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勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-03-18 12:31:07 總結(jié) 我要投稿
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勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)工作總結(jié)

勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)工作總結(jié)1

  一.推進(jìn)五大產(chǎn)學(xué)研團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  教學(xué)特區(qū)打破現(xiàn)有教師的專(zhuān)業(yè),選擇進(jìn)入五大產(chǎn)學(xué)研團(tuán)隊(duì)。目標(biāo)建設(shè)成OTO模式下的海職高電商生態(tài)圈,以海職高為中心,打通海職高各專(zhuān)業(yè)、使各實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所社會(huì)化和網(wǎng)絡(luò)化,并輻射企業(yè)、社區(qū)和企業(yè)開(kāi)發(fā)式生態(tài)圈。皮革服裝專(zhuān)業(yè)、燈彩、經(jīng)編都引進(jìn)大量人力物力進(jìn)入特區(qū),電商平臺(tái)除男裝、女裝店鋪面,引進(jìn)二個(gè)企業(yè)的代運(yùn)營(yíng)店鋪,噴碼機(jī)耗材及營(yíng)養(yǎng)品銷(xiāo)售,全部由教師指導(dǎo)高二學(xué)生操作,合計(jì)銷(xiāo)售額30多萬(wàn)金額。在校外開(kāi)設(shè)陶藝體驗(yàn)館,并著手力推念泥吧體驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)。

  二.學(xué)生創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)

  制定學(xué)生創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,高二學(xué)生分別開(kāi)設(shè)了創(chuàng)業(yè)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等課程,在學(xué)習(xí)中操作,在操作中學(xué)習(xí)。所有的店鋪所產(chǎn)生的利潤(rùn),包括特區(qū)店鋪所產(chǎn)生的利潤(rùn)全部由分配給學(xué)生,教師和特區(qū)不參與利潤(rùn)分配。

  三.場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)

  采購(gòu)設(shè)備,完善展示廳的功能布置,以O2O為模式的展示廳,采購(gòu)電子觸摸屏,把我們的學(xué)校的和學(xué)生的店鋪及我們的展示的皮衣皮草箱包及代運(yùn)營(yíng)的企業(yè)產(chǎn)品及我們校企合作的店鋪在展示廳展示,做到聯(lián)通學(xué)生店鋪、特區(qū)店鋪、企業(yè)店鋪與展示廳聯(lián)動(dòng)。并準(zhǔn)備新拍關(guān)于特區(qū)的一個(gè)VCR。組織貨源,保證展示廳的皮衣,皮草,箱包貨源的價(jià)值在100萬(wàn)以上。

  四.校企合作

 。. 提到校企合作,不得不提張一的`入駐在海職高的公司,應(yīng)該說(shuō),在特區(qū)的學(xué)生的培養(yǎng)上

  和幫助特區(qū)解決技術(shù)性問(wèn)題上和視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)上提供了非常大的幫助,應(yīng)該說(shuō)是非常緊密的結(jié)合在一起的校企合作。

  五.課程改革

  制定了人才培養(yǎng)方案,制定了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,主要是分課程、分階段進(jìn)行教學(xué)與指導(dǎo)。完成了特區(qū)電商學(xué)院的網(wǎng)站建設(shè),前期是電商論壇,主要功能一,給每個(gè)學(xué)生建議了成長(zhǎng)檔案,在這二年中學(xué)生可以看到自己的成長(zhǎng)與發(fā)展的軌跡。二,建立電商的教學(xué)資源庫(kù)。三,與企業(yè)與協(xié)會(huì)并軌和聯(lián)動(dòng),正在商量數(shù)據(jù)接口的問(wèn)題。目標(biāo)是四通。實(shí)施導(dǎo)師制和工作室制,現(xiàn)有三個(gè)工作室,特區(qū)只有四個(gè)人,目標(biāo)是8?jìng)(gè)工作室,打算與電商專(zhuān)業(yè)整體整合,推進(jìn)電商專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。

  海職高夏汐汽車(chē)美容中心,成立于20xx年10月份,是由校團(tuán)委組織領(lǐng)導(dǎo),積極組織開(kāi)展各種與汽車(chē)裝潢相關(guān)的課外活動(dòng)。

  該模擬企業(yè)是依托校內(nèi)汽車(chē)美容社團(tuán),借用社團(tuán)內(nèi)的學(xué)生作為該企業(yè)的員工,主要負(fù)責(zé)教育園區(qū)內(nèi)車(chē)輛的裝潢美容以及保養(yǎng)等活動(dòng)項(xiàng)目,其目的是為豐富學(xué)生的校園生活,充實(shí)在校期間的課余活動(dòng),是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)服務(wù)意識(shí)、豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)、體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)的有效形式。

  完成了千所建設(shè)中,皮革專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)業(yè)式人才培養(yǎng)的大量工作,三段式創(chuàng)業(yè)的大量的工作;完成了組織社會(huì)電商培訓(xùn)4次,聘請(qǐng)了淘寶講師專(zhuān)業(yè)講授,學(xué)生全程參與;完成了海寧電商創(chuàng)業(yè)大賽決賽的組織和承辦工作;完成了校企合作會(huì)議5次,校企恰談無(wú)數(shù)次;完成了電商專(zhuān)業(yè)交流三次,分別是諸暨、縉云、和紹興柯橋?qū)W校;組織學(xué)生參加證書(shū)考試,并建立了學(xué)分互換制,保證學(xué)生能夠正常畢業(yè);承擔(dān)了電商競(jìng)賽的培養(yǎng)工作,在電商競(jìng)賽中,特區(qū)融入了很大的精力,確保在技能上在省內(nèi)領(lǐng)先的地位。

  教學(xué)特區(qū)扶持高二、三學(xué)生的創(chuàng)業(yè),周浩棟的皮衣店鋪,產(chǎn)值100萬(wàn),并獲得海寧市電商創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng),資金收入3000元。媽媽裝店鋪,產(chǎn)值50萬(wàn)。窗簾店鋪,產(chǎn)值60萬(wàn),小的店鋪不提了。

  自20xx年成立以來(lái),夏汐美容社的服務(wù)意識(shí)得到了全體老師的一致好評(píng),在20xx年開(kāi)始,夏汐汽車(chē)美容中心員工的招收范圍增大,由原來(lái)的汽修專(zhuān)業(yè)班擴(kuò)大至全校招收員工,報(bào)名人數(shù)達(dá)到50人之多,有男生也有女生的參與加入,企業(yè)開(kāi)展的時(shí)間基本每周2次,每次開(kāi)展時(shí)間為12:00-13:30(下雨天除外),整個(gè)學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展次數(shù)達(dá)到20次左右。自企業(yè)成立以來(lái),設(shè)置了美容中心總經(jīng)理、副總經(jīng)理、技術(shù)指導(dǎo)以及財(cái)務(wù)管理等職位,以更好的、高效的運(yùn)作,保證所開(kāi)展的活動(dòng)順利進(jìn)行。除此之外,還建立了企業(yè)會(huì)員卡管理的制度、活動(dòng)記錄單、宣傳稿、每學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃以及每次開(kāi)展的宣傳報(bào)道等書(shū)面文檔。

  順應(yīng)學(xué)校的社團(tuán)文化去豐富學(xué)生的校園生活、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、促進(jìn)學(xué)業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè),并從中實(shí)現(xiàn)自己校園的第二課堂。

  帶動(dòng)更多人創(chuàng)業(yè)、服務(wù)他人的意識(shí)。

  豐富學(xué)生的校園生活,充實(shí)在校期間的課余活動(dòng),是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)服務(wù)意識(shí)、豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)、體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)的有效形式。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)充分挖掘?qū)W生的潛能,展示學(xué)生自強(qiáng)不息、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校的專(zhuān)業(yè)特色。

勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)工作總結(jié)2

  勞動(dòng)技術(shù)教育是具有其他學(xué)科不可替代的育人功能,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。勞動(dòng)技術(shù)教育具有“以勞樹(shù)德,、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞逸美、以勞創(chuàng)新”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的綜合功能。

  目前,許多學(xué)生缺乏勞動(dòng)鍛煉,實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神不足,與社會(huì)實(shí)踐要求距離甚遠(yuǎn),對(duì)勞動(dòng)光榮缺少切身體會(huì)。教育與生產(chǎn)結(jié)合,是國(guó)家教育方針的內(nèi)容,是培養(yǎng)一代新人的可靠途徑。與此,我校就今年特重視構(gòu)建社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)場(chǎng)所辦學(xué)模式,強(qiáng)化共識(shí),全面貫徹“十一五”發(fā)展規(guī)劃精神,探索綜合實(shí)踐教育,全面推進(jìn)新課程與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合的教育體系。我校將今年此項(xiàng)工作的具體實(shí)施狀況總結(jié)如下:

  一、發(fā)揮勞動(dòng)實(shí)踐基地的綜合功能,狠抓德育工作

  培養(yǎng)一個(gè)擁有熱愛(ài)社會(huì),注重建設(shè)和諧發(fā)展社會(huì)人才,是我校德育教育的'目標(biāo)。有愛(ài)心才會(huì)熱愛(ài)社會(huì),熱愛(ài)人民、熱愛(ài)工作。愛(ài)心只有在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)角度、各種不同教育形式才能教育出完美的愛(ài)心。

  美化校園、綠化校園、美化環(huán)境衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)、建設(shè)和諧社會(huì)、美化社會(huì)、陶冶美好情操的有效途徑。因此我校利用校外的蔬菜大棚,苗木基地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行蔬菜、苗木栽培管理等活動(dòng),把獨(dú)具特色的校園文化豐富多彩的活動(dòng),融入在寓教于樂(lè),寓教于活動(dòng)中,突出德、智、體、美、勞和諧發(fā)展使德育教育貫穿于教學(xué)工作的各個(gè)領(lǐng)域。

  二、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  學(xué)農(nóng)基地勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所是培養(yǎng)學(xué)生以科學(xué)對(duì)待問(wèn)題和思考問(wèn)題,大膽想象,尊重依據(jù),勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和了解科學(xué)探究方法的科研基地。而且是開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)教育的理想場(chǎng)所。我校每年充分利用學(xué)農(nóng)基地勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所,給學(xué)生打開(kāi)一個(gè)開(kāi)放的空間,以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、小組活動(dòng)、校傳統(tǒng)活動(dòng)等不同方式把科學(xué)種植方法傳授給學(xué)生。在勞動(dòng)中探究發(fā)現(xiàn),大膽質(zhì)疑,調(diào)查研究,實(shí)驗(yàn)論證,合作交流,改變了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的生活方式、學(xué)習(xí)方式,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)方式更是多種多樣,如動(dòng)手實(shí)踐式、參觀采訪式、娛樂(lè)競(jìng)賽式、師生對(duì)話式等各具特色。

  總之,我校在勞動(dòng)實(shí)踐中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手動(dòng)腦能力教育,注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所真正成為少年兒童進(jìn)行思想道德教育的綜合性教育基地。

勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)工作總結(jié)3

  一、勞動(dòng)實(shí)踐基地的建立

  過(guò)去,曾有一種說(shuō)法:萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高。這是對(duì)讀書(shū)人的特別嘉獎(jiǎng)和最高榮譽(yù),于是一直來(lái)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,近年來(lái)由于孩子漸少,家長(zhǎng)們對(duì)孩子愈加寵愛(ài),新的“四體不勤五谷不分飯來(lái)張口衣來(lái)伸手”人群應(yīng)運(yùn)而生,為此,我們應(yīng)該以民族利益為重,從點(diǎn)滴開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,從我開(kāi)始,教育好孩子們的思想,鍛煉好各種勞動(dòng)技能和精神,培養(yǎng)優(yōu)秀的民族素質(zhì),提升民族的品位。

  同時(shí)為了讓新課程全面實(shí)施,為了讓學(xué)生能夠吃上放心菜,讓學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)工程更好地落實(shí)。我校在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,把校園地作為勞動(dòng)實(shí)踐基地,逐步將學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地工作引向規(guī)范化建設(shè)。

  二、指導(dǎo)思想及理論支撐。

  我校的勞動(dòng)實(shí)踐基地是在新課程理念的統(tǒng)領(lǐng)下,采用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)整體工作。我們認(rèn)為學(xué)生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì),而且還應(yīng)包括各種體力、能力和知識(shí)面,只有全面地觀點(diǎn)去進(jìn)行教育教學(xué)行為,才會(huì)讓學(xué)生形成堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、樂(lè)觀向上、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌,才會(huì)形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。學(xué)生的知識(shí)與技能除了認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)面教材以外,更需要課外的社會(huì)資源的大量補(bǔ)充,才能有機(jī)地結(jié)合社會(huì)理解課文,理解社會(huì),形成能力,造就人才。

  同時(shí)運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,將學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)工程進(jìn)行開(kāi)發(fā),將有

  限的資金用于擴(kuò)大再生產(chǎn),讓學(xué)生多次感受黨的溫暖。我們每周安排魚(yú)、肉、蛋之類(lèi)的必需的、多營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助以外,用少量的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)菜籽進(jìn)行種植。通過(guò)師生的種植,生產(chǎn)出大批的新鮮蔬菜,供應(yīng)學(xué)生,讓學(xué)生吃上新鮮菜、放心菜,再次受惠,再次感受“營(yíng)養(yǎng)餐”的陽(yáng)光,真正讓學(xué)生享受到高蛋白、維生素、葉綠素等多種營(yíng)養(yǎng)的綜合利用和吸收,更有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

  三、、組織管理及實(shí)施。

  為了更好地領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)發(fā)課程資源,讓學(xué)生有全面發(fā)展的機(jī)會(huì),學(xué)校組織成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的勞動(dòng)實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)領(lǐng)基地建設(shè)工作。黨員干部帶頭做,老師學(xué)生一起干,全員參與,分工合作,老教師教新教師,老師教學(xué)生,學(xué)生教學(xué)生,互幫互學(xué),教學(xué)相長(zhǎng),營(yíng)造勞動(dòng)實(shí)踐氛圍,讓大家在同一片藍(lán)天下共同成長(zhǎng)。

  四、收獲和成果。

  辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過(guò)勞動(dòng)在物質(zhì)有了收獲。

  去年貝母收入1587.3元,全部用于學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)工程,估計(jì)本學(xué)期收入青菜1000斤,馬鈴薯1000斤;旧夏軡M(mǎn)足師生今后的蔬菜供應(yīng)需求。物質(zhì)上的收獲固然可喜,更主要的是在精神上有了豐碩的成果:

 。1)鍛煉了師生的勞動(dòng)實(shí)踐能力。

  (2)消除了勞動(dòng)可恥觀念,怕勞動(dòng)、羞于農(nóng)作、怕臟怕臭的資產(chǎn)階級(jí)情調(diào)煙消云散。

 。3)領(lǐng)悟到生活的真諦。干活中的偉大,勞動(dòng)中的成果,辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅,吃得苦中苦,方為人上人,有利于學(xué)生今后一生旅途中迎難而上、刻苦耐勞精神的發(fā)揮。

 。4)擴(kuò)大課程資源,拓寬學(xué)生的.科學(xué)知識(shí)視野,免戴“五體不勤,五谷不分”的高帽。大自然的課堂,讓學(xué)生不再是魯迅先生描述的生活在封閉的環(huán)境中只知四角天空里的“少爺”,而是各種能力得到發(fā)展,各種實(shí)踐得心應(yīng)手,知事甚多的“少年閏土”。

  (5)快樂(lè)生活,享受生活。農(nóng)活雖然辛苦,但是勞動(dòng)的過(guò)程卻是愉悅的,特別是除去雜草,保護(hù)莊稼,看著勞動(dòng)成果茁壯成長(zhǎng),使師生有了“學(xué)習(xí)如禾如苗,懶惰如蒿如草”的人生感悟,更加珍惜勞動(dòng)成果,更覺(jué)生活快樂(lè)。

  (6)為新型的人才打下思想基礎(chǔ),F(xiàn)代化需要知識(shí),更需要有創(chuàng)新思想的人才,通過(guò)繼續(xù)的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),會(huì)將全面發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀發(fā)揮地更加瀟灑自如。

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