圖書管理員崗位職責(zé)

時(shí)間：2024-05-26 08:36:48 崗位職責(zé) 我要投稿

圖書管理員崗位職責(zé)通用

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用崗位職責(zé)的場(chǎng)合越來(lái)越多，制定崗位職責(zé)能夠有效的地防止因?yàn)槁毼环峙洳缓侠矶鴮?dǎo)致部門之間或是員工之間出現(xiàn)工作推脫、責(zé)任推卸等現(xiàn)象發(fā)生。那么什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢？下面是小編收集整理的圖書管理員崗位職責(zé)通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

圖書管理員崗位職責(zé)通用

圖書管理員崗位職責(zé)通用1

　　1、圖書管理員必須樹立為教育、教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，努力做好圖書管理工作。

　　2、做好新書采購(gòu)工作，向?qū)W生推薦新書及優(yōu)秀讀物，做好宣傳和開設(shè)講座工作。

　　3、所購(gòu)新書必須記入圖書館財(cái)產(chǎn)冊(cè)，做到書賬相符。

　　4、按照?qǐng)D書編目要求及時(shí)完成新書的編目、分類、著錄和上架工作，做到藏書有數(shù)，價(jià)值有底，查閱方便。

　　5、按中國(guó)法排架，努力提高檢書速度。破損圖書及時(shí)修補(bǔ)，使之盡快投入流通。

　　6、每天按時(shí)開放，做到文明服務(wù)，禮貌待人，態(tài)度誠(chéng)懇熱情。

　　7、協(xié)助教師開展課外閱讀課活動(dòng)。

　　8、嚴(yán)格執(zhí)行借書規(guī)則和索賠制度。

　　9、加強(qiáng)書庫(kù)管理，非圖書館人員不準(zhǔn)擅自入內(nèi)。

　　10、做好報(bào)刊雜志和書籍的發(fā)行工作。凡屬資料室的.報(bào)刊雜志，如逾期未到，應(yīng)立即與郵局發(fā)行部聯(lián)系追補(bǔ)。

　　11、保持室內(nèi)整潔，每日一次清掃，每周一次大掃除，做到窗明幾凈。創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。

　　12、做好安全保衛(wèi)工作，下班前檢查水、電、門、窗。

圖書管理員崗位職責(zé)通用2

　　1、保持閱覽室整潔，做好讀者借閱、歸還、辦/退讀者證的服務(wù)工作；

　　2、做好圖書的`分類、編目、新書上架和讀者圖書的借還工作；

　　3、負(fù)責(zé)圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)和記錄工作；

　　4、建立圖書館資產(chǎn)管理賬目表，定期盤查，做好圖書的日常管理，維護(hù)、更新圖書信息系統(tǒng)做到書帳相符；

　　5、對(duì)破損圖書及時(shí)發(fā)現(xiàn)，定期修補(bǔ)，破損嚴(yán)重者及時(shí)下架，后續(xù)做好補(bǔ)充。

　　6、保管好文獻(xiàn)資料和固定財(cái)產(chǎn)，做好防水、防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

圖書管理員崗位職責(zé)通用3

　　1、熱情主動(dòng)的接待用戶，引導(dǎo)用戶辦理業(yè)務(wù)；

　　2、日常書籍的盤點(diǎn)、上架、整理等工作；

　　3、商品陳列及維護(hù)，盤點(diǎn)商品數(shù)量；

　　4、館內(nèi)秩序的維持，活動(dòng)的`支持等；

　　5、館內(nèi)衛(wèi)生的打掃及維護(hù)；

　　6、客戶接待及業(yè)務(wù)推廣工作。

圖書管理員崗位職責(zé)通用4

　　1.根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況，結(jié)合學(xué)校學(xué)生需求實(shí)際，向書庫(kù)管理人員推薦學(xué)生的讀書需求，協(xié)助書庫(kù)管理人員有計(jì)劃地征訂學(xué)生閱覽室的期刊、雜志，注意學(xué)生閱覽室的期刊、雜志發(fā)揮的實(shí)際效益，防止積壓。

　　2.安排好學(xué)生的`借書、還書工作，組織好學(xué)生的期刊、雜志閱覽工作，簡(jiǎn)化手續(xù)，熱心服務(wù)，力求做到既要方便讀者，又要不出差錯(cuò)。

　　3.健全學(xué)生閱覽室的管理，圖書借還、遺損賠償?shù)戎贫龋?yán)格執(zhí)行。

　　4.新到的期刊、雜志、新書及時(shí)登記入冊(cè)，分類編目，做到“帳、卡、書”三相符。舊書及時(shí)修補(bǔ)，做好報(bào)損工作。同時(shí)做好上級(jí)部門要求的裝備管理軟件的相關(guān)登錄與使用工作。

　　5.以各種形式推薦好書新書，辦好宣傳欄，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，并注意培養(yǎng)一支學(xué)生圖書管理隊(duì)伍，并完善學(xué)生圖書管理隊(duì)伍建設(shè)的延續(xù)性、獎(jiǎng)勵(lì)制度的激勵(lì)性，同時(shí)為貧困學(xué)生創(chuàng)造勤工儉學(xué)條件，做到在圖書管理環(huán)節(jié)中減少學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)支出又能惠及貧困學(xué)生，不斷增加學(xué)生閱覽室圖書的流通率。

　　6.積極創(chuàng)造條件，不斷增加圖書的開架數(shù)目，做到流通更新。

　　7.制訂健全六防措施。（防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防竊）。

　　8.與書庫(kù)、教師閱覽室工作人員密切配合，加強(qiáng)業(yè)務(wù)聯(lián)系。做好校內(nèi)師生教材、教參的領(lǐng)取、分發(fā)、退補(bǔ)及結(jié)算工作。

　　9.努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真完成學(xué)校布置的相關(guān)任務(wù)。

　　10.樹立為教師、學(xué)生服務(wù)的觀念，以此為出發(fā)點(diǎn)，制訂《圖書閱覽制度》，充分發(fā)揮圖書資料在教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)中的作用。

圖書管理員崗位職責(zé)通用5

　　1、根據(jù)本校讀者需求及教育、教學(xué)、教研的內(nèi)容，結(jié)合本館的藏書結(jié)構(gòu)，收集新書目，征求訂書意見，選訂新書，填發(fā)訂單，建立采訪預(yù)訂數(shù)據(jù)庫(kù)。采訪時(shí)應(yīng)根據(jù)本館的性質(zhì)、任務(wù)及校內(nèi)課程的設(shè)置情況，廣泛地、多渠道地采集教學(xué)所需要的文獻(xiàn)資料。對(duì)文獻(xiàn)的選購(gòu)應(yīng)遵循思想性、科學(xué)性、實(shí)用性、系統(tǒng)性和連續(xù)性相結(jié)合的原則，同時(shí)以實(shí)用性為基本原則來(lái)體現(xiàn)中學(xué)館藏文獻(xiàn)特點(diǎn)。

　　2、訂購(gòu)圖書到館后，拆包逐種逐冊(cè)進(jìn)行核對(duì)驗(yàn)收，辦理采購(gòu)總帳登記。

　　3、采用《中國(guó)圖書館分類法》（第四版）詳本進(jìn)行圖書分類。分類原則以圖書內(nèi)容的科學(xué)屬性為主要標(biāo)準(zhǔn)，編著的.形式、體裁、地區(qū)、時(shí)代等作為輔助標(biāo)準(zhǔn)，并運(yùn)用《中圖法》（第四版）所編列的全部類目及七個(gè)輔助表對(duì)圖書進(jìn)行歸類和標(biāo)記：期刊分類使用《中國(guó)圖書館圖書分類法期刊分類表》。以《中圖法》第四版為依據(jù)，結(jié)合本館具體分類原則，對(duì)圖書進(jìn)行分類。

　　4、以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)對(duì)圖書進(jìn)行著錄，以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)對(duì)期刊進(jìn)行著錄。

　　5、依據(jù)《中國(guó)機(jī)讀目錄格式使用手冊(cè)》，對(duì)待編圖書編制CNMARC數(shù)據(jù)，進(jìn)行圖書編目流程，并對(duì)著錄新書進(jìn)行館藏財(cái)產(chǎn)分配工作。

　　6、新書應(yīng)在10日內(nèi)加工完畢（蓋館藏章、圖書編目、粘貼條形碼及書標(biāo)）整理后移交流通書庫(kù)排架，提供借閱。

　　7、對(duì)新編圖書打印《新書通報(bào)》，及時(shí)通報(bào)宣傳新書。

　　8、做好流通外借工作

　�。�1）驗(yàn)核書證：對(duì)借書人各項(xiàng)記載內(nèi)容，驗(yàn)核無(wú)誤后，才可辦理借書手續(xù)。

　�。�2）借書手續(xù)：認(rèn)真核對(duì)圖書條形碼所記書名、責(zé)任者、出版社等是否與所選書相符，再進(jìn)行掃描借閱。

　�。�3）還書手續(xù)：認(rèn)真核對(duì)圖書條形碼所記書名、責(zé)任者、出版社等是否與書相符，并檢查有無(wú)破損、劃痕，進(jìn)行確認(rèn)再辦理簽收手續(xù)。

　　（4）定期做好催還書通知。

　　（5）圖書上架：歸還圖書應(yīng)及時(shí)上架，不得拖延。

　�。�6）新生入學(xué)及時(shí)辦理借書證。

　　9、組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)。