關(guān)于主題活動(dòng)策劃范文
關(guān)于主題活動(dòng)策劃范文1
活動(dòng)主題：物理學(xué)院學(xué)生會(huì)分團(tuán)委與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)分團(tuán)委聯(lián)誼 策劃書網(wǎng)
活動(dòng)目的及意義：促進(jìn)兩部門之間的了解，建立兩部門之間的情誼，結(jié)識(shí)到更多的校友，并便于日后的工作。
活動(dòng)地點(diǎn)：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教學(xué)樓教室（具體教室待定）
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月9日（星期天）上午
活動(dòng)主持人：待定
參與者：物理學(xué)院學(xué)生會(huì)分團(tuán)委和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)的所有干部及干事
活動(dòng)內(nèi)容：
1、兩個(gè)學(xué)院分團(tuán)委的成員做自我介紹，并談?wù)勛约簛?lái)到欽州學(xué)院的感受及計(jì)劃，同時(shí)其他人可以提問相關(guān)問題。
2、一起唱歌或是跳舞。
3、做一些互動(dòng)小游戲（游戲及游戲規(guī)則另附）。
4、一起暢談活動(dòng)的感受和收獲。
5、拍照留念。
活動(dòng)設(shè)備：電腦、音響、話筒.......
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：300元
具體費(fèi)用如下：
1、水果：100元
2 、飲料：100元
3、小食品：100元
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)中注意安全。
2、活動(dòng)過程中要愛護(hù)公物。
3、活動(dòng)過程須保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔。
4、活動(dòng)結(jié)束后要把活動(dòng)場(chǎng)地整理好并打掃干凈。
附：游戲規(guī)則：
l 、信賴游戲
由一組人分成兩排面對(duì)面站好，兩排人之間剛好是向前伸手互相可以碰到的距離，并都將雙手向前伸好，然后由另一個(gè)同學(xué)從一定距離遠(yuǎn)處向兩排人中間的位置猛沖過來(lái)，這兩排人只有等到那個(gè)同學(xué)到達(dá)自己的面前才能將手抬起來(lái)讓他過去，而這個(gè)同學(xué)在整個(gè)的跑動(dòng)過程中不能減速。往往人們會(huì)有壓力從而在跑到那兩排同學(xué)手的面前的時(shí)候會(huì)條件反射性地減速或是低頭，所以這個(gè)游戲是考驗(yàn)大家對(duì)自己隊(duì)友的信任程度。
2、盲俠的游戲
一名裁判，然后將隊(duì)員分成兩組，每組選取一名隊(duì)員來(lái)當(dāng)盲俠，將眼睛蒙上，并分別發(fā)給他們每人一個(gè)道具當(dāng)劍，站在場(chǎng)地的兩端，聽取自己一方隊(duì)友的指令，先刺到對(duì)方盲俠的為勝利的盲俠，則這一方為勝方。游戲過程中，盲俠因?yàn)榭床灰�，所有的`行為就完全聽從隊(duì)友的指令，指令方不能靠近盲俠，只能在遠(yuǎn)處討論并發(fā)出指令，指令是由雙方輪流發(fā)的，既兩個(gè)盲俠輪流行動(dòng)，指令要明確簡(jiǎn)短，如向什么方向轉(zhuǎn)多少度，再前進(jìn)多少步，向什么方向直刺手中的劍，然后說完畢，指令須一次發(fā)完，這個(gè)時(shí)候盲俠才能行動(dòng)，所以指令不宜太復(fù)雜，并且盲俠在刺劍的時(shí)候只能直刺，不能上下或左右擺動(dòng)，另一個(gè)盲俠在感覺自己被刺的時(shí)候可以改變姿勢(shì)躲避，但是雙腳不能離開原地。在盲俠執(zhí)行指令的時(shí)候，任何人不能發(fā)出任何聲音，特別是盲俠自己，如果一出聲的話就暴露了自己的位置，對(duì)方的盲俠就較容易取勝。這個(gè)游戲中，盲俠的眼睛被蒙上后方向感會(huì)相對(duì)差些，轉(zhuǎn)的度數(shù)，走的方向就會(huì)相對(duì)有偏差，所以盲俠在接到指令的時(shí)候就要盡量冷靜，相信自己隊(duì)友給的指令，而不要盲目地憑自己的直覺去行動(dòng)，同時(shí)，更重要的是發(fā)令團(tuán)的策略，要考慮到自己隊(duì)盲俠的步子大小等很細(xì)節(jié)的問題，并且要制定一個(gè)戰(zhàn)略，因?yàn)槟阍浇咏鼘?duì)方如果你一次失誤的話你的危險(xiǎn)就會(huì)增大很多，這又是一個(gè)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間相互默契合作的游戲了。
3、快樂傳真
選擇5人面朝統(tǒng)一方向站立成一排，由主持人告知隊(duì)伍某一端的參與者一個(gè)有關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)或者易于用肢體語(yǔ)言表達(dá)的短語(yǔ)，然后由該參與者通過自己的肢體語(yǔ)言來(lái)向站在自己身后的參與者表達(dá)（限時(shí)1 5秒），以此類推，直到隊(duì)伍的最后一個(gè)參與者，他必須通過別人的肢體語(yǔ)言來(lái)判斷該成語(yǔ)或者短語(yǔ)。此游戲可以幾個(gè)小組競(jìng)爭(zhēng)比賽。
4、 正話反說
主持人說一個(gè)詞語(yǔ)，參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者停住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推。
5、猜謎語(yǔ)及腦筋急轉(zhuǎn)彎（主持人須提前準(zhǔn)備好謎語(yǔ)）。
6、動(dòng)物大連蹲
各隊(duì)抽出三名隊(duì)員，隨機(jī)抽取動(dòng)物頭飾，音樂開始后由主持人背對(duì)參賽隊(duì)員隨機(jī)喊某種動(dòng)物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯(cuò)的被罰下場(chǎng)，最后哪隊(duì)剩人最多為獲勝。
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活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試運(yùn)用多種材料在紙盤上大膽地制作，表現(xiàn)自己好朋友的特征。
2、活動(dòng)中遇到困難會(huì)主動(dòng)向老師或同伴請(qǐng)求幫助。
活動(dòng)準(zhǔn)備：圓形紙盤（數(shù)量略多于幼兒人數(shù)）
制作的工具：剪刀、記號(hào)筆、毛線、各種不同的紙等。老師的示范作品。
活動(dòng)過程：
一、以故事引出課題
1、朋友船上的朋友們真可愛，他們碰到了困難會(huì)互相幫助，我們小朋友有好朋友嗎？
當(dāng)你的朋友遇到了困難，你會(huì)幫他一起克服嗎？
2、你的好朋友是誰(shuí)呢？請(qǐng)你看看自己的好朋友，他長(zhǎng)得是怎樣的？（重點(diǎn)觀察臉部特征及發(fā)型特征）
3、請(qǐng)幼兒說說自己好朋友的`特征
你的好朋友是怎樣的？臉上有什么？頭發(fā)是怎樣的？
二、欣賞老師的朋友
1、老師也有好朋友，今天我把他們也做出來(lái)了，想欣賞一下嗎？
欣賞范例，觀察不同的做法。（2張）
2、示范講解：在盤子上可以選擇材料，剪出眼睛和嘴巴（也可以畫），畫出鼻子，最后用自己喜歡的材料為好朋友做頭發(fā)。
三、觀察材料、討論如何制作
1、你想把好朋友表現(xiàn)出來(lái)嗎？
請(qǐng)你看看桌子上，老師為大家準(zhǔn)備了什么？
2、討論：你想選什么材料？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的意愿選擇、講述）
四、幼兒制作
1、剛才大家都說了許多自己的意見，現(xiàn)在老師請(qǐng)你也來(lái)把好朋友做出來(lái)，好嗎？
老師巡回指導(dǎo)：
A、啟發(fā)幼兒運(yùn)用多種手法表現(xiàn)，如用紙、毛線都可以做頭發(fā)，用筆畫五官、給女孩子粘不同的辮子等等。
B、提醒幼兒用雙面膠時(shí)，撕下的紙放進(jìn)空籮筐中；用剪刀的時(shí)候注意安全；碰到困難的時(shí)候可以向老師或朋友請(qǐng)求幫助。
C、提醒幼兒完成后共同整理材料。
五、互相欣賞
1、我們把自己的好朋友做出來(lái)了，現(xiàn)在請(qǐng)大家一起做個(gè)游戲“猜猜是誰(shuí)”請(qǐng)一個(gè)小朋友展示作品，請(qǐng)其他幼兒猜猜這個(gè)好朋友是誰(shuí)？
2、將作品陳列出來(lái)，一起欣賞。
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一、活動(dòng)背景：
煙草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸煙者最終死于吸煙所導(dǎo)致的疾病。青少年更是其中受害嚴(yán)重的群體。為了進(jìn)一步推動(dòng)青少年控?zé)煿ぷ�，促進(jìn)全民健康，我校組織全校師生開展無(wú)煙日活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、根據(jù)世界無(wú)煙日的主題,主動(dòng)開展“無(wú)煙校園”健康教育主題活動(dòng),結(jié)合健康教育廣播、手抄報(bào)等多種形式開展，在校園內(nèi)營(yíng)造戒煙、拒絕吸煙的健康氛圍;
2、上一節(jié)“你認(rèn)識(shí)香煙嗎”健康教育課
2、組織全校學(xué)生參加“吸煙的.危害”主題升旗儀式;
3、組織各班開展“我的無(wú)煙童年”主題班會(huì)。
4、組織各班開展“小手牽大手，共同創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境——致親人戒煙一封信”活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求：
1、升旗儀式活動(dòng)要求：
(1)對(duì)象：全校學(xué)生
(2)時(shí)間：5月31日
(3)過程：組織升旗儀式的教室學(xué)生寫國(guó)旗下講話稿，全過程組織升旗儀式。
(4)總結(jié)：升旗儀式活動(dòng)結(jié)束后，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師做總結(jié)發(fā)言，向全校學(xué)生發(fā)出倡議
2、主題班會(huì)活動(dòng)要求：
(1)主題：我的無(wú)煙童年
(2)內(nèi)容:圍繞青少年拒絕吸煙、對(duì)煙草危害的認(rèn)識(shí)、對(duì)學(xué)�？�?zé)煹目捶ā?duì)教師吸煙的看法、對(duì)無(wú)煙家庭的看法、對(duì)戒煙的建議等召開本次主題班會(huì)。
(4)時(shí)間：5月27日第八節(jié)課
3、《致親人戒煙一封信》活動(dòng)要求：
5月31日，動(dòng)員學(xué)生以寫信的方法勸阻家人戒煙，同時(shí)動(dòng)員父母以回信的方法予以承諾，小手牽大手，共同創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境。6月2日教室領(lǐng)導(dǎo)回收、統(tǒng)計(jì)。
4、健康教育課活動(dòng)要求
健康教育教師自行設(shè)計(jì)一節(jié)有關(guān)吸煙與健康的健康教育課，在全校每個(gè)年級(jí)上一節(jié)宣傳無(wú)煙日的健康教育課。課后組織學(xué)生討論并寫下心得體會(huì)。
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一、活動(dòng)背景。
在全體同學(xué)的不懈努力下,我們動(dòng)畫q0941班在xx年“五四”評(píng)優(yōu)中榮獲“優(yōu)秀團(tuán)支部”的稱號(hào)。
近期，學(xué)校開展了全校青年干部培訓(xùn)班，并派遣老師與各院系優(yōu)秀的班集體進(jìn)行互動(dòng)交流，了解學(xué)生具體情況，并介紹自己生涯學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
因此，我們開展此次互動(dòng)活動(dòng)，作為與老師互動(dòng)交流的渠道。祝老師的實(shí)地考察順利結(jié)束…
二、活動(dòng)主題。
互動(dòng)學(xué)習(xí)
三、活動(dòng)目的。
1、使學(xué)校更加了解大學(xué)生的.基本情況。
2、增進(jìn)大學(xué)生與老師之間的交流，增強(qiáng)大學(xué)生的交流能力。
3、聽取大學(xué)生對(duì)于學(xué)校工作與教學(xué)的意見，增強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理體系。
4、了解青年大學(xué)生成長(zhǎng)的需求，并幫助大學(xué)生解難答疑。
四、活動(dòng)時(shí)間。
xx年5月23日 星期日 15：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
具體教室等待通知。
六、主辦單位：
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫q0941班
指導(dǎo)老師：袁老師
七、活動(dòng)流程。
第一環(huán)節(jié)：全班同學(xué)合唱歌曲“明天會(huì)更好”以展示大學(xué)生才藝。
第二環(huán)節(jié)：由老師為大家介紹自己的學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯，給予同學(xué)們適用的指導(dǎo)。
第三環(huán)節(jié)：由每位同學(xué)依次上臺(tái)發(fā)言講話（首先介紹自己其次才藝展示、或做簡(jiǎn)短演講均可，不做限定），每位同學(xué)在上臺(tái)前需做好準(zhǔn)備。
第四環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)，除主持人以外（包括老師在內(nèi)）均需參與活動(dòng)。
游戲說明：（真心話大冒險(xiǎn)）
1、由第一組率先開始游戲，首先，依次由第一名同學(xué)從1開始無(wú)限報(bào)數(shù)
第二名同學(xué)即報(bào)2。到第八名同學(xué)即回到第一名同學(xué)繼續(xù)報(bào)數(shù)。
當(dāng)所遇數(shù)字中含3或成3的倍數(shù)時(shí)不可報(bào)出，需揮手示意。
2、當(dāng)所遇數(shù)字不含3且不是3的倍數(shù)時(shí)，如有人揮手，該同學(xué)（老師）即算出局。同理，當(dāng)所遇數(shù)字中包含3或是3的倍數(shù)時(shí)，如有人仍然報(bào)數(shù)，該同學(xué)（老師）也算出局。同時(shí)報(bào)數(shù)且揮手在任何數(shù)字時(shí)均算出局。
3、由主持人與其余兩組同學(xué)一起監(jiān)督發(fā)生錯(cuò)誤的同學(xué)（老師）。
4、出局的同學(xué)需向老師提出一個(gè)問題由老師解答指點(diǎn)，如學(xué)校教育管理建議、大學(xué)生個(gè)人生活學(xué)習(xí)困惑煩惱等。（可問及老師的私人問題，不過回答與否不做強(qiáng)制性要求）。如老師出局，即向大家表演才藝展示。
5、每組出局滿四人則游戲結(jié)束，下一組繼續(xù)開始游戲。依次三組全部結(jié)束為止。
八、活動(dòng)要求。
1.班上同學(xué)須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)不可遲到。
2.入場(chǎng)后，請(qǐng)同學(xué)們迅速按照指定位置入座，每10人一排，為方便游戲環(huán)節(jié)，不得與小組分開。
3．工作小組務(wù)必在活動(dòng)開始前30分鐘將場(chǎng)地布置好。
4.負(fù)責(zé)人要做好充分的準(zhǔn)備，確�；顒�(dòng)有秩序的進(jìn)行。
5．游戲環(huán)節(jié)開始前需宣讀游戲規(guī)則，確保每位同學(xué)了解，以免出現(xiàn)不必要的失誤。
6．負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)需準(zhǔn)確記錄活動(dòng)場(chǎng)景。
九、總結(jié)與宣傳。
請(qǐng)宣傳與組織委員在活動(dòng)結(jié)束后各寫一篇總結(jié)，用以記錄班級(jí)活動(dòng)，并且對(duì)此次活動(dòng)做宣傳。
策劃書——09動(dòng)畫班委會(huì)
關(guān)于主題活動(dòng)策劃范文5
一、活動(dòng)主題：
新世紀(jì)元宵燈謎會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日（正月十三）———2月12日（正月十五）
三、活動(dòng)方案：
紅紅火火新世紀(jì)、熱熱鬧鬧過元宵
小活動(dòng)一：慶團(tuán)圓吃元宵美味湯圓大聯(lián)展
在超市設(shè)立元宵美食街，突出傳統(tǒng)文化氛圍及新世紀(jì)湯圓品種全、質(zhì)量?jī)?yōu)的特點(diǎn)，推出各式特色湯圓及禮盒，引導(dǎo)顧客佳節(jié)送湯圓，推出部分特價(jià)湯圓促銷，拉動(dòng)銷售。
小活動(dòng)二：慶團(tuán)圓吃元宵猜燈謎中大獎(jiǎng)
在各樓層均開辟字謎游樂區(qū)，來(lái)新世紀(jì)的顧客無(wú)論是否購(gòu)物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎(jiǎng)品一份，猜中謎底的顧客請(qǐng)到總服務(wù)臺(tái)按編號(hào)對(duì)證領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
游戲規(guī)則及兌獎(jiǎng)辦法
1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。
2、按編號(hào)對(duì)證確認(rèn)后方可領(lǐng)取。每人每天限3次。
3、憑有效證件（身份證、學(xué)生證、駕駛證等）登記后方可領(lǐng)取。
小活動(dòng)三：慶團(tuán)圓吃元宵開門見禮送紅包
活動(dòng)期間，對(duì)每天進(jìn)店前100名顧客免費(fèi)分發(fā)紅包，紅包內(nèi)有免費(fèi)“元宵券”一張，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿20元以上的購(gòu)物小票，到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取元宵。
小活動(dòng)四：慶團(tuán)圓吃元宵購(gòu)物打折又送禮
正常商品92折后滿100元，（超市商品不打折滿100元，化妝品97折滿100元）送湯圓1包，滿200元送2包，當(dāng)日小票可累計(jì)，多買多送，以此類推。（會(huì)員卡可積分）
（黃白金、煙酒、手機(jī)、特價(jià)、削價(jià)商品不參加，羽絨服88折不參加）
四、賣場(chǎng)布置：
a、商場(chǎng)內(nèi)部：
1、分區(qū)域布置，使賣場(chǎng)形象化、特色化，吸引顧客。
2、更換賣場(chǎng)內(nèi)的裝飾材料，增加顧客對(duì)我商場(chǎng)的新鮮感，不斷的提升企業(yè)形象。
3、制作一批購(gòu)物溫馨提示語(yǔ)，創(chuàng)造良好的'購(gòu)物氛圍及增加顧客消費(fèi)信心。
4、重要位置宣傳主題促銷活動(dòng)。
5、商場(chǎng)廣播滾動(dòng)宣傳促銷活動(dòng)及特價(jià)信息。
6、樓梯換元宵節(jié)廣告語(yǔ)，“新世紀(jì)湯圓格外甜”或“大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵”，超市元宵美食街懸掛kt板制作的元宵造型進(jìn)行裝飾。
7、超市副食區(qū)走廊噴繪玫瑰花背景，鋪設(shè)地面，紅火賣場(chǎng)節(jié)日氛圍。（元宵節(jié)、情人節(jié)共用）超市入口地面、出口地面噴繪裝飾。
8、制作元宵燈謎，正月十二（活動(dòng)前）全部懸掛裝飾到位。
9、超市元宵節(jié)與情人節(jié)的裝飾一起考慮，共同進(jìn)行裝飾。
b、商場(chǎng)外部：
1、商場(chǎng)入口制作寫真版面，宣傳主題促銷活動(dòng)
2、裝飾布置入口立柱，在門外放置彩虹門，增加節(jié)日氣氛。
關(guān)于主題活動(dòng)策劃范文6
活動(dòng)主題：心往一處想，力往一處使。
活動(dòng)背景：
當(dāng)前班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)、意識(shí)不強(qiáng)，同學(xué)之間常以宿舍為單位，三五成群;一點(diǎn)小事可能引發(fā)一場(chǎng)爭(zhēng)吵; 班級(jí)活動(dòng)不能積極參與，同學(xué)們馬上要面臨畢業(yè)找工作的問題，在社會(huì)上在企業(yè)里更需要一種集體意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作。
因此無(wú)論于現(xiàn)在還是將來(lái)，都非常有必要進(jìn)行一場(chǎng)有關(guān)于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的主題班會(huì)。
活動(dòng)目的：
防微杜漸，又能未雨綢繆
增強(qiáng)同學(xué)們集體意識(shí)、班級(jí)凝聚力
心往一處想，力往一處使
同心協(xié)力，力創(chuàng)班級(jí)和諧。
主策劃：李紅梅
副策劃：張西朋
活動(dòng)對(duì)象：11物流二班全體成員
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月
活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)管系多媒體教室
活動(dòng)流程：
1. 投球游戲（具體游戲及規(guī)則見后附）
2. 主持人統(tǒng)計(jì)游戲結(jié)果（ppt展示）
3. 同學(xué)們互動(dòng)，得出結(jié)論（提問或自由回答為什么會(huì)出現(xiàn)這種結(jié)果）
4. 引出本次主題班會(huì)的主題（ppt）
5. 主持人講述同心協(xié)力，班級(jí)和諧凝聚的重要性
6. 引用實(shí)例，講述故事，在故事中親身體會(huì)（故事見后附）
7. 提問階段（自由言論）在本次班會(huì)中學(xué)到了什么，應(yīng)該怎么做。
附：
1.游戲
投球游戲前準(zhǔn)備：
紙簍一個(gè)，皮球三個(gè)
投球游戲及規(guī)則：
�。ㄓ螒蚍謨蓚�(gè)階段，分組前與分組后）
每位同學(xué)各有三次投球機(jī)會(huì)，三次累計(jì)，分?jǐn)?shù)最高為勝者；
分組。將全體成員分成四個(gè)小組，以每小組為一個(gè)單位。開始前每小組有一分鐘的討論時(shí)間，怎樣使本組分?jǐn)?shù)累計(jì)最高。每組成員依然有三次投球機(jī)會(huì)，最后，將分組前與分組后所有參賽人員的總分相比較，得出結(jié)論。 （分組后明顯與分組前分?jǐn)?shù)要高的多），從而引出本次班會(huì)的主題 --------班級(jí)凝聚力
2.故事
有兩個(gè)人來(lái)到一個(gè)十分荒涼的地方，他們的干糧都吃光了，就在這時(shí)出現(xiàn)一個(gè)神仙，給他們中的一人一串魚，給另一個(gè)人一副釣魚的工具。得到魚的人拿到魚后就自己吃了，得到釣魚工具的人則開始四處尋找能釣魚的地方。沒過幾天，得到魚的人吃完那一串魚后不久就餓死了，另外那個(gè)去釣魚的人呢，也因?yàn)檫�沒有找到釣魚的地方就餓死了。
過了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，又有兩個(gè)人來(lái)到這個(gè)荒涼的地方，同樣在他們的'干糧吃完的時(shí)候遇到了那個(gè)神仙，他們同樣是一個(gè)人得到一串魚，另一個(gè)人得到一副釣魚工具。但是這一次這兩個(gè)人卻做出了不同于前面兩個(gè)人的決定，他們經(jīng)過商量后決定用這一串魚來(lái)維持兩個(gè)人的生命，同時(shí)一同去尋找能釣到魚的地方。最后兩個(gè)人都存活了下來(lái)。
一只螞蟻拖不動(dòng)比它體積大許多倍的食物，但幾只、幾百只……就能拖得動(dòng)，這是“螞蟻精神”的勝利，也是團(tuán)隊(duì)精神的勝利�！氨娙耸安窕鹧娓摺边@是團(tuán)隊(duì)精神的一種體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神是人與人之間的合作,大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)企業(yè)，不管在作何年代，任何領(lǐng)域，都需要這種精神。
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活動(dòng)主題：
慶祝教師節(jié)主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)—求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我
報(bào)送單位：
xxx中學(xué)共青團(tuán)
報(bào)送時(shí)間：
XX年9月
“求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我”慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)
自1996年9月開始，xxxx每年開展慶祝教師節(jié)、元旦聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)都由學(xué)校共青團(tuán)承擔(dān)，從節(jié)目的編排到會(huì)場(chǎng)的布置、彩排與正式演出。這群邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達(dá)了他們對(duì)教育崗位的執(zhí)著、熱愛，對(duì)于人生的樂觀向上精神。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越，只爭(zhēng)朝夕”、“從頭再來(lái)，再創(chuàng)輝煌”、“迎奧運(yùn)，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時(shí)俱進(jìn)”共15場(chǎng)，從開始的手寫到后來(lái)的電腦排版，九年來(lái)未間斷過，在學(xué)校系統(tǒng)也屬少有。
隨著北京市人事制度改革，這所農(nóng)村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒作用，使聯(lián)歡會(huì)不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。
因此，校長(zhǎng)xxx為聯(lián)歡會(huì)確定主題“求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我”，號(hào)召全體教師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，使學(xué)校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。
在這個(gè)天高云淡、滿地金黃的收獲時(shí)節(jié)，為整日耕耘在七尺講臺(tái)的各位老師獻(xiàn)上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的'祝愿，是教師們的歡歌笑語(yǔ)。共青團(tuán)擔(dān)負(fù)起了這個(gè)責(zé)任，團(tuán)員們既感到了責(zé)無(wú)旁貸，又覺得義無(wú)返顧，用集體的智慧共同營(yíng)造自己的家園。
青春是一首歌，跳動(dòng)著激昂的旋律，青春是一條河，涌動(dòng)著拼搏的浪花，因?yàn)橛辛饲啻�，我們才這樣賦有活力，因?yàn)橛辛饲啻海覀儾懦鹆送皇赘�，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。
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一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)目的：
元旦來(lái)臨之際，一（11）班為了豐富學(xué)生的校園生活，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂樂迎接新年，并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的.知識(shí)和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
三、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
3、參加活動(dòng)對(duì)象：
四、活動(dòng)內(nèi)容：
一、集體跳開場(chǎng)舞———《鈴兒響丁當(dāng)》。
二、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎。
游戲規(guī)則：
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機(jī)會(huì)參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題，第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個(gè)問題回答（氣球背后），如果選手回答不上來(lái)則可有一次機(jī)會(huì)向觀眾求救。但觀眾回答不上來(lái)主持人就有機(jī)會(huì)任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎(jiǎng)。
三、才藝展示
規(guī)則：參加才藝展示的同學(xué)自選才藝，表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來(lái)決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過，便可獲得圣誕禮物。
四、游戲：快樂夾球。
游戲規(guī)則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物———變魔術(shù)
師生共同表演：在室內(nèi)共跳“兔子舞”在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。
五、活動(dòng)組織：
主持人：
評(píng)委：
圣誕禮物派發(fā)員：
攝像：
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一、指導(dǎo)思想
今年的教師節(jié)是我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)，同時(shí)，今年我校建立新校區(qū)，在這個(gè)背景下，我校決定以“教師節(jié)——我們的愛生節(jié)”為主題，本著“隆重?zé)崃摇?wù)實(shí)簡(jiǎn)樸”的原則慶祝20xx年第31個(gè)教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教樂教，教書育人的熱情，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
感謝師恩愛在我心
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
各年級(jí)教室
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召開大隊(duì)委、中隊(duì)委會(huì)議，向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的，明確各項(xiàng)要求。
2、各班利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。
（1）、交一份最好的'作業(yè)。
�。�2）、大隊(duì)部干部自制花朵及賀卡，于教師節(jié)當(dāng)天早上在校門口送給每一位老師。（9月9日下午第二節(jié)課在四年級(jí)教室）
�。�3）、給老師一天最好的表現(xiàn)。
�。�4）、向見到的每一位老師問好。
�。�5）、各中隊(duì)制作一份尊師卡。
�。�6）、出一期慶祝教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)的專題板報(bào)。（9月15日檢查評(píng)比）
七、大隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)：
進(jìn)行一次特殊的愛的禮物（9月9日）
1、節(jié)日致辭
2、向老師獻(xiàn)花
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一．活動(dòng)背景
近年，許多對(duì)大學(xué)生心理健康進(jìn)行調(diào)查研究表明：我國(guó)大學(xué)生的心理健康狀況不容樂觀。大學(xué)生的心理上存在著一系列不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙。比如，缺乏自信，自卑感強(qiáng)，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會(huì)適應(yīng)能力差，人際交往有障礙，等等。
大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者，他們的心理健康與否，不僅影響著他們的學(xué)習(xí)和健康成才，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)都至關(guān)重要。同時(shí)，大學(xué)生的心理健康問題不僅給學(xué)校教育帶來(lái)了許多困難，給家庭造成了負(fù)擔(dān)，而且嚴(yán)重的敵對(duì)、抑郁等心理問題往往可能誘發(fā)違法犯罪、自殺等社會(huì)問題。因此，重視和研究大學(xué)生的心理狀態(tài)，引導(dǎo)大學(xué)生排解心理障礙，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)是高校教育的一個(gè)重要任務(wù)。
二．活動(dòng)目的
此次班會(huì)的目的是豐富本班同學(xué)的'心理健康知識(shí)同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系，是同學(xué)們?cè)谥貕旱沫h(huán)境中學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，采取有效的解決途徑。解答一些實(shí)際的心理問題，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，破除對(duì)心理咨詢的誤解，樹立正確的維護(hù)心理將鋼的意識(shí)。
三．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年12月4日19：30—21：30咸嘉心理咨詢室
四．活動(dòng)資源需要
�。�1）人力資源：公管0901班全體同學(xué)
�。�2）物力資源：心理咨詢室、小獎(jiǎng)品等
�。�3）小獎(jiǎng)品合計(jì)23、5元
五．活動(dòng)策劃組織者
公管0901班團(tuán)支部、班委、心育委員
六．活動(dòng)參與者
公管0901班全體學(xué)生
七．活動(dòng)流程
（1）組織全班同學(xué)做熱身小游戲，制造歡樂和諧的氛圍。
�。�2）進(jìn)行心理測(cè)試，讓同學(xué)們更了解自己。
�。�3）同學(xué)們將自己的煩惱寫在小紙條上，大家一起協(xié)商解決方案。
�。�4）大家一起玩團(tuán)體小游戲。
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（一）活動(dòng)主題
以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，科學(xué)發(fā)展，紀(jì)念特區(qū)30周年”為題的團(tuán)日活動(dòng)
（二）活動(dòng)題目
推陳出新，紀(jì)念特區(qū)
（三）活動(dòng)目的
以“推陳出新，紀(jì)念特區(qū)”為題目，以了解特區(qū)文化，閱讀特區(qū)30年來(lái)的實(shí)事足跡，發(fā)展創(chuàng)學(xué)精神，提升大學(xué)生在學(xué)習(xí)方 面 不 斷創(chuàng)新、發(fā)展， 在工作方面“肯干、實(shí)干”的作風(fēng)，加強(qiáng)大學(xué)生文化水平，樹立大學(xué)生求學(xué)、愛國(guó)、團(tuán)結(jié)的精神，為目的。
（四）活動(dòng)時(shí)間
十月二十日下午四點(diǎn)—五點(diǎn)、十月二十一日中午十二點(diǎn)半—一點(diǎn)半
（五）活動(dòng)地點(diǎn)
深圳圖書館及第一教學(xué)樓中223
（六）參加人員
09級(jí)文秘3-2班 及 10級(jí)文管3-1班全體同學(xué)。
（七）活動(dòng)流程
�。�1）前期準(zhǔn)備：
a·大頭筆，卡紙
b·通知全體參加人員各自帶好筆和本子，為摘抄文章要點(diǎn)作準(zhǔn)備
c·10個(gè)人左右為一個(gè)小組，選定小組長(zhǎng)，各小組組長(zhǎng)帶好相機(jī)
�。�2）活動(dòng)實(shí)施：
a·09級(jí)文秘2班及10級(jí)文管1班同學(xué)下課集合，帶上“推陳出新，紀(jì)念特區(qū)”的宣傳卡。
b·小組長(zhǎng)整隊(duì)乘坐公車，路上照下有意義的相片，到達(dá)深圳圖書館門口聚集整隊(duì)
c·到達(dá)深圳圖書館集合，全體同學(xué)合照留念
d·同學(xué)們安靜的進(jìn)入圖書館，各自行走閱讀關(guān)于特區(qū)30年來(lái)的發(fā)展和文化等相關(guān)書籍。在閱讀期間，小組長(zhǎng)用相機(jī)記錄下組員閱讀書籍的'過程，組員邊閱讀邊摘抄有跟深圳特區(qū)30年來(lái)發(fā)展有關(guān)的句子，然后自己用一句話總結(jié)讀后感想，最后由組長(zhǎng)收集到卡紙上。
e·一小時(shí)后，全體同學(xué)在圖書館門口再次集合合照，上交自己所摘抄的內(nèi)容，其后，各組自行回校。
�。�3）后期工作：
a·活動(dòng)后收集各組相片及卡紙
b·聯(lián)系深圳改革開放30周年來(lái)的變化，再結(jié)合大家去圖書館的照片，做成相關(guān)ppt課件，為主題班會(huì)總結(jié)作準(zhǔn)備。
c·10月21日中午，09級(jí)文秘2班及10級(jí)文管1班全體開主題班會(huì)，針對(duì)本次活動(dòng)同學(xué)們相互交流發(fā)表感言，并觀看活動(dòng)ppt，再由部分同學(xué)上臺(tái)發(fā)表感想，班會(huì)最后，搜集同學(xué)們所寫的感想或?qū)o(jì)念特區(qū)30周年的祝福，匯總在卡紙上，張貼在宣傳欄，屆時(shí)，將會(huì)倡導(dǎo)全院同學(xué)在宣傳欄那里寫下自己對(duì)特區(qū)改革的認(rèn)識(shí)及了解，供全院同學(xué)觀看，使大家對(duì)深圳30年來(lái)的發(fā)展有進(jìn)一步的了解。
d·電視劇命運(yùn)再現(xiàn)深圳30年前的歲月，勾起人們的回憶，引起人們的思考，倡導(dǎo)同學(xué)們利用課余時(shí)間觀看勵(lì)志電視劇《命運(yùn)》，學(xué)習(xí)其面對(duì)困難時(shí)的立場(chǎng)、要領(lǐng)和心態(tài)，學(xué)習(xí)特區(qū)改革精神。
（八）活動(dòng)效果
此次活動(dòng)，讓同學(xué)們充分了解特區(qū)文化、特區(qū)精神、特區(qū)意義；
強(qiáng)化了同學(xué)們內(nèi)心涵養(yǎng)、創(chuàng)學(xué)精神、文化水平；
樹立了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作、求學(xué)意識(shí)、良好品質(zhì)；
謹(jǐn)記深圳改革的口號(hào)：“時(shí)間就是金錢，效率就是生命”，使同學(xué)們的生命觀、學(xué)習(xí)觀、價(jià)值觀得到增強(qiáng)。
希望同學(xué)們?cè)陔娨晞 睹\(yùn)》中受益匪淺，從而激勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、甚至是工作中如何更好的去面對(duì)、克服。
（九）經(jīng)費(fèi)預(yù)算
便簽：5元
卡紙：5元
車費(fèi)：同學(xué)們各自準(zhǔn)備4元
總消費(fèi)：14元
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一、活動(dòng)口號(hào)：
點(diǎn)亮心燈，笑對(duì)未來(lái)
二、活動(dòng)背景：
金融風(fēng)暴，就業(yè)問題是目前最嚴(yán)峻的問題之一，社會(huì)在關(guān)注這一問題的同時(shí)卻忽視了遙遠(yuǎn)貧困地區(qū)孩子的心理成長(zhǎng)，呼吁關(guān)注兒童心理成長(zhǎng)從自身開始。
活動(dòng)目的：
使當(dāng)?shù)睾⒆恿私庾约�，并幫助他們克服，樂觀面對(duì)生活，活出最真實(shí)的自我，活出最精彩的自我。
三、活動(dòng)對(duì)象：
太陽(yáng)村所有受益孩子
四、活動(dòng)時(shí)間：
待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
六、主體活動(dòng)介紹：
�。ㄒ唬�、心理健康宣傳展
活動(dòng)內(nèi)容
展出心理健康問題圖片、心理健康問題簡(jiǎn)介、常見心理問題案例、贈(zèng)發(fā)心理健康手冊(cè)
活動(dòng)目的
通過給圖片宣傳、展板宣傳、海報(bào)宣傳、DV宣傳、心理健康影片宣傳、媒體宣傳、成立圖書角給地人，期望給他們一個(gè)心理健康知識(shí)的初步印象。以及獲得家長(zhǎng)的了解、支持關(guān)注，告訴家長(zhǎng)我們的項(xiàng)目計(jì)劃，讓他們把孩子送到我們這次活動(dòng)地。一起完成我們的`項(xiàng)目活動(dòng)。
活動(dòng)安排
1、前期安排
�。�1）資料收集組，通過網(wǎng)絡(luò)收集相關(guān)資料、圖片，并利用我們的資金制成書面材料印制成冊(cè)；
（2）資料發(fā)放組，負(fù)責(zé)向受益村委、各家庭發(fā)放我們的手冊(cè)；
（3）知識(shí)解說組：負(fù)責(zé)知識(shí)講解，對(duì)于部分對(duì)此活動(dòng)了解甚少的村民，我們予以耐心的講解；
�。�4）后勤組，保證活動(dòng)所需物品準(zhǔn)時(shí)到位以及宣傳圖片的擺放；
�。�5）秩序維護(hù)組：維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，減少財(cái)產(chǎn)流失，防止人員因?yàn)橛^看活動(dòng)而造成的安全事故。
2、觀看人員全部到位后，通過喊話器，電腦播放視屏，吸引觀眾，然后通過個(gè)人動(dòng)員的形式向群眾宣傳；另一方面通過海報(bào)形式宣傳。還通過村委會(huì)向群眾介紹我們團(tuán)隊(duì)以及我們團(tuán)隊(duì)帶去的相關(guān)信息，制作宣傳單幫助家長(zhǎng)獲取我們團(tuán)隊(duì)信息及心理問題知識(shí)。
3、活動(dòng)具體內(nèi)容：
（1）由后勤組提前將圖片擺放到相應(yīng)的位置；
�。�2）觀展人員進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行觀看，并由我團(tuán)隊(duì)圖片說明組向他們講解宣傳；
�。�3）在顯眼處進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)知識(shí)問答，通過我們相關(guān)人員的講解以及他們自己觀看獲得的信息回答抽到的題目，回答正確的將獲得我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備的小禮物。
�。�4）成立圖書角，把我們團(tuán)隊(duì)募捐的書籍分類存放在圖書角里，孩子們可以自由挑選觀看，但暫時(shí)不能帶走。
�。ǘ�、深入調(diào)查——家訪
活動(dòng)目的
了解受訪兒童家庭背景，以便進(jìn)行對(duì)口輔導(dǎo)，增強(qiáng)對(duì)受益孩子的全面了解，促進(jìn)其與外他人的交流意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
活動(dòng)內(nèi)容
1、走訪兒童家中，對(duì)其家庭環(huán)境，生活、學(xué)習(xí)環(huán)境加以了解，并作好記錄，詢問過程中要將心比心，尊重受訪家庭，態(tài)度謙和；由于農(nóng)村兒童在農(nóng)忙中充當(dāng)部分勞動(dòng)力，耽誤了學(xué)習(xí)，走訪過程中互相交流，并給他們講一些學(xué)習(xí)的好方法；
2、與他們和諧相處，在游戲、勞動(dòng)中了解問題，給予關(guān)懷；
3、通過民政、村委等部門側(cè)面了解他們學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況。
活動(dòng)安排
1、搜集受訪人員初步資料（家庭住址，家庭人員組成，家庭基本情況）；
2、小組分配：每?jī)扇藶橐唤M，分散進(jìn)行，分別到當(dāng)?shù)厥芤鎯和彝ァ⒚裾块T和與他們當(dāng)面交流；
3、預(yù)備問題：家里有哪些人？家里經(jīng)濟(jì)情況？現(xiàn)存在什么問題？現(xiàn)面臨的最大問題？你對(duì)現(xiàn)狀的疑慮？有哪些問題你感到不舒服？4、活動(dòng)結(jié)束，大家進(jìn)入綜合總結(jié)階段
注：工作開展期間應(yīng)注意措辭，不能帶有施舍情緒，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗、宗教信仰
（三）、開展體育競(jìng)賽
活動(dòng)目的
使受益孩子能夠突破自我，與他人加強(qiáng)交流，讓他們?cè)诨顒?dòng)、競(jìng)賽、游戲中加強(qiáng)團(tuán)對(duì)意識(shí)，互幫互助，共同獲得勝利。
活動(dòng)內(nèi)容：
游戲——“承前啟后”
1、組織當(dāng)?shù)睾⒆幼鳛閰①惾藛T20人，并分為兩組，分別選出4名運(yùn)動(dòng)員，其余人為拉拉隊(duì)員；每隊(duì)第一名運(yùn)動(dòng)員首先想好一個(gè)成語(yǔ)，然后告訴第二名，第二名又告訴第三名，第三名再告訴第四名，做好準(zhǔn)備工作
2、由我團(tuán)隊(duì)組成裁判團(tuán)，分為三個(gè)組，每個(gè)組一個(gè)裁判員；
3、由裁判宣布開始后，三組參賽人員進(jìn)行比賽；
4、游戲中提前抵達(dá)目的地者勝，勝利者獎(jiǎng)勵(lì)圓珠筆一支
游戲——2人綁腿跳比賽（游戲規(guī)則同上）
人員安排：
主持人負(fù)責(zé)活動(dòng)主持
禮品發(fā)放組負(fù)責(zé)禮品發(fā)放
計(jì)時(shí)組負(fù)責(zé)為選手計(jì)時(shí)
后勤組保證飲用水小型醫(yī)藥用品到位和場(chǎng)地打掃
秩序維護(hù)組維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免孩子擁擠或是不聽話造成人生傷害。
�。ㄋ模┬睦斫】抵R(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)目的
在與孩子的交流中相應(yīng)輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)，包括生活常識(shí)，健康飲食等方面進(jìn)行擴(kuò)充，相應(yīng)開展生活知識(shí)競(jìng)賽調(diào)動(dòng)他們的求知欲和自信心。
知識(shí)競(jìng)賽范圍
心理健康知識(shí)、，活動(dòng)內(nèi)容
1知識(shí)競(jìng)賽第一個(gè)環(huán)節(jié)：心理健康常識(shí)題；
2鼓勵(lì)大家展示才藝表演（加分項(xiàng)）；
3知識(shí)競(jìng)賽第二個(gè)環(huán)節(jié)：爭(zhēng)分奪秒，生活常識(shí)（搶答題）；
4進(jìn)行互動(dòng)，可以現(xiàn)場(chǎng)求助；
5知識(shí)競(jìng)賽第三個(gè)環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)提速，健康飲食（搶答題，答錯(cuò)扣分值）；
6加時(shí)賽（如場(chǎng)上出現(xiàn)平分則進(jìn)行加時(shí)賽，答題方式為搶答）；
7第二輪互動(dòng)，當(dāng)參賽者打不出來(lái)是，讓大家舉手回答；
8負(fù)責(zé)人點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)；
⑨給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，分別頒發(fā)相應(yīng)小禮物）；
人員安排：
首先將我團(tuán)隊(duì)人員分為主持人（負(fù)責(zé)主持）、后勤組（負(fù)責(zé)發(fā)放現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的禮品，同時(shí)負(fù)責(zé)飲用水，場(chǎng)地打掃）、計(jì)分組（負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各組得分）、評(píng)議組（負(fù)責(zé)答案解釋和為才藝表演打分）
活動(dòng)總結(jié)
寫好書面總結(jié)，分析問題和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)提出改進(jìn)意見，完善電子檔案，做好相應(yīng)的視頻宣傳。
關(guān)于主題活動(dòng)策劃范文13
一、活動(dòng)背景
大學(xué)有很多風(fēng)景也有很多誘惑，如何把握好大學(xué)生活至關(guān)重要,大學(xué)也是充滿機(jī)遇的平臺(tái)，抓住了機(jī)遇，你就有可能成就人生的輝煌。但是，機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的人，所以對(duì)于大學(xué)生，特別是剛?cè)胄５拇笠恍律浅Ｓ斜匾诖髮W(xué)生活之前進(jìn)行一次規(guī)劃，特舉辦此次班會(huì)。
二、活動(dòng)目的
為了促進(jìn)同學(xué)在校期間充分利用大學(xué)美好寶貴的時(shí)間，合理規(guī)劃自己的'大學(xué)生涯，為自己今后的生涯作鋪墊，培養(yǎng)同學(xué)們善于規(guī)劃生活的能力，也更全面地認(rèn)識(shí)自己，端正心態(tài)，腳踏實(shí)地向理想邁進(jìn)，讓同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)5年里能過得充實(shí)而有意義。
三、班會(huì)主題
大學(xué)生涯，由我規(guī)劃
四、活動(dòng)對(duì)象
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院五年制臨床20xx級(jí)四班全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年XX月25號(hào)
六、活動(dòng)地點(diǎn)
藥基樓20教室
七、前期準(zhǔn)備
1、 據(jù)年級(jí)辦給定主題，班委對(duì)此主題進(jìn)行討論，具體分工：
策劃小組負(fù)責(zé)主題策劃、宣傳小組負(fù)責(zé)征集同學(xué)意見、網(wǎng)絡(luò)小組負(fù)責(zé)ppt的制作等
2、 組織小組提前通知同學(xué)們班會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)，并安排考勤紀(jì)錄工作
八、班會(huì)流程
�。�1）—我的大學(xué)，我做主
主持人致開幕詞，宣布本次班會(huì)正式開始。
游戲環(huán)節(jié)：“拍賣我的大學(xué)生活”
�。�2）拍賣完畢后，請(qǐng)同學(xué)思考所給出問題。
�。�3）進(jìn)入“規(guī)劃我的大學(xué)生涯”主題,拿紙寫下自己的規(guī)劃，并請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)分享自己的大學(xué)生涯規(guī)劃
�。�4）互相評(píng)價(jià)同學(xué)的規(guī)劃，從中吸收可取之處。
�。�5）班長(zhǎng)總結(jié)致詞，大家齊唱“最初的夢(mèng)想”。
九、預(yù)期效果
通過此次班會(huì)，希望同學(xué)們對(duì)自己未來(lái)五年的學(xué)習(xí)、生活能有一個(gè)更詳細(xì)且可行的規(guī)劃，展望未來(lái)，努力實(shí)踐，放飛理想。
十、注意事項(xiàng)
1、 組織小組提前五分鐘帶領(lǐng)同學(xué)到指定教室，以便班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始
2、 攝影小組負(fù)責(zé)拍照，記錄班會(huì)全過程
3、 邀請(qǐng)班主任、輔導(dǎo)員老師、導(dǎo)航學(xué)姐，后勤小組負(fù)責(zé)后勤工作
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx級(jí)臨床五年制四班
20xx年XX月20日
關(guān)于主題活動(dòng)策劃范文14
一、活動(dòng)主題：
新生活﹒新起點(diǎn)﹒新氣象
二、活動(dòng)背景：
六月的硝煙早已散去，憧憬許久的大學(xué)生活已經(jīng)開始。漸漸忙碌起來(lái)的我們也許仍會(huì)偶爾回想起那段坐在地獄仰望天堂的日子，些許辛酸，些許惆悵，但是夢(mèng)想在漫長(zhǎng)的苦痛后終于開出幸福的花朵。大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的豐富多彩讓我們目不暇接，新鮮的體驗(yàn)給予我們鮮活的感受。諄諄的學(xué)前教育，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座都讓我們飽受益處。新的'生活，新的起點(diǎn)，我們定會(huì)以嶄新的面貌揚(yáng)帆起航！
三、活動(dòng)時(shí)間：
10月21日下午1：30—3：20
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
j1—402教室
五、策劃舉辦單位：
酒店q1241班團(tuán)支部
六、活動(dòng)流程：
1、全體起立，奏唱團(tuán)歌：《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)！》。
2、主持人致開幕詞，大致介紹活動(dòng)主題、活動(dòng)背景、節(jié)目流程。
3、暢談理想
每寢室至少出一名代表，先對(duì)自己的性格進(jìn)行自我剖析，分析自身的優(yōu)缺點(diǎn)，再結(jié)合自身優(yōu)缺點(diǎn)談?wù)剬?duì)大學(xué)四年的規(guī)劃。
4、趣味游戲成語(yǔ)接龍
由成語(yǔ)“萬(wàn)象更新”開始，按照座位順序s形進(jìn)行接龍。15秒內(nèi)接不上的同學(xué)要接受懲罰，即興表演小節(jié)目一個(gè)。
5、趣味小常識(shí)
由生活委員帶頭，向大家介紹一些生活小常識(shí)。請(qǐng)有小常識(shí)的同學(xué)踴躍發(fā)言，積極交流。
6、主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，致結(jié)束語(yǔ)。
7、班長(zhǎng)，生活委員組織本班男生清理活動(dòng)場(chǎng)地。
七、活動(dòng)分工：
班長(zhǎng)、組織委員協(xié)助團(tuán)支書組織活動(dòng)有序進(jìn)行，維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。宣傳委員負(fù)責(zé)提前在班級(jí)內(nèi)部宣傳本次活動(dòng)，鼓勵(lì)大家積極踴躍參加活動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束后班委成員組織同學(xué)清理活動(dòng)場(chǎng)地。
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