六年級數學計劃表素材參考

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的六年級數學計劃表素材參考，歡迎閱讀與收藏。

　　為了更好、更有效地組織復習，讓學生更系統(tǒng)的掌握本學期的學習內容，特制定本復習計劃。

　　一、復習目的

　　1、使學生進一步理解和掌握所學知識，使之更加系統(tǒng)和完善。

　　2、使學生進一步鞏固和提高所學知識，并能應用所學知識解決一些實際問題。

　　3、使學生打好數學基礎，提高學習能力，培養(yǎng)學習習慣。

　　二、具體復習安排：

　　第一階段（單元復習）

　　12月8日——12月11日復習數學第五單元知識，并進行小測。

　　12月14日——-12月16日復習數學第六單元知識并進行小測

　　12月17日——-12月21日復習數學第七單元知識并進行小測

　　12月22日——12月25日復習數學七八單元知識并進行小測

　　12月28日——-12月31日復習數學書期中考試前的知識

　　第二階段（專題復習)

　　1月4日——1月7日應用題專題復習

　　1月8日——1月13日計算題專題復習

　　1月14日——1月19日小題專題復習

　　第三階段（綜合復習）

　　1月20日——期末進行期末考前模擬測試

　　三、復習措施

　　1、重視錯題本的運用，在復習階段，充分利用錯題本的高效性，整理復習階段的錯題，讓攔路虎不再攔路。

　　2、強化能力培養(yǎng)。在復習數學基礎知識的同時，注意學生各種能力的培養(yǎng)。

　　3、適當補充設計練習題，強化訓練，進一步發(fā)展他們思維的靈活性，提高綜合應用知識解決實際問題的能力。

　　4、重視測試。通過單元測試和綜合測試卷，讓學生對本冊教材的學習內容達到融會貫通。測試評卷時，注重激發(fā)學生競爭意識。

　　5、以學生為主體，引導學生主動地進行復習和整理，重視教會學生學習方法。

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