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課題成員課題計劃

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課題成員課題計劃范文

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編幫大家整理的課題成員課題計劃范文,歡迎大家分享。

課題成員課題計劃范文

  在本學(xué)期中,為保障課題研究有序、順利進行,制定以下研究計劃。

  一、提高課題組成員的意識,提高研究的成效。

  二、以課題為抓手,創(chuàng)特色品牌。

  本學(xué)期,首先繼續(xù)營造良好的研究氛圍通過課題研究這個平臺,營造科研的氛圍,督促課題組教師堅持理論學(xué)習(xí),豐厚每一位教師的理論積淀。這是課題進展的基礎(chǔ)和前提,并且每月進行一次讀書沙龍。其次、善于觀察、思考、總結(jié)和積累,把課題研究當(dāng)作日常教學(xué)的習(xí)慣。每位課題組成員都要在日常的教育工作中,練就一雙慧眼,善于把教學(xué)工作中的各種資源納入研究的范圍。做一個教學(xué)的有心人,把撰寫教學(xué)心得變成一種習(xí)慣。

  本學(xué)期課題研究進度表。

  1.進行“培養(yǎng)留心觀察習(xí)慣促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究”課題研究階段小結(jié)。

  2.分學(xué)段進行觀察活動。做好記錄。

  6.做好課題研究的各項工作,積極參加鎮(zhèn)級評比活動。

  7.組織教師評優(yōu)課評比。

  8.課題匯報活動。

  三、預(yù)期效果

  通過本階段的研究,轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,樹立以人的發(fā)展為目標(biāo)的教育思想。改變以傳授和灌輸為主要方式的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生具有自主意識、創(chuàng)新精神,培養(yǎng)他們探索發(fā)現(xiàn)、自我教育的能力,實現(xiàn)以學(xué)生主體學(xué)習(xí)活動為基礎(chǔ)的課堂教學(xué),鼓勵全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動;教師要適應(yīng)學(xué)生的個別差異和不同的興趣,經(jīng)常提出開放性或發(fā)散性的問題,引導(dǎo)學(xué)生思考,鼓勵學(xué)生嘗試,養(yǎng)成學(xué)生獨立探索、研究的習(xí)慣,切實提高學(xué)生的習(xí)作水平。

  四、具體措施

  1、召開課題組工作會議,布置任務(wù),明確具體研究內(nèi)容。

 。1)落實任務(wù),腳踏實地、事實求實地開展研究;

 。2)注意第一手研究資料的收集;

 。3)及時整理研究資料;

 。4)積極書寫相關(guān)論文,注重成果的轉(zhuǎn)化。

  2、繼續(xù)加強課題理論的學(xué)習(xí),搜集課題的信息,提高研究水平。開展課題研究講座,對實驗教師進行專業(yè)的引領(lǐng)。

  3、通過采用談話、問卷、抽查的方式,對學(xué)生的留心觀察習(xí)慣進行一次量化的調(diào)研。

  4、要求實驗教師上好每一節(jié)研究課,學(xué)校要組織人員對實驗課進行評議,全方面進行歸納、分析和總結(jié)。

  5、組織教師開展優(yōu)質(zhì)課競賽、優(yōu)秀教學(xué)論文和教學(xué)案例的評選活動和階段性研究成果展示會。

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