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學(xué)校交通安全演練總結(jié)

時間:2023-06-15 15:44:30 總結(jié) 我要投稿

學(xué)校交通安全演練總結(jié)

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校交通安全演練總結(jié),歡迎大家分享。

學(xué)校交通安全演練總結(jié)

學(xué)校交通安全演練總結(jié)1

  根據(jù)學(xué)校開展的“安全伴我行”小學(xué)生交通安全教育活動的活動精神,我們二年級二班確立了以“保護(hù)生命,安全出行”為主題的安全綜合實踐活動,在學(xué)生中開展學(xué)習(xí)交通規(guī)則,遵守交通秩序教育活動同時開展了豐富多彩的宣傳教育活動,收到了良好的效果。增強(qiáng)了全班學(xué)生的交通安全意識,提高了對緊急情況的快速反應(yīng)能力。現(xiàn)將我班教育活動開展情況總結(jié)如下:

  一、全班學(xué)生觀看交通安全教育片

  組織學(xué)生觀看安全教育影片,深入開展安全教育活動,收到了很好的教育效果。一樁樁血淋淋的`事實,一幕幕淚水編織的場景,一份份觸目驚心的數(shù)據(jù),一句句真摯的忠告,使全班的每一位學(xué)生無不觸目驚心,牽動神經(jīng)。學(xué)生們深切感受到給個人及家庭帶來的痛苦和災(zāi)難,孩子們感動得哭了,我也哽咽了……聲、色、情并茂的交通安全教育片以鐵錚錚的事實振撼了師生,實實在在的場景指導(dǎo)了學(xué)生。觀看錄像后,同學(xué)們都談了自己的感想,他們一致認(rèn)為,以后一定要更加遵守交通規(guī)則,上學(xué)、放學(xué)路上一定會更加小心。

  二、織學(xué)生進(jìn)行安全知識手抄報展

  我班充分利用宣傳窗張貼學(xué)生親手制作的安全教育手抄報,營造濃厚的安全教育氛圍,結(jié)合學(xué)生實際,實實在在地開展教育,使學(xué)生身在其中,耳濡目染,留下深刻的印象,并讓學(xué)生清楚地知道,生命是可貴的,也是脆弱的。從而增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。

  三、開展班級交通安全主題中隊活動

  我班以“保護(hù)生命,安全出行”為主題,開展了有關(guān)交通教育的主題中隊活動,借此加深學(xué)生們對“安全重在防患于未然”的深刻認(rèn)識,激發(fā)學(xué)生積極參與安全宣傳,自覺遵守交通安全等法律法規(guī)的意識。

  四、存在的不足和今后努力的方向

  在本次交通安全知識教育活動中,我們雖然已經(jīng)取得了較好的成績,但我們也意識到,學(xué)校周邊的交通設(shè)施還不夠完善,部分學(xué)生交通安全觀念還比較淡薄,尚存麻痹大意的現(xiàn)象。我們班將繼續(xù)高度重視學(xué)生的交通安全教育工作,做到時時抓、處處抓、及時排查各種安全隱患,防患于未然,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,保證我校的教育教學(xué)秩序正常有序開展。

  通過此次活動的開展,交通安全已深入人心,學(xué)生了解了很多交通安全常識,提高了遵守交通法規(guī)的自覺性!鞍踩呗,安全乘車,平安走好自己的路”己成為學(xué)生們的共同意識和自覺的行動。

  總之,交通安全教育活動是一項須常抓不懈的工作,是德育規(guī)范教育中永恒的課題。我班將一如既往重視這項活動的宣傳與開展,達(dá)到“關(guān)愛生命,安全出行”的目標(biāo)。

學(xué)校交通安全演練總結(jié)2

  為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,做好今冬明春相關(guān)安全教育,確保師生安全,根據(jù)《開縣教育委員會組織開展水上交通安全知識進(jìn)校園活動的通知》精神,結(jié)合我校實際,在全校范圍內(nèi)開展了以“水上交通知識進(jìn)校園”為主題的交通安全宣傳教育活動,在全校師生中掀起了學(xué)習(xí)水上交通知識、規(guī)范交通行為、遵守交通規(guī)則的熱潮,收效顯著,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織

  學(xué)校以對學(xué)生、家長和社會高度負(fù)責(zé)的精神,充分認(rèn)識安全工作的重要性,建立水上安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定行之有效的活動方案。

  二、多渠道、多角度進(jìn)行水上安全教育

  1、認(rèn)真做好學(xué)生水上交通安全主題宣傳教育工作。

  我校利用校園廣播向師生進(jìn)行水上交通安全教育動員,闡述了交通安全的重要性,號召全體師生積極行動,自覺了解水上交通安全常識,自覺規(guī)范自己的交通行為。有針對地扎實地開展水上交通安全教育和防范工作。

  2、開展豐富多彩的交通安全主題宣傳教育活動。

  利用班會、中隊活動、活動課等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展了水上交通安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的預(yù)防水上交通事故傷害的安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、電子顯示屏、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、水上交通知識競賽等形式開展了豐富多彩的安全教育。

  通過本次專題教育活動,提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和應(yīng)急求生技能。

  三、存在的主要問題和下步的`打算

  1、我校部分學(xué)生距離河溝較近,上下學(xué)途中都要經(jīng)過河溝,因此存在較大的安全隱患,水上交通安全工作的難度較大,形勢比較嚴(yán)峻。

  2、學(xué)生留守兒童越來越多,而缺乏生活經(jīng)驗、社會經(jīng)驗。他們作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護(hù)意識和交通安全防范能力低,大大增加了學(xué)校交通安全工作的難度。

  今后,我們將進(jìn)一步重視水上交通安全工作,及時解決交通安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校交通安全工作水平。堅持“以人為本,安全第一”的原則,以深化水上交通安全宣傳“進(jìn)校園”活動為載體,集中開展多種多樣的交通安全活動,營造學(xué)校水上交通安全宣傳教育的濃厚氛圍,進(jìn)一步深化學(xué)生水上交通安全宣傳教育工作,提高交通安全認(rèn)知能力和自我防護(hù)能力,進(jìn)一步保障小學(xué)生出行安全,最大限度地減少學(xué)生水上交通事故的發(fā)生。

  總之,我們將以本次活動為新的起點,在日常生活中,要求各班重視水上交通安全教育,讓師生自覺學(xué)習(xí)水上交通知識,提高防范意識和應(yīng)急求生技能。

學(xué)校交通安全演練總結(jié)3

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,貫徹落實上級文件有關(guān)精神,強(qiáng)化師生消防安全意識,提高師生應(yīng)急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校全體師生于20xx年6月11日按照“消防安全應(yīng)急預(yù)案”,進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,用時一分多鐘,演練取得圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、目的`:

  演練的目的是考察學(xué)生在遇到災(zāi)難時的應(yīng)變能力和自救能力,進(jìn)而提高學(xué)生的自救能力。

  二、演練規(guī)劃:

  各班聽到緊急疏散指令后,立即排成兩列縱隊按指定門口逃生到各班的指定地點集合,清點人數(shù)。演練過程中做到快、靜、齊。

  三、演練過程:

  本次逃生演練由廣播室發(fā)出撤離信號,各班立即響應(yīng)。與此同時任課老師立即組織學(xué)生按前后門兩路逃生,按逃生路線撤離。逃生過程中各班同學(xué)均安靜、有序、快速地排隊逃離。不擁擠、不說話,全程師生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到達(dá)安全區(qū)域。本次演練過程總共用時一分三十四秒,各班到達(dá)安全區(qū)域立刻有人組織隊列,班主任點名,第一時間將人數(shù)報告總指揮。在報告人數(shù)的同時啟動救援方案,由安全領(lǐng)導(dǎo)小組對班級進(jìn)行清查,救治和引導(dǎo)滯留的同學(xué)到達(dá)安全救治點。

  四、取得的成效

  1、全體師生的消防安全意識有所增強(qiáng),對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

  2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

  3、演練過程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗,班集體榮譽(yù)感得到了升華。

  4、在演練中各班表現(xiàn)均良好,大部分同學(xué)們在疏散中都能夠做到安靜、快速、有序,并按消防演練的要求捂住口鼻彎腰前進(jìn);

  5、一、二年級同學(xué)年紀(jì)小,行動能力較弱,但在這次演練中卻表現(xiàn)最好,老師、同校有計劃地開展了“增強(qiáng)交通安全意識,提高自我保護(hù)能力”為主題的交通安全教育活動,在全校師生中掀起學(xué)習(xí)交通知識,規(guī)范交通行為,遵守交通規(guī)則的熱潮。

學(xué)校交通安全演練總結(jié)4

  交通安全是小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。時值交通安全月,根據(jù)上級要求,我校把交通安全教育活動作為校安的重要工作來抓,切實加強(qiáng)對學(xué)生交通法規(guī)教育,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,確保學(xué)生交通安全。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動,為提高師生的交通安全知識、增強(qiáng)道路交通安全意識提供了保障,取得了較好的效果。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。

  為保證活動長期有序地開展,我校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作,把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關(guān)負(fù)責(zé)人多次召集召開專題會,商討學(xué)生交通安全工作落實情況,確保學(xué)生的交通安全。

  二、加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)意識。

  精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

  1、親身感受,培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。為開展交通安全社會實踐活動,鍛煉學(xué)生的實際能力,讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī),珍惜生命”的重要性。同時,我們學(xué)校組織了交通法規(guī)等方面知識的教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識,這對維護(hù)學(xué)校秩序,疏導(dǎo)交通,宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。

  2、多渠道開展學(xué)生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課,專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的教育課,使全校師生受教育率達(dá)100%,實現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的`,交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。

  3、學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)“告別交通陋習(xí),倡導(dǎo)文明出行———交通安全教育致家長一封信”,倡導(dǎo)家長配合學(xué)校及交警部門,遵守交通規(guī)則和學(xué)校上下學(xué)制度,對孩子的安全負(fù)責(zé):放棄“小方便”,繃緊“安全弦”!

  4、我們與交警中隊聯(lián)系,聘請趙耀、王健兩位警官到校作專題報告并索取有關(guān)交通安全的圖片資料,將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板,在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行展覽。

  5、充分利用對會及主題幫會做好宣傳教育,提高學(xué)生交通法規(guī)的認(rèn)知水平。

  通過活動的開展,交通安全工作已深入人心,老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識,提高了遵守交規(guī)意識。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。通過活動的開展,廣大的家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心,同時,社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高。

  三、建立機(jī)制,鞏固成果。

  提高學(xué)生交通安全法制意識是一項長期的任務(wù),應(yīng)當(dāng)堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項社會實踐活動有效結(jié)合,在長效機(jī)制建設(shè)上下功夫,以本次活動的成果,促進(jìn)日常交通安全教育工作,為預(yù)防和減少道路發(fā)揮積極的作用。通過開展本次活動,使得全校學(xué)生參與本次活動活受教育率達(dá)到100%;學(xué)生交通安全法制常識知曉率達(dá)到95%以上;學(xué)生交通安全法制意識和自我防護(hù)能力明顯提高;交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到95%以上。

  我校交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針,勵志,以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,以促進(jìn)交通安全宣傳“進(jìn)學(xué)!惫ぷ,集中開展多種形式和內(nèi)容的小學(xué)生交通安全教育活動,營造全社會關(guān)注小學(xué)生交通安全的良好氛圍,進(jìn)一步提高了我校學(xué)生交通安全法制意識和自我防護(hù)能力,維護(hù)了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,保障和促進(jìn)了青少年的健康成長。

學(xué)校交通安全演練總結(jié)5

  為切實增強(qiáng)學(xué)校全體師生道路交通,消防安全意識,從源頭上防范設(shè)計學(xué)生的道路交通,火災(zāi)隱患事故的發(fā)生,根據(jù)市教育局《關(guān)于做好第三季度學(xué)校綜治安全工作片區(qū)管理交叉檢查的通知》文件精神及街道教育辦有關(guān)道路交通(消防)安全的指示精神,學(xué)校切實全面開展開學(xué)初道路交通消防安全第一課教育活動,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的交通(消防)安全防范意識。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  成立以校長為組長,全體老師為成員的交通(消防)安全第一課教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,全面組織部署道路交通,消防安全的宣傳活動。

  二、營造宣傳教育氛圍

  學(xué)校充分利用早會、班會、黑板報、手抄報、校訊通平臺、拉布條等多種形式全面開展開學(xué)初交通、消防安全宣傳教育第一課,把交通,消防安全防范意識融入到課堂教學(xué)教育中。

  三、職責(zé)分明,責(zé)任到人

  1、開展全校性交通、消防安全宣傳教育進(jìn)班級,開學(xué)初將交通(消防)第一課納入日常課堂教學(xué)中。

  2、學(xué)校組織安全排查小組,全面開展校園安全隱患大檢查,大整治,做好自查自糾落實工作及相關(guān)記錄臺賬。

  3、關(guān)注校園周邊環(huán)城高速公路下兩條疏解公路學(xué)生入放學(xué)行走交通道路路況。組織專人進(jìn)行全面巡檢,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,細(xì)化記錄工作。

  4、開展全校性交通(消防)安全應(yīng)急預(yù)案演練活動,廣大師生的.交通(消防)安全意識進(jìn)一步提高。

  5、請永和公安交警、消防大隊民警來校對全體師生作交通(消防)知識講座,增強(qiáng)了廣大師生的交通(消防)安全知識理念。

  6、強(qiáng)化學(xué)校學(xué)生入放學(xué)路隊整合細(xì)化工作。創(chuàng)建了學(xué)生入學(xué)組合,專人負(fù)責(zé)制入學(xué)隊伍,學(xué)生放學(xué)路隊老師護(hù)送責(zé)任管理機(jī)制,營造學(xué)生的交通安全氛圍。

  四、強(qiáng)化活動效能

  通過開展一系列交通(消防)安全教育活動后,學(xué)校組織認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗,找出差距,及時反饋,整改,進(jìn)一步建立交通(消防)安全常態(tài)化得教育機(jī)制。

學(xué)校交通安全演練總結(jié)6

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,貫徹落實教育局文件《關(guān)于在各縣學(xué)校組織開展安全知識宣傳和消防應(yīng)急疏散演練活動的通知》有關(guān)精神,強(qiáng)化師生消防安全意識,提高師生應(yīng)急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散。

  我校全體師生于20xx年年1月22日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,用時1分10秒,演練取得圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。

  為了確保演練活動落到實處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,嚴(yán)格要求,親臨指導(dǎo)、參與,學(xué)校政教處認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動方案,并通過班主任會、班會、課間操進(jìn)行動員,明確各自的職責(zé)要求,班主任舉行班會進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視,增強(qiáng)消防安全意識,并抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

  為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行,學(xué)校政教處擬定了“元門鄉(xiāng)中心學(xué)校消防安全疏散演練方案”,并在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師,進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到總指揮的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的.職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

  三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

  1月22日下午,班主任和疏散老師各就各位,廣播響起報警消防信號,學(xué)生在老師指導(dǎo)下用手捂住口鼻,彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班班長馬上清點人數(shù),報告主任。然后各班在操場集合,王燕燕校長就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié):此次活動,學(xué)生從教室撤離到操場安全區(qū)只用了約1分10秒,演練按方案進(jìn)行,整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練,增強(qiáng)了師生們的安全意識和自救能力,以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時的安全防范應(yīng)對能力,逃生能力,使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識,圓滿完成了整個演練活動,達(dá)到了預(yù)期目的。

  四、取得的成效

  1、全體師生的消防安全意識有所增強(qiáng),對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

  2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

  3、演練過程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗,班集體榮譽(yù)感得到了升華。

  4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

學(xué)校交通安全演練總結(jié)7

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識,今天下午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學(xué)們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功,F(xiàn)做簡要總結(jié):

  一、師生重視,演練活動組織到位

  這次演練我們擬定了詳盡的《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》,并召開全校教師會,部署演練工作。進(jìn)一步明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項,做到各個出口都有老師把守,以防意外事故的發(fā)生。要求各位老師按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。特別強(qiáng)調(diào)活動本身的安全,以確保這次演練活動順利進(jìn)行

  二、秩序井然,演練效果良好

  今天下午學(xué)校演練總指揮通過廣播鳴響警報。全體教師及時到位,指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。僅用1分40秒分鐘時間,全校師生全部安全撤離并到達(dá)指定位置。

  三、存在的問題:

 。1)一些同學(xué)對緊急疏散演練不夠重視,沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字,動作不夠迅速,導(dǎo)至疏散時間較長。

  (2)在疏散的過程中,學(xué)生的嘈雜聲太大,影響指揮。

 。3)班主任沒有及時清點人數(shù),面對新的'環(huán)境還有點束手無策。

 。4)個別班級在操場入口處形成部分擁堵現(xiàn)象,到操場后有的班級未能到達(dá)指定區(qū)域集合,有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方,存在聚堆現(xiàn)象。

  同學(xué)們,老師們,安全是生命攸關(guān)的大事,是關(guān)系到千家萬戶平安的大事,所以,我倡議,大家要更加牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危,防患于未然”的意識,加強(qiáng)演練,使緊急疏散演練的時間控制在2分鐘以內(nèi)。班主任要在本班作演練小結(jié),明確撤離方向,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及單列撤離的原則,避免引起擁擠阻塞。

  這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事的能力,整個演練活動非常成功,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),下一步爭取越做越好,真正提高全校師生的避險能力。

學(xué)校交通安全演練總結(jié)8

  一、高度重視,師生員工積極行動

  開學(xué)時,我校召開交通安全教育動員會,會上校長通過引用活生生的事例,闡述了交通安全的重要性,號召全校師生積極行動,自覺了解交通安全常識,自覺規(guī)范自己的交通行為,提高自我保護(hù)能力,在遵守交通規(guī)則方面為社會做出表率。由于高度重視,大力宣傳,我校全體師生員工積極響應(yīng),拉開了交通安全教育活動的序幕,學(xué)校利用課間操、隊會課等時間以《道路交通安全法》、《中小學(xué)生走路、騎車、乘車安全知識讀本》等為藍(lán)本,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)條例。

  二、開展特色活動,增強(qiáng)交通安全意識

  學(xué)校大隊部把第九周定為交通安全活動周。大隊部在校園舉行《道路交通安全常識》圖片展,積極營造良好氛圍,各中隊根據(jù)學(xué)生年齡特點,開展學(xué)生樂于參加的活動,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí),在活動中受教育。具體安排是辦好一期“安全版報”,開展一次“交通安全”主題隊會,備好一次“安全知識競賽”。學(xué)校大隊輔導(dǎo)員利用晨會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全常識》,指揮齊讀瑯瑯上口的“安全常識順口溜”、“一條道路分道行,車來人往忙不停,行人走路要安全,須把交規(guī)記在心。行人要走人行道,無故莫上車道行,如果沒有人行道,千萬記住靠邊行,橫穿馬路過叉口,要在人行橫道走,車輛臨近莫橫穿,平安幸福牽你手。莫在路上玩游戲,車輛最是無情義,猛跑打鬧更危險,不鬧不玩要牢記!比!叭嘎暋憋w揚(yáng),把交通安全教育活動推向了高潮。另外,我校還舉行了交通知識主題競賽。在大隊輔導(dǎo)員的主持下,比賽緊張激烈、井然有序地進(jìn)行著。由于學(xué)生對交通知識有了深入學(xué)習(xí),比賽中學(xué)生答題準(zhǔn)確率極高,選手們勇于挑戰(zhàn),展示了當(dāng)代小學(xué)生的素質(zhì)風(fēng)采,博得了陣陣掌聲。比賽不是目的,而是手段,以賽促學(xué),賽中再學(xué),活潑新穎的形式,使交通安全教育深入學(xué)生心靈。

  三、規(guī)范交通行為,提高自我保護(hù)能力

  第十二周我校還組織全校師生觀看了“交通安全知識及自我保護(hù)”主題錄像。其中,交警叔叔引用了許多交通事故案例,向全校師生作了深入淺出的講解。這次觀看錄像的.活動,不僅幫助師生進(jìn)一步了解交通安全知識,同時也提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力,增強(qiáng)了大家的交通安全意識。

  安全是天,這是我校全體師生員工的共識。生活離不開交通,交通安全為幸福的生活提供保障,我校的師生將以本次活動為新的起點,在日常生活中,自覺學(xué)習(xí)交通法規(guī),規(guī)范交通行為,遵守交通規(guī)則,率先垂范,為建設(shè)“平安校園”、“文明我!北M自己的一份力量。

學(xué)校交通安全演練總結(jié)9

  為正確規(guī)范和指導(dǎo)食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處理工作的調(diào)查和處理,有效提高我校應(yīng)對食品安全突發(fā)事件的緊急處置能力,以最大限度地減少食品安全突發(fā)事件帶來的危害,切實保障廣大師生的身體健康。根據(jù)上級安全主管部門的要求,我校于20xx年12月舉行了 “食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練”應(yīng)急處理演練活動。

  為達(dá)到預(yù)期演練目的,我校專門制定了以文成固為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。演練方式采取以假設(shè)學(xué)生學(xué)校就餐后發(fā)生食物中毒事件,以高度模擬實戰(zhàn)的`方式,限時應(yīng)急處置小組完成食品安全突發(fā)事件現(xiàn)場檢查、詢問調(diào)查、采樣檢驗以及報告、控制、處置等一系列工作。

  本次演練我校制定兩個具體目標(biāo):一是要建立和完善食品安全預(yù)警與快速反應(yīng)制度,抓基礎(chǔ),強(qiáng)內(nèi)功,及時處置好食品安全突發(fā)事件,做到在第一時間得到信息、第一時間作出反應(yīng)、第一時間趕赴現(xiàn)場、第一時間作出判斷、第一時間做出處置、第一時間報告信息;二是要通過演練,鍛煉學(xué)校的安全隊伍,積累應(yīng)對經(jīng)驗,提高應(yīng)急能力,確保學(xué)校安全隊伍隨時拉得出,打得贏,做到面對重大食品質(zhì)量安全事件不慌、不亂,處置正確、及時、有效。

  在演練過程中,我校食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組能夠及時到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行檢查和應(yīng)急處置,并向上級和相關(guān)部門進(jìn)行匯報和聯(lián)絡(luò),均在規(guī)定時間內(nèi)完成了調(diào)查處置工作,演練取得預(yù)期效果。在演練結(jié)束后,參演人員認(rèn)真進(jìn)行了回顧總結(jié),并針對問題,提出改進(jìn)措施,進(jìn)一步完善了食品質(zhì)量安全事故應(yīng)急預(yù)案。

  從整個演練的過程來看,整體表現(xiàn)良好,如人員的參與及應(yīng)急反應(yīng)均有不錯的表現(xiàn)等,并能按時圓滿完成演練任務(wù)。但從整個體系分析,還有很多不足之處,具體如下:

  1、演練方案和預(yù)案學(xué)習(xí)不夠,有部分人員理解不深,給演練過程帶來混亂;

  2、組織不到位,參演人員不夠嚴(yán)肅認(rèn)真,給演練效果帶來負(fù)面影響;

  3、演練拍攝工作不到位,未能很好的對外宣傳。

  通過以上分析,以后還要加強(qiáng)預(yù)案和演練方案的培訓(xùn)及人員組織,并加大預(yù)案的宣傳力度,保證學(xué)校應(yīng)急體系得到有效的運(yùn)轉(zhuǎn)。

學(xué)校交通安全演練總結(jié)10

  為有效應(yīng)對學(xué)校食堂食品安全突發(fā)事件,檢驗和提高食品安全相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合和應(yīng)急處置能力,11月21日,隴南成縣紅川小學(xué)、紅川衛(wèi)生院聯(lián)合開展了一次學(xué)校食堂食物中毒事故應(yīng)急演練,旨在通過演練提高食品監(jiān)管部門應(yīng)急處置食品安全突發(fā)事件的實戰(zhàn)能力和應(yīng)變能力,特別是提高食品監(jiān)督人員的業(yè)務(wù)水平和應(yīng)急處置能力。

  11月21日上午,紅川小學(xué)四年級(2)班的張老師像往常一樣督促著學(xué)生“營養(yǎng)加餐”時, 突然,一名學(xué)生捂著肚子走到講臺旁:“老師,我有點想吐。”隨后,另一名學(xué)生也捂著嘴巴走上來:“老師,我也想吐!睆埨蠋熋䦟W(xué)生的額頭,一邊了解他們的情況,一邊讓一名同學(xué)去請班主任祁老師過來。這時,表示不舒服的學(xué)生已經(jīng)有五六個了,她連忙停止了學(xué)生的進(jìn)餐,并將學(xué)生所有的食品擺放在自己的桌子上。她立刻撥通了校長的.電話,隨之,學(xué)!傲⒓磫邮称钒踩鹿蕬(yīng)急預(yù)案!笔澄镏卸绢A(yù)防應(yīng)急小組推測是學(xué)生“營養(yǎng)加餐”引起食物中毒,校長立即撥通了鎮(zhèn)衛(wèi)生院的求助電話,并廣播:“所有班級立即停止加餐,各班若有學(xué)生發(fā)生惡心、嘔吐,請班主任老師立即向?qū)W校報告并將惡心、嘔吐的學(xué)生帶到前院”。衛(wèi)生院工作人員在最短的時間內(nèi)趕往學(xué)校,并對相應(yīng)的學(xué)生采取救治。就在緊張的氣氛寫在每位師生的臉上時,校長通知:“這是一場食品安全應(yīng)急演練”。

  演練結(jié)束后,學(xué)!笆澄镏卸绢A(yù)防應(yīng)急小組”召開了緊急會議。

  就此次演練,正面反應(yīng)出張老師正確處理因食品中毒引發(fā)的緊急事件的應(yīng)對能力,同時,也側(cè)面反應(yīng)了部分師生在遇見食品安全突發(fā)事件時的慌張和手忙腳亂。接下來,還要繼續(xù)加強(qiáng)對師生遇見食品安全突發(fā)事件的指導(dǎo)與培訓(xùn)。也希望通過實際演習(xí),來檢驗學(xué)校和有關(guān)部門應(yīng)急聯(lián)動和正確處理因食品中毒引發(fā)的緊急事件的應(yīng)對能力。同時提高大家校關(guān)注園食品安全的意識。

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