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計劃未來的作文
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的計劃未來的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
計劃未來的作文1
四年級里,我的語文成績提高了,可數(shù)學,英語兩科卻一直往下降,這是為什么呢?因為我一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,很少去戶外游玩,使自己成績下滑,所以,從五年級開始,我就要先與電子游戲絕交。
我這個學期總結(jié)了一下我一、二、三、四年級的成績后,發(fā)現(xiàn)了一二三年級的成績都要比四年級的好。因為,當時我并沒有沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常去戶外游玩,這才使我的成績沒有下滑。而現(xiàn)在的我,天天玩手機,看電視,一個星期里除了上學,根本沒出過門,我差不多變成宅男了。所以我要先戒除網(wǎng)癮,多去戶外活動,認真復(fù)習了,希望在五年級時可以拿好成績。
父母常在我耳邊說:“五年級是十分重要的。”所以,我要認真對待。戒除網(wǎng)癮后,我的視力一定有所恢復(fù)。我想在五年級里每次測驗各科成績都會有九十分以上。我多么想在五年級里的成績超越我們班的.王雅萱呀?墒牵胗帜苡惺裁从媚?我必須要在五年級里好好上課,認真復(fù)習,才有機會超越她。
我猜測,如果按照這樣的方法來做的話,我在五年級的成績一定會有所提升的,保護好視力。同時,我希望能解除我沖動的壞習慣。從現(xiàn)在開始,我一定要用實際行動來證明。
計劃未來的作文2
鳥兒有夢想,它想飛上世界上最高的山峰;花朵有夢想,它想向人們綻放出最美的花顏;魚兒有夢想,它想游入海底最深的地方,去探索那海底的秘密。世界萬物皆有夢想,我的夢想是——當一名像大作家韓寒、莫言一樣的作家。
似乎是我從小就有一種作文天賦,每次寫作文我的'作文本上永遠是個紅艷艷的“A+優(yōu)”,似乎是從小就熱愛讀書的原因,我慢慢喜歡上了看書,接著就從看書演變成了這個夢想。我想當一名作家,寫出一本本讓人感到開心、快樂的書。我想當一名作家,讓大家都來體會我書中的快樂音符。我想當一名作家,讓那些在我腦海里浮現(xiàn)的句子都到現(xiàn)實中來。就因為這樣,我想當一名作家!
在我的小房間里,書就占了小房間的?,每天睡覺前,我都要捧上一本書看上那么4、5章才能入睡。每次寫作文時,我總是鼓起100分精神寫好作文。每次看書,我總是細心的慢慢看,體會句子的用意,體會句子的用意、一會句子的喜怒哀樂、體會詞語的含義。每看完一本書,我都會寫一篇關(guān)于這本書的讀后感。我打算多多練習習作,多多看書、多多學會觀察身邊發(fā)生的點滴,我要像的目標——大作家韓寒和獲得了“諾貝爾文學獎”的莫言努力!成為下一個“韓寒二代”和“莫言二代”。
我的未來不是夢,我會珍惜時間,努力學習作文、了解作文。我的未來不是夢,我會用我的汗水來證明我的信念。我的未來不是夢,我會用我的實力來證明我的實力、證明我自己!
計劃未來的作文3
媽媽問我:“笑什么呢?”我連忙答道:“我夢見我走進時空隧道順著自動電梯到了未來 ,媽媽我給您講一下吧!”
我走出了時空隧道門的另一個出口,到了一條大街上走到一個碩大無朋的電子日歷前,仔細一看,啊!我已經(jīng)到了2100年10月1日啦!咦?哪兒怎么有公共汽車站呢?那大街上怎么沒有汽車和紅綠燈呢?我走到那一看,!所有的站都是環(huán)繞地球和月球一圈。這時,一架直升飛機停在了我面前,一個叔叔叫我上去,我對叔叔說:“叔叔,我沒有帶錢!”只見叔叔回答:“沒關(guān)系,金錢已經(jīng)不存在了,現(xiàn)在講的'是文明、和平。”我想:那現(xiàn)在就沒有乞丐了世界再也沒有戰(zhàn)爭了!這時,一陣清風吹了過來,叔叔對我說:“對了,我忘了對你說,F(xiàn)在沒有臺風和沙漠了,因為人們建造了一個‘利用機’,把臺風里面的沙土變成肥料,把沙漠吸進去泡水,凝結(jié)后再加工變成‘太陽能發(fā)電機’。這正是兩全其美!”
這時飛到了月球,!月球也跟地球一樣美、發(fā)達啊,人們再也不用怕人口多了。
那叔叔還給我講了很多事兒,我們高興地哈哈大笑!皨寢屇械倪真不是時后,您說這個夢能不能成真?”只見媽媽說:“孩子,只要好好學習、努力,相信95年后,這個夢一定能成真,也就是說未來不是夢!”
計劃未來的作文4
光陰似箭,日月如梭,結(jié)束假期的多彩生活,就開始迎來五年級生活。我希望能取得更好的`成績!
升上了五年級,我將堅持不懈地讀書;我將帶領(lǐng)大家創(chuàng)造科技,做做小發(fā)明;我將以飽滿的熱情,踏實的工作態(tài)度完成每一項任務(wù),讓老師放心!升上五年級,我一定要團結(jié)同學,多做好事,在班上做大家的好榜樣,不辜負老師對我的信任和支持。假如我在做練習題,不懂,一定要有禮貌地問別人。
我想對老師說:“升上五年級后,我一定早起早睡,做好學習計劃;多做練習,認真完成老師給我的任務(wù);做事情要細心、快速;下課后多復(fù)習,遵守紀律,不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學手拉手,為學校創(chuàng)輝煌!老師,辛苦了,謝謝您們!”習,遵守紀律,不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學手拉手,為學校創(chuàng)輝煌!老師,辛苦了,謝謝您們!”
五年級,我想對你說:“在老師的培育下,我一定能茁壯成長。我要努力學習,拿好成績感恩師長!”
升上五年級,我一定會超越自我的!
計劃未來的作文5
未來,一個激情與榮譽并存的詞:一個未知與迷茫的詞;一個令人激動的詞。暢想未來使我們現(xiàn)在對未來唯一能做的。一個人如果對未來充滿信心,那他的明天會更好。
人生,就像一場戲。主角就是你自己,導(dǎo)演也是你自己。如何演好這臺戲,關(guān)鍵就在你自己。把握住每一個機會,就會使人生的戲更加精彩;做錯的每一件壞事,就會給人生的戲出現(xiàn)瑕疵。正值青春年華的我們,人生的精彩才剛剛開始,正等著我們?nèi)ゴ箫@身手。然而,很多的人,卻不知自己的未來有多重要。所以,對自己的未來暢想是很重要的。
自己的未來是什么樣子,只有你自己知道;蛟S未來你會成為人上人,或許未來你會淪落到社會的底層。是什么原因會造成命運這么大的差別。是運氣嗎?更多的是,恐怕是自己的.努力吧!想想未來,有多大的機遇在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和把握住。∷,多暢想一下未來,看看自己的目標,與自己的現(xiàn)在多做比較,多多發(fā)現(xiàn)自己的不足才會使自己進步,使自己前進,使自己超越自我,只有這樣,才會使自己的未來更加美好,前途更加光明。
暢想未來,不是白日做夢,也不是空虛歲月,而是在為自己的將來打算。來吧,讓我們攜起手,暢想未來,是自己的明天更加美好與光明。
計劃未來的作文6
短暫的小學生活在不知不覺中輕輕滑過,在歡笑和嘆息交錯的鼓樂聲中結(jié)束。我們迎來了全新的初中生活。也許初中三年的時光會似七個音符,看似平淡,可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌;也許會像夏天炙熱的陽光,看似無色,卻是由赤橙黃綠青藍紫七色光組成;也許這三年的生活有苦有樂,有酸有甜。
進入初一,作業(yè)像烏云般滾滾而來,學習任務(wù)之繁重,壓力大師可想而知的。各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細雨下個不停,讓我嘗夠了苦的滋味。面對五花八門的習題,冥思苦想后仍不得其解,考試卷上幾叉,比繁重的作業(yè)更讓人苦惱,從早晨被大音量的鬧鐘吵醒,
初中生活哦是苦與樂交織成的大網(wǎng),家長的希望,老師的期待,同學的'友情,就是織網(wǎng)的梭子,我將穿過這閃光的網(wǎng)去為未來而努力!苦和樂是一對雙胞胎,會時時相伴而行。但是只要心中有歡樂,生活總是多彩的。再過四年,我就會面臨中考,我的夢想是丹東市第二中學,那是丹東市最好的中學。我便會帶著中考時那種坎坷的心情,帶著優(yōu)異的成績走向丹東第二中學,并努力學習,為高考而努力,努力,再努力……
十一年后,我將會大學畢業(yè),但我不會放棄學歷,而是專心攻克碩士等各種學歷,再到學?赐蠋。然后找一份高級別工作,照料父母。
也許你覺得這不太可能,但是,你想錯了,一切皆有可能,只要努力就會有收獲,讓我為這份人生策劃書而奮斗吧!
這就是我的第一份人生計劃書,我的未來我做主!
計劃未來的作文7
我的未來世界是什么樣的呢?同學們隨我一起看看吧。
10年后,我發(fā)明了“快速成長劑”,這種藥劑只要是生物就能使用。需要用的話,只需將藥劑噴在身上,就能快速長大,30歲以前能長到2米高,這還只是人使用的效果。如果是植物,大植物可以長到10米左右,中植物可以長到5米左右,小植物可以長到2米左右;而動物就更大了,使用過這種藥劑的螞蟻竟然能長到蜂鳥一樣大,厲害吧!
20年后,我的爸爸雖然變老了,但是我和他一起發(fā)明了一種特異功能的`眼鏡,這是一種太陽鏡,可以將光能轉(zhuǎn)化為電能,再反射到電力工廠去,這種電和普通的發(fā)電不一樣,它具有識別能力,可以識別壞人。比如小偷被這種電觸到,就會被電暈,然后再以光速被瞬間轉(zhuǎn)移到公安局,哈哈,有了這種太陽眼鏡,家里再也不用擔心有小偷了。
30年后,我的媽媽也老了,我為她發(fā)明了一種強大的腦力芯片。這種芯片可以輸入各種知識,人們吃下這種芯片后,芯片就會從嘴巴里面飛到頭頂上,牢牢地粘附在頭上,再把知識輸送到人的大腦里面,當所有的知識輸送完畢后,芯片再自動脫落下來。你一定會好奇這種芯片還會飛?其實很簡單,因為我施加了魔力呀。
未來的世界千變?nèi)f化,科技也越來越發(fā)達,F(xiàn)在的我們一定要努力學習,學好本領(lǐng),創(chuàng)造更加美好、燦爛的新世界!
計劃未來的作文8
夢想,就像是人生方舟上的一葉風帆,激勵著每個人為了到達勝利的彼岸而在風雨中拼搏。
不肯費力的人,被漩渦所嚇倒,退卻了;而勇敢的人,努力的人,會渡過一道道激流險灘,最后收獲成功的喜悅。
早在我孩提時代,大人們所談?wù)摰?“清華”、“北大”、“復(fù)旦”、“南開”甚至“牛津”、“劍橋”就飄過我的耳際。他們每當談起這些學校時,眼中就充滿了激動的光芒,于是在我兒時的心中,就埋下了一顆希望的種子,將來要闖入這些大學。
隨著年齡的增長,我走進了學校的大門,剛邁進校門的我,感覺上學是一件多么新鮮多么有趣的事。在學校,為了心中那顆希望的種子,我一天天地努力著。為了它,我在茫茫書海中吮吸著知識的甘露,貧乏的大腦日益充沛起來。
在書海里,我感覺自己如同和一個巨人說話,我感覺到我正和心中的目標縮短距離。我知道,要想實現(xiàn)我的夢想,必須付出努力。古人曾說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!蔽抑,要想實現(xiàn)夢想,必須經(jīng)歷挫折和奮斗,空等是等不來的。
心靈的種子漸漸成長,它一定會開花,結(jié)出美麗的果實。知識的海潮使夢想的船變高,我相信,我的未來不是夢。
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