實施方案

時間：2023-10-06 08:26:13 方案我要投稿

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實施方案范例【4篇】

　　為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的實施方案4篇，歡迎大家分享。

實施方案范例【4篇】

實施方案篇1

　　根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合物流中心實際，特制定以下實施方案：

　　一、組織機(jī)構(gòu)。成立打碼到條項目實施小組。

　　組長：職責(zé)：負(fù)責(zé)項目實施的總體協(xié)調(diào)

　　副組長：職責(zé)：負(fù)責(zé)方案的制定和分步實施

　　成員：

　　負(fù)責(zé)現(xiàn)場管理和具體事物。

　　二、設(shè)備購置

　　(一)主要設(shè)備

　　1、塑封包裝機(jī)2臺，價格：29.8萬元/臺，共計59.6萬元。

　　2、卷煙分揀線1條，價格：49萬元。

　　(二)配套設(shè)備

　　1、空氣壓縮機(jī)1臺，價格：1.5萬元。

　　2、空氣冷干機(jī)1臺，價格：1.2萬元。

　　3、分揀線監(jiān)控led屏幕2臺，價格：1.2萬元/臺，共計2.4萬元。

　　(三)原分揀設(shè)備的改造升級

　　1、電子標(biāo)簽及控制系統(tǒng)改造，價格：5萬元。

　　2、打碼方式改造及打碼接口程序升級，價格：13.758萬元。

　　三、時間安排(根據(jù)歐康承諾的設(shè)備到位時間而制定)

　　(一)10月9日，設(shè)備陸續(xù)到位。

　　(二)10月9日～10月31日，原安裝使用的第一代歐康分揀設(shè)備配置塑封包裝機(jī)和改造升級。

　　1、10月9日～10月14日，安裝塑封包裝機(jī)(包括輔助設(shè)備)。

　　2、10月15日～10月20日，塑封包裝機(jī)調(diào)試，并試運(yùn)行。

　　3、10月21日～10月26日，原分揀線改造升級。

　　4、10月27日～11月30日，改造升級后的分揀線調(diào)試運(yùn)行。

　　(三)11月1日～11月30日，安裝調(diào)試新分揀線。

　　1、11月1日～11月8日，安裝新分揀線(包括塑封包裝機(jī)和輔助設(shè)備)。

　　2、11月9日～11月16日，調(diào)試設(shè)備。

　　3、11月17日～11月24日，新分揀線試運(yùn)行。

　　(四)11月25日～11月30日，打碼到條全面實施。

　　(五)12月1日～12月31日，參與系統(tǒng)聯(lián)調(diào)，與國家局進(jìn)行數(shù)據(jù)對接。

　　四、措施保障

　　(一)將打碼到條上線運(yùn)行作為物流中心下半年的中心工作，進(jìn)行重點(diǎn)抓落實，其他工作服從服務(wù)于此項工作。

　　(二)加強(qiáng)與歐康的.溝通聯(lián)系，督辦設(shè)備早日到位，為安裝調(diào)試爭取更多的時間。

　　(三)制定卷煙分揀應(yīng)急預(yù)案：

　　1、在原歐康設(shè)備安裝塑封包裝機(jī)和升級改造過程中，現(xiàn)租用的煒隆設(shè)備承擔(dān)全市所有分揀任務(wù)，現(xiàn)有分揀人員實行兩班倒。

　　2、在安裝調(diào)試新設(shè)備時，改造升級后的歐康設(shè)備承擔(dān)全市所有分揀任務(wù)，人員兩班倒。

　　3、在安裝調(diào)試過程中，由于分揀人員既要參與設(shè)備調(diào)試，又要負(fù)責(zé)當(dāng)天的打碼分揀任務(wù)，夜間加班特別突出，需要考慮加班工資。

　　4、在原設(shè)備升級改造和安裝塑封包裝機(jī)的過程中，煒隆設(shè)備要承擔(dān)全市分揀任務(wù)，由于煒隆設(shè)備現(xiàn)采用的是油墨噴碼，而原歐康設(shè)備采用的是激光打碼，因此，需要客戶經(jīng)理、呼叫員、送貨員在客戶拜訪、訂單錄入、送貨到戶過程中加強(qiáng)對利州、朝天、元壩和旺蒼客戶的預(yù)前通知，臨時改用油墨噴碼，以免影響客戶滿意度。

　　5、由于設(shè)備安裝調(diào)試過程較長，在安裝調(diào)試過程中，將存在分揀員長期加班現(xiàn)象，難免部分分揀員有可能因長時間疲勞而影響身體狀況。因此，要隨時從其他部門抽調(diào)人員補(bǔ)充分揀線。

實施方案篇2

　　以創(chuàng)建首善之區(qū)、教育強(qiáng)區(qū)為統(tǒng)領(lǐng)，以新教育實驗為指導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量為核心，抓規(guī)范、促發(fā)展、創(chuàng)品牌。經(jīng)研究，在全區(qū)中小學(xué)校實施“根基教育”，全面構(gòu)建“根基教育”鍛造體系，培養(yǎng)全區(qū)中小學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、終生受益的習(xí)慣、科學(xué)的思維方式，力爭在“說普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、習(xí)個性文”諸方面夯實“童子功”，特制定本方案。

　　一、內(nèi)涵闡釋

　　“根基”即根本、基礎(chǔ)；根基教育，即關(guān)注孩子基礎(chǔ)的教育，包含生活、學(xué)習(xí)、思想、情感、態(tài)度等方面。生命的力量從根基而來，大樹根深才能葉茂；人的成長之根扎深、固牢，才能成為棟梁，故真正的教育是“根”的教育。根基教育，倡導(dǎo)教育的回歸，審視教育的本真，需要每一個教育者克服浮躁心、功利心，珍視每一個孩子，用心、用情、用智去梳理，去激活，去促進(jìn)，使之持續(xù)、系統(tǒng)、有序提升，逐步發(fā)展。根基教育寬泛而廣博，立足我區(qū)教育現(xiàn)狀，著眼于中小學(xué)生最基本的素養(yǎng)和習(xí)慣—說話、寫字、讀書、習(xí)文等基本技能，嚴(yán)格落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)，在常態(tài)教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行專題性強(qiáng)化訓(xùn)練和漸進(jìn)式培養(yǎng)。力爭通過多年的跟蹤打造、教育同仁的群策群力，全區(qū)中小學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、基本技能普遍得到夯實和提升，真正實現(xiàn)為學(xué)生生命奠基。

　　二、培養(yǎng)內(nèi)容：說普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、習(xí)個性文

　　三、達(dá)成目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┱f一口正確、規(guī)范、流利的普通話

　　普通話是我國的通用語言，它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范，是我們交流、溝通、提升修養(yǎng)的工具。全區(qū)中小學(xué)生要通過不間斷地系統(tǒng)訓(xùn)練和自我強(qiáng)化練習(xí)，達(dá)到如下要求：

　　1.初步掌握普通話語音的基本知識，簡單了解漢語拼音方案、聲母系統(tǒng)、韻母系統(tǒng)、聲調(diào)系統(tǒng)；了解語流音變、詞匯、語法的基礎(chǔ)知識。

　　2.簡單了解誦讀的節(jié)律，如停連、重音、節(jié)奏、修辭手法的運(yùn)用等。通過朗讀、朗誦、吟誦，增強(qiáng)對詩文語段、語篇的理解、鑒賞和感受。

　　3.綜合運(yùn)用所學(xué)的基本知識，在口語交際時，做到語音正確，發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語法基本規(guī)范，語調(diào)自然，表達(dá)比較流暢，感情真摯。

　�。ǘ⿲懸皇忠�(guī)范、整潔、美觀的方塊字

　　漢字是世界上最獨(dú)特最有智慧的文字之一，重視書寫習(xí)慣的培養(yǎng)是自古以來的傳統(tǒng)。教師在教學(xué)中，加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)，要激發(fā)學(xué)生對漢字的情趣，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，形成“提筆即是練字時”的意識，逐漸形成良好的書寫習(xí)慣，努力達(dá)到如下要求：

　　1.書寫時，有正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢，能使用鉛筆、鋼筆書寫正楷字；能夠按照筆順規(guī)則正確書寫，做到筆畫規(guī)范、結(jié)構(gòu)勻稱，字跡端正、整潔；能準(zhǔn)確說出常用偏旁部首的名稱。

　　2.掌握漢字與書法的基本知識，能夠領(lǐng)悟漢字筆畫特點(diǎn)；能夠使用毛筆進(jìn)行書寫，感受書法藝術(shù)的魅力，注意行筆流暢、行款正確、講究章法，有一定的速度、有一定的美感。

　　3.倡導(dǎo)全科書寫的規(guī)范性，注重布局的`科學(xué)，注意字距行距的適度。應(yīng)有的書寫風(fēng)范，體現(xiàn)在平時作業(yè)中，要注意字跡的規(guī)整清晰；體現(xiàn)在卷面中，要注意整潔、勻稱、端正、美觀。

　　（三）閱讀經(jīng)典、積累升華，做有根的人

　　閱讀古今中外經(jīng)典書籍，誦讀積累經(jīng)典詩文警句，是提高文學(xué)素養(yǎng)的必需。各學(xué)校要在前期“書香校園”建設(shè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)段重新梳理閱讀、誦讀經(jīng)典篇目，力求主題化、系列化、多元化，在經(jīng)典閱讀中培養(yǎng)語感、豐厚學(xué)養(yǎng)、健全人格。通過不間斷地浸潤，讓學(xué)生達(dá)到如下要求：

　　1.具備一定的閱讀力。在閱讀時，讓學(xué)生經(jīng)歷初讀、復(fù)讀、熟讀、美讀的歷程，提高默讀、略讀、速讀、瀏覽的能力；在閱讀實踐中，用朗讀、朗誦、吟誦傳遞對文本的感受和頓悟，進(jìn)而學(xué)會基本的概括、歸納、復(fù)述、鑒賞和批注等能力。

　　2.擁有一定的閱讀量。不同學(xué)段要有不同的閱讀量，指導(dǎo)每一個學(xué)生制定閱讀計劃，對精讀、博覽、廣誦等閱讀內(nèi)容、閱讀量有一定的預(yù)設(shè)。學(xué)校通過科學(xué)系統(tǒng)的閱讀考級來激勵學(xué)生“鯨吞式”閱讀，以閱讀數(shù)量的遞增來提速閱讀力、思考力、欣賞力。

　　3.擁有一定的積累量。在經(jīng)典閱讀的同時，讓學(xué)生多做反思、積累，每一天、每一周都要有明晰的累積，或背誦或摘抄，一句名言警句、一首古典詩詞、一段國學(xué)經(jīng)典、一篇故事傳記、一則讀書日記或筆記，都可成為孩子們精彩閱讀的足跡。

　�。ㄋ模┳杂�、快樂的寫作，煥發(fā)個性的光彩

實施方案篇3

　　為扎實開展“三大”主題教育活動，根據(jù)主題教育活動的安排和要求，公司決定利用一周左右的時間下基層、走員工、訪客戶，廣泛征求、虛心聽取基層員工和客戶的意見建議，為確保此次下基層走訪活動有效開展，切實將“三大”主題教育活動精神貫徹到基層員工，特制定了本方案：

　　一、活動走訪對象：分支機(jī)構(gòu)、縣城營業(yè)廳、合作營業(yè)廳、機(jī)線外勤人員、后端支撐人員、營業(yè)場所內(nèi)辦理業(yè)務(wù)的有關(guān)客戶、企業(yè)的大客戶人員。

　　二、走訪方式：與基層員工隨機(jī)訪談的.方式、登門拜訪客戶征詢意見方式。

　　三、人員安排：

　　四、時間安排：5月3日—5月10日

　　五、活動要求：

　　1、參加此次基層走訪的同志務(wù)必高度重視本次活動，認(rèn)真傾聽基層員工的心聲，了解他們的困難和想法，要虛心聽取客戶的意見和建議，做好記錄和歸納匯總。

　　2、對走訪中收集的意見和建議要在歸納匯總基礎(chǔ)上，提交對口部門負(fù)責(zé)解決并限時整改。

實施方案篇4

　　為了利用先進(jìn)的計算機(jī)信息技術(shù)，服務(wù)于公司的蓬勃發(fā)展，實現(xiàn)公司內(nèi)部管理和日常辦公從傳統(tǒng)的手工模式向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化的方向轉(zhuǎn)變，最大限度地提高辦公效率和辦公質(zhì)量，降低管理成本，公司決定推行OA系統(tǒng)。

　　為此，信息管理部對各部門進(jìn)行了調(diào)研。調(diào)研對象分別為：研發(fā)中心_____、營銷中心_____、管理中心_____、生產(chǎn)中心_____、財務(wù)中心_____、人力中心_____、成品倉_____、直營店_____、_____、_____。接受調(diào)研的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為：OA系統(tǒng)可以提高公司的管理水平，節(jié)約公司的管理成本，應(yīng)該盡快實施。并就0A系統(tǒng)的實施提出了許多好的建議。

　　根據(jù)本次調(diào)研的結(jié)果，信息管理部做出如下方案：

　　一．OA軟件選型：

　　根據(jù)公司前期針對性的調(diào)查，及公司高層授意，我司OA產(chǎn)品已經(jīng)決定選擇金和軟件公司的金和OA-C6產(chǎn)品。金和軟件公司是做OA產(chǎn)品比較成功的廠商，選擇其做為我司合作伙伴，可為我司在以后的OA二級開發(fā)及產(chǎn)品功能升級方面有較大的優(yōu)勢。

　　二．OA實施功能及實施時間：

　　由于OA系統(tǒng)的實施會改變公司各部門現(xiàn)有的管理模式，實施起來會比較困難，所以建議分兩期進(jìn)行實施。

　　第一期：20xx年3月啟動，20xx年5月正式啟用。

　　實施功能包括：通知公告、文件公布、文件交換、信息發(fā)布、資料中心、個人辦公、電子郵件、OA辦公精靈等基本功能。

　　第二期：20xx年5月啟動，20xx年8月正式啟用。

　　實施功能包括：流程管理、辦公用品管理、事務(wù)管理、網(wǎng)上論壇等。

　　三．參與部門：

　　為了保證項目的順利實施，各部門都必須積極參與并配合OA系統(tǒng)的實施。

　　總裁辦公室將做為項目的.推導(dǎo)和實施部門。

　　信息管理部將負(fù)責(zé)OA的各類技術(shù)問題處理及日常維護(hù)。

　　總裁辦公室、人力資源中心、內(nèi)控管理部負(fù)責(zé)OA系統(tǒng)的各種流程設(shè)置及維護(hù)。

　　股份公司所有中心、直屬部門都必須參與0A系統(tǒng)的實施；各中心、直屬部門都必須指定本部門的OA專員具體負(fù)責(zé)。