實用的競賽方案(范例7篇)
為了確保事情或工作能無誤進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么應當如何制定方案呢?以下是小編收集整理的競賽方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
競賽方案 篇1
一、時間:20xx年9月29——30日
二、地點:學校體育場
三、參賽單位:各級部處室、各班級
四、競賽分組:教工男子甲組、教工女子甲組、教工男子乙組、教工女子乙組、初一男子組、初一女子組、初二男子組、初二女子組、初三男子組、初三女子組
五、報名辦法:教工組以各級部、處室為單位報名,報名人數(shù)不限,每人限報兩項(接力除外)學生組以班為單位報名,男女各報6人,每人限報兩項(接力除外)。各單位務于9月22日以前將報名單填寫清楚,經(jīng)班主任簽字后交體育組。
六、運動員資格:參賽運動員必須身體健康,適合參加劇烈運動
七、比賽項目
教工組:60米100米跳高跳遠鉛球立定跳遠壘球擲遠
1分鐘跳繩1分鐘踢毽子60米運球跑4*100米接力
學生組:100米200米400米800米1500米4*100米接力跳高跳遠三級跳遠鉛球壘球擲遠
八、競賽規(guī)定
1.比賽采用國際田聯(lián)公布的最新田徑競賽規(guī)則。
2.比賽期間如有作弊現(xiàn)象發(fā)生,經(jīng)查實后,取消頂替與被頂替運動員的全部比賽成績。
3.教工甲組(1974年12月31以前出生)、教工乙組(1974年12月31日以后出生)。
九、計分與獎勵
1.學生組各單項(包括4*100米接力)取前8名,按10、8、6、5、4、3、2、1計分;破校紀錄每次加10分;破z市紀錄每次加20分。團體總分男女合計,各級部分別獎前八名。
2.教工組各項分別獎前6名,1——2名一等獎、3——4名二等獎、5名以后三等獎)。
3.大會設精神文明獎。
十、未盡事宜另行通知。
競賽方案 篇2
前言:蔬菜-花卉栽培能手競賽旨在培養(yǎng)學生熱愛園藝、熱愛生活,深化實驗教學改革,提升大學生的科研意識、實踐能力和團隊合作精神,促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)而開展的`一項園藝實踐活動。
一、組織機構
教務處主辦,園藝學院承辦。
大賽設組委會和評審委員會。組委會具體負責大賽各項活動的組織和協(xié)調(diào)工作,評審委員會由組委會聘請校內(nèi)專家、專業(yè)教師組成,負責比賽的評選。
二、參賽對象
凡我校在校學生均可參賽,每個參賽隊由3-5名隊員組成。
三、競賽內(nèi)容及規(guī)則
競賽內(nèi)容:盆栽花卉-盆栽蔬菜栽培養(yǎng)護,并進行相關指標的初步觀測。
競賽基本規(guī)則:以統(tǒng)一發(fā)放的園藝材料為主,不得擅自更換材料,擅自更換者以棄權論處,并補償原材料的基本費用。輔助用肥、用藥要做記錄,換盆換土要做記錄并闡明理由。
四、競賽安排
競賽分報名、初賽、決賽三個階段。
1.報名:參賽隊請于20xx年7月4日-7月16日將報名表電子版(見附件)發(fā)送到電子郵箱,同時將紙質(zhì)報名表送交園藝學院711辦公室。聯(lián)系人:陳紅武,楊絨會。
2.初賽:前期栽培,中期檢查,確定進入決賽的團隊。
8月29日-9月4日:發(fā)放材料,進行培訓、答疑。
10月10日-10月24日:深入學生宿舍進行中期檢查,并進行現(xiàn)場指導,確定進入決賽的團隊。
3.決賽:以盆栽花卉-盆栽蔬菜物展示、栽培日記、栽培匯報為主要形式,綜合評審。
11月21日-11月25日:提交栽培日記,栽培總結;
11月26日-11月30日:決賽匯報。
五、獎勵辦法
競賽設一、二、三等獎。學校將為獲獎者頒發(fā)證書。同時,根據(jù)《西北農(nóng)林科技大學本科生創(chuàng)新與技能8學分實施辦法(試行)》記入創(chuàng)新與技能學分。
教務處 園藝學院
20xx年7月4日
競賽方案 篇3
一、時間和地點:
20xx年11月中旬于灶四中學操場
二、參加單位:
全校各班級
三、競賽項目:
初中乙組:60m、100m、200m、400m、800m、4× 100m
跳高、跳遠、實心球(2kg)
初中甲組:100m、200m、400m、 800m (女)、1000m (男)、4× 100m
跳高、跳遠、實心球(2kg)
另增加趣味接力賽(年齡不限):雙人三足往返接力跑(15m×2)
各年級間進行比賽,各班報8人,男4女4
四、參加辦法:
1、參賽運動員必須是身體健康、品德優(yōu)良的本校在藉學生。
2、以班級為單位,報領隊、教練各1人,運動員8人(女子不少于3人)。
3、運動員每人限報二項,同一組別中每項限報三人。
。ㄗⅲ4×100m、趣味接力賽每班必報,不屬限報項目)
4、年齡規(guī)定:
初中甲組:20xx年12月底以前出生
初中乙組:20xx年1月后出生
五、競賽辦法:
1、采用國家體育總局最新審定《田徑競賽規(guī)則》及本規(guī)程執(zhí)行。
2、分初中甲組、初中乙組進行比賽。
3、400m(含400m)以下項目報名不足6人,采用一次性決賽;800m(含800m)以上項目報名超過規(guī)定人數(shù),均采用分組決賽,按成績排列名次,如成績相等,名次并列,無下一名次,分值相加除以2計算。
4、凡單項報名僅1人的項目則不進行比賽,編排前通知有關班級改項,允許換人。
5、運動員必須佩帶號碼布參加比賽。
六、錄取名次與獎勵辦法:
1、團體名次:初中組錄取前六名,團體總分男女合計,初中甲乙組合計?偡忠詥雾椀梅趾推朴涗浀梅种团哦,總分多者名次列前,如總分相等,則以破記錄的`多少決定名次,若再相等,依次以第一名的多少決定名次。
2、單項:各組單項錄取前六名,按7、5、4、3、2、1計分,報名不足6人(含6人),則遞減一名,名次分值不變。
3、破記錄加分辦法:破校記錄者加7分。
七、注意事項:
1、各班報名時報兩名工作認真負責、思想品德優(yōu)秀的學生,參加大會裁判工作。
2、報名表于十一月一日 前報體育組。
3、初中乙組的運動員報名時需帶戶籍本或年齡證明,否則不予編排。
八、未盡事宜,另行通知。
競賽方案 篇4
一、指導思想
為了激發(fā)小學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣,使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學生的知識面,提高學生的數(shù)學素養(yǎng),發(fā)展學生的個性特長。我校決定在20xx年11月2日舉行數(shù)學競賽活動。
二、活動目的
通過數(shù)學競賽,提高學生的計算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學生的數(shù)學知識面,使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的.成功喜悅,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣;同時,通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對象
一至六年級每班選派10名學生參加競賽
四、競賽時間和地點
1. 競賽時間: 五、六年級11月2日 上午9:00--9:40
一、二年級11月2日 下午13:40--14:10
三、四年級11月2日 下午14:50--15:30
監(jiān)考人 : 五六年級 馮常寶 李蘭琦 陳 燕 夏 欣
一二年級 孫 莉 李玉俠 潘曉蕾 李 梅
三四年級 楊韶芬 李偉偉 趙玉紅 宋麗麗 競賽地點: 三樓會議室
五、競賽形式
按規(guī)定時間筆試完成競賽試題
六、競賽標準
根據(jù)卷面等級評出各類獎項
七、獎項設置
一二三四六年級 一等獎18名 二等獎24名 三等獎18名
五年級 一等獎21名 二等獎28名 三等獎21名
八、考號安排
各年級從一班開始排序 一班:1至10 號
二班:11至20號
三班:21至30號
四班:31至40號
五班:41至50號
六班:51至60號
七班:61至70號
九、注意事項
1.請各班數(shù)學老師將參賽學生進行編號,提前帶學生對號入座。2.如監(jiān)考老師有上課任務,請?zhí)崆斑M行調(diào)課。
實 驗 小 學
二○XX年十月三十一日
競賽方案 篇5
為深入推進我校素質(zhì)教育,更新教學手段,提高青年教師的教學水平和質(zhì)量,激發(fā)青年教師奮發(fā)向上、不斷進取,幫助青年教師崗位成才。經(jīng)研究決定,組織開展第六屆青年教師“三項全能教學競賽”活動。
一、參賽教師
20xx年至20xx年分配到我校的'青年教師(非教學人員除外):
二、比賽安排
1、活動內(nèi)容:
一堂優(yōu)質(zhì)課,二筆字(粉筆、鋼筆),一個優(yōu)秀課件,其分值分別為40、30、30,總計100分。
2、時間安排
、俣P字:5月14日(星期一)下午第7、8課,現(xiàn)場競賽;
②優(yōu)質(zhì)課:5月15日—18日,學校統(tǒng)一安排上課時間、地點,上課時間為45分鐘;
③優(yōu)秀課件:自己設計,自己制作,評審時間為5月25日(星期五)下午7、8節(jié)課;
參賽教師在5月11日(星期五)下午第7節(jié)到教研電教中心抽簽并提供比賽授課內(nèi)容,參賽課件于5月24日(星期四)下午第7節(jié)課送教研電教中心。
3、評審方法
單項評審采用10分制,統(tǒng)分時去掉一個最高分和一個最低分,計算總分(保留兩位小數(shù)),算出的總分乘以分值比即為單項總分,所有單項總分之和即為三項全能教學競賽總成績。某一單項不參加者,該單項計0分。
4、評分標準(見附表一)
三、獎勵辦法
1、比賽分文、理兩組進行,各設一等獎1個,二等獎2個,三等獎2個(凡獲獎者必須參加全部的三項活動)。
2、獲獎者頒發(fā)榮譽證書,給予獎勵物質(zhì),具體為一等獎200元,二等獎150元,三等獎100元。
3、文、理各組總分前一、二名的教師所授課當然為A類課,不再參評A類課認定。
四、組織機構
為加強對這一活動的領導,決定成立活動領導小組和評審領導小組和評審委員會。
1、活動領導小組
組長:
副組長:
組員:
專干:(組織、統(tǒng)計、資料)(調(diào)課)
2、優(yōu)質(zhì)課評委
理科組長:
組員:
文科組長:
組員:
3、二筆字評委
4、課件評委
州永一中
競賽方案 篇6
為全面推進素質(zhì)教育,加強學校體育工作,豐富校園文化生活,促進師生交流及籃球運動水平的提高。特舉行本次師生籃球?qū)官惙桨。競賽?guī)程及比賽安排如下
一、組委會
主任:李忠明
副主任:楊厚偉、易修平、林凰飛
委員:鄭安江、丁玉科、高一、高二、高三年級工會小組,藝術部各工會小組長。
辦事機構及工作組:
組織協(xié)調(diào)組:楊厚偉、林凰飛
競賽組:組長:江同德
組員:丁玉科
場地 材組:李文圣、晏伯寬
后勤組:組長:鄭崔林
組員:劉羽翔
醫(yī)務組:李文輝
保衛(wèi)組:組長:吳體強
組員:保安2個
裁判工作人員
裁判長:江同德
裁判員:劉玉忠、游先德、鄧 濤、胡學成、尋武興、甘傳貴、
丁玉科、胡 兵
記錄一組:蔣陽春、李芝林
記錄二組:李招蘭、湯新江
二、競賽時間、地點
時間:20xx年月12月21、22日。(如遇下雨則順延)
地點:北校區(qū)籃球場
三、競賽分組
按學校各年級(部)共分四組
高一年級組:高一年級教師 —— 高一年級學生
高二年級組:高二年級教師 —— 高二年級學生
高三年幼組:高三年級教師 —— 高三年級學生
藝術部:藝術部教師 —— 藝術部學生
四、參加辦法:
1、各年級(部)分別派男教師、男學生代表隊一個,每隊報領隊1人。教練1人,運動員12人。
2、各年級(部)師生組隊均由各年級部副組長負責落實到位,各隊報名單必須于本月20日前上報學校工會,以便秩序冊的編排。
五、競賽辦法:
1、采用國家體育總局審定的最新籃球競賽規(guī)則。
2、比賽采用4×10分鐘的`比賽方式,但不執(zhí)行24秒規(guī)則。
3、各隊必須準備一套顏色一致的比賽服裝,上衣應有明顯號碼,否則不能參加比賽。
六、未盡事宜,由組委會補充解釋。
競賽方案 篇7
一、指導思想
奧數(shù)是數(shù)學中重要的組成部分,是學生學習數(shù)學的拓展,也是學生基本技能的發(fā)展。拓展思維能力的高低,對學生基本的`運算能力有著極其重要的影響;為了進一步提高學生的發(fā)散思維能力和計算速度,同時培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力及思維能力,從而培養(yǎng)學生的競爭意識和競爭能力。初中理科組根據(jù)我校的實際情況,特舉辦全校奧數(shù),現(xiàn)將有關事項通知如下:
二、活動宗旨:
通過這種方式激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性,發(fā)展學生的拓展思維,提高學生的思維能力。同時數(shù)學學科老師要更加清醒地認識到,培養(yǎng)學生發(fā)散的思維能力與靈活敏捷的思維習慣是一項長期的工作,必須持之以恒地開展。
三、試卷命題安排
出卷老師:魏海平 曾郁郁
四、活動方式:
1、參賽對象:每個班抽取六名學生參與。
2、活動方式:紙質(zhì)試卷,不得使用其他計算工具。
3、活動地點:多媒體教室。
4、活動時間: 20xx年11月16日(周一)中午16:00—17:00。
5、監(jiān)考:蔣應華 古家瓊
6、閱卷:段余糧 劉奕峰 蔣智用
五、比賽規(guī)則及要求:
1、學生聽統(tǒng)一信號,宣布 “開始”和“結束”。
2、學生在規(guī)定時間內(nèi)進行答題,結束信號響起應停止答題
【競賽方案】相關文章:
競賽方案08-07
(精選)競賽方案09-18
競賽方案【精選】08-08
競賽方案(經(jīng)典)08-25
競賽的方案08-06
競賽策劃方案02-02
關于競賽的方案02-02
競賽方案[精]08-14
[推薦]競賽方案08-20
【薦】競賽方案08-20