設計方案

時間：2023-12-07 14:17:53 方案我要投稿

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設計方案精華4篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的設計方案4篇，希望對大家有所幫助。

設計方案精華4篇

設計方案篇1

　　總體方案設計主要由以下幾部分組成：

　　1)工程概況

　　敘述本工程區(qū)位：建筑總面積、總高度;屬民用建筑級別;工程意義;建筑平面功能、用途等。

　　2)設計依據(jù)

　　包括國家現(xiàn)行規(guī)范、標準、行業(yè)標準;建筑單位、主管部門有關文件及具體意見與要求;

　　3)設計原則

　　智能化子系統(tǒng)配置的總體要求及目標。

　　4)智能化子系統(tǒng)配置

　　列出本工程項目所需設計的所有智能化子系統(tǒng)名稱，根據(jù)不同性質(zhì)的工程，建筑單位不同的要求而設置不同的智能化子系統(tǒng)。

　　一、五星級酒店智能化系統(tǒng)

　　五星級酒店應該具有較完整的智能化系統(tǒng)，以提高酒店的品位和檔次，供賓客一個舒適、安全、便利、休閑的生活和商務環(huán)境。酒店智能化系統(tǒng)工程的方案設計應涉及對各子系統(tǒng)的需求和所包括的內(nèi)容。五星級酒店宜設置以下智能化子系統(tǒng)，方案設計時可根據(jù)建設方的需要，予以確認。

　　1.火災自動報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)(由強電工種設計);

　　2.通信網(wǎng)絡系統(tǒng)，包括程控交換機和設置聯(lián)通、移動、小靈通等移動通信盲區(qū)覆蓋系統(tǒng)。

　　3.計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)，采用千兆以太網(wǎng)技術，實現(xiàn)千兆到樓層，百兆到桌面的帶寬。

　　4.酒店機電設備自動監(jiān)控系統(tǒng);

　　5.結(jié)構(gòu)化綜合布線系統(tǒng);

　　6.安全防范系統(tǒng)，包括閉路電視監(jiān)控及防盜報警系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、電子巡更系統(tǒng)等。

　　7.衛(wèi)星接收及有線電視系統(tǒng);

　　8.背景音樂和公共廣播系統(tǒng);

　　9.酒店經(jīng)營管理系統(tǒng)(一般由酒店管理考慮，智能化設計已經(jīng)提供了信息系統(tǒng)的'物理通道);

　　10.電子門鎖管理系統(tǒng)(一般在裝修階段解決);

　　11.其他智能化應用：

　�、賄OD點播系統(tǒng);

　�、诳ɡ璒K點播系統(tǒng);

　　③多媒體會議系統(tǒng)，包括擴聲、投影、攝錄系統(tǒng)、集控系統(tǒng)、視頻會議、同聲傳譯系統(tǒng)等。

　�、艽笃聊伙@示及觸摸式多媒體信息查詢系統(tǒng);

　　⑤智能照明控制系統(tǒng)用于大堂、多功能廳、總統(tǒng)套房;

　�、拗悄芤豢ㄍㄏ到y(tǒng)用于門禁、停車場管理、消費、考勤等;

　　12.智能化集成系統(tǒng)所實現(xiàn)的目標;

　　13.電子信息系統(tǒng)防雷;

　　二、高層公寓智能化系統(tǒng)

　　高層公寓是一個面向二十一世紀的現(xiàn)代化住宅小區(qū)，智能化系統(tǒng)的建設將為人們提供一個功能完善、舒適優(yōu)美的生活空間。同時，一個集寬帶網(wǎng)絡、有線電視、可視對講，防盜報警和閉路電視監(jiān)控等高新技術為一體的智能化管理系統(tǒng)將使之成為新一代小區(qū)的典范。

　　高層公寓智能化系統(tǒng)功能建議參照建設部《全國住宅小區(qū)智能化系統(tǒng)示范工程建設要點與技術導則》所規(guī)定的二星級標準設置，方案設計時應包括以下三方面內(nèi)容：

　　1.電子安全防范系統(tǒng)：

　　1.1、周界防范報警系統(tǒng)，主要考慮非法闖入者翻越圍墻進入公寓，以便提供有效的預警和警情處理。

　　1.3、閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)，對室外主要通道、公寓出入口、電梯橋廂等場所嚴密監(jiān)控，實行實時錄像。

　　1.4、聯(lián)網(wǎng)型可視樓宇對講系統(tǒng)(包含家庭安防報警的接入方案：如住戶防盜、煤氣泄漏探測、手動報警系統(tǒng)、門磁等接入可視樓宇對講系統(tǒng))保證住戶的安全。

　　2.家居信息/視聽和控制網(wǎng)絡系統(tǒng)

　　2.1、計算機寬帶網(wǎng)絡系統(tǒng)。寬帶網(wǎng)絡建成后保證千兆光纖到幢，使住戶以不少于10M的速率連接Internet，提供家庭辦公、家庭娛樂、遠程醫(yī)療教學、圖書資料查詢等使用的網(wǎng)絡平臺。

　　2.2、860Mhz雙向有線電視系統(tǒng)。

　　2.3、電話系統(tǒng)應在公寓設總交接間，在每幢樓設分交接箱;每戶電話進線均為二對線。

　　2.4、工程以上信息系統(tǒng)的接入方式，例如采用家庭智能接線箱布線系統(tǒng)，用于住戶電腦共享、電話接駁、電視分配的功能。交代在平面設計時要作到的標準，在此的基礎上住戶入住時可根據(jù)裝修的需要，從家庭智能接線箱連接終端設備，給住戶帶來方便。

　　2.5、家庭控制器，包括家庭報警、緊急求救、家用電器監(jiān)控等控制網(wǎng)絡系統(tǒng)設計要求。

　　3.小區(qū)信息和物業(yè)管理系統(tǒng)

　　3.1、建議考慮公寓“一卡通”管理系統(tǒng)，用于住戶信息、消費等管理;

　　3.2、擬建公寓物業(yè)管理局域網(wǎng)系統(tǒng)，給住戶提供更多的信息服務;

　　3.3、根據(jù)當?shù)氐那闆r，考慮三表遠程采集系統(tǒng)。

　　3.4、室外背景音響系統(tǒng);

　　3.5、出入口的管理系統(tǒng)：主要是對地下停車庫采用感應式停車庫計算機管理系統(tǒng)的方案。建筑智能化方案設計除了上述總體方案設計外，尚需提供智能化子系統(tǒng)投資估算。

設計方案篇2

　　〖設計意圖〗

　　幼兒園教材的內(nèi)容應源于幼兒的現(xiàn)實生活，符合幼兒的興趣與需要，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗與視野。應彩云老師曾說過：“真正的教育是生活與生活的摩擦，教育要回歸生活�！�

　　20xx年10月18日，全國第三屆綠運會在安徽池州舉行。這一體育比賽，給我們提供了一個很好的教育契機。課前我請家長帶領孩子上網(wǎng)搜索關于綠運會的知識，給孩子介紹有關“綠色”體育運動項目的知識，讓幼兒喜愛運動。教室走廊張貼“第三屆綠運會宣傳海報”，進一步加強對綠運會的.宣傳，營造濃厚的綠運會氣氛。

　　在“認識指紋”教學中，我請家長帶領孩子上網(wǎng)一起搜索有關指紋的知識，我的課程設計是：

　　〖活動目標〗

　　第一，通過欣賞、觀察范畫作品，樂意學習指紋印畫，了解在手指印上進行添畫變出各種動物的方法，并大膽嘗試，創(chuàng)造添畫作品。

　　第二，在繪畫過程中大膽想象，注意畫面的整潔。

　　〖活動準備〗

　　第一，素描紙、黑色記號筆、多種顏色的手指印泥、抹布、桌布。

　　第二，電視機、電腦、《手指操》律動視頻、微課視頻、PPT課件《森林綠運會》�！蓟顒舆^程〗

　　一導入課題

　　播放PPT課件的《手指操》律動視頻，引出課題。

　　教師操作小白兔手偶：“小朋友，你們好，我們的小手除了能做手指操，還有什么本領嗎？”

　　幼兒思考后回答。

設計方案篇3

　　一、教材分析 ——靜物有聲

　　靜物畫（靜物有聲）是以日常生活中靜止的物體為主要描繪對象的繪畫。藝術家出于對表現(xiàn)人的生活的興趣，把普通的對象變成了富于美感的藝術品。同時，靜物有聲還成為畫家練習技巧和學院美術教學的一種手段，用于訓練觀察能力、造型能力和色彩表現(xiàn)能力。靜物有聲根據(jù)課程標準第四學段“造型·表現(xiàn)”和“欣賞·評述”學習領域的有關內(nèi)容，教材以靜物畫為切入點，通過學生自己擺靜物、描繪靜物、改畫、賞析作品等學習活動，幫助學生了解靜物畫的創(chuàng)作過程，理解畫家通過形、光、色、質(zhì)、構(gòu)圖和空間等造型要素的處理，賦予作品以某種意味，有意識地表達情感。

　　教材以首頁三幅作品的欣賞入手，從不同角度幫助學生理解藝術家如何通過靜物畫表達情感。《冠軍的象征》一畫以飽滿的構(gòu)圖，細膩地刻畫了那些被打得“遍體鱗傷”的排球，敘述了中國女排冠軍之路的艱辛；《高更的椅子》以高更曾經(jīng)坐過的椅子為主體，椅子上沒有影子的燭光，給人以脫離現(xiàn)實之感，傳達了病中的畫家憂郁悲涼和思念友人的心情；《紀念貝多芬誕辰２１５周年》描繪了具有象征意義的石膏像、小提琴和樂譜等，表達作者對貝多芬的紀念與崇拜。通過欣賞活動，激發(fā)學生對靜物畫學習的興趣，為下一步的學習做準備。

　　教材中呈現(xiàn)的蘇巴朗的《有壺的靜物》和塞尚的《靜物》，主要是介紹靜物畫中的兩種常見的構(gòu)圖形式：水平線構(gòu)圖和三角形構(gòu)圖。幫助學生理解不同的構(gòu)圖形式給人不同感覺，適合表現(xiàn)不同的主題與情感，理解構(gòu)圖在靜物畫中的作用。《天倫之樂》及其教學提示，幫助學生通過欣賞分析，理解靜物畫要想做到“靜物有聲”，要能表達一定的主題與情感。

　　教材中設置了兩個學習活動，活動一主要是讓學生分小組擺靜物，并用鉛筆作構(gòu)圖練習。在這一活動中，學生通過選擇描繪對象，確定構(gòu)圖組合和畫稿練習來完成一幅靜物畫的構(gòu)思過程；活動二是參照一幅靜物畫作品，從不同的主題進入，以不同的`形式進行改畫，在臨摹方法的輔助下，降低難度，達到運用靜物畫表達情感的目的。初中美術教案9年級上：03課靜物有聲

　　評價建議欄目中，從欣賞和評述、構(gòu)思構(gòu)圖、作業(yè)效果分析三個方面提出了學生自我檢測的要求，強調(diào)了學習的過程與方法、知識技能的運用。

　　資料庫中介紹了什么是靜物畫、靜物畫的歷史、什么是構(gòu)思、構(gòu)圖，作為本單元學習的參考和補充。

　　學習大空間作為本單元學習的拓展和延伸，側(cè)重從靜物畫創(chuàng)作的不同表現(xiàn)形式、風格和不同工具材料的表現(xiàn)等方面進行了介紹。

　　欣賞分析、擺放靜物學習構(gòu)思構(gòu)圖知識和改畫表現(xiàn)等學習活動構(gòu)成完整的學習過程，在教學實施過程中，應幫助學生掌握欣賞靜物畫的一般方法，了解靜物畫表現(xiàn)情感的關鍵手段；在繪畫嘗試練習中運用構(gòu)圖知識來表達主題。初中美術教案9年級上：03課靜物有聲

　　二、教學目標

　　*掌握欣賞靜物畫的一般方法，了解靜物畫表現(xiàn)情感的關鍵手段，并能就靜物畫作品結(jié)合自己的感受發(fā)表獨特見解；

　　*了解繪畫造型基本要素在靜物畫中的作用，并能夠運用于靜物組合，構(gòu)圖和改畫的嘗試，在學習過程中傾注個人情感。

　　三、教學思路

　　教材選用了豐富的材料，應有所側(cè)重，從不同角度進入。欣賞分析本課首頁的三幅靜物畫作品，感受畫面表現(xiàn)的不同情緒和主題，圍繞作品中有意義的線索進行歸納，找出其中的聯(lián)系：如《冠軍的象征》滿幅殘破的排球、艱苦卓越、積極向上的寓意；《高更的椅子》寧靜環(huán)境中的燭臺和椅子、強烈的色彩對比、不眠之夜的傷感和思念；《紀念貝多芬誕辰２１５周年》黑白分割的畫面、貝多芬塑像和小提琴、黑暗與光明的象征意義等等。