【必備】期末復習計劃4篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家收集的期末復習計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
期末復習計劃 篇1
20xx年新年鐘聲敲響之后,各年級學生也將陸續(xù)迎來一年中最重要的“大檢查”——期末考試。一學期即將結束,學校將通過試卷的形式對各門學科該學期應掌握的知識進行檢測,而對于各年級的學生來說,該如何迎戰(zhàn)備考?新東方網小學頻道將陸續(xù)整理小學各年級期末考試輔導資料,供廣大小學生學習使用。請大家關注新東方網小學頻道。
語文
1、整理課堂筆記?梢韵葒L試回憶課堂筆記內容,再來看筆記。
2、整理老師發(fā)下的復習試卷,記錄其中錯題,難題,并重新做一遍。這些復習卷很重要,你還可以找來去年或前年的考試卷給你孩子做。重復做卷子里的題目,越熟練越好。
3、熟背課文,在理解的基礎上進行記憶。
4、作文方面可以參考歷年作文題目,并嘗試寫一些作文。
英語
1、整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內容,再來看筆記。
2、單詞句子熟背,最好能默。
3、常常拿起課本念句子,要大聲念,不怕錯。
4、常翻一翻詞典,聽一聽磁帶,看一看光盤。
5、整理老師發(fā)下的復習試卷,記錄其中錯題,難題,并重新做一遍。這些復習卷很重要,你還可以找來去年或前年的考試卷給你孩子做。重復做卷子里的題目,越熟練越好。
還有一個重要的方法,三科都適用,就是做模擬卷,要常常做,規(guī)定時間和評分標準,可謂“平時以考試心態(tài)多做模擬卷,考試時就能以平常心做考試卷”。
以上就是我總結出來的方法,希望能帶來一些幫助。彩式紫茶□回答采納率:10、0xx—05—1723:43滿意答案好評率:58%期末考試之前最容易犯的毛病就是不能協(xié)調好各科的復習時間和復習內容。每一門都要考,每一門都要復習,可是時間有限,難免手忙腳亂。正確的應對方法是:根據具體的時間情況和各門功課的實際情況,安排好復習計劃。
以下就是我的期末復習計劃:
一、夯實基礎
復習的過程是掌握知識的高級階段,復習質量的優(yōu)劣,取決于基礎知識的掌握程度。所以,在平時學習新知識時,應按正常的進度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,“步步為營”,打好基礎。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學習新知識時,一知半解,“囫圇吞棗”,成為“夾生飯”,指望到復習時進行彌補,那樣會為全面掌握知識設下障礙。
二、自學歸納
復習開始時,首先按教材分單元看書研究,系統(tǒng)地復習,并歸納整理,做好筆記。歸納的內容一般包括:
1、本單元學過哪些基本概念、基本規(guī)律等;
2、找出知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別,并列出知識網絡,寫成提綱或畫出圖表等;
3、本單元知識的重點、難點、疑點、考點和熱點;
4、本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。
三、查漏補缺
復習時,在自己歸納的基礎上,和老師全面系統(tǒng)的總結進行對照。查出漏缺,分析原因,進而完善自己的歸納,進一步加強對知識的理解,弄懂還沒有搞清楚的問題,透徹理解和掌握好全部的基礎知識。
通過以上第二和第三兩個環(huán)節(jié),主要是把以前所學的分散的、孤立的知識聯(lián)系起來,變成系統(tǒng)的知識,從而對知識的理解和掌握產生質的飛躍。
四、揣摩例題
課本上和老師講解的例題,一般都具有一定的典型性和代表性,應該認真研究,深刻理解,要透過“樣板”學會通過邏輯思維,靈活運用所學知識去分析問題和解決問題,特別是要學習分析問題的'思路和解決問題的方法,并能總結出解題的規(guī)律。這樣,才能舉一反三,觸類旁通。
五、精練習題
復習時不搞“題海戰(zhàn)術”,在老師的指導下,選定一本質量較高的參考書,通過解題來提高思維能力和解題技巧,加深對所學知識的深入理解。在解題時,盡量獨立思考,一題多思,一題多解,反復玩味,悟出道理。并善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足,并找出根源,加以充實;善于在解題中總結解題的規(guī)律,提高解題能力。這樣,才能以一當十,以少勝多。
六、總結提高
對于做過的習題應該認真對待,參考正確答案進行自我總結,主要總結思維方法和計算方法,找出學習中存在的問題和不足,明確今后復習的努力方向。
好的結果總是留給有準備的人。為了期末能夠取得好成績,就需要從現(xiàn)在做起,踏踏實實按計劃復習,爭取在期末考試中取得理想的成績。
期末復習計劃 篇2
一、復習目的
通過對本冊內容的系統(tǒng)整理和復習,幫助學生進一步理解、掌握本學期所學習的內容,并把各單元的內容聯(lián)系起來,形成比較系統(tǒng)的知識體系,圓滿完成本學期的教學任務,為學生進一步學習和發(fā)展奠定基礎。
二、復習內容
1、數與代數
倍數與因數、分數、分數加減、數學與生活、
2、空間與圖形
圖形面積、組合圖形
3、概率與統(tǒng)計
可能性的大小、
4、綜合應用
旅游費用和雞兔同籠、點陣中的規(guī)律和鋪地磚
要求:
1、熟練掌握倍數與因數的相關概念,會解決最大公因數和最小公倍數;進一步理解分數表示部分與整體的關系,認識真、假、帶分數,正確互化,熟練運用分數與除法的關系,正確利用分數基本性質約分和通分;準確進行分數加減運算,并能解決實際問題。
2、會比較圖形的大小,會畫基本圖形的高,并能正確測量相關線段和計算基本圖形的面積,掌握面積公式的推導過程;靈活掌握組合圖形面積的計算方法,解決生活中的實際問題。
3、根據呈現(xiàn)情景,用分數表示可能性的大小,并根據可能性的大小回設計方案。
4、培養(yǎng)學生對生活現(xiàn)象的觀察能力、分析能力,掌握解決問題的'基本策略;通過觀察前后規(guī)律,分析推理的出后續(xù)的圖形中的點的數量,并會用算式表示。
重點:
倍數與因數的相關概念,最大公因數和最小公倍數,分數基本性質,計算基本圖形的面積,用分數表示可能性的大小,數學與生活。
難點:
熟練運用分數與除法的關系,正確利用分數基本性質約分和通分,準確進行分數加減運算,并能解決實際問題。掌握面積公式的推導過程;靈活掌握組合圖形面積的計算方法,解決生活中的實際問題。根據可能性的大小回設計方案。解決生活問題的基本策略
三、班級學生基本狀況分析
五年級共有兩個班,學生總人數是105人。大部分學生愛學習,愿意動腦,學習積極性很高,學習風氣較好,尖子生比較少,全年級整體水平一般。有部分學生成績較差,原因較多,如基礎差,沒有培養(yǎng)良好的學習習慣,學習缺乏主動性,在知識轉型時期沒有掌握學習方法等等,造成學生學習進步步伐不快,甚至倒退。
四、復習措施
1、分類復習,突出重點,并注意在分類復習的基礎上加強綜合練習。
2、針對不同知識特點,采用相應的練習形式,以便突出基本概念和基礎知識
3、口算練習常抓不懈,堅持每節(jié)課前2分鐘口算練習。
4、本冊內容共分四個版塊,每個版塊以點帶面進行復習,突出重點,講練結合。
5、利用四天的時間進行綜合訓練,強化各部分知識的練習。
6、加強對學困生的輔導,利用各種機會有針對性地輔導學困生。
期末復習計劃 篇3
復習目的:
根據綜合學科的具體情況,準備用兩周的復習測驗時間,如何在短暫的時間內搞好小學五年級綜合實踐活動的復習工作,這便是我近期的首要工作。
復習重點:
能夠在短時間內,綜合實踐活動的教學成績有所提高。
復習難點:
能夠在比較靈活的情況下找到解決問題的方法。
復習內容:
一系統(tǒng)地疏理綜合實踐活動課程所涉及到的理論知識,通過復習使知識融匯貫通,使學生的綜合實踐能力得到提高。(教材的《有趣的謎語》、《玩陀螺》、《飲食與健康》課內容)
二、能夠懂得理解實地調查、采訪、問卷調查計劃,激發(fā)學生的學習熱情,掌握知識。(教材的《生活小竅門》、《家鄉(xiāng)的特產》、《飲食與健康》課內容)
三、知道搜集和整理資料的途徑和方法。(教材的《生活小竅門》、《飲食與健康》課內容)
四、能夠根據一個問題找到解決問題的方法。(教材的《玩陀螺》、《生活小竅門》課內容)
五、根據每個學生的綜合表現(xiàn),給學生一個客觀、公正的評價。
復習方法措施:
1、在有效的時間內,增大練習的力度。
2、短時間內,講清知識,使學生更有效的獲取解決問題的方法。
3、為學生制作一份期末復習題讓學生練習提高。
4、根據學生特點激發(fā)學生的學習熱情和積極性。
時間安排:
12月19日——12月23日復習
12月25日——12月30日測驗
四年級上冊綜合實踐活動復習計劃
復習目的:
根據學校的期末復習要求及綜合學科的具體情況,四年級綜合實踐活動課準備用兩周的復習測驗時間。如何在短暫的時間內搞好小學四年級綜合實踐活動的復習工作,這便是我近期的首要工作。
復習重點:
能夠在短時間內,綜合實踐活動的教學成績有所提高。
復習難點:
能夠在比較靈活的情況下找到解決問題的方法。
復習內容:
一系統(tǒng)地疏理綜合實踐活動課程所涉及到的理論知識,通過復習使知識融匯貫通,使學生的綜合實踐能力得到提高。(教材的《我們的`牙齒》、《有趣的卡》、《紐扣的世界》內容)
二、能夠懂得理解實地調查、采訪、問卷調查計劃,激發(fā)學生的學習熱情,掌握知識。(教材的《餐桌上的學問》、《走進牛奶世界》、《我們的牙齒》內容)
三、知道搜集和整理資料的途徑和方法。(教材的《漫話春節(jié)》、《包裝的學問》內容)
四、能夠根據一個問題找到解決問題的方法。(教材的《包裝的學問》內容)
五、根據每個學生的綜合表現(xiàn),給學生一個客觀、公正的評價。
復習方法措施:
1、在有效的時間內,增大練習的力度。
2、短時間內,講清知識,使學生更有效的獲取解決問題的方法。
3、為學生制作一份期末復習題讓學生練習提高。
4、根據學生特點激發(fā)學生的學習熱情和積極性。
時間安排:
12月19日——12月23日復習
12月25日——12月30日測驗
期末復習計劃 篇4
本學期教學進度方面吸取了xx級時的教訓——平時教學進度較慢,導致期末沒有時間復習就匆忙迎考,效果很不理想。本屆七年級教學中在非重點章節(jié)壓縮了課時,沒有過多花費時間。這樣就提前一周時間完成了新課任務,保證了期末復習時間相對充足一些。
一、復習計劃。
。ㄒ唬┑谝浑A段:(12月24日——1月4日,9天10課時)用兩周時間分章節(jié)復習,使學生對本期所學知識熟練化、系統(tǒng)化。
具體課時安排:
1、第一章《豐富的圖形世界》,1課時;
2、第二章《有理數及其運算》,2課時;
3、第三章《字母表示數》,2課時;
4、第四章《平面圖形及其位置關系》,1課時;
5、第五章《一元一次方程的解法及其應用》,2課時;
6、第六章《生活中的'數據》,1課時;
7、第七章《可能性》,1課時。
復習方式:分章節(jié)編寫講學稿形式,讓學生課前先預習,先做,課堂上老師精講重點問題和難點問題。抓好雙基,提高學生能力。
(二)第二階段:(1月7日——1月20日)兩周左右時間進行綜合強化訓練。
利用教研活動時間,組織組內教師認真研究成都市近三年調考試題,分析試題特點、題型、分值、難易度等,每兩人出一套綜合模擬試題(一人A卷、一人B卷),從中再精選2——3套,讓學生進行綜合練習與強化訓練。
此階段注重對學生情況進行分析,并根據反饋采取相應的查漏補缺,試卷評講要有重點和針對性。
二、其它安排。
。ㄒ唬├媒萄谢顒訒r間,上好兩類研究課:
1、復習研究課:xx(1月3日下午第一節(jié));刁瑞陽(時間待定)。
2、習題評講課:xx(1月10日下午第一節(jié))
。ǘ┡浜夏昙壗M,組織好適應性考試:
時間:1月9日下午;
試題:xx——xx學年度成都市七年級調研考試題。
。ㄈ┳⒅睾笃诘妮o導特別是輔差工作,安排好時間為學生答疑解惑。
這些計劃與安排已在教研活動時間經組內老師討論,達成了共識,敬請七年級數學組的老師好好落實。
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