創(chuàng)新大賽策劃書
轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編為大家收集的創(chuàng)新大賽策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
創(chuàng)新大賽策劃書1
一、大賽宗旨
通過移動APP產(chǎn)品分析與設(shè)計大賽的形式，推廣企業(yè)文化和產(chǎn)品，增加企業(yè)在高校校園內(nèi)的知名度，增強(qiáng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用產(chǎn)品在大學(xué)生群體中的認(rèn)知度和使用率；鼓勵大學(xué)生對移動APP產(chǎn)品設(shè)計的思考和實踐，為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)提供更多新穎的創(chuàng)意；結(jié)合信息學(xué)科優(yōu)勢，提高大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。同時，通過此次比賽提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，加強(qiáng)實踐動手能力、創(chuàng)新思維能力。
二、大賽內(nèi)容
競賽主體內(nèi)容包括：參賽者通過大賽培訓(xùn)與宣講，了解產(chǎn)品設(shè)計，了解PM文化，將產(chǎn)品創(chuàng)意與靈感落于實踐，完成產(chǎn)品設(shè)計與需求說明書；通過對產(chǎn)品的整體把控，完成該產(chǎn)品的商業(yè)計劃書。
大賽為有志于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的高校學(xué)生提供一個了解移動APP產(chǎn)品、提升產(chǎn)品的分析能力、分享產(chǎn)品創(chuàng)意、動手設(shè)計的綜合平臺。參加大賽的團(tuán)隊和個人，將有機(jī)會獲得業(yè)內(nèi)資深專家團(tuán)隊的技術(shù)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和獎金。
三、大賽主題
本屆競賽為選手提供三個手機(jī)應(yīng)用設(shè)計方向，由選手自行選擇其一進(jìn)行設(shè)計。
�。�1）生活服務(wù)
餐飲、美食、美容、租車、家務(wù)……各種移動化的生活服務(wù)APP設(shè)計，致力于讓人們的生活更加豐富便利。
�。�2）垂直社區(qū)
母嬰達(dá)人、運動型男、商務(wù)白領(lǐng)、當(dāng)代大學(xué)生……細(xì)分市場及面向人群，聚集同好，將同樣興趣的人放進(jìn)同一個社區(qū)中。
�。�3）工具助手
提升工作效率、降低溝通成本、記錄運動健身、隨時感知天氣……將既有工具細(xì)分需求，找尋不一樣的突破口，成為創(chuàng)意。
（4）其他方向（依后續(xù)通知而定）
四、參賽規(guī)則
�。�1）參賽者以團(tuán)隊（5人或5人以下）參賽，本科生和研究生均可參與，自愿邀請老師作指導(dǎo)。參賽隊伍采取自由組隊的方式（可跨學(xué)校、跨院系、跨專業(yè)組隊），鼓勵跨專業(yè)及跨院系組隊，以求團(tuán)隊分工的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
�。�2）各參賽隊伍在確定名單后，指定一名隊長為聯(lián)系人，負(fù)責(zé)與大賽主辦方聯(lián)系溝通、隊伍組織等工作。
（3）每個團(tuán)隊只能提交一個參賽作品，每人僅能參加一支隊伍。
�。�4）參賽隊伍需于20xx年3月17日晚22:00前將本隊伍設(shè)計的APP產(chǎn)品的設(shè)計與分析策劃文檔發(fā)送至大賽郵箱：cyznl20xx@126.com，策劃需詳細(xì)介紹APP產(chǎn)品定位、APP設(shè)計創(chuàng)意、功能作用、使用方法、團(tuán)隊管理及分工等內(nèi)容，含以下內(nèi)容且可視內(nèi)容優(yōu)勢酌情加分：
-APP產(chǎn)品界面設(shè)計圖
- 競品分析
-市場風(fēng)險應(yīng)對
�。�5）建議圖文并茂，策劃書排版整齊精美為佳。字?jǐn)?shù)5000字以內(nèi)。文件命名為“創(chuàng)意正能量+初賽+學(xué)校+團(tuán)隊名+隊長姓名”。
�。�6）進(jìn)入復(fù)賽的參賽團(tuán)隊根據(jù)復(fù)賽培訓(xùn)內(nèi)容將APP進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化修改，并準(zhǔn)備PPT進(jìn)行現(xiàn)場展示及答辯，展示內(nèi)容須包括成員及團(tuán)隊介紹、APP設(shè)計創(chuàng)意、功能及使用方法、開發(fā)周期計劃等，選手自己把握時間，要求突出重點，鼓勵創(chuàng)新。
�。�7）決賽將以模擬產(chǎn)品發(fā)布會的形式進(jìn)行比賽，發(fā)布會的'內(nèi)容可包括全面的產(chǎn)品介紹、產(chǎn)品市場定位、推廣營銷方案等商業(yè)性內(nèi)容，鼓勵創(chuàng)新。
�。�8）出現(xiàn)以下情況，將取消參賽者參賽資格：
-提交的報名信息含虛假信息；
- 違背國家相關(guān)法律法規(guī)；
-涉嫌作弊、抄襲及其他侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)或其他合法權(quán)利的行為；
- 提交的應(yīng)用包含不健康、淫穢、色情、暴力、中傷他人的內(nèi)容；
- 提交的應(yīng)用包含其他賽事組委會認(rèn)為不適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
五、大賽日程
�。�1）報名：3.3—3.17
在大賽通知后的附件中填寫報名信息，并向指定郵箱發(fā)送報名表和策劃。
�。�2）初賽海選：3.17—3.21
專家評審報名信息及作品資料，選出20支種子隊伍進(jìn)入復(fù)賽。
�。�3）復(fù)賽：4.1（暫定）
團(tuán)隊現(xiàn)場答辯，專家現(xiàn)場評審團(tuán)隊及作品，從20支隊伍中選擇10支隊伍晉級決賽。
�。�4）決賽：4.8（暫定）
團(tuán)隊現(xiàn)場答辯，由現(xiàn)場專家評審和大眾評審決出一二三等獎及優(yōu)秀獎。
六、獎項設(shè)置
另行通知
七、聯(lián)系方式
官方郵箱：cyznl20xx@126.com
創(chuàng)新大賽策劃書2
一、活動 背景：
本次大賽為天津城市職業(yè)學(xué)院所有愛好設(shè)計的同學(xué)們提供一個自我展示的平臺，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識和愛校情結(jié)，同時美化校園環(huán)境，促進(jìn)校園文化建設(shè)。同學(xué)們可以發(fā)揮自身的特長、優(yōu)勢，用智慧與藝術(shù)彰顯我院當(dāng)代大學(xué)生的.才能與活力，展現(xiàn)青春風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)校園文化的精神。
二、活動主題：
“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設(shè)計大賽。
三、活動承辦方及活動對象：
天津城市職業(yè)學(xué)院團(tuán)委主辦，實用美術(shù)系策劃承辦，面向全體高職在校生。
四、活動宣傳：
1. 10月30日，召開系負(fù)責(zé)人（各系主席和書記）會議，說明本次活動的要求并將班級宣傳單發(fā)給各系主席，要求31日將宣傳單發(fā)放到班級。
2. 10月30—11月2日，實用美術(shù)系宣傳部負(fù)責(zé)出海報四張，分別張貼于校門口宣傳欄、校內(nèi)食堂門口、第五女生宿舍、幸福道校區(qū)，海報中注明活動時間、地點、規(guī)則等進(jìn)行宣傳。
3. 11月4日、5日由系學(xué)生會成員在校門口、食堂、宿舍等紛發(fā)傳單作進(jìn)一步宣傳。制作條幅，內(nèi)容為“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設(shè)計大賽，并跟隨日后展出的作品懸掛。
五、參賽要求：
1.作品內(nèi)容要求：傳達(dá)大學(xué)校園文化特色，反映當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，立意鮮明，具可操作性。
2.作品必須是自己的原創(chuàng)作品。
3.作品設(shè)計的內(nèi)容范圍：
�。�1）學(xué)院各場所文化布置方案（校園門口、圖書閱覽室、各樓內(nèi)走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等）。
�。�2）學(xué)院各個主干道、廣場的指示牌、招貼宣傳畫。
�。�3）學(xué)院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫。
�。�4）學(xué)院其他需要文化布置的地方以及設(shè)計方案。
4. 作品規(guī)格要求：
手繪作品尺寸不小于A4紙；電子版上交為.jpg格式文件。
5. 作品標(biāo)明系別、班級、姓名，并附設(shè)計說明（作品設(shè)計意義，實用性，造價等�？闪砀紸4紙，字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi)）。
六、比賽流程：
1. 上交作品時間：10月30日—11月12日
以班為單位將作品交至所屬系學(xué)生會主席，每班最少出2個作品。各系匯總后交至實用美術(shù)系學(xué)生會主席周盛君。
2. 初賽時間：11月14日 18:00-19:30 地點：實訓(xùn)407
電子版及手繪作品由大賽評委進(jìn)行初賽評選。
3.決賽時間及地點：11月17日-27日分兩個階段進(jìn)行
�。�1）手繪作品將于11月17日-24日展出，并由全院師生投票。
具體展出時間為：11月17、18日 學(xué)校門口宣傳欄
11月19、20日 食堂門口
11月21、24日 教學(xué)樓2樓，樓梯口
（2）電子版作品：11月27日 18:00，地點：實訓(xùn)407，
由大賽評委進(jìn)行作品決賽評選。
4. 作品評分標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意25分 布局合理25分 畫面整潔25分 作品可行性25分。
5. 作品最終成績 = 評委成績80% + 師生投票20%（票數(shù)最高作品為20分，其次19分，然后18分依此類推）
6. 要求：
（1）決賽時作者本人出席講解，未到者視為棄權(quán)。
�。�2）各系至少出10名學(xué)生觀眾報名出席決賽活動（實用美術(shù)、機(jī)電、應(yīng)用文科、經(jīng)管、計算機(jī)）。
七、大賽評委：
孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書記
八、比賽獎項設(shè)置及經(jīng)費預(yù)算：
集體獎：以班級為單位設(shè)優(yōu)秀組織獎3個 ，頒發(fā)獎狀。
單項獎：一等獎1名：頒發(fā)證書及獎品
二等獎2名：頒發(fā)證書及獎品
三等獎3名：頒發(fā)證書及獎品
優(yōu)秀作品獎20名獎勵：頒發(fā)獎狀
注：作品如被采納者可申報單項獎學(xué)金
創(chuàng)新大賽策劃書3
西北工業(yè)大學(xué)長安校區(qū)啟用已經(jīng)N年多，山水園林式的校園已基本建成，各方面生活學(xué)習(xí)條件已相當(dāng)優(yōu)越，但長安校區(qū)校園文化底蘊(yùn)尚薄，學(xué)生社團(tuán)發(fā)展相對薄弱，社團(tuán)文化活動相對較少，為豐富校園文化活動，我們有必要從學(xué)校的最基層--學(xué)生中獲得一些創(chuàng)意。很多人心里面都有在校園里看到這樣那樣的活動的想法，但是由于種種原因，這些活動并沒有出現(xiàn)在校園里。這些同學(xué)們的想法如果不能被挖掘出來，那將會是一種嚴(yán)重的資源浪費，所以我們擬舉辦一次大學(xué)生活動創(chuàng)新設(shè)計大賽，讓同學(xué)們在比賽中以活動策劃書的形式來抒發(fā)自己的想法。對于西工大長安校區(qū)來說，這些出自于學(xué)生的創(chuàng)意活動將是一筆巨額的財富。
一、活動主題
用你的思想 點燃大家的生活
二、舉辦單位
主辦：共青團(tuán)西北工業(yè)大學(xué)委員會
承辦：計算機(jī)學(xué)院分團(tuán)委、奔騰年華俱樂部
三、活動內(nèi)容
本次活動要求各參賽隊設(shè)計并制作一套完整的活動策劃書，其內(nèi)容可以是任意形式的活動，可以充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力�；顒又辉O(shè)置一次比賽，不再設(shè)置復(fù)賽，參加復(fù)審的作品將直接從初審作品中產(chǎn)生。
四、活動進(jìn)程安排
本次活動主要分為作品征集、作品評審、結(jié)果公示三個階段。
第一階段：作品征集（ 截止到 12 月 19 日 ）
西北工業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生（長安校區(qū)），須以組隊形式參賽，每隊人數(shù)為1–3人，鼓勵跨學(xué)院、跨年級、跨專業(yè)的同學(xué)組隊參加。參賽隊伍可代表所在學(xué)院、學(xué)生會或社團(tuán)參加比賽。并最晚于 12 月 19 日將作品提交。
第二階段：作品評審（ 12 月 20 日 – 12月21日）
活動組織方將組織評審團(tuán)對上交作品進(jìn)行初審，并將邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各協(xié)會代表對作品進(jìn)行復(fù)審。
第三階段：結(jié)果公示（ 12 月 22 日起）
組織方將通過校園媒體，以及校園公告的形式對獲獎作品予以公示。
五、獎項設(shè)置
1、 一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干。
2、 另設(shè)“最佳創(chuàng)意獎”一項，在參與復(fù)審的參賽隊伍中產(chǎn)生，由復(fù)審評審團(tuán)及監(jiān)督委員會共同評選產(chǎn)生，評選標(biāo)準(zhǔn)為創(chuàng)意指數(shù)得分排名前五，且總分不低于80，若沒有參賽隊符合標(biāo)準(zhǔn)，則該項可空缺。
3、 活動結(jié)束后，我們將根據(jù)評審結(jié)果，選出部分優(yōu)秀作品，聯(lián)合相關(guān)社團(tuán)向校團(tuán)委申請舉辦其所策劃的'活動。
六、活動對象
西北工業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生（長安校區(qū)），須以組隊形式參賽，每隊人數(shù)為1–3人，鼓勵跨學(xué)院、跨年級、跨專業(yè)的同學(xué)組隊參加。參賽隊伍可代表所在學(xué)院，學(xué)生會或社團(tuán)參加比賽。
七、作品要求
1、符合活動策劃書的格式，保證所策劃活動的完整性。
2、所策劃的活動內(nèi)容健康，積極向上。
3、所策劃的活動要切實可行。
4、所策劃活動的形式不受限制，可任意創(chuàng)新。
八、評審標(biāo)準(zhǔn)
1、策劃書格式及內(nèi)容 10分
2、可行性 25分
3、影響力 20分
4、完整性 10分
5、創(chuàng)意指數(shù)35分
各項得分相加綜合即為參賽隊的最后得分，滿分為100分。
九、報名方式
1、在各學(xué)院或社團(tuán)負(fù)責(zé)人處報名。
2、在奔騰年華俱樂部負(fù)責(zé)人處報名。
3、我俱樂部將于12月8日、9日兩天，在南餐公告欄處組織相關(guān)報名活動，屆時可到現(xiàn)場報名參賽。
4、報名截止日期 12 月 10日（周三）。
十、相關(guān)負(fù)責(zé)人
奔騰年華俱樂部負(fù)責(zé)人 聯(lián)系方式 宿舍地址
張xx 云B-232
劉xx 星F-503
郭xx 云C-138
注：
1、各參賽隊需于12月14日之前，將所策劃活動的概要提交到奔騰年華俱
樂部郵箱（主題請標(biāo)明為“隊長姓名+活動概要(四字)”）
2、作品提交截止日期為12月19日，請各參賽隊將作品電子版發(fā)送到
�。ㄖ黝}請標(biāo)明為“隊長姓名+參賽作品(四字)” ），并將作品打印版交到奔騰年華俱樂部負(fù)責(zé)人處。
3、上交來的作品未經(jīng)作者或所屬單位允許，各組織不得使用。
4、本活動最終解釋權(quán)為奔騰年華俱樂部所有。
主辦：共青團(tuán)西北工業(yè)大學(xué)委員會
承辦：計算機(jī)學(xué)院分團(tuán)委
奔騰年華俱樂部
12月2日
創(chuàng)新大賽策劃書4
一、大賽介紹
為激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實踐訓(xùn)練平臺，引導(dǎo)我院大學(xué)生盡快適應(yīng)社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的要求，主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下的經(jīng)濟(jì)運作模式和市場競爭機(jī)制，拉近學(xué)生與企業(yè)間的距離，進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)認(rèn)知，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎(chǔ)，特舉辦此次大賽。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽借用風(fēng)險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，圍繞一個具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念，以獲得風(fēng)險投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務(wù)預(yù)測等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計劃書，最終通過書面評審和答辯的方式評出獲獎?wù)摺?/p>
二、大賽主題、目的及宗旨
1）大賽主題：”鑄就夢想“積極創(chuàng)業(yè)
2）大賽目的：培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識。為了能夠更好的團(tuán)結(jié)和組織全院有志青年學(xué)習(xí)和交流創(chuàng)業(yè)知識，活躍校園氣氛，提高學(xué)院文化品位，給廣大在校學(xué)生提供展示自身才華的舞臺和鍛煉的空間，同時也是為了從另一個角度推行大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃。
3）大賽宗旨：培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識擴(kuò)展創(chuàng)業(yè)思維營造創(chuàng)業(yè)氛圍樹立創(chuàng)業(yè)精神
三、組織單位及人員任務(wù)分工
1）組織單位：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院
2）部門任務(wù)分工：報名賽程事宜賽前全程整理報名材料等初選、培訓(xùn)、初賽、決賽和賽場秩序、流程等相關(guān)事宜安排場地安排、布置宣傳、現(xiàn)場服務(wù)賽前全程網(wǎng)絡(luò)布線、賽場布置等大賽宣傳、咨詢收發(fā)資料、其他后勤服務(wù)
四、報名時間：xx
五、報名事宜
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（二）報名方式：x人）自主報名：大學(xué)生可自由組隊（每隊4人）聯(lián)系人：
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1、參賽隊伍選手報名表。電子版，紙質(zhì)版1紙質(zhì)版根據(jù)評委老每隊需提交電子版1份，
2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》（可參考評分標(biāo)準(zhǔn)制作），x師人數(shù)決定，評委老師人手一份。參賽隊伍自備。屆時通知具體幾份。
以上材料電子版發(fā)郵箱，紙質(zhì)版交至xx
六、賽事安排
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1、參賽作品類型參賽隊可根據(jù)專業(yè)選擇以下
幾種參賽作品類型：創(chuàng)業(yè)計劃書、產(chǎn)品營銷方案、力資源規(guī)劃（開發(fā)）方案、項目可行性研究報告
2、參賽階段
xx年11月——報名
xx年11月16日——講座，解析水平和參賽作品的質(zhì)量，在此基礎(chǔ)上解決各參賽隊在案例分析中所遇到的關(guān)講座向大家闡述案例的分析思路及流程）
xx年12月25——預(yù)賽（紙打印稿一份）交至xx，14：30之前將文案（11月26日，由各隊申報參賽文案，并于定負(fù)責(zé)人，電子版文本發(fā)至郵箱：xx。根據(jù)報名選手遞交的資料，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進(jìn)行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓(xùn)。）
xx年12月30日——決賽
3、現(xiàn)場比賽程序：
1）大賽通過抽簽決定各參賽隊的出場順序。
2）大賽階段
a、作品演示：各參賽隊?wèi)?yīng)在10分鐘時間內(nèi)闡述有關(guān)作品的主要情況。
b、答辯：各參賽隊在5分鐘時間內(nèi)回答評委及現(xiàn)場觀眾提出的有關(guān)作品的問題。
c、評選：評委根據(jù)參賽作品及參賽隊員的現(xiàn)場表現(xiàn)，對各參賽隊進(jìn)行打分。
最終產(chǎn)生一、二、三等獎若干名以及最佳人氣獎和最佳個人風(fēng)采獎等，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。大賽前各參賽隊?wèi)?yīng)在規(guī)定時間內(nèi)將隊員名單上交大賽組委會。
（二）大賽籌備：大賽宣傳
�。�1）大賽前期
�、� 、在校內(nèi)顯眼地點懸掛橫幅兩條
�、� 、在各食堂門口擺放噴繪海板
�、� 、在校宣傳欄張貼宣傳海報
�、� 、進(jìn)入各班發(fā)放宣傳單同時以口述形式宣傳
⑤ 、與校報編輯社聯(lián)系，在校報中對本次活動作宣傳
�、� 、在校廣播臺中播放并介紹本次活動
⑦ 、在本校學(xué)生常去的'博客及互聯(lián)網(wǎng)中介紹本次活動
�、� 、在決賽前天開始作出大的倒計時牌
（2）大賽中期
�、� 、邀請校報記者，對此次案例分析大賽進(jìn)行跟蹤報道。
�、� 、及時張貼比賽賽況
③ 、在校廣播臺中播放并介紹本次活動的賽況
④ 、在本校學(xué)生常去的博客及互聯(lián)網(wǎng)中介紹本次活動的賽況
⑤ 、在各食堂廣場做有關(guān)本次活動賽況及創(chuàng)業(yè)知識的問卷調(diào)查。
�。�3）大賽后期
① 大賽產(chǎn)生的一系列作品，將在指定刊物上進(jìn)行專題報道，校報、校廣播臺及社團(tuán)網(wǎng)站、期刊也將時刻保持對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的關(guān)注。
�、� 、在校內(nèi)的公告欄張貼比賽賽果
�、� 、在校廣播臺中播放并介紹本次活動的賽果
④ 、在本校學(xué)生常去的博客及互聯(lián)網(wǎng)中介紹本次活動的賽果
創(chuàng)新大賽策劃書5
活動引言：
有愛在我們身邊，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛;有家是快樂的，無論是家人給予你愛，還是你給予家人愛，你都會覺得非常開心。家中充滿愛，父母無時無刻地關(guān)心我們，愛護(hù)我們，只要是我們受到一點點傷害，他們都會十分心痛。而同時，我們看見父母辛苦的時候，也會無私地助他們，希望減輕他們的負(fù)擔(dān)。以報答他們對我們的愛。萬家園陪您一起成長用相機(jī)留下“家”最美的.瞬間。
一、活動主題：
“家和、家美”
二、活動時間：
xx年7月1日xx年9月30日（交作品時間）
三、主辦單位：
萬家園木門北京分公司
四、策劃承辦單位：
萬家園木門策劃部
五、活動對象：
萬家園木門的新老客戶
六、參賽方式：
攝影作品征集
七、活動目的：
為了回饋新老客戶，為了今后能更好的服務(wù)家。提高萬家園木門的產(chǎn)品質(zhì)量，售后質(zhì)量。和感恩家對我們產(chǎn)品的支持與厚愛。
八、作品要求：
�、偎恼掌瑑�(nèi)容以家和、家美、為主題。
�、谂臄z角度自由把握。
�、壅掌梢允菃握找部梢允墙M照。如果是組照參賽，則一組作品控制在35張，組照作品可以是不同角度的同處，也可以是相關(guān)聯(lián)的多處景觀。
④另付與內(nèi)容相關(guān)的照片介紹，不限字?jǐn)?shù)，可以是由畫面講解您與萬家園的不解之緣。
�、輻l件允許的話請家用單機(jī)或?qū)I(yè)相機(jī)、卡片機(jī)（市面上常見數(shù)碼相機(jī)）拍攝，或是有效像素在500萬以上的手機(jī)。
�、拮髌芬蠼^對原創(chuàng)，發(fā)現(xiàn)偷襲或者網(wǎng)上載錄的取消比賽資格。
⑦照片不得通過電腦修飾，照片以（。raw或者。jpg）格式，并發(fā)于萬家園的郵箱。
九、評獎標(biāo)準(zhǔn)及評審團(tuán)隊
1。由萬家園設(shè)計部的專業(yè)人員以及攝影部成員，針對作品的清晰度、角度、內(nèi)容等方面進(jìn)行評選。
2。評選時間10月1日至10月7日如果您中獎我們會以短信和電話的形式通知您，本活動不收取任何費用。
十、獎項設(shè)置
本次賽設(shè)置一、二、三等獎和優(yōu)秀獎;
一等獎1名（現(xiàn)金1000）;
二等獎1名（現(xiàn)金500）;
三等獎1名（現(xiàn)金200）;
優(yōu)秀獎若干名（創(chuàng)意格子）。
注：獲獎的照片將于xx年10月7日以后在萬家園多處宣傳欄處懸掛式的方式曬照片。
創(chuàng)新大賽策劃書6
活動背景：
隨著社會活動的不斷發(fā)展，人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化，物質(zhì)需求不斷提高，而隨之帶來的是大量的廢棄物的產(chǎn)生，大量資源在消耗，這使得我們不得不思考節(jié)約能源，如何實現(xiàn)資源的循環(huán)利用。因此，在這樣一種大的形勢下，我們應(yīng)該將環(huán)保的理念傳承下去。
一、活動目的：
增強(qiáng)我院學(xué)生的環(huán)保意識，同時豐富同學(xué)們的第二課堂文化生活，激發(fā)同學(xué)們的想象力，為同學(xué)們提供一個展示自我創(chuàng)新能力和動手能力的'平臺，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
二、活動時間：
xx年xx月xx日—xx月xx日
三、活動地點：
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院
四、活動對象：
鄂州職業(yè)大學(xué)全體學(xué)生
五、活動主辦單位：
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院
六、活動策劃承辦單位：
大學(xué)生社會實踐協(xié)會
活動流程：
一、xx年xx月xx日—xx月xx日 活動宣傳（定點宣傳，張貼海報）階段
二、xx年xx月xx日—xx月xx日 活動報名階段（個人或組隊參賽，組隊隊員不可超過2人）
三、xx年xx月xx日—xx月xx日 方案構(gòu)思與作品設(shè)計階段
四、xx年xx月 xx日—xx月 xx日 征集并收集作品階段
五、xx月xx日—xx月xx日 院團(tuán)委老師及學(xué)生代表進(jìn)行作品終評并頒獎。
作品要求：
參賽作品必須以生活中的廢，棄，舊物為原材料，設(shè)計出的作品應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性，科技性，實用性或觀賞性。
評分細(xì)則：
評分采用百分制作品評分標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)新性 40分實用性 30分科技性 15分美觀性 15分
活動可行性分析：
環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計均力求既有創(chuàng)新性又有科技性，將吸引各級同學(xué)參與其中。在本次比賽中，可以充分激發(fā)起同學(xué)對手工藝品的追求與熱愛，提高他們的環(huán)保意識。比賽各環(huán)節(jié)合理可行，所需經(jīng)費也較為合理。整個活動的可行性較高。
獎項設(shè)置活動預(yù)算（按最大限度預(yù)算）
獎項 獎品/元 證書/元 總計/元 一等獎 100x1+30=130 4x1=4 440 二等獎 50x2+60=160 4x2x=8 三等獎 30x3x=90 4x3x=12 優(yōu)秀獎 4x9x=36
宣傳費用：宣傳單：500張×0。3元=150元海報：8張×15元＝120展板：2塊×10元＝20橫幅：6條×30元＝180其他費用：200元總合計： 1110元
各部門職責(zé)
外聯(lián)部：活動場地申請，邀請老師，協(xié)調(diào)各部門等
宣傳部：海報的制作與宣傳
秘書處：活動記錄
后勤部：提供頒獎典禮所需物品
新聞部：活動拍照
創(chuàng)新大賽策劃書7
活動目的：
為迎接學(xué)校“社團(tuán)文化節(jié)”的召開，培養(yǎng)同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的愛好，豐富同學(xué)們的校園生活;讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)本身的優(yōu)點，結(jié)合我社的實際，給同學(xué)們一個鍛煉自己、進(jìn)步自己、熟悉自己的平臺。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定展開“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動。
活動步驟：
第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子搜集：
一、參賽對象：四川幼專全體同學(xué)
二、參賽情勢：
1、將自己對創(chuàng)業(yè)的熟悉和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的情勢表達(dá)出來，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的余琴。
2、字?jǐn)?shù)1000字為好。
3、交作時間：20xx年4月1日之前(待定)
4、聯(lián)系電話：xxxx
三、評獎辦法：本次活動將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書和獎品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍(lán)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交換活動：
1、活動地點：藝術(shù)中心
2、活動對象：四川幼專全體同學(xué)
3、活動進(jìn)程：
A、學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。
B、向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的情勢，并給自己定個方向，為未來的藍(lán)天而奮斗。
C、談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做甚么，未來該怎樣做?
D、公布獲獎同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。獲獎同學(xué)談自己的'創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交換，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。再一起合影。
E、沒獲獎的和參觀同學(xué)可以各抒己見，談?wù)勛约旱目捶�，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。
F、尋覓屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職;五月份社團(tuán)組織“尋覓自己的那片天空——實踐”體驗活動：往水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作;讓同學(xué)們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道展塊墊腳石。
G、體驗活動完后，參加體驗的同學(xué)談自己所獲得的出色體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。
活動預(yù)算：200元：
榮譽(yù)證書和獎品每份12元，計120元
海報用品 20
其它消費60 如：場地設(shè)置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書
創(chuàng)新大賽策劃書
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書優(yōu)秀
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃書15篇
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書
創(chuàng)新大賽策劃書8
活動背景：隨著社會活動的不斷發(fā)展，人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化，物質(zhì)需求不斷提高，而隨之帶來的是大量的廢棄物的產(chǎn)生，大量資源在消耗，這使得我們不得不思考節(jié)約能源，如何實現(xiàn)資源的循環(huán)利用。因此，在這樣一種大的.形勢下，我們應(yīng)該將環(huán)保的理念傳承下去。
一、活動目的：增強(qiáng)我院學(xué)生的環(huán)保意識，同時豐富同學(xué)們的第二課堂文化生活，激發(fā)同學(xué)們的想象力，為同學(xué)們提供一個展示自我創(chuàng)新能力和動手能力的平臺，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
二、活動時間：xx年03月28日-04月30日
三、活動地點：鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院
四、活動對象：鄂州職業(yè)大學(xué)全體學(xué)生
五、活動主辦單位：鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院
六、活動策劃承辦單位：大學(xué)生社會實踐協(xié)會
活動流程:3月26日-04月10日
活動宣傳（定點宣傳，張貼海報）階段二年03月26日-04月1日
活動報名階段（個人或組隊參賽，組隊隊員不可超過2人）三年3月28日-4月15日方案
構(gòu)思與作品設(shè)計階段四年4月15日-4月25日
征集并收集作品階段
作品要求：參賽作品必須以生活中的廢，棄，舊物為原材料，設(shè)計出的作品應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性，科技性，實用性或觀賞性。
七、4月25日-4月30日院團(tuán)委老師及學(xué)生代表進(jìn)行作品終評并頒獎。
評分細(xì)則：評分采用百分制作品
評分標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)新性40分實用性30分科技性15分美觀性15分
活動可行性分析:環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計均力求既有創(chuàng)新性又有科技性，將吸引各級同學(xué)參與其中。在本次比賽中，可以充分激發(fā)起同學(xué)對手工藝品的追求與熱愛，提高他們的環(huán)保意識。比賽各環(huán)節(jié)合理可行，所需經(jīng)費也較為合理。整個活動的可行性較高。獎項設(shè)置活動預(yù)算（按最大限度預(yù)算）
獎項獎品/元證書/元總計/元一等獎
宣傳費用：宣傳單：500張×0.3元=150元海報：8張×15元＝120展板：2塊×10元＝20橫幅:6條×30元＝180其他費用：200元總合計：1110元
各部門職責(zé)
外聯(lián)部：活動場地申請，邀請老師，協(xié)調(diào)各部門等
宣傳部：海報的制作與宣傳
秘書處：活動記錄
后勤部：提供頒獎典禮所需物品
新聞部：活動拍照
備注：活動如有變動會及時通知
附件：建筑工程學(xué)院“科技創(chuàng)新，變廢為寶”手工藝作品大賽報名表
參賽作品名稱參賽學(xué)生姓名性別班級聯(lián)系方式
作品內(nèi)容簡介
主要創(chuàng)新點
推廣應(yīng)用價值
評審結(jié)果及意見
創(chuàng)新大賽策劃書9
一、活動背景：
上東大學(xué)威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發(fā)展。21世紀(jì)是創(chuàng)新型的社會，創(chuàng)新能力和思維的多樣性是每個大學(xué)生所必備的。因此，上東大學(xué)威海分校校學(xué)生會特策劃舉辦創(chuàng)新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新熱情，為校園建設(shè)、生活獻(xiàn)策獻(xiàn)計。
二、活動目的及意義：
本大賽旨在提高大學(xué)生的`創(chuàng)新能力，培養(yǎng)大學(xué)生的發(fā)散思維，為我校營造一個良好的學(xué)術(shù)科技氛圍；為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺，使同學(xué)們的生活更多姿多彩；同時也為學(xué)校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學(xué)校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學(xué)們的主人翁意識以及加深同學(xué)們對學(xué)校的熱愛之情，而且有利于提高同學(xué)們對其專業(yè)文化素質(zhì)和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準(zhǔn)備，以及充分弘揚(yáng)與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神。
三、活動內(nèi)容：
征集有創(chuàng)新思維的“金點子”，并對其進(jìn)行選優(yōu)評獎。
四、活動要求：
1、參賽形式：個人參賽或團(tuán)隊參賽（團(tuán)隊人數(shù)不超過3人）
2、參賽對象：在校本科生和研究生
3、參賽作品類別：
a．環(huán)境建設(shè)類（如改善校園環(huán)境的創(chuàng)意等）；
b．藝術(shù)娛樂類（如針對我校文娛活動的突發(fā)奇想或改革方案等）；
c．校園學(xué)習(xí)類（如針對校園學(xué)習(xí)方面的奇思妙想等）；
d．管理制度類（如學(xué)校管理制度，相關(guān)條例的改革等）；
e．生活服務(wù)類（如對我校餐飲環(huán)境、校園購物環(huán)境等方面的新想法等）；
f．健康生活類（如針對校園生活的新穎想法等）
g．校園創(chuàng)業(yè)類（如在校園內(nèi)開設(shè)小店等想法）
h．其他類（包括其他一些不屬于以上類別的創(chuàng)意“金點子”）
4作品要求：
�。�1）有創(chuàng)新性和可操作性
�。�2）作品一律按規(guī)定格式書寫（參賽者需上交打印版和電子版）（可見附件）
5作品上交時間：x年xx月xx日——x年xx月xx日
作品上交地點：xxxxx
注：電子版發(fā)到xxxxxxxxxxx
五、活動流程安排：
1前期宣傳：xx月xx日——xx月xx日
在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙（每日一貼，持續(xù)一周）；請求各院下發(fā)通知，通知到班；懸掛條幅。2作品選優(yōu)評獎：
a xx月xx日——xx月xx日將征集的所有作品整理、分類，由部分學(xué)生會成員進(jìn)行初選。
b xx月xx日——xx月xx日初選的作品再由團(tuán)委、校學(xué)生會共同復(fù)審。
c xx月xx日——xx月xx日經(jīng)復(fù)審合格的作品進(jìn)入決賽階段。（入圍名單進(jìn)行公示）
注：決賽流程：
�。�1）參賽選手先對作品進(jìn)行闡述，同時進(jìn)行電子版演示（時間為五分鐘）。
�。�2）參賽選手回答評委提出的問題。（時間為8分鐘）
（3）評委根據(jù)評分細(xì)則（可見附件）打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創(chuàng)意的作品。
�。�4）確定獲獎名單，邀請?zhí)匮钨e為獲獎人員頒獎。
決賽時間：xx月xx日
決賽地點；xxxxxxx
決賽評委成員：特邀嘉賓、團(tuán)委老師、校學(xué)生會成員
3、后期宣傳：
a、以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進(jìn)行公示。
b、以噴繪的方式將活動場景展示。
六、獎勵機(jī)制：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別另設(shè)最佳創(chuàng)意獎一名（單項獎不與一、二、三等獎重復(fù)）。
以上獎項均可按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，在綜合測評發(fā)展性素質(zhì)中加分。
七、注意事項：
不允許任何與國家法律和學(xué)校有關(guān)政策相抵觸的言語。
嚴(yán)禁抄襲他人作品（如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任）。
活動期間不能一稿多投（如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格）。
凡參賽者均表示接受本活動所有條款。
向本活動投的稿件，本活動舉辦者有權(quán)無償使用。
凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，并與舉辦者無關(guān)。
本次活動的最終解釋權(quán)歸山東大學(xué)威海分校校學(xué)生會所有。
八、主辦與承辦單位：
xxxxxxxxxx
九、贊助商：
xxxxxxxxx
創(chuàng)新大賽策劃書10
時光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又迎來了一個新層面，當(dāng)然也要定下新目標(biāo)，為此需要好好地進(jìn)行策劃，寫一份策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動主題：
創(chuàng)業(yè)改變命運，行動成就夢想!
二、組織單位
主辦單位：xxx學(xué)院委員會
策劃承辦單位：xxx學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會
三、活動背景
在就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻的今天，不論是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是大學(xué)生就業(yè)，都是國家關(guān)心的問題，也是社會熱議的話題。在市場經(jīng)濟(jì)日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。
四、活動目的
為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，培養(yǎng)我院學(xué)生的'創(chuàng)新實踐能力和市場經(jīng)濟(jì)思維。為提升我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在全校范圍內(nèi)舉辦20xx年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。
五、活動時間：
20xx年3月3日-20xx年6月20日
六、活動地點：
xxx學(xué)院
七、參賽對象
xxx學(xué)院全體在校大學(xué)生
八、參賽細(xì)則
1、報名方式：現(xiàn)場報名、網(wǎng)上報名、班級負(fù)責(zé)人處報名
�、努F(xiàn)場報名：時間：3月3日--3月10日中午11：00--13：00;下午5：00--6：30地點：留香園對面、聚賢樓對面
�、凭W(wǎng)上報名：參賽團(tuán)隊把團(tuán)隊成員信息包括學(xué)校、姓名、學(xué)院專業(yè)班級、參賽項目、聯(lián)系方式(手機(jī)和QQ號)和主要聯(lián)系人發(fā)郵件到郵箱。
⑶班級負(fù)責(zé)人：各班班長
2、參賽項目：具有較強(qiáng)實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營計劃等，包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域。
3、參賽形式：學(xué)生自由組合3至6人為單位參賽
1.以創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組(團(tuán)隊)形式參賽，大賽要求參賽者自行組團(tuán)，可跨系、跨專業(yè)、跨班級的創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組(每隊最多6人)，小組成員務(wù)必事先協(xié)商、明確作品主要責(zé)任人。
2.參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定可實施可行性的項目，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把項目或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設(shè)計計劃書。同時，能創(chuàng)造條件，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃真正走入市場。
3.完成的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設(shè)計計劃書要求有文字版和電子版。
4、作品要求
(1)核心內(nèi)容：包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，精確的財務(wù)預(yù)算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。
(2)寫作框架：
�、俑乓簞�(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內(nèi)容：公司簡介、公司名稱、公司的結(jié)構(gòu)、公司的基本運作、主要的產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。
�、诋a(chǎn)品與服務(wù)：在這里描述你的產(chǎn)品/服務(wù)，包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品/服務(wù)的概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務(wù)的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務(wù)的方式等。
�、凼袌龇治觯汉喴獢⑹瞿愕墓舅幮袠I(yè)的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發(fā)展這個新生市場;你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景，這個行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實際出發(fā)，可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，提供相關(guān)的網(wǎng)站;如：讓同學(xué)們主動去查找相關(guān)資料。(以下列舉初步提綱：市場描述、目標(biāo)市場分析、目標(biāo)消費群分析、可持續(xù)發(fā)展分析。)
�、芨偁幏治觯簭漠a(chǎn)品特點、價格優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、管理手段等方面出發(fā)，該產(chǎn)品或服務(wù)在市場上的優(yōu)勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰(zhàn)略。
⑤經(jīng)營策略：制定經(jīng)營策略須分析：
A消費者的特點;
B產(chǎn)品的特性;
C企業(yè)的自身狀況;
D市場環(huán)境方面的因素;
經(jīng)營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達(dá)到的市場份額;描述你進(jìn)行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等;分銷渠道及合作伙伴;定價戰(zhàn)略;市場溝通。
制定生產(chǎn)計劃(主要針對制造業(yè)而言)：生產(chǎn)制造計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀、產(chǎn)品生產(chǎn)計劃、技術(shù)提升和設(shè)備更新的計劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)計劃等。
財務(wù)分析：以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流動資金、員工工資、負(fù)債以及每月總收入、最終盈利額等。
5、提交方案時間：
參賽團(tuán)隊在6月1日中午12:00前遞交一份創(chuàng)業(yè)設(shè)計方案給大賽負(fù)責(zé)人，一份電子版發(fā)到協(xié)會郵箱，商業(yè)計劃書封面包括項目名稱、團(tuán)隊主要負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊成員、聯(lián)系方式。
6、初審：
創(chuàng)新大賽策劃書11
一、指導(dǎo)思想
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下，進(jìn)一步促進(jìn)科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識，激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng)新活動的興趣，通過科技創(chuàng)新活動提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。
二、活動目的
（1）豐富校園文化生活，普及科學(xué)技術(shù)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。
�。�2）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，展示學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、活動主題
愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。
四、參加對象
全校學(xué)生及相關(guān)教師。
五、活動項目
本次青少年科技創(chuàng)新大賽設(shè)四個項目：小發(fā)明、小制作、科技論文、科技創(chuàng)新繪畫。
六、活動時間按排
1、宣傳動員階段：20xx年10月1日―20xx年10月11日；
2、活動競賽階段：20xx年10月11日―20xx年10月31日；
3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20xx年11月1日―20xx年11月10日。
七、組織機(jī)構(gòu)
1、成立20xx年xx五中科技創(chuàng)新大賽活動小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)科技創(chuàng)新大賽的各項工作。
組委會組長：
組委會副組長：
組委會成員：
2、項目主負(fù)責(zé)人及主輔導(dǎo)老師
�。�1）小發(fā)明主負(fù)責(zé)人：
主輔導(dǎo)老師：各班班主任、理化生科任教師
（2）小制作主負(fù)責(zé)人：
主輔導(dǎo)老師：各班班主任
�。�3）科技論文主負(fù)責(zé)人：
主輔導(dǎo)老師：理化生科任教師
（4）科技創(chuàng)新繪畫主負(fù)責(zé)人：
輔導(dǎo)老師：美術(shù)教師
八、科技創(chuàng)新大賽活動要求
1、全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確。各班要宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終。確保本次科技活動圓滿成功。
4、教師要發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科創(chuàng)活動，通過本次科技活動，提高教師的科技輔導(dǎo)能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
5、凡不按要求、數(shù)量完成作品的班級，將在全校給予通報批評。
九、參賽作品要求
參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計、制作和創(chuàng)作（可在教師指導(dǎo)下進(jìn)行），作品符合學(xué)生年齡特點。要堅持“三自”（自己選題、自己探索和設(shè)計、自己制作和撰寫）、“三性”（科學(xué)性、先進(jìn)性、實用性）的原則，要突出創(chuàng)新意識和科技含量，作品要求做工精細(xì)。
�。ㄒ唬┬“l(fā)明
學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識和實際能力，在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動中，對那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。
參賽作品要求：
1、新穎。
作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進(jìn)的實物。
2、科學(xué)。
小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計、制作和成果符合科學(xué)原理，使用無損于健康和道德；充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡單，更美觀，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。
3、小巧。
小發(fā)明是中小學(xué)學(xué)生身邊的科學(xué)，是改進(jìn)日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)
明項目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點。
4、實用。
小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實踐，能夠解決實際問題，有可預(yù)見的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
（二）小制作
學(xué)生應(yīng)用科學(xué)的原理，把身邊普通的`材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價值的實物。
參賽作品要求：
1、科學(xué)。作品在設(shè)計、技術(shù)上符合科學(xué)原理。制作要體現(xiàn)科技含量，充分利用新技術(shù)和新方法。
2、藝術(shù)。作品在選題、設(shè)計、制作、美工上有較高的藝術(shù)水平，可視性強(qiáng)，有一定的收藏保存價值。
3、創(chuàng)意。作品體現(xiàn)動手能力，體現(xiàn)作者想象力和創(chuàng)造性，作品立意新穎。
4、節(jié)約。充分利用廢舊物品、材料制作作品，作品體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護(hù)意識。
�。ㄈ┛萍颊撐�
1、論文必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實可靠，原理與概念要清晰準(zhǔn)確，論證要文字簡明、通俗易懂。 2、參賽論文可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、課堂科技實踐課、課外科普知識、社會科技動態(tài)等為依據(jù)�？蓪懹^察動、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。
3、論文字?jǐn)?shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應(yīng)包
括論文題目、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡介等。
4、參賽者所提交論文必須為個人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
�。ㄋ模┛萍紕�(chuàng)新繪畫
1、本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品幅面不小于A3紙，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）。
2、參賽作品要求整潔，并在反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、指導(dǎo)教師等。
3、作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平（設(shè)計、色彩、技巧）、真實性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想的宗旨。構(gòu)思巧妙、大膽，內(nèi)容新穎。
十、作品提交要求
1、小發(fā)明和小制作項目
（1）每班兩項合計至少有3件作品參賽；
�。�2）每件參賽作品同時要填寫《參賽作品信息表》。
�。�3）參賽作品上需粘貼標(biāo)簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級、類別（小發(fā)明或小制作）、指導(dǎo)老師等；
�。�4）各件參賽作品主創(chuàng)人員一般為1人，最多為3人，指導(dǎo)教師不多于2名；
�。�5）參賽作品統(tǒng)一交到教導(dǎo)處。
2、科技論文每班選送3篇，A4紙打印，由各班由理、化、生科任老師選出后統(tǒng)一交教導(dǎo)處。上送論文要求同時發(fā)送電子稿到郵箱xxx。郵件標(biāo)題為“班別+作者+論文標(biāo)題”。
4、科技創(chuàng)新繪畫每班3件以上，統(tǒng)一交教導(dǎo)處。
創(chuàng)新大賽策劃書12
一、活動背景及目的：
據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計，全國高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增多，畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。我院為培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛好，增長同學(xué)們創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的知識，鍛煉同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)助的能力，學(xué)會社會實踐的'吃苦耐勞的精神，所以有院團(tuán)委主辦，學(xué)生會創(chuàng)業(yè)部舉行第一屆大學(xué)生“城市商業(yè)大戰(zhàn)”比賽。
二、活動名稱：
“城市商戰(zhàn)大賽”——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽
三、活動宗旨：
讓更多的同學(xué)參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。
四、活動時間：
xx
五、活動地點：
重慶市主城區(qū)
六、活動對象：
重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院巴南校區(qū)xx屆同學(xué)
七、活動評審
�。�1）初賽：邀請部分學(xué)院老師及各部門部長
（2）決賽：部分學(xué)院老師及領(lǐng)導(dǎo)
八、活動方案
�。ㄒ唬┗顒有麄�
1、前期宣傳：xx、10、30———xx、11、1
�。�1）通過部門微博、QQ群、飛信等
�。�2）到大一各班宣傳
（3）由宣傳部制作宣傳海報和宣傳展板
2、中期宣傳：xx11、02———xx、11、03
�。�1）宣傳部公布比賽進(jìn)度
�。�2）展示優(yōu)秀團(tuán)隊策劃方案
3、后期宣傳：xx、11、04———xx、11、05
�。�1）通過網(wǎng)絡(luò)展示比賽實況及賽程
�。�2）制作獲勝團(tuán)隊經(jīng)驗分享語錄
（3）開展活動總結(jié)交流會
�。ǘ┗顒訙�(zhǔn)備
1、由宣傳部制作宣傳展板、海報及活動宣傳
2、由各班班長統(tǒng)計參賽人員xx、10、31下午17：30將名單交于4410教室
3、由新聞部負(fù)責(zé)活動照相、新聞稿撰寫
4、由創(chuàng)業(yè)部及數(shù)學(xué)建模協(xié)會外聯(lián)部拉比賽贊助
5、由文秘部通知初賽、決賽觀眾
6、由相關(guān)部門負(fù)責(zé)全場布置、物品安放等
7、由創(chuàng)業(yè)部邀請領(lǐng)導(dǎo)及老師
活動開展
1、初賽：有報名個團(tuán)隊（三人1隊）上交比賽計劃書做初賽評定材料。
�。�1）各團(tuán)隊進(jìn)行1分鐘團(tuán)隊介紹，4分鐘團(tuán)隊計劃方案介紹，2分鐘（一名隊員）談?wù)剬Ξ?dāng)代大學(xué)生該如何去適應(yīng)社會的看法。
�。�2）各隊進(jìn)行介紹后，由評委給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
�。�3）統(tǒng)計比較后排列出分?jǐn)?shù)較高團(tuán)隊5個進(jìn)入決賽（決賽隊伍數(shù)量待定）。
�。�4）評審點評
2、決賽：初賽中勝出團(tuán)隊參加決賽。
決賽規(guī)則：
�。�1）每個團(tuán)隊需將身上手機(jī)交出，各隊配一個觀摩員（配帶手機(jī)），不允許自身攜帶錢財和公交卡（自行備帶20元生活費），一旦發(fā)現(xiàn)作弊取消比賽資格。
�。�2）每團(tuán)隊可向主辦部門借貸100―400元，但賽后需歸還本金及借貸利息10%。
（3）活動比賽時間為11、03―11、04，期間不允許用自身錢財，且不得用自身錢財用于比賽所賺錢中。
�。�4）結(jié)果評定：以除去本金、利息外掙錢多的組獲勝。
活動獎項：比賽獎勵前三名、最佳創(chuàng)意團(tuán)隊、最佳風(fēng)尚團(tuán)隊。
第一名：活動比賽各隊所賺錢數(shù)總和30%獎勵禮品和證書
第二名：活動比賽各隊所賺錢數(shù)總和10%獎勵禮品和證書
第三名：獎勵禮品和證書
最佳創(chuàng)意團(tuán)隊：證書
最佳風(fēng)尚團(tuán)隊：證書
1、主持人開場白
2、介紹初賽規(guī)則
3、各隊進(jìn)行預(yù)定比賽描述
4、評審評價
5、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)后續(xù)通知入圍決賽人員名單
6、決賽開幕式合影
7、宣講相關(guān)比賽安全和注意事項
8、開始正式比賽
9、比賽總結(jié)
10、主持人開場白
11、各隊代表3分鐘活動經(jīng)驗分享和總結(jié)，并宣布團(tuán)隊成績
12、由xx宣布比賽結(jié)果
13、由xx發(fā)放證書、獎品
14、由xx總結(jié)發(fā)言
九、經(jīng)費預(yù)算
1、宣傳橫幅：40元
十、活動安全
十一、附件（報名表、承諾書）
創(chuàng)新大賽策劃書13
活動目的：
為培養(yǎng)同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活；讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結(jié)合我社的實際，給同學(xué)們一個鍛煉自己、提高自己、認(rèn)識自己的平臺。
決定開展：
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意活動。
活動步驟：
第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：
一、參賽對象：揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生
二、參賽形式：
1、將自己對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的.形式表達(dá)出來，交到指定人處。
2、字?jǐn)?shù)1000字為宜。
3、交作時間：20xx年12月前（待定）
4、聯(lián)系電話：xxxx
三、評獎辦法：本次活動將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書和獎品。
第二步：舉行“學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：
1、活動地點：江陽路北校區(qū)
2、活動對象：揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生
3、活動進(jìn)程：
A、學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。
B、向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍(lán)天而奮斗。
C、談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做？
D、宣布獲獎同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。再一起合影。
E、沒獲獎的和參觀同學(xué)可以各抒己見，談?wù)勛约旱目捶�，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。
F、尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職；五月份社團(tuán)組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作；讓同學(xué)們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
G、體驗活動完后，參加體驗的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。
活動預(yù)算：200元：榮譽(yù)證書和獎品每份12元，計120，海報用品20
創(chuàng)新大賽策劃書14
一、大賽發(fā)起的初衷
大學(xué)是一個廣闊的空間，它豐富的活動更使大學(xué)的課余生活變的有滋有味，而種種的社團(tuán)活動更是豐富多彩，在這種氛圍下，同學(xué)們都積極地參與各種各樣的活動，在他們的腦海中也有著許多奇特地想法但卻由于種種的原因無法成為現(xiàn)實，那么，我們是否應(yīng)該為他們提供一片空間，使他們的這些奇思妙想成為現(xiàn)實呢？也為他們設(shè)置一個舞臺來展現(xiàn)他們的風(fēng)采呢？
基于這些疑問，我倡導(dǎo)發(fā)起一場大賽來解除這些疑問，于是便有了這個大賽的雛形：“精品策劃大賽”策劃書。
二、大賽的宗旨
此次大賽以“創(chuàng)新”為核心，以同學(xué)們頭腦中想法為基礎(chǔ)，采用書面的形式及演講的形式并配以實踐相結(jié)合，多方面多角度的將大學(xué)生的奇思妙想精彩的展現(xiàn)出來，并為下一步的新活動的展開作策劃上的準(zhǔn)備，并希望由此來擴(kuò)大校園活動。
三、大賽的目的
此次大賽重在引導(dǎo)鼓勵廣大學(xué)生開拓創(chuàng)新，以豐富的活動為立足點，展開豐富的想像力，以現(xiàn)實為基礎(chǔ)，設(shè)計出獨特新穎的活動、游戲、科技創(chuàng)新、未來的想像四方面的策劃，而我們則為他們提供一個舞臺，以書面策劃、現(xiàn)場演講、現(xiàn)實落實、剪輯成書四種不同的形式予以展現(xiàn)這些創(chuàng)新的思考，使我們的學(xué)�；顒痈拥呢S富多彩，同時也為大學(xué)生充分展現(xiàn)自我提供機(jī)會。
四、大賽的基本流程
1、 賽前準(zhǔn)備
2、 策劃稿件征集
3、 優(yōu)秀策劃稿件初審
4、 進(jìn)入評選階段
5、 公布評選結(jié)果
(注：由于活動的多面性，此處僅略述，具體的流程見六中的內(nèi)容)
五、各項準(zhǔn)備工作
1、確定大賽的時間、地點
時間：xx年9月15日至9月30 日
地點：
a、初評地點：科創(chuàng)部會議室
b、演講評審地點：(待定)
2、確定大賽稿件的基本要求
創(chuàng)新
作品為個人原創(chuàng)
3、
�。�1） 策劃書中所設(shè)計的活動要求：
積極向上、設(shè)計新穎、各項活動所需列述詳盡
（ 活動可以是全新也可是對以前的活動的重新策劃）
�。�2）策劃書中所設(shè)計的游戲的要求
創(chuàng)新、富有現(xiàn)實的可行性、 設(shè)計的游戲新穎、游戲具有一定的趣味性和一定的教育意義
�。�3）策劃書中所設(shè)計的科技創(chuàng)新的要求：
創(chuàng)新、立足于現(xiàn)實卻高于現(xiàn)實、具有科學(xué)性
4、想像的創(chuàng)新稿件要求
◇創(chuàng)新
◇富于想像力
◇想像豐富、獨特、新穎
5、策劃書中應(yīng)包括：
�。�1）對于活動：
活動的目的、時間、地點
發(fā)起緣由
活動的流程
各項活動準(zhǔn)備
結(jié)果的處理
所需費用的明細(xì)表
各種可能發(fā)生的問題的處理方式
創(chuàng)新點
讓贊助商投贊助的若干理由
�。�2）對于游戲；
游戲的進(jìn)行方式
游戲運行所需
游戲的創(chuàng)新點
游戲進(jìn)行希望達(dá)到的目的
游戲進(jìn)行中所應(yīng)注意的問題
�。�3） 對于科技創(chuàng)新
科技創(chuàng)新的創(chuàng)新點
創(chuàng)新的具體的列述
科技理論所在
（4） 對于想像
想像的具體內(nèi)容
想像的出發(fā)點
想像的立足點
6、確認(rèn)大賽的參賽方式
主要有四種方式：
a書面形式寫出策劃書
b 電腦設(shè)計后打印
c 電腦設(shè)計后儲存軟盤
d 電腦設(shè)計后發(fā)送到公開的電子郵箱中
7、宣傳事宜：
方式有兩種：
a海報 (由宣傳部進(jìn)行策劃)
b傳單(設(shè)計后印刷，并以宿社為單位予以發(fā)放以擴(kuò)大活動的宣傳面)
(注：考慮到活動的規(guī)模，主張用傳單的方式。)
8、稿件的`征集
時間：xx年9月15日至9月23日
地點：(待定)
方式：以班級或宿舍為單位集體收集、自由交到指定的地點(東六118 科創(chuàng)部)
收集稿件的處理：按列述稿件的方向分為四類有關(guān)于活動的創(chuàng)新的稿件、有關(guān)游戲設(shè)計的稿件、有關(guān)科技創(chuàng)新的稿件、有關(guān)對未來想像的稿件。
六、大賽的流程
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1、 賽前準(zhǔn)備
2、 策劃稿件征集
3、 優(yōu)秀策劃稿件初審
4、 現(xiàn)場講述活動的策劃并予以回答提問
5、 與策劃人進(jìn)行交流
6、 積極籌劃“優(yōu)秀策劃活動”的準(zhǔn)備活動
7、 優(yōu)秀策劃活動正式進(jìn)行
8、 一切結(jié)束，匯總各種資料，以備它用
（二）對于科技作品稿件的評比
1、稿件的分組’每五件一組
2、將稿件分給品審小組,各組對各自稿件予以評價,挑選出有水平的稿件
3、各組提交優(yōu)秀的作品(必須經(jīng)過小組的所有成員的通過)
4、將優(yōu)秀的作品匯總后由所有的品審人員進(jìn)行審核評選出相關(guān)的獎項
5、匯總獲勝的稿件名單,并予以公布.
6、將稿件匯總后編輯成冊,并經(jīng)印刷后予以發(fā)放
（三）對于想像的作品稿件的評比
1、稿件的分組’每五件一組
2、將稿件分給品審小組,各組對各自稿件予以評價,挑選出有水平的稿件
3、各組提交優(yōu)秀的作品(必須經(jīng)過小組的所有成員的通過)
4、將優(yōu)秀的作品匯總后由所有的品審人員進(jìn)行審核評選出相關(guān)的獎項
5、匯總獲勝的稿件名單,并予以公布.
6、將稿件匯總后編輯成冊,并經(jīng)印刷后予以發(fā)放
本次大賽以創(chuàng)新為基本的出發(fā)點，立足于實際，又以大學(xué)生腦中的奇思妙想、創(chuàng)新立異為根本而展開的，它所覆蓋的范圍遍及全校。
對于贊助商，公司的宣傳、產(chǎn)品的銷售及其品牌的宣傳是公司發(fā)展的三大要素；對于我們，我們進(jìn)行活動的策劃、舉行活動，資金是很大的限制因素�；诖�，我們可以為贊助商提供一個展示公司、產(chǎn)品、品牌的舞臺，使產(chǎn)品廣泛在大學(xué)生這一龐大的消費群體中從分展現(xiàn)，這利于贊助商的公司的未來的發(fā)展，而對于我們，贊助商提供部分資金，我們的活動也得以順利進(jìn)行。我們和贊助商之間達(dá)成了彼此的雙贏！
創(chuàng)新大賽策劃書15
一、指導(dǎo)思想
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下，進(jìn)一步促進(jìn)科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識，激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng)新活動的興趣，通過科技創(chuàng)新活動提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。
二、活動目的
(1)豐富校園文化生活，普及科學(xué)技術(shù)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。
(2)充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，展示學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、活動內(nèi)容
對科技發(fā)明創(chuàng)造、生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動研究論文和考察報告進(jìn)行評審獎勵和展示宣傳。
四、參加對象
集團(tuán)3-6年級學(xué)生
五、活動實施
1.由各班組織創(chuàng)新作品的初級選拔競賽活動，推薦每個項目1—3件優(yōu)秀作品參賽。
2.要注重青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)青少年主動進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動探究身邊的科學(xué)問題。鼓勵和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識，強(qiáng)調(diào)和提倡青少年去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
3.每個項目均分別設(shè)立一、二、三等獎，并選出部分優(yōu)秀作品推薦參加余姚市科技創(chuàng)新大賽。
六、活動時間安排
1、宣傳動員階段：20xx年6月24日—20xx年7月4日;
2、活動競賽階段：20xx年7月5日—20xx年9月5日;
3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20xx年9月6日—20xx年9月16日。
七、參賽作品要求
參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計、制作和創(chuàng)作(可在父母或長輩指導(dǎo)下進(jìn)行)，作品符合學(xué)生年齡特點。要堅持“三自”(自己選題、自己探索和設(shè)計、自己制作和撰寫)、“三性”(科學(xué)性、先進(jìn)性、實用性)的原則，要突出創(chuàng)新意識和科技含量，作品要求做工精細(xì)。
(一)小發(fā)明
學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識和實際能力，在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動中，對那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的`東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進(jìn)的實物。
2、科學(xué)。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計、制作和成果符合科學(xué)原理，使用無損于健康和道德;充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少;有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡單，更美觀，更省料，更方便使用;充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。
3、小巧。小發(fā)明是中小學(xué)學(xué)生身邊的科學(xué)，是改進(jìn)日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點。
4、實用。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實踐，能夠解決實際問題，有可預(yù)見的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
(二)科技論文和觀察報告
1、論文和觀察報告必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實可靠，原理與概念要清晰準(zhǔn)確，論證要文字簡明、通俗易懂。
2、參賽論文和觀察報告可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、課堂科技實踐課、課外科普知識、社會科技動態(tài)等為依據(jù)�？蓪懹^察動、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。
3、論文和觀察報告字?jǐn)?shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應(yīng)包括論文題目、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡介等。
4、參賽者所提交論文和觀察報告必須為個人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
(三)作品提交要求
1.科技發(fā)明創(chuàng)新作品，每班需報送創(chuàng)新作品實物3件(在作品上附詳細(xì)的創(chuàng)意說明)。
2.生物和環(huán)境論文，每篇文章需a4打印，每班報送3篇。
3.所有作品須在20xx年9月5日前上交，東風(fēng)交朱吳波老師，東城交陸瑤嫣老師。
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