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給老師一封信作文

時間:2024-04-24 13:05:28 書信 我要投稿

(薦)給老師一封信作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的給老師一封信作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(薦)給老師一封信作文8篇

給老師一封信作文 篇1

敬愛的老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭。我們在一起的時間漸漸流逝,您也漸漸變變老。歲月在您臉上留下了一道道"深溝”,但您這布滿“深溝”的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛,使您顯得慈祥又文靜。

  在學(xué)習(xí)上,您一直對我們要求嚴(yán)格。您揮動著手中的紅筆,毫不留情的'將那鮮紅刺眼的低分留在我們作業(yè)本

  上。有時我們甚至?xí)购弈。從您一接手我們班起就讓我們書寫工整!皺M要平,豎要直,字要寫端正……”這些話您總是掛在嘴邊。您告訴我們一個字是一個人的臉面,見字如見人。

  雖然您很嚴(yán)格,但有時您很善解人意。大雪紛飛,雪白一片。我高興地走進教室,可天公不作美,我腳下一滑,把講桌上的水杯碰到了,水浸濕了您的書,您看見了不但沒有生氣,反而關(guān)心我有沒有受傷,我激動得潸然淚下。

  我不知道我在您心中是不是一個好學(xué)生,但您在我心里永遠是我最崇敬的老師。謝謝您培育了我。

  祝您生活愉快,身體健康!

  您的學(xué)生:李嘉帥

  xx年5月17日

給老師一封信作文 篇2

尊敬的董老師:

  您好!

  畢業(yè)的鐘聲即將敲響,很快,我就要離開敬愛的您了。在這短短的幾年時間里,給我流下了多少五彩斑斕的夢!這些年我在母校的懷抱中茁壯成長,為升入中學(xué)打好基礎(chǔ)。而現(xiàn)在我就要離開母校,跨進中學(xué)的大門了,我感到留戀。我舍不得可愛的母校,舍不得親密的同學(xué),更舍不得辛勤教育我們的您!

  是您,用知識的甘露澆開我們理想的花朵;是您,用心靈的清泉,孕育我們希望的美果!

  記得一年級時,開學(xué)的第一天,上課的鈴聲響了,同學(xué)們像快活的小鳥一樣飛進了教室,等待著您來上第一節(jié)語文課,沒過一會兒,您來了。翻開課本,第一課是《給老師的一封信》,那封信記載著小作者那辛勤教育他六年的老師是多么地令他難忘,令他尊敬。而我當(dāng)時卻體會不出那種感情,您便一次又一次地為我們指導(dǎo)著,鉆研著,果然,我被課文吸引了。您講得津津有味,我們聽得聚精會神。您講課的聲音時高時低地變化著,仿佛山間的清泉緩緩流進我們的心田。您講課時的表情,時而凝神深思,時而微微一笑,時而神采飛揚,時而頻頻點頭。有時候,您還會在提問與回答中把新舊知識融會貫通。您講得課是多么豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界!當(dāng)您把知識寫在那黑板上,“雪花”就輕輕的飄落下來,地上立刻匯成了一條白色的“雪川”,飄到您的手上,變成了智慧的.結(jié)晶。這“雪花”不是從天上飄下了的,而是敬愛的您為我們?yōu)⒌模?/p>

  等到了中學(xué),我還是不會忘記您的,因為您對我的教導(dǎo)我將永遠銘記在心!十分感謝您,敬愛的周老師!

  祝您

  身體健康,

  萬事如意!

  您的學(xué)生:

給老師一封信作文 篇3

尊敬的語文老師:

  您好!

  我的老師,我感謝您!因為是您為我打開智慧的大門,讓我收獲了無盡的知識。

  每天早讀您都會準(zhǔn)時來到教室,監(jiān)督我們學(xué)習(xí),幫我們聽寫,復(fù)習(xí)。您上課時的樣子,是那么的認真、仔細。課后,組長們把作業(yè)全都送到辦公室,您一本一本地認真批改,還要檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。您的辛苦,卻換不來同學(xué)們的'珍惜。想想還真是有愧于您了!別人都說:“遇到好父母,遇到好老師,遇到好同事。是人生三大幸運的事!蔽蚁,我真幸運,因為我遇到了一個好老師。你每次表揚我,我會興奮,高興;你每次批評我,我總會有種自責(zé);你每次給我建議,我總會認真的去思考、去琢磨……

  刻在石頭上的名字不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒的存在。我對您的千言萬語,都匯成一句話:老師,謝謝您!

  祝:事業(yè)有成!天天開心!

  您的學(xué)生:童若櫻

給老師一封信作文 篇4

我最敬愛的老師:您好!

  每當(dāng)我看到手上的那道傷疤,便不由地想起那一天——20xx年12月20日。

  那天,我不小心把手劃傷,您看到我傷口時那焦急的目光,還有您那母親似的安慰與叮嚀讓我久久難忘。記得那天下著雪,鵝毛般的大雪。媽媽給我買了一個漂亮的鐵質(zhì)文具盒。下課了,淘氣好玩的我,拿出文具盒,賞玩著一個同學(xué)從旁邊經(jīng)過,不小心碰了我一下,我的.手正好劃到了文具盒那鋒利的鐵片上。頓時,血流如注。我嚇呆了,竟然忘記了哭喊。同學(xué)們有的遞給我紙巾,有的飛跑到辦公室報告老師。您聽了,二話沒說,馬上趕過來,拿著白紗布,俯下身給我包扎,一邊包扎一邊焦急地問我:孩子,疼嗎?我一點頭,淚水奪眶而出。

  走,我們看醫(yī)生去!您沒有責(zé)備我的淘氣,更沒有責(zé)備我的不小心。雖然是大冬天,雖然下著雪,路不好走,但您還是騎車帶著我,小心翼翼地走著。遇到不好走的路,您就下車推著我。一路上,你不停地安慰我,叮囑我:孩子,別怕,一會兒就到了。孩子,捂好傷口,別招風(fēng)。不一會兒,我們來到了診所。醫(yī)生檢查后,您焦急地問:怎么樣?要緊嗎?醫(yī)生說:沒什么大事,只是創(chuàng)口深了點。抹上藥,包扎好,過幾天就好了。這時,您才長長地吁了一口氣。醫(yī)生給我處理好傷口,您淌著雪水的臉上露出了微笑。

  此刻,我再一次淚如雨下,那不是疼痛的淚,而是感動的淚!您就是燦爛的陽光;如果我是一只小鳥,您就是廣闊的藍天;如果我是一條小魚,您就是浩瀚的大海老師,我愛您!我一定好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報答您!

給老師一封信作文 篇5

敬愛的陸老師:

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,人們常說,學(xué)生是老師栽種的幼苗,在老師陽光般的撫育下茁壯成長。我至今也忘不了你在那一刻的微笑。

  記得第一次踏進學(xué)院,我是一個不知不扣的壞girl,你有沒有見過把十幾條青綠色的的毛毛蟲放進同桌的鉛筆盒里,還自得其樂的女孩?你有沒有見過將‘我是豬’字樣的字條貼在老師背上還欣賞‘杰作’的女孩?你有沒有見過把語文書當(dāng)做圖畫本還沾沾自喜的女孩?這就是我!同學(xué)淚汪汪的眼神,老師憤恨的目光,在我看來那只不過是一場游戲。雙手往褲袋里一插,偏過頭,注視遠方,一副“你能拿我怎樣”的表情。那時的我,只會讓別人痛苦,來彌補內(nèi)心的空虛落寞。

  轉(zhuǎn)眼間,已過了兩年,三年級了·

  與往常一樣,我依舊一個人來學(xué)校報到,在走廊里,你匆匆地走了過來,春風(fēng)滿面的臉上鑲嵌著寶綠色的眼眸,炯炯有神,手上提著公文包,只是在那一瞬,你朝我露出了真摯的微笑,那微笑深入人心,仿佛一下子洞悉了我的內(nèi)心,在我的世界里,第一次有人那樣像我微笑·我的心仿佛一下子從無底深淵飛向人生最高峰!

  我出乎意料的發(fā)現(xiàn),你竟然就是我的數(shù)學(xué)老師。你妙趣橫生的課堂,多姿多彩的小故事,使我一下子找了迷,從此,我愛上了數(shù)學(xué),愛上了學(xué)習(xí)。你對我總是異常關(guān)照。在我讀不懂題目時,你不厭其煩的.教導(dǎo)我,知道我聽明白為止;在我迷茫孤獨的時候,你總是用那溫暖的微笑驅(qū)走我內(nèi)心的陰暗,將我?guī)нM數(shù)學(xué)的王國里暢游·

  也許,那次,只是你不經(jīng)意間露出的微笑,但是沒有它,我就不會注意到你,沒有你,我就不會愛上學(xué)習(xí),那個微笑,他改變了我的人生!

  詩詞歌賦,送不完對你的贊頌,加減乘除,算不出對你的感激,你是指明燈,照亮我前進的道路,你是園丁,鏟除我身邊的雜草·

  現(xiàn)在的我,再也不會以惡作劇來取樂,圍繞在我身邊的,是愛!

給老師一封信作文 篇6

敬愛的新班主任:

  您好!

  我是您的新學(xué)生——段亞欣,我雖然對您了解不多,甚至連您姓甚名甚都不知道,但是我還要給您寫上這么一封信。

  要知道,未來是充滿著希望與憧憬的。那么,你在初中的殿堂里會是什么角色呢?是教堂里的劊子手,是圣潔的牧師,還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手,而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結(jié)合的完美人士。

  六年的小學(xué)生活眨眼就過去了,初中三年生活即將到來。我更加的希望初中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃。在過去六年里已經(jīng)用過太都不如意,我只想在以后的三年中更加快快樂樂。

  新來的.你能體貼我們:我們犯事了,你能耐心給我們講明道理,并不是像其他老師用拳腳來對付我們;你能明白我們:我們正在處于小學(xué)與初中的折點。也許,我們在考場發(fā)揮不當(dāng),你能理解;你善解人意:過多的布置作業(yè),會是我們心煩氣躁。你會上課時讓我們看課外書籍,會講笑話。課外會給我們休息時間,會讓我們多參加課余活動。僅此而已。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:段亞欣

  20xx年9月2日

給老師一封信作文 篇7

  敬愛的王老師:

  您好!感謝您讓我和爸爸一起參加了咱們綠地小學(xué)今年舉辦的暑假親子活動。

  在這次黃老師主持的活動中,他讓我們看到了許多聰明的發(fā)明創(chuàng)造像紙繩拖重,用報紙折的紙繩竟能將一個大人拖著走;還有小車快遞,就是用紙做的小車,把許多一元的'硬幣送出好遠;等等,真真讓我感受到了知識的力量無窮的。

  最后,在黃老師的幫助下,爸爸和我一起做了一輛18克的紙車,把106枚一元的硬幣送出了5米遠。這個成績雖然不是最好的,但我還是很有成就感很開心。

  如今,在這新學(xué)期的新起點,我想對您說:“王老師,經(jīng)過這次活動,我更加懂得的知識的重要,打算全身心地投入到新的學(xué)習(xí)中去!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:

給老師一封信作文 篇8

喬老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,在您的諄諄教誨下我已經(jīng)從一個不懂事的小孩長成了四年級的大孩子了。您還記得嗎?一年級的時候因為我的語文小冊丟了,您狠狠地批評了我,在我心里一直認為您是一個嚴(yán)厲的老師,見到您更多的是害怕。直到后來,慢慢和您的接觸,才深深體會和感受到了您對我們的良苦用心,為我們的成績擔(dān)心,為我們學(xué)習(xí)中的點滴著想······是您教會了我們學(xué)習(xí)的方法,教會了我們做人的道理,教會了我們做一個善良的人。

  我很喜歡學(xué)語文,喜歡書中有趣的故事,喜歡書中不同的人物,喜歡書中如詩如畫的美景,喜歡書中意境很美的詩詞,喜歡用筆表達自己內(nèi)心的想法,這些都離不開老師的指引。您是指引我們前行的北斗星,在我們迷茫的時候指明正確的道路;您是手藝精湛的園丁,為我們修枝減葉,精心呵護;在我們遇到困難和失敗時,是您給了我們鼓勵的.眼神;每當(dāng)我們踴躍舉手發(fā)言時,是您給了我們認可的神情。您對我們的付出是千言萬語也說不完的。

  謝謝您,一直寬容我們年少的無知和調(diào)皮。親愛的老師,謝謝您!在以后的日子里,我們會加倍努力,努力學(xué)習(xí),不辜負您的殷切希望!

  敬祝

身體健康,一切順心!

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