【經(jīng)典】致一封信作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的致一封信作文9篇，歡迎大家分享。

致一封信作文 篇1

　　家長朋友：

　　您好！

　　感謝您一直以對我區(qū)教育工作的關心、理解和支持！

　　望子成龍、望女成鳳是每一位家長對子女的期盼！每位家長都希望自己的孩子能贏在起跑線上，為了讓孩子享有優(yōu)質的教育資，付出了大量的心血，拳拳之心、殷殷之情令人動容。但如果對孩子“學科類培訓”加碼，提前學、超綱學，不僅增加了沉重的額外業(yè)負擔，也違背了青少年成長規(guī)律和學業(yè)發(fā)展規(guī)律，不利于孩子的健康成長、全面發(fā)展。

　　在此，我們向全區(qū)中小學生家長發(fā)出如下倡議：

　　一、樹立科學的教育觀和人才觀。要引導孩子樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，重視發(fā)展孩子良好的道德品質、必備的身體素質和適應社會發(fā)展的各種基礎技能，注重孩子的全面發(fā)展。

　　二、引導孩子提高校內(nèi)學習質量。減輕學生過重業(yè)負擔，并不意味著要減掉所有的業(yè)內(nèi)容，更不意味著要降低對學生的要求、弱化基本能力的.鍛煉。對于孩子說，在校的學習和活動是最重要的，是排在第一位的。作為家長，要加強家校溝通，引導孩子充分利用在校學習時間，進行高效學習，提高校內(nèi)學習質量。

　　三、理性對待校外培訓。校外培訓雖然在一定程度上能滿足部分學生的補充性需求，但不宜盲目跟風參與，要綜合孩子的精力、特點、興趣、特長、學業(yè)水平等因素進行具體分析。即使是參加校外培訓，也要選擇證照齊全、辦學規(guī)范、質量有保障的校外培訓機構（詳見附，也可以在xx區(qū)政府的教育局政務公開版塊（）或xx終身（n）上查看《xx區(qū)教育局致學生家長的一封信》，或者通過微信（查看），選擇好培訓的項目、內(nèi)容、時間，保證孩子的安全和培訓質量，避免外負擔過多、過重而影響內(nèi)的學習任務，校外培訓僅僅是學校教育的重要補充。

　　四、積極參與監(jiān)督校外培訓機構專項治理。今年4月份以，我區(qū)開展了校外培訓機構專項治理行動，取得了階段性成果。教育行政部門嚴肅整治在職教師有償補、上不講后講等違紀行為；嚴厲打擊校外培訓機構無證無照、虛假宣傳、違規(guī)招生等現(xiàn)象。良好的教育氛圍，需要您的積極參與，我們真誠歡迎廣大家長進行監(jiān)督，及時向xx區(qū)校外培訓機構專項治理小組辦公室進行舉報（電話：），推動校外培訓機構專項治理取得新的成效。

　　家長們，讓我們立即行動起，為孩子營造良好的學習和成長環(huán)境，讓他們能夠健康、快樂、全面成長！也預祝孩子們度過一個安全、充實和愉快的暑假！

致一封信作文 篇2

尊敬的家長：

　　你們好!又是一年新暑假，孩子們又大了一歲。在此，我們高中部全體領導、教職員工向相信、關心、支持我們部教育教學教研教改工作的各位家長表示最崇高的敬意和最美好的祝福。

　　一年來，我部在公司、學校的領導下，各位家長的支持配合下，通過師生共同努力，在教育、教學、教研、教改等方面取得了可喜成績，得到了領導和群眾的一致好評。

　　我們堅持以“自主探索，主動發(fā)展”的辦學理念;強化“教育服務意識，對所有學生負責”，“全面育人，使每個學生進步”， 秉承“以德為魂，以能為本，以勤為經(jīng)，以創(chuàng)為先”的育人理念，堅信“萬事德為首”“品德高于能力， 性格大于才華”，樹立“德才兼?zhèn)�，全面發(fā)展”的.人才觀。

　　本期以來，我部大力推廣素質教育，竭力營造素質教育環(huán)境，努力搭建素質教育能力展示平臺。我們舉辦了“放飛夢想”演講賽，學生籃球運動會，游園活動，“春光美”文藝晚會，英語知識搶答比賽，“云外情”文化藝術節(jié)，班級球賽，電腦報制作，網(wǎng)頁制作，校報，班報，各科的社會實踐調查……通過各類活動的開展，讓學生融入素質教育情境之中，增強了自信心，樹立了團結協(xié)作的集體主義觀念，提高了實踐能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識。我們在素質教育的同時，狠抓各級各類管理：大膽開展教育教學改革，嚴格要求教師提高教學效率，牢記學校的辦學目標和高考的高標準;指導學生既注重課堂學習的效率，加強學生課余時間管理;教師全程參與、輔導、監(jiān)督、交流、談心，讓學生有充足的自主學習時間。通過一學期時間的實踐，學生行為習慣和學習習慣已基本形成。孩子的成長，使家長與我們感到無比欣慰———看到孩子的閃光點，讓我們一起賞識孩子吧!

　　暑假時間長，是學生融入生活、社會、參與社會實踐的大好機會，在此期間，我們要求學生不但要完成各科教師布置的暑假作業(yè)，學生處德育作業(yè)，還要走入社會，參與社會實踐，去觀摩、體驗、感受、思考人生、理想、社會……希望家長能在作業(yè)上加以督促， 生活上加以引導， 抽出寶貴的時間多和孩子談心交流——暢談人生、理想、社會。同時，我們要求教師利用電話、網(wǎng)絡、家訪等手段多和學生家長取得聯(lián)系：答疑、解疑、交流———讓我們共同關注孩子吧!

　　特別強調：請家長嚴格要求孩子遠離黃、賭、毒，不上營業(yè)性網(wǎng)吧，不下河下塘游泳，加強各類安全教育和督查，提醒學生做文明公民，遵紀守法。

　　附：1、期末成績聯(lián)系方式：家校熱線 (與班主任聯(lián)系) 2、下期費用情況：學費 950元，住宿費 500元，選校生繳納所欠選校費。3、下期定于8月31日報名，9月1日正式行課。

　　此外，家長要積極鼓勵學生參加各種讀書活動、社區(qū)活動、社會調查、社會實踐、節(jié)約用電等活動。同時一定要教育子女堅決抵制社會不良風氣，禁止進入“網(wǎng)吧、游戲機房、歌廳、舞廳、臺球房”等不適宜的娛樂性場所，不到一些非法集會場參加活動，做一個講文明、有道德的好少年，度過一個美好、有意義的暑假。

　　希望在學校、家長的共同努力之下，將貴子女進一步培養(yǎng)成有用之材。

致一封信作文 篇3

奶奶：

　　您好！

　　奶奶這是我給你的第一封信。

　　奶奶在還沒有放暑假的時候，在租的房的地方，每天你給我們做飯吃，但是我還常常生你的氣，讓你難過 ，但是我現(xiàn)在一定會好好的學習，不讓你失望的'，雖然這次我沒有考好，但是我還可以在考啊，下一次我一定考好的，超過姐姐，讓姐姐落后，從那次一一我沒有考好，你卻不相信，那時我決定努力學習，天天向上。

　　祝您：

　　身體健康

　　李凡凡

　　7月19日

致一封信作文 篇4

地震中的小朋友：

　　你們好！

　　雖然你們在玉樹，和我們隔著千里之遙，但是，我從新聞里看到你們那里發(fā)生地震，我們很想到那里幫助你們，但是，我們又去不了，只能在家里默默地為你們打氣。地震災區(qū)里的小朋友，你們一定要堅持住，救援隊、特警隊的叔叔阿姨們很快就要找到你們了，所以你們一定要堅持住，不要泄氣，如果你們泄氣了就等于放棄了自己的生命�，F(xiàn)在有許多自愿者、義工都去幫助你們，還帶了許多糧食給你們吃，全國各地的許多人都捐了很多錢給你們買糧食、蓋房子，所以你們千萬不能泄氣，只要有一線希望，救援隊叔叔一定會把你們給救出來的.。

　　自從你們那里地震之后，很多電視臺的主播都特地地幫你們播地震的情況，地震之后，有很多明星都特地去玉樹安慰你們，還討你們高興，你們地震之后，有很多熱心的人都給你們捐了巨款，就是要你們過得比以前還要好，雖然你們沒了親人，但是你們一定要堅強。

　　祝你們

　　幸�？鞓贰⑷f事如意

　　20xx年5月8日

　　巫偉權

致一封信作文 篇5

　　時光荏苒，你早已高三畢業(yè)，早已不是那個英學讀書路上發(fā)洪水直接脫衣服丟給我自己游過河上學的那個傻小子，早已不是那個什么都會讓爸爸媽媽擔心的那個不懂事的小孩，我也早已不是那個留個男生頭整天屁顛屁顛的跟在你身后的那個女孩了…時光，是把雙刃劍，在給予我們其他東西的同時也在一點一滴的帶走著我們曾經(jīng)的某些東西。

　　隨著年齡的增長，我們開始有了各自的心事，身體上也有了不一樣的變化所以我們的距離越來越遠了…相比之下，你跟弟弟的感情就好得多，跟你那些兄弟的感情也好得多，我們之間，多數(shù)都是相敬如賓，不再像小時候一般玩一起。友情會隨著時間距離的`改變而改變，愛情也會，但親情卻不會如此。盡管我們現(xiàn)在說話次數(shù)越來越少但我還是相信曾經(jīng)小時候愛我的哥哥一樣在，那個喂我掃把棍蜻蜓肉的哥哥一樣在，只是時間，在我們之間隔了一層薄薄的紗，使我們開始漸行漸遠…

　　媽媽說，小時候最不乖的就是你，而你作為兄長，最大壓力的也是你。甚至在家里你會默默無聞的做著任何事情從來都不會有怨言，我或許是家里脾氣最大的吧！但你從來不會說我，罵我…長大了，你也懂事了，家里許多事情你也會跟著分擔了而我跟弟弟依舊像兩個不懂事的孩子，不會想著去做任何事情，相比之下自愧不如�；蛟S跟爸爸脾氣最像的就是你了，他也一樣，有什么事情不會說出來，當我看著他那勞累的背影時，看著他因為我們學費的事情那無奈的背影時…但他從來都不會說，壓在心里裝作一副很強大的樣子。有沒有發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)有白頭發(fā)了，但他還是不服老，叫我?guī)退�拔…媽媽也是，她一個女人，最容易滿足.只要稍微對她好她就會千倍萬倍的還回來只要是你想要的無論怎樣她都會給你……

　　現(xiàn)在，你已經(jīng)獨自一人在外讀書了，我們接觸的機會便越來越少，如果你在外受了委屈，以你的性子也不會對我們說，但請你務必記著，無論外人如何評價你如何對你，家，永遠是你可以依靠的港灣。雖然不會過多的說，但心里，我們是連在一起的，無論怎樣，都要記著，有我們:與你☆攜手☆幸福。

致一封信作文 篇6

親愛的爸爸：

　　您好。

　　我以經(jīng)很久沒見到你了，你還好嗎？我和媽媽都很想念你，你在廠子里過的舒服嗎？媽媽馬上就要到你那去了。

　　在我的記憶里，你已經(jīng)在外面打工好多年了，我和你見面都只能在春節(jié)的時候，而且是時間匆匆，猶其是分別的'時候，你那不舍和無奈的神情，我記憶幽深，真是相見亦難，別亦難，我多么想跟你在一起，可是你告訴我說：“你必須去打工賺錢，只有這樣才能改變家庭的情況，才能使你讀的上書�！�

　　我天天想著你，時時刻刻想著你，我多么盼望爸爸你能快點回來，可是我這個小小的愿望很難實現(xiàn)的。每當學校里低年級的父母接他們回家的時候，傍晚父母帶著他們的孩子去散步，過節(jié)時舉家歡樂享受天倫之樂的時候，我是多么羨慕他們��！

　　我還是很理解的，我一定要好好學習，不讓父母擔心，盼望著春節(jié)快點到來吧，我們一家就能團圓了。

　　祝

身體健康，事業(yè)有成！

　　愛您的女兒：XX

　　XX年10月4日

致一封信作文 篇7

尊敬的各位家長:

　　您好!一年一度的元旦佳節(jié)即將來臨，我園20xx年元旦節(jié)放假時間為：1月1日（星期五）-1月3日（星期日），共三天。

　　元旦是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，相信您已安排好了形式多樣的放松、娛樂活動。但孩子的健康與安全是您的關注，也是我們的牽掛，為了讓幼兒度過一個愉快、平安、健康、充實的假期，我們在此提醒家長朋友們，無論出游還是留在家里，要時刻關注孩子的健康，請您密切配合：

　　(1)請家長盡量避免到公園、商場等人群擁擠、密集的公共場所；盡量不要參加人多或存在安全隱患的戶外活動。

　　(2)保持居室的通風和清潔衛(wèi)生，注意節(jié)日期間的`公共衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，勞逸結合。

　　(3)家長要時刻注意幼兒的飲食衛(wèi)生，不要暴飲暴食，不要吃過多零食，避免消化不良，引起胃腸疾病。

　　(4)合理安排好作息時間，早睡、早起，不可讓幼兒長時間在室內(nèi)看電視，盡量保持幼兒園的作息規(guī)律，以免孩子放假后回到園中出現(xiàn)不適應的現(xiàn)象。

　　(5)家長加強安全意識，幼兒外出活動一定要有家長陪同，并注意交通安全，注意家庭物品的合理放置，不讓幼兒接觸不安全物品及電源，謹防意外事故的發(fā)生。

　　(6)請勿將幼兒單獨留在家里，外出時要提高警惕，防止壞人拐騙孩子，防止傷害未成年人的事件發(fā)生。

　　(7)繼續(xù)在家養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣，例如自己的事情自己做，自己吃飯，自己穿衣，幫助家里做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子的自理能力。

　　(8)教育幼兒不得私自或結伴到河邊、塘邊玩�；蛴斡�，要遠離不安全場所，不參加沒有安全保障的活動。

　　祝大家元旦快樂，闔家幸福，萬事如意！

　　***幼兒園

　　20××年12月30日

致一封信作文 篇8

Q:

　　近來可好！

　　想來我已有數(shù)日未回汝上次來信了。我近來忙于和自己做思想斗爭，前后矛盾，優(yōu)哉游哉，不知不覺，時間就“溜”走了。現(xiàn)今是昨夜夢汝，思緒萬千，迫不得已而抽空寫信。

　　Q我想你了，是真的想了。殊不知分離不到幾年，就開始嘗萬千思念與掛念之苦。唉，四年之約總會到的吶。偶期待看Q的大駕光臨！到時候我請你吃我這邊有名的小吃哈！好像叫做什么“螺”，我忘了。。。。。。我也沒吃過唉，上次奶奶帶我們上街剛好看到那店門口好多人圍看。（咳哼，別想那么復雜以為打架斗毆什么的，應該不會復雜到這樣的。）

　　其實，在哪里都一樣吧！我這邊的伙食也不咋好，一般般的，和你一樣是匆匆忙忙的且不咋充實的。但是日子終究是必須過的.，再辛苦也必須挺著。當年我從廣東轉到廣西到你那邊那個學校，我還真不樂意呢！可我又能如何？寄人籬下的那些曾以為永遠見不到光明的日子，我不一樣挺著走過了嗎？你知的，我曾和你抱怨和傾訴的痛。那些是你我最寶貴的回憶。

　　別把凡事都想得不可能，畢竟人生那么長。Q，你能做到的其實超過你想象的！趁現(xiàn)在吧，有什么做不到的就努力吧，別等老了回憶起來“滿把辛酸淚”。因為青春，它只有一次。

　　為你等待晴天的雨寶

　　20xx年9月28日

致一封信作文 篇9

親愛的孩子們：

　　你們好！

　　在八月份，我一直期盼著、期盼著開學。因為開學后，我將迎來我生命中的又一群學生�！斑@些孩子會是一群怎樣的孩子呢，他們會聽話嗎，他們可愛嗎，會不會很調皮啊，他們能喜歡我嗎，……”我滿腦子都在想這些問題。

　　同時，我也在思考：“我該如何迎接這群孩子呢，我該如何讓這些孩子喜歡我呢，該如何與孩子們度過一年級呢，該如何把美好的事物傳遞給孩子們呢……”或許，你們在開學之前，是不是也曾經(jīng)有過這樣的想法呢：自己將會遇到什么樣的'老師呢，會遇到怎樣的同學呢，新的校園會是怎樣的呢，一年級的生活會是什么樣的？讓我們一起，緊張地期盼著明天美好的相遇吧！

　　你們的新朋友：xxx

　　20xx年xx月xx日

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