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高校教師崗位職責(zé)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，崗位職責(zé)對人們來說越來越重要，崗位職責(zé)是指一個(gè)崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍，職責(zé)是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一，由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩部分組成。擬起崗位職責(zé)來就毫無頭緒？以下是小編整理的高校教師崗位職責(zé)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高校教師崗位職責(zé)1
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，信息工程、電子、計(jì)算機(jī)以及相關(guān)專業(yè)；
2、對linux操作系統(tǒng)原理有較深的理解，能熟練操作linux系統(tǒng)；
3、形象良好，語言表達(dá)能力強(qiáng)，文字功底強(qiáng)；有良好的職業(yè)素養(yǎng)，工作認(rèn)真細(xì)致有耐心；
4、具有工程項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
5、具有中級職稱以上者優(yōu)先；
6、具有授課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
崗位職責(zé)：
1、完成《操作系統(tǒng)原理及應(yīng)用》及其他計(jì)算機(jī)相關(guān)課程的`授課任務(wù)；
2、完成所授課程的相關(guān)課件及教案的編寫；
3、負(fù)責(zé)或參與課程相關(guān)教學(xué)資源的整理與優(yōu)化；
4、主持或指導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)科研項(xiàng)目；
5、學(xué)院或?qū)W校安排的其他工作；
高校教師崗位職責(zé)2
1、科（教）學(xué)研究
根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，參與一個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，在學(xué)術(shù)帶頭人的指導(dǎo)下，參加學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)或科研組的科（教）學(xué)研究工作，立足長遠(yuǎn)確定研究方向，在所屬學(xué)科省級及以上級別刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。
2、教育教學(xué)
承擔(dān)本科生核心或基礎(chǔ)課程的助課任務(wù)，承擔(dān)課程輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導(dǎo)課堂討論、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)；
擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員；
根據(jù)需要完成本科課程教學(xué)任務(wù)，參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等其他工作。
3、社會工作
根據(jù)學(xué)院的學(xué)科發(fā)展需要，完成學(xué)歷學(xué)位進(jìn)修或各種崗位培訓(xùn)、素質(zhì)技能培訓(xùn)和外語培訓(xùn)的任務(wù)，并取得相關(guān)合格證書；
了解學(xué)校的'辦學(xué)理念和宗旨，關(guān)心和促進(jìn)學(xué)校、學(xué)院的改革和發(fā)展，積極參與社會服務(wù)工作。
高校教師崗位職責(zé)3
①經(jīng)理是工程項(xiàng)目第一質(zhì)量責(zé)任人，對工程項(xiàng)目質(zhì)量負(fù)全面責(zé)任。
② 領(lǐng)導(dǎo)作業(yè)班組嚴(yán)格落實(shí)施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、遵守操作規(guī)程，執(zhí)行公司的各項(xiàng)質(zhì)量管理規(guī)章制度，并檢查執(zhí)行情況。
③組織班組全面落實(shí)公司質(zhì)量管理體系文件要求，認(rèn)真執(zhí)行作業(yè)指導(dǎo)書規(guī)定的程序和檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
�、芙M織每周一的質(zhì)量教育。利用氣候變化在無法施工的條件下，對項(xiàng)目全體員工進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，采取各種方式提高員工質(zhì)量意識，增強(qiáng)質(zhì)量責(zé)任感。
⑤在項(xiàng)目開工前主持有關(guān)技術(shù)、質(zhì)檢、班組長、技術(shù)骨干會議，討論和制定工程項(xiàng)目質(zhì)量管理目標(biāo)，創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)和措施，并按目標(biāo)計(jì)劃組織實(shí)施。
�、挢�(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行施工組織設(shè)計(jì)，參加新開工程圖紙會審，技術(shù)交底，組織隱蔽工程檢查驗(yàn)收。
�、叻e極推行全面質(zhì)量管理，主持工序質(zhì)量交接檢查。組織QC小組攻關(guān)活動。開展項(xiàng)目創(chuàng)優(yōu)工程的各項(xiàng)活動。
⑧主持項(xiàng)目每周六一次質(zhì)量大檢查，針對存在的問題提出意見和措施。
�、岚l(fā)生質(zhì)量事故應(yīng)及時(shí)向上級報(bào)告，協(xié)助調(diào)查分析，按照“三不放過”的原則進(jìn)行處理，對違返操作規(guī)程而造成質(zhì)量不合格的工序及時(shí)組織返工處理，組織有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量部門進(jìn)行鑒定，確認(rèn)后方可隱蔽。
�、忉槍�(xiàng)目工程質(zhì)量情況，經(jīng)常召開質(zhì)量會議，總結(jié)分析質(zhì)量現(xiàn)狀，修改和完善管理制度。
積極開展項(xiàng)目質(zhì)量通病的綜合治理，針對質(zhì)量通病出現(xiàn)的'部位，安排專人負(fù)責(zé)抓落實(shí)，并檢查落實(shí)效果。
支持項(xiàng)目質(zhì)檢人員的工作，對他們提出的意見和建議，教育員工認(rèn)真落實(shí)到施工全過程。
廣泛發(fā)動群眾提合理化建議，積極推廣和采用新技術(shù)、新工藝、新材料，調(diào)動一切積極因素，為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目質(zhì)量目標(biāo)共同努力。
高校教師崗位職責(zé)4
崗位職責(zé)：
1、完成校區(qū)分配的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真研讀教案，并根據(jù)教案要求和學(xué)生實(shí)際情況制定好授課計(jì)劃，完整準(zhǔn)確地完成課程的備課、磨課、教具準(zhǔn)備及授課；
2、重視教學(xué)實(shí)效，認(rèn)真做好課程滿意度調(diào)查，掌握學(xué)生對知識的吸收程度，收集教學(xué)信息和反饋信息，按教學(xué)計(jì)劃圓滿完成教學(xué)任務(wù)；
3、教具、教學(xué)設(shè)備及其它教輔用品的課前準(zhǔn)備、交接及課后整理；
4、定期組織課程的整體學(xué)習(xí)成果匯報(bào)；
5、協(xié)助教研反饋信息，互相交流學(xué)習(xí)；
6、與學(xué)員家長定期溝通，并將相應(yīng)信息反饋至銷售部門。
7、認(rèn)真完成學(xué)員自主學(xué)習(xí)效能的填寫；
8、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作任務(wù)。
任職要求：
1、本科學(xué)歷或以上（教育類、英語等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先）；
2、有激情，熱愛教師的工作，并且愿意為學(xué)生的.成長付出時(shí)間和精力；
3、優(yōu)秀的英語聽說讀寫能力，要求英文水平不低于cet6/tem4；
4、能夠承受相應(yīng)的工作壓力—身體健康，積極，精力充沛；
5、優(yōu)秀的人際溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，具有團(tuán)隊(duì)合作精神—為人正直，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)；
高校教師崗位職責(zé)5
①施工員是工程項(xiàng)目的直接組織者和現(xiàn)場指揮者，對工程項(xiàng)目質(zhì)量負(fù)直接責(zé)任。
�、诮M織和領(lǐng)導(dǎo)作業(yè)班組嚴(yán)格按圖施工，落實(shí)施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，施工組織設(shè)計(jì)以及單項(xiàng)施工方案和操作規(guī)程。
③組織作業(yè)班組認(rèn)真學(xué)習(xí)質(zhì)量體系文件，嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)指導(dǎo)書和操作工藝，嚴(yán)格過程質(zhì)量控制。經(jīng)常檢查執(zhí)行情況。
�、芙M織制定工種質(zhì)量獎罰規(guī)定，把質(zhì)量獎罰規(guī)定貫穿于施工生產(chǎn)的全過程，按章辦事，決不遷就姑息。
�、萁M織班組認(rèn)真做好自檢、互檢和工序交接檢查。負(fù)責(zé)辦理工序交接質(zhì)量檢查驗(yàn)收工作，對工序質(zhì)量負(fù)責(zé)。
�、迏f(xié)助技術(shù)、質(zhì)量人員抓好技術(shù)、質(zhì)量管理，支持技術(shù)、質(zhì)檢人員的工作。對忽視質(zhì)量而造成的事故負(fù)直接責(zé)任。
⑦認(rèn)真組織項(xiàng)目每周一次質(zhì)量檢查，經(jīng)常開展多種形式的質(zhì)量教育。把強(qiáng)化質(zhì)量管理貫穿到施工全過程，腳踏實(shí)地抓落實(shí)。積極組織員工開展創(chuàng)優(yōu)質(zhì)名牌活動。
�、嗾_處理質(zhì)量與進(jìn)度、質(zhì)量與效益、質(zhì)量與信譽(yù)的三者關(guān)系，在進(jìn)度與質(zhì)量發(fā)生矛盾時(shí)，要始終堅(jiān)持質(zhì)量第一的'思想。
�、犭S時(shí)掌握工程進(jìn)展和質(zhì)量情況，主持各工種的技術(shù)交底，做好施工日記的質(zhì)量記錄。嚴(yán)格把好各工序質(zhì)量關(guān)。
⑩積極組織班組開展全面質(zhì)量管理，推動QC攻關(guān)項(xiàng)目在班組得到有效實(shí)施，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目攻關(guān)成果，消除質(zhì)量通病，促進(jìn)質(zhì)量不斷提高。
高校教師崗位職責(zé)6
1、擔(dān)任一門主要基礎(chǔ)課或者兩門或兩門以上課程的講授工作（其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課，包括專業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課）。主持或參加教學(xué)法研究，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、設(shè)計(jì)、革新實(shí)驗(yàn)手段或充實(shí)新的.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；
2、掌握本學(xué)科范圍的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，參加學(xué)術(shù)活動并提出學(xué)術(shù)報(bào)告，擔(dān)任科學(xué)研究課題負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)和參加審閱學(xué)術(shù)論文，主持或參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書。每年在省級以上刊物發(fā)表一篇以上學(xué)術(shù)論文（或教改論文），舉行一次以上學(xué)術(shù)講座；
3、根據(jù)需要指導(dǎo)碩士研究生，協(xié)助教授指導(dǎo)博士研究生，指導(dǎo)進(jìn)修教師；
4、指導(dǎo)1名青年教師；講授一次示范課。
高校教師崗位職責(zé)7
一、努力學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會其精神，認(rèn)真鉆研教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到三備：備教材，備學(xué)生，備實(shí)驗(yàn)。
三、教學(xué)中，教學(xué)過程要嚴(yán)密，教學(xué)內(nèi)容要科學(xué)。講理論要深入淺出，做結(jié)論要正確清楚。
四、教學(xué)中要處理好師生雙邊關(guān)系，既注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)自然課的積極性，同時(shí)又不失去教師應(yīng)有的主導(dǎo)作用。
五、嚴(yán)格課堂常規(guī)，特別要組織好實(shí)驗(yàn)，做到活而不亂，訓(xùn)練有素，充分發(fā)揮“實(shí)驗(yàn)”應(yīng)有的作用。
六、上好實(shí)驗(yàn)課，課前要做好充分準(zhǔn)備，課上要保證實(shí)驗(yàn)的.成功，提高教學(xué)效率。
七、教師要潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極動手、動腦，逐步做到教具自制與購買互補(bǔ)，提高教具的使用水平。
八、按時(shí)、按量、按質(zhì)上交科學(xué)課有關(guān)的報(bào)表、計(jì)劃和總結(jié)等
高校教師崗位職責(zé)8
�、夙�(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人必須嚴(yán)格執(zhí)行施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)圖紙和有關(guān)技術(shù)要求，對項(xiàng)目工程質(zhì)量負(fù)全面技術(shù)責(zé)任。
�、诰幹祈�(xiàng)目單項(xiàng)工程施工方案，貫徹落實(shí)施工組織設(shè)計(jì)。在分項(xiàng)工程施工前向班組進(jìn)行書面的技術(shù)交底，保存資料，并監(jiān)督實(shí)施情況。
③針對施工中容易出現(xiàn)質(zhì)量通病的部位，采取有效地技術(shù)控制措
3施，在技術(shù)交底時(shí)，作為重點(diǎn)技術(shù)交底內(nèi)容，在實(shí)施中跟班檢查指導(dǎo)，防止質(zhì)量通病的發(fā)生。
�、苌钊氚嘟M，隨時(shí)掌握質(zhì)量情況，參加質(zhì)量檢查、工序交接驗(yàn)收和分項(xiàng)工程的質(zhì)量評定，及時(shí)收集、整理和保存技術(shù)資料。
�、葜笇�(dǎo)質(zhì)檢人員做好分項(xiàng)工程質(zhì)量組收評定，對不合格的分項(xiàng)工程不予驗(yàn)收，對處理結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證。
�、迏f(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理抓好全面質(zhì)量管理，制定質(zhì)量策劃，推動QC小組的正�；顒�，幫助他們解決實(shí)際技術(shù)難題，促進(jìn)工程質(zhì)量的`不斷提高。
�、哓�(fù)責(zé)項(xiàng)目質(zhì)量體系的實(shí)施運(yùn)行工作，督促項(xiàng)目嚴(yán)格執(zhí)行公司質(zhì)量保證手冊、程序文件和作業(yè)指導(dǎo)書。并經(jīng)常組織檢查運(yùn)行效果。
�、鄥f(xié)助材料采購人員把好材料采購驗(yàn)收關(guān)，對不合格材料禁止使用。并對進(jìn)場材料合格證、復(fù)檢報(bào)告及各種砼試壓強(qiáng)度報(bào)告和計(jì)量進(jìn)行監(jiān)控。
�、釋こ虦y量放線工作負(fù)直接技術(shù)責(zé)任。檢查執(zhí)行規(guī)范情況，并組織復(fù)核驗(yàn)收和簽字。
高校教師崗位職責(zé)9
(一)模范遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熟悉和遵守學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定。
(二)堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，樂教敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
(三)履行教師聘約，積極承擔(dān)教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，按規(guī)定保質(zhì)保量地完成一定數(shù)量的教學(xué)工作任務(wù)。
(四)樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加教學(xué)研究和教育改革，努力掌握教育規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。
(五)刻苦鉆研科學(xué)知識，積極參加社會實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐和科研實(shí)踐，不斷提高自身的學(xué)術(shù)和業(yè)務(wù)水平。
(六)加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，努力提高自身道德情操的修養(yǎng)，以身作則、為人師表。
(七)全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的'成長，努力作好教書育人工作，寓德育于教學(xué)過程之中，寓愛心于嚴(yán)教之中，做學(xué)生的良師益友，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。
高校教師崗位職責(zé)10
一、指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)大綱規(guī)定要求安排實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))，不得隨意改動或刪減內(nèi)容，特殊情況應(yīng)經(jīng)實(shí)訓(xùn)中心與教研室討論通過后報(bào)系部批準(zhǔn);
二、實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))課前，指導(dǎo)教師必須仔細(xì)研究實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))內(nèi)容，列出本次實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))的目的、主要基本操作和所需儀器設(shè)備，做好準(zhǔn)備工作;
三、指導(dǎo)教師應(yīng)在實(shí)驗(yàn)課前做超前實(shí)驗(yàn)，找出該實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及要求掌握的基本操作方法和有關(guān)定性、定量數(shù)據(jù)，以保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行;
四、實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))開始前，指導(dǎo)教師應(yīng)檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，并向?qū)W生講解本次實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))的目的.、要求、儀器使用方法和基本操作方法;
五、實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))開始后，指導(dǎo)教師應(yīng)在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)巡視，及時(shí)糾正學(xué)生在實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))中的錯誤操作，解答學(xué)生提出的問題，不得隨意離開實(shí)驗(yàn)室;
六、填寫實(shí)訓(xùn)室使用臺帳，督促學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)守則;
七、實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)組織值日學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作;八、實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))后，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)批改學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告，及時(shí)記錄學(xué)生成績;
九、指導(dǎo)教師應(yīng)采用啟發(fā)和引導(dǎo)型教學(xué)方法，提高學(xué)生的邏輯思維能力，注重教學(xué)效果。
高校教師崗位職責(zé)11
一、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室工作為教學(xué)服務(wù)的意識，積極參加本學(xué)科的教研活動。要了解本學(xué)科各年級教學(xué)大綱和教材，掌握各年級教學(xué)進(jìn)度，配合教研組長匯總并編制各年級的演示和分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
二、與任課教師聯(lián)系，安排準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)好各年級的實(shí)驗(yàn)。要督促教師提前認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)通知單，在實(shí)施實(shí)驗(yàn)時(shí)要協(xié)助教師指導(dǎo)學(xué)生做好分組實(shí)驗(yàn)。及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和儀器使用的情況，不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
三、充分用好現(xiàn)有的儀器設(shè)備，并主動收集實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料，努力改進(jìn)實(shí)驗(yàn)效果，積極和任課教師配合開展自制教具、標(biāo)本、模型的工作。
四、要熟悉實(shí)驗(yàn)室各儀器和設(shè)備的功能、性能，分組、演示實(shí)驗(yàn)的`要求、操作技能和實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)，對新添置的設(shè)備更要熟悉有關(guān)的技術(shù)資料，了解其性能，并親自動手操作，切實(shí)掌握使用方法后才能投入使用，并要負(fù)責(zé)向任課教師作介紹。
五、積極配合任課教師開展課外活動、學(xué)科科研及教研活動，搞好科普知識宣傳工作。
六、做好實(shí)驗(yàn)室、儀器柜的清潔衛(wèi)生，保持室(庫)衛(wèi)生和物品的整潔，對損壞的器材要及時(shí)維修，完好率95%以上，確保實(shí)驗(yàn)正常開展。
七、負(fù)責(zé)保管實(shí)驗(yàn)室(庫)的財(cái)產(chǎn)，建立健全儀器、設(shè)備和實(shí)驗(yàn)材料、藥品的帳目，每學(xué)期末必須清查盤存一次，做到帳、卡、物三對口，并與校產(chǎn)管理員對帳，完善并執(zhí)行好物品的入帳、領(lǐng)用、出借、賠償、報(bào)廢等制度。要和教研組長共同研究，提出新學(xué)期儀器、設(shè)備和易耗材料的申購計(jì)劃，經(jīng)教務(wù)處審核后報(bào)分管校長。
八、注意實(shí)驗(yàn)室安全工作，及時(shí)消除隱患，防止發(fā)生意外事故。
九、認(rèn)真履行《實(shí)驗(yàn)員守則》，做好實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)管理工作。做到工作有計(jì)劃、總結(jié)。并負(fù)責(zé)收集教師的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃總結(jié);收齊相應(yīng)年級的實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊;做好“普實(shí)”資料的收集、整理、建檔工作。完成每學(xué)年的自查評分工作。并及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況盡可能開齊大綱教材要求的所有實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開出率、完成率95%以上，收齊實(shí)驗(yàn)通知單并填寫好實(shí)驗(yàn)登記簿。
十、嚴(yán)格按安全規(guī)則管好有毒藥品，注意安全用電、節(jié)約用水，做好防毒、防火、防爆炸、防盜工作;鑰匙專人保管。
十一、按時(shí)上班，堅(jiān)守崗位，不擅離職守，完成學(xué)校及部門負(fù)責(zé)人臨時(shí)布置的工作。
高校教師崗位職責(zé)12
1、教學(xué)工作：
�。�1）聘期內(nèi)，每年承擔(dān)1門及以上本科生課程講授任務(wù)；每年開設(shè)2次前沿講座；
�。�2）積極開展雙語教學(xué)；主持本學(xué)科（或?qū)I(yè)）的教材建設(shè)、課程建設(shè)，開展教學(xué)改革、編審教材和主持教學(xué)法研究；聘期內(nèi)取得教學(xué)標(biāo)志性成果1項(xiàng)。
2、科研工作：
�。�1）面向國家、地方重大戰(zhàn)略需求和國際科學(xué)與技術(shù)前沿，聘期內(nèi)承擔(dān)國家級或省級重大科研項(xiàng)目2項(xiàng)；每年完成學(xué)校科技處及所在學(xué)院規(guī)定的'科研工作量；
（2）聘期內(nèi)以武漢紡織大學(xué)為第一單位在專業(yè)權(quán)威期刊上發(fā)表科研（或教研）論文12篇及以上，其中被sci、ei、cssci或ahci收錄8篇及以上。
�。�3）聘期內(nèi)，爭取獲得國家級科研獎勵1項(xiàng)，獲得省部級科研獎勵1項(xiàng)；以武漢紡織大學(xué)為第一單位，獲得國家發(fā)明專利授權(quán)2項(xiàng)（工科）。
3、學(xué)科建設(shè)工作：
�。�1）積極參與教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作，帶領(lǐng)相關(guān)教師團(tuán)隊(duì)，在某一學(xué)科方向達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平；
�。�2）對本學(xué)科的發(fā)展方向和研究重點(diǎn)提供重要建議，促進(jìn)本學(xué)科跟蹤國際學(xué)術(shù)前沿；
�。�3）制定或協(xié)助學(xué)科負(fù)責(zé)人制定和實(shí)施本學(xué)科及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃；指導(dǎo)本學(xué)科的重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、學(xué)位點(diǎn)建設(shè)和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。
4、人才培養(yǎng)工作：
（1）根據(jù)所在學(xué)院安排負(fù)責(zé)制定本學(xué)科青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，擔(dān)任青年教師指導(dǎo)教師，培養(yǎng)中青年學(xué)術(shù)骨干和年輕教師5名。
（2）推薦青年教師到海外訪學(xué)，邀請國內(nèi)外著名學(xué)者來校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；
5、服務(wù)社會工作：
結(jié)合本學(xué)科特色，積極推進(jìn)科研成果推廣應(yīng)用，有效地促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合，承擔(dān)社會責(zé)任，提高服務(wù)社會的水平，促進(jìn)我校社會影響力的提升。
6、國際合作工作：
（1）聘期內(nèi)，吸引海內(nèi)外杰出人才1~2名；聯(lián)系、推薦3名優(yōu)秀青年教師出國學(xué)習(xí)、進(jìn)修；
�。�2）積極組織開展國際合作研究，提高本學(xué)科國際合作交流水平。
高校教師崗位職責(zé)13
（一）教授二級崗位
1.掌握本學(xué)科最新學(xué)術(shù)動態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)或參與本學(xué)科建設(shè)，參與制定并組織實(shí)施學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本學(xué)科學(xué)術(shù)骨干進(jìn)行學(xué)科建設(shè)。
2.負(fù)責(zé)本學(xué)科的學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)和指導(dǎo)年輕教師，形成較穩(wěn)定的學(xué)術(shù)群體，積極創(chuàng)建教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)。
3.講授本學(xué)科核心課程，每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)良；開設(shè)學(xué)科前沿領(lǐng)域?qū)ｎ}講座，每年面向教師和學(xué)生作1場以上學(xué)術(shù)報(bào)告；深入開展教學(xué)改革和學(xué)術(shù)交流活動。
4.指導(dǎo)中青年教學(xué)科研骨干開展科學(xué)研究和教學(xué)研究；完成學(xué)校規(guī)定的'科研工作量。
5.在教學(xué)、研究基地的建設(shè)、運(yùn)行中發(fā)揮重要作用。
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1.團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本學(xué)科教學(xué)科研骨干進(jìn)行學(xué)科建設(shè)，或主持本學(xué)科專業(yè)建設(shè)和學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，積極創(chuàng)建教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)。
2.講授本學(xué)科核心課程，每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)良；開設(shè)學(xué)科前沿領(lǐng)域?qū)ｎ}講座，每年面向所在單位的教師和學(xué)生作1場以上學(xué)術(shù)報(bào)告；積極開展教學(xué)改革和學(xué)術(shù)交流活動。
3.帶領(lǐng)教學(xué)科研骨干開展科學(xué)研究和教學(xué)研究；完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。
4.在教學(xué)、科研基地的建設(shè)、運(yùn)行中發(fā)揮主要作用。
（三）教授四級崗位
1.積極參與學(xué)科、專業(yè)建設(shè)；指導(dǎo)、培養(yǎng)青年教師。
2.講授本學(xué)科主干課程，每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)良；每年面向本學(xué)科的教師和學(xué)生作1場以上學(xué)術(shù)報(bào)告；組織或參與教學(xué)改革或各種學(xué)術(shù)交流活動。
3.積極開展科學(xué)研究和教學(xué)研究，完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。4.在教學(xué)、科研基地的建設(shè)、運(yùn)行中發(fā)揮積極作用。
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1.積極參與學(xué)科、專業(yè)建設(shè)；積極參與教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師。
2.系統(tǒng)講授本學(xué)科2門以上基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課，每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果良好；開展教學(xué)改革及各種學(xué)術(shù)交流活動。
3.積極開展科學(xué)研究和教學(xué)研究，完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。
（五）講師崗位
1.積極參與學(xué)科、專業(yè)建設(shè)。
2.系統(tǒng)講授本學(xué)科1門以上基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果良好；參與教學(xué)改革及各種學(xué)術(shù)交流活動。
3.參與校級以上科研項(xiàng)目或教改項(xiàng)目或橫向研究項(xiàng)目，完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。
（六）助教崗位
積極參與學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，承擔(dān)課程教學(xué)輔導(dǎo)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、課堂討論、批改作業(yè)和帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐等任務(wù)，效果良好；參與課題研究，發(fā)表學(xué)術(shù)論文。
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