【薦】計劃作文

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的計劃作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

計劃作文 篇1

　　美麗的春天又來了，春姑娘喚醒了正在做著美夢的小動物們，生機(jī)勃勃的植物們爭奇斗艷，形成了一幅美麗、壯觀的春景圖。美麗的季節(jié)不要錯過，我建議大家到花紅柳綠、詩意盎然的百荷公園去春游。

　　一到百荷公園，首先映入我們眼簾的是一池碧綠的湖水，湖水清澈，在陽光的'照耀下，波光粼粼，水底一定有許許多多的小魚歡快地游來游去。突然，湖面上冒出幾個小黑點，定睛一看，原來是幾只可愛的小野鴨在盡情地嬉戲，“春江水暖鴨先知”，我想，春天的信息它們一定比我們早收到。

　　公園的東面是一片荷塘。如果到了夏天，盛開的荷花高低錯落，鋪滿了整個池塘，非常漂亮。一陣微風(fēng)吹過，滿池的荷花翩翩起舞�，F(xiàn)在正是春天，離夏的繁榮景象還有一個季節(jié)的距離，但我已經(jīng)感覺到了有一種綠在萌芽，有一種美麗在出發(fā)。

　　百荷公園的南面是步行街，那里人來人往，商品更是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。

　　如果走累了，就到湖中央的石拱橋上歇一歇，那里應(yīng)該是欣賞百荷公園春景最好的地方。風(fēng)兒輕輕地吹著，鳥兒歡快地叫著，嫩綠的柳條在河邊悠閑地甩著辮子，桃花張開笑臉，泛著絲絲紅暈，不時有幾只調(diào)皮的蝴蝶在捉迷藏。不知不覺，你已經(jīng)忘記了疲憊，陶醉在美麗的景色中。

　　怎么樣，聽了我的介紹，是不是有些心動？那就請采納我的建議，一起去美麗的百荷公園體驗一下吧！

計劃作文 篇2

　　“讀書好，好讀書，讀好書�！边@句話是冰心奶奶的一句名言。為充實假期生活，我要制定一個讀書計劃，這個計劃是：

　　首先讀《笑貓日記——想變成人的猴子》。時間為1月29日到2月1日。

　　接下來讀《克雷洛夫寓言》中的《想吃羊得烏鴉》、《做建筑師的狐貍》、《好心的狐貍》、《蛇與小羊》、《農(nóng)夫和綿

　　羊》、《人和獅子》。時間為2月2日到2月3日。

　　然后讀《即使上帝關(guān)上所有的門，也會為你打開一扇窗》。時間為2月4日到2月5日。

　　接著讀必讀書目《水滸傳》。時間為1月29日到2月6日讀完。

　　最后讀《昆蟲記》中的一篇——《可怕的大甲蟲》，2月6日讀完。

　　有了這么多的'書陪伴我，我的假期一定會豐滿又充實，也會有許多收獲。我要遵循冰心奶奶得話：“好書伴我成長，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣是一種不攙雜質(zhì)得樂趣。

計劃作文 篇3

　　近年來，話題作文成為中考、高考的發(fā)展趨勢；倍受廣大師生的關(guān)注和青睞。它的開放性有利于展示學(xué)生的才華和個性，更有利于展現(xiàn)時代和社會的風(fēng)貌。然而，怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫好話題作文？又成了擺在語文教師面前的一道難題。許多老師偏重于對學(xué)生作文過程中的技巧性指導(dǎo)，卻忽略了話題作文的根本特點—一開放性。話題作文就是與某個“話題”有關(guān)的自選作文和自由作文，其作文文題由學(xué)生自己命題；這給了學(xué)生一個更為廣闊的思維空間。在指導(dǎo)作文訓(xùn)練時，我們不妨一試從指導(dǎo)作文命題開始。

　　題目是文章的窗口，或概括全文的內(nèi)容，或揭示文章的主旨，或提供閱讀的線索等等。從中可以窺見蘊涵于文章深處的奧妙。話題作文的話題只是一個引子，它不要求對話題本身進(jìn)行引用、分析，它只需要從話題出發(fā)進(jìn)行作文，寫什么？怎么寫？完全由作者自己決定。我們的學(xué)生在寫作文時，常常簡單的以話題作為自己文章的題目。殊不知，話題本身范圍寬泛，用作題目容易出現(xiàn)題大文小，文題不一的毛病。老師在指導(dǎo)作文訓(xùn)練時，要明確告訴學(xué)生，文章題目一定要從小處著手，把題目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛膚淺，文題不一的誤區(qū)，有利于寫深寫透。寫出個性。例如：請以“幸�！睘樵掝}寫一篇文章。如果用“幸�！睘轭}目。顯然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸福”、“我生活在幸福之中”、“奉獻(xiàn)帶來幸�！钡阮}目更容易下筆，更容易寫出個性特點。

　　話題作文命題的成敗，是文章成敗的關(guān)鍵之所在。話題作文題目需自擬，這給學(xué)生提供了選材的便利。只要求所選材料與話題相聯(lián)系就不算跑題。自命題就可以選自己最熟悉的有材料的內(nèi)容來寫。例如：請以“逆境”為話題寫一篇文章。有學(xué)生就用了“感謝苦難”為題目，從題目本身看，苦難是逆境，找準(zhǔn)了話題，用了“感謝”二字，這種態(tài)度確實肅然起敬。這必然是作者心中有了一些人生感悟；在生活中提煉了情感，寫出的.文章必定會感染人。再者，從題目上看就勝人一籌了。

　　命好題，對行文求新也有指導(dǎo)作用。題目可以是一篇文章的文眼。好的命題可以幫助學(xué)生在行文中開拓思維；找準(zhǔn)感情寫出創(chuàng)新的文章來。例如；請以“關(guān)愛”為話題寫一片文章。寫父母的關(guān)愛；有學(xué)生用了“爸爸；您要我怎樣報答您”、“風(fēng)中帆，雨中情”、“母愛無涯”等，寫老師的關(guān)愛，有學(xué)生用了“老師，我要你的大面包”、“關(guān)愛l00分”等。這些命題既有創(chuàng)新，又能讓作者有了更好的行文材料，寫出了緊扣主題的創(chuàng)新作文。

　　指導(dǎo)學(xué)生命好話題作文本的題目，可以說是指導(dǎo)學(xué)生寫好話題作文的開始。在指導(dǎo)命題的訓(xùn)練中，用以幫助學(xué)生更好的開拓思維；找準(zhǔn)現(xiàn)實生活中的寫作材料；寫出一些創(chuàng)新的作文來；這也是話題作文發(fā)展趨勢的必然要求。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行話題作文訓(xùn)練時，不妨試著從命題開始，幫助學(xué)生走出話題作文寫作中的一些誤區(qū)，讓學(xué)生寫出有新意、有個性，展現(xiàn)時代和社會風(fēng)貌的好文章來。

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