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制定寒假計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的制定寒假計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
制定寒假計(jì)劃1
在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望自己可以度過一個(gè)充實(shí)的寒假。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃把我的寒假安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｎ矣?jì)劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光，在過年后用三天的'時(shí)間把上冊的知識復(fù)習(xí)一下，我們的圣人孔子說過“溫故而知新”嘛！剩下時(shí)間就要用來預(yù)習(xí)下冊新的知識了，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢？我把我的這些學(xué)習(xí)計(jì)劃寫在了一張紙上，貼在我的學(xué)習(xí)桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個(gè)提醒督促的作用。
說與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致��！我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視與電腦的誘惑，放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習(xí)計(jì)劃用了五天的時(shí)間，預(yù)習(xí)計(jì)劃更是完成的不堪入目，數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師必須讓預(yù)習(xí)的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力與效率也太差了！
我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺得是有點(diǎn)懶散，沒有想學(xué)習(xí)的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習(xí)效率太低。我一定要認(rèn)真改正，讓自己以后所有的計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過得充實(shí)快樂些！
制定寒假計(jì)劃2
1 制定寒假生活計(jì)劃
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。只有提前制定計(jì)劃，合理安排，中學(xué)生才能過上快樂而充實(shí)的寒假生活。馬先生說，在寒假的第一天，學(xué)生們可以嘗試寫一個(gè)學(xué)期總結(jié)，回憶他們在剛剛結(jié)束的學(xué)期里學(xué)到了什么，收獲了什么，缺點(diǎn)是什么，以及在假期里應(yīng)該反思和改進(jìn)什么。第二天，你可以寫一個(gè)寒假計(jì)劃，安排每天的工作和休息時(shí)間，當(dāng)然，時(shí)間安排應(yīng)該是科學(xué)的，太緊太松會影響寒假的生活質(zhì)量。有了適合自己的計(jì)劃，學(xué)生就會成為時(shí)間的主人。在寒假的最后兩天，我們寫了一個(gè)假期總結(jié)，問自己在假期里有什么新的收獲。那時(shí)，也許你會對自己說：這個(gè)寒假，我過著非常有規(guī)律和充實(shí)的生活�！�
2 假期學(xué)習(xí)的精心安排
在寒假期間，學(xué)生可以根據(jù)自己的寒假生活計(jì)劃合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。王先生說，首先，學(xué)生應(yīng)該完成老師布置的寒假作業(yè)。做作業(yè)時(shí)，他們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)方法，理解所有的問題。他們不能處理工作，也不知道如何假裝理解。其次，學(xué)生要建立錯(cuò)題本，把上學(xué)期做錯(cuò)的題都收集到筆記本里。方便對癥下藥，有針對性地復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。第三，學(xué)生也可以做好適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)，了解下學(xué)期會學(xué)到什么，讓自己做好準(zhǔn)備，為下學(xué)期制定計(jì)劃。第四，學(xué)生可以嘗試在寒假查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)弱科。如有必要，他們可以在自愿的前提下參加補(bǔ)習(xí)班。對于基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，主要是名師點(diǎn)撥；基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生主要是補(bǔ)基礎(chǔ)，哪里弱。對于三年級和三年級的學(xué)生，他們將立即面臨高考，所以他們應(yīng)該抓住機(jī)會總結(jié)和復(fù)習(xí)。
3 積極參與社會實(shí)踐
利用假期，學(xué)生可以積極參與一些社會實(shí)踐，體驗(yàn)生活，這也是學(xué)生接觸社會、鍛煉自己的好時(shí)機(jī)。學(xué)生可以在假期進(jìn)行社會調(diào)查，并根據(jù)實(shí)際情況確定內(nèi)容。例如，環(huán)境污染調(diào)查、社會衛(wèi)生調(diào)查等，寫調(diào)查報(bào)告，提高理解水平和寫作能力；可以組成一些假日團(tuán)隊(duì)，清潔社區(qū)衛(wèi)生，讓大家清潔春節(jié)；可以去社區(qū)做一些服務(wù)活動；也可以去養(yǎng)老院、孤兒院幫忙。如果條件允許，你也可以去農(nóng)村和工廠學(xué)習(xí)課外知識。
假期期間，許多社區(qū)或相關(guān)單位經(jīng)常舉辦乒乓球、演講、朗誦、繪畫、書法等多項(xiàng)比賽。感興趣的學(xué)生應(yīng)積極參與各種形式的集體合作。有競爭力的活動可以培養(yǎng)自己的競爭意識、自尊心和自我激勵(lì)，充分發(fā)揮自己的潛力。同時(shí)，我們也可以直接體驗(yàn)失敗的痛苦和成功的`快樂，更好地磨練自己的意志。
4 假期生活要注意安全
寒假期間，除了學(xué)習(xí)，學(xué)生們肯定會開展各種活動，和好朋友一起購物、玩耍、陪父母走親訪友；與家人愉快旅行；體驗(yàn)滑雪、騎馬等時(shí)尚運(yùn)動；學(xué)會做家務(wù)……然而，所有這些都需要把安全放在首位。沒有安全，無論寒假有多精彩，都會大大降低。
馬先生說，寒假期間，學(xué)生外出時(shí)一定要注意遵守交通規(guī)則。走在路上，走人行道；學(xué)會避開機(jī)動車，不要與機(jī)動車競爭；穿越道路，走人行橫道；在有立交橋和立交橋的路段，應(yīng)自覺穿過立交橋和地下通道；不要穿過道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。如果你騎自行車出去，你必須注意經(jīng)常修理自行車，以保持良好的狀況。
寒假期間，中學(xué)生有足夠的時(shí)間上網(wǎng)，網(wǎng)上聊天在網(wǎng)上聊天和交朋友。但近年來，中學(xué)生不時(shí)看到網(wǎng)民被欺騙。因此，中學(xué)生不能輕易見到網(wǎng)民。如果你真的想見面，你必須首先向父母解釋，最好在白天擁擠的公共場所見面。
5 禮儀教育不容忽視
春節(jié)是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。寒假期間，學(xué)生可以在父母的幫助下收集和了解新年的禮儀和習(xí)俗，并在新年期間有意識地遵守。同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一些溝通語言和對待人們的方法，為我們未來的社會奠定基礎(chǔ)。
尊老愛幼，探望長輩。寒假期間，學(xué)生們應(yīng)該利用春節(jié)和父母一起看望祖父母、祖父母等，向他們拜年問好。
遵紀(jì)守紀(jì)，注重公共場所秩序。寒假期間，學(xué)生外出騎車時(shí)要注意交通禮儀。乘坐公共汽車主動讓座給老人和孕婦；去電影院看電影和戲劇，不要吃有殼的食物，不要大聲喧嘩，不要在演出結(jié)束時(shí)隨意離開，不要起哄或尖叫；不要吐痰、踩草坪、摘花草樹木；尊重銷售人員和他人購買商品。要時(shí)刻注意禮貌、禮貌、禮貌。
提倡餐飲禮儀，不要暴飲暴食。春節(jié)期間，家人和朋友聚在一起，不可避免地放幾張桌子，親戚朋友慶祝。此時(shí)，學(xué)生應(yīng)注意餐飲禮儀，主動向長輩敬酒和祝福。尊重不同地區(qū)親友的飲食口味和少數(shù)民族的習(xí)俗，不要向長輩要壓歲錢。春節(jié)期間，你不能暴飲暴食。作為一名中學(xué)生，你不應(yīng)該抽煙或喝酒。
禮儀交流，知道如何回報(bào)。學(xué)生們應(yīng)該從小就知道如何進(jìn)行禮儀交流，記住只是不是禮物。了解今天的幸福生活來之不易，努力學(xué)習(xí)，知道如何回報(bào)父母、老師和未來所有幫助過自己的人。在春節(jié)期間，別忘了給當(dāng)前的老師和小學(xué)老師發(fā)送新年問候信息。
6 溝通親情，培養(yǎng)愛好
平時(shí)學(xué)生忙著上學(xué)，家長忙著上班，很少有時(shí)間坐在一起交流。寒假期間，學(xué)生有時(shí)間和父母一起做家務(wù)，走親訪友，加強(qiáng)與父母親人的溝通。坐下來和親戚交談，匯報(bào)學(xué)習(xí)，和親戚討論社會熱點(diǎn)，加深對社會的理解。寒假期間，你也可以和家人一起去書店、博物館、科技館，和親戚一起豐富你的大腦。你可能會驚訝地發(fā)現(xiàn)，事實(shí)上，成年人也很容易溝通。
每個(gè)中學(xué)生都希望自己在全面發(fā)展的同時(shí)，有一技之長，有自己的興趣愛好。然而，在通常緊張的學(xué)習(xí)和生活過程中，往往沒有時(shí)間考慮，只有在假期完成假期作業(yè)后，才能有計(jì)劃地安排他們的業(yè)余愛好。假期期間，學(xué)生可以利用足夠的時(shí)間每天安排一些有意義的體育活動，不僅可以提高身體素質(zhì)，還可以陶冶情操，磨煉意志。例如，輪滑、游泳、籃球、足球等都是不錯(cuò)的選擇。特別是對于初生，要加強(qiáng)體育鍛煉，不要因?yàn)榧倨趹卸瓒绊懼锌俭w育成績。此外，攝影、書法、跆拳道、嘻哈、閱讀或編織中國結(jié)等活動也可以培養(yǎng)自己的興趣愛好。
制定寒假計(jì)劃3
好的寒假計(jì)劃不僅有助于孩子文化知識基礎(chǔ)的夯實(shí)、學(xué)習(xí)能力的提高，對身體狀況的改善和心理素質(zhì)的提高都是一次很好的機(jī)會。抓住這個(gè)機(jī)會，就會在新學(xué)期事半功倍！對期末考試進(jìn)行一次全面的總結(jié)期末考試是對學(xué)期的教學(xué)效果進(jìn)行評價(jià)的水平測驗(yàn)考試，其成績猶如一面鏡子，可折射出學(xué)生的許多問題，比如學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等等。無論學(xué)習(xí)好壞的學(xué)生都會存在成功與不足。通過總結(jié)，全面盤點(diǎn)學(xué)習(xí)狀況，一方面可明晰成功的經(jīng)驗(yàn)以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，并可使孩子富有成就感而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)繼續(xù)學(xué)習(xí)的.自信心。另一方面，總結(jié)出的缺欠和教訓(xùn)可直接為寒假計(jì)劃的制訂提供有針對性的具體內(nèi)容。不總結(jié)，是對過去的付出所獲資源的浪費(fèi)。大多數(shù)學(xué)生不主動也不擅于總結(jié)，所以，家長應(yīng)在寒假開始敦促并指導(dǎo)孩子抓緊時(shí)間認(rèn)真總結(jié)。為孩子量體栽衣，制訂計(jì)劃在學(xué)校，孩子是由學(xué)校主導(dǎo)的學(xué)習(xí)生活，在寒假，家長將承擔(dān)起孩子的教育任務(wù)。
一般情況下，寒假計(jì)劃大致應(yīng)分以下4方面內(nèi)容：作息時(shí)間、補(bǔ)課內(nèi)容、文體活動（含春節(jié)和外出旅游）、新學(xué)期準(zhǔn)備（含預(yù)習(xí)新課）。根據(jù)寒假初期考試總結(jié)的內(nèi)容，制定相應(yīng)的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，頭一周要進(jìn)行短期的休息，最后一周時(shí)開始收心并做好新學(xué)期準(zhǔn)備。補(bǔ)課要糾正一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，補(bǔ)課是對過去的課程之不足進(jìn)行改正和改善的行動，但是社會上一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻荒唐地將放假伊始便開始講授下學(xué)期新課說成補(bǔ)課。這種做法一方面表明這些機(jī)構(gòu)不懂教學(xué)規(guī)律，另一方面迎合了許多家長“先行一步不吃虧”的錯(cuò)誤心理需求。大凡懂得教育學(xué)、心理學(xué)的人都知道，提前講新課（除預(yù)習(xí)式的）弊大于利！會打亂正常教學(xué)秩序，降低課堂教學(xué)效率，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)心理不良。勞逸結(jié)合適當(dāng)放飛中小學(xué)生政治正值青春期，旺盛的精力和廣泛而對外界的好奇心理使他們向往著外面的世界，愛玩是他們的天性，無論學(xué)習(xí)成績好壞的學(xué)生，均存在程度不同的厭學(xué)心理。長時(shí)間壓抑孩子的天性，很容易爆發(fā)厭學(xué)情緒和逆反心理。若不及時(shí)調(diào)整，還會影響到孩子的健康成長和發(fā)育，例如迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、焦躁、抑郁、自閉等等。要給孩子充分的自由空間，做到勞逸結(jié)合，張馳有度，才能更好地達(dá)到學(xué)習(xí)的效果.
制定寒假計(jì)劃4
“太棒了，寒假就要來臨了，可是我的寒假計(jì)劃該怎么計(jì)劃呢？”讓我現(xiàn)在來計(jì)劃一下吧。
首先，我需要把我的.體能給鍛煉好，因?yàn)槲疫@學(xué)期的體育成績是良好，所以我要先練習(xí)仰臥起坐，跳繩，跑步……都要練好。
第二項(xiàng)就是練字，這項(xiàng)我準(zhǔn)備一天寫五張，爭取在一個(gè)寒假里把字給寫好。
第三項(xiàng)就是讀書，孫老師讓我們組織一個(gè)讀書小組，我和王雨清，朱詩雅組織了一個(gè)讀書小組，在寒假里，每個(gè)人至少要讀十本書，我們在這個(gè)寒假里要認(rèn)真的讀好書，加油，一起努力吧！
第三項(xiàng)是背古詩，我們?nèi)齻�(gè)人也要在寒假里把五年級所有的古詩全部背完。
第五項(xiàng)就是我們?nèi)嘧钕矚g的寫作了，寫作在這個(gè)寒假里可以寫：《幫大人打掃》《過新年》……寒假里所有的趣事都可以寫。
在寒假里說長也不長，說短也不短，但有些喜歡打游戲的同學(xué)們，也不要沉迷于打游戲，把游戲扔走，認(rèn)真地讀書寫作吧。
加油，這個(gè)寒假里，我們大家一起努力吧！"
制定寒假計(jì)劃5
寒假已經(jīng)到來，在這個(gè)漫長寒假的每一天，如果能有一份合理、科學(xué)又可操作性的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，是無比重要的一件事。所以在這里給各位開始頭疼的家長分享一下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法，之后就跟孩子一起做起來吧。
第一點(diǎn)制定計(jì)劃要盡可能的考慮周全，特別是寒假之中包含了春節(jié)假期，對于可預(yù)判的日常事務(wù)和節(jié)日準(zhǔn)備，要盡可能的細(xì)致。
第二點(diǎn)提前對計(jì)劃中要做的'單項(xiàng)內(nèi)容預(yù)估耗時(shí)長度，科學(xué)的安排日程表。一般來說，對每個(gè)單項(xiàng)要多預(yù)留出25%的時(shí)間，把握不是很大的時(shí)候甚至應(yīng)該預(yù)留出50%，這樣一是便于每件事之間有休息的時(shí)間，二是用來處理突發(fā)事件。
最后就是把孩子每天要做的事情與時(shí)間相結(jié)合了，列出規(guī)劃表之后可以結(jié)合實(shí)際情況看單項(xiàng)是否可以合并，例如買文具和去超市兩個(gè)單項(xiàng)可以作為一件事情去同時(shí)進(jìn)行。調(diào)整優(yōu)化之后就可以作為學(xué)習(xí)計(jì)劃或者每日的日程表去執(zhí)行了。
總之，要盡量使孩子的生活安排得既豐富多彩，又不至于太緊張，這樣孩子就能逐漸感受到日程表的好處和時(shí)間管理的樂趣，并樂于主動參與其中了。
制定寒假計(jì)劃6
xx寒假就要開始了，為了能過一個(gè)有意義的寒假，為新學(xué)期好的開始！我決定擬一個(gè)寒假計(jì)劃！我一定按計(jì)劃做。
如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績的跨越？這一定是家長和學(xué)生目前最為關(guān)注的問題。對于很多學(xué)生而言，寒假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識的調(diào)整期，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時(shí)期"。因此，在適度放松的同時(shí)，致學(xué)教育希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí)，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè)；認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點(diǎn)，之后進(jìn)行"集中轟炸"，重點(diǎn)突破，爭取 為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn)。因此，針對初中生我們做了如下的建議
放假后的'第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，
每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕�(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照計(jì)劃來，每天堅(jiān)持，你的成績不會沒有進(jìn)步的！
呵呵，不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。
學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。
制定寒假計(jì)劃7
一、時(shí)間安排
1、每天有四個(gè)1小時(shí)的保障
每天保障做一小時(shí)的寒假作業(yè);
每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);
每天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動。
2、計(jì)劃與非計(jì)劃
在沒有特殊的情況下，每天都必須完成以上的計(jì)劃;
每天的計(jì)劃在得到保障的前提下，可靈活自由安排順序;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)暫停執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺，但絕對不可以影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、不參加補(bǔ)習(xí)班，不請家教，相關(guān)課程的學(xué)習(xí)堅(jiān)持自己獨(dú)立完成。
2、語文課程計(jì)劃
寒假上半期完成暑假作業(yè)，寒假下半期，即開學(xué)前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍閱讀;
把以前比較薄弱的知識點(diǎn)的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
假期完成數(shù)學(xué)科目的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、英語課程計(jì)劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;
若有興趣、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動安排
1、隨父母至少于寒假在省內(nèi)出去旅游一次，并爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家走訪2次，體驗(yàn)鄉(xiāng)下的自然生活;
3、每天保證要有一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯、拖地擦窗戶等;
5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待;
6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長;
8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排，但一定保證活動的意義。
每天日程安排：
1.幫媽媽做一些家務(wù)活，分擔(dān)事務(wù);
2.做1-2次有意義的公益勞動或者志愿者活動;
3.學(xué)會一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的'小技術(shù)，比如做飯、拆洗和安裝窗簾;
4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)、不良習(xí)慣;
5.讀一部好的書，并寫出讀后感;
6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，分享給同學(xué)和老師欣賞和評價(jià)，鍛煉自己的寫作能力;
7.看一部好的電影或者電視劇,試著寫出觀后感;
8.學(xué)會唱一首好歌;
9.試著嘗試做一些自己曾經(jīng)不敢做的事;
10.完成假期的作業(yè),并努力做到最好;
11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料，字體要工整;
12.一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些第三,每天要做適量的運(yùn)動,不要因?yàn)樘鞖夂涠?/p>
13.天天看電視新聞報(bào)道,知多點(diǎn)國家大事,知多點(diǎn)交通防范安全;
14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能，在寒假培養(yǎng)一個(gè)動手能力強(qiáng)，獨(dú)立自主的自己。
制定寒假計(jì)劃8
第一、提前學(xué)習(xí)初三內(nèi)容，培養(yǎng)我們處理綜合問題的能力。
1.注意教材中的，有小框框，有小貼士，有小問題，而這些問題平時(shí)你可能都沒注意過，試著回答這些問題，這些都是綜合問題中的組成部分，作為綜合題，只是把很多這樣的基礎(chǔ)的小問題綜合在一起形成的。它能幫助你培養(yǎng)處理問題的綜合能力。
2.很多的學(xué)校上課時(shí)習(xí)慣補(bǔ)充輔導(dǎo)資料，而不用教材的題，認(rèn)為教材中的題目過于簡單。其實(shí)教材里面很多題，中考中很多題都非常像，你要把那些題認(rèn)真閱讀，學(xué)習(xí)、分析，回過頭來再到教材里面找，剛才我說的那些閱讀分析、閱讀學(xué)習(xí)這種能力在你復(fù)習(xí)過程當(dāng)中自然而然地就得到了培養(yǎng)。
第二、適當(dāng)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化初一、初二的知識。
初三除化學(xué)以外，其它科目都會流出半年左右的時(shí)間復(fù)習(xí)，所以絕大部分知識還是在初一和初二學(xué)的，想再最后的沖刺中勝出，一定要把初一、初二的基礎(chǔ)打扎實(shí)。認(rèn)識到這一點(diǎn)，初三從頭開始，都是來得及的。
第三、反思自己的學(xué)習(xí)效率，學(xué)會歸納、整理。
中考試題中需要?dú)w納、整理能力，大家都知道教材里面每章后面都有詳細(xì)的這一章的歸納，同學(xué)們也需要學(xué)習(xí)這種歸納方法，鍛煉相關(guān)的能力。自己做一個(gè)歸納總結(jié)，將自己學(xué)過的知識按章節(jié)、知識點(diǎn)、知識之間的邏輯關(guān)系總結(jié)起來，使初中的知識在自己的頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò)，牽出其中的任何一點(diǎn)，都能觸動整張知識網(wǎng)絡(luò)。
初三高效學(xué)習(xí)方法。
提高認(rèn)識，做好準(zhǔn)備。
初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)壓力是不言而喻的，在進(jìn)入初三之前，對此就要有充分的認(rèn)識。初三的學(xué)習(xí)有別于初一、初二，如學(xué)習(xí)時(shí)間不再那么充裕，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯加重，學(xué)習(xí)方式和方法也會發(fā)生較大改變。因此，對這些要提前做好思想準(zhǔn)備，到時(shí)才不至于措手不及，手忙腳亂。
樹立信心，坦然面對。
面對初三學(xué)習(xí)上的壓力，有的同學(xué)可能會認(rèn)為自己的底子薄，基礎(chǔ)差，擔(dān)心時(shí)間不夠用。其實(shí)，大可不必這樣焦慮，要相信經(jīng)驗(yàn)豐富的老師會給我們進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和指導(dǎo)的，更要相信自己有能力面對一切挑戰(zhàn)。平時(shí)也可多做些積極的自我心理暗示和自我鼓勵(lì)，如在課桌上貼一些小紙條，寫上“踏踏實(shí)實(shí)，戒驕戒躁”、“一步一個(gè)腳印往前走”等話，穩(wěn)定情緒，坦然面對。
科學(xué)安排，統(tǒng)籌規(guī)劃。
初三時(shí)間緊，任務(wù)重，因此，更要注重效率，科學(xué)安排好自己的時(shí)間。課堂四十五分鐘一定要把握好，做到當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂清，不留尾巴到下堂。在學(xué)習(xí)中遇到疑難問題，要做好標(biāo)記，課后主動尋求老師或同學(xué)的幫助，不要累積到一起。同時(shí)，要針對語文學(xué)科的特點(diǎn)，制定好相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天解決一個(gè)小難點(diǎn)，每周突破一個(gè)大專題，相信你的語文成績一定能得到提高。
忙里偷閑，勞逸結(jié)合。
初三很忙，也很累，但我們也要學(xué)會忙里偷閑，注重勞逸結(jié)合，這樣才能讓我們的頭腦時(shí)刻保持清醒，讓我們的精神時(shí)刻處于飽滿狀態(tài)。每天堅(jiān)持晨跑十分鐘，課間做做眼保健操，既健體，又提神。每天有選擇性地讀一兩篇精美的散文、微型小說等，既擴(kuò)大了閱讀面，又陶冶了性情。
初三年級學(xué)習(xí)方法與技巧。
一、認(rèn)真聽課，做好筆記。
好的筆記是教科書知識的濃縮、補(bǔ)充和深化，是思維過程的展現(xiàn)與提煉。
由于化學(xué)學(xué)科知識點(diǎn)既多又零碎、分散，所以，課堂上除了認(rèn)真聽課，積極思考外，還要在理解的基礎(chǔ)上，用自己的語言記下老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識，以及思路和疑難點(diǎn)，便于今后復(fù)習(xí)。
二、及時(shí)復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)并不僅僅是對知識的'簡單回顧，而是在自己的大腦中考慮新舊知識的相互聯(lián)系，并進(jìn)行重整，形成新的知識體系。所以，課后要及時(shí)對聽課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好知識的整理和歸納，這樣才能使知識融會貫通，避免出現(xiàn)越學(xué)越亂的現(xiàn)象。比如學(xué)習(xí)了so2的漂白性就跟氯水的漂白性進(jìn)行比較，找出兩者的不同之處。
三、學(xué)會巧記。
由于要記的化學(xué)知識點(diǎn)比較多，如果靠死記硬背是難以記牢的，所以應(yīng)學(xué)會巧記�；瘜W(xué)上常用的記憶方法有：比較法(常用于容易混淆、相互干擾的知識。如同位素、同素異形體、同系物、同分異構(gòu)體四個(gè)相似的概念，可以通過比較，使理解加深，記憶牢固。)、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實(shí)驗(yàn)記憶法。
四、勤練。
練習(xí)是理解消化鞏固課堂知識的重要途徑。但練習(xí)要有針對性，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)以掌握基本方法和解題規(guī)律為目標(biāo)。在解題過程中，要注意一題多解和歸納總結(jié)，這樣才能達(dá)到做一題會一類的效果。如化學(xué)計(jì)算中常用的技巧法有：守恒法、關(guān)系式法、極值法、平均值法、估算法、差量法等。
五、備好“錯(cuò)題本”
做題的目的是培養(yǎng)能力、尋找自己的弱點(diǎn)和不足的有效途徑。所以，對平時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)題，應(yīng)做好修正并記錄下來。記錄時(shí)應(yīng)詳細(xì)分析出錯(cuò)的原因及正確的解題思路，不要簡單寫上一個(gè)答案了事。同時(shí)，要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)，這樣就可以避免以后出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。
六、重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)不但能培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、動手等能力，還能加深對相關(guān)知識的認(rèn)識和理解，所以必須重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)。平時(shí)做實(shí)驗(yàn)，要多問幾個(gè)為什么，思考如何做，為什么要這樣做，還可以怎樣做，從而達(dá)到“知其然，也知其所以然”的目的。
此外，要把化學(xué)學(xué)好，還要多關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會熱點(diǎn)問題和生活問題，善于把書本知識與實(shí)際結(jié)合起來。
制定寒假計(jì)劃9
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來評價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).
明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如：今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為：數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。
具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到數(shù)學(xué)中上水平這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合全面、合理、高效的要求。
全面 在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。
高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：
1、要突出重點(diǎn) 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、要有機(jī)動時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。
定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查�？梢灾贫ㄒ粋�(gè)計(jì)劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上√。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好，使自己制定計(jì)劃的能力越來越強(qiáng)。
1、目標(biāo)
列計(jì)劃的'目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。課內(nèi)知識課外考的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識系統(tǒng)樹，牽一發(fā)而動全身，做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就水到渠成
2、知己
作戰(zhàn)講究知己知彼，百戰(zhàn)不殆。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要知己。知己包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到知己后，我們就可以制定計(jì)劃了。
3、要求
列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字詳、實(shí)就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。
所謂實(shí)，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢�，但絕不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。
如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。
制定寒假計(jì)劃10
我在爸爸媽媽爺爺叁人的建議下制定了一個(gè)特別正式的寒假作息表和寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表。我以為這個(gè)“科學(xué)”的計(jì)劃表能夠被我實(shí)施一個(gè)寒假，可是沒過兩天我便堅(jiān)持不住了。
我忽然覺得計(jì)劃表的安排很不合理，表上說一個(gè)小時(shí)完成的事情在實(shí)施的過程中，一個(gè)小時(shí)根本就不夠。于是我就上個(gè)計(jì)劃拖下個(gè)計(jì)劃。好像永遠(yuǎn)在趕時(shí)間，而我永遠(yuǎn)也沒能完成任務(wù)。就這樣我失去了堅(jiān)持下去的.耐心。
因此還沒過兩天我就堅(jiān)持不住然后睡起來懶覺來了�？墒亲鳛楸O(jiān)督員的爺爺卻嚴(yán)格執(zhí)行起來了。爺爺見我沒有按照時(shí)間表上的時(shí)間做，立刻來房間喊醒我。當(dāng)我睜開睡眼朦朧的眼睛時(shí)就看見爺爺嚴(yán)肅的臉，很不情愿的起床了。在爺爺?shù)谋O(jiān)督下按照時(shí)間表執(zhí)行起來。雖然心里不高興但還是勉強(qiáng)做了起來!這樣一天在爺爺?shù)膰?yán)厲監(jiān)督下過完了!晚上爺爺便把今天我的表現(xiàn)告訴爸爸媽媽。
吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話了，媽媽說：你已經(jīng)長大了。自己能安排寒假作息時(shí)間是一件好事情!可是自己規(guī)定的時(shí)間剛開始兩天自己都不能執(zhí)行，這樣怎么能好自己的主人呢?
爸爸也語重心長說：時(shí)間是你自己認(rèn)真想好以后制定的現(xiàn)在剛剛開始就不能堅(jiān)持，以后還有很多事情自己做主的，要學(xué)會按計(jì)劃完成自己的規(guī)定!時(shí)間是你自己安排的你自己要有信心做好!什么事情都要堅(jiān)持!不能虎頭蛇尾的!爸爸媽媽說完后還是肯定了我的時(shí)間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽媽的話我羞愧的低下了頭。
在以后的時(shí)間里我不再讓爺爺監(jiān)督了，即使有什么事情不能完成當(dāng)天計(jì)劃的，在前一天我就做好調(diào)整，或提前或推后一天做好必須完成的事情，把不重要的事情拿掉，這樣整個(gè)寒假完全由我自己做主過完了!爺爺也笑著說：我這個(gè)監(jiān)督員失業(yè)了!他說這樣的失業(yè)他很高興希望永遠(yuǎn)也不要上崗了!
通過這次體驗(yàn)，我對自己有了信心了。我知道自己可以對自己的事情做主了!通過寒假我也鍛煉小事情自己拿主意，不會猶豫不決的去問父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了!這樣也可以讓他們少為去我操心了，幫父母分擔(dān)了壓力了!
制定寒假計(jì)劃11
愉快的寒假生活已經(jīng)開始。雖說這次期末考試我取得了很好的成績，但也不能驕傲。為了使這個(gè)寒假生活過得充實(shí)一點(diǎn)，我專門制訂了寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
NO·1多讀書，多練筆
在這個(gè)寒假里，我要多看一些老師推薦的好書，如沈石溪的《狼王夢》、《第七條獵狗》、《斑羚飛渡》等動物小說，曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》等，并且要寫出讀后感。
每天都要在校訊通博客上與博友們進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)博友優(yōu)秀作品的同時(shí)，也邀請博友到我的小家進(jìn)行回訪，對我的'文章進(jìn)行點(diǎn)評，在吸取博友寶貴經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，使我的寫作水平能夠得到進(jìn)一步的提高。
NO·2英語學(xué)習(xí)不間斷、數(shù)學(xué)口算天天練
雖說現(xiàn)在是寒假，但是每天早上的英語聽讀20分鐘還是要堅(jiān)持下去，英語單詞平時(shí)也要多溫習(xí)。我認(rèn)為英語學(xué)習(xí)就是多聽、多讀、多說，做到了這三點(diǎn)，那英語學(xué)習(xí)起來就簡單多了。
我的數(shù)學(xué)口算題卡一直都在堅(jiān)持做，不要求太多，但是每天20道是必須的，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，還得確保正確率，這也是我數(shù)學(xué)成績最好的保障，所以在寒假里口算題我還是要堅(jiān)持去做。
NO·3鍛煉身體也重要
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，鍛煉身體也不能被忽視。我計(jì)劃每天晚上圍著小廣場跑上五圈，或者和媽媽一起徒步從二區(qū)到東區(qū)世紀(jì)廣場走個(gè)來回。這次學(xué)校的慶元旦長跑比賽，我沒有取得名次，還有平時(shí)的小感冒也是不斷地來“襲擊”我，所以鍛煉身體很重要，身體才是學(xué)習(xí)的本錢嘛！
在這個(gè)寒假里，我要做到讀書、學(xué)習(xí)和鍛煉身體三不誤，為三年級第二學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
制定寒假計(jì)劃12
在最為重要的中學(xué)六年，寒暑假是同學(xué)們成績提升的關(guān)鍵期，馬上來到暑假，制定一個(gè)好的暑假計(jì)劃，能幫助中學(xué)生養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么，中學(xué)生如何制定暑假計(jì)劃、暑假計(jì)劃的基本要求和注意事項(xiàng)又有哪些、制定暑假計(jì)劃都有哪些好處？針對這些問題，方法君決定用一篇長文來為大家答疑解惑。
1、克服懶惰與拖延。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，相信大家都有和方法君一樣的感受，就是學(xué)著學(xué)著不就愿意學(xué)了，注意力不集中、胡思亂想，無休止的拖延。有的學(xué)生一拿起手機(jī)就是半天，這樣怎么能不耽誤學(xué)習(xí)呢？如果能有一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按照這個(gè)計(jì)劃來執(zhí)行，知道每天做什么，就能從很大程度上解決懶惰與拖延。
2、減輕學(xué)習(xí)壓力。
中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，尤其到了高中末段更是壓力山大，有效緩解壓力的方法就是把壓力轉(zhuǎn)化為動力，按部就班、循序漸進(jìn)地完成既定的計(jì)劃。
3、提高學(xué)習(xí)效率。
到了暑假，很多學(xué)生脫離了老師的“監(jiān)管”，主動性和計(jì)劃性都大打折扣，這也導(dǎo)致學(xué)習(xí)非常的低效，很難把學(xué)習(xí)搞好。一個(gè)重要的原因就是沒有制定合理的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。大家不妨嘗試一下制定暑假計(jì)劃，這樣每天都知道自己該學(xué)什么、怎么學(xué)，接下來需要做的就是按照計(jì)劃、全身心執(zhí)行就可以了，這樣就能在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識。
4、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好的學(xué)習(xí)計(jì)劃一旦制定就不要改變，如需變動在細(xì)節(jié)上調(diào)整即可，暑假正是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的好時(shí)機(jī)，只要按照計(jì)劃執(zhí)行下去，并做到長期堅(jiān)持，慢慢就會養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及能培養(yǎng)持之以恒的意志品質(zhì)。
暑假里都需要做哪些事？
1、要堅(jiān)持閱讀。
莎士比亞曾經(jīng)說過“生活里面沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！彼哉f閱讀對人成長的影響是巨大的，堅(jiān)持閱讀的效果有很多種，比如增長知識，比如陶冶情操，比如提升氣質(zhì)。同樣一天時(shí)間，早起閱讀會發(fā)現(xiàn)時(shí)間充裕；賴在床上睡覺玩手機(jī)會覺得時(shí)間好短。學(xué)如逆水行舟，強(qiáng)調(diào)的不僅是反復(fù)學(xué)習(xí)知識，更是上進(jìn)的態(tài)度。
2、要堅(jiān)持鍛煉。
我們常說生命不止運(yùn)動不息，運(yùn)動于我們而言就是生命動力的源泉。中學(xué)階段正是長身體、長智力的階段，堅(jiān)持鍛煉不僅能增強(qiáng)身體體質(zhì)，使自己少生病，同時(shí)也能促進(jìn)睡眠質(zhì)量，放松身心都是非常有幫助的。如今很多學(xué)生放松的方式就是“玩手機(jī)”，這不僅達(dá)不到放松的目的，長時(shí)間盯著手機(jī)屏幕反而會引起視覺疲勞、神經(jīng)緊張。運(yùn)動可以分泌出使人快樂的多巴胺物質(zhì)，會使人產(chǎn)生積極向上的情緒，對于舒緩壓力也是非常有幫助的。
3、要復(fù)習(xí)+預(yù)習(xí)。
我們都知道“溫故而知新”，說得就是這個(gè)道理。知識之間的關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)，往往以前學(xué)習(xí)的知識就是新知識的基礎(chǔ)，所以，要利用暑假系統(tǒng)復(fù)習(xí)一下上學(xué)期學(xué)過的知識，看一看還有哪里掌握的不牢，有針對性的加強(qiáng)，同時(shí)，也要預(yù)習(xí)下學(xué)期的新知識，在預(yù)習(xí)的時(shí)候，不要一下子就開始看新知識的具體內(nèi)容，而要先看看新內(nèi)容的目錄，先讓自己有一個(gè)大概的知識輪廓，再慢慢細(xì)化。這樣從整體到局部的預(yù)習(xí)，能讓知識更有層次感。
4、要培養(yǎng)興趣愛好。
有個(gè)能拿的出手的興趣愛好很重要，無論是在學(xué)校里還是在以后的工作中，都能給你不一樣的機(jī)會。而且有一個(gè)興趣愛好能夠讓生活變得更加的豐富多彩，但是，興趣要變成可以持續(xù)的愛好，光憑一時(shí)的'沖動是不足以支撐的，也要經(jīng)過長時(shí)間的“培養(yǎng)”“打磨”，暑假就是培養(yǎng)興趣愛好的最好時(shí)機(jī)。
1、要有明確的目標(biāo)。
2、要靈活可變。
生活和學(xué)習(xí)應(yīng)該形成規(guī)律，但也不可能像機(jī)械運(yùn)動那樣，周而復(fù)始，—成不變。有時(shí)會因?yàn)槁糜�、走親訪友、夏令營等原因使得計(jì)劃不能按原來的執(zhí)行，那么，就應(yīng)該適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，除此之外，當(dāng)計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段以后，就應(yīng)該檢查一下學(xué)習(xí)的效果，明確哪些地方需要修改，哪些地方需要補(bǔ)充，從而對原計(jì)劃進(jìn)行科學(xué)而合理的調(diào)整。一個(gè)新的更適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將會使你今后的學(xué)習(xí)更加有效！對待學(xué)習(xí)計(jì)劃既要講原則，還要講靈活，這樣才不至于讓它們成為一種負(fù)擔(dān)或束縛。
3、要變成行動。
再完美的暑假計(jì)劃如果不行動，終究只是紙上的一些文字。同學(xué)們不要總“想”如何制定計(jì)劃，計(jì)劃如何制定更合理，如果把心思總放在“想”上，而不落實(shí)行動，那終究只是“想法”。“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也�！迸c其每天想法多多，不如把握當(dāng)下、落實(shí)到實(shí)際行動中。在具體行動中，或許會有新的發(fā)現(xiàn)，或許會有新的想法。這時(shí)再做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整即可。
制定寒假計(jì)劃13
考鴨報(bào)班：寒假學(xué)雅思盡早制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。雅思考生要取得高分就必須掌握最新的考試動態(tài)，雅思考試形式雖未發(fā)生變化，但考試內(nèi)容的變化趨勢值得考鴨們關(guān)注。
考鴨報(bào)班咨詢老師建議考鴨們可以參加一些最新的考情發(fā)布會，尤其是參加一些剛考完雅思的資深老師的講座，他們不僅能夠告知最新的雅思考試動態(tài)，更能針對性的從備考技巧方面給予指導(dǎo)。
規(guī)劃寒假班
隨著寒假的臨近，各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛推出了自己各種托福、雅思、GRE的寒假課程。如何利用一個(gè)20天左右的短暫假期達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果，考鴨報(bào)班的咨詢老師給出了一套建議。
一是要有一套完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃�！胺彩骂A(yù)則立不預(yù)則廢”，雅思學(xué)習(xí)是一個(gè)提高英語能力的過程，除了考試的聽說讀寫外，詞匯和語法也是不可缺少的部分。二是要有持之以恒的動力。三是最好請專業(yè)的雅思老師授課。一個(gè)專門針對雅思的.英語培訓(xùn)對于考鴨們來說是一個(gè)必不可少的階段。
考鴨報(bào)班針對寒假這一特殊時(shí)期，全力以赴為廣大雅思學(xué)子服務(wù)，從教師、教學(xué)、課程、學(xué)習(xí)資料等方面全方位為學(xué)員考慮，精心準(zhǔn)備了一套完美的各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的雅思寒假全攻略計(jì)劃。讓學(xué)員全面提高英語能力、掌握雅思考試技巧。課程幾乎涵蓋了所有的高中生、在校大學(xué)生等主要考試群體。
此外，還提供與全日班時(shí)間不沖突的考前機(jī)經(jīng)班、詞匯語法班、高分寫作班、全外教口語晚班等一系列單項(xiàng)課程，供學(xué)員自由選擇。
制定寒假計(jì)劃14
愉快的寒假即將來臨了，我好高興！我甜甜地計(jì)劃著，準(zhǔn)備度過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。在這個(gè)寒假里，我要先認(rèn)真仔細(xì)地完成寒假作業(yè)，不懂的地方及時(shí)問老師和同學(xué)。
1、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課。制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計(jì)劃，然后堅(jiān)決實(shí)行之。計(jì)劃的落實(shí)以自學(xué)為主，要盡量地自己看懂；不會的要做出標(biāo)記，等以后解決，或詢問他人馬上解決。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí)，爭取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上。
2、復(fù)習(xí)舊課。對以前學(xué)過的舊知識必須時(shí)常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時(shí)間來復(fù)習(xí)舊知識，復(fù)習(xí)時(shí)盡量采用目錄回顧法，對不會的知識盡量摘錄下來，留待以后在復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用。
3、自覺寫2篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自覺修改文章的`好習(xí)慣。
4、看一部中國古典名著，并做好筆記摘抄。
5、堅(jiān)持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，要仿照一本好的字帖去練字。
6、提高自己的綜合素質(zhì)
7、學(xué)習(xí)累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、為家長洗腳、社會調(diào)查等。
8、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己。
9、提高分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應(yīng)敏捷、運(yùn)作正確、快速的學(xué)習(xí)機(jī)制；養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
制定寒假計(jì)劃15
在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望自己能度過一個(gè)充實(shí)的寒假。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃把我的寒假安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。我�?jì)劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光，在過年后用三天的時(shí)間把上冊的知識復(fù)習(xí)一下，我們的圣人孔子說過“溫故而知新”嘛！剩下的時(shí)間就要來預(yù)習(xí)下冊新的知識了，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢？我把我的這些學(xué)習(xí)計(jì)劃寫在了一張紙上，貼在我的學(xué)習(xí)桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它能起到一個(gè)提醒督促的作用。
說與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致��！我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習(xí)計(jì)劃用了五天的時(shí)間，預(yù)習(xí)計(jì)劃更是完成的.不堪入目，數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師必須讓預(yù)習(xí)的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了！
我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺得是有點(diǎn)懶散，沒有想學(xué)習(xí)的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習(xí)效率太低。我一定要認(rèn)真改正，讓自己以后所有的計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過得充實(shí)快樂些！
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