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最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編精心整理的最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文1
沒有高素質(zhì)的教師，就很難有高素質(zhì)的學(xué)生。當(dāng)然，沒有成功的教師，成功的學(xué)生也就無從談起。這是鐵的法則。
作為一名教師，自從踏上三尺講臺(tái)起，便會(huì)憧憬著與成功握手。也許，你曾渴望成為一個(gè)飽學(xué)之士，在學(xué)生面前侃侃而談，讓學(xué)生的目光充滿敬佩；也許，你曾夢(mèng)想自己是一顆教壇明星，永不停息地釋放璀璨光芒；也許，你還希望有滿腹經(jīng)綸，成為令人矚目的一名教育行家。當(dāng)然，你更希望桃李滿天下，學(xué)生個(gè)個(gè)出類拔萃，成為國(guó)家棟梁。在渴望成功的同時(shí)，或許你正在十字路口徘徊，竭力尋找成功的道路。其實(shí)，路就在我們的腳下：不斷的學(xué)習(xí)、不斷的實(shí)踐、不斷的反思。
近期我有幸參加了一次培訓(xùn)活動(dòng)，本著提升自己教學(xué)能力、新課程理念、理論水平等，因此我非常珍惜這次的.培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在這次的培訓(xùn)過程中我主要做了以下幾點(diǎn)。
一、積極參與學(xué)習(xí)。
在這次的培訓(xùn)中，我認(rèn)真收看視頻，并做好筆記；寫出了自己的心得體會(huì)和反思。
二、積極的查閱各種資料，進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
我閱讀一些相關(guān)的書籍，上網(wǎng)查閱一些資料先對(duì)專題的內(nèi)容、外延有一個(gè)大概的了解。學(xué)習(xí)時(shí)旁邊總有幾本書以便及時(shí)的進(jìn)行查閱。
三、在學(xué)習(xí)的過程中積極的進(jìn)行反思。
在培訓(xùn)的過程中，對(duì)于各位教授的專題講座內(nèi)容聯(lián)系自己的教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)案例等積極的進(jìn)行及時(shí)的反思；并將自己的反思寫成文章上網(wǎng)與各位同仁進(jìn)交流，以提高自己在以后的教學(xué)過程中的教學(xué)能力與教學(xué)水平。
四、積極的參與互動(dòng)學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)的過程中，每天我都用一定的時(shí)間去閱讀別人的文章，發(fā)表自己的評(píng)論。通過閱讀來學(xué)習(xí)別人的教學(xué)方法，“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短”來提高自己的教學(xué)能力。
五、積極參與每一培訓(xùn)課程結(jié)束后的集體反思活動(dòng)。
我們對(duì)這次的遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)非常的重視，在培訓(xùn)專題結(jié)束后，要求我們教師分組進(jìn)行集體反思活動(dòng)，在集體的反思活動(dòng)中，大家相互探討一些自己在教學(xué)過程中遇到的一些教學(xué)案例，在培訓(xùn)過程中遇到的一些困惑、問題等等。
總之，在這次的培訓(xùn)過程中，各位專家的講座非常的精彩，我收獲的非常多，它大大提高了我對(duì)于課改的認(rèn)識(shí)。想信對(duì)我在以后的教學(xué)過程中我必定有很大的幫助
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文2
雖然為了這個(gè)培訓(xùn)我提前來到了學(xué)校，但是依舊認(rèn)為十分幸運(yùn)，因?yàn)檫@次培訓(xùn)讓我的能力得到大大提高。四百多名優(yōu)秀同學(xué)共聚一堂，優(yōu)秀的專家學(xué)者諄諄教誨，縱然炎熱的夏天，悶熱的教室，不能阻擋同學(xué)們的熱情。
其中所有的講話中，讓我記憶最深刻的是xx校長(zhǎng)的講話，雖然沒有告訴我們應(yīng)該做什么，沒有告訴我們?cè)S多大道理，可是他把當(dāng)今中國(guó)教育的種種不足和期望告訴了我們。他說中國(guó)的教育普遍是統(tǒng)一教育，就是所有學(xué)生用相同的模式上課、學(xué)習(xí)。劉校長(zhǎng)用我們安徽科技做例子，他說，我們都是在同一時(shí)間上課，同一時(shí)間下課，統(tǒng)一的課本，統(tǒng)一的教學(xué)方式，甚至統(tǒng)一的`老師，統(tǒng)一的考核方式。
然而孔子曾經(jīng)講過，教育要因材施教，不同的學(xué)生有不同的情況，有的同學(xué)天賦高，有的同學(xué)擅長(zhǎng)某些方面，有的同學(xué)對(duì)某些東西感興趣，默寫同學(xué)要采取特殊的教育方式，這些都需要老師和學(xué)校加以考慮。然而現(xiàn)在我們學(xué)校還遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到這樣，其中一個(gè)重要原因就是我們學(xué)校老師的教學(xué)水平和知識(shí)水平達(dá)不到實(shí)現(xiàn)上述要求的能力。當(dāng)然，也和老師對(duì)于自己職業(yè)的熱愛程度有關(guān)系。
此外，校長(zhǎng)還拿美國(guó)的一些名校作比較，例如斯坦福大學(xué)，他們限制老師和學(xué)生的比例，讓老師和學(xué)生住在接近的地方，方便他們討論問題，使學(xué)生能夠感受到老師的關(guān)懷，對(duì)學(xué)習(xí)充滿更大的興趣。他們一般是小班上課，同學(xué)和老師經(jīng)常可以在課上交流，甚至學(xué)生上課可以離開，老師也針對(duì)不同的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的教案，想想都羨慕。呵呵，當(dāng)然，xx校長(zhǎng)有一句話講得對(duì)，現(xiàn)在沒有這種氛圍所以羨慕，等到真的有了，反而會(huì)找出其他理由不去學(xué)習(xí)了，想想也對(duì)！
此外，還有一個(gè)老師講的學(xué)校評(píng)估，讓我知道了學(xué)校不同等級(jí)的產(chǎn)生原因，原來還有這么嚴(yán)格的評(píng)估系統(tǒng)。在這篇報(bào)告里我學(xué)到了要注意自己的言行，這會(huì)影響到我們學(xué)校的評(píng)價(jià)。同時(shí)也讓我知道了如何對(duì)學(xué)校等單位 進(jìn)行評(píng)價(jià)，如果以后需要，可以參考。
三天的培訓(xùn)很快就結(jié)束了，雖然很想繼續(xù)聽取專家學(xué)者們的教誨，也不得不對(duì)老師說一聲多謝，期望以后能有機(jī)會(huì)再次向他們學(xué)習(xí)。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文3
一周以來，我有幸聽了牛老師的五節(jié)語文課，得到了老師的指導(dǎo)，讓我有機(jī)會(huì)親身經(jīng)歷了學(xué)校的教學(xué)生活，目睹了教師的備課上課，親自感受了學(xué)習(xí)生活，倍感珍惜。仔細(xì)回味這一周，我感受最深的是：一是課堂教學(xué)中，充分體現(xiàn)了學(xué)生主體與教師主導(dǎo)相結(jié)合的新教學(xué)理念，教師教學(xué)更輕松，學(xué)生學(xué)習(xí)更快樂；二是晨會(huì)課上，活動(dòng)豐富，形式新穎，讓人耳目一新，學(xué)生有機(jī)會(huì)展示，教師更注重導(dǎo)向，班級(jí)管理更有創(chuàng)意，更具活力。
經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)定了“教書育人”的思想，逐步從以下三方面努力去完善自己。
(一)要熱愛教育事業(yè)。
“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光；做一只春蠶，就要吐一寸絲。”這是我的教育觀和思想觀。我不會(huì)有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ模彩瞧D苦的，教書育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，，甘于無怨，這是師德的首要條件。
(二)要熱愛自己的學(xué)生。
教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的`關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。
通過跟班實(shí)踐，我懂得了怎樣去愛學(xué)生�！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性，要愛他們成長(zhǎng)過程中孕育出來的一串串的成果�！皭邸币詯蹌�(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學(xué)生。
(三)要鼓勵(lì)自己
“學(xué)無止境”。我將不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗(yàn)，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。如果不強(qiáng)化“自育”意識(shí)，力學(xué)苦練，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文4
為了提高保潔人員的專業(yè)知識(shí)和技能，我單位于近期組織了一次保潔培訓(xùn)。本次培訓(xùn)旨在加強(qiáng)保潔人員的思想教育，提高他們的業(yè)務(wù)水平和安全意識(shí)，讓他們?cè)诠ぷ髦懈右?guī)范化、專業(yè)化、精細(xì)化。同時(shí)，通過培訓(xùn)，也讓他們學(xué)會(huì)了如何更好地服務(wù)顧客，提升企業(yè)的形象和品牌價(jià)值。
培訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：
一、保潔日常工作技能
保潔人員是企業(yè)內(nèi)部的核心力量，他們的工作日常對(duì)企業(yè)的發(fā)展和客戶的滿意度產(chǎn)生著重要影響。因此，這次培訓(xùn)首先介紹了保潔人員的日常工作技能，如清潔工具、清潔劑的選擇和使用、保潔流程的規(guī)范等。同時(shí)，還介紹了一些使用技巧和注意事項(xiàng)，讓保潔人員更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。
二、積極思考和工作意識(shí)
保潔工作往往需要在特定時(shí)間內(nèi)完成大量的工作任務(wù)，因此必須具備積極思考和提前安排的工作意識(shí)。本次培訓(xùn)中，我們介紹了一些如何更好地規(guī)劃、安排和優(yōu)化保潔工作的方法。同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)了保潔人員的一些基本職業(yè)素養(yǎng)，例如工作態(tài)度、形象、禮儀等。
三、服務(wù)理念和機(jī)制
保潔人員是企業(yè)服務(wù)的一部分，因此，他們的服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量對(duì)企業(yè)的公關(guān)形象和客戶滿意率有著直接影響。在培訓(xùn)中，我們也強(qiáng)調(diào)了服務(wù)理念的重要性，以及有效的服務(wù)機(jī)制和管理方法。讓保潔人員學(xué)會(huì)建立和維護(hù)與客戶的良好溝通和關(guān)系，提高服務(wù)質(zhì)量和客戶滿意度。
四、安全知識(shí)和事故處理方法
保潔工作需要的是高效率、高質(zhì)量，同時(shí)也需要安全和健康的工作環(huán)境。本次培訓(xùn)中，我們引導(dǎo)保潔人員深刻認(rèn)識(shí)到安全和衛(wèi)生的`重要性，介紹了使用清潔劑和工具時(shí)的安全注意事項(xiàng)，以及對(duì)常見意外情況和化學(xué)品事故的處理方法。
五、培訓(xùn)總結(jié)和評(píng)價(jià)
通過培訓(xùn)，保潔人員的專業(yè)知識(shí)和技能得到了有效的提升，并在工作中進(jìn)行了實(shí)際應(yīng)用。培訓(xùn)期間，他們也積極參與和交流，提出了一些寶貴的建議和意見。這些反饋信息有利于我們制定更加科學(xué)、符合實(shí)際的管理制度和流程，更好地引導(dǎo)保潔人員的發(fā)展。
在總結(jié)評(píng)價(jià)中，我們可以看到，這次培訓(xùn)給保潔人員的工作帶來了積極的變化。他們受到了積極的激發(fā)和鼓舞，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率得到了提高。本次培訓(xùn)的成功，為我們未來的管理和培訓(xùn)提供了有力的支持和借鑒。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文5
在這一個(gè)假期的培訓(xùn)中，通過看視頻，聽專家解析，在線討論，完成作業(yè)等培訓(xùn)方式，我收獲很多，并深刻意識(shí)到自身的不足和許多要學(xué)習(xí)的地方。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念，學(xué)習(xí)到了不少優(yōu)秀教師的備課新理念，掌握了很多新課改的教學(xué)方法。嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式，使我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極嘗試、實(shí)踐新的備課方法和教案設(shè)計(jì)，讓課堂生動(dòng)有趣，促進(jìn)自己教學(xué)工作的不斷進(jìn)步，全面培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力。現(xiàn)對(duì)于這次的培訓(xùn)，總結(jié)如下
一、教與學(xué)的關(guān)系
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)性地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。因此在上課前首先要全面了解班級(jí)情況，學(xué)生的現(xiàn)狀，做一些摸底測(cè)試，以及他們的思維特征等等方面的.調(diào)查，以便更深入地掌握情況。了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教。
二、對(duì)高中英語新課程的整體把握
1、對(duì)教材的整體把握。要整體把握新課程提出的目標(biāo)；要整體把握英語語言的素養(yǎng)和能力；要整體的理解英語課程的內(nèi)容；要以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。
2、對(duì)新增內(nèi)容和變化內(nèi)容有了新的認(rèn)識(shí)。新課程更注重英語的應(yīng)用價(jià)值、新課程更突出了英語的跨文化價(jià)值、新課程更體現(xiàn)了英語與其他學(xué)科的聯(lián)系以及其發(fā)展、新課程更體現(xiàn)了時(shí)代精神和時(shí)代的要求、新課程更注重了英語教學(xué)方法的多樣化、新課程更強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的參與活動(dòng)
3、對(duì)英語教學(xué)設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)。問題的設(shè)計(jì)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，引人入勝；過程的設(shè)計(jì)應(yīng)該能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)該體現(xiàn)以學(xué)生為主；評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生的終身發(fā)展。
三、學(xué)習(xí)理念的轉(zhuǎn)變
素質(zhì)教育改革對(duì)教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，作為素質(zhì)教育的實(shí)施者，應(yīng)該以新課程改革為契機(jī)，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，應(yīng)用于實(shí)際的教學(xué)過程中。新課程的改革對(duì)我們說既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該不斷的充實(shí)自我，以教促學(xué)，以學(xué)改交，教學(xué)相長(zhǎng)。
總之培訓(xùn)的結(jié)束，只是一個(gè)新的起點(diǎn)。在新的起跑線上，我將堅(jiān)持以學(xué)生為主體、堅(jiān)持“以學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)”的教學(xué)理念，“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課標(biāo)精神，，做好教學(xué)工作。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文6
今天第一次接觸德國(guó)職業(yè)教育，一直聽說德國(guó)的職業(yè)教育很好，培養(yǎng)了很多技術(shù)人才。但到底是什么樣的一種教育并不是很清楚。胡革，德國(guó)職業(yè)教育專家，今天給我們很好地詮釋了德國(guó)的職業(yè)教育理念。個(gè)人覺得受益匪淺，有幾點(diǎn)印象特別深刻。
首先，胡革老師講到上好課的前提是建立良好的師生關(guān)系。這是教育成功的基礎(chǔ)。學(xué)生只有喜歡你，認(rèn)可你，才會(huì)容易接受你的教學(xué)。所以，教師在第一次上課的時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)給學(xué)生留下良好的第一印象。無論是形象還是自己的語言表達(dá)，以及組織教學(xué)，都應(yīng)該讓學(xué)生感受到你的個(gè)人魅力，從而喜歡你，接受你，從而建立良好師生關(guān)系。
其次，要不斷的時(shí)刻注意觀察學(xué)生的上課行為，觀察他們的行為反應(yīng)，思考為什么出現(xiàn)這種情況，這種情況是否影響教學(xué)，及時(shí)地進(jìn)行調(diào)整。
第三，要有很強(qiáng)的時(shí)間管理觀念。這一點(diǎn)不僅老師要有，還要把它滲透到教學(xué)中，學(xué)生在此過程中也能學(xué)會(huì)感受到時(shí)間的管理，在潤(rùn)物細(xì)無聲中學(xué)會(huì)運(yùn)用時(shí)間管理。
第四，教學(xué)的改變事實(shí)上是教師的'改變。教師首先要從自己做起，改變自己的一些不好的習(xí)慣，做法。然后再去改變學(xué)生。
第五，樹立以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。一切教學(xué)行為都是要圍繞學(xué)生來進(jìn)行，通過一些方法讓學(xué)生主動(dòng)地去思考問題，探討問題，從而主動(dòng)地學(xué)習(xí)。比如：擴(kuò)展小組。倆人討論，四個(gè)人討論等，不同的形式，在討論中促進(jìn)彼此的表達(dá)、交流，也促進(jìn)彼此的合作。
第二天，今天的收獲是：
一、在學(xué)習(xí)開始的時(shí)候，通過活動(dòng)來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，喚醒學(xué)生的情緒水平，為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
二、學(xué)習(xí)方法——復(fù)習(xí)。1正確描述你看到的東西，用通俗的語言讓別人理解。一方面要有很好的表達(dá)能力，二要有了解理解對(duì)象所具有的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。所以，教學(xué)要以學(xué)生的起點(diǎn)為開始，而不是我們教師所認(rèn)為的起點(diǎn)。
三、學(xué)會(huì)運(yùn)用更形象的東西代替理論的文字的東西，更有利于學(xué)生理解和接受。四，教育的目的不是學(xué)生這節(jié)課學(xué)會(huì)了多少東西，二是具備可持續(xù)發(fā)展的能力。
五、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力（閱讀）用關(guān)鍵字句、關(guān)鍵詞以及用畫圖來表述綜述自己看過的東西。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文7
經(jīng)過兩天半的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，聆聽了老師與專家的報(bào)告，各位校長(zhǎng)的經(jīng)念交流，以及到平武中學(xué)的實(shí)地觀摩，使我受益匪淺，讓我深知德育教育任重而道遠(yuǎn)，持之以恒，也深感德育工作者的責(zé)任重大，任務(wù)的艱巨。
在聽了專家的報(bào)告，我明白養(yǎng)成教育是學(xué)校德育的根基；愛國(guó)主義是學(xué)校德育的主線；師德師風(fēng)是學(xué)校德育的保障；公民教育是今天與今后德育中應(yīng)強(qiáng)化的新概念。通過李元友校長(zhǎng)別具一格的游戲與理念相結(jié)合的教學(xué)，我懂得德育工作者在學(xué)校教育中的地位，德育教育工作要滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)，德育教育中如何體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，在進(jìn)行德育教育不能只看表面現(xiàn)象。
特別是聽了綿陽教體局趙科長(zhǎng)精彩激昂的報(bào)告，心中的疑團(tuán)煙消云散，精神為之振奮。真正弄清了德育工作者、德育干部、管理者、班主任、教師與老師的區(qū)別和聯(lián)系，責(zé)任與分工。德育模式、德育內(nèi)容、德育方法的基本內(nèi)容及怎樣實(shí)施。作為一個(gè)德育工作者應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)，專業(yè)能力，怎樣依據(jù)學(xué)生心理品德形成和發(fā)展規(guī)律對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。學(xué)校的德育工作需要?jiǎng)訂T學(xué)校全體人員的.參與和管理，需要持之以恒，不能搞突然襲擊。
通過對(duì)平武中學(xué)《追逐夢(mèng)想》主題班會(huì)的觀摩，使我深受感動(dòng)，這堂班會(huì)學(xué)生通過觀看影片，說觀后感，暢談理想，讓學(xué)生學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)奮斗、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)勵(lì)志。然后我們對(duì)平武中學(xué)的校園文化建設(shè)和學(xué)生寢室進(jìn)行了觀看，吸取了先進(jìn)的理念和方法。
最后我聽了五位校長(zhǎng)的經(jīng)念交流，深知自己學(xué)校德育工作的不足，決定在今后的工作中學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的理念和方法，不斷完善本校德育工作，根據(jù)地方特點(diǎn)，打造出屬于本校的特色校園文化，堅(jiān)持不懈地將少年宮開展得有聲有色，豐富多彩；重點(diǎn)抓學(xué)生的養(yǎng)成教育�？傊J(rèn)真踏實(shí)地開展德育工作，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文8
20xx年衡陽市法律援助中心加強(qiáng)法律援助的培訓(xùn)工作，目標(biāo)明確，精心組織，計(jì)劃詳實(shí)，針對(duì)工作中常見的問題采取多種方式，全年共舉辦三次培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)累計(jì)達(dá)90人次，12個(gè)課時(shí)，有效的解決了各地法律援助工作人員在工作終遇到的問題，提高了工作人員的素質(zhì)，取得了滿意的效果。
一、高度重視，精心組織。
市司法局和市法律援助中心的領(lǐng)導(dǎo)非常重視法律援助隊(duì)伍的建設(shè)，把提高隊(duì)伍素質(zhì)作為日常管理的一項(xiàng)重要工作，每次培訓(xùn)均得到了市局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。為確保培訓(xùn)班取得實(shí)效，我們每次培訓(xùn)在都要進(jìn)行相關(guān)的調(diào)研，向各縣市區(qū)了解在工作中存在疑惑及培訓(xùn)的需求，然后根據(jù)需求來確定培訓(xùn)的內(nèi)容，考慮培訓(xùn)的師資人員。從授課地點(diǎn)、培訓(xùn)資料的印制、到后勤服務(wù)，每次均制定詳實(shí)的計(jì)劃，確保每次培訓(xùn)收到實(shí)效。
二、目的明確，效果顯著。
解決工作中遇到的問題，提高法律援助隊(duì)伍的素質(zhì)是我們每次培訓(xùn)的目標(biāo)，圍繞這個(gè)目標(biāo)，我們?cè)?0xx年共舉辦了三次培訓(xùn)班。
4月29日下午，縣市區(qū)司法局主管副局長(zhǎng)和法律援助中心的主任參加了市法律援助中心舉辦的'第一期培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容涉及到管理系統(tǒng)的使用、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、信息上報(bào)、公益金案件申報(bào)等。市中心工作人員通過生動(dòng)有趣的教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)問答、課后上機(jī)操作，單獨(dú)指導(dǎo)等方式，解決了各地信息登錄、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、彩票公益金案件申報(bào)過程中遇到的常見問題。
9月18日，市中心對(duì)《婚姻法司法解釋三》、《刑法修訂案（八）》等新頒布的法律法規(guī)，結(jié)合案例進(jìn)行了培訓(xùn)，由賀榕軍主任親自授課，不但將理論知識(shí)傳授給學(xué)員，還把自己成功的經(jīng)驗(yàn)毫不保留地傳給學(xué)員，得到學(xué)員的一致肯定。
xx月5日，市法律援助中心主任賀榕軍對(duì)全市基層法律援助工作站的三百名學(xué)員介紹了法律援助、人民調(diào)解的業(yè)務(wù)知識(shí)及矛盾糾紛調(diào)解的基本方法和技巧，并講解了部分典型案例，受到了培訓(xùn)學(xué)員的歡迎
三、加強(qiáng)指導(dǎo)，多級(jí)培訓(xùn)
市中心除本級(jí)堅(jiān)持培訓(xùn)之外，還要求各縣市區(qū)加強(qiáng)法律援助工作的培訓(xùn)，要求至少舉行一次專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并將培訓(xùn)納入年終目標(biāo)考核評(píng)估范圍，在這個(gè)要求下，全市12個(gè)縣市區(qū)開展了不同規(guī)模的培訓(xùn)。
南岳司于8月18日-19日在拜殿鄉(xiāng)拜殿村舉辦了二天封閉式業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。培訓(xùn)內(nèi)容涉及《中華人民共和國(guó)民法通則》和《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》，由南岳區(qū)法律援助中心呂強(qiáng)律師授課，授課中結(jié)合法律條文對(duì)南岳區(qū)近幾年來的一些典型矛盾糾紛案例進(jìn)行分析和討論，通俗易懂，針對(duì)性強(qiáng)。參加培訓(xùn)的律師、法律工作者聚精會(huì)神，認(rèn)真聽課，積極討論，均受益匪淺，達(dá)到了預(yù)期目的。
3月24日衡東縣舉行全縣法律援助工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，縣局局長(zhǎng)、黨組書記周葉華、主管副局長(zhǎng)趙艷剛、全縣24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律援助工作站負(fù)責(zé)人、法律援助中心工作人員參加了培訓(xùn)。中心主任向力鋼就鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律援助工作站如何建立法律援助與人民調(diào)解相結(jié)合的工作機(jī)制、全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《法律援助條例》、《湖南省法律援助條例》、《湖南省法律援助工作站管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，工作中如何規(guī)范法律援助案件的辦理，對(duì)待法律援助咨詢?nèi)绾谓獯鸬冗M(jìn)行了詳細(xì)的闡述。
但是在培訓(xùn)中，由于受到經(jīng)費(fèi)限制，沒有辦法提供多媒體會(huì)議室，無法現(xiàn)場(chǎng)演示導(dǎo)致教學(xué)方式單一，從而影響了培訓(xùn)效果。
我們?cè)谂嘤?xùn)工作上進(jìn)行了一些探索，采取了一些措施，也取得了一些成績(jī)。但離我們的工作目標(biāo)還有一定的差距，20xx年我們將繼續(xù)抓好法律援助的培訓(xùn)工作，爭(zhēng)取加大投入，進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)方式，做到學(xué)前有準(zhǔn)備，學(xué)中有輔導(dǎo)，學(xué)后有心得，效果有考核。進(jìn)一步完善了考勤簽到制度，對(duì)考勤簽到嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，從而更好的完成培訓(xùn)工作，全面提高法律援助隊(duì)伍素質(zhì)。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文9
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
下午好！
很高興在這里給大家匯報(bào)這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況，這次培訓(xùn)一共分兩部分國(guó)外進(jìn)行15天國(guó)內(nèi)45天。國(guó)外的培訓(xùn)地點(diǎn)是德國(guó)的紐倫堡，紐倫堡位于德國(guó)東南部，是巴伐利亞州的第二大城市，人口達(dá)到五十多萬，是著名大企業(yè)集團(tuán)西門子公司的誕生地。下面我從以下這幾個(gè)方面匯報(bào)國(guó)內(nèi)外的收獲：
一、教育
到了德國(guó)才對(duì)雙元制教育有了更深的了解，所謂雙元制職業(yè)教育，是指學(xué)生在企業(yè)接受實(shí)踐技能培訓(xùn)和在學(xué)校接受理論培養(yǎng)相結(jié)合的職業(yè)教育形式。它不同于學(xué)校制形式，可以稱為部分學(xué)校制職業(yè)教育形式。學(xué)校學(xué)習(xí)僅占1／3，甚至更少，比如一周5天課有三天時(shí)間在企業(yè)，兩天在學(xué)校。接受雙元制培訓(xùn)的學(xué)生，一般必須具備普通中學(xué)或?qū)嵖浦袑W(xué)（相當(dāng)于我國(guó)的初中）畢業(yè)證書之后，自己或通過職業(yè)介紹中心選擇一家企業(yè)，按照有關(guān)法律的規(guī)定同企業(yè)簽訂培訓(xùn)合同得到一個(gè)培訓(xùn)位置，然后再到相關(guān)的職業(yè)學(xué)校登記取得理論學(xué)習(xí)資格。這樣他就成為一個(gè)雙元制職業(yè)教育模式下的學(xué)生。他具備雙重身份：在學(xué)校是學(xué)生，在企業(yè)是學(xué)徒工，他有兩個(gè)學(xué)習(xí)受訓(xùn)地點(diǎn)：培訓(xùn)企業(yè)和職業(yè)學(xué)校。培訓(xùn)費(fèi)用都是由企業(yè)承擔(dān)，培訓(xùn)結(jié)束也不一定就要留到該企業(yè)，可以自由選擇，也不會(huì)像咱們國(guó)家一樣有什么違約金之說，企業(yè)承擔(dān)學(xué)生培訓(xùn)更多的是一種社會(huì)責(zé)任，這是咱們所欠缺的，我想這也是我國(guó)職業(yè)學(xué)校發(fā)展受阻的原因之一。
二、教學(xué)
�。�1）方法：為使德國(guó)職業(yè)教育培養(yǎng)的學(xué)生更能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的要求。德國(guó)政府提出了三種能力的'培養(yǎng)觀念，這就是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力。并把這三種能力視為同等重要。在這種觀念的指導(dǎo)下，教師把教學(xué)過程、學(xué)生學(xué)習(xí)過程看作是一個(gè)完整的行動(dòng)過程，這個(gè)過程包括收集信息、制訂計(jì)劃、作出決策、實(shí)施計(jì)劃、控制反饋、評(píng)估總結(jié)等六個(gè)方面，并且研究出了許許多多相適應(yīng)的教學(xué)方法。這次最大的收獲是學(xué)習(xí)了“四步教學(xué)法”、“自主完成教學(xué)法”、“訪談式教學(xué)法”。在這里我主要說一下“四步教學(xué)法”第一步是“準(zhǔn)備”包括媒體，工具，信息資料等，看似簡(jiǎn)單其實(shí)這一步對(duì)教師來說工作量非常大；第二步是“示范”，主要是教師具體的做法，邊演示邊講解；第三步是“學(xué)生做，老師看”同事糾正錯(cuò)誤，第四步是“反復(fù)練習(xí)”，學(xué)生自己動(dòng)手反復(fù)訓(xùn)練，直到完全掌握。在這整個(gè)過程中教師講解要求不要超過15分鐘，這完全體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，另外，每位教師也沒有統(tǒng)一的教材，他們是有國(guó)家制定出教學(xué)大綱，每位教師自己根據(jù)大綱安排教學(xué)，只要完成相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，形式完全自己掌握，非常多樣化，并且教師根據(jù)社會(huì)的發(fā)展的需要不斷更改自己的教學(xué)內(nèi)容。
�。�2）課堂組織形式
班級(jí)全是小班制授課，一般每個(gè)班的學(xué)生在15人左右，教學(xué)環(huán)境自由寬松，學(xué)生回答問題，可以站起來，也可以坐著講，課堂氣氛融洽，師生之間更像是朋友關(guān)系。課堂教學(xué)形式生動(dòng)活潑，基本上是對(duì)話式，一節(jié)課的知識(shí)容量很小，教
師十分注意啟發(fā)學(xué)生的思維，教師提出問題后，師生共同討論，也可相互爭(zhēng)辯，活動(dòng)頻繁、氣氛活躍。老師真正的起到了啟發(fā)、引導(dǎo)與輔導(dǎo)的作用。
（3）有優(yōu)良、配套、完整的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。
以汽車專業(yè)為例，在進(jìn)行實(shí)踐操作時(shí)，都是面向整車操作，汽車車型很多，有寶馬、奔馳、寶來、歐寶、帕薩特等，這些都是企業(yè)提供的新車，還有專業(yè)的汽車檢測(cè)設(shè)備及發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)儀、示波器及各種工具。有多種汽車維修手冊(cè)、資料、電路圖。教學(xué)設(shè)備齊全、先進(jìn)，并與建筑融為一體。而機(jī)電專業(yè)也是如此，各種實(shí)訓(xùn)設(shè)備都與企業(yè)相同，加工出來的東西只要是合格的，拿到企業(yè)就能使用。學(xué)生練習(xí)也是按照企業(yè)的要求進(jìn)行的。
三、環(huán)境
德國(guó)的環(huán)保工作世界皆知，走進(jìn)德國(guó)更令人震撼，整潔如新的道路以及用鮮花點(diǎn)綴的房屋，看到的并不是高樓大廈，都是古色古香的城堡，到處一片綠色，在藍(lán)天白云的映襯下都是一幅幅美麗的圖畫，我們用相機(jī)記錄了一些與大家分享
四、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度
德國(guó)人做事計(jì)劃性，時(shí)間觀念非常強(qiáng)，工作嚴(yán)謹(jǐn)，注重細(xì)節(jié)，敬業(yè)精神令人佩服。我們?cè)趯W(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)內(nèi)容都事先做了周密的安排，據(jù)他們介紹提前幾個(gè)月做了詳細(xì)的計(jì)劃和大量的準(zhǔn)備工作，計(jì)劃也不會(huì)輕易變動(dòng)，所以我們的學(xué)習(xí)得以順利有序的進(jìn)行，效果非常好。不僅學(xué)習(xí)方面考慮周到細(xì)致，而且交通生活方面都考慮的也非常體貼入微，每天幾點(diǎn)發(fā)車，幾點(diǎn)結(jié)束，司機(jī)師傅都按時(shí)到達(dá)。我們所住的賓館設(shè)施齊全，就連針線每一個(gè)房間都配備，很小的細(xì)節(jié)他們都做的很好，最令我們難忘的是我們?nèi)サ牡谝惶烀總�(gè)人床上還放有巧克力，第二天才知道是他們對(duì)我們的到來表示歡迎，特意為我們準(zhǔn)備的，讓人感覺心里暖暖的。
最后就是國(guó)內(nèi)在鞏義的培訓(xùn)，相對(duì)國(guó)外而言國(guó)內(nèi)主要是實(shí)操技能的培訓(xùn)，前期我們根據(jù)思維普公司提供的設(shè)備及材料完成了艾娃裝置的拖動(dòng)部分，盡管這個(gè)裝置沒有顯示我的任務(wù)，我還是展示一下我們的作品
后期我們做了一個(gè)拋球器裝置，從一起制定方案、分工、調(diào)試最后完成制作讓我深切的感受到小組合作，團(tuán)隊(duì)精神的重要性。下面是我們的最終成果
以上就是我對(duì)這段時(shí)間的總結(jié)以及獲得的心得體會(huì)，當(dāng)然還有許多方面還沒有總結(jié)到位，我們需要重新審視經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的學(xué)習(xí)、和工作中不斷完善自己。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文10
隨著科技的不斷發(fā)展，數(shù)字化時(shí)代已經(jīng)全面到來，企業(yè)與員工必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)與技能，以適應(yīng)這個(gè)日新月異的世界。索尼公司在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代中也一直堅(jiān)持創(chuàng)新和發(fā)展，通過為員工提供全面的培訓(xùn)來確保他們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
索尼是一家全球科技巨頭，其業(yè)務(wù)涵蓋了許多領(lǐng)域，包括消費(fèi)電子、音樂、娛樂、游戲、半導(dǎo)體、網(wǎng)絡(luò)通訊、金融等。由于市場(chǎng)的極度變化和競(jìng)爭(zhēng)的激烈，索尼公司更加注重為員工提供不斷的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以更好地與時(shí)俱進(jìn)。
首先，索尼公司重視員工的人才培養(yǎng)，注重員工的'專業(yè)技能和管理能力的提高。公司定期組織內(nèi)部培訓(xùn)和外部學(xué)習(xí)，以確保員工掌握最新的技術(shù)和行業(yè)趨勢(shì)，同時(shí)提高其管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力。這些培訓(xùn)包括管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、銷售技巧、客戶關(guān)系管理、數(shù)字營(yíng)銷等，培訓(xùn)內(nèi)容和形式多樣，工作內(nèi)容與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，讓學(xué)員具備更加實(shí)際的能力和技能。
其次，索尼公司關(guān)注員工的職業(yè)晉升和成長(zhǎng)。公司通過職業(yè)生涯規(guī)劃、個(gè)性化教育和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方式幫助員工更好地了解自我、發(fā)掘個(gè)人潛力。索尼公司還引入了導(dǎo)師制度，為員工提供人才成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)。
索尼公司還注重員工的健康、福利和平衡，為員工提供各種福利待遇和關(guān)懷安排，提高員工的士氣和投入感。同時(shí)，公司穩(wěn)定的收益和發(fā)展?jié)摿σ矠閱T工提供了優(yōu)厚的福利待遇和薪資調(diào)整機(jī)制。
索尼公司的培訓(xùn)不僅是一次課堂式的學(xué)習(xí)，更是一次成長(zhǎng)和發(fā)展的過程。通過多種培訓(xùn)形式和內(nèi)容，索尼公司的員工不僅可以掌握新技能、學(xué)習(xí)新知識(shí)，還可以在不同的學(xué)習(xí)過程中提高自我認(rèn)識(shí)和技能水平，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與公司成長(zhǎng)的雙贏局面。
總之，索尼公司的培訓(xùn)全面、實(shí)用，不僅為員工提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也提高了公司的員工士氣和工作質(zhì)量。未來，索尼公司將繼續(xù)堅(jiān)持科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，為員工提供更多更好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和人才成長(zhǎng)。
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