亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

九年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-12 13:43:11 計(jì)劃 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

關(guān)于九年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃范文

  日子如同白駒過隙,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于九年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于九年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃范文

關(guān)于九年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃范文1

  一、掌握基本詞匯知識(shí)

  復(fù)習(xí)單詞拼寫、詞語(yǔ)釋義及詞形轉(zhuǎn)換是掌握基本詞匯知識(shí)的關(guān)鍵。學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)聽音識(shí)詞的良好習(xí)慣,并采取構(gòu)詞法、音形相似法、歸類法等方法記憶單詞。

  二、實(shí)踐英語(yǔ)語(yǔ)法

  語(yǔ)法的復(fù)習(xí)應(yīng)包括句法和詞法。要掌握五種基本句型、賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句等,同時(shí)理解詞法。動(dòng)詞是重點(diǎn),掌握正確的時(shí)態(tài)用法。學(xué)生還應(yīng)理清語(yǔ)法知識(shí)脈絡(luò),系統(tǒng)化復(fù)習(xí)。感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上,提升理解語(yǔ)法規(guī)則的能力和運(yùn)用規(guī)則的能力,使語(yǔ)法規(guī)則指導(dǎo)他們的語(yǔ)言實(shí)踐。

  三、正確使用交際用語(yǔ)

  學(xué)生的日常交際用語(yǔ)應(yīng)具備與講英語(yǔ)的人進(jìn)行口頭交際的能力。學(xué)生應(yīng)能理解別人講的日常交際用語(yǔ)并正確回答,在自己聽別人講英語(yǔ)時(shí),結(jié)合自己所處的場(chǎng)合、情境,理解對(duì)方的意思。在復(fù)習(xí)中,學(xué)生應(yīng)鍛煉使用《日常交際用語(yǔ)簡(jiǎn)表》中的表達(dá)方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際。

  四、培養(yǎng)閱讀能力

  閱讀是初中畢業(yè)生應(yīng)具備的較高水平能力,主要考察閱讀速度和理解能力。學(xué)生應(yīng)有一定的詞匯量和扎實(shí)的語(yǔ)言知識(shí),同時(shí)提高思維能力,擁有一定的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)常識(shí)和其他文化背景及風(fēng)土人情常識(shí)。學(xué)生應(yīng)保證一定量的課外閱讀,并有意識(shí)地進(jìn)行閱讀技巧訓(xùn)練,如精讀、略讀、選讀、速讀、帶著問題讀,利用關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句去領(lǐng)悟隱含的意思等。

  五、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練

  聽力水平是靠平時(shí)反復(fù)訓(xùn)練而形成的。學(xué)生應(yīng)安排一定的時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化性聽力訓(xùn)練,熟悉測(cè)試題型。通過聽課文原聲帶、聽力訓(xùn)練題提高學(xué)生的聽力水平。

  六、提高書面表達(dá)能力

  通過背誦典型的范文、大量的習(xí)作練習(xí)和指導(dǎo),不斷提高學(xué)生組織文章的能力,運(yùn)用已學(xué)詞匯進(jìn)行描寫的能力。

  實(shí)施步驟及時(shí)間安排:

  一、階段訓(xùn)練

  指導(dǎo)思想:根據(jù)教材內(nèi)容順序,抓綱領(lǐng)本,使學(xué)生從零散知識(shí)自然向系統(tǒng)歸納過渡,使基礎(chǔ)知識(shí)更加條理化。

  關(guān)于中考英語(yǔ)備考方案

  在整體處理材料和時(shí)間分配上,我們計(jì)劃在三月初開始進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。我們的復(fù)習(xí)方法是重點(diǎn)閱讀教材內(nèi)容,從初一開始,花費(fèi)一周的時(shí)間來復(fù)習(xí)初一上下冊(cè)內(nèi)容。接著,我們將花費(fèi)兩天針對(duì)每個(gè)單元進(jìn)行復(fù)習(xí),包括重要單詞、詞組和句子,要求學(xué)生進(jìn)行對(duì)照復(fù)習(xí)。同時(shí),我們的教師將在課堂上對(duì)**時(shí)態(tài)等進(jìn)行語(yǔ)法綜述,并編寫一些講義,以幫助學(xué)生強(qiáng)化練習(xí),每個(gè)單元發(fā)一份練習(xí),主要題型包括詞組翻譯、選擇題、首字母填詞、詞語(yǔ)釋義、詞形轉(zhuǎn)換和句子翻譯等。為了針對(duì)即將到來的口語(yǔ)考試,我們還將穿插進(jìn)行口語(yǔ)復(fù)習(xí)輔導(dǎo),預(yù)計(jì)在四月底完成第一輪復(fù)習(xí)。另外,在教學(xué)方法的選用上,我們堅(jiān)持打破傳統(tǒng)的'復(fù)習(xí)模式,不搞填鴨式、滿堂灌,而是采用提問式、討論式、辯論式和啟發(fā)式等多種方法,以讓學(xué)生進(jìn)行歸納、總結(jié)和互助,由師生共同歸納出各個(gè)階段的知識(shí)要點(diǎn)、難點(diǎn)及考點(diǎn)。此外,我們也給予學(xué)生充分的思考時(shí)間,讓他們有發(fā)言的權(quán)利,并提供查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)。

  2。專項(xiàng)訓(xùn)練

  我們將重點(diǎn)關(guān)注語(yǔ)法的專項(xiàng)練習(xí),并針對(duì)中考題型進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練,以提高學(xué)生對(duì)各種題型的解題能力。我們將結(jié)合我市的中考題型,對(duì)閱讀理解、翻譯句子、單項(xiàng)選擇、對(duì)話缺詞填空和書面表達(dá)等進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,并把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和解題技巧的點(diǎn)撥上,引導(dǎo)學(xué)生了解、熟悉各個(gè)題型的特點(diǎn),強(qiáng)化分類練習(xí)。

  3。模擬訓(xùn)練

  在考前階段,我們將進(jìn)行模擬訓(xùn)練,這是中考前的熱身訓(xùn)練階段。我們將使用一些模擬試題,模擬考試時(shí)間、考場(chǎng)要求和答題方式等,以訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)考和應(yīng)試技巧,并反復(fù)培養(yǎng)學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應(yīng)變能力。

  4、考前心理輔導(dǎo)(中考前)

  我們將根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),為他們提供不同類型的心理輔導(dǎo)措施,以幫助他們克服考前的緊張心理。

關(guān)于九年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃范文2

  我們即將迎來期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段,為了確保學(xué)生能夠在有限時(shí)間內(nèi)將所學(xué)知識(shí)合理融會(huì)貫通,我們九年級(jí)英語(yǔ)教研組遵循學(xué)校要求,結(jié)合集體教研的反饋情況,制定了期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  期末復(fù)習(xí)時(shí)間為從XX月XX日至XX月XX日,共計(jì)XX天。任務(wù)重且時(shí)間緊,但我們相信,只要按照科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,突出重點(diǎn)和考點(diǎn),學(xué)生能夠在這段時(shí)間內(nèi)完成復(fù)習(xí)任務(wù)。

  一、基本情況分析

  本屆九年級(jí)學(xué)生表現(xiàn)出較大的兩極分化。其中大部分學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,知識(shí)掌握不夠扎實(shí),未能及時(shí)鞏固所學(xué)課堂內(nèi)容。鑒于復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限,教師必須注重提高課堂效率,以課本為主,注重重讀、精講、精選習(xí)題的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  同時(shí),在復(fù)習(xí)過程中,教師還需全面關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感需求,激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,幫助學(xué)生建立自信心和學(xué)習(xí)成就感,培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,確保學(xué)生在考試前的充分準(zhǔn)備。

  二、復(fù)習(xí)原則

  1。抓住教材,做有效的復(fù)習(xí)。教材和教學(xué)大綱是考試的重要命題依據(jù)。

  2。系統(tǒng)復(fù)習(xí),分清主干。復(fù)習(xí)時(shí)要將知識(shí)點(diǎn)按照體系化的方式進(jìn)行總結(jié),以便學(xué)生更好地掌握教材的脈絡(luò)。

  3。細(xì)化練習(xí),做到有的放矢。復(fù)習(xí)時(shí)要重點(diǎn)突出,同時(shí)針對(duì)不同學(xué)生差異,采取有針對(duì)性的練習(xí)。

  4。利用自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行復(fù)習(xí),提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

  5。通過思維導(dǎo)圖,將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,幫助學(xué)生更好地理清教材脈絡(luò)。

  三、復(fù)習(xí)措施

  1。 精心編寫復(fù)習(xí)學(xué)案。學(xué)案要突出重點(diǎn)難點(diǎn),注意學(xué)生實(shí)際情況,對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)設(shè)計(jì),幫助學(xué)生解決復(fù)習(xí)中的難點(diǎn)問題。

  2。提高課堂效率,合理安排每一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間;緩(fù)習(xí)課堂結(jié)構(gòu)為:

  第一步:鼓勵(lì)學(xué)生自主復(fù)習(xí)教材。

  第二步:教師講解教材重難點(diǎn),并啟發(fā)學(xué)生回想、比較、分析和綜合歸納,加深對(duì)知識(shí)的.理解。

  第三步:通過精選練習(xí)進(jìn)行漸進(jìn)式練習(xí),使學(xué)生在記憶的基礎(chǔ)上融通貫穿。

  第四步:系統(tǒng)總結(jié)知識(shí)點(diǎn),利用思維導(dǎo)圖對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納整理,幫助學(xué)生深入理解教材內(nèi)容,提高掌握程度。

  3、課后指導(dǎo)和輔導(dǎo)要做到同步跟進(jìn)。通過檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄,可以掌握他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。同時(shí),要幫助優(yōu)秀學(xué)生完成能力型題目,借助小組互助的方式督促落后學(xué)生,確保他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況,采取不同的教育措施:對(duì)于有潛力但習(xí)慣不佳的學(xué)生,應(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)管;對(duì)于內(nèi)向的學(xué)生,應(yīng)該多與其交流,做好他們的思想工作;對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度不佳的學(xué)生,應(yīng)該督促他們,并采用一些激勵(lì)措施,鼓勵(lì)他們努力提高。

  4、進(jìn)行測(cè)試,掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。至少安排一次測(cè)試來檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展,并使用去年期末試題作為測(cè)驗(yàn)工具。測(cè)試過程必須規(guī)范,保證有充分的時(shí)間來完成,并且閱卷認(rèn)真,及時(shí)分析。特別針對(duì)這個(gè)學(xué)科成績(jī)欠佳的學(xué)生,要進(jìn)行面對(duì)面輔導(dǎo),對(duì)其進(jìn)行幫助直至問題得到解決。這樣可以確保學(xué)生掌握重點(diǎn)難點(diǎn),更好地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

關(guān)于九年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃范文3

  一、指導(dǎo)思想:

  我校的英語(yǔ)復(fù)習(xí)工作是以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),在考慮我校實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,以《日照學(xué)業(yè)考試說明》為標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合教材和《中考試題研究》的具體內(nèi)容,經(jīng)過備課組討論制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們的目標(biāo)是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行全面復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),提高英語(yǔ)聽、說、讀、寫的能力,以及綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

  二、復(fù)習(xí)策略

  1。系統(tǒng)歸納,分清脈絡(luò)。以課標(biāo)為依據(jù),注重詞匯、語(yǔ)法和句型的雙基夯實(shí)。我們幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何復(fù)習(xí)和考試。

  2。堅(jiān)持講練結(jié)合的教學(xué)模式。

  3。針對(duì)性復(fù)習(xí)。要求學(xué)生熟練地掌握中考中的每一種題型的命題意圖。對(duì)于聽力部分、單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解、詞匯運(yùn)用以及書面表達(dá)等各種題型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

  三、情況分析

  從整體上看,七年級(jí)上下冊(cè)和八年級(jí)上冊(cè)比較簡(jiǎn)單,主要是詞匯量積累和簡(jiǎn)單的口語(yǔ)表達(dá)。在八年級(jí)下冊(cè)和九年級(jí),語(yǔ)法和閱讀能力比較重要。在語(yǔ)言知識(shí)方面,學(xué)生要學(xué)會(huì)使用四會(huì)單詞、習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配。在聽力技能方面,學(xué)生要能夠聽懂日常生活中熟悉的話題。在閱讀技能方面,學(xué)生要能夠閱讀各種體裁和題材的簡(jiǎn)短書面材料。在寫作技能方面,學(xué)生要能夠使用所學(xué)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí),以語(yǔ)篇為單位,進(jìn)行清楚、連貫的控制性和開放性寫作。

  四、學(xué)情分析

  學(xué)生整體上基礎(chǔ)薄弱,多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固,及格人數(shù)僅達(dá)百分之十左右。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,我們要著重夯實(shí)基礎(chǔ);對(duì)于優(yōu)秀生,我們要著力提高其能力。在復(fù)習(xí)過程中,我們要提倡分層要求,力求每個(gè)學(xué)生都有所收獲和提升。

  從考試題來看,其試題容量大、覆蓋面廣、要求越來越高、越來越靈活。試題不僅加強(qiáng)了對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,而且更突出了對(duì)運(yùn)用知識(shí)的能力的考查。我們采用“三輪復(fù)習(xí)法”,要求先全面學(xué)習(xí),后進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)和適應(yīng)性考試復(fù)習(xí),使全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)有機(jī)結(jié)合。

  第一階段:完成新授課。

  第二階段:三輪復(fù)習(xí)

  第一輪復(fù)習(xí)

  為了提升學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)水平,我們制定了一份三階段復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  第一階段:基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)(XX月)

  我們根據(jù)“依綱靠本”和“溫故知新”的原則,讓學(xué)生從零散知識(shí)的學(xué)習(xí)自然過渡到系統(tǒng)知識(shí)的歸納上,使礎(chǔ)知識(shí)更加條理化、清晰化。從七年級(jí)上冊(cè)開始,按教材順序系統(tǒng)歸納單元話題、語(yǔ)言功能、基本句型、語(yǔ)法點(diǎn),對(duì)各單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理,重點(diǎn)鞏固基礎(chǔ)匯詞組、句型和作文材料。遵循精講多練的原則,做到講—練—評(píng)結(jié)合。我們要求學(xué)生一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。因此,我們的教學(xué)以課本為主,輔以《中考試題研究》,引導(dǎo)學(xué)生按照教材順序復(fù)習(xí)各單元的知識(shí)點(diǎn)。在課堂上,我們幫助學(xué)生歸納知識(shí)點(diǎn),并與其它知識(shí)做橫向和縱向比較,從而鞏固運(yùn)用知識(shí)。每復(fù)習(xí)完一部分后,我們進(jìn)行階段性測(cè)試。

  第二階段:第二輪復(fù)習(xí)(X月)

  在這一階段,我們計(jì)劃進(jìn)行語(yǔ)法復(fù)習(xí)和專項(xiàng)復(fù)習(xí)。首先,我們按照《日照學(xué)業(yè)考試說明》的要求將語(yǔ)法項(xiàng)由易到難,對(duì)各個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)知識(shí)加以歸納和梳理,并結(jié)合近幾年的中考題型加以訓(xùn)練。然后我們進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí),即對(duì)聽力、單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解、單詞運(yùn)用和書面表達(dá)等進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,重點(diǎn)放在學(xué)法的指導(dǎo)和解題技巧的點(diǎn)撥,并在每項(xiàng)訓(xùn)練后進(jìn)行測(cè)驗(yàn)、總結(jié)。我們的講解與訓(xùn)練以詞匯(構(gòu)詞法、名詞、代詞、形容詞、副詞、冠詞、動(dòng)詞)和語(yǔ)法(賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)等)為基礎(chǔ),有的對(duì)強(qiáng)講,有的`則略講,幫助學(xué)生建立一個(gè)完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。通過專題講解與訓(xùn)練,我們希望幫助學(xué)生復(fù)習(xí)、檢測(cè),并形成能力。

  第三階段:綜合模擬訓(xùn)練(XX月XX日至XX月XX日)

  在前兩輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,我們進(jìn)行綜合考試和模擬考試。綜合考試重點(diǎn)對(duì)初中英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行綜合考察,查漏補(bǔ)缺;模擬考試則重點(diǎn)在于讓學(xué)生熟悉中考考試時(shí)間、考場(chǎng)要求、答題方式及答題卡的填涂等,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考技巧的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試心理素質(zhì),提高學(xué)生臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應(yīng)變能力。

  第四階段:回歸教材

  在最后一個(gè)階段,我們要求學(xué)生依據(jù)教材單元目錄,再次逐單元復(fù)習(xí)鞏固,查漏補(bǔ)缺,并幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài),減輕壓力,從容應(yīng)考。

  總之,在年級(jí)組的統(tǒng)一規(guī)劃下,我們將積極實(shí)施計(jì)劃,適時(shí)調(diào)整計(jì)劃,相信我們的學(xué)生能夠在中考來臨之際,充分準(zhǔn)備,取得預(yù)期的成績(jī)。

【九年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章:

英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃09-29

中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃09-06

英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃最新01-10

小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃02-19

英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃通用03-09

高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃08-19

英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃(精選10篇)06-20

英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃(精選20篇)06-08

關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃01-27

初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃08-17