務(wù)。

　　注意會展現(xiàn)場的合理布置。在會展策劃及管理過程中，會展現(xiàn)場布置屬于十分重要的一個方面，在合理布置會展現(xiàn)場的基礎(chǔ)上，才能夠使會展現(xiàn)場服務(wù)得到更加理想的效果。在進(jìn)行會展現(xiàn)場布置過程中，展會管理人員應(yīng)當(dāng)依據(jù)不同企業(yè)實(shí)際情況選擇不同方案實(shí)行現(xiàn)場布置。比如，對于一些具有較多參展人員的企業(yè)，若布置的會展現(xiàn)場空間比較狹小，則會導(dǎo)致現(xiàn)場比較擁擠，這對交易的促成十分不利，為能夠使這一情況得到較好解決，可在展會現(xiàn)場周圍租用專門會議室，從而為各個參展人員及商家提供比較輕松、寬敞的環(huán)境及氛圍，使會展現(xiàn)場交易能夠得以更好開展，促進(jìn)交易更好達(dá)成，最終取得更加理想的服務(wù)效果，使會展參與各方的滿意度得以有效提升。

　　在當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的大形勢下，會展交易也得到較快發(fā)展，并且成為市場經(jīng)濟(jì)中的重要組成部分。為能夠保證會展交易得以較好進(jìn)行，十分必要的一個方面就是應(yīng)當(dāng)合理進(jìn)行會展策劃與管理，而在會展活動中提供人性化服務(wù)屬于重要的保障。所以，作為會展策劃及管理工作人員，必須要對人性化服務(wù)充分認(rèn)識，并且要從各個方面入手實(shí)行人性化管理，同時還應(yīng)當(dāng)注意各個方面的問題，在此基礎(chǔ)上才能夠更好開展人性化服務(wù)，才能夠使會展活動得以更好進(jìn)行。

會展策劃篇7

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門!

　　我是一名即將畢業(yè)于桂林旅游高等�？茖W(xué)校----會展策劃與管理專業(yè)的學(xué)生，了解到貴公司的用人信息后，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。

　　在校期間我通過刻苦學(xué)習(xí)，不僅按學(xué)校要求完成了所有公共課與專業(yè)課的`學(xué)習(xí)，而且取得優(yōu)益成績，同時，正通過自學(xué)考試即將獲得廣西大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)(本科)畢業(yè)證書。另外，利用課余時間不斷充實(shí)完善自我，學(xué)習(xí)掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識與運(yùn)用，能夠熟練運(yùn)用microsoftwordexcelpowerpoint等office應(yīng)用軟件，并能較好的應(yīng)用photosphotoshop7.0以及coreidraw進(jìn)行圖形的處理，對delphi7，3dmax也有基本的了解.具備較好的英語聽說讀寫能力，同時對廣東，四川方言有一定了解和掌握，能運(yùn)用其作日常交流。

　　作為一名會展策劃管理專業(yè)的學(xué)生，我深知專業(yè)知識是基本，實(shí)踐能力也同等重要。因此我努力提高自身的綜合素質(zhì)，積極參加校內(nèi)外各類文體和社會實(shí)踐活動，并獲得XX年百事可樂新星大賽廣西賽區(qū)季軍，桂林賽區(qū)季軍，十三屆校園歌手大賽亞軍，首屆校英文歌手大賽亞軍等;XX年加入校棒球隊(duì)、系籃球隊(duì);XX年參與中國旅游交易會志愿者工作，擔(dān)任小組長，帶領(lǐng)組員出色完成大會期間的一系列志愿工作。

　　多次作為主要負(fù)責(zé)人參于學(xué)校各項(xiàng)大型晚會等活動的策劃實(shí)施工作，如：XX年6月負(fù)責(zé)全程組織策劃“中國電信靈通地帶桂林高校巡演晚會——旅專之聲”。同時，經(jīng)常應(yīng)邀協(xié)助其他高�；顒硬邉澟c籌備工作，如：XX桂林電子科技大學(xué)首屆大型愛心助學(xué)晚會，獲得了圓滿成功，并得到了各方肯定。

　　與此同時，在“桂林賽爾廣告公司”“桂林市廣告公司”擔(dān)任兼職策劃、演員，多次成功完成了商業(yè)外場宣傳活動，活動客戶包括：蒙牛乳業(yè)，中國移動，中國聯(lián)通，諾基亞等多家大型企業(yè)。另外在南寧華捷咨詢公司的擔(dān)任兼職訪問員，與桂林電子科技大學(xué)勤工助學(xué)中心合作圓滿完成了——XX全國高校教材使用情況調(diào)查(桂林電子科技大學(xué)站)、XX中興手機(jī)品牌認(rèn)知度調(diào)查、哈飛及長安面包車售后服務(wù)問卷調(diào)查工作。

　　經(jīng)過這些錘煉，自己具備了一定的會展、企業(yè)宣傳、營銷策劃、晚會慶典等活動的策劃組織經(jīng)驗(yàn)。在漫長的學(xué)習(xí)與實(shí)踐過程中，我學(xué)會了運(yùn)用團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量;學(xué)會了從一次次失敗教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn);更深刻體會到唯有勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵!過去并不代表未來!對于實(shí)際工作我深信，自己能夠很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)和完善自己，出色的完成每一次工作任務(wù)。

　　基于對本工作濃厚的興趣和為貴公司效力的意愿，在此十分渴望得到貴公司的一次面試機(jī)會!個人簡歷一并附上，如能盡快收到面試通知，將不甚感激!最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!全體員工身體健康!

　　此致

　敬禮！

　　自薦人：

年月日

會展策劃篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!我的名字叫**，我性格開朗，愛好旅游，書法，設(shè)計(jì)。現(xiàn)就讀于福建商業(yè)高等�？茖W(xué)校，是旅游系07會展策劃與管理專業(yè)的大三的學(xué)生。在兩年的學(xué)習(xí)里，學(xué)習(xí)了《會展經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《會展實(shí)務(wù)》、《會展策劃》、《商務(wù)談判》、《會展組織與管理》、《會展?fàn)I銷》、《客戶關(guān)系管理》、《組織行為學(xué)》、《會展危機(jī)管理》、《會展項(xiàng)目管理》、《旅行社計(jì)調(diào)》、《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》，掌握了大量的節(jié)慶(事)、展覽、會議、演藝、賽事等相關(guān)的策劃、組織、調(diào)查、宣傳、評估、會場布置、危機(jī)處理、現(xiàn)場協(xié)調(diào)與服務(wù)等相關(guān)專業(yè)知識理論。

　　現(xiàn)已獲取了全國會展策劃師(高級)資格證和全國會展策劃經(jīng)理人證書。我的人生格言：我選擇，我喜歡!所以選擇會展策劃與管理專業(yè)，我投入了大量的'時間去學(xué)習(xí)去實(shí)踐，利用了課余時間學(xué)習(xí)了一些有關(guān)ps軟件設(shè)計(jì)，不斷的充實(shí)自己，我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，培養(yǎng)了樸實(shí)，勤懇，吃苦的性格特點(diǎn)。

　　在大學(xué)兩年里，參加了**、**兩屆的福州國際車展，**國際奧運(yùn)珍藏品尋會展(福州站)，**國際航天航空實(shí)物巡回展(福州站)，**福州首屆改裝車展的志愿者活動。其中主要做的是現(xiàn)場管理和服務(wù)。還參觀了**、**兩屆的“518”和“618”大型海交會和商交會，**、**多次的住交會和車交會。所以對展覽流程與現(xiàn)場操作有了一定的了解與經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)到如何進(jìn)行會展策劃、籌劃、會展?fàn)I銷宣傳、現(xiàn)場管理、各部門之間的協(xié)調(diào)、危機(jī)處理以及展后的評估幾后續(xù)跟蹤服務(wù)工作。

　　現(xiàn)在，我懷著滿腔熱血準(zhǔn)備投身于20xx第二屆大金湖(國際)帳篷節(jié) 這個大型的節(jié)事活動實(shí)踐中。借此機(jī)會學(xué)習(xí)節(jié)事活動的相關(guān)事宜，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　希望貴組委會能夠給我一個實(shí)踐發(fā)展的平臺，我會好好珍惜并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己人生價值而奮斗，為這次節(jié)事活動的成功舉辦貢獻(xiàn)力量�！俺缘目嘀锌�，方為人上人”，我相信我一定會做好這次的實(shí)踐工作的。希望通過自己的努力，為金湖(國際)帳篷節(jié)做成世界品牌節(jié)事貢獻(xiàn)力量。

　　最后，再次感謝您閱讀我的求職信，祝貴公司事業(yè)欣欣向榮，業(yè)績蒸蒸日上!祝第二屆大金湖國際帳篷節(jié)圓滿成功!也祝您身體健康，萬事如意!

　　此致

敬禮!

　　求職者：**

時間：

會展策劃篇9

　　[摘要]本文以北京城市學(xué)院為例，從項(xiàng)目設(shè)置、任務(wù)細(xì)分以及教學(xué)法在課程教學(xué)中的實(shí)施過程等方面探討了項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)法在《會展策劃與管理》課程教學(xué)中的應(yīng)用方案，并分析了其應(yīng)用效果。

　　[關(guān)鍵詞]項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)法；《會展策劃與管理》；應(yīng)用研究

　　北京城市學(xué)院的《會展策劃與管理》課程是旅游管理專業(yè)國際會展方向的專業(yè)核心課程，在大二上學(xué)期開設(shè)，每周3學(xué)時，共45學(xué)時，其中講授課時為33學(xué)時，實(shí)踐課時為12學(xué)時。本課程的開設(shè)旨在讓學(xué)生全面了解會展策劃的知識體系，熟悉現(xiàn)代會展的策劃運(yùn)作，全面掌握會展策劃的基本操作技能。

　　經(jīng)過長期的課程教學(xué)研究和實(shí)踐，筆者將課程教學(xué)內(nèi)容確定為會展策劃概述、會展調(diào)研及選題、會展立項(xiàng)策劃、會展品牌策劃、招展和招商策劃、會展運(yùn)營策劃、會展宣傳推廣策劃、會展預(yù)算策劃和會議策劃九大模塊。將課程的能力培養(yǎng)目標(biāo)確定為創(chuàng)意策劃能力、突發(fā)事件處理能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、執(zhí)行能力、語言表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、文案寫作能力、Office操作能力、人際溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力共十大能力。

　　2項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)法在《會展策劃與管理》教學(xué)中的實(shí)施

　　21課程項(xiàng)目設(shè)置

　　如上所述，《會展策劃與管理》課程的教學(xué)內(nèi)容分為九個模塊，但總體而言則屬于兩個大項(xiàng)目，即展覽策劃項(xiàng)目和會議策劃項(xiàng)目。其中，展覽策劃項(xiàng)目先實(shí)施，會議策劃項(xiàng)目后完成。雖然兩個項(xiàng)目的內(nèi)容不同，但是在實(shí)際執(zhí)行時，兩個項(xiàng)目之間則是相互促進(jìn)的關(guān)系。其中，展覽策劃項(xiàng)目為實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，學(xué)生不僅需提交策劃文本，還需實(shí)際辦展，讓學(xué)生通過展覽策劃及實(shí)施的全過程總結(jié)提煉會展策劃的要點(diǎn)和形成策劃經(jīng)驗(yàn)；會議策劃項(xiàng)目為虛構(gòu)項(xiàng)目，學(xué)生需根據(jù)教師提供題目提交會議策劃文本，以此來檢驗(yàn)和豐富會展策劃的經(jīng)驗(yàn)。

　　22項(xiàng)目任務(wù)細(xì)分

　　項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)法的實(shí)施需要將項(xiàng)目細(xì)化為一系列的任務(wù)，因此展覽策劃項(xiàng)目在實(shí)施時又被分為三個小項(xiàng)目，即展會立項(xiàng)策劃項(xiàng)目、展會分項(xiàng)目策劃項(xiàng)目以及展會實(shí)施項(xiàng)目。而每個小項(xiàng)目又都對應(yīng)一系列任務(wù)，即展會立項(xiàng)策劃項(xiàng)目細(xì)化為展會立項(xiàng)調(diào)研任務(wù)、展會選題任務(wù)、展會立項(xiàng)策劃案撰寫以及展會立項(xiàng)匯報任務(wù)；展會分項(xiàng)目策劃項(xiàng)目細(xì)化為展會品牌策劃任務(wù)、招展招商策劃任務(wù)、展會宣傳推廣策劃任務(wù)、展會運(yùn)營策劃任務(wù)、展會預(yù)算策劃任務(wù)以及展會分項(xiàng)目策劃匯報任務(wù)；展會實(shí)施項(xiàng)目分為展會籌備任務(wù)、展會實(shí)施現(xiàn)場服務(wù)任務(wù)以及展會實(shí)施總結(jié)任務(wù)。而會議策劃項(xiàng)目細(xì)化為會議立項(xiàng)策劃任務(wù)、會議籌備策劃任務(wù)以及會議立項(xiàng)匯報任務(wù)。

　　23實(shí)施過程

　　在具體操作時，筆者根據(jù)課程的實(shí)際開課情況，結(jié)合課程項(xiàng)目的設(shè)置和任務(wù)分配的需要，對各知識模塊和各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了學(xué)時分配。在九大知識模塊中，除招展和招商策劃、會議策劃兩個模塊分別被分配了6個學(xué)時外，其他知識模塊均只被分配3個學(xué)時，共計(jì)33個學(xué)時，而總學(xué)時中

　　剩余的12個學(xué)時則分別分配給了四次實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它們分別是校園展會立項(xiàng)策劃匯報、校園展會分項(xiàng)目策劃匯報、展會實(shí)施以及××××年會策劃匯報。此四次實(shí)踐環(huán)節(jié)依次安排在在教學(xué)進(jìn)程中的會展立項(xiàng)策劃、會展運(yùn)營策劃、會展預(yù)算策劃以及會議策劃四個知識模塊學(xué)習(xí)之后，每個實(shí)踐環(huán)節(jié)分別占3個學(xué)時。同時，筆者還將前述的能力目標(biāo)融入到每章節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)中，如展會實(shí)施環(huán)節(jié)主要為鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目執(zhí)行、人際溝通、理論聯(lián)系實(shí)際、突發(fā)情況處理等能力。

　　與此同時，項(xiàng)目的完成需要團(tuán)隊(duì)合作，因此在教學(xué)過程中應(yīng)把授課班級分成若干小組，每個小組均需完成展覽策劃和會議策劃兩個項(xiàng)目。對兩次策劃成果的評定采用行業(yè)常用的競標(biāo)方式完成，其中，展覽實(shí)施的依據(jù)是前期評標(biāo)選出的最好的策劃方案。在展覽實(shí)施籌備階段，結(jié)合展覽實(shí)施的實(shí)際需求在班內(nèi)進(jìn)行招展、宣傳、設(shè)計(jì)、現(xiàn)場服務(wù)、后勤等分項(xiàng)目分工，而所有小組的.工作均由項(xiàng)目經(jīng)理統(tǒng)管，項(xiàng)目經(jīng)理則是由提交最好方案的小組派人擔(dān)任。

　　24課程考核方案

　　如前所述，在項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)法實(shí)施過程中，各項(xiàng)目被細(xì)分成了一系列的任務(wù)，學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)是在任務(wù)的完成過程中度過的，若本課程采用單一的期末考核形式則不利于對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的監(jiān)控，因此筆者將過程考核的形式引入了項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)法實(shí)施過程。具體思路是：整個學(xué)期共設(shè)置四次考核，即展會立項(xiàng)策劃案考核、展會分項(xiàng)目策劃案考核、展會實(shí)施效果考核以及會議項(xiàng)目立項(xiàng)策劃案考核。其中，第1、第2、第4次考核均需學(xué)生提交策劃報告和進(jìn)行課上匯報，第3次考核需學(xué)生按期舉辦校園會展，并提交總結(jié)報告。

　　3項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)法在《會展策劃與管理》教學(xué)中應(yīng)用的效果分析

　　31能達(dá)到提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的

　　學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低決定了一門課教學(xué)效果的好壞。本課程采用項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)法，讓學(xué)生親自參與到項(xiàng)目實(shí)施的每一個環(huán)節(jié)，在項(xiàng)目完成過程中，學(xué)生會遇到各式各樣的問題，但在完成項(xiàng)目的壓力之下，學(xué)生必須自己想辦法解決，這有助于激發(fā)了學(xué)生挑戰(zhàn)難題的欲望，尤其是在問題解決之后給予學(xué)生的成就感，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)本課知識的積極性。

　　32實(shí)現(xiàn)學(xué)生多方面能力的提升

　　能力提升是當(dāng)今大學(xué)人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)之一，而能力提升的目標(biāo)在很大程度上依托于課程的教學(xué)。通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在完成項(xiàng)目的過程中，需要團(tuán)隊(duì)合作、需要與人溝通、需要撰寫文案、需要創(chuàng)意、需要匯報、需要思考等，而這些也讓學(xué)生在完成工作時提升了相對應(yīng)的能力。

　　33有助于學(xué)生規(guī)避一些學(xué)習(xí)陋習(xí)

　　在信息爆炸、互聯(lián)網(wǎng)盛行的當(dāng)今社會，很多學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)資源產(chǎn)生了較大的依賴性，因此在完成課程作業(yè)時，學(xué)生多會存在抄襲或較大部分借鑒的現(xiàn)象，這很不利于學(xué)生的成長。而在項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)法在本課程的實(shí)施過程中，由于學(xué)生大部分工作都是為校園展會的實(shí)際舉辦而完成的，因此他們必須考慮到實(shí)際工作的可行性，因此學(xué)生提交的眾多方案全是自己完成的。也因此該教學(xué)法的應(yīng)用能有助于學(xué)生規(guī)避一些學(xué)習(xí)陋習(xí)。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]周曉慧“項(xiàng)目驅(qū)動”教學(xué)法在會計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用[J]。財(cái)會月刊，20xx（27）：90—91

　　[2]龍滿開項(xiàng)目驅(qū)動在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]。長沙：湖南師范大學(xué)，20xx

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