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會展策劃

時間:2023-10-03 08:22:21 策劃 我要投稿

會展策劃

會展策劃 篇1

  盛夏正是舉辦美食節(jié)的大好季節(jié),美食節(jié)策劃方案也成為店主關心的問題之一。美食節(jié)策劃方案有沒有實例可參呢?其實美食節(jié)策劃方案主要分為幾大步,只要把各個環(huán)節(jié)做好,不難做出一場別開生面的盛宴。

會展策劃

  美食節(jié)策劃方案最主要的環(huán)節(jié)就是美食節(jié)主題選擇以及主題要素的確定,上述兩大元素確定之后就可以進行調研、進而計算出投資預算,制定出美食節(jié)菜單進而落實具體的負責人員,以為后期貨源供給及宣傳促銷進行鋪墊。

  一般來講,美食節(jié)主題選擇有很多種可以參考的依據,而主題要素則需要注意與飯店自身條件相符,與整體形象保持一致,同時還要兼顧市場需求。以下為您介紹美食節(jié)主題選擇可參:

  (1)以某一原料為主題

  (2)以中外節(jié)日為主題

  (3)以地方菜系、民族風味為主題

  (4)以與名人、名廚有關的`菜點為主題

  (5)以仿制的古代菜點為主題

  (6)以本地區(qū)、本飯店菜點為主題

  (7)以某種技法和食品為主題

  (8)以食品功能特色為主體

  (9)以某種餐具器皿為主題

  (10)以普通百姓大眾化菜點為主題

  (11)以喜慶、壽辰內容為主題

  (12)以某一宴席或幾種宴席菜點為主題

  (13)以季節(jié)特色菜點為主題

  (14)以某一類人群喜愛的食品為主題

  (15)以外來菜品為主題

  (16)以其他緣由組織的美食節(jié)

會展策劃 篇2

  摘要:隨著企業(yè)和事業(yè)單位的發(fā)展,各個單位之間的交流與聯系逐步加深,會展活動的開展頻率逐步提高。會展策劃及其管理中的人性化服務,成為影響會展效果的重要因素。本文從闡述目前展會活動服務中可能存在的不足之處入手,進一步分析了會展策劃中做到人性化服務的必然要求,最后探討了如何提高會展活動中服務工作質量的措施。

  關鍵詞:會展策劃;人性化服務;不足;必然要求;措施

  會展活動作為當今社會中企業(yè)和事業(yè)單位運行的重要組成部分,越來越受到管理者的重視。尤其是進行會展策劃時,需要考慮管理中的人性化服務問題,服務質量的高低,將影響著參與者對主辦方的印象和看法。人性化服務有助于樹立企事業(yè)單位的品牌形象,因此,相關的活動策劃和管理者必須加以關注。針對不同的活動類型進行具體分析,同時加強對活動參與者的了解。

  一、展會活動服務中可能存在的不足之處

 。ㄒ唬┤藛T分配不科學。

  一個成功的展會活動,離不開會展管理者的合理安排。在會展管理中,主要的管理和領人員要全面了解各個下層工作者的個人經驗、能力及特長,具體情況具體分析進行職能搭配,使每個人的才能得到充分的利用,每個崗位的擔當都達到最優(yōu)的效果。擅長溝通的適合分配在商務談判崗位;性格開放的適合做接待人員。這是充分利用人力資源、提高工作效率、鼓勵員工的工作積極性的必然措施。

 。ǘ┪闯浞至私夂屠谜猩陶。

  對于不同參展商,受地域、氣候等原因的影響,在籌劃會展活動時,必須首先結合當地的招商政策具體要求,在此基礎上進行下一步工作,以免連參展資格都無法得到。就拿農副產品這個行業(yè)來說。它在地區(qū)氣候差異 、經濟發(fā)達程度、生產習慣等等客觀因素方面受到比較大的限制,所以,不同的客觀因素會引發(fā)不同的`農產品的包裝風格、品種研發(fā)特點。如果不考慮招商政策的影響,企業(yè)難以順應大局發(fā)展形勢,但如果完全受限于招商政策、一板一眼、沒有靈機應變,也可能導致許多經銷商喪失參展資格。

  因此,只有全面把握具體的自然差異和對應的招商政策,加以分析、權衡利弊,才可以擴大展會管理者的自由活動空間。

  二、會展策劃中做到人性化服務的必然要求

 。ㄒ唬┓⻊站哂嗅槍π。

  展會活動往往是一個大型、人員密集、活動流程復雜的活動項目,在策劃中,為了做到人性化服務,必須在前期準備和后期施行中充分考慮參與者的感受,使之有賓至如歸的感覺。在進行展會的策劃過程中,要想達到人性化服務的目的,需要深入了解活動的流程和相關的性質特征。以此為前提,做出針對性地服務策劃,給客戶更多滿足感。涉及到有國外來賓參與的會展項目,提前準備一些外語翻譯工作者和服務員是十分必要的,涉及到以節(jié)日為慶賀主題的會場活動,可以在會場裝飾和活動項目的設計上增加更多節(jié)日的喜慶和溫馨感。當然,來賓中必然少不了主辦方單位的VIP客戶,這是拉攏客戶的大好時機,可以在活動過程中提供一些特權和優(yōu)惠服務。

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  會展活動作為一項大型盛事,參與活動籌備的工作人員數量多,而且前來參觀活動的客人也規(guī)模龐大,為了保證人員的基本安全,做好安全措施是最基礎的服務項目。其次,還有保衛(wèi)、保潔類服務,也是展館服務中必不可少的內容。清潔明亮的環(huán)境給客人以輕松愉悅的心情,漂亮獨特的裝飾風體現主辦方的審美水平,整齊有序的程序進行代表著主辦方的態(tài)度和內部管理能力高低。所以,這些必不可少的細節(jié)服務,體現了主辦方對會展活動的重視、對客人的尊重,優(yōu)秀的細節(jié)處理可以無形中給人留下良好的印象、樹立品牌形象。

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  雖然展會活動往往在特征上表現出很強的公眾服務性,但是在籌備和開展展會活動的過程中,會有大量的資源和資金損耗,對企業(yè)而言,是一筆巨大的支出。所以,在提供會展服務時,應該在不影響質量的前提下,盡量減少浪費,兼顧經濟效益。比如,主辦方為了籌備展會活動,需要租用場地、購買物資、聘請專業(yè)的會展籌劃和服務工作人員。此外,提供服務的過程中,可能還要加大安保額清潔的投入,此時,需要協(xié)調各個環(huán)節(jié)的部門和人力資源投入,把握具體人數,以免職能重復和部門冗雜,導致的運行效率低下、資源浪費。

  三、如何提高會展活動中服務工作質量的措施

 。ㄒ唬┽槍Σ煌幕顒宇愋瓦M行具體分析。

  風格不一的活動類型,會形成與之對應的、差異明顯的會展活動、展館的服務特點。展會活動的前期籌劃階段,需要加強對活動類型的了解和研究。在深刻認識到活動的性質基礎上,才可能設計合理的的展會布置、人員配置等等服務措施。比如對于一次普通的商品交易會,就必須要了解清楚交易商品的種類有哪些,活動的規(guī)模,活動開展的時間,預計參展的商家和買家的數量等問題,在了解這些問題的基礎上,才可以運籌帷幄,提前做好準備,并且做好相應的應急預案,以防意外發(fā)生時手忙腳亂。

 。ǘ┘訌妼顒訁⑴c者的了解。

  會展活動參與人員眾多,由于每個人都具有各自的參會目的以及不同的性格特點,要想滿足每一位參與者的需求,是相當困難的。如果會展管理者能夠對這些人按照一定的標準進行分析總結,將其劃分為幾個類別。根據其不同的特點,有針對性地提供服務,就能最大程度地滿足多數參與者的需求。比如在有國際買家參與的展會上,可以按國籍將其進行分類,按照各國不同的飲食習慣,為其安排合適的飲食,提供相應國家語言的服務手冊等。

  結語

  總之,會展活動在當今社會和單位運行中已經占據不可忽視的地位,相關的策劃和管理者必須重視會展活動中的人性化服務。工作人員需要分析展會活動服務中可能存在的不足之處,如人員分配不科學、未充分了解和利用招商政策等等,其次,明確會展策劃中做到人性化服務的必然要求,包括服務要具有針對性、必要服務必不可少、兼顧公共服務作用和經濟效益。在此基礎上,探討如何提高會展活動中服務工作質量的措施。

  參考文獻:

  [1]周杰,何會文.會展專業(yè)觀眾的服務認知結構研究——兼論參展動因對服務認知的影響[J].《旅游學刊》20xx,26(10):75-81.

  [2] 蓋志芳.會展業(yè)服務模式研究[J].《北方經貿》20xx,(3):13-14.

  [3]毛春蘭.生態(tài)理念下的會展服務設計研究[J].《設計藝術研究》20xx,02(1):41-46.

會展策劃 篇3

尊敬的領導:

  您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料。

  我是xx高等?茖W校的會展策劃與管理專業(yè)的學生,從義烏前沿人才網網站上面了解到貴公司的用人信息后,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己。

  在校期間我通過刻苦學習,不僅按學校要求完成了所有公共課與專業(yè)課的學習,而且取得優(yōu)異成績。另外,利用課余時間不斷充實完善自我,學習掌握了計算機基礎知識與運用,能夠熟練運用microsoftword、excel、powerpoint等office應用軟件,并能較好的'應用photoshop7.0以及coreidraw進行圖形的處理,對delphi7,3dmax也有基本的了解。具備較好的英語聽說讀寫能力,同時對廣東,四川方言有一定了解和掌握,能運用其作日常交流。

  作為一名會展策劃管理專業(yè)的學生,我深知專業(yè)知識是基本,實踐能力也同等重要。因此我努力提高自身的綜合素質,積極參加校內外各類文體和社會實踐活動,加入校棒球隊、系籃球隊;參與旅游交易會志愿者工作,擔任小組長,帶領組員出色完成大會期間的一系列志愿工作。多次作為主要負責人參于學校各項大型晚會等活動的策劃實施工作,同時,經常應邀協(xié)助其他高校活動策劃與籌備工作,并得到了各方肯定。

  經過這些錘煉,自己具備了一定的會展、企業(yè)宣傳、營銷策劃、晚會慶典等活動的策劃組織經驗。在漫長的學習與實踐過程中,我學會了運用團隊協(xié)作的力量;學會了從一次次失敗教訓中總結經驗;更深刻體會到唯有勤奮才是真實的內涵!過去并不代表未來!對于實際工作我深信,自己能夠很快適應新的工作環(huán)境,熟悉業(yè)務,在實際工作中不斷學習和完善自己,出色的完成每一次工作任務。在即將走上社會崗位的時候,我毛遂自薦,企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司。最后,祝貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!

  此致

敬禮!

  求職人:xxx

  xx年xx月xx日

會展策劃 篇4

  一、活動時間:

  20xx年5月26日晚6:00

  二、活動主題:

  “趣味運動,共享歡樂”

  三、活動地點:

  燈光籃球場

  四、活動目標:

  學生通過豐富多彩的游園活動,體現和諧校園的新氣象,通過游園活動充分展現當代中學生德智體美勞全面發(fā)展的新風貌。

  五、組織原則:

  具有較強的可執(zhí)行性,可參與性,娛樂性強,并充分體現我校德智體美勞的教育精神。

  六、活動內容

  總體說明:

  1.活動將整個場地分為若干區(qū)域,每個區(qū)域進行一項趣味活動,由校學生會各部門分別負責。游園會宣布開始,各項活動同時進行

  2.整個活動采取積分制,每位參與者都會在參與一個游戲后獲得相應成績的積分卡?梢赃B續(xù)參加多項活動,但各項活動不得重復參加,且設置合理的積分制,最后交由出口處工作人員計算出總積分,兌換相應獎品.

  3.各項趣味游戲項目分為個人賽和集體賽,游戲名稱及規(guī)則具體如下:

  個人賽:

  1、“百發(fā)百中”

  場地:操場

  道具:繩子,足球(毽球),規(guī)則講解海報等

  規(guī)則:確定一個比賽用的足球門,用繩索把球門分為九個板塊(如圖),每個版塊根據角度難度設置相應分數,選手在距離球門30m處射門,每人兩次機會,踢中積分,若兩次一分都沒有踢中則積2分。(女生可用毽球代替)(見附表1)

  負責部門:體育部

  人員安排:劉濤當裁判,歐陽昆侖負責記分和發(fā)放積分卡,梅魏麗負責隨時調整現場游戲道具,侯方森和張啟航負責撿球。

  2、“推酒杯”

  場地:籃球場

  道具:大長桌、啤酒杯、水桶、規(guī)則講解海報

  規(guī)則:準備一張光滑的.大長桌,參與者在長桌一邊,將盛水酒杯推向另一端,距離越遠積分越高(如圖),酒杯停在相應積分位置積相應分數,若沒過最低積分區(qū)域或超過最高積分區(qū)域積2分。(見附表2)

  負責部門:學習部

  人員安排:吳鵬當裁判,龍嘉鳳負責記分和發(fā)放積分卡,吳迪負責準備盛水酒杯給參賽者,李源負責在桌子一端接住酒杯防止摔碎,胡夢瑤和于曉偉負責擦拭桌子和隨時清理現場游戲道具。

  3、“套圈圈”

  場地:籃球場

  道具:竹圈若干,擺設物若干,規(guī)則講解海報等規(guī)則:將所有擺設物品按遠近規(guī)則擺放,并標明等級積分,每名參與者手拿套圈套擺設物,套中積相應分數,每人三次機會,取最高積分,為套中積一分。

  負責部門:文藝部人員安排:閆妍當裁判,劉瑾和余昌龍負責組織參與人員,嚴熙棟負責記分和發(fā)放積分卡,楊天九代現場套圈回收,夏丹蕾負責核對分數。

  集體賽:

  1、“搶板凳”

  場地:籃球場

  道具:凳子*8,小音箱設備,規(guī)則講解海報等

  規(guī)則:游戲每次進行10人,五人一組,分搶四只凳子,兩組同時開始比賽。音樂開始集體繞凳子轉圈,音樂停止開始搶登。未坐到凳子的選手淘汰。最先淘汰的積2分,第二名淘汰的積3分,第三名淘汰的積4分,第四名淘汰的積6分,最后一名勝利者積8分。

  負責部門:保障部

  人員安排:張濟同當裁判,黃理婷負責記分和發(fā)放積分卡,譚東紅負責游戲現場音響設備,干萬誠和劉家負責隨時調整現場板凳個數。

  2、“豬八戒背媳婦”、場地:操場跑道道具:口哨兩個、氣球若干、打氣筒、蒙眼帶3條,規(guī)則講解海報等規(guī)則:所有參加比賽的選手必須兩人組成組合,每輪比賽選擇3對參加,由一人背著另一人走向終點。背者必須蒙住雙眼,并且每組踩爆途中地上的三個氣球,一個氣球2分,踩完后并在規(guī)定時間內到達終點者積8分,計時一分鐘。若最后時間到了沒有踩爆一個氣球并且沒有到達終點者積2分。

  負責部門:外聯部人員安排:李歡當裁判,顧澤霖負責記分和發(fā)放積分卡,陸曄負責在起點處吹口哨宣布游戲開始,雷西文負責在終點處計時并吹口哨宣布游戲結束,楊新怡、李偲負責補充游戲所需氣球,劉夢曉負責擺好游戲途中地上氣球的位置。

  3、“推手比賽”

  場地:籃球場

  道具:圓狀臺階一個(或用其他類似物品代替)、坐墊若干、規(guī)則講解海報等

  規(guī)則:兩人面對面蹲在圓形道具上,四掌相對,不許觸碰身體其他部位,每對搭檔的任務是盡量讓對方失去平衡,以移動雙腳為準,離開臺階者為輸。本項活動勝者積6分,敗者積2分。

  負責部門:宣傳部人員安排:李依函當裁判,龔娜負責記分和發(fā)放積分卡,閔韜負責隨時調整坐墊位置,注意參賽者安全。

  4、“兩人三足”

  場地:籃球場

  道具:繩索若干,口哨兩個,障礙物5件,規(guī)則講解海報等

  規(guī)則:3人一組參加比賽,綁住相互臨近的腳,每組需徑直走完后繞過障礙物回到起點。犯規(guī)一次扣一分,第一名每人積8分,第二名每人積6分,第三名每人積4分。

  負責部門:安檢部

  人員安排:肖珂(體育部)當裁判,宋寧楠負責記分和發(fā)放積分卡,孫杰負責隨時調整現場障礙物,黃海和劉賢雙負責綁參賽者的腳,姚遠負責隨時注意參賽者安全,防止摔倒受傷

  5、“袋鼠運球”

  場地:操場

  道具:布袋3個,籃球3個

  規(guī)則:每輪共三組,每兩人一組,每組其中一人套一個布袋,從A點跳向B點拿籃球,另一個人在B點處等待隊友跳過來,返回時去掉布袋兩人背靠背夾住籃球,不能用除背部以外的其他部位接觸球。若球掉落則撿起繼續(xù)進行游戲,比賽中犯規(guī)一次扣一分,先到的第一組每人積8分,第二組每人積6分,最后一組每人積4分。

  負責部門:生活部

  人員安排:杜開嘯當裁判,賀宇峰負責記分和發(fā)放積分卡,陳虹宇在A點處分發(fā)布袋,呂巖在B點處準備好籃球,劉雍濤和趙丹丹負責隨時注意參賽者安全,防止摔倒受傷。

  6、“親密無間”

  場地:操場

  道具:氣球30個(根據具體人數而定),座墊3個,零食若干,吊桿三根長的。

  規(guī)則:每輪游戲三組人員參加,每組兩人(一男一女搭配)。各組的人員自由隨機組合,選定好男女搭檔,首先,女生在A地點轉10個圈,然后奔向B地點去拿氣球給自己的搭檔;接著男生拿到球之后在座墊上翻滾2周,用屁股擠破氣球,托起自己的女搭檔位于C地點掛有食物的長吊桿處,直到女生吃到位于長吊桿的零食,就算獲勝。第一名每人積8分,第二名每人積6分,第三名每人積5分。

  負責部門:女生部

  人員安排:盧禎當裁判,陳博雯負責記分和發(fā)放積分卡,劉美琪負責數參賽者轉的圈數,賀穎負責在B點準備好氣球,程賽負責補充游戲所需氣球,袁譯負責清理和調整坐墊,何思雨、張露和尚白蕓在C點每人負責一個吊桿以及掛好上面的零食,湯涯負責準備游戲所需零食并遞與C點工作人員。

  七、入口出口以及會場人員安排

  兌換處:秘書處全體負責

  入口:黨思琦、梁爽爽、田園負責宣傳“游園會”相關活動

  出口:蘇揚、李依函、陳虹宇和楊新怡負責算總積分,鄧瑞金、劉夢曉、章樂和姚濤負責根據積分數給參賽者兌換相應獎品

  八、活動工作安排

  各部門除把握好各自負責的活動外,還需要進行以下工作:

  1.外聯部在前期積極拉動校外廠商贊助;

  2.生活部前一周關注天氣動態(tài);

  3.宣傳部進行前期大力度的宣傳工作及各項活動的講解海報準備;整體場地分配及布置;

  4.保障部完善活動所需音響設備;

  5.學習部負責制作積分卡,出臺積分制度細則。

  6.安檢部負責維持好現場秩序,處理突發(fā)事件。

  7.體育部負責場地、工體道具申請。

  8.秘書處負責積分兌換點的總體控制。

會展策劃 篇5

  【摘要】會展主題是會展的中心思想,而主題策劃則是提煉會展主題并實施的過程。會展主題的策劃要運用多種思維方式、結合宏觀形式的變化、發(fā)掘會展舉辦者的自身優(yōu)勢、注重資源的整合,才能策劃出新穎獨特的會展,培育品牌展會。

  【關鍵詞】會展 主題 策劃

  我國作為一個后發(fā)的會展國家,如何將其會展業(yè)做大做強,實現會展的規(guī);蛯I(yè)化是我國走向會展大國必須解決的一個問題,而這取決于我們有多少品牌會展和品牌會展公司。培育國際知名的品牌會議和展覽,離不開成功的企業(yè)策劃,尤其是會展主題的策劃。從市場需求出發(fā),新穎獨特的主題展會是一個展會走向成功的關鍵,同樣也是解決我國目前存在的嚴重的重復辦展、無序競爭等問題的一個重要手段。

  一、會展主題與策劃二個概念的界定

  對于什幺是會展主題,學術界至今沒有明確定義。筆者認為應該包括這樣二層含義:首先,會展主題即會展的精髓,是會展的指導思想、宗旨、目的要求等最凝練的概括與表述,是貫穿于整個會展過程所反映的經濟、政治、文化等社會生活內容的中心思想。其次,它是會展的主辦者傳達給參展商和公眾的一個明確的信息,同時也是社會了解展會的首要方面。會展主題策劃是策劃會展主題并圍繞主題策劃會展活動的過程。從這個界定出發(fā),對會展主題的策劃的理解,不僅僅是一個構思,一個“點子”,而是一個對于會展的整體的策劃過程,它貫穿于整個會展策劃之中,統(tǒng)帥著整個會展策劃的創(chuàng)意、構成、方案、形象等各個要素,并把各種因素緊密地結合起來。通過會展主題信息的傳遞,刺激并約束參與者的行為,使他們能夠依循策劃者的信息去完成。無論是會議還是展,都需要明確的主題,會展主題鮮明是會展運作專業(yè)化的重要表現之一。無論會展主題具有什幺樣的特色,會展主題策劃都應避免幾種傾向。第一,同一化:會展主題與別的主題類似,使公眾混淆不清。第二,擴散化:主題太多,多主題意味著沒有主題。第三,共有化:策劃主題沒有鮮明個性,同一主題有時為一個策劃服務,有時為另一個策劃服務。所以,一個策劃必須有明確的主題,策劃如果偏離了主題,就成了一些無目的的拼湊。

  二、會展主題策劃的三個要素

  1.會展策劃目標

  會展策劃目標是根據會展策劃人員所代表組織的宗旨、行動方式、社會角色設定等因素確定的。項目策劃主題只有服從和服務于項目策劃目標策劃才不至于無的放失,不至于與組織的根本目的相違背。由于會展策劃目標又分為經濟目標和社會目標,所以在進行主題策劃時要堅持可行性和可持續(xù)性原則。經濟目標是對經濟效益而言,追求高效益,因此會展策劃時必須堅持可行性原則。在現有的人力、財力、物力及技術條件下,有實現的可能,才是策劃,否則再好的策劃均屬空談。社會目標是在經濟目標的基礎上追求展會的社會效益,提高企業(yè)的市場影響力,培育展會品牌,擴大影響等社會效益。因此,策劃時要堅持科學性和可持續(xù)發(fā)展的原則,切忌不符合實際的提法和空洞的豪言壯語。

  2.會展策劃對象的信息個性

  會展策劃對象的信息個性是指這種策劃對象區(qū)別于其他事物的特點。只有把它與一般事物區(qū)別出來,才能抓住參與者的興趣。

  3、會展參與者的心理需求

  會展參與者的心理需求是指潛藏在人心底里的欲望與追求。一個成功的會展主題策劃能夠迎合參與者的這種心理需求,引起參與者強烈的共鳴,策劃便能得以順利實施。當然,并非將策劃目標、信息個性、心理需求三者簡單拼湊便能疊加成會展策劃主題,這三個要素應該有機地融合,相互結合和滲透。策劃目標構成策劃主題的基礎和依據;信息個性使策劃主題針對特定的策劃對象;心理需求使策劃主題有了生動的活力。

  三、會展主題策劃的四個要點

  會展主題的策劃是一項系統(tǒng)工程,是一項智力密集型的工程,是一項復雜的智力投入和操作過程,需要大量的知識和直接經驗的投入。一個成功的會展主題的策劃需要考慮以下幾方面因素:1.結合宏觀形勢的變化

  會展主題的策劃就是謀求一種有利的`形勢,綜合利用政治、經濟、文化及國際等各方面的有利因素,使所策劃會展項目的地位、規(guī)模和成效都得到提高。宏觀形勢在不斷變化,會展主題的策劃要在形勢的不斷改變中尋求和建立優(yōu)勢,發(fā)揮優(yōu)勢,保持和強化優(yōu)勢。此外,應根據形勢的發(fā)展變化決定行動的最佳時機,對會展主題進行時間籌劃。

  2.突出會展舉辦者的競爭優(yōu)勢

  每年我國有幾千個展會舉辦,在激烈的市場競爭中要站穩(wěn)腳跟,需要努力挖掘和正確評估自己所具有的競爭優(yōu)勢,對于策劃者而言,要注意兩個方面:一方面要突出會展舉辦城市的特色。另一方面,策劃者要明確自身的辦展目標和資源。辦展機構必須清楚認識自己的優(yōu)劣勢:如果自己在某一行業(yè)內毫無優(yōu)勢可言,那幺,即使該,廳業(yè)再適合辦展,該辦展機構進入該行業(yè)也需要慎重。

  3.注重資源的整和

  會展策劃者在策劃新項目時,必須更新資源觀念,重新認識現有的會展資源,在充分利用、挖掘其資源優(yōu)勢的基礎上,推動會展資源的優(yōu)化組合。目前,我國的展會項目呈現日益專業(yè)化的趨勢。專家指出,展會越專業(yè)化,相應的觀眾數量就越少。倘若能在強化展會專業(yè)化的同時,注意研究各專業(yè)展會間的內在聯系,將相關主題的展會進行整合,是一件使各方都能受益的事情。會展本身就是將多種要素結合在一起創(chuàng)造產品的過程。而主題策劃就是在資源的重組中創(chuàng)造機會。

  4.綜合靈活使用多種思維方式

  主題策劃作為一種認識方法,與思維形式有著直接的因果關系,有什幺樣的思維形式,就有什幺樣的策劃方法。把握以下幾種思維關系,對提高會展主題策劃水平大有裨益。

 。1)宏觀思維與微觀思維。宏觀思維是把事物放在廣闊的范圍內觀察分析,從整體、大局上認識事物。微觀思維側重于對事物局部、重點作深刻分析,從事物的個性上了解事物特點。把兩者結合起來,看問題、分析問題就有廣度和深度。

 。2)順向思維與逆向思維。順向思維是按照事物的發(fā)展脈絡去認識事物的方式。理清事物在時間上的聯系,比較事物前后階段的變化都離不開它。逆向思維反其道而行之,它具有創(chuàng)新、獨出心裁的思維特點。

 。3)求同思維與求異思維。要抓住事物的特點,求異思維具有優(yōu)勢,但它只能找出事物的個性。要發(fā)現事物的共性,就必須用求同思維。

會展策劃 篇6

  會展業(yè)包括會議、展覽、節(jié)事活動和獎勵旅游等。進入上世紀90年代以來,會展業(yè)在我國各主要城市得到了迅猛發(fā)展。

  據不完全統(tǒng)計,最近兩年,全國每年舉辦的達到一定規(guī)模的會展活動項目約3000個,會展業(yè)創(chuàng)造的直接收入超過百億元,直接或間接帶動關聯產業(yè)的經濟產出約有近千億元。

  但是,由于我國會展業(yè)和對會展經濟的研究起步較晚,會展教育亦相對滯后,各地都缺乏真正懂會展業(yè)的人才。會展人才培養(yǎng)和發(fā)展成為制約著我國會展業(yè)務的開展及會展的組織水平及服務質量提高的瓶頸。

  會展業(yè)人才,大致可分成會展核心人才、會展輔助性人才與會展支持性人才,前兩者就是我們通常所說的會展業(yè)人才,會展核心人才中會展項目策劃和營銷人才尤其重要,在展覽和會議行業(yè)中,因公司的業(yè)務需要和人力資源狀況不同,具體的崗位設置也不同。但無論崗位怎么劃分,較重要的管理崗位都有市場調研、項目策劃與規(guī)劃、項目銷售和運營管理這幾類。經國家教育部批準,上海師范大學和上海對外貿易學院成為滬上首批設立會展本科教育專業(yè)的高等院校。此外,北京、上海、廣州等地有20余所大專院校開始著手開設會展管理專業(yè)或類似專業(yè)。

  就國際展覽業(yè)而言,中國大陸被認為是展覽業(yè)發(fā)展最快的地區(qū)。有專家提出國際展覽業(yè)重心“東移”和亞洲展覽中心“北上”的觀點;中國展覽業(yè)的長足進步已成為不爭的事實。在此形勢下,歐美一些國家已經采取了一些針對中國會展業(yè)的競爭對策。相比而言,國外會展人才培養(yǎng)體系相對成熟,并在長期的實踐中形成了完善的會展理論,如德國已經有專業(yè)公司培訓會展人才,美國則有高校和培訓兩種人才培養(yǎng)模式,他們的人才培養(yǎng)更注重實踐能力的鍛煉。國際會展策劃師已成為一個相當成熟的職業(yè),并且設置相應的.證書考核標準。

  會展策劃師職業(yè)的設立,為適應我國會展行業(yè)的迅速發(fā)展提出了一個前瞻性解決方案?傊,會展策劃師職業(yè)的設立,其根本作用在于全面提高我國會展從業(yè)人員的素質,既能滿足會展行業(yè)發(fā)展對人才的迫切需要,又能提升會展行業(yè)面向國際的綜合競爭力,這對于我國會展行業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展有著重要的現實意義和深遠的歷史意義。

  武漢會展策劃師培訓機構很多,但相對靠譜的還是要找有直接申報權限的培訓機構,湖北中恒世紀教育是湖北省人力資源和社會保障廳職業(yè)技能培訓和鑒定考點之一,有多種課程培訓,健康管理師培訓、心m理m咨m詢師、人力資源管理師、婚姻家庭咨詢師、二手車鑒定評估師、育嬰師、花卉園藝師、茶藝師、黃m金投資分析師、信用管理師、會展策劃師等上百種工種,均可向湖北人社廳直接申報,沒有中間環(huán)節(jié)。接受個人報名和培訓考試,針對個人報考難度大的問題,可以降低報考標準,越級報考!歡迎機構合作!

會展策劃 篇7

  一、活動主題:

  青春的我們,騰飛的會展(繼往開來共展宏圖)

  二、活動目的:

  1、xx級會展專業(yè)迎新活動,增進會展專業(yè)各年級同學之間的交流;

  2xx級會展取得成績進行總結表彰,對會展專業(yè)新生起到榜樣作用;

  3、展示會展專業(yè)風采,提升會展專業(yè)整體形象,擴大會展專業(yè)知名度。

  三、活動時間和地點:

  時間:XX年xx月xx日19:00~21:00

  地點:xx工商大學江北校區(qū)學生活動中心

  四、活動前期準備工作:

  1、活動組委會對方案進行最后確定,對工作進行分配,確定每項工作負責人。(10、30)

  2、再次召開協(xié)調會,發(fā)現問題,即時解決(11、4)

  3、每組工作人員進入工作狀態(tài),完善各小組工作(11、5—11、12)

  4、節(jié)目選用(11、11)

  5、召開會議,各小組匯報各自工作,并對部分新發(fā)現的細節(jié)問題進行溝通協(xié)調(11、12)

  6、繼續(xù)完善各自工作,爭取做到最好(11、12——-11、20)

  7各小組工作匯總,接洽整個聯誼會的各個流程(11、20—11、22)

  8、彩排預演(11、22)

  五、活動形式和內容

  形式不限,可單人或團組表演均可,節(jié)目類型包括歌曲演唱、舞蹈、歌舞結合、相聲、小品、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現會展專業(yè)學生精氣神,風格不限,健康向上即可。

  具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負責。所有節(jié)目需提前彩排,經過節(jié)目策劃組審查之后,合格的節(jié)目方可在聯誼會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。

  晚會開始前半個小時,同學及嘉賓陸續(xù)入場。入場期間,晚會現場播放音樂(歡愉的,高昂的)。

  六、聯誼會流程

  1、倒計時+開場秀+聯誼會愿景dv

  2、輔導員、嘉賓致辭,拉開晚會的序幕。

  3、文藝節(jié)目(6—8分鐘/個)

  4、中新會展公司領導對專業(yè)進行介紹。

  5、08級活動大事回顧及表彰。

  6、輕松互動游戲,特設2個游戲以活躍現場氣氛。

  7、抽獎穿插于節(jié)目中,做法按照小獎放前面,大獎放后面的原則

  8、聯誼會結束,評選出最佳人氣節(jié)目,大合唱,放禮花(兩根),合照留影

  七、工作分配與具體事項

  1、監(jiān)制:龍亮、龔明偉、黃婉嘉、蔣曉娜

  (1)全面負責,統(tǒng)一指揮,檢查督促,工作總結;

  (2)銜接,協(xié)調各方面工作。

  2:節(jié)目組(4):許鵬飛、盧瑤、王媛倩、何瀟

  (1)負責聯誼會節(jié)目的編排以及現場小游戲的收集;

  (2)聯誼會現場節(jié)目的控制;

  (3)各班選拔一名優(yōu)秀的主持人(擇優(yōu)選拔現象氣質佳,表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的同學,主持人數量為4人:大一大二各兩人)組成風格和組成方式不限并協(xié)助主持人做準備工作,檢查主持稿。

  (4)協(xié)助表演者準備服裝道具。

  3:外聯組(2—3):黃xxx等人

  (1)拉贊助

  (2)所拉資金,禮品的保管

  (3)關于演員、主持人化妝贊助

  4:攝影制作組(4)陳xxx等人

  (1)前期宣傳短片拍攝(老師及嘉賓對本次聯誼愿景發(fā)言、排練花絮、同學寄言等)

  (2)聯誼會現場拍攝、后期剪輯制作

  5:后勤組(4——6)譚xxx等人

  (1)各班所出資金和外聯贊助資金的保管

  (2)購買或制作聯誼會所需物資

  (3)聯誼會現場布置

  (4)現場節(jié)目如有需要,負責擺放和撤離道具

  (5)當晚的發(fā)放小禮品,記錄獲獎名單

  6:宣傳組(2—3)許xxx等人

  (1)負責這次聯誼會的海報,橫幅等宣傳工具的制作

  (2)設計我們的.專業(yè)logo貼

  (3)簡報宣傳

  7:公關組(2—4)黃瑩楊琴

  (1)制作請柬,邀請中興會展公司代表、學院領導、老師、贊助商、各專業(yè)同學代表、xx會計四五班參加聯誼會。同時確定嘉賓發(fā)言稿。

  (2)租借場地、投影等相關物品

  8:背景ppt制作敖xxx等人

  (1)制作展示08會展前一年成果的ppt(對08會展一年圖片的收集,獲獎狀況的統(tǒng)計,證書獎狀拍攝)

  (2)對節(jié)目、互動游戲背景ppt、音樂的匯總

  9:現場協(xié)調機動組(6—8):彭xxx等人

  (1)負責聯誼會現場的接待、秩序

  (2)處理現場突發(fā)事件,如燈光、音效

  (3)人員的調動與安排

  八、經費預算:

  用途數量金額(單位:元)

  租用服裝道具200

  化妝(贊助)

  購買請柬50—7020

  印制標志120

  舞臺背景布置120

  小禮品(抽獎)100+贊助

  聯誼會紀念品(贊助)

  資料打印30

  其他210

  共計800

  注:經費預算、支出由xx、xx各選一人負責(譚xxx等人)

  附:道具清單

  1、文藝節(jié)目:{待定}

  2、互動節(jié)目:{待定}

  3、請柬:50——70份

  4、簽到處:簽到冊一本、黑色油性筆一支、便簽兩本(約200頁)

  5、禮花筒:2/4支

  6、話筒:不低于四支

  7、節(jié)目單:a4大小10份,便簽大小4份(主持人用)

  8、背景:噴繪一張,橫幅一條,氣球100—200個,彩帶若干

  9、貴賓席(嘉賓席):10—20個,配桌椅、礦泉水或者水果等

  10、觀眾席:150—200個

  【演出部分】

  節(jié)目列表

  1、文藝節(jié)目:八個,平均每個約7分鐘,共計約60分鐘

  2、互動節(jié)目:兩個,平均每個約10分鐘,共計約20分鐘

  3、vcr:兩個,平均每個5分鐘,共計約10分鐘

  4、ppt:兩個,平均每個5分鐘,共計約10分鐘

  5、開場秀:約為5分鐘

  6、結束秀:約為5分鐘

  7、其他:時間不得超過20分鐘

會展策劃 篇8

尊敬的領導:

  您好!我的名字叫xx,我性格開朗,愛好旅游,書法,設計,F就讀于福建商業(yè)高等專科學校,是旅游系07會展策劃與管理專業(yè)的大三的學生。

  在兩年的學習里,學習了《會展經濟學》、《會展實務》、《會展策劃》、《商務談判》、《會展組織與管理》、《會展營銷》、《客戶關系管理》、《組織行為學》、《會展危機管理》、《會展項目管理》、《旅行社計調》、《導游業(yè)務》,掌握了大量的節(jié)慶(事)、展覽、會議、演藝、賽事等相關的策劃、組織、調查、宣傳、評估、會場布置、危機處理、現場協(xié)調與服務等相關專業(yè)知識理論,F已獲取了全國會展策劃師(高級)資格證和全國會展策劃經理人證書。我的人生格言:我選擇,我喜歡!所以選擇會展策劃與管理專業(yè),我投入了大量的時間去學習去實踐,利用了課余時間學習了一些有關ps軟件設計,不斷的充實自己,我學習態(tài)度端正,培養(yǎng)了樸實,勤懇,吃苦的性格特點。

  在大學兩年里,參加了08、09兩屆的福州國際車展,08國際奧運珍藏品尋會展(福州站),08國際航天航空實物巡回展(福州站),08福州首屆改裝車展的志愿者活動。其中主要做的是現場管理和服務。還參觀了08、09兩屆的“518”和“618”大型海交會和商交會,08、09多次的住交會和車交會。所以對展覽流程與現場操作有了一定的了解與經驗。學習到如何進行會展策劃、籌劃、會展營銷宣傳、現場管理、各部門之間的協(xié)調、危機處理以及展后的'評估幾后續(xù)跟蹤服務工作。

  希望貴組委會能夠給我一個實踐發(fā)展的平臺,我會好好珍惜并全力以赴,為實現自己人生價值而奮斗,為這次節(jié)事活動的成功舉辦貢獻力量!俺缘目嘀锌,方為人上人”,我相信我一定會做好這次的實踐工作的。希望通過自己的努力,為金湖(國際)帳篷節(jié)做成世界品牌節(jié)事貢獻力量。

  此致

敬禮!

  自薦人:

會展策劃 篇9

  一、會展策劃與管理專業(yè)核心課程設計思路

  大量的實際工作往往比理論上簡單,如果我們僅考慮實際工作中經常發(fā)生的內容,完全不考慮實際工作中偶然發(fā)生的內容,培養(yǎng)的學生應變能力就不夠,可持續(xù)發(fā)展能力就會受到影響。因此在制定專業(yè)核心課程目標時,既要考慮實際工作的基本要求,也要考慮學生未來可持續(xù)發(fā)展的要求,課程目標適當高于企業(yè)的要求。

  二、會展策劃與管理專業(yè)核心課程教學內容選取的思路

  1.針對性。

  會展策劃與管理專業(yè)的學生培養(yǎng)目標主要是為北京發(fā)展區(qū)域經濟培養(yǎng)高素質的一線的會展人才。專業(yè)核心課程的教學內容,主要是根據北京地區(qū)會展企業(yè)對從事展覽策劃工作的會展策劃與管理專業(yè)人才的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)需求來設計的。同時,考慮到學生在校期間,不僅要掌握一定的專業(yè)技能還要提高相應的方法能力和社會能力。

  2.適用性

  學生需要完成的課程的學習任務,全部來自于會展企業(yè)真實的工作任務,為學生從事展覽策劃工作,打下了專業(yè)基礎。同時,考慮到學生的學習能力和教學的轉化能力,課程的學習任務也沒有完全照搬企業(yè)的工作內容,而是把企業(yè)的工作內容轉化為教學中可實現、可操作、可執(zhí)行的學習任務,使得學生在教學環(huán)境下,完成課程的項目內容。

  三、會展策劃與管理專業(yè)核心課程設計內容組織與安排

  內容的組織安排上,我們按照工作過程系統(tǒng)化的方法,體現整體性的設計思路,按照會展策劃工作的不同階段,將企業(yè)的工作內容進行梳理,融入到教學可實現的學習任務中。每個學習任務都體現了展覽策劃工作的邏輯性,符合高職學生的認知水平,遵循職業(yè)能力培養(yǎng)的規(guī)律,使學生更好的掌握會展策劃的專業(yè)知識。教師引導學生進行任務要點分析--完成任務所需知識點的學習--根據任務工作6步法教師指導學生完成項目內容--項目評價總結。這四個教學環(huán)節(jié)中每個環(huán)節(jié)都是由學生和教師共同完成。學生在項目中起主導作用,教師引導學生分析問題·發(fā)現問題·解決問題,能夠體現教·學·做結合,理論與實踐一體化。學生按照項目小組完成學習任務。每個項目小組由5~6名同學組成。由兩個主講老師共同完成授課任務。每名教師指導3~4個小組。在完成項目的過程中,小組成員之間需要充分的溝通,團隊協(xié)作,同時要把項目成果向指導老師匯報,并回答指導老師提出的問題。從學習任務的分析到學習任務的完成,學生不僅能夠掌握專業(yè)技能,而且能夠鍛煉和培養(yǎng)方法能力和社會能力。學生按照實際的六個工作步驟,完成學習任務。每個學習任務都在一定的工作環(huán)境下完成,并由企業(yè)兼職老師根據學生正在進行的項目任務,將實際工作中出現的問題和總結的工作方法與學生一起分享,讓學生掌握實際工作中的核心方法,同時使學生感受學和用的聯系和區(qū)別,激勵他們明確目的,不斷努力。突出實踐性內容,以使學生獲得更加寬泛和實用的知識與技能。同時,補充和填補了教學中部分知識和實用技能的不足,為培養(yǎng)學生復合型素質打下基礎。通過這樣的`教學內容實現與展覽企業(yè)工作內容的零對接。

  四、會展策劃與管理專業(yè)

  核心課程評價方案的思路考察一個學生是否達到專業(yè)培養(yǎng)目標,要體現出工學結合的思想。核心課程的評價應結合企業(yè)實際工作環(huán)境的要求進行,評價指標不能脫離專業(yè)培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)規(guī)格。基本的思路是:吸納行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)與評價,將就業(yè)水平、企業(yè)滿意度作為衡量人才培養(yǎng)質量的核心指標。具體如下:課程項目評價主體由學生項目團隊成員、校內專任教師和企業(yè)兼職教師三方結合共同評價。課程項目評價的內容需要緊密結合專業(yè)人才培養(yǎng)目標和人才規(guī)格進行,評價要以檢驗學生能力提升效果為主,驗證學生知識領會程度為輔。課程項目評價對象需要針對學生完成的可視化成果(如學習工作頁中的條目、項目實施過程中填制的表單、制定的計劃、編寫的總結、項目實施過程中錄制的音像資料、軟件系統(tǒng)操作獲得的數據結果等)進行評價,同時適當包含教師自身授課反思及學生課后對教師的教學效果的反饋評價。課程項目評價方式可以采用口試、筆試、實踐操作、集體陳述等多種形式相結合,運用多種手段檢驗考察學生的綜合能力和素質。

  五、結語

  會展行業(yè)對人才的需求與學校會展人才的培養(yǎng)的錯位一直是會展教育迫切需要解決的問題。會展策劃與管理專業(yè)核心課程的建設和改革是一項長期的重要的任務,需要學校和社會各層面的充分重視,需要管理者、教師、學生的通力配合,需要有正確的理念指引和堅持不懈的實踐探索,同時也是一個“在做中學、在學中做、邊學邊做”的過程。

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