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寫給老師的一封信作文

時(shí)間:2024-02-11 16:35:15 書信 我要投稿

實(shí)用的寫給老師的一封信作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的寫給老師的一封信作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的寫給老師的一封信作文

寫給老師的一封信作文 篇1

  親愛的老師:

  您好。

  一位好的老師,更勝過博覽萬卷群書!在太陽的照耀下,最輝煌的職業(yè),就是教師!最輝煌的人,就是您!您是我靈魂的.工程師!

  我不是您最好的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩人,我無法用那華麗的詞藻來贊美您。我不是作家,我無法用那優(yōu)美的文章來祝福您。我不是歌手,我無法用那動(dòng)人的歌聲來歌頌?zāi)。但是,我可以用一封信來表達(dá)我對(duì)您的贊美,我對(duì)您的祝福,我對(duì)您的歌頌。

  可是,無論多少首詩,多少篇文,多少支歌,多少封信。也表達(dá)不了您對(duì)我的關(guān)懷,對(duì)我的恩情。您用知識(shí),澆灌著我們的理想之路。您用關(guān)懷,培育著我們心中的星星點(diǎn)火。老師!千言萬語說不盡我對(duì)您的感激之情。長篇大論頌不盡我對(duì)您的崇敬之心。啊,老師!您對(duì)我的教誨如春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)入地,如秋雨綿綿落盡。老師!您像蠟燭一樣,燃燒著自己,照亮了他人,而您卻將您的一切獻(xiàn)給了他人。

  我親愛的老師!您像樹木,讓人們?cè)跇湎鲁藳;您像小溪,讓魚兒在水中遨游;您像火把,讓世界充斥著光明;您像大地,讓小鹿在地上奔跑;您像秋風(fēng),給我們帶來涼爽;您像花朵,給我們帶來美麗的景色;您像冬雪,給我們帶來歡笑;您像月亮,在黑夜中給我們帶來一縷明光......

  老師!我想對(duì)您說的話,千言萬語道不盡,萬語千言說不完。

  祝您青春常在!

此致

  敬禮

  您的學(xué)生:xxx

寫給老師的一封信作文 篇2

  敬愛的饒老師:您好!

  六年來,您為我們付出了許多心血和汗水,在這里向你說一聲:敬愛的老師,辛苦了!我們不忍心讓你天天辛苦、操勞。我們都是您親手栽培的樹苗,在您的滋潤下成長,總有一天,會(huì)長成參天大樹,來報(bào)答您的恩情。

  不知什么時(shí)候,您烏黑發(fā)亮的發(fā)絲間開始出現(xiàn)絲絲白發(fā),曾經(jīng)青春貌美的臉一點(diǎn)點(diǎn)被皺紋所侵占?赡遣粌H僅是歲月所帶來的痕跡,還有您為了我們而操勞所致,離開了前任班主任,迎來新的環(huán)境,新的面孔的我顯得是那樣的膽怯。當(dāng)那數(shù)十雙眼睛盯著我,心里總是難受。我承認(rèn),我的交際能力確實(shí)沒這么好,往往是別人主動(dòng)提出交友,所以,在新的班級(jí)里的我總是一個(gè)人?晌颐鎸(duì)您不一樣,您讓我從您身上找到了和前班主任相同,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出的溫暖。你的微笑,融化了我心中的那塊冰,但畢竟班上有這么多人,您的溫暖并不總停留在一個(gè)人身上,所以,我要努力,努力去讓您關(guān)注我,我……想成為您心中的一顆最亮的星,報(bào)答您對(duì)我們的.教育之恩。您在我心中是那么的美麗,所以在我發(fā)現(xiàn)您發(fā)間隱藏著些許白發(fā)時(shí),我愣住了,我可以想象您夜晚忙碌的身影,看見您日日夜夜為我們操勞。眼睛隱隱有些作痛,抹去,是淚。是什么讓您本該享受的青春卻加速了前進(jìn)的步伐,提前進(jìn)入了秋天?是我們!使我們讓您操勞。您親手培育了我們,卻因我們送走了您的青春。不,你沒有老去,在我們心里,你永遠(yuǎn)是年輕漂亮繞老師。

  又是一年畢業(yè)季,老師啊,別讓辛勞染白了您的秀發(fā),別讓辛勞化作皺紋爬上您的面龐,別讓辛勞讓您眼花耳鳴。老師啊,假如您有一天走不動(dòng)了,我愿做您心中那根永遠(yuǎn)的拐杖。

  祝

  工作順利、身體健康!

  您的學(xué)生:楊雨珊

  20××年5月15日

寫給老師的一封信作文 篇3

親愛的李老師:

  您好!

  好久沒見了,您好嗎?您雖然不是我們學(xué)校的老師,但是您也教過我一個(gè)學(xué)期 ,您的形象深深地刻在我的心上。那是賴?yán)蠋熞蚣沂,沒來給我們上課,是您幫助我們度過了難關(guān),使我們升上了三年級(jí)。

  我記得二年級(jí)的語文,數(shù)學(xué)期末考試中,我的語文因多寫一個(gè)字扣了1。5分:數(shù)學(xué)因少寫一個(gè)數(shù)量單位,扣了1分,您曾為我感到難過:我貪玩作業(yè)寫的潦草,您也曾為我感到不應(yīng)該。我呢更是后悔莫急。

  有時(shí)我上課開小差,您不止一次地和我談話。后來我也慢慢地改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。您上課時(shí)也常常對(duì)我露出笑臉。我看了心里也甜滋滋的`,比吃了蜜還甜呢!就這樣轉(zhuǎn)眼賴?yán)蠋熁貋砹,您也該回幼兒園上班了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為您送行。

  有時(shí)我放學(xué)回家路上遇見您親切地喊一聲李老師好!您也總是笑瞇瞇地對(duì)我說:“您好!”李老師今年的教師節(jié)我祝您事事順心!萬事如意!

寫給老師的一封信作文 篇4

尊敬的倪老師:

  您好!

  說真的,我還真不知道倪老師您的姓怎么讀,經(jīng)常聽見您自稱為nì老師,但是我們班上也有一個(gè)倪同學(xué),大家都叫她ní同學(xué)。老師,您到底是nì老師還是ní老師?

  寫這封信的目的有兩個(gè):感謝與建議。

  在小學(xué)的時(shí)候,寫作文對(duì)我來說,是一件十分頭疼的事情。誰都不會(huì)想到我的作文辛酸史。周六早早地就把其他作業(yè)寫完,但都要花周日一天的時(shí)間才擠牙膏似的把作文擠出來,就這樣一個(gè)周末浪費(fèi)了。最令人頭疼的'還不是這個(gè),每每星期三,語文老師批改完作文后,就找我,說我瞎寫,不用心寫,然后就讓我重寫。天知道,我有多么用心寫,花了一天寫作文,整顆心都拋進(jìn)作文里了!曾經(jīng),我還有個(gè)記錄,一篇作文重寫了一個(gè)月,最后我都麻木,老師也不管那篇文章了。她總是告訴要描寫,要細(xì)膩,可從沒有具體分析。連個(gè)例子都不舉,我怎么寫?

  最終,我?guī)е魑牟粓A滿的成績(jī)上了中學(xué),也通過媽媽,讓我遇見您。剛開始,我也是壓力山大,試著在一節(jié)課糊一篇作文。您總給我們欣賞一些優(yōu)秀作文,那些作文觸動(dòng)我的心靈。哦,原來作文可以這樣寫,有些事我也遇到過,為什么我沒寫進(jìn)作文中呢?為什么好素材總讓別人給碰見了呢?于是我學(xué)會(huì)了觀察,而這些作文給我更多的是一種震撼,一種來自心靈的感觸油然而生。聽見您對(duì)優(yōu)秀作品的精彩點(diǎn)評(píng),可我自己卻點(diǎn)評(píng)不出,原來欣賞別人的作品也是一種能力,于是我學(xué)會(huì)欣賞。漸漸地,我自己能感覺到寫作水平在提高。打開作文本,一頁一頁地翻著,也沒有都寫不出來,到寫出來一件事,再到生動(dòng)形象地描寫事物,有深刻的立意。我真的覺得自己在成長,在改變。而且自己在考試中的閱讀題的得分率,也在大幅度地提高。這一切真的離不開倪老師您的循循善誘,孜孜教誨!

  感謝您,倪老師!

  其實(shí),在心里我還是有一些建議的。有時(shí)候,我在您的課上時(shí)寫作文,都寫得不錯(cuò)。但在考試中,寫的作文,得分總是只比平均分高一點(diǎn)。這是為什么?想了一下,最終得出結(jié)論,在您的課上,可以寫的作文題有很多,但在考試中,只有一個(gè)。我想您每次課只給我們一個(gè)作文題,會(huì)不錯(cuò),雖然有難度,但是總要挑戰(zhàn)一下的嘛!倪老師,您肯定會(huì)說:那打出來的文章的題目就千篇一律了。我已經(jīng)想好了,您可以點(diǎn)名說:小A,你寫的題目是《底氣》。小B,你寫的題目是《拒絕》。小C……這樣不就OK了嗎?

  我真心希望您采納我的建議,也希望“倪善中作文班”越辦越好,同學(xué)們作文水平提高更快。

  祝您身體健康!

寫給老師的一封信作文 篇5

敬愛的老師:

  您好!

  白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼六年過去了,我們都舍不得您!想起和您待過的這些年,有苦也有甜,有喜也有悲。我就忍不住寫下了這封信。

  這么多年,我覺得您對(duì)我們付出的最多。雖然有時(shí)候您生我們的氣,但您還是那樣諄諄教導(dǎo)我們,您用自己的言行感染著我們,激勵(lì)著我們。

  記得在五年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)橐獏⒓右淮胃?jìng)賽考試,每天下午放學(xué),您都要給我們補(bǔ)課,到很晚您才回去。那時(shí)候,我們不理解,有時(shí)還惹您生氣,希望這些您都不要在意。是您用知識(shí)的源泉澆灌著我們,把我們從無知的頑童教育成了有知識(shí)、有理想的小學(xué)生。

  每當(dāng)我想起再過幾個(gè)月的時(shí)間,就要離開伴我長大的母校,離開循循善誘的您和朝夕相處的同學(xué)時(shí),我不禁潸然淚下。感覺時(shí)間過得太快了。這個(gè)學(xué)校里到處都有和您在一起的美好時(shí)光,教室里有我們面紅耳赤的`討論,操場(chǎng)上有我們的歡聲笑語。我真的舍不得這個(gè)學(xué)校,以后等我上了初中,高中,考上了大學(xué),我一定會(huì)回來看您的。在我心里這里永遠(yuǎn)是我的家,您永遠(yuǎn)是我的好老師!

  老師,您若是天空,那我們就是白云,每天都在您的懷抱中成長;您若是一片草原,那我們就是小草,不離不棄;您若是月亮,那我們就是星星,每天都能看見您的微笑。是您給了我們知識(shí),讓我們一步一步走向成熟,“老師,謝謝您!您辛苦了!”

  祝老師身體健康,天天開心!

  您的學(xué)生:康夢(mèng)溪

  20xx年3月22日

寫給老師的一封信作文 篇6

敬愛的何老師您好:

  我是您的學(xué)生曹夢(mèng)鈞,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為四年級(jí)的小學(xué)生了,您對(duì)我們的關(guān)心和照顧都非常的多,而且,還非常的`細(xì)心,我們都非常感謝您。

  您每次上課的時(shí)候,都帶著開心、燦爛的笑容來上課,還細(xì)心的交著我們有感情的讀課文,而且,有些不會(huì)的難題還提前教我們?cè)趺醋?讓我們掌握住這道難題的技巧,從而領(lǐng)會(huì)到這道題的樂趣。

  有一次,我的卷子忘學(xué)校了,媽媽很不好意思跟您打了電話,說:何老師對(duì)不起,曹夢(mèng)鈞忘拿卷子了,怎么晚了,我們又沒有鑰匙,不知道該怎么進(jìn)班里,您說:要不然你們明天拿卷子吧?媽媽激動(dòng)地說:那謝謝您了何老師,您說:沒事。雖然,您爽口的答應(yīng)了,但是我心里還不是很好受,畢竟爸爸媽媽和何老師回班拿卷子,不但,很麻煩,而且,還很累,我希望能改掉這個(gè)壞毛病,以后不要再丟東西了。

  何老師謝謝您對(duì)我們的教學(xué)之恩,祝您工作順利、祝您全家快樂每一天!

  您的學(xué)生:曹xx

  xxxx-xx-xx

寫給老師的一封信作文 篇7

尊敬的老師: 您好!您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季,我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了。!”

  在過去的一年里,當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí),您給了我鼓勵(lì)和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí),又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育,這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說一聲:“謝謝您,我的老師!” 在上學(xué)期中,是您,把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂,讓我們認(rèn)識(shí)了代數(shù)中的“a,b,c……”。您教會(huì)我們“什么是整式”,“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中,您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上,又教會(huì)我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”,而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒,不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),直到每個(gè)同學(xué)聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”,讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí);此外您還把我們引到了幾何的世界,又讓我們認(rèn)識(shí)了“α,β,γ”,您告訴我們:“平面幾何研究的是:形狀、大小和位置;表達(dá)的'形式有:母語、幾何語言和圖形語言!痹趲缀蔚膶W(xué)習(xí)中,您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導(dǎo)下,幾何成績(jī)也是比較不錯(cuò)的!在這兒我再向您說一聲:“謝謝您,趙老師!”,同時(shí)對(duì)這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說聲“對(duì)不起!”

  老師,您的數(shù)學(xué)課上得的確很好,思路清晰。但是,我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議,希望您接納。老師,我知道您的身體不是特別好,請(qǐng)您不要為我們累壞了您的身體,請(qǐng)您多注意休息,我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題,讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。 有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!

  好了,老師,就說到這吧。我再一次衷心地祝您:“教師節(jié)快樂!”

寫給老師的一封信作文 篇8

  20xx年7月19日星期日晴

敬愛的張老師:

  您好!張老師您在暑假里過得好嗎?您在家里都發(fā)生了什么事、都去過哪里了?覺得那好不好?

  已經(jīng)放假了半個(gè)月了,我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。

  上武術(shù)課時(shí),壓腿要把下面的腳尖朝前,如果是橫的'就會(huì)把腿壓彎。練刀花的時(shí)候不要刀轉(zhuǎn)在背上和胳膊上,萬一就把胳膊砍下來了。

  寫作業(yè)的時(shí)不要玩、磨蹭,這樣會(huì)作業(yè)沒寫完,而且還不能玩一會(huì)兒,又會(huì)被罰抄。

  讀書要認(rèn)真,要不就浪費(fèi)了時(shí)間,白讀了一會(huì)兒,讀書我懂了很多知識(shí),如:有個(gè)人他要去南邊,可他卻往北邊走,還說自己的馬好不用怕。

  這半個(gè)月我過得真快樂!您呢?祝您暑假快樂!

  此致

  敬禮

   您的學(xué)生高xx

   xxxx.7.19

寫給老師的一封信作文 篇9

  敬愛的沈老師您好:

  時(shí)光飛逝,冬去春來轉(zhuǎn)眼三年就要過去了。這段不算長也不短美好的時(shí)光里你教會(huì)了我們很多學(xué)習(xí)知識(shí)和生活知識(shí),是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長起來,在這里我想真誠的對(duì)您說:“沈老師您辛苦了!”

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句話生動(dòng)的描寫了天下所有老師們?yōu)榱私毯脤W(xué)生,所付出的一切,你們真是太偉大了!但今天,我想對(duì)你說的是,上周課堂上發(fā)生的那件讓我一生都難忘的事,那次您講著講著就哭了是因?yàn)槲覀儼嗌系耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,導(dǎo)致我們班在全年級(jí)平均分排名很差,都是因?yàn)槲覀兲粻?zhēng)氣,沒有按照您布置學(xué)習(xí)的要求去執(zhí)行,使您的辛勤付出,沒能收獲到應(yīng)有的成果,還是因?yàn)槲覀兊牟欢,不理解為什么而學(xué)習(xí)把您氣哭了,我做為班上的班干部也沒能起好帶頭搞好班級(jí)作用,看見您為我們焦急的`樣子,一瞬間,眼淚情不自禁地奪眶而出,淚水潤濕了我的眼睛,當(dāng)時(shí),我就默默地在心里下定決心,從今以后一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),以身作則以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您對(duì)我們的關(guān)愛和教導(dǎo),為您爭(zhēng)氣,為班級(jí)爭(zhēng)光!

  好了暫時(shí)寫到這里了,我還要好好復(fù)習(xí)知識(shí),迎接即將來到的期末考試。

  祝您天天開心身體健康!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生馮璐

  20xx年6月11日

寫給老師的一封信作文 篇10

敬愛的胡老師:

  您好!

  光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)了。五年前,當(dāng)我第一次踏入校門,胡老師,是您用和藹可親的笑容,溫柔的話語迎接我們進(jìn)入教室。

  您陪伴著我度過了四個(gè)春秋,讓我在這四年里學(xué)到了不少知識(shí),懂得了不少做人的道理。您就像辛勤的園丁,孜孜不倦地教導(dǎo)和培育我們。讓我們從一株小樹苗漸漸成長起來,從大字不識(shí)一個(gè)的小不點(diǎn)到如今的六年級(jí)學(xué)生。您在我們向上傾注了多少心血,我感謝您!

  當(dāng)我回憶起您孝稱的那段時(shí)光,總會(huì)深思很久,很久……

  二年級(jí)時(shí),我上樓梯時(shí)不小心摔倒了,我從樓梯上滾下來。您急忙趕來,把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,緊緊抱著我的頭說:“不怕,有老師在,男子漢,勇敢一點(diǎn)兒!”我聽著這安慰的我的話語,又哭了,這但不是痛苦的淚水,而是激動(dòng)、幸福、發(fā)自內(nèi)心的.感動(dòng)……

  還有一次,我語文考試沒有考好,心里很不好受,在您的課堂上傷心地哭了。下課后,您找到我,語重心長地說:“別難過,人生的道路不是一帆風(fēng)順的,你要戰(zhàn)勝困難,堅(jiān)強(qiáng)一些,勇敢一些!”我止住了淚水,心想,下次一定要考好!從此以后,每當(dāng)我遇到困難,受到挫折時(shí),總會(huì)想起您說的:“堅(jiān)強(qiáng)一些,勇敢一些!”

  您這樣關(guān)心我,鼓勵(lì)我,讓我感到了您對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,而我們卻……您無私地向我們傳授知識(shí),我們有的同學(xué)卻有時(shí)不完成作業(yè),上課吵鬧等不好的現(xiàn)象,讓您生氣……我們沒有回報(bào)您,而只會(huì)索取……

  雖然進(jìn)入五年緩兵,我們班換了老師,但我一直記著您,我一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下,好好學(xué)習(xí),天天向上,考上理想的中學(xué),不辜負(fù)您的期望。胡老師,在教師節(jié)來臨之際,我想對(duì)您說:“謝謝,我的啟蒙教師,節(jié)日快樂”

  祝:

  工作順利、身體健康!

  您的學(xué)生:魯曉昶

  20xx年9月8日

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