【實用】演練方案
為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的演練方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演練方案 篇1
一、指導思想：
為進一步落實《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》指示精神，積極響應東寶公安消防大隊和教育局關于創(chuàng)建“平安文明校園”的活動要求，全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領，本著“以人為本，安全第一”和“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的原則，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，我們將開展消防安全和逃生自救的教育與演練，以不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。
二、目的和要求：
學校本著對社會負責，對學生負責，對家長負責的態(tài)度，高度重視，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的`形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。
三、消防安全和逃生自救演練領導小組：
總 指 揮：周克文（校長）
副總指揮：朱秀坤 趙小英 周 丹
成 員：李有德 謝 靜 代 鳳 肖群會 張 新 林長虹 金雪琴 各年級組長
醫(yī)務救助：曾玉蓉
廣播宣傳：李 山
后勤保障：張 新
四、學生撤離線路與集合地點：
年 級 線 路 地 點 管理老師 管理領導
一年級組 東樓梯 籃球場 班主任在前，輔導員在后 沈 俊
二年級組 西樓梯 籃球場 班主任在前，輔導員在后 趙 俊
三年級組 東樓梯 籃球場 班主任在前，輔導員在后 楊小莉
四年級組 西樓梯 籃球場 班主任在前，輔導員在后 謝 莉
五年級組 東樓梯 籃球場 班主任在前，輔導員在后 何愛清
六年級組 西樓梯 籃球場 班主任在前，輔導員在后 蘇 萍
樓梯拐彎處負責老師：
一樓：馬志斌 許 為
二樓：謝 靜 汪 婧
三樓：張 新 李有德
四樓：任少明 袁仕軍
五、演練時間：20xx年12月26日
六、演練信號：集合號。
七、其他工作：
環(huán)境布置：后勤處
攝 像：電教組
八：要求：
1、當天晨會課，班主任作好教育工作，要求一切行動聽指揮。
2、上課鈴響后，所有教師各就各位，做好演練準備，保證演練順利進行。
3、集合號響后，各班迅速在走廊里集隊，教師有秩序地勻速按規(guī)定路線帶領學生前進，學生行進時要求彎腰并手扶樓梯或墻壁前進，不能相互推桑，以防止混亂而造成意外事故。
4、指揮領導小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。
5、集合地的管理由各班班主任、輔導員負責。
6、活動過程必須保持安靜。如第一次不成功，將進行第二次演練。
象山小學
20xx年12月16日
演練方案 篇2
一、演練目的
為了貫徹落實“預防為主，防消結合”的消防方針，進一步強化公司員工的消防安全教育，提高火災防控能力和突發(fā)事件應變能力，學會正確使用滅火器和消防設備設施，我司定于20xx年03月25日下午在公司舉行了“安全生產(chǎn)應急演練活動”。 特制定消防演練計劃。
二、演練范圍：
本公司范圍內(nèi)員工、應急救援小組及救援人員。
三、演練類型
疏散、消防等實地演練。
四、演練所需物資
滅火器10個、廢鐵箱2個、廢柴油3KG、燃料、自制點火棒1支、喊話器1個，消防水帶2條。
五、演練地點
廠區(qū)前空地
六、演練時間
20xx年03月25日 14:00-16:00
七、應急演練組織體系和職責劃分：
1、消防演練指揮中心：
總指揮：XXX
職責：負責根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的.安排。
分項指揮：XXX
職 責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
技術負責人：XX
職 責：具體負責應急現(xiàn)場結構物評估以及應急措施技術性決策和協(xié)助滅火指揮工作。
信息聯(lián)絡負責人：XX
職 責：應急預案期間保證項目部內(nèi)、外通訊的正常。
安全負責人：XX
職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估，保證各項應急工作的安全、有序進行。
2、參演人員：生產(chǎn)車間區(qū)域全體員工（包含工藝人員、品質(zhì)人員和車間管理人員）。
八、應急演練實施步驟
1.消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。
2.下午14時，消防演練開始，演練總指揮發(fā)布緊急疏散通知，員工進行緊急疏散集合，各車間員工5分鐘內(nèi)到達指定安全區(qū)域集合。
3.參加緊急疏散演練人員集合完畢后，各班組清點人數(shù)，由演練總指揮講述演習的目的和內(nèi)容。
4.由XX安全科技公司的工程師為大家講述手提式干粉滅火器及消防水帶的使用方法，并進行現(xiàn)場操作演示。
5.參演人員對滅火器的使用進行實際操作，具體操作步驟如下：
（1）使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動；
�。�2）除掉鉛封，拔掉保險銷；
（3）左手握著噴管，右手提著壓把，在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，噴射干粉覆蓋燃燒區(qū)，直至把火全部撲滅。
6.參演人員進行“拋水帶”的實際操作，具體操作步驟如下：
�。�1）水帶連接。消防水帶在套上水帶接口時，須墊上一層柔軟保護物，然后用鍍鋅鐵絲扣緊；
�。�2）水帶的使用。使用消防水帶時，應將耐高壓的水帶接在離水泵較近的地方，充水后的水帶應防止扭轉或驟然折彎，同時應防止水帶接口碰撞損壞。
�。�3）水帶鋪設。鋪設水帶時，要避開夾銳物體和各種油類，向高處垂直鋪設水帶時，要利用水帶掛鉤，通過交通要道鋪設水帶時，應墊上水帶護橋，通過鐵路時，水帶應從軌道下面通過，避免水帶被車輪碾壞而間斷供水。
7.總指揮對消防演練進行點評，請觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。
8.消防演練結束后，由本次演練的安全負責人組織人員進行現(xiàn)場整理。安委會根據(jù)演練情況寫出演練總結，并根據(jù)實際情況對預案進行優(yōu)化、補充完善。
演練方案 篇3
一、演練活動的目的
通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造官堂小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領導小組
總指揮： 張慶功
成 員：荊誠財 孫賓 肖明昌 李樹平 劉杰
2、演練人員職責分工：
總 指 揮:荊誠財 負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶 救:翟端國 負責學生人員疏散和搶救。
后 勤: 孫賓 負責后勤保障，負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響：王貞榮 負責整個演習現(xiàn)場講解。
聯(lián)絡協(xié)調(diào)：武大全 負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。
宣傳攝像：肖明昌
四、具體演練活動安排
�。ㄒ唬┭菥殨r間：20xx年11月9日上午9：40
�。ǘ┳龊醚菥氼A演組織工作：
1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。
�。ㄈ� 疏散路線及順序安排
按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，由西往東按一年級 、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。
職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。
五、正式演練
大隊輔導員宣布：“寨子小學火災逃生演練開始”�；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。
1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）
2、廣播告誡學生：（播出內(nèi)容：各位老師同學們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場……）
3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。
�。�1）及時關閉電源開關。
�。�2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。
6、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。
六、演練終止狀態(tài)
A、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校137人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。
B、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時38分，全體人員疏散完畢。
C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。
D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學�；謴驼Ｖ刃颉！笔枭⒀萘暅蕚�
七、疏散要求與注意事項：
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的'安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡視，防止意外以生。
6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一。
演練方案 篇4
第一章 總述
本次事故救援演練由xxxxxx礦山分廠具體組織及實施。
一、事故應急救援演練指導思想和目的
�。ㄒ唬┲笇枷耄簣猿帧鞍踩谝�，預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針及 “強化安全基礎，推動安全發(fā)展”主題，落實以人為本，和諧發(fā)展的理念。保障公司員工生命安全和財產(chǎn)安全為根本，落實應急救援預案為基礎，提高預防和處置突發(fā)事故災害的能力為重點，最大限度降低事故災害后果。
�。ǘ┭菥毮康模簷z驗分廠事故應急救援預案的科學性、針對性和實用性，檢驗事故應急救援聯(lián)動指揮工作機制和處置突發(fā)事件的能力，鍛煉和提高應急救援組織搶險救災的實戰(zhàn)能力，提高安全生產(chǎn)應急管理水平。
二、組織機構
（一）安全事故應急救援演練領導小組
組 長：xxx
副組長：xxx xxx xxx
組 員：xxx xxx xxxxx
�。ǘ┭菥毣I備工作組
組 長：xxx
副組長：xxx xxx
組 員：xxxxxx駕駛員
三、演練時間、地點及有關參加單位
時間：演練活動計劃于20xx年 7月20 日9：30—10：30舉行。
地點：xxxxxxxx公司礦山分廠xxxx礦裝車點（事故假定現(xiàn)場）。
協(xié)助單位及人員：
（一）辦公室協(xié)助；
�。ǘ┕绢I導及協(xié)助部門人員參加。
第二章 事故設定
一、事故假想
20xx年7月20日上午9點30分左右，礦山分廠楊家灣采裝作業(yè)現(xiàn)場一臺PC400正在給X#礦車采裝低硅，現(xiàn)場一名作業(yè)監(jiān)護員指揮采裝作業(yè)，采裝點外同時停一輛X#礦車等待裝料。由于持續(xù)強降雨，采取泥土松散。突然，采裝臺階邊坡發(fā)生塌方，監(jiān)護指揮人員未能及時撤離現(xiàn)場，滾落的土方壓埋在監(jiān)護指揮人員腿部，X#礦車司機見狀急忙下車搶救石塊砸傷的人員，不料又被一滾落石塊擊到胳膊，情況危急，等待救援。
二、事故等級性質(zhì)
由于現(xiàn)場有只4人作業(yè)，情況不明，為了控制事態(tài)發(fā)展和緊急救援受傷人員，應啟動安全事故應急救援預案。
三、事故場景
演練活動共設置事故報警、現(xiàn)場人員撤離及警戒、搶險救援、醫(yī)療救護、排除險情、現(xiàn)場恢復等場景。
四、現(xiàn)場處置
演練現(xiàn)場處置共設應急動員、指揮與控制、應急響應、人員撤離、人員搶救、救護隊施救、緊急醫(yī)療服務、險情排除等環(huán)節(jié)。
第三章 演練事故應急指揮機構及職責
事故發(fā)生后，各參加小組人員按照以下程序和職責進行應急救援演練。
一、事故應急演練指揮部組成
總指揮：xxxx
副指揮：xxxx xxxx xxxx
二、職責
啟動和終止單位事故應急救援預案、負責組織指揮各應急救援組，開展應急救援工作。應急救援組由傷員救護組、現(xiàn)場救援組、安全警戒疏散和物資供應組組成。
第四章 演練程序及任務分工
事故發(fā)生后，各參小組人員按照以下程序和職責進行應急救援演練。
一、9：30礦山分廠一班運礦組進入采場進行采裝作業(yè)，9：40分，臺階邊坡突然發(fā)生石塊滾落，土方壓埋監(jiān)護作業(yè)人員的腿部，X#礦車司機見狀急忙下車搶救石塊壓埋人員，不料又被一滾落石塊擊到胳膊，PC400駕駛員及X#礦車司機立即終止作業(yè)下車進行搶險，并及時向段長報告，段長接到報告后（趕往事故現(xiàn)場），立即報告給礦山分廠廠長（趕往事故現(xiàn)場），礦山分廠廠長立即指令發(fā)布現(xiàn)場事故信號（鳴警），要求人員和采裝設備盡快撤離開采區(qū)，同時上報公司李總及安全生產(chǎn)處，并及時撥打120，李總命令啟動本單位安全事故應急救援預案。
二、9：41分，事故報警信號鳴響，單位事故救援預案啟動，傷員救護組、現(xiàn)場救援組、安全警戒疏散組和物資供應分別趕赴楊家灣砂巖礦采場現(xiàn)場集合。
三、9：42分，各組人員集合完畢，現(xiàn)場救援總指揮統(tǒng)一指揮，由警戒組立即設置警戒區(qū)（臺階上下），并在進入采場主要路口設置警戒人員，防止閑雜人員進入警戒區(qū)，確保救援區(qū)內(nèi)暢通、安全，并安排清點當班人員是否齊全。安排救援組對事故的受害人緊急救護（注意救援程序的正確性和必要的`器材和救護用品）；現(xiàn)場救援組再次搜尋是否有受傷者，同時對事故現(xiàn)場的危險因素進行進一步排查（佩戴安全帽、配備監(jiān)護人）確保人身安全，力保減少事故進一步擴大；物資供應組待命。
四、9：43分，傷員從事故現(xiàn)場被移至（正確搬移方法）就近安全地帶，有救護組人員開始診斷救護，此時120及時趕到，經(jīng)過對傷員采取臨時包扎措施后，立即送往醫(yī)院救治。
五、9：45分，現(xiàn)場救援組安排人員對臺階坡面危懸石進行清理（安全清理），排除險情。
六、9：50分，險情排除。
七、9：55分，消除警戒。
八、10：00分，通知恢復采裝作業(yè)。
第五章 演練注意事項
一、發(fā)布信息必須提醒“這是一次演練”，避免引起驚慌。
二、所有行動和命令不得超越安全保證的限制。
三、演練各組要嚴守職責，對可能遇到的緊急情況保持警惕，如發(fā)生意外，應立即終止演練，對意外迅速處理。
附1：救援所需物資材料
簡易擔架一副、紅藥水（番茄醬）一瓶、警戒帶一卷、對講機5部、安全繩兩條、安全帶X條、大小夾板5副（60*10cm兩個、70 cm*10cm兩個、120 cm*10cm兩個、60 cm*10cm兩個、75 cm*10cm一個 ）、行政小車（充當救護車）一輛、分廠急救箱一個。
附2：各組人員名單
1、搶險組
礦山分廠10-15名員工組成（組長：xxxxx）。
2、救護組
分廠職能室人員6組成（組長：xxxx）。
3、警戒組
辦公室保衛(wèi)4人組成（組長：xxxxx）。
4、物資保障組
物資管理由采礦工段2人組成（組長：xxxxxx）。
演練方案 篇5
為認真貫徹《國務院關于進一步加強防震自救演練工作的意見》精神，進一步推動防震工作社會化，有效預防和遏止重特大災害事故，深入開展防震安全宣傳活動，做到警鐘長鳴，時刻保持學校安全的緊迫感和責任感，讓廣大師生更深入地了解防震逃生常識，使每一個師生都切實樹立起防震意識，真正掌握好防震安全知識，增強安全意識，并具備自救互救的.能力，我校決定舉辦以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的師生防震防火逃生自救演練活動�，F(xiàn)制定方案如下：
一、時間、地點、內(nèi)容：
演練時間：20xx年3月26日下午2：25
演練地點：本校
演練對象：一至六年級
演練內(nèi)容：（1）災情報警；
�。�2）教室遇到震災時的逃生；
�。�3）逃生演練。
二、組織領導：
組長：x
副組長：x
成員：x全體教師
現(xiàn)場總指揮：x
副總指揮：x
報警組（1人）：x
疏散組：x
引導組（1人）：x
救護組（4人）：x
三、演練的具體操作程序：
�。ㄒ唬┈F(xiàn)場總指揮宣布：“老師們、同學們，x成前愛心希望小學防震逃生自救演練現(xiàn)在開始”。
（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
�。ㄈ﹫缶�
1、報警人x拉響警報。
（四）逃生
1、班主任迅速組織學生撤離教室，帶領學生到安全的地方去。
2、當時在辦公室內(nèi)辦公的老師立即前往指定地點或班級幫助班主任帶領本班學生到操場等安全的地方，要求學生蹲在地上。
c、學校清點人數(shù)（班主任負責），各班清點完人數(shù)后向x主任匯報，王洛強向現(xiàn)場總指揮匯報。
�。ㄎ澹┈F(xiàn)場救護
救護組人員安排：
�。�1）救護組人員攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。
�。�2）打開校門，準備及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
（3）班主任帶領本班學生疏散到安全地帶后，參加救護組工作。
�。┈F(xiàn)場總指揮宣布：防震演練結束。
演練方案 篇6
一、 演練目的
為進一步提高全校師生防震減災和應急避險意識，讓師生掌握基本的防震避震知識和技能，增強師生的應急疏散能力、自我保護能力和安全意識。結合我校實際情況，特制定本演練方案。
二、 演練組織機構
�。ㄒ唬┭菥氼I導小組
組 長：李愛忠
副組長：李學英
成 員：各處室主任
�。ǘ┭菥殞嵤┬〗M
指揮長：李愛忠
1、組織協(xié)調(diào)組：德育處、少隊部
職責：負責演練方案的制定，演練實施期間協(xié)調(diào)指揮；相關信息和報告的上傳下達等。
2、宣傳報道組：教導處、教研處
職責：負責演練的宣傳教育、演練攝影、記錄等。
3、學生引導組：各年級主管及各班主任
職責：負責演練過程中學生疏散的組織和思想教育工作；合理調(diào)節(jié)學生疏散的.速度，特別是防止過度擁擠造成踩踏是事故；處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件。
4、后勤保障組：后勤處、財務處
職責：負責演練所需物資的準備，布設演練場地，維護演練現(xiàn)場秩序，統(tǒng)計學生撤離時間，保障參演人員的現(xiàn)場需要。
三、演練安排
�。ㄒ唬┭菥殐�(nèi)容
1、應急避震演練：地震發(fā)生那一刻，就近避震。
2、緊急疏散演練：地震發(fā)生后（已停止震動），疏散到空曠、安全地方。
（二）演練對象：全校師生
�。ㄈ┭菥殨r間：20xx年5月 日（星期 ）上午 時 分（ ）。
�。ㄋ模┭菥毿盘枺阂孕@廣播警報聲作為啟動信號。
防震避險信號：警報聲長鳴30秒；
緊急疏散信號：警報聲點鳴30秒。
四、演練準備
各班主任及科任教師在演練前幾天，充分利用班晨會、早讀、心理健康課及品德教育課對學生進行防震減災知識宣傳教育，示范應急避震規(guī)范動作，讓學生掌握應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各班疏散的路線和集合地點，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠言。
五、演練要求
1、各就各位，各負其責，演練時各有關人員要到達所負責的崗位。
2、周密安排，嚴謹嚴肅，把演練作為實戰(zhàn)應對，謹慎操作，確保萬無一失。
3、聽從指揮，服從安排，保持鎮(zhèn)定，確保安全。
4、保持安靜，動作敏捷規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。（特別強調(diào)學生在疏散行進中不得回頭尋找遺失的物品，防止踩踏我事件）
5、按規(guī)定路線疏散，不得串行線路。
六、演練程序
（一）啟動程序
指揮員通過廣播宣布：各位老師，各位同學，中山街中心小學地震應急疏散演練馬上就要開始了，請大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。（3分鐘）
�。ǘ⿷北苷鹧菥殻�1分鐘）
1、指揮長宣布演練開始。
2、指揮員通過廣播宣布：“地震應急疏散演練開始，現(xiàn)在地震來襲，請同學們緊急避震�！蓖瑫r警報聲響起（長鳴30秒）
3、班主任立即打開教室前后門，保持通暢；同時，告知學生：“地震了，不要慌，保持鎮(zhèn)定，快避震�！辈⒅笓]學生就近躲避在各自的課桌旁，用單手或書保護好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量卷曲身體，減低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸。
�。ㄈ┚o急疏散演練
1、1分鐘后，指揮員通過廣播宣布：“現(xiàn)在地震暫停，立即疏散”。同時警報聲響起（點鳴30秒）
2、班主任告知學生：“地震已過，大家起立，趕快撤離教室，到學校操場避險�！蓖瑫r立即趕到教室門口，維持秩序，保證暢通，引導疏散，指揮學生適當錯開時間，控制速度，逐次疏散。（前門安排坐在前幾張桌子的學生排隊撤離，后門安排坐在后幾張桌子的學生排隊撤離，讓學生用雙手抱頭或用書本護頭并小跑）。同時根據(jù)實際情況可喊“大家不要慌，注意腳下，防止滑倒；注意保護頭部，小心墜物；不要向回跑，不要撿東西”等提示語。
3、 各班撤離順序及撤離路線：
撤離順序：一樓、二樓、三樓同時撤離，二樓、三樓離樓梯口越近的班越早撤離。
撤離路線：
南樓： 四年級1-6班、五年級4、5班，從樓梯兩側快速撤離后直接到操場集合；
中樓：一年級3、4、5班就近線路向銀杏廣場撤離；1、2、6班由北邊通道向操場撤離集中；二年級3、4、5班及五年級6班，由南邊樓梯向操場撤離集中；二年級1、2、6班由北邊樓梯向操場撤離集中；三年級3、4、5班由南邊樓梯向操場撤離集中；1、2、6班由北邊樓梯向操場撤離集中；
北樓：五年級1、2、3班就近向操場撤離集中；六年級1、2、5、6班由東邊樓梯向操場撤離集中；3、4班由西邊樓梯向操場撤離集中。
4、樓梯口疏導教師及職責：
南樓：東邊2、3樓梯間：、
西邊2、3樓梯間：、
中樓：南邊2、3樓梯間：
北邊2、3樓梯間：
北樓：東邊2、3樓梯間：
西邊2、3樓梯間：
樓梯口疏導教師職責：指揮學生迅速有序下樓，告訴學生不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，下樓時走樓梯內(nèi)彎，二排行進，一個緊挨一個，不準學生在走廊或樓梯相互擁擠，避免跌倒踩踏，若發(fā)現(xiàn)有人摔倒，要讓后面的學生立即停下腳步，不能向前靠近，并讓學生盡快地爬起（或幫忙扶起）。
5、學生疏散完畢后，教師撤離。（學生3分鐘內(nèi)撤離完畢）
6、學生疏散到操場庭院后，要蹲下，保護頭部。教師告訴學生：不推擠，不起哄，不要彎腰拾物，不要逆人流前進，在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸。若發(fā)現(xiàn)有人摔倒，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
7、以班為單位集隊，清點人數(shù)，并向年級主管報告，年級主管向校長報告。
8、查實各班人數(shù)無誤后，指揮長宣布演練結束。
七、演練總結
1、指揮長對演練進行現(xiàn)場總結講評。
2、班主任及時總結本班演練工作。
3、整理演練資料及時存檔。
4、各班主任保存此演練預案以備后用。
演練方案 篇7
目的：為切實做好綜合治理工作，冬季五防期間的消防安全，進一步向員工貫徹落實有關消防滅火的基本常識，并檢驗事故應急處理的響應措施。根據(jù)公司有關要求，×××安委會決定于20xx年10月28日下午在主廠房西側廣場開展一次消防演練活動：
一、首先進行消防教育活動：利用消防牌板，讓員工學習有關消防知識；
二、火災演戲時的安全疏散：
確定火源，視現(xiàn)場火情，確定及時撲救或是及時逃生；如是小火，要及時找尋滅火器或消防栓，進行撲救；如火勢已經(jīng)很大，無法靠近撲救時，要牢記安全通道和出口，及時確定逃生路線，盡快撤離；及時匯報調(diào)度室，并通知相關人員撤離；
三、滅火器使用常識：
使用前，應先將滅火器上下顛倒幾次，使干粉預先松動。
使用時，先拔去安全銷，借助開啟機構打開儲氣瓶，使瓶內(nèi)的CO2氣體充入筒體內(nèi)，然后一只手握住噴嘴，另一只手緊握壓把和提把，將干粉噴出。
噴射時，應將噴嘴對準火焰根部左右擺動，由遠及近，左右橫掃，快速向火源推進，不留殘火，以防復燃；
撲救油類火災時，應避免沖擊液面，以防液體濺出。
在室外使用時，應選擇在上風方向噴射。
四、水龍帶的`鋪設：
各車間派出一名代表，現(xiàn)場演練消防帶的收放鋪設；用時最短，收放最整齊者獲勝。
五、實地消防演練
演習領導小組：
組長： 廠長
副組長：副廠長
成員：各科室及車間的負責人，兼職消防員共30人；
下設3個小組：
演習準備組：各單位負責人
演習保障組：企管科、辦公室
現(xiàn)場演習組：生產(chǎn)科
演習現(xiàn)場假設：在倉庫前的硬化地面，為庫外物資存放地，里面有易燃的木材、廢油，及其他設備設施。西側為倉庫及機修間，南側為介質(zhì)庫。
演習火源假設：存放的油桶發(fā)生失火，
演習籌劃方案：
1.準備組檢查演習籌備情況，包括火源、廢油桶等，向演習人員貫徹各項安全措施，并檢查落實情況，具備演習條件后， 向演習領導組長和調(diào)度室匯報。
2.放火人將火源點燃，并迅速撤離；
3.救火人員就近手提滅火器，跑至現(xiàn)場，打開滅火器進行滅火。
4.同時隔離人員迅速轉移火源附近的易燃品油桶。
5.向調(diào)度室匯報火災救援情況。
6.火勢已控制，火災演習結束。
應急響應處理及安全措施
1.廢油桶內(nèi)存油不得超過半桶，距離火源不得小于3米，以免火災擴大；
2.準備組人員提前檢查滅火器，確保其工作有效；
3.提前貫徹講解滅火器的正確使用方法，確保參演人員正確使用滅火器；
4.在現(xiàn)場準備多臺滅火器，一旦未能完全撲滅火源，保障組應及時將余火撲滅；
梁北選煤廠
20xx年10月28日
演練方案 篇8
一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。
二、時間、地點、參加人員
時間：下午3點。
地點：幼兒園
參加人員：全體教職工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾人手一塊、滅火器等。
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場副指揮：
報警人員：道具準備：各班保育員
救護人員：疏散人員：各班教師及保育員
五、演練的具體操作程序
（1）幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
�。�2）報警組林素斐撥打“119”報警，由總指揮迅速向上級領導報告失火情況，林打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護車，李在1號樓三號樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，應在1號樓二樓樓梯口、鄭在2號樓三樓樓梯口、蔡在2號三樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。
（3）陳通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。
疏散順序：
教師領隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
緊急疏散擬定路線：
大四班、大五班——消防通道
小三班、小四班、中三班、大三班——教學樓1號樓梯撤離
小一班、小二班、中二班、大二班——教學樓2號樓梯撤離
中一班、大一班、中四班——行政樓3號樓梯撤離
�。�4）為模擬活動的'真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
�。�5）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
�。�6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)。
�。�7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；
各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。
水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”，
�。�8）消防講解及培訓（負責人：消防大隊）：
A、逃生安全常識講解
B、滅火器現(xiàn)場使用講解及使用。
�。�9）活動小結
演練方案 篇9
一、演練目的
為提高我院職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責任，進一步提高醫(yī)院消防安全應急能力。當醫(yī)院發(fā)生緊急情況時，各部門、科室職工能按醫(yī)院“火災處理和人員疏散應急預案” 沉著、有序處理，熟悉掌握醫(yī)院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應急領導小組研究決定舉辦20xx度消防演練，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期的目的，同時又能最大限度地減小對醫(yī)院正常營業(yè)的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：
二、演練時間：20xx年5月13日中午
三、演練范圍：住院部
消防演練路線：從住院樓疏散至大樓以外安全地方。
參加人員：除病員外，在保證工作正常運轉的情況下，各相關部門、科室都必須安排非值班醫(yī)護人員參與并請部分患者家屬模擬病員。
四、演練內(nèi)容：
以醫(yī)護人員、病號自救互救及消防滅火演練為主。
具體內(nèi)容為：（1）火情報警演練；
�。�2）住院樓火災時的疏散、逃生演練；
�。�3）常見的消防滅火演練。
五、組織機構：
成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛(wèi)科長及醫(yī)務部、護理部、后勤科長組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院辦室負責。
總指揮：張彬副院長
保衛(wèi)科長協(xié)調(diào)分工，具體指揮。
秩序疏散組：組 長：寶安 張東偉
成 員：保衛(wèi)科人員
任 務：負責疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、設置警戒線。
消防滅火組：組 長：寶安 張東偉
成 員：保衛(wèi)科人員、院義務消防員
任 務：負責實施滅火。
醫(yī)療救護組：組 長：張艷 李淑芝
成 員：病區(qū)醫(yī)護人員。
任 務:負責現(xiàn)場救護和轉移病人。
六、基本要求：
1. 各部門、科室要做好演練前的宣傳工作，不參加演練的工作人員分工負責向病患解釋本次演練情況，以免聲響引起病患恐慌。
2. 各部門、科室要根據(jù)真正火災進行疏散時，應進行的程序及本部門、科室的實際情況，制定本部門、科室的疏散計劃。
3. 演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設備能正常運作。
4. 檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。
5. 各部門負責人要重視這次消防演練，在不影響正常工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可乘搭電梯或中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經(jīng)驗。
七、演練程序：
現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。
階段一：報警
假設情景：當天中午的'午休時間，病房內(nèi)病號已經(jīng)休息。突然，住院樓某病區(qū)某病房因病號家屬使用電器不當，易燃物被引燃，引起火災，火勢迅速蔓延，值班護士巡查時發(fā)現(xiàn)火情。
演練科目：報警；啟動《火災處理和人員疏散應急預案》。
應急措施：情況緊急，發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話“119” 向市消防中隊報告火情，請求救援；迅速將失火情況向總指揮部報告，并及時利用現(xiàn)場附近滅火器滅火，采取相關應急措施。
總指揮接到火情報告后第一時間趕到現(xiàn)場，立即啟動《醫(yī)院消防安全應急預案》，向院消防及醫(yī)療救護應急救援小組下達命令，要求各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷住院樓總電源、啟動各項消防應急設備。
階段二：火場逃生及自救互救
假設情景：火勢蔓延擴大，有部分病號被困。
演練科目：火場逃生及其技巧
應急措施：總指揮指揮人員向樓外疏散。
總指揮接到火情報告后，及時組織人員把病號和物資（貴重、易燃、易爆物品）按水平疏散方法疏散到同一層安全防火區(qū)。當下達全層疏散命令時，工作人員及時指引并協(xié)助把病號用濕毛巾捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿態(tài)，有序的向外疏散，迅速從住院樓疏散至大樓以外安全地方，各病區(qū)醫(yī)護人員、病號集中，病區(qū)負責人清點人員，及時向院領導報告。
醫(yī)院消防警戒員迅速趕到病區(qū)入口，在火場附近拉起警戒線維護秩序，嚴禁其他無關車輛和人員進入火場。
階段三：滅火
假設情景：發(fā)生化學藥品和木材等不同性質(zhì)的火災。
演練科目：撲救初期火災。
應急措施：醫(yī)院消防滅火組，根據(jù)不同性質(zhì)的火災采用不同方法進行滅火演練：對發(fā)生化學藥品、油類、可燃氣體、帶電設備等性質(zhì)的火災采取干粉滅火劑滅火演示。對發(fā)生木材等性質(zhì)的火災時采取水槍滅火。
八、演練結束，院領導講評總結。
演練方案 篇10
一、演練目的：
為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對突發(fā)火警火災的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火警火災時，能有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、演練時間：
20xx年12月2日（星期二）
三、組織領導：
總 指 揮：
副總指揮：
現(xiàn)場指揮：
成 員：各班班主任
四、實施安排：
第一部分：人員疏散安排
1、在教室上課的教師（班主任）迅速組織幼兒排隊，帶領幼兒有次序下樓疏散；有空課的班主任迅速回教室；有空課的老師立即前往樓道口協(xié)助引導老師，指揮幼兒安全撤離。
2、到達疏散集中地（大草坪周圍）后，各班主任應及時到所在班級穩(wěn)定幼兒情緒并及時清點人數(shù)，向副總指揮匯報班級情況（應到人數(shù)、實到人數(shù)、傷亡情況）；副總指揮在接到班主任和樓層、場地指揮員匯報后向總指揮匯報情況。
3、樓梯口及樓層疏散指揮員安排：
前教學樓指揮員（含各樓層巡視）：
后教學東樓指揮員（含各樓層巡視）：
后教學西樓指揮員（含各樓層巡視）：
草坪集中地指揮員（并報警）：
警鈴指令： (廣播、口哨)
醫(yī)療救助：
姜中明：關閉電閘
陳忠達：負責制造著火點
邵志坤：負責對著火點進行滅火
4、負責操場集合幼兒：
5、領班教師及配班教師：負責自己班級疏散有序，前后都有教師負責保護。
6、各樓梯口負責人員：
前教學樓：一樓樓梯口由陳忠達負責，天橋及二樓樓梯口由姜中明負責。
后教學樓：一樓樓梯口由邵志坤負責。
7、場地布置：小1、小2在大草坪處，小1靠小型滑梯前，小2在攀爬架前面；大1、大2在跑道上，大1在前， 大2在后；中1、中2在新門衛(wèi)前的空地上。
第二部分：演練程序
1、演練開始：副總指揮姜紅霞下達演練指令，通知姜燕放防空警報。
2、組織疏散：聽到警報后，各樓層、樓梯指揮員立即站在指定地點，負責疏散，保證幼兒的安全；姜中明迅速切斷電源；各班主任確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，按指定路線下樓。
3、檢查樓層：幼兒隊伍撤離后，樓層指揮員檢查廁所后迅速撤離，各老師按配班情況回到各班。
4、匯報情況：各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，班主任老師清點人數(shù)，向副總指揮姜紅霞匯報，副總指揮姜紅霞向總指揮賀葉琴匯報年級人數(shù)。
5、領導講話：消防演練總指揮進行總結講話，宣布本次消防疏散演練結束。
第三部分：注意事項
1、演練前由班主任在幼兒中進行宣傳、教育，做好幼兒組織工作，務必做到使每一名幼兒都清楚消防演練中的注意事項。
A、在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，疏散時要盡量降低重心，沿護欄或墻移動，彎腰撤離。
B、教育幼兒疏散時要聽從指揮。
C、必須讓幼兒明確一定的順序：班內(nèi)應該事先明確每個幼兒出門的先后順序（誰前誰后），分別從前后門離開教室，一、二排往前門走，三、四排往后門走。沒有整隊的時間，自覺成隊，每班分兩隊從樓梯撤離。
D、下樓速度的要求，在確保安全的`情況下加快速度，絕對不能不顧一切的直沖，引起安全事故。
2、各班主任老師在疏散時任務：班主任一般在跟隨班級隊伍，穩(wěn)定幼兒的情緒，大聲地指揮，指導教育幼兒撤離時正確的防煙方法，行走方法，保證行走安全。
3、各樓層、樓梯口指揮員任務：明確班級撤離秩序的原則，負責轉彎處幼兒下樓的秩序,要控制好速度，如果速度過快引起擁擠，就要求幼兒適當放慢速度。保證幼兒安全下樓,萬一有幼兒滑倒,要及時制止后面幼兒,并及時扶起幼兒。當本層樓幼兒撤離完后，要負責檢查廁所里是否有幼兒滯留。
4、安全撤離路線及順序安排：中2直接從教室旁樓梯下，中1從前教學樓樓梯下，如發(fā)現(xiàn)著火點后要繞道通行。
5、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失；所有參與演練工作人員不得脫離崗位。
【演練方案】相關文章：
演練方案07-31
演練方案[精選]08-11
【精選】演練方案08-21
交通演練方案11-17
防汛演練方案10-27
抗洪演練方案10-12
地震演練方案01-12
消防演練方案08-08
實用的演練方案08-01
【精選】消防演練方案07-09