學校優(yōu)秀教師評比方案

時間：2024-01-10 08:26:54 方案我要投稿

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學校優(yōu)秀教師評比方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先制定好方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學校優(yōu)秀教師評比方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校優(yōu)秀教師評比方案

學校優(yōu)秀教師評比方案1

　　教學質量是學校的生命線，為了推動學校的教學成績的整體提升，也為了有潛力的學生學得更好，更大地提高我校教師的工作積極性，特制定以下相關方案。

　　一、本草案是核算教師個人考試成績得分，教師考試得分在教師個人教育教學得分中占60分。

　二、概念。

　　1、教師考試成績：教師個人在一個學科上的成績得分，計算方法為：教師考試成績=優(yōu)秀率30%+'平均分60﹪＋低分率10﹪

　　2、工作量比率=實際課時/標準課時（早晚自習算加班課時，不計入實際課時）

　　3、教師考試量化得分：第一名獲考試成績=（60*工作量比率）分，第二、三、四、五、…名獲考試得分為：【60分—（本學科第一名考試成績—本人的同學科考試成績）*學科系數(shù)】*工作量比率

　　4、學科系數(shù)學科學科系數(shù)年級備注數(shù)學、英語0.85七、八、九語文1.00七、八、九物理、化學、政治、歷史1.14八、九物理、九政治、九歷史政治、歷史、地理、生物1.33七、八5、實際課時：個人實際的任學科的節(jié)數(shù)（以數(shù)簽課表為準）；標準課時：國家規(guī)定的學科滿課時。學科語文數(shù)學英語物理、九政化學、九歷地理、生物政治、歷史音、體、美、信滿課時量10、10、10、12、12、13、13、14

　　三、參評人數(shù)及名次計算方法。

　　按每學年第一學期分班人數(shù)計算，教導處核實人數(shù)，每學期期未考試允許最多5%流失率，流失率低于5%的，從班級中低分去除，超過5%流失率的按0分納入總分計算。教師個人帶平行班的幾班合一計算為教師個人教學成績，班主任量化以本班所有學科單獨計算賦分。任兩科以上的為得分和，任體育、美術、音樂、信息的教師以獲縣級及以上學生團體學生個人名次、特長監(jiān)測得分、其它縣級以上單位組織的競技成績、任九年級體育的教師按中考體育加試分計算賦分，若無縣統(tǒng)一的評比，以全校平均分的90%計分。獲縣級一等獎的得分=60*學科系數(shù)，獲縣級二等獎的得分=57*學科系數(shù)，獲縣三等獎的得分=54*學科系數(shù)，獲縣優(yōu)秀獎的得分=50*學科系數(shù)；獲市、省、國家級的按縣一等獎次賦分，輔導學生參加縣運動會獲個人（團體）第一至第三的認可為一等獎，第四至第六的認可為二等獎，第七至第九的認可為三等獎，第十至第十二的為優(yōu)秀獎，獲市、省、國家前十名的.按縣一等獎賦分。

　　四、附加分

　　教師個人在縣級隨機監(jiān)測中獲縣第一名、第二名、第三名、第四名、第五名的獲加分20分、18分、16分、14分、12分；獲縣第六至第十名的依次獲加分8分、7分、6分、5分、3分。班級在縣隨機監(jiān)測中獲縣前三名的直接獲上級分配給學校的班級最高榮譽（或獎金補助400元），獲第四至第八名的結合班級量化得分優(yōu)先考慮獲上級分配給學校班級的比最高榮譽次一級的榮譽（或獎金補助300元）。

　　五、有關獎金設定

　　1、績效獎：個人獎金=（總成績獎金—拔尖獎—名次獎—提醒獎）/全校享受績效獎教師總分和*教師個人教育教學得分

　　2、撥尖獎：學生獲單科年級第一、二、三名的獎課任教師50元、40元、30元（并列人數(shù)不影響下一名次級）；

　　3、名次獎：獲單科年級前4—10名的獎每生課任教師10元；獲單科前11—20名的獎每生課任教師6元（并列人數(shù)不影響下一名次級）。

　　4、提醒獎：學生若單科考年級倒數(shù)第一、二、三的獎課任教師—5元、—4元、—3元，學生若單科考年級倒數(shù)第四名至第十名的獎課任教師—2元（并列人數(shù)不影響下一名次級）。

學校優(yōu)秀教師評比方案2

　　高效課堂聚焦課堂改革，是學校課堂活力的有力體現(xiàn)，改變學校教風、學風必須堅持課堂改革。為了促進我校教師課改的積極性，鼓勵教師堅持課改方向，培養(yǎng)課改名師，特制定本方案

　　一、原則：未開展高效課堂教學的（以高效課堂隨機檢查記錄為準）教師評優(yōu)、評先、晉級、競聘中層領導一票否決。

　　二、高效課堂在教師個人教育教學得分中占20分及以上，無上限。

　　三、在校級高效課堂教學大賽中獲一等獎的得10分，獲二等獎的得8分，獲三等獎的得6分，在縣級高效課堂比賽中獲精品課的認可為縣一等獎得15分，在縣級以上高效課堂比賽中獲優(yōu)質課的認可為縣二等獎得12分；獲縣優(yōu)秀獎的認可為縣三等獎得10分；在市級高效課堂教學大賽中獲獎比照縣級的分別為20分、18分、15分；在省級高效課堂教學大賽中獲獎比照縣級分別為40分、30分、40分；在國家級高效課堂教學大賽中獲獎比照縣級分別為60分、50分、40分。

　　四、在平時教學中一直上臨帖課、固帖課、破帖課（以高效課堂隨機檢查記錄為準）的教師得15分，被縣教委選派送教下鄉(xiāng)的每次加3分，被縣教委選派編制導學案的'每次加3分，自己主動上公開課（高效課堂模式）、示范課的每次加1分。

　　五、高效課堂教學隨機檢查方式：

　　1、檢查小組：

　　指導：張敬民，組長：梅雪峰，副組長：董學戰(zhàn)，組員：蔡漢忠、仝志勇，蔡永、梁杰山、武于來、張新發(fā)、張傳猛、盛劍青、武震、卞春玲、曹春宏。

　　2、檢查方式：

　　每天隨機抽查至少一節(jié)課，隨機抽查至少一個年級，至少需檢查小組中3人參加，檢查完評議出結果后有組長或副組長簽字有效，第二天通知授課人，一周統(tǒng)計一次并張貼、存檔。

　　3、抽樣方法：

　　每周升旗儀式結束后在教務處把周一至周五的節(jié)次抽出放在周一至周五的專用信封里密封（檢查小組組成人員也不知道結果），信封由每天的帶班領導保管，每天的第一節(jié)課前，由當天的值班帶班領導拆封后交檢查小組的任一成員，該小組成員為檢查第一責任人，只能在課前才能負責召集檢查。（若成員有保密問題，如泄密、告知、暗示等一經認定，雙方高效課堂得0分，并通報（在公開欄上張貼處理結果）批評。

　　4、結果認定：若一學期只抽查到一次，按一次認定；若抽查到一次以上，按最差一次認定；若一學期隨機抽查中一次也沒查到，需上一節(jié)匯報課做為認定。若抽查結果為0分，可申請上一節(jié)匯報課重新對其認定，這節(jié)匯報課由檢查小組牽頭成立考核小組以打分的形式認定（但需個人申請教研組，教研級申請檢查小組，經檢查小組同意方可），男55周歲、女50周歲以上可放寬，但高效課堂得分為非0分參評教師平均分的80% 。

　　業(yè)務檢查得分

　　一、業(yè)務檢查在教師個人教育教學得分中占10分。

　　二、每學期檢查三次，每次評出優(yōu)秀若干名，優(yōu)秀得10分，其它遞減，學期結束取三次平均分為本學期業(yè)務檢查得分；業(yè)務檢查有一次得0分視為本學期業(yè)務檢查得分為0分，評優(yōu)、評先、晉級、競聘中層領導一票否決，兩次或三次都為0分視本學期考核為“不合格”（男55周歲、女50周歲以上可放寬）。

　　三、業(yè)務檢查項目為：周莊初中XX—20xx學年度業(yè)務檢查登記表序號姓名項目等次做題二次備課反思雙色筆糾錯本作業(yè)本筆記聽課記錄班務教研記錄四、業(yè)務檢查的10項中，每項滿分1分，非班主任、教研組長的做題、二次備課項分別或賦2分。

　　教研得分

　　一、教研在教師個人教育教學得分中占20分。

　　二、項目

　　1、參加每半天教研組專題研討、二次備課、教研會議出滿勤的15分，曠一節(jié)（會議）扣1分，遲到一次（5分鐘以外）扣0.2分，早退一次扣0.4分，請假扣0.8分，調不開課上課扣0.6分，扣分無上限。

　　2、學期結束觀課滿10節(jié)得5分，少一節(jié)扣1分，扣分無上限，抄襲別人的計0分。

　　3、觀課于外校教學開放日、公開課，集體外出學習每次加1分，上限5分。

　　4、無公事理由不執(zhí)行學校觀課、集體學習安排的扣1分，無上限。

　　論文得分

　　一、論文在教師個人教育教學得分中占10分及以上，有上限為15分。

　　二、項目

　　1、在五河教育網掛一篇文章計1分。