一封信作文【優(yōu)】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的一封信作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一封信作文 篇1
秋風吹，樹葉落，花枯萎，夢相隨。
-題記
灰黑色的天際懸著一輪淡黃的月亮，若隱若現(xiàn)，月光灑進我的房間，我已昏昏欲睡。突然一陣悅耳的聲音傳進耳朵，旋律優(yōu)美，歌曲有時平靜，帶著一點憂傷，有時亢奮。使我想起已落上時間的塵埃的事。
五歲那年，媽媽想給我報一個樂器興趣班。來到了俱樂部，各種各樣的樂器映入眼簾，我拉了一下小提琴，脖子疼。彈了鋼琴，有些音夠不到……知道看到了古箏，看到了正在演奏的大姐姐，她很美，自己也很羨慕，對古箏有了濃厚的興趣。
我憑著自己的努力考過了一級、二級、三級、五級，直到第五級，這種興趣漸漸消失了并成為厭惡，就在要選擇是否要放棄時我在抽屜里看到了一張紙條，寫著：我要成為一名古箏演奏家!那是我第一次比賽過后寫的。當時演奏的是《漁舟唱晚》臺下一千多名觀眾和臺前一排嚴肅的評委，使我緊張的快要窒息，我走上臺，面對那么多雙眼睛我甚至想哭，但我知道是時候把我一年來努力的結(jié)果展現(xiàn)出來。起初，我富有情感地彈了前奏，把人帶進如夢如幻的境界，臺下一片寂靜，我想他們一定是在享受這天籟之聲，美妙的旋律逐漸升向高潮，使人仿佛能看到夕陽西下，它映照萬頃碧波，漁民悠然自得。收尾之處，臺下掌聲如雷，我成功地完成了我的第一次表演，并獲得了金獎。之后我便寫下自己的夢想：成為一名古箏演奏家�？戳思垪l后，內(nèi)心受到很大的觸動。三年里，我日日夜夜的練習，甚至流著淚把她彈下去，古箏她那樣的.忠實，我們一起在臺上博得觀眾的掌聲。我的夢想即使是遙不可及，我也不能輕言放棄。
現(xiàn)在，我依然沒有放棄我的古箏，但是夢想改變了。我想先考上一個自己喜歡的學校，做自己喜歡做的事，而古箏也不經(jīng)常彈了，但當我傷心郁悶時，我會找古箏和她敘敘舊，談?wù)勑�，因為我始終相信她是有生命的。
每一次的堅持，都是一次成功，堅持下來不容易在于你想要放棄時一就堅持，夢想就不會還在遠方。但即使夢想遙不可及，也不能輕言放棄。
有人說：“生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠方�！笔鞘裁礃拥牧α孔屛覀冃撵`的眼睛不拘泥于眼前的茍且，能看到那詩和遠方呢？是夢想。
什么是夢想？每個人對夢想都有自己的理解。有人說夢想是對未來的一種期望，有人說夢想是一種讓你堅持就感到幸福的東西，有人說夢想是一種信仰……我說:夢想啊，它既有藍天的高遠，也有河流的深長。
人人都有夢想，我也不例外。我有這樣一個夢想--成為一名企業(yè)家。一說到企業(yè)家，大家都會想到比爾蓋茨、馬云、任正非這些非常成功的企業(yè)家。他們具有超前的眼光，過人的膽量和卓越的領(lǐng)導組織才能帶領(lǐng)團隊進行創(chuàng)新�，F(xiàn)在，我也正在為我的目標而努力：我競選了組長和課代表來鍛煉我的組織領(lǐng)導能力，我也在日常的學習生活中認真鍛煉自己的創(chuàng)新性和膽量：有一次在閱讀課上，老師給我們出了這樣一個問題：“請每位同學講一個故事，并從這個故事中概括出一個道理來�！贝蟛糠滞瑢W都是先平鋪直敘的講個故事再模仿老師平時上課的樣子做個分析總結(jié)。到我登臺的時候，我以一種自己不擅長也極少嘗試的幽默風趣的方式講下來了整個故事，總結(jié)的時候，我也沒有直接說出自己的觀點，而是讓大家來說，結(jié)果十分出乎意料，大家積極回答總結(jié)出了一個非常好的道理，我也受到了老師的贊賞和表揚。在最后的打分環(huán)節(jié)中，老師設(shè)定的滿分是10分，而我卻得到了大家一致給出的20分。這次經(jīng)歷給了我極大的鼓勵，讓我更積極地開動腦筋想出新的思路，闊步向前，追逐我的夢想。
一封信作文 篇2
尊敬的狩獵隊：
你們好！
我是閱讀過《斑羚飛渡》的一位讀者，當我得知是你么的這一行為，卻白白地讓這些老斑羚悲慘死去，面對這一切，我想你們的感受不會比一個讀者來得少。一群生性溫順的斑羚，體現(xiàn)出來得是勇于犧牲，視死如歸的精神。面對如此的險境，它們并沒有畏懼，而是選擇勇敢面對一切。是什么鼓勵這些老斑羚敢于自我犧牲，而換取種群？是團結(jié)的力量，是堅定不移的決心。狩獵隊員們，當你看到這一悲慘而又壯觀的一幕，你的心里又有何感受。我心中有點抱怨人類，為何要把我們的朋友逼上絕路。但又感謝你們，也是你們的這一種行為，讓我們看到了動物與動物之間有我們?nèi)祟悰]有的東西。但是，我也希望這一篇短不再重演，有些事只需經(jīng)歷一次。
讀完后，我也十分震驚，作為人類的'一分子，卻無法阻止這一切，老斑羚視死如歸的悲壯就連人類也難以做到，人類在臨危時，常有臨陣脫逃的表現(xiàn)。這樣說來，我們?nèi)祟愂遣皇翘斀o動物，難道我們連動物也不如嗎？因此，我對“生命”又有了新的看法：人活在世上，并不追求外表物質(zhì)，實實在在的心靈美比華而不實的外表美更美。正如歌德所說：“外貌美只能取悅一時，內(nèi)在美方能經(jīng)久不衰�！闭堄媚銈冃闹猩屏嫉男�，去保護動物，珍惜動物，不要把自己的快樂建立在動物們的痛苦上。
愿你們與動物情同手足，盡一份朋友該盡的責任。我代動物向你們求救。
一位受動物之托的人類
一封信作文 篇3
尊敬的孔老先生：
這是兩千年后的學生給您寫的信。
您就是那黑夜里最璀璨的明星，那九州五岳永不熄滅的火焰，照耀著炎黃子孫、華夏兒女前進的道路，引領(lǐng)著我們感悟那簡單而又深邃的道理：“仁”不代表“（軟）弱”。
記得初涉文科，“唯仁者能愛人，能惡人”便是我與你的第一次邂逅，簡短的九個字，卻使我明白了：唯有仁者，才能正確詮釋愛與恨。從此，《論語》這本古樸的線裝書便將我與您的心融合在一起。它既是我與您緣分的起點，也是我精神上不可獲缺的食糧。我視它為良師益友，伴隨我成長，從而讓我在人生的旅途上辨明方向與是非。從《論語》中不難看出，您把“仁”作為最高道德原則、道德標準和道德境界。然而，在當今社會，隨著人們思想的變化，人性的本能似乎扭曲了：善良、仁愛，與滄海桑田一般，發(fā)生著翻天覆地的變化。“仁”的'本質(zhì)被這些人丑化，有人將它與“（軟）弱”并提，把“仁者”視為“弱者”，更有勝者視其為“愚者”。正義被蔑視，冷漠似乎是生存之道�！叭省闭娴氖擒浫醯谋憩F(xiàn)嗎？答曰：非也。我認為“仁者”富有責任感，更有迎難而上之勇�！爸臼咳嗜耍瑹o求生以害仁，有殺身以成仁”是您對“仁”的升華：為了崇高的“仁”的境界，絕不做違背道德準則的事，而必要之時，要不惜犧牲自己，付出一切代價來成就一番事業(yè)。這一近乎嚴苛的要求將“仁”與“弱”的相異之處顯露無遺。
“弱”只是膽怯之人的借口，我認為其也可視為“不仁者”冠冕堂皇的“理由”。那如何做到“仁”呢？顏淵曾經(jīng)請教過您。您是這樣回答：“克己復禮為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉。為仁由己而由人乎哉？”可見您想教導我們：實踐“仁”之道，完全得靠自己。如今，“仁”這顆潔白無瑕、光彩奪目的珍珠漸漸黯淡無光，社會即將失去真摯的愛，人們將悵然若失地過著每一天。但是，即然認識到錯誤，就要痛改前非。在此，我代表所有90后向您立誓：我們將重拾“仁”之道，將“仁”的思想發(fā)揚光大，并脈脈相承。
孔老先生，感謝您，讓我明白了這簡單而又深邃的道理，也感謝您讓我的生命又擁有了最恒久的動力———傳承。
此致
敬禮！
一封信作文 篇4
給四川小朋友的一封信許中政同學： 你好！ 在地震中，你的沉著、冷靜讓同學們不慌不亂。你的一舉一動使我感到很感動。你鼓勵同學們不要害怕，增加了同學們的信心，讓生命的火花繼續(xù)延續(xù)下去，當你唱起我們的國歌，鏗鏘有力，意義著我們中國的精神永垂不朽，一個生死關(guān)頭，救了無數(shù)的可愛生命，你真是我們的好榜樣啊！雖然我們并不認識，但是，我相信通過這次和你的通信，一定會成為好朋友！你在那邊的生活還好嗎？不要因為地震而灰心，一定要振作起來，我相信你。你的學習還好嗎？那邊的環(huán)境還好嗎？有空一定要寫信給我。
我的學習很好，在班里是數(shù)一數(shù)二，無人不知無人不曉的大人物。今天，我的作文就得到了表揚，我的學校變化很快，操場變得寬闊了，新建了一棟教學樓，很漂亮，操場上有四個籃球場，操場旁有很多花鋪......近段時間，我的學校綠化環(huán)境很好，我還做了“愛心使者”呢！我負責領(lǐng)養(yǎng)了一棵樹，許多同學想爭都爭不到，經(jīng)過老師的.栽種樹木，我們各個班都分配有3棵樹讓同學領(lǐng)養(yǎng)，可好了！還有很多變化說都說不完呢，有時間你一定要來我的學校參觀一下。
在此，希望我們都朝著夢想飛去吧，在不久的將來，我們也會是朵朵艷花中開得最盛的一朵！祝：學習進步！身體健康！ 萬事如意！你的朋友：莫
一封信作文 篇5
敬愛的倪老師：
倪老師您辛苦了，您在這幾年教會了我許多知識和本領(lǐng)，把我從一個懵懂的`小孩，培育成了一個勤奮學習、熱愛思考的小學生。您的辛苦和汗水澆灌了我們那幼小的心田，十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。
倪老師您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！身體健康！
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