【熱門】方案策劃3篇

　　為了確保事情或工作有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的方案策劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

方案策劃 篇1

　　一、活動目的

　　1、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時間，感知西方文化節(jié)日氛圍。

　　2、認識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

　　3、增加家長的滿意度。

　　4、吸引校外的學(xué)生和家長，提高卓悅知名度。

　　二、活動方案

　　時間：xx

　　形式：室內(nèi)和戶外相結(jié)合

　　對象：在校學(xué)生及家長（可邀請非本校的學(xué)生及家長參加）

　　三、活動前準(zhǔn)備工作：

　　1、通知家長和學(xué)生參加本次活動。（各班老師）

　　2、布置教室環(huán)境。（Laraine、Katherine）

　　3、活動所需物品：

　　a、游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機等。（Lisa）

　　b、活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂、（Laraine）

　　c、活動PPT（Sam）

　　四、活動流程

　　1、開場舞——“兔子舞”（5分鐘）（Laraine）

　　老師教孩子跳兔子舞，活躍現(xiàn)場氣氛，激發(fā)孩子興趣，達到熱身效果。

　　2、主持人致辭，正式進入活動（3分鐘）（Laraine）

　　主持人歡迎學(xué)生和家長們的到來，并讓學(xué)生說出今天的.日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日�；顒又心艹缘矫牢肚颐赓M的糖果，引出主題“萬圣節(jié)”。

　　3、簡單講述萬圣節(jié)的起源（5分鐘）（Sam）

　　老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、習(xí)俗等。

　　（競猜題目見副表。）

　　4、和外教互動學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。（10分鐘）（Emmett）

　　5、游戲活動一：搭蘋果（5分鐘）（Laraine）

　　游戲規(guī)則：1分鐘時間內(nèi)，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數(shù)最多者勝。

　　游戲活動二：魔法氣球（5分鐘）（Sam）

　　游戲規(guī)則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從A到B，1分鐘時限。

　　（游戲道具準(zhǔn)備及示范：KatherineLisa）

　　6、戶外活動：不給糖，就搗蛋（30分鐘）（所有老師）

　　地點：凱德廣場

　　內(nèi)容：

　　a、有獎競猜活動。

　　b、請家長或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。

　　c、分享要糖果的快樂，數(shù)數(shù)自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。

　　五、注意事項：

　　1、家長報名時通知家長為孩子準(zhǔn)備面具或服飾。

　　2、活動前一天短信提醒家長活動時間。

　　3、活動流程要提前過一遍。

　　4、所有老師要在規(guī)定時間內(nèi)完成自己所負責(zé)項目并過課。

方案策劃 篇2

　　情人節(jié)是一個典型的西方節(jié)日，但近年來已經(jīng)成為我國青年人每年都企盼的節(jié)日，其流行程度已大大超過了我國傳統(tǒng)的七夕情人節(jié)。在這一天，情侶們都會安排很多活動來慶祝這個特殊的節(jié)日。這樣一來就使2月14日情人節(jié)成了春節(jié)以后的第一個消費高峰。很多商家都積極主動的抓住這個機會，搞各種各樣的促銷活動以期在年初獲得一個銷量增長。同樣的我們也不例外，也要抓住這個機會。

　　過去和現(xiàn)在，各大企業(yè)在情人節(jié)期間的促銷活動不外乎打折優(yōu)惠，抽獎等，大都缺乏新意，因此沒能達到預(yù)期的效果。試想一下，追求天長地久的愛情豈能打折？那究竟怎樣才能策劃出好的，富有新意的活動呢？我們先來作一下情人節(jié)的消費市場分析。

　　第一部分：市場研究（通過互聯(lián)網(wǎng)上所做的市場調(diào)查得出）

　　情人節(jié)期間的主要消費群體是20—25歲的未婚青年，約占52%，其次是25—35歲的已婚夫婦，約占43%，而50歲以上的老年消費群體也占到了將近5%； 消費者的購買行為主要是購買禮物（鮮花，巧克力等），娛樂，餐飲。

　　在對本市內(nèi)其他幾家圖書銷售商過去幾年的情況進行了解后發(fā)現(xiàn)，他們都沒有在情人節(jié)期間舉辦較大促銷活動的歷史，即使有也只是簡單的商品促銷，通過常見的打折，送禮等形式實現(xiàn)。更多的圖書銷售商及書店采取的只是自然銷售，最多搞一下店面布置而已。既然這樣，如果我們現(xiàn)在反常態(tài)而為之，開創(chuàng)書店舉辦大型宣傳促銷活動的先例，從一個側(cè)面來推動書店的銷售增長，將是一個非常有開創(chuàng)性的舉動。

　　昆明市內(nèi)年輕人經(jīng)常光顧的場所有迪吧、電影院等，雖然他們每年情人節(jié)都搞活動，但不外乎幸運抽獎、降價優(yōu)惠等形式，內(nèi)容千篇一律，同樣沒有新意，而且受自身條件的限制，導(dǎo)致活動宣傳乏力，不到位，效果不佳。

　　綜合考慮市場研究的內(nèi)容我們就可以大致上判斷出我們的目標(biāo)消費群體情況：

　　a類消費群體：20—25歲的'未婚青年及20歲以下的學(xué)生，此類消費者都是情人節(jié)消費的主力人群。他們富有激情，崇尚浪漫、時尚，喜歡幻想，能快速接受新事物，是一個為了求新、求變永遠也不會厭倦的時尚階層。特點就是這一人群的消費能力不高，但是基數(shù)大，所以總體的消費量也就很大，是活動的主要參與人群，絕不能放棄。

　　b類消費群體：50歲以上的人群，此類人群雖然對新事物的接受程度不如年輕人，但由于每年情人節(jié)氣氛的影響，在整個消費群體中已占有5%的比例，說明其時尚心態(tài)尚存，是一個易被“同化”的群體，如果其子女能夠推波助瀾，媒體廣告刺激到位，則此類消費群可能成為一只“績優(yōu)股”，升值潛力很大，因為他們掌握著社會80%的財富資源，消費能力最高。但是因為昆明本地的這一人群人文特征較傳統(tǒng)，他們能夠參與到情人節(jié)活動中來需要一個過程，所以不做重點考慮。

　　c類消費群：25—35歲的消費群體（35歲以上的人群為負擔(dān)人群不做考慮），此類群體有的是處于事業(yè)的起步期、上升期，而有的已經(jīng)事業(yè)有成。由于性格、年齡、偏好、收入、環(huán)境、習(xí)慣、價值觀等原因的影響，使得此類群體消費行為最成熟，消費習(xí)慣最復(fù)雜，最不利于市場推廣，但他們是影響b類消費群的主力，而且同樣擁有豐富的財富資源，消費能力非同一般，絕不能放棄。

方案策劃 篇3

　　一、活動宗旨:

　　為了響應(yīng)省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力，我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學(xué)獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學(xué)們真正走入社會深入社會。

　　二、活動策劃組：

　　總策劃：梁主任

　　副策劃：陳 建 劉益軍 孫 勇

　　審核人：李智輝

　　負責(zé)人：數(shù)字自動化系學(xué)生會

　　三、活動方式：

　　1. 首先在學(xué)生中宣傳本次活動的宗旨，學(xué)生以參加社會實踐鍛煉自己的.社會實踐能力為目的。

　　參加者在本系同學(xué)中選拔。

　　參加者首先到辦公室報名。

　　參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。

　　家教對象為初中生全部課程。

　　2. 根據(jù)學(xué)生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。

　　3. 沐林公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。

　　4. 本次活動經(jīng)費開支由沐林公司獨家贊助。

　　四、活動時間計劃：

　　1. 本次活動計劃開展一至兩個月（從9月20日起至11月20日截止）

　　2. 9月20日至10月1日在學(xué)生中宣傳并組織家教人員選拔。

　　3. 10月2日至10月17日向社會進行宣傳。

　　4. 11月17日截止家教。

　　5. 11月17日至11月20日對本次活動進行總結(jié)。

　　五、活動人員安排：

　　1. 沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責(zé)。

　　2. 活動策劃由主席團和學(xué)習(xí)部負責(zé)。

　　3. 活動審核由團總之負責(zé)。

　　4. 活動通知由辦公室負責(zé)。

　　5. 活動傳單由網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部負責(zé)。

　　6. 活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責(zé)。

　　7. 傳單發(fā)放由各部門派一代表負責(zé)。

　　8. 家教情況由生活部和體育部負責(zé)。

　　9. 家教情況由生活部和體育部負責(zé)。

　　六、活動經(jīng)費預(yù)算：

　　七、活動總結(jié)：

　　活動總結(jié)以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請院領(lǐng)導(dǎo)，系主任，沐林公司負責(zé)人員及相關(guān)家長參加。

　　“勤工儉學(xué)”社團活動策劃書