化學(xué)實驗室管理人員崗位職責(zé)

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，接觸到崗位職責(zé)的地方越來越多，制定崗位職責(zé)可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。那么什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢？以下是小編整理的化學(xué)實驗室管理人員崗位職責(zé)，希望對大家有所幫助。

化學(xué)實驗室管理人員崗位職責(zé)1

　　職責(zé)描述：

　　1：負責(zé)原輔料、中間品、成品與微生物、化學(xué)、物理相關(guān)檢測；

　　2：配合設(shè)備、檢驗等的驗證工作；

　　3：負責(zé)工藝用水/用氣的.定期監(jiān)測、潔凈車間環(huán)境監(jiān)測；

　　4：檢驗記錄的填寫和整理；

　　5：上級指派的其它任務(wù)

　　任職要求：

　　1：生物、醫(yī)學(xué)檢驗及其他相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷

　　2：實驗室1年以上工作經(jīng)驗，醫(yī)療器械行業(yè)或藥品行業(yè)優(yōu)先；

　　3：熟悉gmp、藥典、有微生物實驗經(jīng)驗優(yōu)先；

　　4：誠實，自律、工作努力、有團隊合作精神，良好的溝通技巧。

化學(xué)實驗室管理人員崗位職責(zé)2

　　崗位職責(zé)：

　　1、協(xié)助技術(shù)人員對實驗結(jié)果進行記錄和分析，并協(xié)助負責(zé)簽署實驗結(jié)果報告，交各有關(guān)部門；

　　2、協(xié)助負責(zé)對生產(chǎn)過程和生產(chǎn)經(jīng)營過程中進行化學(xué)實驗的項目進行現(xiàn)場隨機抽樣；

　　3、協(xié)助做好各實驗項目原始記錄匯總、整理工作，并按記錄管理規(guī)定進行歸檔，妥善保管；

　　4、完成上級交辦的其他各項工作任務(wù)。

　　職位要求：

　　1、本科及以上學(xué)歷，歡迎應(yīng)屆畢業(yè)生；

　　2、認真負責(zé)，學(xué)習(xí)能力強；

　　3、立志從事分析技術(shù)工作，有學(xué)習(xí)精神和上進心，能吃苦耐勞。

　　崗位要求：

　　1、學(xué)歷要求：本科

　　2、語言要求：不限

　　3、年齡要求：不限

　　4、工作年限：無工作經(jīng)驗

化學(xué)實驗室管理人員崗位職責(zé)3

　　站在20xx年伊始的起點上，回顧著20xx年工作中的種種：對于化驗室極其不平凡的一年已經(jīng)畫上了句號。這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下和同事們的支持幫忙下，用自己所學(xué)知識，在自己的工作崗位上，盡職盡責(zé)，較好的完成了各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將這一年的工作做一個總結(jié)。

　　一、工作資料的變化

　　第一季度，我延續(xù)著20xx年的工作，資料主要是負責(zé)來樣（包括每一天包裝間混合的單體和成品、異常情景的出粉、特殊要求的茶水等）的茶多酚、咖啡堿的檢測并及時更新OA系統(tǒng)報表；負責(zé)調(diào)PH產(chǎn)品的PH指標(biāo)的監(jiān)測；及時配制PH計使用時的保護液、校準(zhǔn)溶液；每月廢液統(tǒng)計；廢棄樣品的處理；濁度的檢測；文件管理；相關(guān)儀器儀表維護和衛(wèi)生。由于兩名微生物檢驗員的相繼離職，從xx月份開始我逐漸學(xué)習(xí)和接手這方面的工作。

　　工作的重心有了必須的調(diào)整，主要涉及資料變成茶粉、茶葉、PE袋、糊精、包裝間、生產(chǎn)用水、工作服的微生物檢測，每月微生物月報統(tǒng)計，成品出貨檢驗單、小樣檢驗單、報檢單的制定，（定稿版）產(chǎn)品送外檢（各機構(gòu)）及報告的管理，成品發(fā)貨，保質(zhì)期測試，每周xx物料請購，每月xx日前藥品臺賬統(tǒng)計等。第四季度我開始接觸一些管理統(tǒng)計工作，在這方面還需要做出更多的努力，加強與同事的溝通，學(xué)習(xí)調(diào)動大家的工作。

　　二、工作學(xué)習(xí)中的心得體會

　　1、微生物與理化檢驗的共性。無論是理化檢驗還是微生物檢驗，都要求實驗者秉持嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，仔細認真的工作態(tài)度，尊重實驗數(shù)據(jù)的真實性。

　　2、微生物檢驗的特殊性。微生物與理化檢驗的主要不一樣是：絕不能因為人為原因、環(huán)境原因而使實驗結(jié)果出現(xiàn)錯誤。這就要求檢驗員更加仔細認真，防止個人衛(wèi)生原因影響結(jié)果。

　　3、產(chǎn)品微生物情景是否貼合標(biāo)準(zhǔn)直接關(guān)系到食用者的.身體健康，關(guān)系到生產(chǎn)單位的效益，所以一旦產(chǎn)品、水質(zhì)及包裝間出現(xiàn)微生物不合格現(xiàn)象，需要及時準(zhǔn)確地向上級領(lǐng)導(dǎo)報告并通知生產(chǎn)部門找出污染原因及處理妥善處理不合格產(chǎn)品，避免公司產(chǎn)品出現(xiàn)大規(guī)模的不合格現(xiàn)象。例如：20xx年xx月份出現(xiàn)很多批次茶粉霉菌超標(biāo)，在配合包裝間采樣，根據(jù)很多數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，最終找出了原因：包裝間風(fēng)管中滋生很多霉菌導(dǎo)致空氣落菌超標(biāo)，消毒不到位，引起茶粉霉菌污染嚴重。

　　4、管理是一門很深的學(xué)問。在這各方面自己還是一個新手，可是需要盡快學(xué)習(xí)讓自己做一個優(yōu)秀的管理者，讓同事們信服。

　　5、在生產(chǎn)車間的學(xué)習(xí)。20xx月份進行的xx天學(xué)習(xí)讓我了解到了茶粉大概的生產(chǎn)過程：開配方、投料、逆流提取、碟式分離、真空濃縮、過陶瓷膜、轉(zhuǎn)溶、超高溫瞬時殺菌、噴干、包裝、入庫。這是在以前的工作中欠缺的部分，對今后化驗室工作將幫忙我們自己分析理化與標(biāo)準(zhǔn)值偏差以及微生物污染嚴重的原因，更好的為公司服務(wù)。

　　6、參加安全生產(chǎn)知識外部培訓(xùn)。安全對于每個人都十分重要，僅有健健康康的活著才有機會去拼搏去創(chuàng)造。對于生產(chǎn)經(jīng)營單位而言，我們必須依法建立健全并配備安監(jiān)人員；建立健全各項規(guī)章制度；持續(xù)具備安全生產(chǎn)條件；確保安全生產(chǎn)費用投入使用；依法對從業(yè)人員培訓(xùn)教育；如實告知工作場所、崗位存在風(fēng)險、危害因素、防范措施和事故應(yīng)急救援措施與方法等。

　　三、存在的問題和今后努力方向

　　總結(jié)一年的工作，盡管有了必須的提高和成績，但在一些方面還存在著不足。

　　1、在原輔料驗收、污水COD檢測、液相咖啡堿檢測這些方面了解甚少。在20xx年我會努力學(xué)習(xí)這些實驗的原理和檢測方法。

　　2、對于管理化驗室還是一個初學(xué)者。在這方面我會更加側(cè)重于學(xué)會溝通和完善自身，加倍努力的同時也需要前輩們請教。

　　3、個別工作做的還不夠完善，在工作中比較粗心。今后時刻不忘提醒自己，追求速度更要注重質(zhì)量，細心謹慎地對待每一件小事。對于這些不足我已經(jīng)下定決心去改善，我必須能夠克服，我對自己有信心，我會用實際說話。x

化學(xué)實驗室管理人員崗位職責(zé)4

　　本學(xué)期我從事九年級（2）、（3）班化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是九年級新開的學(xué)科，學(xué)生在生活中已經(jīng)對一些化學(xué)制品和化學(xué)現(xiàn)象有所接觸，從心理上和知識背景上都已初步具備了學(xué)習(xí)化學(xué)的條件。他們對很多化學(xué)問題和化學(xué)現(xiàn)象充滿了無窮的想象，有著渴望了解化學(xué)知識的強烈愿望。但是同時學(xué)生對于化學(xué)這一學(xué)科以及化學(xué)與人類進步、與社會發(fā)展的關(guān)系還了解不多，尤其是學(xué)科特點、學(xué)科知識和學(xué)習(xí)方法等等。因此，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的方法學(xué)好化學(xué)是教師在化學(xué)教學(xué)第一期要解決的問題�；厥妆酒诘慕虒W(xué)工作，總結(jié)如下：

　　一、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

　　教育心理學(xué)指出：“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動機的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣�！蔽以趯嶋H的教學(xué)活動中十分注重新課的引入，新舊知識的前后聯(lián)系，貫徹新課程理念精神，讓學(xué)生在興趣的引領(lǐng)下探究，在探究中學(xué)會知識，最后將學(xué)到的知識運用到實際生活中解決一定的生活實際問題。同時，在教學(xué)中，我們堅持面向差生，緊靠課本講課。講課時，力求學(xué)生聽懂聽明白，對大部分學(xué)生堅持不講難題、偏題，重在基礎(chǔ)知識，盡量在學(xué)生較好的掌握基礎(chǔ)知識后才進行下一課題的'學(xué)習(xí)。充分讓學(xué)生感到學(xué)好化學(xué)并不是高不可攀的事情。只要肯努力，一步一個腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一定能學(xué)好化學(xué)。

　　二、充分發(fā)揮化學(xué)實驗的作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗教學(xué)可以有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成化學(xué)概念，獲得知識和實驗技能，加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)質(zhì)量的一個重要途徑。

　　在實際教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)九年級學(xué)生對化學(xué)實驗非常感興趣，只要課堂上一做實驗，興趣驟升，如何利用學(xué)生這種心理，引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、分析實驗現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，分析問題的能力，充分發(fā)揮實驗在教學(xué)中的作用。在課堂教學(xué)中，充分利用化學(xué)實驗的直觀性，認真組織好實驗教學(xué)。在演示實驗中，我除按基本操作要求進行示范操作外，還引導(dǎo)有目的的觀察實驗現(xiàn)象，并能設(shè)計一些有針對性的問題，讓學(xué)生在實驗中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實驗現(xiàn)象探究物質(zhì)的本質(zhì)及其化學(xué)變化的規(guī)律。我們還結(jié)合教材內(nèi)容，對實驗進行增補和改進，如在實驗室制取二氧化碳時，是以大理石或石灰石為原料與稀鹽酸反應(yīng)制取的，那么為什么不能用稀硫酸代替稀鹽酸？為什么不能用碳酸鈉代替大理石或石灰石呢？為了讓學(xué)生理解并掌握這部分知識，可補充下面的實驗：

　　（1）用大理石和稀硫酸反應(yīng)，觀察實驗現(xiàn)象：剛開始時反應(yīng)進行很快，但反應(yīng)一段時間以后，由于微溶于水的硫酸鈣不斷生成，附著在大理石的表面，使大理石無法接觸到稀硫酸，反應(yīng)就逐漸停止，沒有氣泡產(chǎn)生。

　�。�2）用碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)，觀察實驗現(xiàn)象：反應(yīng)速度過快，反應(yīng)物一會兒就反應(yīng)完了，產(chǎn)生的氣體來不及收集。通過讓學(xué)生自己動手做實驗，觀察現(xiàn)象并討論反思，找出最佳的方法，可以有助于學(xué)生更容易地記住結(jié)論，鞏固所學(xué)的知識，增強實驗的效果，加強實驗內(nèi)容的實用性和趣味性，激發(fā)學(xué)生對實驗的興趣，進而發(fā)揮學(xué)生的主觀性，增強學(xué)生積極主動的參與意識，借助對實驗現(xiàn)象的分析，綜合歸納，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，從而最終提高學(xué)生的化學(xué)成績。

　　三、注重基礎(chǔ)和方法引導(dǎo)，提高學(xué)生化學(xué)成績

　　牢固的基礎(chǔ)是化學(xué)成績良好的基石，掌握了最核心最本質(zhì)的基礎(chǔ)知識，才能舉一反三，前后聯(lián)系從而牢固掌握化學(xué)知識。同時，在教學(xué)中我也十分注重對學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)方法的指導(dǎo)，我根據(jù)化學(xué)科本身的特點和四年的化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)出了“觀、動、記、思、練”的五種學(xué)習(xí)方法，加深了學(xué)生對知識的認識、理解和鞏固，成倍提高學(xué)習(xí)效率。

　　四、加強期末復(fù)習(xí)，將知識系統(tǒng)化模塊化

　　化學(xué)有其自己獨特的學(xué)科特點，其中有一點就是“繁”，它反映了化學(xué)學(xué)科知識點既多又分散，并且大量的知識需要識記的特點。因此，不能把以前學(xué)數(shù)學(xué)、物理的方法照搬來學(xué)化學(xué)，而要根據(jù)化學(xué)科的特點取舍、創(chuàng)新。因此，結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點和學(xué)生的實際，本期期末復(fù)習(xí)我將上冊共七單元的內(nèi)容進行整合，使前后的知識系統(tǒng)化合模塊化，分為物質(zhì)、基本原理和概念、微觀粒子和化學(xué)用語、化學(xué)方程式、實驗和化學(xué)與社會共六個板塊，并且將每一個板塊內(nèi)和板塊之間的知識有機的聯(lián)系起來，把既多又散的化學(xué)知識構(gòu)成一個完整的系統(tǒng)，取得了很好的復(fù)習(xí)效果。

　　總之，在實際的化學(xué)教學(xué)中，我始終注重鞏固基礎(chǔ)知識，不一味的趕進度，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重講解與實驗并重，加強方法的指導(dǎo)；踏踏實實的干，一步一個腳印取得了一期化學(xué)教學(xué)的教學(xué)效果。

化學(xué)實驗室管理人員崗位職責(zé)5

　　職責(zé)描述：

　　1、負責(zé)所屬工藝研發(fā)項目的.評估、預(yù)算、執(zhí)行；

　　2、指導(dǎo)下屬工藝研發(fā)團隊進行工藝研究、開發(fā)與優(yōu)化；

　　3、參與公司工藝研發(fā)與放大生產(chǎn)部門的管理；

　　4、負責(zé)團隊成員的績效管理及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；

　　5、負責(zé)所屬部門或?qū)嶒炇业陌踩�環(huán)保工作。

　　任職資格：

　　1、化學(xué)或化工專業(yè)，3年以上博士及相當(dāng)；

　　2、 5年以上醫(yī)藥、精細化工工藝研發(fā)工作經(jīng)驗；

　　3、有中試生產(chǎn)經(jīng)驗，熟悉生產(chǎn)設(shè)備和工藝流程；

　　4、有責(zé)任心，較強的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊管理經(jīng)驗；

　　5、能力突出者學(xué)歷及工作經(jīng)驗不限。

化學(xué)實驗室管理人員崗位職責(zé)6

　　工作職責(zé)：

　　1、負責(zé)優(yōu)能中學(xué)部初高中化學(xué)課程的`教授；

　　2、參與部門和學(xué)校的教學(xué)研討活動，積極配合本部門的。招生及其他行政工作。

　　任職資格：

　　1、本科及以上學(xué)歷，理科相關(guān)專業(yè)畢業(yè)；

　　2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，理科功底扎實，具備對試題的研究分析，提煉規(guī)律能力；

　　3、有相關(guān)家教或授課經(jīng)驗、熟悉佛山市中學(xué)化學(xué)教材和考試、高考化學(xué)曾取得高分或曾在省級以上比賽獲獎，具備其一者優(yōu)先考慮；

　　4、性格開朗，思維條理清晰，有創(chuàng)造力，善于調(diào)動學(xué)生的積極性，富有影響力和感染力；

　　5、有耐心和責(zé)任心，執(zhí)行力強；

　　6、具有教師資格證。

化學(xué)實驗室管理人員崗位職責(zé)7

　　崗位要求：

　　1、化學(xué)相關(guān)專業(yè)，專科以上學(xué)歷，有一年以上相關(guān)檢驗工作者優(yōu)先；

　　2、工作細心、認真，有責(zé)任心和團隊精神；

　　3、從事質(zhì)量檢驗相關(guān)工作的.意愿；優(yōu)先應(yīng)屆畢業(yè)生亦可。

　　崗位職責(zé)：

　　1、負責(zé)公司生產(chǎn)所需的物料檢驗、制程檢驗、產(chǎn)品檢驗工作，及時、準(zhǔn)確出具檢驗報告；

　　2、負責(zé)做好產(chǎn)品檢驗或試驗狀態(tài)的標(biāo)識和不合格品標(biāo)識；

　　3、負責(zé)測量監(jiān)控設(shè)備的校驗與管理工作；

　　4、正確使用和維護保養(yǎng)所用的計量器具、儀表和檢測設(shè)備；

　　5、對原料及產(chǎn)品進行留樣保存管理；

　　6、做好實驗室5s管理工作。

化學(xué)實驗室管理人員崗位職責(zé)8

　　1、男女不限，相關(guān)工作經(jīng)歷優(yōu)先，熟悉江蘇高考或各地區(qū)中考；

　　2、理解并認同書人教育的教育理念和企業(yè)文化，具有良好的團隊意識；

　　3、熱愛教師職業(yè)，擁有較強的責(zé)任心、富有愛心；舉止得體、自然、大方；

　　4、良好的'個人素質(zhì)，專業(yè)基本功扎實；講課條理清楚有親和力，思路清晰有幽默感，普通話標(biāo)準(zhǔn)有氣質(zhì)；

　　5、教師團隊需要本科（含）以上學(xué)歷，專業(yè)對口更受青睞；持教師資格證；

　　6、家教、帶班經(jīng)驗，“優(yōu)先權(quán)”非你莫屬。

化學(xué)實驗室管理人員崗位職責(zé)9

　　職責(zé)描述：

　　1、獨立開展化學(xué)發(fā)光試劑盒研發(fā)研發(fā)；

　　2、化學(xué)發(fā)光試劑盒產(chǎn)品開發(fā)，產(chǎn)品性能評價，反應(yīng)體系摸索，工藝優(yōu)化，提升系統(tǒng)整合性能；

　　3、參與產(chǎn)品生產(chǎn)轉(zhuǎn)化過程中相關(guān)工作，解決產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的相關(guān)問題；

　　4、負責(zé)產(chǎn)品研發(fā)和產(chǎn)品注冊相關(guān)資料編寫，協(xié)助產(chǎn)品注冊相關(guān)工作。

　　5、管理1—2人技術(shù)員團隊

　　任職要求：

　　1、生物學(xué)及相關(guān)專業(yè)，碩士及以上學(xué)歷

　　2、 2年以上工作經(jīng)驗、有化學(xué)發(fā)光體外診斷試劑盒研發(fā)經(jīng)驗1年以上

　　3、有成熟試劑盒研發(fā)成果者，優(yōu)先考慮

化學(xué)實驗室管理人員崗位職責(zé)10

　　化學(xué)是一門以實驗為主的學(xué)科，為了給學(xué)生創(chuàng)良好的實驗條件，幫助學(xué)生理解概念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力，實驗操作能力，從而取得較為理想的學(xué)習(xí)效果，樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)為研究性學(xué)習(xí)提高學(xué)生綜合分析能力，在實驗中能讓學(xué)生親身體會實驗所包含的化學(xué)意義，對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解，既能讓學(xué)生鞏固既得的'知識，又能培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。在這個學(xué)期中為了使實驗教學(xué)取得一定的效果，我依據(jù)學(xué)校管理員細則，制定了一份具體的工作計劃：

　　1、學(xué)期開始，首先打掃好實驗室衛(wèi)生，使實驗室、各種儀器干凈潔凈，以后每星期打掃一次，以保證實驗室的清潔。做好各種防護措施，做到“十防”：防潮，防火、防鼠、防銹、防塵、防凍、防毒、防震防光、防水等。

　　2、做好儀器、藥品的登記做賬工作，把校產(chǎn)方面的工作做全、做細，規(guī)范一些儀器編號方面不足，使儀器、藥品擺放合理，不在工作上拖后腿。

　　3、為了使學(xué)生進入實驗室能有秩序，不忙亂，并便于對儀器的使用情況進行了解、清查，給每一個班級的學(xué)生進行編號、定座位，定職責(zé)。

　　4、要求教師了解實驗室規(guī)則，以便在今后的工作中，能積極配合實驗員做好各種實驗記錄。

　　5、對實驗中儀器破損、損壞做好相應(yīng)的記錄，做到責(zé)任到每一位教師、學(xué)生，以便能有針對性的賠償。做好儀器的保養(yǎng)工作，對儀器設(shè)備中出現(xiàn)的問題及時上報，及時維護，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進行。

　　6、記錄好實驗中，所缺少的儀器、用完的藥品，做到心中有數(shù)，提前向?qū)W校預(yù)定，不耽誤下一學(xué)年正常的教學(xué)工作的進行。對一些不能買到的小型實驗用品，盡可能自己制作，以便于教師能正常的教學(xué)。使實驗順利完成。

　　7、做好總結(jié)工作。并及時對實驗室工作進行總結(jié)上報。讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠了解實驗情況。

　　8、做好20xx年學(xué)生化學(xué)實驗基本操作考查的相關(guān)工作。

　　本學(xué)期不僅要做好本職工作，還要大力協(xié)助任課老師搞好實驗教學(xué)，特別是分組實驗教學(xué)，在沒課的情況下盡可能在實驗室里輔助教師完成實驗教學(xué)。對化學(xué)課外活動小組提供的實驗項目，認真核對，確保實驗的順利進行，使化學(xué)實驗室管理再上一個新的臺階。

化學(xué)實驗室管理人員崗位職責(zé)11

　　崗位職責(zé)：

　　1、協(xié)助技術(shù)人員對實驗結(jié)果進行記錄和分析，并協(xié)助負責(zé)簽署實驗結(jié)果報告，交各有關(guān)部門；

　　2、協(xié)助負責(zé)對生產(chǎn)過程和生產(chǎn)經(jīng)營過程中進行化學(xué)實驗的項目進行現(xiàn)場隨機抽樣；

　　3、協(xié)助做好各實驗項目原始記錄匯總、整理工作，并按記錄管理規(guī)定進行歸檔，妥善保管；

　　4、完成上級交辦的其他各項工作任務(wù)。

　　職位要求：

　　1、本科及以上學(xué)歷，歡迎應(yīng)屆畢業(yè)生；

　　2、認真負責(zé)，學(xué)習(xí)能力強；

　　3、立志從事分析技術(shù)工作，有學(xué)習(xí)精神和上進心，能吃苦耐勞。

　　崗位要求：

　　學(xué)歷要求：本科

　　語言要求：不限

　　年齡要求：不限

　　工作年限：無工作經(jīng)驗

化學(xué)實驗室管理人員崗位職責(zé)12

　　職位描述：

　　1、上班地點浦西，有食堂，有班車，有房屋補貼

　　2、產(chǎn)品為涂料用樹脂

　　3、下游涂料包括：建筑涂料，標(biāo)線涂料，包裝涂料，建筑涂料

　　4、為客戶提供技術(shù)服務(wù)，包括配方，測試等實驗室工作

　　5、維護，管理及運行實驗室

　　任職要求：

　　1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，化學(xué)，材料學(xué)，等相關(guān)專業(yè)

　　2、3年以上實驗室化學(xué)師經(jīng)驗背景，來自涂料公司配方部門的經(jīng)驗更佳

　　3、熟練使用英語，能適應(yīng)跨國家項目運作

　　4、獨立，有服務(wù)意識，有良好的溝通能力

化學(xué)實驗室管理人員崗位職責(zé)13

　　職位描述：

　　上班地點浦西，有食堂，有班車，有房屋補貼

　　產(chǎn)品為涂料用樹脂

　　下游涂料包括：建筑涂料，標(biāo)線涂料，包裝涂料，建筑涂料

　　為客戶提供技術(shù)服務(wù)，包括配方，測試等實驗室工作

　　維護，管理及運行實驗室

　　任職要求：

　　大學(xué)本科及以上學(xué)歷，化學(xué)，材料學(xué)，等相關(guān)專業(yè)

　　3年以上實驗室化學(xué)師經(jīng)驗背景，來自涂料公司配方部門的經(jīng)驗更佳

　　熟練使用英語，能適應(yīng)跨國家項目運作

　　獨立，有服務(wù)意識，有良好的溝通能力

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