學(xué)期個人總結(jié)范文
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以促使我們思考,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的學(xué)期個人總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
下面就是我自己在大二一學(xué)年的學(xué)習(xí)、生活和思想所做的一個認真的總結(jié),以便為自己今后的大學(xué)及人生道路做一個鋪墊。 兩年的大學(xué)生活讓我學(xué)會了很多,領(lǐng)悟了很多,因此也成長了很多。大一大二把時間要花更多的時間在學(xué)校外面,讓自己接觸社會,了解與自己專業(yè)接軌的工作。大二一年,也參加了不少學(xué)校社團組織的活動,豐富自身的大學(xué)生活,認識了不少人,膽量也變大了,學(xué)會了主動跟老師,跟同學(xué)交流,改善了待人接物等各方面的缺乏。
在學(xué)習(xí)方面,自己覺得不是很滿意。不是自己沒努力,就是覺得沒有大一時的那種感覺,那種沖勁。雖然不掛科是我的最低要求,也應(yīng)了自己的愿,沒有掛過科,但始終有一種淡淡的失落感。按理來說,沒有在班里擔(dān)任職務(wù)什么的,也不似大一時有很多活動參加,花在學(xué)習(xí)上的時間會更多,學(xué)習(xí)效果應(yīng)該會好一點,可是結(jié)果并非我所想。可能是沒有靜下心來,可能是對大學(xué)的考試感到失望,無論復(fù)習(xí)的多好,準(zhǔn)備的多充分,考的結(jié)果總是不盡人意。大一的時候,還滿懷著激情和信心,到了大二,看到令人無語的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓人無語的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,自己的心也就焉了一截。平時在寢室里、自習(xí)室里,還是圖書館,較難看到學(xué)習(xí)的身影,有的只是整日對著電腦。
平時的作業(yè),也是幾個同學(xué)做完了,大家拿來拷貝一下;考試,也是在接到通知前幾天突擊一下,或做做小抄,不注重經(jīng)過,只注重結(jié)果。這些都已無形中成了我們的習(xí)慣。事實就是這樣,不過都已過去了,不應(yīng)只是發(fā)泄自己的不滿,更重要的是總結(jié)一下,找找原因,然后慢慢解決,這樣才能在學(xué)習(xí)上有所長進。
能聽到又一年秋天的腳步,能感覺又一屆新生的朝氣。歲月荏苒,白駒過隙,我站在時光的邊緣,回頭看看從身前流逝這一學(xué)期,不禁想好好的回憶:什么自己抓住了,什么自己錯過了 我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛承受挑戰(zhàn),在這菁菁校園里,我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著,也快樂著,向著自己追求的目標(biāo)努力,我自認為我做到了創(chuàng)造自己肯定自己超越自己。
在班上,我是學(xué)習(xí)委員。配合班長工作的同時我也時刻思考著如何把自己的工作做好;造學(xué)習(xí)氣氛組織學(xué)習(xí)活動的同時我也時刻堅持著以身作則。經(jīng)過大家的共同努力,我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗。而我自己,在共同的氣氛與自身的要求下,學(xué)年21門課程優(yōu)良率到達80%,獲得績點67.5,獲得學(xué)分績點164.8,位居班級第一。
在班外,我先后擔(dān)任院團委組織部干事,秘書長。我深深的覺得在與老師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練,與人交際我更加自然。處事方法我更加靈活。不僅鍛煉了我的能力,我也結(jié)交了更多的朋友。
在課下,我也參加了各種活動。英語沙龍,跳蚤市場,校園文化節(jié),奧運志愿者,征文比賽,校報宣傳最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團聲秀場,制作播送劇。這一學(xué)期,是我出生以來經(jīng)歷了最多的一個階段,我深刻體會了大學(xué)生活的多姿多彩;蛟S我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響,但至少我明白,這一學(xué)期我過的很充實,很快樂!
時間在行走中漸漸消逝,一學(xué)期就這樣匆匆而過。如果說“學(xué)期”是一首歌,那這學(xué)期就好比是一首沒有節(jié)奏的快歌,輕重緩急,因人而定!
本學(xué)期雖很匆忙,卻很充實。本學(xué)期實習(xí)“通訊員”一職,從第一次寫稿、投稿直到訊息,每一步都是一個進步的過程,這對于平時喜愛胡謅小文的我來說也是另一種動手的方式。除此之外,這學(xué)期還動手寫了一篇論文,回想交論文的過程,猶如趕集般忙亂,也讓我深感平時積累的重要性。
光動手,不動口,視為紙上談兵。借著新苗匯報課的東風(fēng),我有幸在學(xué)區(qū)上了一節(jié)公開課。感謝數(shù)學(xué)組的老師們,陪我磨課,盡管結(jié)果并不令人滿意,但“甜酸苦辣都當(dāng)營養(yǎng),風(fēng)雨雪霜皆是滋潤”,這都是一個磨練的過程。本學(xué)期還參加了學(xué)區(qū)教職工唱紅歌比賽,不僅豐富了業(yè)余生活,還提升了自己的膽量和信心。 教學(xué)之余,最令人擔(dān)憂的便是班主任工作。這學(xué)期一年級的學(xué)生有些長大了,近來天氣轉(zhuǎn)熱,好動的天性也在萌發(fā)著。時常聽到學(xué)生打架的事,結(jié)果都是沖動惹的禍。一次處理類似事件,學(xué)生因擔(dān)憂批評而說謊,于是與學(xué)生打了一次心理的持久戰(zhàn);一次學(xué)生用募捐的錢買陀螺,讓家長失去了對他的信任。后來我讓他將募捐的錢退還給家長,給了學(xué)生一次表現(xiàn)的時機,因此獲得了家長的表揚。面對一年級的學(xué)生,每天免不了的就是碎碎念,我想最關(guān)鍵還是詳細問題詳細分析。
一路走來一路歌,學(xué)期已漸進尾聲,歌聲仍在回蕩。