【精選】教師個人計劃集錦六篇
時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的教師個人計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
教師個人計劃 篇1
新的學(xué)期開始了，為了更好地開展教育教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校的工作要求，特制訂如下計劃:
一、依法執(zhí)教，自選重要的.教育教學(xué)法律法規(guī)進行兩次自學(xué)，做好有記錄。學(xué)習(xí)學(xué)校各項制度、計劃、方案，做好記錄。
二、建立自己和學(xué)生的成長檔案，積極參與集體備課和讀書交流活動。
三、參與師徒結(jié)對幫帶互聽活動，共同提高。
四、認真?zhèn)渲v批復(fù)改，踏踏實實做好自己的本職工作。
五、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮和縣運動會，指導(dǎo)學(xué)生做好四操，開展豐富多彩的陽光大課間體育運動;做好秋季多發(fā)性的傳染病的防控工作。
六、繼續(xù)進行“學(xué)—交—導(dǎo)—測—評”生本課堂教學(xué)模式的實驗研究工作。注重研討交流和經(jīng)驗的提升。
七、加強學(xué)生常規(guī)教育，養(yǎng)成好習(xí)慣，做文明小學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生，尤其是住宿生，與家長經(jīng)常溝通，保證孩子健康快樂地成長。
八、開展弘揚和培育民族精神活動月系列活動，組織開展觀看愛國主義影片，籌備國慶節(jié)慶�；顒�。
九、經(jīng)常對學(xué)生開展安全教育。如：對學(xué)生進行上下學(xué)交通安全教育；在全校開展一次嚴禁攜帶管制刀具及危險品的突擊檢查；珍愛生命 、防止溺水等。
十、做好班級衛(wèi)生清掃工作，教育孩子保護環(huán)境，確保校園的整潔。
十一、堅持讀書，豐富自己的知識儲備，積極參加各種培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
十二、在班級內(nèi)設(shè)立圖書角，鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書，好讀書，營造讀書氣氛，打造書香班級。
總之，在工作中要認真按照學(xué)校要求用心做好每一項工作，及時總結(jié)，不斷反思，讓自己的教育教學(xué)工作能做得更好。
教師個人計劃 篇2
為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，讀書不僅是滿足自己的精神需要，不斷充實自己，也能通過這樣的途徑學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗，讓自己能更加勝任教育教學(xué)工作。特制定如下的讀書計劃。
一、指導(dǎo)思想：
通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的.批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
二、讀書目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識，深化更多的學(xué)科內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。
三、主要措施：
1、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實效；讀書與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題；個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書與課改相結(jié)合，理解新課程，融入新課程，實施新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認識，創(chuàng)新工作思路。
3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認真地進行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機會，努力向^專~家、名師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo)。
5、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實施新課程。
四、閱讀時間：
1、利用課余時間。
2、利用周六周日及節(jié)假日。
五、讀書安排：
每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，精讀一本教育教學(xué)著作。。
1、經(jīng)典閱讀：《經(jīng)典古詩詞》
2、選讀書目：竇桂梅的《玫瑰與教育》，《吉林教育》等雜志讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
教師個人計劃 篇3
新學(xué)期，新希望，新起點，這學(xué)期我擔(dān)任四年級班主任語文教學(xué)兼六年級英語教學(xué)。我將認真貫徹黨的教育方針，加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想認識。以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使學(xué)生全面發(fā)展。
四年級有8名學(xué)生，其中男生6人，女生2人。學(xué)生上課氣氛不活躍，中等生、后進生生占較大多數(shù)。學(xué)習(xí)不踏實，對問題不求甚解；書寫速度慢，錯字多。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。
�。�1）備課。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。本學(xué)年采用電子備課，注重二次備課。課前專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，有人說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機�！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。一堂準備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。
（2）上課。注重課堂教學(xué)效果。教師要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)
法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒不會受到影響，不會把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。
�。�3）作業(yè)。重視對學(xué)生句子的講解和訓(xùn)練，重視作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。重視對學(xué)生書寫的評價。
�。�4）輔導(dǎo)。因為語文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，要注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待，后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求，高標(biāo)準"的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，對會等進行思想品德教育，增強學(xué)生的衛(wèi)生、紀律、安全意識，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的`道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出嚴格要求，班內(nèi)形成團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，進行家訪，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。
總之，希望通過這學(xué)期的努力，學(xué)生能保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，有積極進取之心，熱愛學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為樂。熱愛班集體，形成積極向上的班風(fēng)。書寫認真，習(xí)作有一定水平，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，在少先隊大隊部組織的各項活動，都獲年級組優(yōu)秀獎。
教師個人計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
教育科學(xué)研究是教育工作的重要組成部分，為了不斷提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，我們課題組將以課程標(biāo)準為指南，以全面提高教學(xué)質(zhì)量、全面提高學(xué)生素質(zhì)為核心，增強以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的意識，以提高課堂教學(xué)效益為中心，完善科研網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范課題過程管理，追求實效。
二、具體工作
1、明確目標(biāo)，解決問題
通過對《如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣》這一課題的系列研究，確立以下主要解決問題的方法：
�。�1） 在學(xué)校范圍內(nèi)調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀并進行分析，提出若干對策；
（2） 在課堂上強化學(xué)生主人翁的意識，督促學(xué)生爭做學(xué)習(xí)的主人；
�。�3） 教師的觀念與行為對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣的影響；
（4） 怎樣對學(xué)生的課堂積極性進行有效性評價。
2、扎實有效,實施規(guī)范化的課題管理
我將加強課堂教學(xué)常規(guī)工作，做到課前認真?zhèn)浜谜n，上課后及時反思并做好教學(xué)行為記載，為課題研究準備具體的材料。同時與學(xué)校課題相融合，開展研討課的活動形式，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。加強課題過程管理，不斷完善方案。
三、工作要點：
1、學(xué)期初認真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)。
2、認真鉆研數(shù)學(xué)大綱、教材，明確各章節(jié)的重點、難點，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎO(shè)計合理的教案。
3、加強集體備課（每周至少1次），搞好教學(xué)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量，發(fā)揚公平競爭，取長補短，友好合作的精神，共同提高。
4、根據(jù)我校指定的`課堂教學(xué)評價表，加強對上課這一環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和督促，認真實施課程改革，深入開展探究式課堂教學(xué)活動，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，學(xué)好數(shù)學(xué)。
5、加強聽課、評課活動。及時評價、反饋信息，并做好記錄，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
6、創(chuàng)造和珍惜一切向外學(xué)習(xí)交流的機會，進一步更新觀念，促進數(shù)學(xué)教學(xué)改革，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
7、從實效出發(fā)，嚴密組織教學(xué)研究活動，要求教研活動課題化，形式多樣化
8、以“精講、互動、高效”為指導(dǎo)，全面提高數(shù)學(xué)課堂的質(zhì)量。
9、以校本研究為主，繼續(xù)要求教師把每堂課都作為一個課題來研究，不斷地提高教研的能力。
10、教師參與課題研究，重點研究如何運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生在輕松、愉快的課堂氣氛和積極主動參與下掌握知識，發(fā)展能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，我將全身心投入到工作中，為做好自己的本職工作，認真學(xué)習(xí)、潛心研究，爭取我校的數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量有更新、更大的飛躍。
教師個人計劃 篇5
五天的國培研修學(xué)習(xí)這次培訓(xùn)中我們的活動形式多樣、內(nèi)容豐富，一共聆聽了17位來自不同領(lǐng)域的教授專家的報告講座，每一場講座都好比一份美味大餐，既學(xué)習(xí)了很多理論知識，也獲得了很多新的理念;參觀了廣州市兩所知名中學(xué)(廣州廣雅中學(xué)、廣州執(zhí)信中學(xué))，觀摩了三節(jié)名師示范課;參觀黃埔軍校舊址緬懷同胞;在嶺南文化印象園中尋嶺南文化精髓;夜游珠江，賞廣州風(fēng)光;進行聽課、品課、辯課加強教學(xué)反思。白天聽講座，晚上寫學(xué)習(xí)體會。沒有雙休日，每天都安排的滿滿的。下面我具體談一下這次培訓(xùn)的體會和收獲。
第一：聆聽知名教授、專家講座，使我耳目一新。
專家們的報告，內(nèi)容既深刻獨到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣。他們對高中化學(xué)的前沿引領(lǐng)，讓人耳目一新、心生敬仰。讓我經(jīng)歷了一次思想的洗禮，享受了一頓豐盛的精神大餐，他們的講座為當(dāng)前的化學(xué)指明了方向——我們要“走進學(xué)生思維，學(xué)有效地教學(xué)，教生活中的化學(xué)”。專家們鼓勵我們青年教師要善于發(fā)現(xiàn)、善于反思。要求我們做高素質(zhì)的化學(xué)教師，做有化學(xué)品位的教師。每場講座結(jié)束之前，學(xué)員都會和專家們進行互動交流，對學(xué)員的困惑，專家們都一一給予解答。
華南師范大學(xué)博士生導(dǎo)師錢揚義教授專題講座《中學(xué)新型定量化學(xué)實驗研究-520數(shù)字化手持技術(shù)實驗研究》，他的講座為高中化學(xué)教學(xué)提供了很好的方法。以實驗說話，“四重表征”模式，為教材的`難點、高考難題、社會熱點問題的解決取得了關(guān)鍵性作用。定性試驗變?yōu)槎繉嶒�，便于學(xué)生直觀理解。
大學(xué)博士生導(dǎo)師化學(xué)與環(huán)境學(xué)院院長俞英教授專題是《微觀世界中原子和分子研究的新進展-納米和超分子化學(xué)》。讓我們認識了化學(xué)科學(xué)的前沿，認識了科學(xué)研究的最新技巧，為以后教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究提供了寶貴的經(jīng)驗。
南師范大學(xué)博士生導(dǎo)師王紅談到《中外基礎(chǔ)教育改革的比較》，使我們認識到作為教師身上的擔(dān)子很重。如何培養(yǎng)有發(fā)展前途的學(xué)生，現(xiàn)在就必須改變教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)得輕身但又有創(chuàng)新。
通過聆聽王紅、錢揚義、李南萍、吳穎民、許錫良、楊麗庭、劉良華多位專家的講座認識了教育論文的撰寫、課題研究的方法。使我對教育論文的寫作有了更清晰，更深入的認識。知道了教育論文寫作的技巧和方法;知道了教育論文有哪些類型;知道了教育論文寫作應(yīng)該注意寫什么;還知道了怎樣修改自己的文稿。教授們獨到的視角、深邃的思想給我留下了深刻的印象，將深深地影響著我、激勵著我投入到今后的工作中去。
其次，名師課堂，風(fēng)趣幽默，智慧親和，精彩紛呈，讓我折服。
1、廣州執(zhí)信中學(xué)的許文學(xué)老師，談吐幽默，課堂駕馭游刃有余、收放自如，領(lǐng)著學(xué)生自主探索《物質(zhì)的檢驗實驗探究》。讓學(xué)生的主體性得到充分體現(xiàn)，教師始終扮演著引導(dǎo)者的角色。
2、廣州廣雅中學(xué)的陳允任老師和曾國瓊老師的(鐵鹽和亞鐵鹽)同課異構(gòu)。這堂課真正詮釋了新課程教學(xué)理念：關(guān)注錯誤重生成。教師們思路清晰，注重引導(dǎo)，盡可能讓學(xué)生多說多做，盡可能的給孩子表達的機會，培養(yǎng)孩子有序的表達能力。
特別是錢揚義老師提出的聽課、評課、辯課三部曲使我懂得了無論多么完美的課總有可以挖掘的地方，認真研究備課，講課，做到開發(fā)學(xué)生智力又使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生帶著考試工具上考場，而不是帶著答案上考場。
三、通過培訓(xùn)，促進了專業(yè)發(fā)展，為做科研型老師而努力。
十五天來的國培項目研修學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高;既有知識上的積淀，也有教學(xué)教研技藝的增長，這是我汲取高中化學(xué)教育教學(xué)知識營養(yǎng)大餐的十五天，也是促進我專業(yè)化發(fā)展的十五天!今后我將努力做到：
1、將十五天學(xué)習(xí)的教育理論投入到實踐教學(xué)中去，為做科研型老師而努力。
2、加強學(xué)習(xí)。除繼續(xù)學(xué)習(xí)理解本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容外，還要多讀報刊雜志，積極撰寫教育論文、案例分析和教學(xué)反思，做終身學(xué)習(xí)的表率。
3、認真做好課題研究，轉(zhuǎn)變觀念，探求新課程改革中的“熱點和亮點”。
4、充分利用好華南師大為參加培訓(xùn)學(xué)員搭建的平臺，加強交流，讓智慧碰撞，讓“國培”播下的“種子”生根、發(fā)芽。
教師個人計劃 篇6
新世紀的教師，應(yīng)具有高尚的師德，扎實的專業(yè)知識和良好的心理素質(zhì)，具有精湛的教學(xué)技藝，能夠掌握和運用教育科研前沿成果，創(chuàng)造性地從事教育教學(xué)工作。教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。
7月，我來到了**學(xué)院，開始把自我融入夢寐以求的教育行業(yè)。在教學(xué)方面，面對教學(xué)任務(wù)我毫不怠慢，對每一節(jié)課都精心準備、全力以赴，以飽滿的熱情全身心投入工作，潛心鉆研，勇于創(chuàng)新，不斷進取。一年來，我先后擔(dān)任英語專業(yè)本�？啤队⒄Z語音》、《英語閱讀》，和應(yīng)用技術(shù)學(xué)院英語商貿(mào)專業(yè)《商務(wù)英語閱讀》等課程的教學(xué)。由于經(jīng)驗尚淺，我利用課余時間不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過長期隨堂聽課虛心向前輩請教，并認真反思比較，努力改進自我的教學(xué)。除此之外，作為高校教師，我十分注重用先進的文化教育理念引導(dǎo)學(xué)生，注重教書育人，樹立為人師表的良好形象。
然而，教書育人必須以自身地發(fā)展作為前提。我相信有眼界才會有境界，有思路才會有出路，在認真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各部門工作目標(biāo)后，針對自我的特點和不足制定個人五年發(fā)展計劃如下：
第一， 思想方面。作為一名青年教師，首先要堅持學(xué)習(xí)黨的理論知識，牢牢把握黨員標(biāo)準，嚴于律己，繼續(xù)忠誠于黨的教育事業(yè)，具有高度的責(zé)任感，服從工作安排，積極爭取成為中國共產(chǎn)黨的一員。除此之外，在未來工作中，努力貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，全心全意為學(xué)生服務(wù)，遵紀守法弘揚社會主義道德風(fēng)尚，創(chuàng)造一流工作業(yè)績，以實際行動展現(xiàn)一名青年教師的風(fēng)采。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自我要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自我真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自我的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。
第二，教學(xué)方面。作為一名高校英語教師，首要任務(wù)是要教好書，我認為要保證這一點，應(yīng)該從以下幾個方面來努力。
1、專業(yè)水平的提高。
（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認識中豐富自我。
認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自我所任學(xué)科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自我的教學(xué)風(fēng)格。 認真閱讀《課程教學(xué)大綱》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自我的業(yè)務(wù)能力。
（2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。
在其他教師的'幫助和指導(dǎo)下，堅持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自我的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自我不斷成長。
2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。
精心備課；細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。認真準備教案、課件，不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注基礎(chǔ)較差的學(xué)生，幫助促進后進生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自我在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自我的計算機水平。
5、勇于創(chuàng)新，全面發(fā)展。
根據(jù)社會的變化與教育改革的發(fā)展，及時發(fā)現(xiàn)和改正自我的不足，調(diào)整自我的知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)，以自我的發(fā)展促進社會的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自我營造一個學(xué)習(xí)的心境，認真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。使自我具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層交、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自我能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容 成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)"教－學(xué)－研"一體化，理會生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，使自我的教育教學(xué)水平上一個新的臺階。
第三，科研方面�？茖W(xué)研究是高等學(xué)校教師工作的重要組成部分。教學(xué)需要科研作為基礎(chǔ)，作為引導(dǎo)，而有了科學(xué)的研究，教學(xué)質(zhì)量才能得到有力的保證。無疑，科研對提升教師的綜合素質(zhì)是非常有利的。作為本科畢業(yè)生，現(xiàn)階段在科研方面，我是一個新手，基礎(chǔ)相對薄弱，但我有信心做得更好。在接下來的五年里，我將把教學(xué)作為一個大的研究方向，結(jié)合英語技能和文化的相關(guān)內(nèi)容逐步形成自我穩(wěn)定的研究興趣和方向，以教學(xué)實踐為基礎(chǔ)，以科學(xué)理論為依托，爭取在五年之內(nèi)發(fā)表相關(guān)文章數(shù)篇，提高自我的科研水平。
在今后的工作中我會嚴格要求自我，我將繼續(xù)帶著我的激情教育教學(xué)，在實踐中摸索，在實踐中成長，在實踐中創(chuàng)新。不斷完善自我，發(fā)展自我。
【教師個人計劃】相關(guān)文章：
教師個人計劃10-26
教師個人計劃07-29
教師個人計劃11-08
教師個人發(fā)展計劃 -計劃09-05
地理教師個人計劃08-09
教師個人研修計劃06-03
教師的個人讀書計劃10-26
教師個人研修計劃06-17